历年天津高考作文题目汇总(2020-2020年)
2024天津高考语文作文题目
2024天津高考语文作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）在缤纷的世界中，无论是个人、群体还是国家，都会面对别人对我们的定义。
我们要认真对待“被定义”，明辨是非，去芜存真，为自己的提升助力；也要勇于通过“自定义”来塑造自我，彰显风华，用自己的方式前进。
以上材料能引发你怎样的联想与思考？请结合你的体验和感悟，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
2024年高考语文天津卷作文“被定义与自定义”导写+标题+名句+素材+范文2篇【原题呈现】23.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）在缤纷的世界中，无论是个人、群体还是国家，都会面对别人对我们的定义。
我们要认真对待“被定义”，明辨是非，去芜存真，为自己的提升助力；也要勇于通过“自定义”来塑造自我，彰显风华，用自己的方式前进。
以上材料能引发你怎样的联想与思考？请结合你的体验和感悟，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
【快速审题】关键点在于“被定义”和“自定义”。
“被定义”：外界对我们的看法和评价。
“自定义”：我们对自我的认识和塑造。
要求考生在这两者之间找到平衡，既要认真对待外界的评价，又要有勇气按照自己的方式前进。
【详细解析】2024年高考天津卷采用材料作文的命制形式，而彰显思辨性和隐指现实性则是它突出的特点。
首先，天津卷作文的材料表述，注重语句内部和语句之间的逻辑关联。
整体材料由两个语句构成。
前一个语句，用“无论是……还是……”无条件复句的表述方式强调，在缤纷的世界中，个人、群体、国家都不可避免被别人定义的现实，这个现实具有确凿性，不能改变，也不能回避。
后一个语句对此提出了两个正确面对的态度与方法：直面“被定义”时，先要态度明确（认真对待），方法得当（明辨是非，去芜存真），目标清晰（为自己的提升助力）；与此同时，还要有勇于通过“自定义”来塑造自我、彰显风华的胆魄，“用自己的方式前进”的定力与决心。
天津卷高考作文
天津卷高考作文一、引言高考是每一位考生、每一个家庭都十分关注的大事，而作文是高考语文考试中最重要的一部分。
天津市作为中国国家历史文化名城，地域优越，文化底蕴深厚，其高考作文题目难度逐年攀升，成为备战高考的考生和家长最关注的话题。
二、历年高考作文题目分析天津卷高考作文题目可以说是太多经典案例，每年都有不同的难度和洞见。
下面为大家列举一些历年高考作文题目。
1. 2020年题目：“永不放弃”有多大“价值”?本题目集中体现了拼搏奋斗的主题，考查考生的世界观和人生观。
考生需要通过引用故事、论述原则等方式，以自己的视角解读“价值”的内涵。
2. 2019年题目：有些事，到了最后你会发现不过是一场误会本题目体现出人际关系和沟通的重要性，从某种程度上也寓意了时代的变化和社会的发展。
考生需要通过阐释误会的内涵，分析情感和人际关系背后的问题，展现自己对误会的看法。
3. 2018年题目：一想到……就让人热泪盈眶本题目需要表达情感和感伤，考生需要从所熟悉的生活中找到与“一想到……”连结在一起的记忆或事物，以自己独具的写作风格，发掘出情感深处的精彩和故事背后的意义。
4. 2017年题目：人生自古谁无死？留取丹心照汗青本题目需要描述生命与世界的永恒历程，探究个人的存在和价值。
考生需要通过分析历史故事和现实社会中的真实案例等，来解读“丹心”和“汗青”的意义。
三、高考作文应该注意什么作为高考语文考试的重要部分，高考作文与文章结构和内容密不可分。
以下是几点注意事项：1. 内容要真实题目之所以叫题目，就是因为是一个话题，一个命题，需要考生对这个话题进行阐述。
在阐述的过程中，考生需要表达自己对这个话题的看法和想法。
因此，考生在做这个题目时，不仅需要有一定的背景知识，还需要真实的思考，真实的发表个人观点。
2. 必须有明确的观点和立场高考作文不仅是一个语言表达过程，更是一个思想表达过程。
考生需要在作文中表明自己的观点和立场，这是非常重要的。
2024年高考语文作文试题及范文(天津卷)
2024年高考语文作文试题及范文（天津卷）阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）在缤纷的世界中，无论是个人、群体还是国家，都会面对别人对我们的定义。
我们要认真对待“被定义”，明辨是非，去芜存真，为自己的提升助力；也要勇于通过“自定义”来塑造自我，彰显风华，用自己的方式前进。
以上材料能引发你怎样的联想与思考？请结合你的体验和感悟，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
范文一：定义自己的人生蒲公英选择四海为家，于是它们纷纷挣开妈妈的怀抱，随风万里安家；小雏鹰选择畅游天地，于是它们奋力练习翱翔，以期一朝乘风破浪；长尾蜉蝣选择化蝶翩飞，于是它们用尽生平一丝气力，即便朝生暮死也要在一刹那绽放……自然界的生灵们每时每刻都在用自己的智慧和勇气定义着自己独特的人生。
作为万物灵长的人类，更应如此。
面对他人的定义，我们需要保持清醒，明辨是非。
这世界上总有人喜欢给别人贴标签、下定义，或出于好心，或别有用心。
如果我们轻易地被他人的定义所左右，就可能会迷失自我，失去前进的方向。
就像那只被贴上“不会飞”标签的鹰，如果它从此认定自己真的不会飞，那它就永远无法翱翔蓝天。
然而，真正的智者会在他人的定义中保持冷静，客观分析，取其精华，去其糟粕，让那些合理的定义成为自己成长的助力，而不是束缚。
当然，我们不能仅仅满足于被动地接受他人的定义，更要勇于通过“自定义”来塑造自我。
每个人都是独一无二的，都有自己的兴趣、爱好、天赋和潜力。
我们应该根据自己的特点和优势，为自己设定明确的目标和方向，用自己的方式去追求梦想，实现人生价值。
“杂交水稻之父”袁隆平，他没有满足于别人定义的“农民”身份，而是凭借自己对农业的热爱和执着，在田间地头辛勤耕耘，不断探索创新，最终为解决全球粮食问题做出了巨大贡献，也为自己赢得了“当代神农”的赞誉。
马云，一个曾经多次被人否定的创业者，他没有因为别人说他不行就放弃，而是坚定地走自己的路，用自己独特的商业模式打造了一个庞大的商业帝国，成为无数人心目中的创业英雄。
2020天津高考作文题目及范文：重读长辈这部书
2020天津高考作文题目及范文：重读长辈这部书2020天津高考作文题目及范文：重读长辈这部书天津卷《重读长辈这部书》。
面对这个题目，你会想起哪本书?【高考作文写作技巧】详叙法【特点】详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。
详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。
作文时，与中心思想密切相关的部分，要详叙。
与中心思想关系不大，而又与也须交代的，则几笔带过，这样文章的中心才能突出。
否则文章会出现无中心或多中心，显得繁琐。
略叙法【特点】略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。
它与详叙相结合，便整个叙述有详有略，疏密相间，形成叙述的起伏。
略叙一般用于文章的开头和结尾;与中心思想关系一般的部分;人所共知的部分。
直接抒情法【特点】直接抒情可以使感情表达得朴实真切，震动人心。
直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。
直接抒情的特点是叙述时感情强烈，节奏时快、紧张，情感直露，容易把握。
间接抒情法【特点】间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。
间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者在叙述时加上自己主观感情色彩，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情;也可以通过议论抒情，作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一般是利用判断来进行;还可以通过描写来抒情，作者在描写的过程中，渗透自己的情感。
采用间接抒情的方法，要做到语言美丽而又富有感情色彩。
先叙后议法【特点】先叙后议是先叙事后议论，因此议论要起总结上文，点胆中心的作用。
议论时，要对事件的主要内容，或事件的主要人物，或主要事物进行议论。
这样才能做到叙事和议论的统一。
议论的方法，可以通过文章的人物的语言、心理活动进行议论，也可以以第三者的身份进行议论。
先议后叙法【特点】采用先议后叙的方法，首先开门见山地提出记叙的要点和中心，并以此统全文，使全文所记事件的意义，通过议论之后，显得清楚明白。
2020天津卷高考作文题目：三句话看童心_高考零分作文_
2020天津卷高考作文题目:三句话看童心【题目】阅读下面的文字，根据要求作文。
(60分)中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。
英国作家赫胥黎：为什么人的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化?美国作家菲尔丁：世界在失去伟大的孩提王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。
综合上述材料，你有什么所思所感?写一篇不少于800字的文章。
【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。
②不得脱离材料内容及含义的范围作文。
③明确文体，但不得写成诗歌，不得抄袭、套作。
【审题立意】1、作文题注重文化底蕴，诗歌、、文化名人直接进入材料的有好几个，北京卷的莫言(暗)，山东卷的莫言(明)，安徽卷萧伯纳的名言，福建卷顾城的诗歌《忧天》(暗)，浙江卷的三句名言。
2、注重对个人修养的反思。
新课标1卷的勇气，上海卷“更重要的”，四川的“平衡”，江苏的“善”，湖南的“付出”，福建的“扎根”，广东的“感恩”，山东的“改错”，重庆的“改变”，湖北的“善与用”，浙江的“童心”，广西的“善”。
此外，课标2卷的“同学关系”，天津卷的“求知”也含有个人修养的成分。
3、能联系学生的现实生活并展望将来生活。
比如北京的“手机”，江西的“周树人”，是学生身边的东西;重庆的“豆腐”，课标1的“经验与勇气”更为学生的未来磨剑。
4、注重思辨性。
北京的“科技双刃剑”，课标1卷的“经验与勇气”，安徽卷的“现实和梦想”，四川卷的“平衡”，福建卷的“飞翔与扎根”，辽宁卷的“珍珠与沙子“，广东卷的“施与受”等，作文时都要注意两方面的思辨性。
5、文体限制明显。
湖南、福建、江西卷要求写记叙文或议论文，有的是“明确文体(诗歌除外)”。
当然，今年的高考作文也有些瑕疵：1、词语意思难理解。
四川卷“平衡的生活”，湖北卷“上善若水任方圆”，江西卷的“周树人”等，意思让学生在短时间里难以把握。
2、个别题目的要求限制太死。
比如江西卷。
“对上述学习的怕与不怕”，课标2卷的“同学关系”。
2020高考语文 历届高考作文题目汇总素材(1951—2020年)
2020高考语文历届高考作文题目汇总素材（1951—2020年）建国后至文革前高考作文题目是中规中矩的，1977年—1986年里面已经出现2选1的作文题目，1987年到90年代初的作文字数变成了600字，2002年起题目出现多样化且要求越来越高。
自1977年恢复高考以来，高考作文经历了6个阶段。
第一阶段：1977年的作文是《学雷锋的故事》，必须写在学习雷锋的精神中我们身边所发生的故事；粉碎”四人帮”后，北京第一次高考作文题目是《我在这战斗的一年里》，写自己在战斗的一年里的情况，均是紧扣时代。
第二阶段：高考作文题目开始利用语言在特定环境中的引申意义。
1981年的作文题是《毁树容易种树难》，树木的”种”与”毁”分别象征成就事业与破坏事业，题目引发学生逻辑思维，考生可以联想到生态环境，也可以引申为建设或破坏事业。
第三阶段：出现中性题目。
1988年和1994年的高考题目分别是《习惯》、《尝试》，习惯有好坏，尝试有成功失败；1991年的作文题目是就《近墨者黑》《近墨者未必黑》择其一。
第四阶段：高考作文题从一元化发展到两元化，1996年提供两幅漫画，让考生选一幅更喜欢的漫画写作；1997年提供3个材料，让考生选其中两个材料，题目变得复杂。
第五阶段：出现了科幻式的想象作文。
比如1999年的《假如记忆可以移植》，2000年《答案是丰富多彩的》。
第六阶段：近几年来，话题作文一统天下。
现将1951年—2020年的全国高考作文题目整理如下，希望有助于各位学者研究：1951：一年来我在课外努力地工作论增产节约的好处1952：我投到祖国的怀抱里来记一件好人好事1953：写一个你所熟悉的革命干部记我最熟悉的一个人1954：我的报考志愿是怎样决定的1955：我准备怎样做一个高等学校的学生1956：我生活在幸福的年代里1957：我的母亲1958：当社会主义建设总路线公布的时候大跃进中激动人心的一件事记整风运动中的一件事1959：记一段有意义的生活1960：我在劳动中受到了锻炼大跃进中的新事物1961：我学了毛主席著作以后一位革命先辈的事迹鼓舞着我1962：说不怕鬼/雨后(两选一)1963：唱《国际歌》时所想起的“五一”劳动节日记1964：读报有感——关于干菜的故事1965：谈革命与学习给越南人民的一封信(1966—1976：高考中断了11年)1977：”我在这战斗的一年里”1978：缩写：将《速度问题是一个政治问题》一文缩写成500至600字1979：改写：将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》1980：读后感：《画蛋》达·芬奇的故事1981：读后感：仔细阅读《毁树容易种树难》，写一篇读后感。
2020年天津卷高考作文题目：范儿
2020年天津卷高考作文题目：范儿【题目】阅读下面的文字，按要求作文。
近年来社会上流行一个词——“范儿”，并派生出“中国范儿”“文艺范儿”“潮范儿”“有范儿”等一系列词语。
“范儿”多指好的“风格”“做派”，近似于“有气质”“有情调”“有品位”的意思。
一个民族有一个民族的“范儿”，一个时代有一个时代的“范儿”，不同职业有不同职业的“范儿”，一个人也可能有一个人的“范儿”……请根据上面的材料，结合你的生活体验与思考写一篇文章。
【作文解析】●适用文体：议论文、记叙文。
●考查点：“范儿”是一个人对自我行为风格的高度自信。
●立意角度：做最好的自己;国家、个人都需要强大的精神自信。
●难度系数：★★★☆☆【立意解析】审题上，配合命题人对“范儿”这个话题给出的相关定义，明确出题人对“范儿”的限制即可。
不过，既然是话题作文，在审题方面，其实要求是最松的。
当然，学而思一贯认为，审题结论一定要落实到扣题上才行。
审对了不扣题，跟没审一样，考生切忌写得忘情的时候，连“范儿”这个词也忘了。
只在开头和结尾提一句，是俗称的“穿靴戴帽”，会吃大亏。
选材上，尽量把常见的大俗例子，李白屈原司马迁之流，扔到一边，尽量选择突显个人色彩的例子。
在此基础上，有两个要点：1、材料中有没有细节，表明这个材料是你认真积累、而非道听途说的?2、材料中的这些细节，是否是直接支撑你的论点的?这两个要点，是拉开看似同类作文档次、分数的关键所在。
结构上，要注意层次段落的递进，注意蓄势到升华的节奏把控，无论是学而思东学堂语文“常挂在嘴边”的“六段式”，还是利用“小标题”整合旁征博引的材料，亦或是单人传记式写法，处理这样的题目，都会游刃有余。
语言上，须知：比文采更重要的，是整散结合的句式节奏把控。
比喻、拟人加排比，这种语言综合运用题的必备技巧，已经被大家用滥了。
尤其是男生，如果你没有办法操控化的抒情语言，细腻生动地描摹内心某一瞬间的触动和感悟，那么利用句式格式的排列组合来调控文章节奏，就是让文章脱蛹成蝶的关键。
2020年天津卷作文解析(带范文)
2020年天津卷作文解析（带范文）一、2020年天津卷作文真题阅读下面的材料，根据要求写作。
“中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫，是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦，是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸，是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手……也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。
走过2020年的春天，你对“中国面孔”又有什么新的思考和感悟？请写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题②文体不限（诗歌除外），文体特征明显③不少于800字④不得抄袭，不得套作二、立意解析这是一篇任务驱动型作文，要求围绕“中国面孔”这一主题，结合材料写作。
这一主题与近年来的多数高考作文题一脉相承，即围绕“中国”展开，希望培养学生的家国情怀。
审题时，首先应注意“走过2020年的春天”，这句话要求考生结合今年的时政热点话题展开写作。
2020年的春天发生了很多事，蔓延全球的新冠肺炎疫情、《民法典》的颁布、后浪的崛起，题干中并未将思路限于疫情，考生也可以尽情地打开想象，围绕2020年你的新感悟来写作。
其次，一定要注意结合自身，切忌过空过大。
“中国面孔”是一个比较宽泛的概念，考生在写作时，应注意题干中提到的“共同形塑‘中国面孔’的你和我”。
这半句点明了本题的任务，既要写自己对“中国面孔”的思考与感悟，也要写“中国面孔”对自己的影响，从而将文章落到实地。
因此，本文可选的写作角度非常多，考生只要注意联系2020年春天的“中国面孔”写作即可。
由于关于疫情期间的文章极多，此处不再赘述，考生亦可以从前段时间“阅文著作合同事件”出发，勇于拿起法律武器维护自身权益、积极参与全国人大《著作权法》修订的网文作家们同样是“中国面孔”的体现，这也是“中国面孔”在推动法治进展的脚步；还可以从近期热点“地摊经济”出发，在疫情打击下自强不息、从小事做起、努力过好自己生活的每一位小市民，同样是“中国面孔”最好的代言人。
写作上，可以采取并列式的结构，立三个分论点，引用各类人物为素材，体现“中国面孔”的多面性，而后结合自身，展现上述“中国面孔”对后浪的影响；也可以采取递进式的结构，聚焦“中国面孔”的时代特征，选取一类“中国面孔”由古至今的典型代表，阐述其中的精神内涵，及其对你我、对中国的影响。
天津高考语文试卷往年作文(含答案)
天津高考语文试卷往年作文（含答案）下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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2020天津卷高考作文题目-镜子
2020天津卷高考作文题目:镜子——WORD文档，下载后可编辑修改——【作文题目】从望远镜、显微镜、放光镜、哈哈镜、三棱镜中至少选两种，谈自己的感悟与观点。
【审题立意】一、作文命题方面的分析一般来说，面对无论是命题作文，还是话题作文，抑或是给材料作文等等，这些只是样式的区别，而最重要考察的是考生自由运用语言文字的能力。
所以每一年的作文题目，都吸引着每个人的眼光，这种吸引的意义不单在本年，还涉及下一年的命题趋势。
去年天津卷的作文题目“我生活的世界”是话题作文(具体内容略)，而今年的题目如下。
古人云：“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。
”“镜”是认识自我和世界的另一双眼睛。
今天，更多种类的镜丰富了我们感知的层次和色彩：望远镜将我们的视线引向远方，显微镜撩开微观世界的神秘面纱，反光镜让我们瞻前仍可顾后，哈哈镜变幻出多样的自己，三棱镜在我们面前架起一道美丽的彩虹。
这些镜为我们打开了多维的空间，使我们的视野更加开阔，思想更加深邃，心灵更加明澈。
请从望远镜、显微镜、反光镜、哈哈镜、三棱镜中至少选择两种镜，结合自己的感悟，写一篇文章。
分析上面的题目，我们可到看出今年天津卷作文命题的三大特点。
1.形式依然延续去年话题作文的模式，有一定的稳定性。
用材料做引导，对学生作文内容有一定限制作用。
2.以学生为主体，让学生有自主建构的空间。
这两年天津的命题者秉承了贴近学生生活的理念，从学生生活中撷取相关的内容。
几种镜都是生活中常见的事物，这就避免了学生无话可说的尴尬局面。
因为学生对物“熟”，才会有“巧”思，才会有创新的机会。
3.限制中又不失开放，多元与自由并重。
去年的话题是“我生活的世界”，而今年的命题直接写明要从五种镜子中进行挑选。
乍一看上去，这种范围的缩小是不利于学生的发挥的，但命题者“请从望远镜、显微镜、反光镜、哈哈镜、三棱镜中至少选择两种镜”的要求又在有限的范围内增添了多种的变化，为学生思维的多样性提供了舞台。
2020年高考作文天津卷深度解析及范文
2020年高考作文天津卷深度解析及范文作文题阅读下面的材料，根据要求写作。
“中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫，是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦，是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸，是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手……也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。
走过2020年的春天，你对“中国面孔”又有什么新的思考和感悟？请写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作命题方向人文底蕴：人文积淀科学精神：理性思维责任担当：社会责任、国家认同学会学习：勤于反思审题限制性1.真实情境限制。
本题是典型的任务驱动型材料作文。
内容上类似于2018年的“器”。
材料中对于关键词“中国面孔”的解读，可以是具体的人，如具有代表性的、充满家国情怀的文人，他们代表着中华民族的文化与传承；也可以是在国际上具有影响力的、能够造福人类的科学家，他们代表着我国在科学技术方面的成就；也可以是在疫情之下，舍身忘我、具有奉献精神的医护工作者，他们坚守在自己的特殊岗位上，无怨无悔；“中国面孔”也可以是我们身边所有的普通人，他们不计得失，默默传递温暖。
而“共同形塑”一词，强调的是“共同”，也就是说需要考生关注的“你和我”，是需要具备“共同体”的特点的。
五个判断句中提到的“中国面孔”的限定主体必须是“人”。
2.典型任务的限制。
材料内容要求考生以“走过2020年的春天”为背景，解读五个判断句中对于“中国面孔”的定义，然后对其进行合理的联想、思考和感悟。
倘若考生忽略“2020年的春天”这个限制，所写内容便会被判为偏题或跑题立意。
3.价值取向限制。
命题人肯定了抗疫精神，着力探究探究个人与社会、与国家、与世界的关系，进一步关注个人责任、文化认知、国家治理、人类命运共同体等问题，激励考生关注生活，关注社会，思考现实，启迪考生拓展思维，体悟民族精神，自我省察，自我发展，加深对“文化自信”、“道路自信”、“理论自信”、“制度自信”的理解。
2020年高考语文作文题目素材(天津卷,含解析)
天津卷阅读下面的材料，根据要求写作。
“中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫，是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦，是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸，是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手……也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。
走过2020年的春天，你对“中国面孔”又有什么新的思考和感悟？请写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题②文体不限（诗歌除外），文体特征明显③不少于800字④不得抄袭，不得套作一、试题特点2020年天津高考作文题，充分发挥语文学科的特点，将深厚的家国情怀、责任担当与日常生活细节中的坚毅乐观、温暖关爱相结合，用“中国面孔”串联。
营造极富时代特点和青春色彩的语言环境，紧扣时代脉搏，彰显时代精神，增强文化自信，引发青年人的思考，落实立德树人的教育功能。
二、题目分析考生在解读作文材料时，要牢牢抓住“家国情怀”“造福人类”“笑脸”“温暖”“2020的春天”“新的”等关键词，结合新冠疫情，思考自己作为中国青年如何与祖国、与世界同呼吸共命运，思考在创造青春中国、实现民族复兴的伟业中自身的价值、使命与担当，思考“中国面孔”的内涵与外延。
值得注意的是考生的思考感悟要立足“走过2020年的春天”这一特殊的时间点，2020年一场来势汹汹的疫情给中国带来考验的同时，也给每一个中国人上了一堂关于文化自信和制度自信的公开课，在突如其来的灾难考验下，没有人能置身事外，也没有人置身事外。
考生可以结合自己的所见所闻、所想所做，谈谈自己对中华民族发愤图强、众志成城、守望相助的文化底色的感悟与思考。
三、写法指导写作时，切忌泛泛而论。
如果从个人角度出发，可以结合“2020的春天”论述如何坚定理想信念、培养奋斗精神，如何厚植家国情怀，如何形塑自己的“中国面孔”。
这个角度比较容易切入和把握，可操作性比较强。
也可从国家角度，谈大国担当，谈如何认识人类命运共同体，如何造福人类。
这个角度站位高，文章显得大气、有高度。
2020年高考英语作文题目汇总+范文
2020年高考英语作文题目汇总+范文2020全国卷Ⅰ适用地区：河北、河南、江西、广东、安徽、湖南、湖北、福建、山西第二节书面表达（满分25分）你校正在组织英语作文比赛。
请以身边值得尊敬和爱戴的人为题，写一篇短文参赛，内容包括：1. 人物简介；2. 尊敬和爱戴的原因。
注意：1. 词数100左右；2. 短文题目和首句已为你写好。
The person I respectThere are many respectable people around us. ___...The person I respectWe have a lot of respectable people around us. They may be our teachers, parents or one of our elders. As for me, my father is the person I respect most. My father is a teacher who loves his work and his students very much. He works ve ry hard every day but he will also spare some time to accompany me and share many funny things with me about his work.When I come across the problems of learning in my study, my father will listen to me patiently and encourage me to overcome the difficulties bravely. He achieved a lot in his work, respected by his students. So, in my mind my father is the person I respect most and I love him deeply.2020全国卷Ⅱ适用地区：重庆、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、内蒙古、新疆、陕西第二节书面表达（满分25分）上周末，你和同学参加了一次采摘活动。
2020年全国高考天津卷60分作文范文集锦
2020天津卷新高考作文集锦(10篇)【2020高考卷作文真题】阅读下面的材料，根据要求写作。
“中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫，是用中医药造福人类荣获若贝尔奖的屠呦呦，是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸，是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手……也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。
走过2020年的春天，你对“中国面孔”又有什么新的思考和感悟？请写一篇文章。
要求：1.自选角度，自拟标题。
2.文体不限（诗歌除外），文体特征明显。
3.少于800字。
4.不得抄袭，不得套作。
【60分范文】塑中国面孔，铸美丽华夏时间从2020年的初春一路蹒跚到繁花似锦、绿树蓊郁的仲夏，清风吹过，我听见回响——来自山谷和心间。
在那动人的回响中，青春的呐喊犹如雏凤的啼鸣——清脆而悦耳；在那美丽的土地上，一张张青春的面孔犹如盛开的夏花——明艳而璀璨。
那些青春的面孔啊，“承受着心跳的负荷和呼吸的累赘却乐此不疲”，那是2020年的“中国面孔”。
疫情如山，在沉重的大山阻隔了生的希望带来了死的恐惧之时，我看到了沿国道走了一天一夜，步行110公里，年仅18岁的朱如归那张有着逆行武汉的勇气的面孔。
医院就是战场，在武汉客厅方舱医院，在厚重的防护服包裹下，我看到了口罩、护目镜后面00后刘佳怡那张疲惫而坚定的面孔。
还有，95后甘如意、26岁志愿者吴悠志、29岁彭银华……他们有着不同的名字，但他们又有着同样坚定的青春面孔！他们年纪不大，却用一段青春描绘了华夏的动人画卷！华夏有你，笃志的青年，明日之华夏定当繁荣美丽！你生在华夏，以民为本的华夏，未来之你们定当乘风远航！那些青春的面孔啊，“以寂寞的镰刀”收割着人生的丰盈，不凋不败，不骄不馁，那是2020年的“中国面孔”。
知识就是力量，在高科技的赛场上，起步落后的中国却以惊人的速度实现了多个领域的赶超。
带领中国航天事业跑在世界前列的中国航天科技人才队伍，平均年龄只有30多岁。
就是这些青春面孔，让世界看到了中国航天的惊艳面容！虽是青年却守得住寂寞，虽是青年却担得了重任，只因今生有幸入华夏，此生必不负中华的信念使然！除了航天领域，还有平均年龄只有31岁的北斗导航卫星团队，还有脱贫攻坚战场上如黄文秀一样年轻有学识的驻村第一书记们，还有……还有……他们来自不同的领域，他们有着同样年轻智慧的面庞！他们年纪不大，却用美丽的青春与科学的画笔使华夏焕发了耀世的容颜！青春的面孔，2020年的“中国面孔”。
2020高考天津卷作文真题
2020高考天津卷作文真题2020高考天津卷作文真题在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的2020高考天津卷作文真题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
阅读下面的材料，根据要求写作。
“中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫，是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的.屠呦呦，是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸，是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手……也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。
走过2020年的春天，你对“中国面孔”又有什么新的思考和感悟？请写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题②文体不限（诗歌除外），文体特征明显③不少于800字④不得抄袭，不得套作真题解读：今年天津高考语文卷作文以“中国面孔”为关键词，落实教育“立德树人”根本任务，引导考生结合抗疫经历，联系国家发展与个人成长，在开放视野中，再次审视个人在新时代的责任与担当，表达自己的新感悟。
设题角度多元，有利于考生发挥写作潜能、展现思维品质。
教育“要在坚定理想信念上下功夫”，“增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任”。
为落实这一思想，作文命题从材料选择、情境创设、立意空间等方面都做了精心的设计。
作文材料寓宏大于微细，包含传统文化的家国情怀、中国科技的世界贡献、众志成城的民族精神、守望相助的个人担当等丰富内涵。
材料以2020年春天作为思考“中国面孔”的出发点，引导考生聚焦中国抗疫精神，探究个人与社会、与国家、与世界的关系，进一步关注个人责任、文化认知、国家治理、人类命运共同体等问题，激励考生关注生活、思考现实，启迪考生拓展思维，体悟民族精神，省察自我发展，加深对“四个自信”的理解。
天津卷作文题坚持育人导向，突出学科功能，落实课标要求，聚焦核心素养；注重结合时代情境，激发“新”思考；在平稳中有创新，充分体现出高考改革的导向性。
2020年天津高考作文题
2020年天津高考作文题
天津市(新高考)
阅读下面的材料，根据要求写作。
“中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫，是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦，是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸，是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手……也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。
走过2020年的春天，你对“中国面孔”又有什么新的思考和感悟？请写一篇文章。
要求：
①自选角度，自拟标题
②文体不限（诗歌除外），文体特征明显
③不少于800字
④不得抄袭，不得套作。
【2020参考】2020年全国各地高考语文 作文试题汇总+名师点评
2020年全国各地高考作文试题汇总+名师点评一、作文题汇总1．2020年全国新课标I卷作文题（河南黑龙江吉林宁夏山西新疆内蒙古云南河北）：经验与勇气阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）一位商人发现并买下了一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。
”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。
后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。
当着商人的面，徒弟一下了就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨，老切割师说：“要有经验，技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。
”要求选择好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2. 2020年全国新课标II卷作文题（青海西藏甘肃贵州）：同学间的人际关系阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。
某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。
结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。
如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。
对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。
3．2020年全国大纲卷作文题目（广西）：捡到手机之后材料大意：4月29日，尚先生手机落在出租车上，他随后拨打了该手机，但对方接通后又挂掉，尚先生又发信息过去，表示愿意花2000元“买”回手机，一个小时后，收到回复，对方愿意归还手机，见面后才发现，捡到手机的是一个年轻人，尚先生要酬谢对方，年轻人交还手机后就转身离开了。
【2020参考】2020年全国各地高考语文作文试题汇总+名师点评
2020年全国各地高考作文试题汇总+名师点评一、作文题汇总1.2020年全国新课标I卷作文题（河南黑龙江吉林宁夏山西新疆内蒙古云南河北）：经验与勇气阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）一位商人发现并买下了一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。
”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。
后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。
当着商人的面，徒弟一下了就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨，老切割师说：“要有经验，技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。
”要求选择好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2.2020年全国新课标II卷作文题（青海西藏甘肃贵州）：同学间的人际关系阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。
某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。
结果显示，60%勺人表示满意，36%勺人认为一般，4%的人觉得不满意。
如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。
对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%勺人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。
3.2020年全国大纲卷作文题目（广西）：捡到手机之后对方愿意归还手机，见面后才发现，捡到手机的是一个年轻人，尚先生要酬谢对方，年轻人交还手机后就转身离开了。
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历年天津高考作文题目汇总(2020-2020年)
历年天津高考作文题目汇总(2008-2019年)
2019年
2019天津高考作文题目
阅读下面的材料，根据要求写作。
不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，
中国没有一个光明的前途呢?不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。
——方志敏
国家是大家的。
爱国是个个人的本分。
——陶行知
若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动
人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。
——黄大年
以上材料触发了你怎样的思考和感悟?请据此写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题;②文体不限(诗歌除外)，文体特征明显;
③不少于800字;④不得抄袭，不得套作。
2018年
2018天津高考作文题目
阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章：生活中有
不同的“器”。
器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰;器能
助人成事，有利器方成匠心之作;有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度;有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想……
2017年
《重读长辈这部书》。
面对这个题目，你会想起哪本书?
2016年
天津卷：我的青春阅读
请根据下面的材料，写一篇文章。
在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，
在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……
当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上
不拘一格。
请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈
“我的青春阅读”。
要求：①自选角度，自拟标题;②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明;
③不少于800字;④不得抄袭，不得套作。
2015年
阅读下面的文字，按要求作文。
近年来社会上流行一个词——“范儿”，并派生出“中国范
儿”“文艺范儿”“潮范儿”“有范儿”等一系列词语。
“范儿”
多指好的“风格”“做派”，近似于“有气质”“有情调”“有品
位”的意思。
一个民族有一个民族的“范儿”，一个时代有一个时
代的“范儿”，不同职业有不同职业的“范儿”，一个人也可能有
一个人的“范儿”……
请根据上面的材料，结合你的生活体验与思考写一篇文章。
2014年
假如有一款芯片
阅读下面的文字，按要求作文。
也许将来有这么一天，我们发明了一种智慧芯片，有了它，任何
人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓。
比如说，你在心里
默念一声“物理”，人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷
纷浮现出来，比老师讲的还多，比书本印的还全。
你逛秦淮河时，
脱口一句“旧时王谢堂前燕”，旁边卖雪糕的老大娘就接茬说“飞
入寻常百姓家”，还慈祥地告诉你，这首诗的作者是刘禹锡，这时
一个金发碧眼的外国小女孩抢着说，诗名《乌衣巷》，出自《全唐
诗》365卷4117页……这将是怎样的情形啊!
读了上面的材料，你有怎样的联想或思考?请就此写一篇文章。
2013年
___而知之
中国自古有“学而知之”的说法，这里的“学”，通常被理解为
从师学习。
韩愈就说过：“人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
”随着时代的发展，我们获取知识、掌握技
能或懂得道理的途径日趋多元。
请结合你的心得和体验，在“____
而知之”中的横线处填入一字，构成题目，写一篇文章。
要求：
①不能以“学而知之”为题;②除诗歌外，文体不限;③不少于
800字;④不得抄袭，不得套作。
2012年
两条鱼在河里游泳，老鱼问小鱼：河里的水质如何?小鱼说：我
不知道水质是清澈还是浑浊。
生活中有很多这样的小事情体现大道
理。
根据你对这段材料的理解，写一篇作文，体裁不限，800以上。
2011年
《镜子》。
从望远镜、显微镜、放光镜、哈哈镜、三棱镜中至少
选两种，谈自己的感悟与观点。
2010年
话题作文《我生活的世界》，不少于800字。
2009年
以“我说九零后”为话题，文体不限(诗歌除外)，800字左右。
2008年
请以“人之常情”为题写一篇文章。
要求：①自主确定文体(诗歌、戏剧除外)。
②不少于800字。