2015年江苏教师资格证考试模拟卷(4)

2015年江苏教师资格证考试模仿卷（4）•本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项挑选题（共25题，每题2分。

每题的备选项中，只要一个最契合题意）
1.1989年世界卫生安排把“健康”界说为（）
A．生理、心思和社会习惯的杰出状况
B．生理、心思和道德品质的杰出状况
C．生理健康、心思健康、社会习惯杰出和道德健康
D．生理健康、心思健康和社会习惯杰出
参考答案：D
健康包含三个方面：生理健康、心思健康和社会习惯杰出。

2.道德观念即（）
A．道德准则
B．道德观念
C．道德判别
D．道德认知
参考答案：D
道德观念即为道德认知，是指关于举动准则韵善恶及其意义的知道。

3.信息加工论以为，一系列问题状况和改变问题状况的算子构成了（）
A．算子系列
B．问题空间
C．问题解决
D．问题情境
参考答案：B
信息加工论以为，一系列问题状况和改变问题状况的算子构成了问题空间。

4.研讨以为，为了进步温习的效果，第四次温习的时刻应该安排在（）
A．一星期后
B．半个月后
C．一个月后
D．半年后
参考答案：C
经研讨证明，第四次温习应该安排在一个月之后，第一
次为一天之后，第2次为一个星期之后，第三次为半个月之后。

5.根据概念的笼统程度能够把概念分为（）
A．笼统概念和详细概念
B．日子概念和科学概念
C．初级概念和二级概念
D．高档概念和初级概念
参考答案：A
根据笼统程度，概念能够分为笼统观念和详细观念。

6.关于搬迁的经历泛化说是由心思学家提出。

（）
A．桑代克
B．伍德沃斯
C．贾德
D．詹姆士
参考答案：C
贾德提出了搬迁的经历泛化说。

7.心思学是研讨人的（）的科学。

A．心思活动的规则
B．行为和心思活动的规则
C．生理与心思活动的规则
D．行为活动的规则
参考答案：B
心思学是研讨人的行为和心思活动的规则。

8.青少年期一般指（）岁。

A．6～12
B．11～18
C．6～18
D．10～20
参考答案：B
青少年期包含少年期(11、12岁～14、15岁)和青年初期(14、15岁～17、18岁)。

9.单个的成就动机中含有两种成分：寻求成功的倾向和（）。

A．寻求利益的倾向
B．防止失利的倾向
C．逃避困难的倾向
D．寻求影响的倾向
参考答案：B
成就动机理论的首要代表人物阿特金森以为单个的成就动机可分为寻求成功的动机和防止失利的动机。

10.（）搬迁指将原有认知经历运用于新情境中时，需调整原有的经历或对新旧经历加以归纳，构成一种能容纳新旧经历的更高一级的认知结构，以习惯外界的改变。

A．顺应性
B．同化性
C．重组性
D．详细
参考答案：B
题干为同化性搬迁的界说。

11.美国心思学家布鲁纳以为学习的实质在于（）。

A．结构一种完形
B．自动地构成认知结构
C．构成影响与反响间的联合
D．对环境条件的认知
参考答案：B
布鲁纳以为，学习的实质是自动的构成认知结构。

12.下列不归于意义学习的条件的一项是（）。

A．资料自身有必要具有逻辑意义
B．学习者认知结构有必要具有能够同化新常识的恰当的认知结构
C．学习者有必要具有积极自动地将新常识与认知结构中的恰当常识加以联络的倾向性，并使两者相互效果
D．学习资料要高于学习者的才能规模
参考答案：D
A归于意义学习的客观条件，B、C归于意义学习的片面条件。

13.根据常识自身的存在方法和杂乱程度，常识学习能够分为符号学习、概念学习和（）。

A．公式学习
B．出题学习
C．原理学习
D．推理学习
参考答案：B
根据常识自身的存在方法和杂乱程度，可分为符号学习、概念学习和出题学习。

14.体育方面的球类、体操、田径归于（）。

A．识记技术
B．心智技术
C．操作技术
D．认知技术
参考答案：C
操作技术也叫动作技术、运动技术，是经过学习而构成的契合规则的揲作活动方法。

15.学习战略是学习者为了进步学习效果和功率，有意图、有意识地拟定的有关学习进程的（）。

A．杂乱方案
B．学习方案
C．可行方案
D．思维程序
参考答案：A
学习战略是学习者为了进步学习的效果和功率、有意图有意识地拟定的有关学习进程的杂乱的方案。

16.从众行为的原因之一是（）。

A．行为参照
B．省力
C．遵守
D．逼迫
参考答案：A
从众现象的产生，一般以为有两个原因：一是人们往往信任大多数人的定见是正确的，即以别人行为为行为参照；二是为了防止别人的谴责或排挤。

17.某学生智商为100标明（）。

A．较低智力
B．中等智力
C．较高智力
D．特殊智力
参考答案：B
智商100标明中等智力。

18.（）是最高水平的认知学习成果，要求逾越原先的学习内容。

A．常识
B．运用
C．点评方针
D．归纳方针
参考答案：C
认知方针有常识、体会、运用、剖析、归纳和点评六个层次，点评方针是最高水平认知学习的成果。

19.正确的健康概念应指（）。

A．没有疾病
B．身体壮实
C．不光躯体健康并且心思健康
D．心思实质高
参考答案：C
咱们将健康归结为生理健康和心思健康两方面内容。

20.讲堂办理一直限制着教育和点评的有用进行，具有（）。

A．保持动机效果
B．促进和保持功用
C．思维教育效果
D．培育纪律功用
参考答案：B
根据讲堂办理的概念，选B。

21.教育点评的意图是对课程、教育方法以及学生培育方案（）。

A．做出剖析
B．做出判别
C．进行点评
D．做出决议方案
参考答案：D
教育点评的方针是对课程、教育方法以及学生培育方案做出决议方案。

22.在教师的品格中有两种重要特征对教育有显着影响：一是富于鼓励和幻想的倾向性；二是（）。

A．说到做到
B．敬业精神
C．热心和同情心
D．重义气讲交情
参考答案：C
教师的热心和同情心也对教育效果有显着影响。

23.提出最近开展区理论的心思学家是（）。

A．维果茨基
B．布鲁纳
C．加涅
D．桑代克
参考答案：A
24.根据学习动机的社会意义，能够把学习动机分为（）。

A．社会动机与个人动机
B．作业动机与进步动机
C．崇高动机与初级动机
D．往来动机与荣誉动机
参考答案：C
根据社会意义，可分为高档和初级。

25.根据搬迁进程中所需的内涵心思机制的不同而进行区分，搬迁可分为（）。

A．正搬迁和负搬迁
B．水平搬迁和笔直搬迁
C．一般搬迁与详细搬迁
D．同化性搬迁、顺应性搬迁与重组性搬迁
参考答案：D
二、多项挑选题（共25题，每题2分。

每题的备选项中，有多个契合题意）
1.教师杰出的教育才能体现在（）。

A．较强的言语表达才能
B．常识渊博
C．赋有爱情、有感染力
D．赋有特性
E．改进实践
参考答案：A, C, D
教师杰出的教育才能体现在教师赋有爱情、特性和感染力的较强的言语表达才能。

2.遵从直观性准则的要求是（）。

A．正确挑选直观教具和现代化教育手法
B．直观与解说相结合
C．重视运用言语直观
D．调集学生学习的自动性
E．重视安排各种温习
参考答案：A, B, C
遵从直观性准则的要求是正确挑选直观教具和现代化教育手法、直观与解说结合、重视运用言语直观。

3.教师劳作的杂乱性首要是（）决议的。

A．作业性质
B．作业使命
C．教育法规
D．劳作手法的特殊性
E．劳作进程的特殊性
参考答案：A, B, C, E
教师劳作的杂乱性首要是由作业性质、使命、教育法规和劳作进程的特殊性决议的。

4.教师有必要具有必定的教育实质，教育实质中的教育实践才能应当包含（）。

A．教法立异才能
B．言语表达才能
C．教育实践才能
D．教育和安排办理才能
E．理论总结才能
参考答案：B, C, D
教师教育实质中的实践才能包含言语表达才能、教育实践才能和教育安排办理才能。

5.教师资格的条件包含（）。

A．有必要是中国公民
B．有必要具有杰出的思维道德品质
C．有必要具有规则的学历或许经国家教师资格考试合格
D．有必要具有丰厚经历
E．有必要具有教育教育才能
参考答案：A, B, C, E
教师资格的条件包含有必要是中国公民，有必要具有杰
出的思维道德品质，有必要具有规则的学历或许经国家教师资格考试合格，有必要具有教育教育才能。

6.儿童的开展包含生理开展和心思开展两方面，体现出（）等特色。

A．次序性
B．不平衡性
C．阶段性
D．单个差异性
E．分解与互补的协调性
参考答案：A, B, C, D, E
儿童开展包含生理开展和心思开展，体现为次序性、不
平衡性、阶段性、单个差异性和分解与互补的协调性等特色。

7.杰出师生关系的特征是（）。

A．情感支撑
B．民主相等
C．尊师爱生
D．严格要求
E．教育相长
参考答案：B, C, E
杰出的师生关系的特征为民主相等、尊师爱生和教育相长。

8.教育的实质特色是（）。

A．教授性
B．堆集常识
C．有意识
D．有意图性
E．有序性
参考答案：C, D
教育的实质特色是有意识和有意图性。

由于教育便是有意识有意图地培育人的活动。

9.德育是教育者根据必定社会或阶层的要求和受教育者道德构成开展的规则将社会思维、政治准则和道德规范转化为受教育者（）的活动，是促进单个的德性社会化的活动。

A．思维
B．政治
C．情感
D．道德品质
E．智力
参考答案：A,B, D
本题考察了德育的意义，德育是教育者根据必定社会或阶层的要求和受教育者道德构成开展的规则将社会思维、政治准则和道德规范转化为受教育者的思维、政治和道德品质的活动，是促进单个的德性社会化的活动。

10.校园德育的功用有（）。

A．社会性功用
B．单个性功用
C．教育性功用
D．常识性功用
E．协作性功用
参考答案：A, B, C
校园的德育功用有社会性功用、单个性功用和教育性功用。

11.我国的根本道德规范包含（）。

A．爱国遵法
B．明礼诚信
C．联合友善
D．节俭自强
E．敬业贡献
参考答案：A, B, C, D, E
我国的根本道德规范包含爱国遵法、明礼诚信、联合友善、节俭自强和敬业贡献。

12.以下关于课外活动的论说，正确的是（）。

A．课外活动是学生自愿挑选、自愿参与的
B．课外活动也能在校内进行
C．选修课是学生自己挑选的，归于课外活动
D．课外活动是近代校园才呈现的教育活动
E．课外活动能够扩展学生的活动范畴
参考答案：A, B, E
但凡校园在讲堂教育使命以外有意图、有方案、有安排地对学生进行的教育活动，都归于教育活动。

但选修课归于讲堂教育。

13.一个班团体有必要具有的根本特征有（）。

A．必定的一起日子的准则
B．清晰的一起方针
C．团体成员之间相等、心思相容的气氛
D．有详细的班级办理规则
E．必定的安排结构
参考答案：A, B, C, E
只是发布一些办理规则，并不能标明班级成员现已融为一个团体。

14.有些校园为进步学生的学习功率，专门开设了学习战略课程，但发现这对促进学生学习的积极效果并不显着。

试用“学习战略的练习准则”来剖析之。

参考答案：
协助学生学会运用有用的学习战略是校园教育的一个方针。

校园为进步学生学习功率专门开设学习策略课程阐明晰学习战略的把握有助于进步学生的学习功率，可是学习战略的价值是
受详细情境限制体现出详细性和单个性。

为此，在学习战略的教育和练习中有必要遵从其根本准则，这些首要有：
(一)主体性准则：指任何学习战略的运用都依赖于学生自动性和能动性的充分发挥。

(二)内化性准则：指练习学生不断实践各种学习战略。

逐渐将其内化成自己的学习才能，并能在新的情境中加以灵敏运用。

(三)特定性准则：指学习战略必定要适于学习方针和学习的类型。

(四)生成性准则：指学生要运用学习战略对学习资料进行从头加工，生成某种新的东西。

(五)有用的监控：指学生应当知道何时、怎么运用他们的学
习战略并能反思并描绘自己对学习战略的运用进程。

(六)个人自我效能感：指教师给学生一些机会使他们感觉到战略的效能以及自己运用战略的才能.从这个事例中能够看出促进学生学习积极性有必要遵从学习战略的练习准则。

15.简述德育进程的根本规则。

参考答案：
16.简述挑选和运用教育方法的根本根据。

参考答案：
17.什么是心智技术？心智技术的练习要求有哪些？
参考答案：
18.中学生道德开展的根本特征体现在哪些方面？
参考答案：
19.教师在日常的教育作业中应怎么练习自己的教育技术？
参考答案：
20.中学共青团思维教育的首要内容有哪些？
参考答案：
21.某初中一三班学生甲和学生乙因贪玩上网，上学迟到
了半个小时。

班主任王教师十分气愤，对他们进行了严厉批评，并责令他们写查看，禁绝进教室上课。

两个学生趁教师不注意跑到校园邻近的小河洗澡，成果学生甲溺水而死。

请问：王
教师应负什么法律责任？阐明理由。

参考答案：
22.刘教师到某初中作业以来，重视尖子生的培育，她培
育的尖子生在比赛中获得过很好的成果。

但她常常对那些不听课，调皮的学生采纳罚站、不许进教室等办法赏罚他们。

家长知道后，屡次找她交换定见，但刘教师不光不以为然，并且还
对家长进行批评。

试运用所学习的教师职业道德常识对刘教师的做法进行剖析。

参考答案：
23.古代校园教育具有哪些根本特征？
参考答案：
24.简述美育在普通中学的施行要求。

参考答案：
25.遵从教育的启发性准则应遵从哪些根本要求？
参考答案：。