中学“丁香书韵”读书节活动方案doc
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中学“丁香书韵”读书节活动方案
中学“丁香书韵”读书节活动方案
一、活动宗旨:
根据局09年工作意见,为了增强我校学生读好书、好读书的积极性,通过读书节活动,旨在激发学生读书的兴趣,让每一位学生都亲近书本,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯, 并在读书实践活动中,为精神打底,为人生奠基,与经典为友,与博览同行,开拓广阔视野,同时更好地促进学生健全心理的养成,促进学生学习方式的转变, 促进学生个性特长的和谐发展,打造书香校园,经校长室、教科室研究决定举办丁堰初中“丁香书韵”读书节活动。
二、活动目标:
1、让学生在大量的阅读实践中丰富知识,开阔视野,培养学生读书的良好习惯,提高学生读书的能力。
2、激励师生与书本为友,与大师对话,使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。
3、以读书节活动为载体,让广大师生走进书海,喜爱读书,学会读书,形成读书的热潮,使校园充满浓浓的书香之气,营造良好的育人氛围。
4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动主题:
书香伴我行,经典亮人生。
四、活动口号:
益智明理——我们爱读书良师益友——我们读好书
行万里路——我们多读书学海无涯——我们勤读书
五、活动时间:
XX年10月10日——12月25日
六、活动内容:
1、开展读书征文活动。针对每个年级不同的年龄特征,教师选取两本“新课标指定系列阅读图书”推荐给学生,并和学生共同阅读,交流讨论读书心得,主题自定,同写读后感。并开展征文活动,征文主题从“科幻、书缘、成长、真情”等主题词中任选其一,回顾读书对自己的影响,做到主题鲜明,语言流畅,富有真实情感。。各班选送学生优秀作品参加学校评比,各班按学生数的5%选送。教师尽可能每天写读书笔记,并交字数不少于800字的读后感上交教科室,鼓励把读书征文编成专刊,并及时推荐发表,并把发表情况及时上报教科室。所有读后感及征文应具有原创性,严禁抄袭。
2、举办一次好书交换活动。以班级为单位,发动每位学生开展“献一本看百本”活动,并借助此活动,丰富班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书,在读书节期间,带
到班级,由班级图书管理员统一管理、借阅,形成“好书都来读,我来读好书”的读书氛围。同时倡导同一年级内班级间图书交换,在交换图书的过程中,加强学生爱护书本的意识。
3、举办一次书签制作活动。指导学生把优美的名言制作成漂亮的书签,激发学生的读书热情。学校要集中进行评比展示,优秀的书签由学校统一汇集成册并交中心初中存档。
4、举办一次手抄报展评活动。发动学生出一份手抄报(介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等),主题从“科幻、书缘、成长、真情”等主题词中任选其一,并举办展评活动。各班按按学生数5%要求选送优秀作品参加学校的评比,学校将从中选择优秀作品参加市级评选活动。
5、举办一次读书故事演讲比赛。各年级以班为单位进行故事演讲比赛,学校将于12月上旬组织故事演讲比赛,学校将选拔五名优秀选手参加中心初中举办的故事演讲比赛。
6、举办一次经典朗诵大赛。学校通过朗诵优秀诗词、经典名篇,评出本校“经典朗诵大赛能手”。学校将选拔五名优秀选手参加中心初中举办的镇级大赛。
七、活动要求:
1、高度重视读书节活动。各班要把读书节作为创建“书香校园”、营造校园文化的一项重要载体来抓,根据班级实
际,参照学校读书节活动方案,制定相应的活动方案,并落实责任,组织实施好各项活动。要创新活动内容和形式,提高活动的实效性,使读书活动常抓不懈,持之以恒,通过师生共建共读活动,形成百花齐放的书香班级文化。
2、努力营造良好的读书氛围。班级的宣传窗、黑板报、墙报、等宣传工具要为本次读书节做好服务,开辟专栏,把读书节活动搞得轰轰烈烈、扎扎实实。
3、语文教师和班主任要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。每位教师都要在读书节期间阅读两本经典名著,用老师的读书去影响学生,用自己的爱好去感染学生。
4、读后感及征文用A4纸打印;上下左右页边距2cm;标题居中,小二号加黑宋体;作品标题下用四号楷体注明单位、姓名;正文四号宋体;行距固定值22磅;学生读后感及征文简评及推荐老师姓名用四号楷体,不少于600字。
5、手抄报用A3纸,设计采用手抄文字和手绘插图,报头体现主题,版面合理美观,内容紧扣主题,文字工整清晰,字型字号有变化,赏心悦目,体现特色。
6、切实加强督查指导。各班要尽量控制书面作业,精简习题,保证学生有充分的课外阅读时间。学校将适时组织人员对各班活动开展情况进行督查。
八、活动具体安排
第一阶段:启动阶段(10月10日---25日)
1、启动仪式
①举行“读书节”开幕式,宣读倡议书。
②明确本届读书活动主题,活动口号。
③倡导师生、亲子共读。
2、做好环境布置,营造书香浓郁的读书氛围。
①校园挂条幅,出宣传窗。
②班级出黑板报、读书角、让班级、学校充满浓浓的书香。
第二阶段:活动阶段(4月11日----12月20日)
1、10月中旬起各校开展读经典征文活动。一周举行一次经典诵读交流会,根据学校要求写读后感及征文,并进行筛选积累,参加学校的评比。
2、11月上旬各校举办手抄报展评活动,根据学校要求进行筛选积累,参加中心初中的评比。
3、11月16日各校把师生读后感、手抄报及征文上交教科室。
4、11月中旬各班举办书签制作和好书交换活动。
5、11月下旬学校举行读书故事演讲比赛初赛。
6、12月中旬参加中心初中举行读书故事演讲比赛决赛
7、12月上旬学校举行经典朗诵大赛初赛。
8、12月中旬参加中心初中举行经典朗诵大赛决赛。