美术校本教研计划

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2024年新学期小学美术教研组工作计划(三篇)

2024年新学期小学美术教研组工作计划(三篇)

2024年新学期小学美术教研组工作计划一、学习指导思想,提高自身素质。

我校的美术教研工作,以新课程理念指导课堂教学改革,明确各学校美术教育是全面实施素质教育中的重要内容。

要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策。

充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性,增强实施课程改革的使命感和责任感,把课程改革作为教学研究的中心工作。

积极参与省、市、县美术教师选修模块的培训工作,积极推进课程改革。

搞好校本课程开发,抓好课题研究。

以国家教委颁发的《课程计划》为指导;坚持全面____国家的教育方针,面向全体学生;以学科教学新大纲、新教材为基础;以教科研为先导,努力提高教师的自身素质。

二、了解主要工作,____到教育教学实践中。

(一)____新课程理念,改善教学行为。

1、学习新大纲,把握教改动向。

进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》,更新教学理念,明确课改方向。

2、继续认真学习和研究基础教育阶段美术学科课程标准,针对美术学科课程改革中出现的重点问题进行专题研究、反思、总结。

3、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验,不断完善小学美术学业评价体系,形成不定期随机抽样测试的新的学科教学质量评价方案。

4、积极参与教育论文撰写、投稿。

5、积极参加县、市组织的小学美术教师优秀课评比。

(二)立足本职工作,改进教研方式。

1、积极参加美术学科课标本新教材的教材分析和教学研究,领会新教材的结构体系和单元教学要求,发展学生的审美和表现能力。

2、学习市小学美术学科教学建议。

3、美术学科以学习活动方式划分美术学习领域,加强学习活动的综合性和探索性,注重美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。

4、积极参与教学设计典型案例和优秀论文的投稿,在平时的教学中经常反思与总结经验教训。

5、继续学习信息技术,不断提升学科教师的信息素养,增强学科教师应用信息技术的意识和能力,推动学科教学与信息技术的整合。

美术教学教研工作计划8篇

美术教学教研工作计划8篇

美术教学教研工作计划8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、学习总结、合同协议、规章制度、条据文书、事迹材料、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of classic model essays, such as work summary, study summary, contract agreement, rules and regulations, documents, deeds materials, experience, teaching materials, composition, other model essays, etc.want to know different model essay formats and writing methods, please pay attention!美术教学教研工作计划8篇工作计划制定过程中能理清今后的目标,工作计划制定好在未来的工作中都需要做好跟进,以下是本店铺精心为您推荐的美术教学教研工作计划8篇,供大家参考。

美术组研讨教研活动计划(3篇)

美术组研讨教研活动计划(3篇)

第1篇一、活动背景为了进一步提高美术教学质量,提升教师的专业素养,激发学生的学习兴趣,我校美术组决定开展一系列研讨教研活动。

本次教研活动旨在加强教师之间的交流与合作,共同探讨美术教学中的问题,分享教学经验,提升教学效果。

二、活动目标1. 提高美术教师的专业素养,丰富教学手段,提升教学效果。

2. 促进教师之间的交流与合作,形成良好的教学氛围。

3. 激发学生的学习兴趣,培养学生的审美情趣和创造力。

4. 提高美术课程在学校的地位,推动美术教育的全面发展。

三、活动时间2022年3月至2022年12月四、活动内容1. 美术教学研讨会(1)活动时间:2022年3月(2)活动内容:邀请美术教育专家进行专题讲座,围绕美术教学中的热点问题展开研讨,如:美术教学方法的创新、美术课程资源的开发、美术教学评价体系的构建等。

(3)活动形式:专家讲座、分组讨论、成果展示。

2. 教学观摩与评课活动(1)活动时间:2022年4月至2022年6月(2)活动内容:组织教师进行教学观摩,互相学习,共同提高。

观摩结束后,进行评课活动,对教学过程、教学方法、教学效果等方面进行评价。

(3)活动形式:观摩课、评课、经验分享。

3. 美术课堂教学大赛(1)活动时间:2022年7月至2022年8月(2)活动内容:组织教师参加课堂教学大赛,展示教学风采,激发教师的教学热情。

(3)活动形式:课堂教学、专家点评、优秀课例评选。

4. 美术课程资源开发与利用研讨会(1)活动时间:2022年9月(2)活动内容:探讨美术课程资源的开发与利用,分享课程资源开发的经验。

(3)活动形式:专家讲座、分组讨论、成果展示。

5. 美术教学评价体系构建研讨会(1)活动时间:2022年10月(2)活动内容:探讨美术教学评价体系的构建,分享评价经验。

(3)活动形式:专家讲座、分组讨论、成果展示。

6. 美术学科教学研究论文评选活动(1)活动时间:2022年11月(2)活动内容:鼓励教师撰写美术学科教学研究论文,提高教师的教学研究能力。

美术校本研修计划(5篇)

美术校本研修计划(5篇)

美术校本研修计划(精选5篇)时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又迈入新的阶段,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编为大家整理的美术校本研修计划(精选5篇),欢迎大家分享。

美术校本研修计划1在推进素质教育的过程中,美术教育在提高与完善学生的素质方面所具有独特作用越来越受到人们的重视。

随着我国教育改革的不断推进,教学内容的不断拓展,开展美术教学创新,面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展已成为美术研修工作中的中心内容与目标。

一、工作目标:1、以研促教,立足课堂,注重实效,提高学习兴趣2、多途径实现工作内容和形式上的创新。

3、倡导学生良好的行为习惯和学习习惯,营造文明校园。

二、工作措施:1、与时俱进,更新教学观念研修活动是搞好课堂教学不可缺少的重要环节。

而校本研修又是近年来人们在实践中总结形成的一种新型的研究方式。

它要求教师根据当今美术教学的发展状况,本校的教学实际内容深入研究扩展,探索最适应学生接受的教学手段与方法,加强教师的知识更新,定期进行教学经验交流,教师之间相互听课,改变课程内容的繁、难、偏、旧和偏重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活实际经验以及现代社会、科技发展和联系,注重学生的学习兴趣,使学生乐于接受、容易掌握,养成自主学习、自主探究、合作学习的美术素养,立足于教育的整体,积极研究教师教和学生学的新思路,摸索出一种适合学生主体性发展的教学模式。

2、合理开发课程资源,拓开美术教材内容课程资源的开发与利用是美术课程中一个有机组成部分,其开发利用的范围越来越广泛。

这一点已成为美术教育工作者的共识。

我们在美术课程资源的开发与利用的.实践中,把课程的扩展紧密地结合,学习活动的综合性和探索性,注意把美术课程与学生生活经验、环境紧密联系,因地制宜扩展新的课程资源,补充一些学生愿意学,教师擅长且材料经济充足的学习内容。

美术教研工作计划4篇范文

美术教研工作计划4篇范文

美术教研工作计划4篇范文一、总体目标根据教育部颁布的美术教学大纲和教材要求,结合学校美术教学实际,制定可行性的美术教研工作计划,旨在提高学生的美术素养和创造力,促进学生全面发展。

二、工作内容1. 教研目标根据学校实际情况制定美术教研目标,包括提高学生的美术基础知识和技能掌握,培养学生的审美能力和创造力,促进学生的全面发展。

2. 教研规划制定美术教研年度规划,明确教研工作的重点和难点,分解具体任务和时间节点,合理安排教研工作进度。

3. 资源整合整合学校现有的美术教学资源,包括教师队伍、教学设施、教学资料等,充分利用资源,提高美术教学质量。

4. 课程设计制定美术课程设计方案,通过课程设计,提高教师的教学水平和专业能力,推动美术教学改革。

5. 课题研究选定科研课题,组织美术教师参与课题研究,提高教师的科研能力,促进美术教学理论与实践的结合。

6. 教学评价建立科学的美术教学评价体系,制定评价标准和方法,对教师和学生的美术教学工作进行评价和改进。

7. 教研成果推广和展示教研成果,组织美术教研成果展示活动,分享教研成果,提高美术教学质量。

三、具体措施1. 组建美术教研团队选拔优秀的美术教师,组建美术教研团队,明确团队成员分工和任务分工。

2. 开展教研活动组织教师参加美术教研活动,包括教学观摩、研讨会、讲座等,提高教师的教学水平和专业能力。

3. 加强教研交流与其他学校和地区的美术教研团队进行交流合作,分享教研成果,互相学习提高。

4. 建立教研档案建立美术教研档案,包括教案、课题研究成果、教学评价资料等,为教师教研工作提供依据和支持。

5. 激励教研成员通过奖励机制和激励措施,激励教师参与美术教研工作,提高教研活动的积极性和效果。

四、预期效果通过美术教研工作计划的实施,预期可以取得以下效果:1. 提高学生的美术素养和创造力,培养学生的审美能力。

2. 提高教师的教学水平和专业能力,促进美术教学改革。

3. 切实提高美术教学质量和教学效果,实现美术教研工作的良性循环。

2023美术教研工作计划14篇

2023美术教研工作计划14篇

2023美术教研工作计划14篇美术教研工作计划篇1一、指导思想通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,提高学生的美术知识水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

使我校美术教研工作有新的突破,新的成果,逐渐形成八达美术教学特色。

二、工作目标1、通过听课、评课、集体备课等活动,促使教师备好、上好每一节课,努力提高教学水平,抓好抓实课堂教学常规。

2、通过组织美术研讨和交流活动,使全体美术教师互相学习取长补短,不断提高专业素质。

3、通过各种美术竞赛(展览)活动的开展,激发学生学习美术的兴趣,从而使他们能从中学到知识,陶冶情操,提高品位,并使校园充满生机和活力,营造出浓厚的文化艺术氛围。

4、通过课内教学活动和美术艺训,社团活动培养一批美术特长生,以点带面足以带动其他学生学好美术,从而全面提高美术教学质量,提高学生审美能力。

5、积极结合社团开展建设具有特色的校本课程。

6、建设学科特色的视频资源库。

三、工作措施1、根据教导处的教学要求,并结合本学科特点,安排并组织教研活动。

2、通过听评课和集体备课,促进全体美术教师的经验和信息交流,提高教师的`业务水平。

3、鼓励美术教师充分利用多媒体设备和自制教具进行教学,发挥直观教学的作用。

4、结合本校实际情况,举办多种形式的美术活动,激发全体师生的艺术创作兴趣,丰富校园文化生活。

本期美术组将以学校和区市教研室的教研计划为指导,认真进行教育教学教研工作。

现将本组本期工作计划如下:二月:1、制定学年教研工作计划;教师制定好个人教学工作计划。

2、制定本学科组内学科教学计划。

3、做好组内美术社团的招生实施计划。

三月:1、美术艺训班的科任老师制定教学计划。

2、组织好美术组的分组集体备课,行政领导下组听会指导。

3、开展并实施美术社团教学工作。

4、全面发动并指导学生参加市中小幼书画比赛。

四月:1、组织好美术组的分组集体备课。

2、开启组内老师微课教研微课录制。

美术学科教研计划7篇

美术学科教研计划7篇

美术学科教研计划7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024-2025学年美术教研组工作计划标准范文(6篇)

2024-2025学年美术教研组工作计划标准范文(6篇)

2024-2025学年美术教研组工作计划标准范文一、指导思想:本学期继续以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点。

以学校工作计划为指导,针对我校实际,以艺术学校,弘扬我校版画特色教学品牌,倡导和谐人文科学自然的教育教学理念,遵循学生身心健康发展规律,提高学生的审美能力,创新能力,积极配合市做好全国少儿艺术展演美术示范现场工作。

日常工作中,要认真新课程改革实施过程中形成的经验,加强对本学科教师的素质培养,做好好课题研究工作,积极开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益。

二、重点工作:1、加强理论学习,树立新教学理念,明确美术课课程改革方向。

2、积极开展各项美术教研活动、提高每位教师的职业素养和专业基本功,做到互帮互助,群策群力,我校版画艺术特色而努力。

3、结合美术学科特点,积极探索教学新路子,把激发学生学习兴趣,培养学生良好行为习惯,激发学生创新意识作为课堂教学探索的方向。

4、加强学生的校内外一体化进程,以我校的版画为平台,真对不同基础的学生进行分组教学,努力挖掘每一个学生的特长和潜能、做好全国少儿艺术展演美术示范现场和比赛工作。

5、继续开展版画特色教学,完善各级兴趣小组、切实抓好学生的基本功和美术基础知识、三、主要措施:1、完善校本版画教学,落实具体要求。

推出以理论学习、案例分析、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式,促进教师的专业成长和发展。

2、强化集体备课活动,每次活动认真研究教材、教参,确定集体备课的教学内容、重点、难点,讨论教学疑点,谈教学设想。

3、以“版画特色为主的第二课堂教学”为主要形式开展校本教学研究活动。

进一步完善校兴趣小组教学和地方特色课程。

4、继续开展本美术课教学的研究,本组所有教师根据自己实情总结经验,撰写教育教学,反思,积极参加各级论文评比。

5、加强版画特长生的培训,多出版画精品,组织参加局组织的各类竞赛争取获得好成绩。

6、积极做好全国少儿艺术展演美术示范现场和比赛工作。

美术校本研修计划(通用11篇)

美术校本研修计划(通用11篇)

美术校本研修计划美术校本研修计划(通用11篇)光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,此时此刻我们需要开始做一个计划。

我们该怎么拟定计划呢?下面是小编精心整理的美术校本研修计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

美术校本研修计划篇1一、指导思想:本学期的培训,主要以教师的师德建设、教育观念、知识结构、教学方式等为重点,组织开展同研一节课活动,打造课堂教学,提高整体教学水平。

全组成员坚持积极进取,加强教研与指导,真抓实干,切实提高工作质量和管理水平。

二、培训目标:1、通过全员培训,提高教师思想政治素质、职业道德水准。

2、在美术新课程中,教师将是一个开拓者和创造者,多样化和选择性的课程要求使美术教师只有在教学中不断地完善自己,在课程改革的实践和探索中不断提高思想素质和业务能力。

促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教育方法和教学手段,加强知识更新与拓展。

加强学生美术作业评价力度。

3、通过教研活动培训,提高教师的教育教学能力、教育教学研究能力,加强现代教育技术的学习,利用现代媒体配备的优势,总结信息技术与学科教学整合的经验。

掌握现代化的教学手段和课堂教学的基本技能。

三、培训形式:根据学校工作和教师的实际情况,灵活地开展不同类型的校本培训,坚持集中培训和自主学习相结合。

四、培训内容:(1)职业道德:包括中小学教师职业道德规范,教师必须掌握的教育法律、法规和政策等。

(2)教育理论:新课程的理念与创新,新课程与学习方式的变革,新课程与教师角色转变,新课程与评价改革,新课程与学校发展等。

(3)专业技能:如书法、国画、色彩、速写、泥塑、创作、写生等。

(4)教育科研:改进评价方案,提高学生素质"等课题实验活动。

通过课题培训与研讨,提高教师发现问题、分析问题、解决问题的能力。

(5)现代教育技术:校本培训应使教师尽快掌握教学所需的现代教育技术,重在应用。

在一般操作利用备课系统辅助教学的基础上,制作课件,优化课堂教学,提高教学质量。

美术学期教研计划6篇

美术学期教研计划6篇

美术学期教研计划6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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美术教研活动计划具体措施(3篇)

美术教研活动计划具体措施(3篇)

第1篇一、活动背景为了提高我校美术教学质量,促进教师专业成长,激发学生学习美术的兴趣,我校决定开展美术教研活动。

本次教研活动旨在通过一系列具体措施,提升教师的教学水平,丰富教学内容,培养学生审美情趣和创造力。

二、活动目标1. 提高教师教育教学水平,促进教师专业成长。

2. 丰富教学内容,创新教学方法,提高美术教学质量。

3. 培养学生审美情趣和创造力,提高学生美术素养。

4. 加强教师之间的交流与合作,形成良好的教研氛围。

三、活动时间本次教研活动分为四个阶段,具体时间安排如下:第一阶段:准备阶段(第1周)第二阶段:实施阶段(第2-8周)第三阶段:总结阶段(第9周)第四阶段:成果展示阶段(第10周)四、活动内容(一)准备阶段1. 成立美术教研组,明确教研组长职责,制定教研计划。

2. 组织教师学习《美术课程标准》,了解课程改革方向。

3. 教师开展备课研讨,共同探讨教学设计、教学方法等。

(二)实施阶段1. 教学观摩与研讨(1)每周安排一节公开课,邀请优秀教师授课,其他教师观摩学习。

(2)课后进行教学研讨,分析优点与不足,提出改进措施。

(3)定期开展教学经验交流会,分享教学心得。

2. 教学技能培训(1)邀请专家进行美术教学技能培训,如绘画、手工、设计等。

(2)组织教师参加美术教学技能比赛,提高教师教学技能。

3. 教学资源开发与利用(1)鼓励教师收集、整理美术教学资源,如图片、视频、教材等。

(2)组织教师进行教学资源整合,形成具有特色的校本课程。

4. 教学评价改革(1)制定美术教学评价标准,注重过程性评价和终结性评价相结合。

(2)开展学生美术素养评价,关注学生审美情趣和创造力的发展。

(三)总结阶段1. 教研组对本次活动进行总结,分析活动成效,提出改进意见。

2. 教师撰写教学反思,总结教学经验,为今后教学提供借鉴。

(四)成果展示阶段1. 举办美术教学成果展,展示教师优秀教学设计、教学案例等。

2. 举办学生美术作品展览,展示学生美术素养和创造力。

美术组校本教研活动(3篇)

美术组校本教研活动(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展,美术教育在学校教育中的地位越来越重要。

为了提高美术教师的教学水平和专业素养,促进学校美术教育的持续发展,我校美术组开展了校本教研活动。

本次教研活动旨在通过集体备课、教学观摩、经验交流等形式,提高教师的教学能力,激发学生的学习兴趣,促进美术教育的全面提升。

二、活动目标1. 提高美术教师的教学水平和专业素养;2. 促进教师之间的交流与合作,形成良好的教研氛围;3. 提升学生的学习兴趣,提高美术教学质量;4. 探索适合我校学生的美术教学模式。

三、活动内容1. 集体备课(1)备课内容:针对本学期美术课程,每位教师选择一节教学内容进行集体备课。

(2)备课流程:首先,每位教师阐述自己的教学设计思路;其次,其他教师提出修改意见和建议;最后,形成统一的教学方案。

(3)备课要求:教师应结合我校学生的实际情况,设计富有创意的教学活动,注重培养学生的审美能力和实践能力。

2. 教学观摩(1)观摩内容:每位教师展示自己的课堂教学,其他教师进行观摩。

(2)观摩流程:首先,观摩教师介绍自己的教学设计思路;其次,其他教师进行点评,提出改进意见;最后,进行总结交流。

(3)观摩要求:教师应注重课堂氛围的营造,激发学生的学习兴趣,关注学生的个体差异,培养学生的创新思维。

3. 经验交流(1)交流内容:教师分享自己在教学过程中积累的经验和感悟。

(2)交流流程:首先,每位教师进行自我介绍和教学经验分享;其次,其他教师进行讨论和点评;最后,总结交流成果。

(3)交流要求:教师应结合自身实际,分享有针对性的教学经验,为其他教师提供借鉴和参考。

四、活动组织1. 成立教研小组:由美术组长担任组长,负责组织、协调和指导教研活动。

2. 制定活动计划:根据活动目标,制定详细的教研活动计划,明确活动时间、地点、内容和要求。

3. 落实活动责任:每位教师积极参与教研活动,认真备课、听课、评课,确保活动取得实效。

4. 总结反馈:活动结束后,及时进行总结和反馈,对活动中存在的问题进行整改,为今后的教研活动提供借鉴。

小学美术教研计划(精选7篇)

小学美术教研计划(精选7篇)
2、强化备课组的建设。集体备课活动,每次活动认真研究教材、教参,确定集体备课的教学内容、重点、难点,讨论教学疑点,谈重点内容的教学设想,设计每天的课堂作业和家庭作业。
3、以“课堂教学评比展示”为主要形式开展教学研究活动。进一步完善课堂教学质量评估机制,对全校老师的课堂教学进行评估。
4、继续开展本美术课堂生活化教学的研究与运用,本组所有教师根据自己实情制定相关措施。
小学美术教研计划(精选
小学美术教研计划范文(精选7篇)
为确保活动顺利开展,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么你有了解过活动方案吗?下面是我为大家整理的美术教研计划活动方案范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学美术教研计划2新的学期,依据学校提升学生艺术素养和专业能力的实施方案,我们在现有的课程改革的基础上对美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会发展,教育改革中的实际状况,结合生活中的艺术,我校将继续以课堂教学研究为基本点,保持专业课堂培训的教学效率,联系学生的日常生活,努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标和教学任务,现制定出本学期工作计划
本学期继续以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点,认真贯彻落实教育部《新课程标准》的精神,落实各项要求,充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用,引领教师参与教学研究,进一步推进课堂教学的改革,提高新课程实施水平,促进教师的专业发展,全面提升教育教学质量。
认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策。日常工作中,要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,加强对本学科青年教师的培养,抓好课题研究工作,积极开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校兴趣小组活动并落实到实处。

美术教研工作计划四篇范文

美术教研工作计划四篇范文

美术教研工作计划四篇范文一、工作目标美术教研工作是促进美术教学不断优化和发展的重要手段。

经过前期的调研和总结,我校美术教研工作存在着一些问题和不足,主要表现在教材选用不合理、教学内容单一、教学手段陈旧等方面。

因此,我制定了下面的美术教研工作计划,旨在通过细化目标、明确任务、强化措施,全面提高美术教研的能力和水平,以推动美术教学的不断发展。

二、具体计划1. 课程内容调整与优化针对目前我校美术课程内容单一、缺乏新颖性的问题,我们计划进行课程内容的调整与优化。

具体措施包括:(1)审视现有教材,结合学生的实际情况,调整教学内容,丰富教材。

例如,在绘画教学中,可以将国画、油画、素描等不同绘画形式纳入教学内容,培养学生的绘画技巧和审美能力。

(2)加强美术史和艺术理论的教学。

通过学习美术史和艺术理论,让学生了解不同时期不同地区的艺术成就,拓展学生的知识面,提高他们的审美能力。

2. 教学手段创新目前,我校美术教学手段主要集中在黑板、书本和纸笔等传统工具上,缺乏多样性和创新性。

因此,我们计划进行教学手段的创新。

具体措施包括:(1)引入多媒体教学,利用投影仪、电脑等现代化设备,将图片、视频等引入教学过程,增强教学的视觉效果和趣味性。

(2)开展实践教学,组织学生到美术馆、画廊等地进行参观和学习,让学生通过实地感受艺术,开拓思维,提高审美水平。

3. 教育教学资源整合与共享我校美术教育资源相对分散,存在着教学设备不足、教学书籍不齐全等问题。

因此,我们计划进行教育资源的整合与共享。

具体措施包括:(1)整合学校内外的教育资源,与其他学校或教育机构进行合作,共享教育资源,提高美术教学设备的利用率。

(2)建立美术教学资源中心,汇聚各类美术教育资源,包括书籍、图片、视频资料等,方便教师和学生的使用。

4. 教研活动的开展教研活动是美术教育中的重要环节,有利于教师之间的交流和合作,提高教师专业素养。

因此,我们计划开展一系列教研活动。

具体措施包括:(1)定期召开教研会议,交流教学经验、研讨教学难点,促进教师之间的合作和交流。

美术校本研修计划7篇

美术校本研修计划7篇

美术校本研修计划7篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的教育资料,如工作总结、工作计划、作文大全、心得体会、申请书、演讲稿、教案大全、其他范文等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, essays, experiences, application forms, speeches, lesson plans, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!美术校本研修计划7篇想要保证研修学习的长远发展,就要学会如何将研修计划制定好,如果对个人的专业能力没有一个清晰的认识,那制定出的研修计划就无法得到很好的实施,以下是本店铺精心为您推荐的美术校本研修计划7篇,供大家参考。

美术教研组工作计划范本(三篇)

美术教研组工作计划范本(三篇)

美术教研组工作计划范本根据美术学科的特点,我们将用新的教育思想观念和素质教育理论来指导教育教学工作,以推进课程改革的进程,现特制定下列教研计划:一、指导思想:本学期继续以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点,认真____教育部《新课程标准》的精神,落实各项要求,充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用,引领教师参与教学研究,进一步推进课堂教学的改革,提高新课程实施水平,促进教师的专业发展,全面提升教育教学质量。

二、本学期的任务目标:1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作,做到按表上课,不使美术教学成为虚设,而使美术教学落到实处。

2、进行了欣赏教学的研讨及优秀案例的分析学习。

针对欣赏教学中的难度,组织教师学习欣赏教学的有关方法,从中总结出自己适用的教学方法,避免以往教学的枯燥,改变教师一人唱独角戏的局面,使欣赏教学收到良好的效果。

3、根据学校安排,本学期美术组将于第七周进行教研活动展示,通过美术研讨和交流活动,使全体美术教师互相学习取长补短,不断提高专业素质。

4、通过各种美术竞赛活动的开展,激发学生学习美术的兴趣,从而使他们能从中学到知识,陶冶情操,提高品位,并使校园充满生机和活力,营造出浓厚的文化艺术氛围。

5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动,培养一批美术特长生,以点带面足以带动其他学生学好美术,从而全面提高美术教学质量。

三、方法和措施:1、根据教导处的教学要求,并结合本学科特点,安排并组织教研活动。

2、按时进行常规月查,并不定时地进行抽查,杜绝不备课而上课的现象,使美术教学能正常开展。

3、通过教学研讨活动展示,促进全体美术教师的经验和信息交流,提高教师的业务水平。

4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学,发挥直观教学的作用。

5、组建美术兴趣小组并积极开展好活动,培养和发展学生特长。

美术教研组工作计划范本(二)一、指导思想:本学年我校美术教研工作,根据市教研工作意见、计划为依据,认真学习和全面____《____基础教育改革与发展的决定》,以落实新教材,扎实推进素质教育为核心,以转变学生的学习方式为关键,以优化课堂教学,培养学生的审美文化素质,创新精神和实践能力为重点,全面提高我校美术教育教学质量为目标,进一步解放思想、深化美术教育改革,力求美术教师的教改向纵深发展,根据上级有关的指示精神及我校的实际情况,认真做好各项工作,进一步提高我校的美术教育教学质量,教育科研的水平和学科全体师生的学科综合素质。

2023年美术教研计划12篇

2023年美术教研计划12篇

2023年美术教研计划12篇美术教研计划1一、指导思想以学校工作计划为指导,针对我校实际,以提升学生的艺术修养为目标。

以学生发展为本,全面实施素质教育。

每位美术教师要切实做好美术教育教学工作,培养学生的人文素养和综合素质,使我校艺术教育工作再上新台阶。

二、工作措施1、深入学习《美术新课程标准》及美术教学理论,更新教学观念,开展教学研究及观摩交流活动,加强教师美术专业基本功训练,提高教师的业务素质。

2、严格执行教学五认真,做好各项常规工作,认真上好每一节课,大胆实践,勇于创新,确保教学质量的提高。

3、认真开展美术教科研研究工作,积极撰写教学论文和反思,提高教师教科研水平。

4、抓好艺术特长生培训工作,发展学生个性特长,组织学生参加国内外各类书画比赛,争取获得优异成绩为校争光。

5、加强校园艺术文化建设,布置好艺术长廊和橱窗,定期更换美术书法作品,展示我校艺术教育的成果。

三、主要工作1、规范教学管理,提升课堂效率。

按课时计划开齐开足课程,不随意删减教学内容,开展“体育、艺术2+1项目”、社团活动等,确保每个学生在校期间至少参加一项艺术活动。

继续组织开展艺术进社区活动。

确立“向课堂要质量、向科研要质量、向管理要质量”的观念,在课堂教学中:通过优化学科课程、增加学科活动、联系生活实际、优化教学过程,加强自主性学习、探究性学习、合作性学习,积极探索学科核心素养可学、可教、可评的路径和方式。

2、推行学科共案,加强校本研修。

推行教学共案,有效解决目标不明,内容不清,方法不当,效果不好的低效局面。

在校本研修上,着力提升集体教研的组织化程度,校本特色的“一课一研”研修方式,以课例和课题研究为主要抓手,尝试以审美和人文素养培养为核心,加强和改进学校美育工作。

加强集体备课。

运用新课程理念研究新教材的知识结构,把握新教材的教学要求,探索新教法,研究新学法,建立有效的教学常规,努力提高课堂教学效率。

每周五上午对教材进行分析,研究可行性,如不完全可行由下周的主备课人提出改进意见大家商讨并搜集资料确定内容完善集体备课制度。

美术教研活动安排计划(6篇)

美术教研活动安排计划(6篇)

美术教研活动安排计划一、目标1.学习教育教学新理念,研究、实施新《美术课程标准》中的各学段目标。

2.加强课堂教学研究,每人上研究课一节,并进行说课,评课活动。

每人一学期听课不少于____节。

3.坚持教学与科研相结合,抓住教学中的实际问题,确立切实可行的研究课题进行研究,并写好个案或论文。

4.以特色班为切入口,研究、实施特色班课程,展现学科特色亮点。

5.组织好校级兴趣小组的活动,做好作品收集工作,力争年底出一本校书画集。

6.组织全校学生参加书画比赛,选出优秀作品参加省“雄师杯”的比赛。

7.专业基本功过关:教学图片。

8.配合学校各部门,做好校园大环境的布置工作。

二、具体活动安排周次时间主要内容地点9/21.讨论特色班课程安排及教学内容。

2.讨论本学期评价方法、内容的有关事宜。

美术办公室9/91.讨论、制定教研活动计划。

2.布置两项比赛事宜。

3.和校领导一起讨论特色班的事情。

美术办公室9/16打扫、布置美术室。

美术室9/231.在上学期使用教师工作情况考核表的基础上,调整、优化考核内容。

2、探讨本学科教科研的方式和主要方向。

美术办公室9/30听课:看新课程课堂实录。

控制室10/7“国庆”放假。

10/14准备“在阳光下成长”绘画比赛的参赛作品。

美术办公室上研究课,听课,评课。

10/281、期中检查。

2、在全校开展书画比赛。

3、做好优秀作品的搜集、整理工作。

美术办公室上研究课,听课,评课。

11/111、上课,评课。

2、准备“雄师杯”参赛作品。

美术办公室11/18校绘画比赛评奖。

美术办公室11/25听课:看新课程课堂实录。

控制室12/2专业基本功过关:教学图片。

12//9组内各成员交流教学心得或个案。

美术办公室12/16精心设计____篇教案,学科组内交流。

美术办公室12/23准备特色班、兴趣小组成果展。

美术室12/30优秀作品整理,拍照,准备书画集作品。

1/6学期工作总结。

美术办公室注:若有其它事项将根据需要及时调整。

美术教研工作计划范文5篇

美术教研工作计划范文5篇

美术教研工作计划范文5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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美术校本教研计划开展校本研究是促进教育教学提高的有效形式,教师个人的自我反思,教师集体同伴互助、专业人员引领构成了校本教研的三个核心因素,高一新生对高中美术专业的学习还没有足够的认识,所以制定好本学期的教研计划很有必要性,根据这一特点我制定了教研的计划,如下:一:实施素质教育,转变传统教育观念(1)如何认识或看待美术为原则而选择有效的教学课题和教学内容高中美术课程不仅仅是教给学生技能技巧、而且包含更广泛的美术文化,使得美术教育所具有认识技能、情感创造等价值系统得以回复。

教学设计在课堂实施中是非常重要的但又不是一成不变的,我根据学生的状态和当前形式发展的需要灵活地改变教学设计与实施,,对学生采取分类教学,实现全面发展,避免“一刀切”的认识误区,客观地认识学生群体的现实水平及个体差异性,进行意向选修,分类编组,分层次教学。

(2)以帮助学生如何实现自己的大学梦为原则而选择有效的教学课题和教学内容,并重视促进学生在美术文化表达过程中,对美术文化的深刻理解和对艺术感觉的陶冶,在针对具体的培养目标中,我制定了一个相对活跃的教学思路。

(3)在课程内容设置上与不同层次阶段的学生的情境和认知特征相适应,同时让学生完成一定的课业量,以摸清学生的美术表现水平。

对后进生实行个别辅导,做到教学目的教学任务明确,双基与能力目标清楚,重视做好教学质量的反馈和课后的教学小结,加强基础教学,以活泼多样的课程内容呈现形式和教学手段,激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣和主动意识转化成持久的情感态度。

(4))培养学生感觉美术文化的能力和美术文化感觉能力的涵育,是有助于个体人的创造思维和创造能力的培养和发展。

我在对课改精神的理解上,不断强调学生要深入学习,多画,多记,多观察,在头脑中积累素材,能有效地传承文化,如:开展外出写生,采取讲解、示范、逐一辅导、集中评价等方法,另外还采取电教手段进行教学,录像、电脑动画等多种媒体交替使用,尽量使每个学生积极参与美术活动中。

(5)做好学生的成长档案记录和追踪记录,课业考核;等级评定,逐层推进。

它不以“分数”和“升学”为唯一目的,对学生学业成绩的考核应该具有一定的弹性,能较客观地反映学生的水平,使考核的结果能成为推动教学发展的层次目标体系。

三:以情动人,追寻“乐趣”教师必须以身作则,以自己的人格魅力感动学生,关心和爱护学生,使自己成为学生的良师益友,从而使学生亲近自己所教学科。

尤其要有力的调动学生个体,包括他们的积极性结构的心理分析,如:需要、动机、目标、态度等方面。

教师要创造性地处理好教材中某些看上去似乎是“枯燥乏味”的内容,采用学生喜闻乐见的、灵活、开放的呈现方式,给学生以出乎意料的新颖感受;或设置思维荒漠,诱发学生的好奇心和求知欲。

新课标划分的四个学习领域从全新的角度,按学习方式把美术课程分为欣赏·评述,造型·表现,设计·应用,综合·探索四大学习领域,因此,在教学中巧妙处理好这些内容,防止学生松驰、厌学,按新课程标准强调"一切为了学生的发展",从学生的经验出发,教学方式由被动的接受式转向探究性学习、自主合作学习。

四:培养学生的问题意识和解决问题意识的能力学生学习主要是围绕问题的提出和解决来组织学习活动的。

学生的问题意识普遍不强是与老师的教学直接相关。

五、协助学校调整美术教学楼硬件设施,改造美术教室,改善采光条件,美术教室安装学生作业陈列柜、挑选教师和学生优秀作品装裱,美化校园环境。

再谈美术教学中校本教学研究江苏省如皋市搬经镇初级中学陈璋月美术教学校本教学研究已走过近十年的历程,真可谓历尽坎坷,曲折前进。

如何做好美术校本教学研究,如何在校本教研中走出困境,找到应对困境的策略,走出有自身特色的路子,经过多年的摸索以及借鉴他人的经验,本文试图从阐明美术教师参与校本教学研究的教学反思和行动研究中的特殊地位的角度,为摆脱这些困境寻找更为有效策略。

一、校本教学研究的概念、意义:校本教学研究即为了改进学校的教育教学,提高学校的教育教学质量,从学校的实际出发,依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。

它应是一种本土化的教学研究,是以“学生为本”,立足于本校的教学和实验所进行的反思性研究教学活动。

校本教研是以促进全体学生的全面发展为宗旨,以学校为主阵地,以教师作为研究主体,以教育教学实践中遇到的多种具体问题为研究对象,探索解决教育教学问题新途径、新方法的研究活动和研究方式。

校本教学研究的特点是直接围绕学校所发生的一系列真实教学事件和问题展开研究,其着重点是师生之间的行动和生活。

校本研究的理念主要体现在研究场所、研究主体、研究目的三方面。

以上充分说明教师担当起实践者和研究者的双重身份,避免研究与实际情境的疏离,缩短了理论建构和实践的距离。

校本教研回归了教师的研究主体地位,教师即研究者,是新课程的基本理念之一。

教师在教学实践中发现问题、明确问题,并以此作为自己的研究课题。

但教师在以往教学研究机制的思维定势和惰性的影响下,教师对研究主体的身份适应最初经常会有以下的感受:惊慌、忧思、观望、怀疑,这便是我们所说美术教学中校本教学研究的困境。

要摆脱以上困境,首先要求美术教师在校本教学研究中做好角色定位。

二、美术教学校本教学研究教师的角色健康的职业心态要求美术教师在学校教学工作中处于主动地位,我们要积极参与校内多种活动,如公开课、教学比武、业务技能比赛、论文评比等,创造一切展示才能的机会,以学科的不可缺少性来奠定美术课的地位,切不可自己认为美术的小学科而降低教学品质。

在校本教学研究中,美术教师和其它学科教师一样,都是研究活动的主角,要兼顾微观和宏观两个层面,即学科内的研究与学科之间交叉边缘性的研究相结合。

要充分意识到我们的作为取决于环境,也取决于我们对环境所施加的影响。

美术教师在校本教学研究中应变被动为主动,变退缩为前行,变单干为协作,变等待为行动。

三、美术教师参与校本教学研究易遇困境的成因(一)受概念界定侧重点不同的困扰校本教研可以从教师参与和学校实施两个层面进行界定。

从教师参与方面分析,校本教研是教师为了改进自己的教学在自己的课堂中发现某个教学问题,并在自己的教学过程中以多种方式解决问题。

教师在教学过程中是以研究者的身份置身于教学情境之中,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,对出现的问题进行探究,对积累的经验进行总结,使其形成规律性的认识。

从学校实施层面讲,校本教研是以促进全体学生的全面发展为宗旨,以学校为主阵地,以教师作为研究主体,以教育教学实践中所遇到的多种具体问题为研究对象,探索解决教育教学问题新途径的研究活动和研究方式。

(二)受自己对主体身份认同的缺失的困扰美术教育在学校教育中处于“小学科”之列,但这并不能否定它的科研和学术地位。

要使得美术学科“被重视”或“被认可”,必须通过自身的行动来实现,美术教师更需要有这种精神和自信,对美术教学在校本教研中的主体身份要予以认同。

(三)受学校组织管理缺失的困扰具体讲,一是缺少有效的教研组织团队,在现行条件下,学校未能担当起领导者、组织者的角色,未能建立一支合作精神的教研团队,教师教研搞单干,有的持观望态度,有的搞专攻式理论研究,有的闭门造车,还有的搞攀比式恶性竞争。

二是缺失及时有效的专业引领,长时期的教学研究未能有正确方向,未能形成系统的理论体系。

在此,笔者认为校本教学研究一定要发扬传统的“请进来”、“走出去”的教研精神,要有正确的专业引领,多开展各种形式的教科研活动,在美术教科研活动中,如经常举办各种形式的画展,美术教学公开课及评课活动,论文评比等,对美术校本教学研究走出困境不无帮助。

四、美术教师参与校本教学研究应对策略(一)美术教学校本教研活动的规范化建立以校为本的教研制度,就要将校本教研纳入到教学研究机制的完整体系中来。

学校在推进新课改的过程中,建立健全教师理论学习、业务学习、教研活动、课题研究等校本教研制度,构建“教学、研究、培训一体化”的校本教研机制。

(二)构建良好的教研集体组织校本教研是把发生在学校教学中的实际问题转化成“课题”,组织教师个体或课题组来研究。

但研究的程序必须是科学有序的,每一个“课题”的研究必须确定好实施方案,做到有计划有组织有步骤地进行,这就必须构建良好的教研集体组织。

为了克服研究盲目性,少走弯路,还得组织校本培训,让教师认同研究机制,学习新课程理念,学会研究方法,熟悉研究的操作程序。

通过培训,促进教师形成一种主动学习与研究的习惯,形成一个学习型的组织。

保证研有依据,研究有序,研有反思,研有所得。

(三)建立起有本校特色的校本教研模式校本教研制度的推进是一个循序渐进的过程,建立起有本校特色的校本教研模式非常重要。

当前本地区的“活动单导学”模式教学方兴未艾,大家任者见任,智者见智,挖掘出多种教学潜能,都无疑为学校与教师进行教学研究提供了很好的借鉴。

但我们不能照抄照搬,要真正把这些“活动单导学”教学模式与学校、教师的实际结合起来,形成各中小学教学研究的校本化特色。

(四)注重美术课堂教学中作业的评价注重美术作业的评价准确性、专业化。

评价过程可采取学生自评、生生自评、师生互评等多元化的方式,有利提高学生的评价能力,进而提高审美能力,达到培养终身的美术作品评价能力。

总之,美术教学校本研究中要为教师创设和谐的教学氛围,舒适的工作生活空间,科学合理的教研平台,让教师有机会展示自己才华的空间,多开展如教学评优、教学技能评比、论文评比、教学随笔比赛等活动,让教师在不同的活动中共同发展。

学校要充分利用自身的资源优势,充分发挥骨干教师、学科带头人的专业引领带头作用,创造良好的教研氛围,采用结对子,研讨等形式给普通教师以帮助和指导,让这些“专家”现身说法,为教师树立榜样,教师很容易运用于教学实践中。

学校还要积极主动争取专业教研人员的支持,积极争取利用学校外部条件为促进教师的专业成长创造良好的环境,也要利用好学校现有的资源如远程教育网,开阔眼界,开展互动平台,建立网上交流。

最后,学校还要注意隐性的专业引领,譬如鼓励多进行像本地区正积极组织教师进行读书摘抄评比活动的开展,倡议教师多读书,读好书,加强理论学习,努力提高教学理论素养,增强理论思维能力,这也是提高校本研究的必经之路。

只要我们立足于学校,以转变观念为核心,以专业引领为目标,以内部培训为渠道,以发挥自身的资源优势为依托,以亲历教学实践、勇于科学研究为基础,开展校本教学研究,开发校本课程,形成校本特色,我们美术教学校本教研会彰显出强大的生命力。

美术校本教研-----方案(草稿)组长:朱蜀江组员:朱蜀江李伟伟课题项目:】学生---艺术创造思维和能力专项训练---初中年级:极限思维====漫画人物创作训练极限思维====纸浮雕人物创作训练---高中年级:极限思维====抽象绘画欣赏;创作训练和现代派音乐欣赏+小组合作探究学习训练极限思维====色彩语言-----情感表达的创作训练+小组合作探究学习训练】室外写生课--------初中年级:对自然中植物的美的观察能力训练=====手绘能力技巧的训练------校园建筑环境设计;风景美的观察能力训练=====艺术设计创造思维和能力专项训练+手绘能力技巧的训练+小组合作探究学习训练】摄影课:--------初中年级:-----风景,花卉,雕塑=====对自然中生活里各种的美的观察能力训练=====摄影能力技巧的训练+小组合作探究学习训练---高中年级:-----风景,花卉,人物肖像,雕塑=====对自然中生活里各种的美的观察能力训练=====摄影;dv拍摄编排,剪裁等的能力技巧训练,城市文化设计+小组合作探究学习训练跨组合作课题项目设想:】运动人物摄影课:----利用体育课中现有的具有体育体操美的内容,进行运动人物摄影抓拍能力技巧训练----发现欣赏体育体操美中----认定体育中各种动态的美,更加热爱体育文化,陶冶情操开设年级:--------初二年级:--------高中年级:】京剧脸谱临摹;设计和京剧脸谱文化和音乐的欣赏:---开设年级:--------初中年级:】色彩--情感表达====绘画中色彩--情感表达和现代派音乐中音色美--情感表达的研究和欣赏---高中年级:个性色彩====抽象绘画欣赏;创作训练和现代派音乐欣赏+小组合作探究学习训练以课题研究为载体--开展有效的校本教研写在前面:忙而无“禄”的开学工作,搅得人心烦意乱——又接到两项任务:区“精品课”交流活动指名要我上一节美术课且到区最大的小学借班上课,这倒没有什么问题,也不需多作准备。

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