2015市场营销技能大赛规则说明

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市场营销技能大赛简介

市场营销技能大赛简介

市场营销技能大赛简介市场营销技能大赛是一个为市场营销专业学生提供展示和提升自身技能的舞台。

这个比赛旨在通过竞争,激发学生对市场营销技能的热爱和兴趣, 为他们提供一个展示自己才华的机会。

市场营销技能大赛的组织者通常是一家媒体或者市场营销行业协会,他们会邀请各所高校的市场营销专业学生来参加比赛。

比赛通常分为线上预赛和线下决赛两个阶段,参赛选手需要进行线上提交作品,然后通过筛选进入决赛,最终参加线下现场比赛。

比赛通常会涵盖市场调研、市场策划、广告设计、网络营销等多个方面的内容,让参赛选手能够全面展示自己的市场营销专业技能。

在比赛中,参赛选手需要为一家虚拟企业设计市场调研报告,制定市场营销策略,并创作广告宣传资料,从而全面展现自己的市场营销能力。

市场营销技能大赛不仅仅是一个比赛,更是一个学习和交流的平台。

参赛选手在比赛过程中可以结交各地的市场营销专业同学,了解不同学校的教学和培训方法,分享自己的学习心得和经验。

这对于拓宽参赛选手的视野,提高他们的专业技能和知识水平具有非常重要的作用。

同时,市场营销技能大赛也为参赛选手提供了与业界人士交流的机会。

在比赛现场,参赛选手有机会与一线市场营销从业者进行面对面的交流,听取他们的建议和意见,获得实践经验和职业指导。

这对于参赛选手后续的求职和职业发展具有重要的帮助。

对于学校和企业来说,市场营销技能大赛也是一个宣传和展示自身实力的机会。

学校可以通过组织比赛,提升自己的专业声誉,吸引更多优秀学生报考。

而企业可以通过赞助比赛,展示自己的企业形象,吸引优秀人才,提升自身品牌形象。

市场营销技能大赛在促进市场营销专业教育和培训的同时,也促进了市场营销专业人才的培养和发展。

通过这个比赛,可以挖掘和培养更多的市场营销人才,推动市场营销专业的发展,为市场营销行业的发展注入新的活力。

总之,市场营销技能大赛不仅是一个展示和提升市场营销专业技能的平台,更是一个促进市场营销专业教育和培训的重要机会。

职业院校技能大赛(高职组)“市场营销技能”赛项竞赛规程

职业院校技能大赛(高职组)“市场营销技能”赛项竞赛规程

职业院校技能大赛(高职组)“市场营销技能”赛项竞赛规程职业院校技能大赛(高职组)“市场营销技能”赛项竞赛规程一、竞赛目的与背景市场营销技能是现代职业发展中非常重要的一项能力。

为了提高职业院校学生在市场营销领域的技能水平,激发他们对市场营销的兴趣,职业院校技能大赛特别设立了“市场营销技能”赛项竞赛。

二、竞赛内容1. 市场调研与分析参赛选手需要进行市场调研,了解所指定产品的市场现状、竞争环境、目标受众等方面的信息,并通过分析判断相关的市场机会与挑战。

2. 销售策划与推广选手需要结合实际情况,制定销售策划方案,包括产品定位、营销渠道选择、促销活动策划等,同时需要具备良好的推广能力,能够将产品或服务有效地推向市场。

3. 客户关系管理选手需要了解客户关系管理的理论与实践,包括建立客户档案、客户维护和发展等方面的内容。

选手还需在实际操作中展示优秀的服务态度和沟通能力。

4. 销售技巧与沟通能力选手需要展示出出色的销售技巧与沟通能力,包括开展销售谈判、解决客户问题、处理客户投诉等方面的能力。

三、竞赛形式1. 笔试竞赛中将设置笔试环节,测试选手的理论知识水平和解决问题的能力。

题型可能包括选择题、判断题、填空题等,内容涵盖市场营销相关的知识。

2. 实操竞赛中将设置实操环节,选手需要面对真实的市场情境进行操作。

评委将根据选手的表现评定其销售技巧、沟通能力和解决问题的能力等。

四、竞赛评分标准选手的综合得分将根据以下几个方面进行评定:1. 知识水平:选手对市场营销理论和实践的理解程度。

2. 解决问题能力:选手在实际操作中能否准确识别问题,并采取合适的措施解决问题。

3. 销售策划与推广能力:选手的策划方案是否合理、创新,推广效果如何。

4. 客户关系管理:选手在客户关系管理方面的表现,包括建立、维护和发展客户关系的能力。

5. 销售技巧与沟通能力:选手的销售技巧是否娴熟,与客户的沟通是否顺畅。

五、竞赛注意事项1. 参赛选手需遵守竞赛规则,不得使用任何违规手段。

营销技能大赛方案

营销技能大赛方案

营销技能大赛方案一、活动概述营销技能大赛是为了激发营销人员的创新能力和实战能力,提高团队合作意识,增强团队凝聚力,从而达到促进企业发展的目的。

此次大赛旨在通过竞技比拼,选拔出优秀的营销人才,为企业输送更多有实战经验的营销精英。

二、活动主题本次大赛的主题定为“创新营销、激情无限”,旨在激励参赛人员在创新营销策略、营销方案设计和实战营销能力上展现出无限的激情和创意。

三、活动形式1.选拔赛:报名参赛者提交个人简历和营销方案,经过筛选后进行初赛选拔,并进行个人面试。

2.培训赛:选拔出的参赛者将接受专业的营销培训,学习市场新动态、营销策略等。

3.决赛:通过实战营销、创意营销方案策划等环节,最终评选出冠军、亚军、季军等。

四、活动流程1.报名及初赛选拔报名时间为一个月,参赛者需提交个人简历和营销方案,经过初赛筛选后进行个人面试。

2.培训培训时间为半个月,培训内容包括市场动态分析、营销策略制定、营销方案设计等。

3.决赛决赛时间为一个月,分为实战营销和创意营销方案策划等环节,最终评选出冠军、亚军、季军和优秀奖。

五、奖励设置1.冠军:奖励现金奖励、荣誉证书、晋升机会等。

2.亚军:奖励荣誉证书、晋升机会等。

3.季军:奖励荣誉证书、职业培训机会等。

4.优秀奖:奖励荣誉证书、工作机会推荐等。

六、赛事优势1.提升营销人员的实战能力和创新能力,激发潜能。

2.促进团队合作,增强团队凝聚力。

3.提供广阔的晋升机会和职业发展空间,激励员工积极进取。

七、组织保障1.专业的评审团队,确保公平公正评选出优胜者。

2.详细的比赛规则和流程,保障大赛的顺利进行。

3.丰厚的奖励和福利,吸引更多人才的参与。

八、活动宣传1.通过公司内部宣传渠道,如企业内网、公告等,宣传大赛信息和报名流程。

2.利用社交媒体平台,如微信公众号、微博等,进行活动推广和报名宣传。

3.制作宣传海报、宣传册等宣传材料,张贴在公司内部和相关场所。

九、总结通过此次营销技能大赛,旨在进一步激励和培训公司营销人员,提高其创新能力和团队合作能力,为公司营销业绩的提升和企业发展注入更多的活力。

营销技能大赛方案策划

营销技能大赛方案策划

营销技能大赛方案策划
一、赛事概况
本次营销技能大赛旨在激发参赛选手的创新意识和营销技能,通过比赛展示营销才能,提升参赛选手的专业水准。

二、赛事主题
本次大赛主题为“创新营销,开拓未来”,鼓励参赛选手通过创新的方式,开拓营销领域的新思路和新方法,提升行业竞争力。

三、赛事流程
1. 筹备阶段:确定赛事主题、制定比赛规则、招募参赛选手、确定评委和嘉宾。

2. 赛前宣传:通过各种渠道宣传赛事,吸引更多目标人群的关注和参与。

3. 比赛阶段:参赛选手按照规定时间和要求进行项目策划和营销执行,参与评委打分。

4. 决赛环节:评选出表现突出的选手,举行颁奖仪式并进行宣传报道。

四、奖项设置
本次大赛设立一、二、三等奖以及最具创意奖、最佳营销策划奖、最佳营销执行奖等特别奖项,以鼓励参赛选手在创新营销领域的突出表现。

五、赛事宣传
通过新媒体、行业媒体、校园宣传等多种方式进行赛事的广泛宣传,提高赛事知名度和关注度,吸引更多优秀选手参与。

六、总结
经过本次大赛的举办,将为行业内的营销人才搭建一个交流学习的平台,同时也为企业提供更多优秀营销人才的发现和引入渠道,促进整个行业的发展与进步。

市场营销策划技能大赛方案

市场营销策划技能大赛方案

市场营销策划技能大赛方案一、赛事背景随着经济的快速发展和市场竞争的加剧,市场营销策划技能已经成为企业发展和实现竞争优势的重要组成部分。

市场营销策划技能大赛旨在培养和展示市场营销策划人才,提高市场营销策划技能水平,推动市场营销行业的进步。

二、赛事目标1. 提升市场营销策划人才的综合能力。

通过比赛的形式,创造一个展示和提升市场营销策划人才综合能力的平台,培养市场营销策划人才,提高他们的市场分析、策划、执行和评估能力。

2. 推动市场营销策划技能的创新和进步。

通过大赛的选拔和展示,发现和推广新颖、有效的市场营销策划方法、案例和工具,推动市场营销策划技能的创新和进步。

3. 激发市场营销策划人才的潜能和激情。

通过参与比赛,激发市场营销策划人才的潜能和激情,加深对市场营销策划工作的认同和热爱。

三、赛事内容与流程1. 初赛选拔(线上)初赛通过线上方式进行,参赛者需提交自己的市场营销策划案例,包括市场分析、策划方案、执行过程和效果评估。

评委会根据案例的创新性、针对性、可操作性和效果,选出一定数量的优秀案例进入决赛。

2. 决赛(线下)决赛分为两个阶段:策划阶段和执行阶段。

(1)策划阶段:在给定的时间内,参赛者根据一个特定的市场情景,进行市场分析和制定策划方案。

方案需包括市场目标、目标受众、竞争分析、定位策略、营销策略、传播策略等。

(2)执行阶段:参赛者通过实际操作、演讲和展示,向评委介绍和展示自己的策划方案。

评委根据策划方案的创新性、可操作性、逻辑性和表达能力进行评分。

3. 颁奖典礼大赛结束后,组织颁奖典礼,对获奖选手进行表彰和奖励,并给予优秀组织、优秀教练等奖项。

同时,将获奖选手的优秀案例进行推广和公开分享。

四、参赛对象与资格要求1. 参赛对象本次大赛主要针对市场营销策划相关专业的在校学生和从业人员,欢迎各大高校、培训机构和企业组队参赛。

2. 参赛资格要求(1)在校学生组:主要面向市场营销、广告、商务等相关专业的在校学生,团队人数不超过5人,任意年级均可参赛。

市场营销大赛评分标准与奖项设置

市场营销大赛评分标准与奖项设置

评分标准与奖项设置
总分总计为100分,根据比例将策划书占50%、实战营销环节占25%、PPT答辩环节占25%.初赛晋级8支队伍,决赛晋级6支队伍。

三轮分数加权后评定出第一名、第二名、第三名,分别获得一等奖、二等奖、三等奖,总分4—6名得优秀奖。

实地营销环节销量最高的队伍获得“销售精英奖”,PPT展示环节以现场观众对参赛队伍进行投票,最高队伍者获得“最佳人气奖"
一等奖:1000元+荣誉证书+奖杯(1队)
二等奖:600元+荣誉证书(1队)
三等奖:300元+荣誉证书(1队)
销售精英奖:100元+荣誉证书(1队)
最佳人气奖:100元+荣誉证书(1队)
优秀奖:荣誉证书(3队)
【第一轮比赛:营销策划书撰写】占总分50%,评分细则见下表
表1:参赛队伍营销策划书评分标准
【第二轮比赛:实战营销】成绩占总分25%。

表2:参赛队伍实战营销评分标准
【第三轮比赛(决赛):PPT演讲展示与答辩】占总分25%,评分细则见下表
表3 参赛队伍PPT演讲展示与答辩评分标准
注:
总分为100分,三轮比赛的分数加权后相加得到总分.。

市场营销部技能比武比赛规则与评分细则

市场营销部技能比武比赛规则与评分细则

市场营销部技能比武比赛规则与评分细则市场营销部比赛规则及评分标准一、比赛内容:酒店产品介绍(包含酒店目前对客提供的各种服务及产品)二、比赛要求及流程:1、介绍方式包含两种:场景介绍或PPT讲解,时间不得超过5分钟。

2、评委统一口令“开始准备”后进行准备,准备时间为30秒。

准备就绪后,举手示意。

3、选手在评委宣布“比赛开始”后开始操作。

4、每次解说介绍限定一个人,如选择场景介绍方式可增加1-2个人进行配合。

5、在介绍结束后,营销员应分别举手示意“比赛完毕”,计时员停止计时。

7、其他(1)对客交流须有问候、介绍、推销、询问、核对等服务环节。

(2)在与客人的每一次的接触和交流中,选手的肢体语言和口头语言都列为细项考核评分(微笑、问候、目光接触、手势、行走、语音、语速等),错一次扣2分,以此类推,扣完为止。

三、比赛物品准备酒店优惠协议、纸笔、名片等。

四、比赛评分标准(100 分):项目要求细则分值扣分得分对客礼仪欢迎顾客,主动与客人握手,双手递送自己的名片10聆听客户要求(20 分)询问客人是否有需要帮忙的地方,例如订餐、会议、房间或者酒店其他服务将客人的要求详细记录下来并复述一遍,与客人确定详细的细节1010酒店产品介绍(40 分)根据客人的要求介绍酒店相关产品,要求介绍过程精简到位吸引人带客人参观会议室、房间、餐厅各处,参观的同时介绍酒店的特色及服务515营销技巧(10 分)熟练的掌握酒店各种产品价格,在客人进行资讯时反映及时准确若酒店价格与客人预期相差过大的时候,合理运用营销技巧,尽力将客户的28 消费留在酒店。

交流能力(10 分)普通话、语言表达能力强, 表达方式委婉有效10整体效果(10 分)符合营销员服务规范,效果良好,能激起客人来酒店消费的欲望10操作时间:分秒超时:秒扣分:分实际得分.谢谢..再见.。

市场营销专业技能比武方案

市场营销专业技能比武方案

市场营销专业技能比武方案一、比武主题营销(推销)技能模拟大赛二、比武对象市场营销专业全体学生三、比武目的为贯彻教育部关于高等职业教育应用性人才培养的有关精神,切实培养和提高学生的理论联系实际能力和创新能力,增强市场营销专业学生实践能力,丰富营销专业学生的业余生活,培养学生的团队合作意识,为学生搭建展示自我、实现自我的平台。

四、比武时间初赛时间:5月27日决赛时间:6月3日14:00-17:00五、比武要求1. 参赛学生以班级为单位,随机抽取成组,每组成员不少于5人,不超过8人,营销专业所有同学都必须参加,11月10日前在各班学习委员处完成登记;2. 自选一种熟悉产品作为推销商品,设置合理情景,由组员扮演不同合适角色,分别由销售员,顾客等互动完成整个交易过程;3. 掌握产品特色与消费者特征类型,抓住两者之间的切入点;4. 推销人员着职业装,化妆服饰大方得体,内容积极向上,形式活泼,想象力丰富;5. 语言表达流畅,配有适合的肢体语言。

六、比赛方法1. 初赛:11月23-27日以班为单位现场表演自备节目,要求参赛人员在给定的10分钟内完成角色自我介绍PPT、自选产品推介PPT、现场表演、回答评分老师或现场同学提问四项内容,每组计时10分钟,前3名小组参加复赛,可由各专业老师在上营销课时进行。

2. 复赛:产品推销技能比赛现场随机抽取题目,选手即兴表演,计时10分钟(5分钟准备,要求参赛人员在给定的10分钟内完成自我介绍、指定品牌推介、选手即兴表演、回答评分老师/现场同学提问四项内容)。

七、评比规则1. 介绍PPT要求----字体大小合适,内容合理,图文并茂,模板漂亮,色彩搭配合理。

(20分)2. 推销过程及技巧展示----寻找、接近潜在客户的能力,推销洽谈、顾客异议处理能力,成交与售后服务能力,客户延续,留住忠诚客户的技巧。

推销人员情景设置,角色扮演,创造力、想象力、观察力展示。

(20分)3. 推销形象展示----语言表达、表演能力(有声语言、眼神、目光交流、肢体语言);形象设计,仪表、仪态(化妆、服饰、表情)。

市场营销技能大比武方案

市场营销技能大比武方案

市场营销技能大比武方案背景介绍市场营销技能对于一个公司的成功非常重要。

为了提升我们团队的市场营销能力,我们计划举办一场市场营销技能大比武。

本文档将详细介绍比武的目的、规则和安排。

比武目的1. 提升市场营销团队的技能水平。

2. 促进团队成员之间的交流和合作。

3. 发掘潜在的市场营销人才。

比武规则1. 比武时间:比武将在接下来的两个月内进行。

2. 参赛人员:所有市场营销团队成员都有资格参加比武。

3. 比武内容:比武将包括以下几个方面的技能测试:- 市场调研:参赛者需要进行市场调研,收集和分析相关数据。

- 策划方案:参赛者需要制定市场营销策划方案,包括目标市场、定位、渠道等。

- 品牌推广:参赛者需要设计创意的品牌推广活动,并提供详细的执行计划。

- 数字营销:参赛者需要展示在数字平台上如何进行市场推广,包括社交媒体、搜索引擎优化等。

4. 评审标准:比武结果将由专业评审团根据参赛者的市场调研、策划方案、品牌推广和数字营销表现进行评分。

5. 奖项设置:将根据比武结果评选出前三名,并颁发相应奖项和荣誉证书。

比武安排1. 宣布比武计划:向所有市场营销团队成员宣布比武计划,解释比武目的、规则和安排。

2. 报名参赛:团队成员可自愿报名参加比武,报名截止后确定正式参赛人员。

3. 分配任务:将不同的比武内容分配给参赛者,确保每个人都有机会展示各自的技能。

4. 比武执行:参赛者根据自己的任务进行市场调研、策划方案制定、品牌推广设计和数字营销策略展示。

5. 结果评选:由专业评审团评选出前三名,并公布比赛结果。

6. 颁奖典礼:在公司内部举行颁奖典礼,表彰前三名参赛者并颁发奖项和荣誉证书。

总结通过市场营销技能大比武,我们将提升团队的技能水平,促进成员之间的交流和合作,并发现潜在的市场营销人才。

请所有市场营销团队成员积极参与,以期取得良好的比赛成绩!。

促销技能比武大赛详细规则

促销技能比武大赛详细规则

促销技能比武大赛详细规则The latest revision on November 22, 2020笔试规则(20分):【30分钟】1、考试人员(培训师&促销员)须保证考场秩序,不许交头接耳,不许大声喧哗,不许抄袭别人试卷,被发现者,取消考试资格,并负激励参赛分公司5分,在比赛最终得分中扣除。

2、考试时间为30分钟。

3、用兰、黑水性笔笔或圆珠笔答题,不能用铅笔。

4、考试人员应仔细审题,认真答卷。

5、如对考题有异议,在举手征得监考人员同意后,方可发言。

6、开考15分钟以后,考生可以提前交卷。

7、提前交卷者,在交卷后立即离开考场,等考试结束后,必须返回考场。

10、考生离开考场后,不许在走廊中大声喧哗,以免影响别人答题。

11、本环节比赛分数为20分(卷面满分100,再换算为20分制),取各队人员(培训师+促销员)的平均分计入本队综合得分,个人得分计入个人综合得分中。

12、本环节比赛成绩将于全部比赛项目结束后公布。

一站到底(20分)【10月19日内完成】1、内容:通过“一站到底”答题形式,回答企业文化、产品基础知识、产品卖点、竞品信息、促销技巧、演示要求、终端布样等相关问题。

2、形式:第一轮进行单循环淘汰赛,不设挑战者,由抽签决定分八组,两两对战,进行28进14、14进7赛制;第二轮进入车轮战,进行7进1决胜出战神队。

每题答题时间为10秒。

流程与规则一、单循环淘汰赛内容:企业文化、产品基础知识、产品卖点、促销技巧、演示要求、终端布样29进14赛制细则:(耗时:5min/组*14组=70min)29个分公司,抽签决定分14组,【对签的形式(1,1)(2,2)…(13,13)(14,14,14)】;按抽签顺序(1至14),两两对战:每个团队分别派出一名导购员,(剪刀石头布的方式选出一人)选一组题(其中有两道题,难易程度一样且题型一样),分别在10秒内答题,若只有一队在规定时间内答题正确,则该队晋级,另一队淘汰;若两队答题正确,则再进行一次如上的PK对战;若第二次PK依然无法决出胜负,则进行“强强对决赛”,抽一道题(该题难度较大),在主持人念完题目后,进行抢答,10秒内哪一队先抢答正确则晋级,另一队淘汰;其中有一组三人对战的:每个团队分别派出一名导购员,(黑白配选出一人)选一组题(其中有三道题,难易程度一样且题型一样),分别在10秒内答题,若只有一队在规定时间内答题正确,则该队晋级,另两队淘汰;若两队答题正确,则这两队再进行一次如上的PK对战;若三队都答对,则开始进行“强强对决赛”,抽一道题(该题难度较大),在主持人念完题目后,进行抢答,10秒内哪一队先抢答正确则晋级,另两队淘汰;14进7赛制细则:(耗时:5min/组*7组=35min)14个分公司,抽签决定分7组,【对签的形式(1,1)(2,2)…(7,7)】;两两对战:每个团队分别派出一名导购员,(剪刀石头布的方式选出一人)选一组题(其中有两道题,难易程度一样且题型一样),分别在10秒内答题,若只有一队在规定时间内答题正确,则该队晋级,另一队淘汰;若两队答题正确,则再进行一次如上的PK对战;若第二次PK依然无法决出胜负,则进行“强强对决赛”,抽一道题(该题难度较大),在主持人念完题目后,进行抢答,10秒内哪一队先抢答正确则晋级,另一队淘汰;二、车轮战,赛制细则(耗时:3min/组*7组=21min)内容:企业文化、产品基础知识、产品卖点、竞品信息、促销技巧、演示要求、终端布样等7个团队进行抽签(1张“守擂者”签,6张“挑战者”签),由“守擂者”中出站1名导购员,挑选其他6个挑战者团队的任意1名导购员出站,两人PK对战,抽一道题在主持人念完题目后,进行抢答,10秒内哪一队先抢答正确则成为“守擂者”,另一队淘汰;“守擂者”在剩余的5个挑战者团队中任意选出1名导购员对战;……直至PK至决胜出1名战神队!题目难易程度说明:29进14<14进7<强强对决赛<车轮战;同一环节的题目难易程度一致。

营销技能大赛方案

营销技能大赛方案

营销技能大赛方案
一、大赛背景
随着市场竞争的日益激烈,营销技能在商业领域中的作用越来越重要。

为了提高参赛者的营销技能,促进参赛者之间的交流与合作,特举办营销技能大赛。

二、大赛目的
1. 提升参赛者的营销策划、销售技巧、市场调研等方面的能力;
2. 培养参赛者的团队协作精神,提高沟通能力;
3. 发掘优秀的营销人才,为行业发展注入新鲜血液。

三、参赛对象
1. 各大高校市场营销、商务管理等相关专业的学生;
2. 各大企业市场营销部门的员工。

四、大赛形式
1. 分组比赛:参赛者以团队形式报名,每个团队由3-5人组成;
2. 比赛项目:各团队需针对指定的产品或服务进行营销策划,包括市场调研、目标客户分析、产品定位、销售策略等方面;
3. 比赛流程:初赛(策划方案提交)、复赛(现场提案)、决赛(实际销售);
4. 评分标准:方案的创新性、实用性、团队协作能力等。

五、奖励机制
1. 冠军:奖金10万元,并有机会获得知名企业实习或工作机会;
2. 亚军:奖金5万元;
3. 季军:奖金3万元;
4. 优秀组织奖、最佳团队协作奖、最佳创意奖等单项奖。

六、宣传推广
1. 通过高校合作渠道进行宣传推广,提高大赛知名度;
2. 利用社交媒体、行业媒体等渠道进行宣传推广;
3. 邀请行业专家、知名企业家等为大赛代言,提高大赛权威性。

七、总结与展望
通过本次营销技能大赛,参赛者可以展示自己的才华,提升自己的营销技能,同时也可以结交志同道合的朋友,拓展人脉资源。

希望未来能够举办更多类似的比赛,为市场营销行业注入更多新鲜血液,推动行业的快速发展。

营销技能竞赛项目及评分标准

营销技能竞赛项目及评分标准
2.2、理解透彻,有个人观点(20)
3、使用普通话(20分)
4、语言流畅,条理清晰 (20分)
5、答辩正确、应变力强(20分)
阐述不正确,扣5-10分;理解不透彻,无个人观点,扣5-10分;普通话不准扣2-5分,不用普通话扣20分;陈述语言不连贯或条理不清,扣5-10分;答辩不正确或应变力不强扣5-10分。最后评委打分的平均分乘以50%计入竞赛总分。
营销技能大赛评分汇总表
姓名
项目一得分
项目二淋
三等奖
刘沙沙
三等奖
杨咏慧
一等奖
李金艳
一等奖
周增荣
二等奖
潘海燕
二等奖
李少苹
三等奖
张刘涛
三等奖
刘院喜
三等奖
郑晓东
二等奖
评分表
序号
姓名
项目一得分
项目二得分
评分表
序号
姓名
项目一得分
项目二得分
评分表
序号
姓名
项目一得分
项目二得分
评分表
序号
姓名
项目一得分
项目二得分
评分表
序号
姓名
项目一得分
项目二得分
营销技能竞赛项目及评分标准
1、现场阐述个人的营销理念与答辩
参赛选手在规定时间内阐述个人的营销理念,同时回答评委的提问。本部分占50%。
内 容
评分标准
评分方法
在规定时间内阐述个人的营销理念,同时回答评委的提问。其中个人阐述5分钟,评委提问准备2分钟,答辩3分钟。
1.1、阐述正确,符合现代营销理念(20)
2、现场模拟商品推销
模拟推销的商品为大赛组统一提供的若干种日常生活用品。参赛选手在竞赛现场以抽签方式抽取其中一种商品,在规定时间内向评委进行模拟推销洽谈,时间5分钟。本部分占50%。

市场营销专业技能竞赛活动方案

市场营销专业技能竞赛活动方案

市场营销专业技能竞赛活动方案一、竞赛目的丰富校园文化生活,展现当代职校生的风采,锻炼学生专业知识实际操作能力,积累学生专业实践经验,促进同学们的全面发展,努力为同学们打造一个施展专业技能的平台。

二、竞赛对象市场营销专业学生(分高技组和中技组)三、竞赛形式1、初赛:参赛选手自发组队报名,以队为单位递交相应的营销策划书,最后由专业老师评审选出几个队伍进入决赛。

2、决赛:决赛队伍根据老师的出题要求,作出具体的营销策划方案,并制作PPT以现场阐述的方式进行展示营销策划,由评委老师打分评出名次。

四、活动流程1、召开学委会议,对学委进行活动的阐述并积极动员同学参加。

2、参赛选手各自组队报名,每队队员3-6名。

3、专业老师召集所有参赛队伍进行赛前培训,各队按照老师指定的要求独立完成作品,于指定日期前完成并上交到指定地点。

4、作品递交给老师评审,由评委选出较优秀的作品(6个以内)进入决赛。

5、召集决赛队伍开赛前会议,并邀请老师对其作品进行分析指点,以及决赛现场要点培训,参加决赛的队伍在指定日期前完成作品,并将制作好的PPT一并上交到指定地点。

6、决赛在多媒体课室进行,参赛队伍各自进行介绍,并根据PPT阐述自己作品,评委现场进行提问并进行评分,评出最终名次。

五、参赛方法自由组建一支3~6人的团队,选出一名队长,起好队名与口号,于指定日期前提交报名表。

六、参赛要求1、报名参加本次营销策划大赛学生团队人数不得超过6人;2、比赛分为初赛、决赛;3、比赛由专业老师和相关校领导担任评委;4、参赛队伍应注重专业知识的实际运用,切勿抄袭;5、呈交评审的营销策划书,要做到结构完整、表述清晰,创意新颖、实际可行性高,字数不得少于3000字,如要求上交纸质版,则统一由A4纸打印;6、决赛配合PPT阐述的时间为10~20分钟,超时部分不计分,并会扣分七、奖项设置1、本次大赛将产生一、二、三等奖和优秀奖各一名。

2、奖励方法:凡获奖者均颁发奖状和相应的奖金,并在学校宣传栏公布获奖名单。

市场营销策划技能竞赛方案

市场营销策划技能竞赛方案

市场营销策划技能竞赛方案一、竞赛背景在当今激烈的市场竞争环境下,市场营销策划技能成为企业成功的关键要素之一。

为提高市场营销策划人员的专业素质和竞争力,促进市场营销策划行业的良性发展,本次市场营销策划技能竞赛旨在为企业和从业人员提供一个展示自我、学习交流的平台。

二、竞赛目标1. 提高市场营销策划人员的专业素质和创新能力;2. 推动市场营销策划行业的发展和创新;3. 促进市场营销策划人才的培养与选拔;4. 激发市场营销策划人员的竞争意识和团队合作精神。

三、竞赛主题本次竞赛的主题为“创新市场营销策划方案”。

四、竞赛内容1. 策划案例分析:参赛选手需选择一个真实的市场营销案例进行深度分析,包括目标市场、竞争对手、市场机会和挑战等方面,并提出创新的市场营销策划方案。

2. 创意方案策划:参赛选手需创意一个市场营销方案,基于现有产品或服务,以实现目标市场的扩展、品牌升级或销售增长等为主要目标。

3. 方案推广演示:参赛选手需制作一个具有创意和影响力的演示文稿,展示并说明自己的市场营销策划方案。

五、竞赛形式1. 报名:参赛选手需提前报名,并提交个人简历和相关经验介绍。

2. 初赛:初赛采用线上形式进行,参赛选手需以文字形式提交策划案例分析和创意方案策划。

3. 复赛:复赛采用现场策划和演示相结合的形式进行。

参赛选手需在规定时间内现场完成创意方案策划,并进行现场推广演示。

4. 决赛:决赛采取辩论和答辩的形式进行,参赛选手需就自己的市场营销策划方案进行辩论和答辩,并回答评委的提问。

六、竞赛评分标准1. 创意性(40分):市场营销策划方案是否具有独创性和创新性,是否能够挖掘并满足目标市场的需求。

2. 可行性(30分):市场营销策划方案是否有效和可操作,是否考虑到了市场环境、竞争对手和资源限制等因素。

3. 实施性(20分):市场营销策划方案是否具有可执行性和可落地性,是否能够得到实际实施和应用。

4. 表达能力(10分):参赛选手在演示和答辩中的表达能力和沟通能力。

市场营销技能大赛的招生简章

市场营销技能大赛的招生简章

市场营销技能大赛的招生简章一、大赛概述市场营销技能大赛是一项旨在提升学生市场营销技能、增强团队协作能力的竞赛活动。

大赛以实践性和创新性为特点,紧密结合市场营销的前沿理论和实际需求,为学生提供一个展示才能、提升自我的舞台。

参赛学生将通过实际操作,运用市场营销理论知识解决实际问题,提高创新思维和实战能力。

二、参赛对象本次大赛面向全国高等院校的在校本科生、研究生,鼓励不同专业背景的学生跨专业组队参赛。

参赛者需以团队形式报名,每个团队成员不超过5人。

三、比赛形式1.初赛:采用线上提交方案的形式,参赛团队需提交一份针对给定问题的营销策划方案。

评审委员会将对提交的方案进行评选,选拔优秀团队进入决赛。

2.决赛:入围决赛的团队将进行现场答辩,展示方案的实施过程和效果。

答辩形式为PPT演示加团队成员陈述。

评审委员会将根据方案的创意、实用性、实施效果和答辩表现进行综合评分,评选出最终获奖团队。

四、比赛流程1.报名阶段(X月XX日至X月XX日):参赛团队通过大赛官方网站完成在线报名,并提交团队成员名单及简介。

2.初赛阶段(X月XX日至X月XX日):参赛团队提交营销策划方案,方案需包括目标市场分析、产品定位、营销策略等要素。

3.初赛评审阶段(X月XX日至X月XX日):评审委员会对提交的方案进行评审,选拔优秀团队进入决赛。

4.决赛阶段(X月XX日至X月XX日):入围决赛的团队进行现场答辩,展示方案的实施过程和效果。

5.决赛评审及颁奖阶段(X月XX日):评审委员会根据答辩表现评选出最终获奖团队,并进行颁奖。

五、奖项设置1.金奖(1名):奖金人民币10万元,并有机会获得企业实习或就业机会。

2.银奖(2名):奖金人民币5万元,并有机会获得企业实习或就业机会。

3.铜奖(3名):奖金人民币3万元,并有机会获得企业实习或就业机会。

4.优秀奖(若干名):奖金人民币1万元,并有机会获得企业实习或就业机会。

5.最佳组织奖:授予组织工作出色的院校或机构。

2015市场营销技能大赛规则说明

2015市场营销技能大赛规则说明

2015年全国职业院校技能大赛市场营销技能赛项情境营销技术文件市场营销技能赛项执委会二O一五年三月目录第1章企业背景 (3)第2章市场部 (5)2.1市场预测 (5)2.2市场分析 (5)2.2.1市场环境 (5)2.2.2调研报告 (5)2.3市场开拓 (6)2.4 ISO认证 (7)第3章直销部 (8)3.1开发客户 (8)3.2我的客户 (8)3.3参与投标 (8)第4章批发部 (10)4.1投放招商广告 (10)4.2选择批发订单 (10)第5章生产部 (11)5.1产品研发 (11)5.2产品下线入库 (11)5.3租赁/购买厂房 (11)5.4生产线购买 (12)5.5原料采购 (12)第6章零售部 (14)6.1签约零售商 (15)6.2货物配送 (16)6.3价格制定 (16)6.4促销策略 (17)6.5媒体广告投放 (17)第7章财务部 (19)7.1 应收款/应付款 (19)7.2短贷/还本付息 (19)7.3管理费缴纳 (19)第8章得分规则 (22)第1章企业背景A公司是一家新成立不久,总部设立在中国某市的生产制造型企业,该公司以设计、生产和营业收入P1产品为主营业务。

公司资金充裕、银行信誉良好,拥有四条生产线(两条半自动生产线、一条全自动生产线和一条柔性生产线)生产P1产品,在南部市场有一定的销售基础,公司一直致力于倾听客户的需求,提供客户所信赖和注重的创新技术与服务。

随着市场决定资源分配的宏观环境日益稳定,公司逐渐意识到营销能力已成为公司发展的瓶颈,如何建设营销队伍,如何精细地进行市场分析,如何精确地选择目标市场,紧跟市场变化,如何有效制定最佳的营销策略组合,赢得市场先机,取得市场份额,已经成为公司迫切需要解决的问题。

股东希望我们新的团队,通过不断分析市场变化,不断研发新型产品,在市场博弈中能够脱颖而出,为股东获取更多的利润。

当前企业财务状况(单位:W):第2章市场部2.1市场预测系统以柱状图形式给出不同产品在不同市场、不同渠道、不同年度或季度的潜在销售数量、销售价格的市场预测。

2015年广西职业院校技能大赛(高职组)

2015年广西职业院校技能大赛(高职组)

2015年广西职业院校技能大赛(高职组)《市场营销技能》比赛赛项规程一、赛项名称赛项编号:YG-071赛项名称:市场营销技能英文翻译:Marketing skills赛项组别:高职赛项归属产业:现代服务业大赛主办方:广西壮族自治区教育厅赛项承办方:广西工商职业技术学院二、竞赛目的通过竞赛形式,展示营销学子团队合作精神和运用知识思维判断问题的创新力,体现动态运用市场需求、竞争优势、目标市场、营销策略组合、财务可行等营销基本元素的基本功;为各院校师生提供交流借鉴的平台,引领高职院校市场营销专业建设和教学改革,推进专业建设对接产业发展、人才培养过程深度校企合作,提高市场营销高等职业人才培养质量和社会认可度与影响力,为参加全国市场营销技能大赛选拔优秀的队伍。

赛项提供了P1、P2、P3、P4四类产品在五个市场未来三年的销售— 1 —价格、销售量的预测资料。

参赛团队组成企业营销的核心团队,负责的企业是一个生产型企业,拥有1911万资产,以销售P1产品为主营业务,资金充裕,银行信用良好,但是产品单一,只在本地市场销售,竞争越来越激烈,预计未来几年销售收入将继续下降。

参赛团队通过目标市场分析与选择、营销策略组合和财务报表分析,使企业的效益最大化。

— 2 —2.目标市场分析与选择根据软件提供P1、P2、P3、P4四类新产品在五个市场未来三年的需求预测图(图1),获取详细的需求信息。

选手通过市场预测图进行市— 3 —场分析,决定是否购买调研报告(图2),通过购买市场调研报告,了解直销客户、批发商、零售商(六类消费人群)的需求信息,确定目标市场,制定营销计划(表1)。

熟悉市场细分的概念和意义,掌握目标市场策略选择时要考虑的主要因素,即企业的资源和能力、产品的性质和生命周期、竞争对手的市场策略。

图1图2表13.价格策略根据定价目标、确定需求、估计成本、选择定价方法,制定最终价格。

比如:企业P1库存较大,直接成本是2,零售市场平均期望价是8,参赛选手制定合适价格。

市场营销技能赛项

市场营销技能赛项

附件43:高职财经商贸大类市场营销技能赛项技能竞赛规程、评分标准及选手须知一、竞赛内容市场营销技能竞赛内容包括商务数据分析(含商贸素养题)和情境营销两大部分。

商务数据分析(含商贸素养题)部分,参赛选手通过指定的销售实战平台收集数据,进行整理、统计,并制作相关统计图表。

情境营销部分,采用赛点提供的市场营销综合实训与竞赛系统,参赛选手完成三个会计年度的模拟任务,每年完成营销背景资料分析、目标市场分析与选择,制订价格策略、渠道策略、促销策略、产品策略,进行财务分析。

商务数据分析(含商贸素养题)公开试题与样题见附1、情境营销公开赛题见附2。

二、竞赛方式本赛项为4人小组赛。

每个赛场设10个左右机位,1个参赛队1个机位,每个机位2台电脑(其中1台电脑备用)。

赛场数和机位数根据参赛队报名数确定。

三、竞赛时量竞赛时量:360分钟第一部分:商务数据分析(含商贸素养题)60分钟。

第二部分:情境营销300分钟。

具体时间安排如下表。

四、名次确定办法按照竞赛成绩从高到低排序确定名次,若总分相同,以情境营销部分经营三个会计年度关帐后,竞赛系统自动生成的经营得分高者居前。

若经营得分相同,则比较所有者权益,高者居前。

五、评分标准与评分细则(一)评分标准及分值本赛项最终得分按100分制计分,商务数据分析(含商贸素养题)部分20分,情境营销部分80分。

商务数据分析(含商贸素养题)部分由裁判依据评分标准及细则评定。

情境营销部分由裁判分别根据每个赛场的各队经营成绩排名给分,第一名80分,按照每次递减3分,第二名77分,第三名74分,依次类推。

每个赛场各队经营三个会计年度关帐后,软件自动生成经营得分,裁判分别根据每个赛场的各队经营得分排序排名。

未经营完三个会计年度而中途破产的队伍经营得分为零,若同一赛场有多个小组破产,则以资金断裂的先后顺序进行排序。

若在同一时间点(同一年度同一季度同一任务)资金断裂导致破产,则比较所有者权益。

企业出现下列情况时视为破产:现金断流,不能归还贷款或者支付相关费用时,即为破产。

关于举办2015年山东省职业院校技能大赛(高职组)市场营销技能赛项说明会的通知【模板】

关于举办2015年山东省职业院校技能大赛(高职组)市场营销技能赛项说明会的通知【模板】

***于举办2015年山东省职业院校技能大赛(高职组)“市场营销技能”赛项说明会的通知根据2015年山东省高职院校技能大赛组委会的安排,批准我校承办山东省职业院校技能大赛(高职组)“市场营销技能”赛项比赛。

为了组织好本次比赛,为参赛院校提供公平、公正、友好、和谐的竞赛环境,达到以赛促学、以赛促改、相互促进、共同提高的比赛目的,决定举办大赛前的说明会。

一、赛项说明会时间和地点
时间:2015年11月14日9:00~16:00
地点:**学院
二、赛项说明会内容安排
***、为保证参赛院校及时训练,赛项说明会报到时现场提交附件二“软件使用申请表”,以便软件及时开通使用。

五、联系方式
联系人:
王灿********
张如勇********
**学院市场营销技能赛项执委会
附件:1.高职组市场营销技能赛项说明会回执
2.软件使用申请表
**学院
二〇一五年十一月四日
2015年山东省职业院校技能大赛(高职组)市场营销技能赛项说明会回执
软件使用申请表
备注:
1、为不影响您的正常使用,请打印完整的申请表,正确填写并盖章,省赛说明会报到日提交至会务组,方便及时开通使用。

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2015年全国职业院校技能大赛市场营销技能赛项情境营销技术文件市场营销技能赛项执委会二O一五年三月目录第1章企业背景 (3)第2章市场部 (5)2.1市场预测 (5)2.2市场分析 (5)2.2.1市场环境 (5)2.2.2调研报告 (5)2.3市场开拓 (6)2.4 ISO认证 (7)第3章直销部 (8)3.1开发客户 (8)3.2我的客户 (8)3.3参与投标 (8)第4章批发部 (10)4.1投放招商广告 (10)4.2选择批发订单 (10)第5章生产部 (11)5.1产品研发 (11)5.2产品下线入库 (11)5.3租赁/购买厂房 (11)5.4生产线购买 (12)5.5原料采购 (12)第6章零售部 (14)6.1签约零售商 (15)6.2货物配送 (16)6.3价格制定 (16)6.4促销策略 (17)6.5媒体广告投放 (17)第7章财务部 (19)7.1 应收款/应付款 (19)7.2短贷/还本付息 (19)7.3管理费缴纳 (19)第8章得分规则 (22)第1章企业背景A公司是一家新成立不久,总部设立在中国某市的生产制造型企业,该公司以设计、生产和营业收入P1产品为主营业务。

公司资金充裕、银行信誉良好,拥有四条生产线(两条半自动生产线、一条全自动生产线和一条柔性生产线)生产P1产品,在南部市场有一定的销售基础,公司一直致力于倾听客户的需求,提供客户所信赖和注重的创新技术与服务。

随着市场决定资源分配的宏观环境日益稳定,公司逐渐意识到营销能力已成为公司发展的瓶颈,如何建设营销队伍,如何精细地进行市场分析,如何精确地选择目标市场,紧跟市场变化,如何有效制定最佳的营销策略组合,赢得市场先机,取得市场份额,已经成为公司迫切需要解决的问题。

股东希望我们新的团队,通过不断分析市场变化,不断研发新型产品,在市场博弈中能够脱颖而出,为股东获取更多的利润。

当前企业财务状况(单位:W):第2章市场部2.1市场预测系统以柱状图形式给出不同产品在不同市场、不同渠道、不同年度或季度的潜在销售数量、销售价格的市场预测。

选手通过市场预测图进行市场分析,制定企业的营销策略、产品策略及发展策略。

检疫分析内容:每种产品的价格趋势、需求趋势、每种产品的生命周期、每种产品的利润最高点、每种产品适合的销售方式等。

2.2市场分析市场分析包含市场环境和调研报告两部分。

市场环境是系统随机给出的,而调研报告是需要购买的,调研报告购买价格为5W/份(注意:每个市场一份调研报告)。

市场部负责购买调研报告。

调研报告中给出以下数据:产品流行功能和直销、批发、零售消费人群需求的数量及平均期望价格。

2.2.1市场环境每个季度的市场环境变化都会引起本市场本季度需求的波动,系统会自动计算出市场需求波动的数值,该数值会影响到零售消费人群数量的变化。

影响公式:零售消费人群每个季度实际的需求数量=调研报告给出的6类零售消费人群需求数量*(1+/-本季度市场需求波动率)注意:1)、市场环境是随机变化的,在每次初始化数据重新开始训练或比赛时,数据都不会一样;2)、对于在同一竞赛环境下的所有小组,市场环境是一样的;3)、在购买调研报告以后,本年度四个季度的市场环境不会再发生变化。

2.2.2调研报告市场部购买调研报告以后,才能看到流行功能以及直销、批发、零售消费人群需求的数量及平均期望价格等信息。

产品流行功能:流行功能是零售消费人群中冲动型人群购买该产品的第一标准,产品只有在流行功能流行的时间内具备了这种功能,冲动型人群才会有可能购买该产品。

并且流行功能在流行过以后,将作为产品的基本功能,如果产品不具有该功能,零售的六类消费人群将都不会购买该产品。

调研报告以表格形式提供每种产品在某个季度的流行功能,以及该流行功能持续的时间。

直销客户、批发商、零售消费人群需求的数量及平均期望价格:调研报告以表格形式给出某种产品在某个季度在不同销售渠道中的需求数量和平均价格。

其中直销客户和批发商是每年只在第一季度提供一次交易机会,所以调研报告中只给出了第一季度的需求信息;零售消费人群每个季度都有一次交易机会。

注意:零售消费人群中的市场期望价格与需求数量:选手在制定零售消费人群的产品价格时,不能超过市场期望价格的两倍,一旦超过,将不会产生任何交易;零售市场六类消费人群的需求数量会受到市场环境中市场需求波动率的影响,每个季度实际的需求数量=调研报告给出的需求数量*(1+/-市场需求波动率)。

2.3市场开拓市场部需要根据市场预测、调研报告以及自身制定的营销策略进行市场的开拓,市场开拓需要开拓周期和费用,市场开拓完毕后,当年即可进行产品销售。

注意:市场开拓时,请一次性选中需要开拓的市场,再进行开拓,未选中的市场,不能进行再次开拓。

市场开拓不能加速开拓,开拓完毕当年即可进行产品销售。

规则如图:2.4 ISO认证只有当ISO9000,ISO14000认证完成后,才可以参与直销和批发带有ISO9000或ISO14000的订单竞单。

ISO认证会影响零售消费人群成交的优先权。

注意:ISO认证时,请一次性选中需要的认证项目,再进行认证,未选中的认证,不能进行再次认证。

ISO认证不能加速,认证完毕当年即可影响销售规则如图:第3章直销部系统中给定的销售方式有三种:直销、批发和零售。

从市场预测中,可以看出不同的产品适合不同的销售方式,并且可以精确地分析出,每一种产品所适合的销售方式。

直销作为销售方式的一种,采用招投标的方式,以综合评分法为原则,在每年的第一季度进行。

系统会在调研报告中给出直销客户准确的需求数量和平均价格。

直销部需根据自己的营销策略决定是否通过直销方式进行产品销售。

3.1开发客户系统中只有直销部开发了客户的以后,才能参与需要开发的直销客户订单报名并参与投标。

每个客户只需要开发一次就会成为您的客户,每个客户开发费用为5W。

如有忘记开发的客户,可在本步骤结束前,再次进行开发。

注意:直销报名后不能进行开发客户。

3.2我的客户客户开发完毕以后,可以查看已经开发的客户。

3.3参与投标客户开发完成以后,就可以看到市场上直销客户的订单,并可以参与投标,具体流程为:投标报名—>资格预审—>购买标书—>投标—>中标公示。

投标报名:选择需要投标的订单进行报名,取得投标资格。

投标报名不收取任何费用。

资格预审:系统会按照不同订单的要求对各小组资格进行预审,资格预审的条件包括客户是否已经开发完成、是否已经进行ISO认证。

注意:通过点击自己已报名的投标订单查看本投标订单的其他参与小组;同时投标报名后将不能进行开发客户,如果有要求开发客户的订单请在做投标报名之前完成开发。

购买标书:购买标书并支付购买标书费。

标书费用2W/份。

投标:选手对已购买标书的订单进行投标,制定投标价格并提交,投标价格不能高于订单要求的市场最高价格,成交规则为综合评分法。

综合评分法:以每组投标价格和每组企业综合指数为评分依据,公式计算如下:(所有小组投标最低价/本小组投标价格)*60+(本小组企业综合指数/所有有效投标小组最高企业综合指数)*40。

企业综合指数:企业综合指数计算公式如下:[ (ISO14000按20计算+ISO9000按10计算)/所有小组总认证] *20+(上季度小组销售额/上季度所有小组销售额)*40+(小组总媒体影响力/所有小组总媒体影响力)*40。

中标公示:投标结束后,可查看中标公示。

注意:直销客户订单有交货期限,如果在交货期限内不能交货的,需要扣除违约金:订单原价的25%(4舍5入),并取消订单。

每违约一张订单取消一年(下一年)的直销客户订单投标资格。

批发作为销售的另外一种方式,需要各小组投放招商广告,并按照招商广告投放数量的多少进行依次轮流选单。

批发订单竞标每年一次,在每年的第一季度进行。

系统会在调研报告中给出批发客户准确的需求数量和平均价格。

批发部需根据自己的营销策略决定是否通过批发进行产品销售。

4.1投放招商广告各组需根据自身的营销策略,在不同市场上制定不同产品的批发招商广告的投放策略,招商广告费用最低为1W,最高不限制,但必须是整数。

注意:只有市场开拓完以后,才能进行市场广告的投放。

4.2选择批发订单招商广告投放完成后,由裁判统一控制选单。

裁判允许选单后,系统会在每个产品的每个市场判断各小组投入广告费用的多少,并按照由高到低的顺序进行排序,投入广告费用最多的小组开始选单,每次只能选择一张订单,以此类推。

若两组投入广告数量相同,则看两组在本产品所有市场上广告费用的投入;如果仍旧相同,则看所有产品在所有市场上广告费用的投入;如果仍旧相同,则看招商广告提交的时间,先提交者优先选单。

注意:1)、选单开始后,选单是有时间限制的,如果超过时间不选择订单,则系统自动跳到下一组,本轮将失去选单机会;2)、如果不需要该订单,则点击放弃选单;3)、批发订单为预付订单,系统中批发订单的账期表示为“-1”,只要取得订单,则订单货款就会直接进入现金;4)、批发订单有交货期限,如果在交货期限内不能交货的,需要扣除违约金:订单原价的25%(4舍5入),并取消订单。

5)、订单选择需要点击“指示区”各市场显示的小组编号,从“订单选择区”选择订单,“指示区”如果没有显示本小组编号,则本小组不能进行选单。

选手需要根据调研报告以及自身的营销策略,制定产品研发计划和产品生产计划,并根据运营状况随时进行调整。

5.1产品研发只有产品研发完成后,才能进行该产品的生产,生产部需要根据市场预测和调研报告制定自身的产品研发计划。

产品研发需要一定的周期和研发费用,如图:5.2产品下线入库不同的生产线生产产品需要的周期不同,系统以季度为单位进行生产,半自动生产线需要2个季度生产一个产品,全自动和柔性生产线需要1个季度生产一个产品。

生产线上的到期在制品,执行此任务后下线入库。

5.3租赁/购买厂房只有拥有或者租赁了厂房,才能将生产线安装到厂房中。

所以生产部需要提前决策厂房的租赁和购买。

规则如图:5.4生产线购买根据制定的生产计划,生产部需要购买合适的生产线。

注意:1)、生产线购买后,不需要安装直接可以进行生产。

2)、全自动生产线进行转产时,需要支付相应的转产费用。

生产线相关规则如下:5.5原料采购原料的采购计划需要根据自身的产品生产计划、产品BOM表、原材料库存和在途原材料来制定。

原料采购都要有采购提前期,所以采购原材料必须要首先下达采购计划。

采购提前期参考系统参数设定。

默认为R1、R2是提前一个季度采购;R3、R4提前两个季度采购。

原料采购价格每个均为1W。

到期的原材料采购计划,会自动入库,批量采购原材料可以压供应商的账期,如果采购数量小于等于50个,则需支付相应的现金;如果采购数量大于50,小于等于100个,可以产生1个季度的应付账款的帐期;如果采购数量大于100,小于等于150个,可以产生2个季度的应付账款的帐期;如果采购数量大于150,小于等于200个,可以产生3个季度的应付账款的帐期;如果采购数量大于200个,可以产生4个季度的应付款的帐期。

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