急救知识讲座课件教学总结

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呼吸后带有新鲜氧气的血液射出心脏流向 全身,以维持重要脏器氧的供应
(1) 判断脉搏:用手触摸一侧颈动脉 (位于喉结左右2~3cm)或 股动脉(大腿根部)
(5)告诉接车地点,便于救护车尽快找到 病人。
很多灾难事故及患者发病现场的第一目击者 并非医务人员,而是群众
医务人员和救护车赶到现场之前,群众的自 救互救对减轻疼痛、减少伤残率和死亡率有 很大的作用
必须在群众中进行急救知识的普及教育
现场徒手心肺复苏 创伤急救的止血、包扎、
固定、搬运四大技术 常见疾病的现场紧急处理
面色苍白或紫绀
四、现场单人心肺复苏操作规程
(1) 判断意识 10 秒 (2) 呼救(挥手呼喊) (3) 摆正病人体位(水平仰卧位) (4) 确定抢救者位置(跪或站在病人肩侧) (5) 打开气道(仰头抬颌法) (6) 判断呼吸 5-10秒 (7) 人工呼吸 (8) 判断脉搏 5-10秒 (9) 人工胸外心脏按压 (10)先抢救2分钟 (11)再判断
“120”——全中国统一使用的医疗急救电话,在中
国大陆所有的城市和地区只要拨通“120”就能够得 到相应的医疗救助。
当有急救情况出现时,首先拨打“120” 急救电话
当你听到 “这里是120医疗急救中心” 的提示语音后,表示 “120” 急救电话已接通
当接线员说“您好,请讲”时, 迅速说明以下内容:
一、心跳、呼吸骤停的原因 各种原因如冠状动脉粥样硬化性心脏病、
心肌炎、严重创伤、重度休克、张力性气胸、 严重脑外伤、触电、溺水等
二、现场心肺复苏的意义:
心跳呼吸停止
组织缺血缺氧 脑组织不可逆损害
4-6分
心跳停止
3秒
10Hale Waihona Puke Baidu 40秒
60秒
头昏 一些单位
昏厥
抽搐
呼吸停止
大小便 失禁
时间就是生命——早启动
(1) 病人或伤员的姓名、性别、年龄; (2) 现在所在地址; (3) 病人现在主要的症状如头痛、心慌、
呼吸困难、胸部受伤、骨折等或什么 性质的灾难事故,如车祸、溺水、食 物中毒、一氧化碳中毒、伤病员人数 及有无死亡;
(4)如知道从前病史,如糖尿病、高血压、 冠心病、肝硬化等更好,告诉医生有 利于诊断和带相应的急救设备;
如病人在软垫床上,则在背部要垫上一块硬 一些 板
(4)畅通气道:病人心跳呼吸停止后,全 身肌肉松弛,舌根后坠而阻塞呼吸道
用仰头抬颌法(如疑有颈椎骨折只抬颌 不仰头,以免加重颈椎损伤)打开气道,使 舌根上提而畅通呼吸道;
如发现口腔内有血凝块、呕吐物、假牙 等应立即清除或取出。
(5)判断呼吸:在保持气道通畅的前提下, 抢救者将耳朵贴近病人鼻部,面向胸部观 察胸、腹部有无起伏,耳听鼻腔有无出气 的声音,面部感觉有无气流通过。
五、现场心肺复苏的操作方法
A(Airway)判断意识和畅通气道 (1)判断意识:用手轻轻拍病人的肩部, 口对着耳朵呼喊:“喂,你怎么了!” 如果病人没有任何反应则说明病人意识丧失; (2)呼救:抢救者向着人群的地方边挥手边 高声呼喊: “来人呀,救命呀!”
(3) 摆正病人体位:为便于抢救,使病人处于 水平仰卧位;
心跳呼吸骤停后进行心肺复苏
◦ 4分钟内
50%的人被救活
◦ 4~6分钟
存活率为10%
◦ 6分钟后
存活率仅4%
◦ 10分钟以上
几乎没有成功的希望
轻拍或摇动双肩靠近耳旁呼叫:“喂,你怎
么了?”无反应,指压人中穴仍无反应,立 即行动。10秒钟内完成。
三、心跳呼吸骤停的判断
病人突然意识丧失 大动脉如颈动脉、股动脉搏动消失 胸、腹部起伏停止 鼻孔无气体逸出、瞳孔散大、眼球固定、
时间就是生命—早心肺复苏
心肺复苏成功率与开始的时间密切相关,每延误一分 钟抢救成功率降低10%
心脏骤停1分钟内实施——复苏成功率>90% 心脏骤停4分钟内实施——复苏成功率>60% 心脏骤停6分钟内实施——复苏成功率>40% 心脏骤停8分钟内实施——复苏成功率>20% 且侥幸存活者可能“脑死亡” 心脏骤停10分钟以上实施——复苏成功率几乎为0
急救知识讲座课件
全民急救知识急需普及
市民应具备急救知识,世界上许多国家都很重视公 众的急救培训,并立法规定煤矿、天然气等高危岗 位职工必须考核急救技能。
怎样减少或避免创伤;遭遇创伤后怎样救治;怎样减 少危险和遗患;多一份医学知识就多一份安全;什么 是决定生死的“黄金时间”?
急救意识应转变
传统救护观
以防出现急性胃扩张。
(2)口对鼻吹气:在病人牙关紧闭或口腔受伤严 重时使用
(3) 口对口鼻吹气:适用于婴幼儿
(4)口咽通气管的应用:口咽通气管系用无毒性 的原料制成,呈S状,将舌压在管下,连接部压 住病人嘴唇, 封闭病人口部,捏住病人 鼻腔,经通气管的另一端 将气吹入
C (Circulation) 人工循环 人工循环是指用人工方法,将人工
1.依赖医生 2.简单处理 3.施救者常缺乏基本 的救护理念和技能
4.抢救不及时
5.没有经过培训
救护新概念
依靠自己 科学处理 应有基本的救护 理念和技能 抢救及时有效
需要正规培训
掌握急救知识才能在紧急关头
自救 互救 自我保护 科学救人
世界各国都有自己的急救电话,如:
美国——911 日本——119 法国——15 意大利——911
B(Breathing)人工呼吸 (1)口对口人工呼吸:在畅通气道、判断病人
呼吸停止后,抢救者深吸一口新鲜空气再张口 将病人嘴包完,食指和拇指捏紧病人鼻腔,用 力缓而深地向病人口内吹气,同时观察病人胸 部有无上抬,如无上抬则提示气道梗阻,须先 解除梗阻,再吹气。
单人或双人复苏时,首先吹两口气,每口吹气 持续 2.0秒钟; 再次吸新鲜空气时,捏鼻腔的手要放松,以利 肺内气体排出; 每口吹气量成人为700-1000ml,儿童为 800ml左右,以胸廓上抬为准; 吹气时气量不能过大,速度不能过快,
早评估病情、早呼救、早到达 心搏骤停的严重后果以秒计算
10秒——意识丧失、突然倒地
30秒——“阿斯综合征”发作
60秒——自主呼吸逐渐停止
3分钟——开始出现脑水肿
6分钟——开始出现脑细胞死亡,即存
在大脑不可逆性损害,即使复苏成功,也必定留 有神经系统后遗症。
8分钟——“脑死亡”
心肺复苏的黄金8分钟
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