塑料袋与环境保护

塑料袋与环境保护
塑料袋与环境保护

塑料袋与环境保护

塑料袋与环境保护

上海市闵行区科协腐蚀专委会沈志聪

在讲《塑料袋与环境保护》之前我想先向在座各位问二个问题。

一、二十世纪包装材料的十大发明,你们能否说出一、二个?

十大发明中最重要的发明,应该是塑料的应用。塑料薄膜包装材料应该讲是与我们人们日常生活密切相关的一个材料。100多年前,奥地利人马克斯?舒施尼发明了塑料袋,这种包装物既轻便又结实,在当时无异于一场科技革命。从此以后,塑料袋每年的产量飛速遞增,时至今日人们外出购物或買菜,均顿感一身轻松,不需要携带任何拎包或菜篮,因为商店、菜场都备有免费的塑料袋。真叫方便得不得了。

我再想问第二个问题。什么是廿世纪最糟糕的科技发明?

大家会一致认为塑料薄膜与塑料袋。这是发明家舒施尼做梦也没想到,到塑料袋百岁“诞辰”纪念日时,它竟然被评为20世纪人类“最糟糕的发明”。那为什么讲是“最糟糕的发明”呢?这就是今天我要向大家讲的题目《塑料袋与环境保护》。

㈠塑料袋的现状

⒈塑料袋是什么材料:

塑料在我们现代化社会中是一种不可缺少的材料,上至人造卫星、飞机,下至手机、园珠笔。处处可见塑料,这些塑料都是石油化工产品。塑料薄膜是其中一个品种,塑料袋就是用塑料薄膜制成的盛

物袋。制成塑料袋的塑料大致有五种:

⑴聚氯乙烯(PVC)在上个世纪五、六十年代,我国塑料袋大部分为聚氯乙烯的,因其含有为提高加工性能的添加剂和提高薄膜柔性的增塑剂,这些添加物均有毒性,不宜盛装食品,所以除特殊的无毒硬薄膜用于包装外,其它已很少在市场上看到。

⑵低压聚乙烯(HDPE)HDPE薄膜一般用于要求较高的拉伸和防渗的场所。HDPE膜也常用于商品袋、杂货袋和食物包装。日常生活中要求强度高、防水性佳、抗渗性好的商品袋都用此制作。

⑶高压聚乙烯(LDPE)LDPE制做的薄膜具有良好的光学性能、强度、曲挠性、密封性以及缓慢的气味扩散性和化学稳定性。因其优异的性能和加工性,加上其无毒性,价格相对而言低一些,目前使用的塑料袋绝大都份是这类产品。

⑷聚丙烯(BOPP)BOPP薄膜是双向拉伸聚丙烯薄膜的简称,是一种非常重要的软包装材料,无色、无嗅、无味、无毒,并具有高拉伸强度、冲击强度、刚性、强韧性和良好的透明性。BOPP 膜经电晕处理后,有良好的印刷适应性,可以套色印刷而得到精美的外观效果,因而常用作复合薄膜的面层材料。现在五彩缤纷的食品、冷饮的包装薄膜都是用BOPP。

⑸其他塑料薄膜:聚酯、聚苯乙烯和复合薄膜等

⒉塑料袋的消费量:

目前,不仅是中国乃至全世界塑料的消费量都很大,根据中国塑料加工工业协会的统计,2004年全中国塑料制品产量高达1846.61

万吨,同比增长11.98%,产量居世界第二位。中国连锁经营协会公布的《超市节能报告》研究发现,我国快速消费品零售全行业每年消耗的塑料袋数量约为500亿个,超市平均塑料袋的耗费量为销售额的0.2%,消耗资金约50亿元。

据调查,北京市生活垃圾的3%为废旧塑料包装物,每年总量约为14万吨;上海市生活垃圾的7%为废旧塑料包装物,每年总量约为19万吨。天津市每年废旧塑料包装物也超过10万吨。北京市每年废弃在环境中的塑料袋约23亿个,一次性塑料餐具约2.2亿个,废农膜约675万平方米。

全世界塑料年产量为1亿吨,如果按每年15%的塑料废弃量计算,全世界年塑料废弃量就是1500万吨,中国的年塑料废弃量在300万吨以上,废弃塑料在垃圾中的比例占到40%。人们把塑料给环境带来的灾难称为“白色污染”。联合国教科文组织有个形象的比喻,说如果把人们每年使用的塑料袋覆盖在地球表面,足以使地球穿上好几件“白色外衣”。

⒊废塑料袋的去处:

每年塑料袋从上述数据可以看到,消费量简直是个天文数,光超市就发出500亿个,这些塑料袋的去向不知你是分析过?据英国一篇文章调查,仅英国的消费者每年就有130亿个塑料袋丢弃在周围环境中。大部份塑料袋平均只被使用20分钟,然后就会被扔掉。有些扔在垃圾箱—垃圾堆场,最后埋在土壤中。埋在土壤中的塑料袋很难分解,不仅导致土壤能力下降,且还严重危害环境。塑料袋埋在地下至少

要经过大约200年才能分解,并且严重污染土壤;如果采取焚烧处理方式,则会产生有害烟尘和有毒气体,产生致癌的“二噁英”物质。长期污染环境。

塑料袋回收价值较低,导致在使用过程中有不少散落在城市各个街道、旅游区、水体中、公路和铁路两侧。不但造成“视觉污染”污染外,它还对环境存在着潜在的危害。

我们的地球似乎已经变成了“塑料星球”,土地、河流、高山、海洋……塑料袋无所不在。直到有一天,我们虽都已离去,但这些非常顽劣的家伙却仍然占据着地球,患害着我们的子孫后代,因为它们是“长生”的。

㈡塑料袋的危害

塑料袋回收价值较低,但塑料的结构却又较为稳定,不易被天然微生物菌降解,在自然环境中长期不分解。这就意味着废塑料垃圾如不加以回收,则将在自然环境中变成污染物永久存在并不断累积,这些《白色污染》对环境造成极大危害有以下几点:

⒈影响农业发展:废塑料制品混在土壤中且不断累积,会严重影响农作物吸收养分和水分,导致农作物减产。

⒉对动物生存构成威胁:抛弃在陆地上或水体中的废塑料制品,被动物当作食物吞入,导致动物死亡。去年青海湖畔有20户牧民共有近千只羊因此致死,经济损失约30多万元。羊喜欢吃塑料袋中夹裹着的油性残留物,却常常连塑料袋一起吃了下去了,由于塑料很稳定,即使长时间滞留胃中也难以消化,导致羊的胃被挤满或消化道被

阻,再也不能吃下东西,最后只能被活活饿死。这样的事在动物园、牧区、农村、海洋中屡见不鲜。

我们来看一个实例:在大兴南海子麋鹿苑采访时发现,门口的一块牌子很醒目:“走出保护基地,您每拣回一件白色垃圾,就会使这些嗷嗷生灵免遭一次杀机。”

“从上个世纪80年代末发现,第一个因误食塑料袋而死亡的麋鹿,到现在已经有10只左右的鹿因此死亡。”在麋鹿苑工作的郭耕说,随着塑料袋的使用越来越普遍,从上个世纪80年代末开始发现,到1995年是一个高峰期。一次,他们在对麋鹿进行尸体解剖时,发现鹿胃里面的塑料袋最重达4公斤。“这也是我们发现的误食塑料袋最多的一只鹿。”

⒊废塑料随垃圾填埋不仅会占用大量土地,而且被占用的土地长期得不到恢复,影响土地的可持续利用。进入生活垃圾中的废塑料制品如果将其填埋,200年的时间不降解。

㈢塑料袋的对策

⒈世界各国的对策

塑料袋是把双刃剑,给人们带来方便的同时,也给地球带来了灾难,对我们生存环境带来危害,这是世人共识。世界各国政府都看到这一点,采取各种立法措施来禁止或限止塑料袋的使用。

立法禁止使用塑料袋是对“白色污染”的官方举措。美国的旧金山市是美国第一个封杀塑料袋的城市,旧金山的超市如果向消费者提供塑料袋,将被处以罚款。该法案规定,超市和药店零售商只允许向

顾客提供纸袋、布袋或以玉米副产品为原料生产的可降解塑料袋,化工塑料袋被严格禁止。

韩国政府从1999年起要求全国商场超市不再免费提供塑料袋和纸质购物袋。为推行和宣传这项措施,韩国政府当时在全国张贴了10万张宣传画,分发了20万份宣传册和6.5万个环保购物袋。新加坡也从去年开始举办“自备购物袋日”活动,每逢星期三,新加坡全国206家超市就会以非强制性的方式鼓励消费者少用塑料袋。

英国伦敦33个市镇议会一致同意,通过立法禁止伦敦各商家免费发放塑料袋。随后,西约克郡的赫布登、汉普郡的欧弗顿等城镇纷纷效仿伦敦的做法,发起“无塑料袋”活动。目前,英国禁用塑料袋的城镇已有约80个。

在法国超市里已几乎看不见免费塑料袋的踪影,仅有一些个体商贩和小超市还向顾客提供免费塑料袋,但这些塑料袋大多比从前的结实耐用,而且几乎都是由可焚烧的塑料制成。

世界上其它国家也酝酿出台相关的法律法规,遏制“白色污染”。法国将从2010年元旦起,在全国范围内禁用不能生物降解的塑料袋,法国首都巴黎从今年起就开始禁用不能生物降解塑料袋。澳大利亚环境、遗产和艺术部长彼得·加勒特日前宣布,澳大利亚的超级市场将分阶段停止使用塑料购物袋,这项计划将于2008年底前开始实施。澳大利亚现有约40亿个塑料购物袋正在使用。

⒉我国政府的对策

塑料袋对环境的污染,同样引起我国政府的高度重视。国务院办

小班环保活动教案一只塑料袋

小班环保活动教案《一只塑料袋》 【活动设计】 环境保护是我们的基本国策之一,“环境教育”已走进中小学生的课堂,作为基础教育的有机组成部分,我们幼儿教育要尽早让这些21世纪的小主人从小接受环境保护的启蒙教育。而且,这些启蒙教育应该渗透在孩子的一日生活中,随时随地对孩子进行引导。一天,孩子们正在晨间锻炼,一只塑料袋飘了过来,可是没有一个小朋友能把它捡起。晨间锻炼结束后,我就设计了活动《一只塑料袋》,通过故事中捡袋子的小朋友和树妈妈的对话,来告诉小朋友垃圾应放在垃圾箱里。 【活动目标】 1、知道垃圾应放在垃圾箱里。 2、了解有的垃圾能回收利用,增强环保意识。 【活动准备】 1、垃圾箱一只,塑料袋一只,图片一张。 2、自制的垃圾箱两只,上面贴上可回收和不可回收的标记。 3、各种垃圾如:纸张、酸奶瓶等若干。 【活动过程】 1、教师出示塑料袋引出课题。

请幼儿闭上小眼睛,教师手扔塑料袋,幼儿睁开眼睛,发现一只塑料袋在风中忽飞忽落。 当小袋子引起幼儿的注意时,教师指着小袋子提问:这是什么?它能呆在这儿吗?它的家在哪儿呢? 2、教师讲述故事《一只塑料袋》。 教师轻声讲述故事: 一只小袋子,在风中飘飘洒洒。 一会儿,它落在草地上,一会儿它又躺在行人的脚下,一会儿它又挡住了路旁的小花。 小朋友跑过去,捡起了它。“小袋子应放在哪儿,才不会在空中飘洒?哪儿才是小袋子的家?” 小袋子摇摇摆摆,不会回答。 教师提问:哪儿才是小袋子的家? 幼儿讨论。 教师继续讲故事: 树妈妈披着头发,指着前方的箱子:“你看,你看,果皮箱,那张大嘴巴,才是小袋子最好的家。” 请一位小朋友把塑料袋放入垃圾箱,送回家。 3、了解有的垃圾能回收利用。 教师提问:垃圾箱是小袋子的家,还是谁的家? 出示老爷爷捡了雪碧瓶、纸盒子的图片。 师:“看!老爷爷在干什么?老爷爷捡了这些东西有什

塑料袋与环保

塑料袋与环保 塑料袋与环保 现在,环境保护已经成了社会上的人人注重的话题。今天我就来讲讲,关于袋子的那些事儿。 先说说塑料袋。自从塑料袋获得了诺贝尔奖后,它的使用变得频繁起来。现在中国的塑料制品严重地污染了我们的环境,带来了“白色污染”:天上飞的,树上挂的,地上飘的……塑料袋是日常生活中的易耗品,中国每年都要消耗大量的塑料袋。塑料袋在为消费者提供便利的同时,也因为过量使用以及处理不到位等多方面原因,使它造成了严重的资源浪费和环境污染。特别是超薄塑料袋,它容易破损,大多被人们随意丢弃,成为“白色污染”的主要原因。所以,我们国家也对此进行了一系列的保护措施——“限塑令”。“限塑令”,确实让天空里少了一些白色阴影。其实使用环保袋也是一个控制“白色污染”增长的一个办法。环保袋和塑料袋相比有很多好处,比如使用寿命更长,可以循环使用,结实耐用,又易于推广等。 现在人们去超市,商场,大多都使用环保袋。减少塑料袋的使用,才更好的保护环境。现在很多的袋子都是用纸制品做成的,比如牛皮纸袋、蜡纸袋等。我觉得纸袋也并不是很环保。纸也是用木头做的,如果人类过度砍伐树木来做袋子,会导致森林越来越少。从这一点出发,纸袋是不环保的。

人们用袋子,应该选用环保的材料,比如尼龙袋,无纺布袋,帆布袋,棉布袋之类的。这些材料非常环保的,结实耐用,脏了可以洗,还能用很长时间。 无纺布袋和尼龙袋,是很合适的环保袋,因为这种袋子不仅造型美观,很耐用,而且透气性好,可以重复使用。从限塑令发布开始,塑料袋将逐渐退出物品的包装市场,取而代之的大多是能够反复使用的无纺布袋和尼龙袋。无纺布袋、尼龙袋和塑料袋相比更容易印刷图案,颜色表达更鲜明。加上结实耐用、可反复清洗这点,陆续被许多超市选用。 买菜时就可以使用菜篮子。篮子比任何袋子都牢固。不管是什么袋子,用久了始终会破,但篮子就不会破。菜一般都很重,用篮子更合适。 其实,追根到底,最重要的还是人们应该懂得保护环境。一个小小的袋子,也能从中悟出大大的环保论呢!

塑料袋与环境保护

塑料袋与环境保护 上海市闵行区科协腐蚀专委会沈志聪 在讲《塑料袋与环境保护》之前我想先向在座各位问二个问题。 一、二十世纪包装材料的十大发明,你们能否说出一、二个? 十大发明中最重要的发明,应该是塑料的应用。塑料薄膜包装材料应该讲是与我们人们日常生活密切相关的一个材料。100多年前,奥地利人马克斯?舒施尼发明了塑料袋,这种包装物既轻便又结实,在当时无异于一场科技革命。从此以后,塑料袋每年的产量飛速遞增,时至今日人们外出购物或買菜,均顿感一身轻松,不需要携带任何拎包或菜篮,因为商店、菜场都备有免费的塑料袋。真叫方便得不得了。 我再想问第二个问题。什么是廿世纪最糟糕的科技发明? 大家会一致认为塑料薄膜与塑料袋。这是发明家舒施尼做梦也没想到,到塑料袋百岁“诞辰”纪念日时,它竟然被评为20世纪人类“最糟糕的发明”。那为什么讲是“最糟糕的发明”呢?这就是今天我要向大家讲的题目《塑料袋与环境保护》。 ㈠塑料袋的现状 ⒈塑料袋是什么材料: 塑料在我们现代化社会中是一种不可缺少的材料,上至人造卫星、飞机,下至手机、园珠笔。处处可见塑料,这些塑料都是石油化工产品。塑料薄膜是其中一个品种,塑料袋就是用塑料薄膜制成的盛

物袋。制成塑料袋的塑料大致有五种: ⑴聚氯乙烯(PVC)在上个世纪五、六十年代,我国塑料袋大部分为聚氯乙烯的,因其含有为提高加工性能的添加剂和提高薄膜柔性的增塑剂,这些添加物均有毒性,不宜盛装食品,所以除特殊的无毒硬薄膜用于包装外,其它已很少在市场上看到。 ⑵低压聚乙烯(HDPE)HDPE薄膜一般用于要求较高的拉伸和防渗的场所。HDPE膜也常用于商品袋、杂货袋和食物包装。日常生活中要求强度高、防水性佳、抗渗性好的商品袋都用此制作。 ⑶高压聚乙烯(LDPE)LDPE制做的薄膜具有良好的光学性能、强度、曲挠性、密封性以及缓慢的气味扩散性和化学稳定性。因其优异的性能和加工性,加上其无毒性,价格相对而言低一些,目前使用的塑料袋绝大都份是这类产品。 ⑷聚丙烯(BOPP)BOPP薄膜是双向拉伸聚丙烯薄膜的简称,是一种非常重要的软包装材料,无色、无嗅、无味、无毒,并具有高拉伸强度、冲击强度、刚性、强韧性和良好的透明性。BOPP膜经电晕处理后,有良好的印刷适应性,可以套色印刷而得到精美的外观效果,因而常用作复合薄膜的面层材料。现在五彩缤纷的食品、冷饮的包装薄膜都是用BOPP。 ⑸其他塑料薄膜:聚酯、聚苯乙烯和复合薄膜等 ⒉塑料袋的消费量: 目前,不仅是中国乃至全世界塑料的消费量都很大,根据中国塑料加工工业协会的统计,2004年全中国塑料制品产量高达1846.61万

幼儿园环保主题教案:小小塑料袋

幼儿园环保主题教案《小小塑料袋》 【活动目标】: 1、通过实验知道塑料袋很难溶解,会造成“白色污染”,感知其危害性。 2、通过制作环保袋,发展幼儿动手能力。 3、通过活动懂得减少使用塑料袋的意义,萌发保护环境意识。 【活动准备】: 1、场地:华盖山 2、幼儿自制塑料袋衣、裤,等装饰品; 3、实验用品:烧杯、塑料袋、水、醋、打火机;课前把塑料袋埋好在华盖山上。 4、录音机、欢快的歌曲 5、废旧品、剪刀、碎布、胶布等等 【活动过程】: (一)走秀入场(身着自制塑料袋衣、裤,等装饰品) 1、幼儿走秀后入座。 2、师提问:你们身上的多了一样什么东西? 3、讨论塑料袋的好、坏。 4、家里人是如何处理塑料袋的? (二)塑料袋的危害性(查看实验结果) 1、查看实验结果,证明塑料袋的危害性: A、用水浸泡 B、用醋浸泡 C、用火去烧 D、用土去埋 2、和孩子一起总结实验结果 3、师提问:这样很难烂掉、溶解掉的塑料袋,你们在那里还见过呢?(幼儿发散性回答) 4、总结:散落的塑料袋会造成“视觉污染”,危害我们的城市,还有废旧的塑料袋进入环境后,由于它很难溶解在土壤里,就会影响农作物吸收水分和养分,导致农作物死亡。

(三)制作环保袋 1、我们知道了塑料袋对我们的环境污染很大,那我们一起来制作环保袋来代替塑料袋吧! 2、幼儿制作环保袋。 3、把环保袋送给路人! 【活动反思】: “小小塑料袋”这活动中,我们通过实验看了塑料袋在:水、土、醋里是很难有变化的,燃烧会产生毒气,危害我们的身体。这就让孩子们直观的知道了塑料袋的危害性,更让孩子们知道了“减少白色污染”的意义,萌发保护环境的意识。新《纲要》里明确指出:“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。”这就说明了,既强调幼儿园教育是学校教育的奠基阶段,又强调幼儿园教育是终身教育的奠基阶段,可视为一生的健康发展打基础。那这种保护环境意识更应该从小培养!

关于超市环保袋替代塑料袋的建议

关于超市环保袋替代塑料袋的建议 造价低、性能好、携带方便是传统塑料袋的三大优点。相对内容摘要:白色污染”是人类发展潜在而又永久的威胁,这一问题已逐渐被重视起来加之近来“限塑令”的实施,多种塑料袋的替代品应运而生。然而如同塑料袋一样,其替代品自身也诸多缺陷。避免因盲目使用而造成的不必要的浪费和污染,本文以塑料袋的替代品为研究对象,从多方面进行比较,以理性地选择最合适的替代品。 第一部分:塑料的现状。 塑料是一种很轻的物质,用很低的温度加热就能使它变软,随心所欲地做成各种形状的东西。塑料制品色彩鲜艳,重量轻,不怕摔,经济耐用,它的问世不仅给人们的生活带来了诸多方便,也极大地推动了工业的发展。 然而,塑料的发明还不到100年,如果说当时人们为它们的诞生欣喜若狂,却不得不为处理这些充斥在生活中,给人类生存环境带来极大威胁的东西而煞费苦心了。 第一部分。塑料的现状。 塑料是从石油或煤炭中提取的化学石油产品,一旦生产出来很难自然降解 限塑令的颁发,就是为了解决环保的问题。然而这一命令的颁布是否真的起到了很大的作用呢。在超市的调查让我们不禁对这个问题打上一个问号。

那么什么可以代替塑料袋而又环保呢,科学家们费尽心思试图寻找这样的材料然而却很难找到。现在市面上几种塑料的替代品都有各自的不方便和缺点,这也是塑料袋难以从市面根除的原因。 第二部分。各种替代品的比较。 造价低、性能好、携带方便是传统塑料袋的三大优点。相对比而言,纸袋、无纺布袋、可降解塑料袋(主要包括淀粉基生物降解塑料、聚乳酸生物塑料(PLA)、聚丁二酸丁二醇酯(PBS)等 、塑料提篮、饭盒等替代品无一例外地存在着问题。 主要塑料袋替代品在使用上存在的主要问题: 纸袋:耐水性能差,柔韧性偏差,无法盛放液体 无纺布袋:印刷图案可能含有对人体有害的重金属,无法盛放液

塑料袋与环境保护

塑料袋与环境保护 课题:五彩缤纷的塑料袋与环境保护 祖国是我们的美好家园是我们的母亲。我们应该去保护、爱护她,使她变得更加美好。 现象及问题一: 现在,许多家庭为了方便、省事,都使用塑料袋。虽然塑料袋看起来很方便,但他的危害也是极大的。你们知道吗? 现象及问题二: 大家看一看,在我们的身边白色垃圾越来越多,小河里、大树上、街道两旁的小沟里,到处都是废旧的塑料袋。 这些东西给我们的环境带来了很大麻烦,像塑料袋这样的东西埋在土里几十年都不会腐烂,如果用火烧它又会污染空气。怎么办呢? 小组讨论的结果: 我们建议大家最好不要使用塑料袋,取而代之的是多用一些纸袋、草编的篮子、竹篮、玉米皮、麦秆编制的袋子等或者用布袋。因为这些东西能反复使用而埋在地下很容易腐烂,又不会给环境带来污染。 全班得出结论: “地球只有一个”保护环境,爱护地球,给子孙后代留下一片蓝天和碧水,是全世界人民所向往并为之奋斗的目标。废弃的五彩缤纷的塑料袋对环境的污染已是一个不争的事实,关注白色污染的替代再利用,发展无污染、无公害的“绿色”草编产品已是时代要求和大势所趋,也是方便的日常用品可持续发展的必由之路。五彩缤纷的塑料袋带来的白色污染已经影响到我们的健康,所以提高和改进替代品是必要的,只要我们齐心协力,共同努力,把我们的家园建设的更加美好。 提出倡议: 我们作为新时代的少年,有责任、有义务行动起来。保护环境,保护家园,从自我做起,不用塑料袋为减少白色污染做点小贡献,利用我们的举手之劳,带动身边的每一个人节约资源,减少垃圾,为2008奥运会添力加油! 希望大家立即行动起来,从我做起,捡起一片纸,快乐小天使;大家快乐,我幸福。“保护环境,人人有责”小朋友们赶快行动起来吧!为保护环境加油吧!

大班环保主题教案:可怕的塑料袋

大班环保主题教案:可怕的塑料袋 【活动目标】 1、初步认识塑料袋的特点及危害性。 2、锻炼幼儿的科学探究能力和丰富的想象力。 3、鼓励幼儿多使用环保袋,树立初步的环保意识。 【活动准备】 PPT课件,动画视频,若干塑料袋和布袋。 【活动过程】 一、开始部分: 安排两名老师分别扮演猪八戒和孙悟空共同演绎“猪八戒误吃棉花糖”的故事。故事情节如下: 自从西天取经回来后,猪八戒已经很久没有见到孙悟空了,他十分想念自己的猴哥,于是决定这天下凡去花果山探望猴哥。他边走边说:“俺老猪已经很久没到凡间来了,今儿个偷得半日空闲,下凡溜达溜达,为的是探望我的猴哥,顺便尝下人间的美味,嗯,这回我可要好好大吃一顿。他东瞧瞧西望望,咦,突然看到地上有很多稀奇的玩意,从来没有见过。于是猪八戒赶紧凑上前去,拾起了一个,心里想啊:这东西软软的绵绵的,莫非是变了种的棉花糖,让俺老猪来尝一尝。呸呸,这东西真不好吃,猪八戒尝了一个就扔掉了,嘴里叨咕着:算了,我还是去找猴哥要点果子吃吧。猪八戒

啊走了一会儿呀,肚子突然疼了起来,他捂着肚子大声叫到:哎呦,哎呦,我的肚子好疼啊。猪八戒的惨叫声啊把正在睡觉的孙悟空吵醒了,孙悟空伸着懒腰就出来了。 “是谁在大呼小叫啊,惊扰了俺老孙的好梦”,“呀,怎么是你呀,八戒,你怎么了?”孙悟空问道。猪八戒看到猴哥来了,难过地说:“猴哥,我终于找到你了,我肚子好疼啊,你帮我看看。”孙悟空透过火眼晶晶看到猪八戒肚子里面竟然会有个塑料袋,哭笑不得地说:“你这个呆子,怎么把塑料袋给吃进肚子里面去了啊?”猪八戒疑惑地看着孙悟空问道:“什么是塑料袋啊,我看这花果山到处都是这东西,以为是变了种的棉花糖呢,就吃了个,没有想到这么难吃。”孙悟空解释道:“塑料袋,人们最初发明它是用来包装食品的,没有想到这东西跟妖精一样,一旦形成就很难消灭掉,看俺这花果山都被他们占领了!”猪八戒懊恼地说:“没有想到俺老猪这么久没有到凡间来,竟然又有了这等妖怪,看我来烧死他。”孙悟空忙上前阻拦说:“这东西可烧不得,如果烧掉,它就会形成一股有毒的气体,会危害我们的健康的。唯一的办法就是人们不再使用它们,让我们的地球不再有塑料袋的污染了!” 师提问:故事讲完了,我找一个小朋友告诉我,故事中提到了塑料袋有哪些特点呢?组织幼儿回答。 师总结:塑料袋很可怕,如果把它烧掉,会形成有毒气

保护环境手抄报塑料袋与环保文字稿

保护环境手抄报塑料袋与环保 现在,环境保护已经成了社会上的人人注重的话题。今 天我就来讲讲,关于袋子的那些事儿。 先说说塑料袋。自从塑料袋获得了诺贝尔奖后,它的使 用变得频繁起来。现在中国的塑料制品严重地污染了我们的环境,带来了“白色污染”:天上飞的,树上挂的,地上飘的……塑料 袋是日常生活中的易耗品,中国每年都要消耗大量的塑料袋。塑 料袋在为消费者提供便利的同时,也因为过量使用以及处理不到 位等多方面原因,使它造成了严重的资源浪费和环境污染。特别 是超薄塑料袋,它容易破损,大多被人们随意丢弃,成为“白色 污染”的主要原因。所以,我们国家也对此进行了一系列的保护 措施——“限塑令”。“限塑令”,确实让天空里少了一些白色 阴影。其实使用环保袋也是一个控制“白色污染”增长的一个办法。环保袋和塑料袋相比有很多好处,比如使用寿命更长,可以 循环使用,结实耐用,又易于推广等。 现在人们去超市,商场,大多都使用环保袋。减少塑料 袋的使用,才更好的保护环境。现在很多的袋子都是用纸制品做 成的,比如牛皮纸袋、蜡纸袋等。我觉得纸袋也并不是很环保。 纸也是用木头做的,如果人类过度砍伐树木来做袋子,会导致森 林越来越少。从这一点出发,纸袋是不环保的。 人们用袋子,应该选用环保的材料,比如尼龙袋,无纺 布袋,帆布袋,棉布袋之类的。这些材料非常环保的,结实耐用,脏了可以洗,还能用很长时间。

无纺布袋和尼龙袋,是很合适的环保袋,因为这种袋子 不仅造型美观,很耐用,而且透气性好,可以重复使用。从限塑 令发布开始,塑料袋将逐渐退出物品的包装市场,取而代之的大 多是能够反复使用的无纺布袋和尼龙袋。无纺布袋、尼龙袋和塑 料袋相比更容易印刷图案,颜色表达更鲜明。加上结实耐用、可 反复清洗这点,陆续被许多超市选用。 买菜时就可以使用菜篮子。篮子比任何袋子都牢固。不 管是什么袋子,用久了始终会破,但篮子就不会破。菜一般都很重,用篮子更合适。 其实,追根到底,最重要的还是人们应该懂得保护环境。一个小小的袋子,也能从中悟出大大的环保论呢!

幼儿园小班环保活动教案《一只塑料袋》

幼儿园小班环保活动教案《一只塑料袋》 【活动设计】 环境保护是我们的基本国策之一,“环境教育”已走进中小学生的课堂,作为基础教育的有机组成部分,我们幼儿教育要尽早让这些21世纪的小主人从小接受环境保护的启蒙教育。而且,这些启蒙教育应该渗透在孩子的一日生活中,随时随地对孩子进行引导。一天,孩子们正在晨间锻炼,一只塑料袋飘了过来,可是没有一个小朋友能把它捡起。晨间锻炼结束后,我就设计了活动《一只塑料袋》,通过故事中捡袋子的小朋友和树妈妈的对话,来告诉小朋友垃圾应放在垃圾箱里。 【活动目标】 1、知道垃圾应放在垃圾箱里。 2、了解有的垃圾能回收利用,增强环保意识。 【活动准备】 1、垃圾箱一只,塑料袋一只,图片一张。 2、自制的垃圾箱两只,上面贴上可回收和不可回收的标记。 3、各种垃圾如:纸张、酸奶瓶等若干。 【活动过程】 1、教师出示塑料袋引出课题。 (1)请幼儿闭上小眼睛,教师手扔塑料袋,幼儿睁开眼睛,发现一只塑料袋在风中忽飞忽落。

(2)当小袋子引起幼儿的注意时,教师指着小袋子提问:这是什么?它能呆在这儿吗?它的家在哪儿呢? 2、教师讲述故事《一只塑料袋》。 (1)教师轻声讲述故事: 一只小袋子,在风中飘飘洒洒。 一会儿,它落在草地上,一会儿它又躺在行人的脚下,一会儿它 又挡住了路旁的小花。 小朋友跑过去,捡起了它。“小袋子应放在哪儿,才不会在空中 飘洒?哪儿才是小袋子的家?” 小袋子摇摇摆摆,不会回答。 (2)教师提问:哪儿才是小袋子的家? (3)幼儿讨论。 (4)教师继续讲故事: 树妈妈披着头发,指着前方的箱子:“你看,你看,果皮箱,那 张大嘴巴,才是小袋子最好的家。” (5)请一位小朋友把塑料袋放入垃圾箱,送回家。 3、了解有的垃圾能回收利用。 (1)教师提问:垃圾箱是小袋子的家,还是谁的家?(幼儿讨论、讲述) (2)出示老爷爷捡了雪碧瓶、纸盒子的图片。 师:“看!老爷爷在干什么?老爷爷捡了这些东西有什么用?” (3)教师小结:老爷爷捡的这些纸加工以后可以再利用,我们把 它们称为可回收利用的垃圾。

幼儿园环保教案-可怕的塑料袋

幼儿园环保教案:可怕的塑料袋 教学目标: 1.初步认识塑料袋的特点及危害性。 2.锻炼幼儿的科学探究能力和丰富的想象力。 3.鼓励幼儿多使用环保袋,树立初步的环保意识。 教具准备: PPT课件,动画视频,若干塑料袋和布袋。 教学过程: 一、开始部分 安排两名老师分别扮演猪八戒和孙悟空共同演绎“猪八戒误吃棉花糖”的故事。故事情节如下: 自从西天取经回来后,猪八戒已经很久没有见到孙悟空了,他十分想念自己的猴哥,于是决定这天下凡去花果山探望猴哥。他边走边说:“俺老猪已经很久没到凡间来了,今儿个偷得半日空闲,下凡溜达溜达,为的是探望我的猴哥,顺便尝下人间的美味,嗯,这回我可要好好大吃一顿(猪八戒边说边得意地拍着肚子)。他东瞧瞧西望望,咦,突然看到地上有很多稀奇的玩意,从来没有见过。于是猪八戒赶紧凑上前去,拾起了一个,心里想啊:这东西软软的绵绵的,莫非是变了种的棉花糖,让俺老猪来

尝一尝。呸呸,这东西真不好吃,猪八戒尝了一个就扔掉了,嘴里叨咕着:算了,我还是去找猴哥要点果子吃吧。猪八戒啊走了一会儿呀,肚子突然疼了起来,他捂着肚子大声叫到:哎呦,哎呦,我的肚子好疼啊。猪八戒的惨叫声啊把正在睡觉的孙悟空吵醒了,孙悟空伸着懒腰就出来了。(孙悟空上场了) “是谁在大呼小叫啊,惊扰了俺老孙的好梦”,“呀,怎么是你呀,八戒,你怎么了?”孙悟空问道。猪八戒看到猴哥来了,难过地说:“猴哥,我终于找到你了,我肚子好疼啊,你帮我看看。”孙悟空透过火眼晶晶看到猪八戒肚子里面竟然会有个塑料袋,哭笑不得地说:“你这个呆子,怎么把塑料袋给吃进肚子里面去了啊?”猪八戒疑惑地看着孙悟空问道:“什么是塑料袋啊,我看这花果山到处都是这东西,以为是变了种的棉花糖呢,就吃了个,没有想到这么难吃。”孙悟空解释道:“塑料袋,人们最初发明它是用来包装食品的,没有想到这东西跟妖精一样,一旦形成就很难消灭掉,看俺这花果山都被他们占领了!”猪八戒懊恼地说:“没有想到俺老猪这么久没有到凡间来,竟然又有了这等妖怪,看我来烧死他。”孙悟空忙上前阻拦说:“这东西可烧不得,如果烧掉,它就会形成一股有毒的气体,会危害我们的健康的。唯一的办法就是人们不再使用它们,让我们的地球不再有塑料袋的污染了!”

塑料袋与环境保护

塑料袋与环境保护

塑料袋与环境保护 上海市闵行区科协腐蚀专委会沈志聪 在讲《塑料袋与环境保护》之前我想先向在座各位问二个问题。 一、二十世纪包装材料的十大发明,你们能否说出一、二个? 十大发明中最重要的发明,应该是塑料的应用。塑料薄膜包装材料应该讲是与我们人们日常生活密切相关的一个材料。100多年前,奥地利人马克斯?舒施尼发明了塑料袋,这种包装物既轻便又结实,在当时无异于一场科技革命。从此以后,塑料袋每年的产量飛速遞增,时至今日人们外出购物或買菜,均顿感一身轻松,不需要携带任何拎包或菜篮,因为商店、菜场都备有免费的塑料袋。真叫方便得不得了。 我再想问第二个问题。什么是廿世纪最糟糕的科技发明? 大家会一致认为塑料薄膜与塑料袋。这是发明家舒施尼做梦也没想到,到塑料袋百岁“诞辰”纪念日时,它竟然被评为20世纪人类“最糟糕的发明”。那为什么讲是“最糟糕的发明”呢?这就是今天我要向大家讲的题目《塑料袋与环境保护》。 ㈠塑料袋的现状 ⒈塑料袋是什么材料: 塑料在我们现代化社会中是一种不可缺少的材料,上至人造卫星、飞机,下至手机、园珠笔。处处可见塑料,这些塑料都是石油化工产品。塑料薄膜是其中一个品种,塑料袋就是用塑料薄膜制成的盛

物袋。制成塑料袋的塑料大致有五种: ⑴聚氯乙烯(PVC)在上个世纪五、六十年代,我国塑料袋大部分为聚氯乙烯的,因其含有为提高加工性能的添加剂和提高薄膜柔性的增塑剂,这些添加物均有毒性,不宜盛装食品,所以除特殊的无毒硬薄膜用于包装外,其它已很少在市场上看到。 ⑵低压聚乙烯(HDPE)HDPE薄膜一般用于要求较高的拉伸和防渗的场所。HDPE膜也常用于商品袋、杂货袋和食物包装。日常生活中要求强度高、防水性佳、抗渗性好的商品袋都用此制作。 ⑶高压聚乙烯(LDPE)LDPE制做的薄膜具有良好的光学性能、强度、曲挠性、密封性以及缓慢的气味扩散性和化学稳定性。因其优异的性能和加工性,加上其无毒性,价格相对而言低一些,目前使用的塑料袋绝大都份是这类产品。 ⑷聚丙烯(BOPP)BOPP薄膜是双向拉伸聚丙烯薄膜的简称,是一种非常重要的软包装材料,无色、无嗅、无味、无毒,并具有高拉伸强度、冲击强度、刚性、强韧性和良好的透明性。BOPP 膜经电晕处理后,有良好的印刷适应性,可以套色印刷而得到精美的外观效果,因而常用作复合薄膜的面层材料。现在五彩缤纷的食品、冷饮的包装薄膜都是用BOPP。 ⑸其他塑料薄膜:聚酯、聚苯乙烯和复合薄膜等 ⒉塑料袋的消费量: 目前,不仅是中国乃至全世界塑料的消费量都很大,根据中国塑料加工工业协会的统计,2004年全中国塑料制品产量高达1846.61

环保塑料袋有什么危害

本文摘自再生资源回收-变宝网(https://www.360docs.net/doc/a816561894.html,)环保塑料袋有什么危害 环保塑料袋是各类可生物降解塑料袋的简称,目前随着科技的发展,各类可替代传统PE塑料的材料出现。环保塑料袋为我们的生活带来许多便利,但是从另一个角度,环保塑料袋也会带来危害。 塑料袋的确给我们生活带来了方便,但是这一时的方便却带来长久的危害. 塑料袋回收价值较低,在使用过程中除了散落在城市街道、旅游区、水体中、公路和铁路两侧造成“视觉污染”污染外,它还存在着潜在的危害。塑料结构稳定,不易被天然微生物菌降解,在自然环境中长期不分离。这就意味着废塑料垃圾如不加以回收,将在环境中变成污染物永久存在并不断累积,会对环境造成极大危害。其一,影响农业发展。废塑料制品混在土壤中不断累积,会影响农作物吸收养分和水分,导致农作物减产。其二,对动物生存构成威胁。抛弃在陆地上或水体中的废塑料制品,被动物当作食物吞入,导致动物死亡。青海湖畔有20户牧民共有近千只羊因此致死,经济损失约30多万元。羊喜欢吃塑料袋中夹裹着的油性残留物,却常常连塑料袋一起吃下去了,由于吃下的塑料长时间滞留胃中难以消化,这些羊的胃被挤满了,再也不能吃东西,最后只能被活活饿死。这样的事在动物园、牧区、农村、海洋中屡见不鲜。其三,废塑料随垃圾填埋不仅会占用大量土地,而且被占用的土地长期得不到恢复,影响土地的可持续利用。进入生活垃圾中的废塑料制品如果将其填埋,200年的时间不降解。

对土地有极大的危害,改变其酸碱度,影响农作物吸收养分和水分,导致农业减产,至于抛弃在水里或陆地上的塑料制品,不仅影响环境,而且若被动物吞食,则会导致死亡。这样就破坏了生态平衡。其四,高温则分解出毒害物质,塑料制品本无毒害物质,但因为它的回收再利用的设备不够完善,工艺简陋,而且许多厂家无合法营业执照,导致再生产的塑料制品在温度达到65℃时,毒害物质就会析出并且渗入到食品中,则会对肝脏、肾脏、生殖系统及中枢神经等人体重要部位造成危害。我国于前不久由国务院办公厅向各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构下发《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。通知指出:鉴于购物袋已成为“白色污染”的主要来源,今后各地人民政府、部委等应禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋、并将实行塑料购物袋有偿使用制度。自2008年6月1日起,在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度,一律不得免费提供塑料购物袋。塑料袋在我们的生活中扮演了不可或缺的角色,我国每年都要消耗大量的塑料袋。在我国,每天光买菜就要用掉10亿个塑料袋,至于其他各种塑料袋的用量更每天在20亿个以上。到超市、集市购物由商家提供塑料袋,也早已经成为我们生活中的习惯。

环保塑料袋作文

环保塑料袋作文 环保塑料袋作文(一) 生活中,一提到塑料袋,大家一定是再熟悉不过了,这个词语几乎都可以变为每个人的“口头禅”了! 塑料袋的确给我们的生活带来了许许多多的方便:买菜的时候塑料袋是我们的“好帮手”;购物时塑料袋是我们的“好朋友”……可是你知道吗,塑料袋既是“好朋友”也是“毒害者”。塑料结构稳定,不易被天然微生物菌降解,在自然环境中长期不分离。这也就意味着废旧塑料袋将会严重地影响环境——一、它会影响农业发展,会影响正茁壮成长的农作物吸收养分和水分,导致农作物减产。二、对动物生存构成威胁。如果我们抛弃在陆地上或水体中的废塑料制品,被动物当作食物吞入,就会导致许多动物死亡!三、废旧的塑料袋随垃圾填埋不仅会占用大量土地,而且被占用的土地长期得不到恢复,影响土地的可持续利用,而且塑料袋在200年内不会被降解。塑料制品在温度达到65℃时,毒害物质就 会析出并且渗入到食品中,我们的健康将会受到影响。 这是多么可怕的事情啊!虽然我国从今年的6月1日起开始有偿使用塑料袋了,但是我还是建议大家用环保袋,环保袋顾名思义,就是环保的袋子。 那么什么是环保袋呢?通俗说就是可循环使用,丢弃后可以在自然环境下分解而不会给环境带来污染的购物袋。环保是一种高素质的体现,是我们每个人都应该去努力做到的,而一个环保袋的价格也很便宜。现在,环保袋也在逐渐融入我们的生活…… 为了你、我、他,为了子孙后代的健康,让我们行动起来,拒绝塑料袋,丢弃塑料袋吧! 环保塑料袋作文(二) 提起塑料袋恐怕没有哪位同学不知道吧!是的,塑料袋的确给我们的生活带来了很多方便,人们购物回来手里总能提几个塑料袋回来,塑料袋的包装颜色多样,看起来也很漂亮,有些塑料袋很薄属于一次性的,比如妈妈去菜场买菜回来,装菜的塑料袋,还有到食品店买食品的外包装袋等等,这些袋子有的就用一次,用完就扔掉了十分可惜。

相关文档
最新文档