美术培训班教学计划-模板
美术班的教学计划(20篇)
美术班的教学计划（20篇）美术班的教学计划（通用20篇）美术班的教学计划篇1也许有人认为儿童学习绘画只是单纯的为了娱乐，不会对孩子的未来有什么实质性的帮助。
而事实恰恰相反，儿童学习绘画可以锻炼孩子的动手能力，开发智力，培养观察力、想象力、创造力和审美能力，提高儿童的综合素质和艺术修养。
无论我们的孩子将来从事哪一种职业，都离不开美术赋予他的创造力。
儿童没有创造力，未来哪有竞争力？教学宗旨：重技法、重思维、重素质，让兴趣成为爱好，让爱好成为理想，让理想插上金色的翅膀，伴孩子们走向成功的殿堂。
教学方法：发散式学习方法摒弃模拟式教学，充分利用发散性思维去学习和思考问题。
就是敢于打破常规去思考问题，不满足已有的`一个答案，去寻找更多答案的习惯。
通过系统地学习儿童创作画是培养孩子这种方法的最佳途径。
教学内容：中国画、儿童创意绘画、线描、刮画、水粉画、漫画、儿童创意素描等教学对象：鹤乡小学三年级、四年级学生课程安排：上学期：第一周：儿童创意绘画第二周：儿童创意绘画第三周：线描第四周：刮画第五周：儿童创意绘画第六周：儿童创意绘画第七周：水粉画第八周：水粉画第九周：中国画第十周：中国画第十一周：儿童创意绘画第十二周：儿童创意绘画第十三周：儿童创意绘画下学期：第十四周：儿童创意绘画第十五周：线描第十六周：刮画第十七周：中国画第十八周：中国画第一周：创意线描第二周：创意线描第三周：刮画第四周：儿童创意绘画第五周：儿童创意绘画第六周：中国画第七周：中国画第八周：水粉画第九周：水粉画第十周：儿童创意绘画第十一周：儿童创意绘画第十二周：漫画第十三周：漫画第十四周：线描第十五周：线描第十六周：儿童创意素描第十七周：儿童创意素描第十八周儿童创意素描美术班的教学计划篇2一、教学目标1、知识掌握要点（1）感知各种随意形状。
（2）认识和运用各种平面形、常用色。
（3）运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。
（4）学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法，养成正确地绘画、制作姿势与习惯。
教学计划模板美术培训机构
教学计划模板美术培训机构一、教育目标本课程旨在培养学生的美术素养和技能，提高其对艺术的理解和欣赏能力，激发学生的创造力和想象力，同时培养学生的观察力、表现力和审美情感。
二、教学内容本课程将包括以下几个方面的内容：1. 基础绘画技巧：包括素描、水彩、油画等不同的绘画技巧的基础训练，通过绘画作品的创作来提高学生的绘画技巧和表现能力。
2. 艺术理论知识：包括色彩、构图、透视等艺术理论知识的讲解，帮助学生了解艺术的基本原理和规律，提高其美术创作的素养。
3. 艺术史知识：通过学习艺术史，了解各种不同时期、不同风格的艺术作品，培养学生的艺术鉴赏能力和审美情感。
4. 创意作品制作：通过创意作品的设计和制作，让学生充分展示自己的创造力和想象力，培养学生的独立思考和创作能力。
5. 艺术实践：通过参观美术馆、画廊等艺术展览，让学生身临其境地感受艺术作品，激发学生对艺术的热爱和兴趣。
三、教学方法1. 组织一些基础绘画技巧的练习课，如素描、水彩、油画的基本技法练习，帮助学生熟练掌握各种绘画技巧。
2. 采用示范教学法，由老师亲自示范绘画过程，引导学生观察和模仿，帮助学生掌握绘画的基本技巧。
3. 结合艺术理论知识的讲解，引导学生深入理解艺术作品的构图、色彩、透视等艺术元素，帮助学生提高对艺术作品的审美能力。
4. 鼓励学生多进行实地绘画实践活动，如户外写生、静物绘画等，帮助学生更好地感受艺术创作的乐趣。
5. 定期组织学生参观美术馆、画廊等艺术展览，并带领学生对参观作品进行深入的分析和讨论，培养学生的艺术鉴赏能力和思考能力。
四、教学安排本课程将安排每周一次课程，每次课程约为2-3小时。
教学内容将以绘画技巧的训练为主，同时结合艺术理论知识的讲解和艺术实践活动，帮助学生全面提高美术素养和技能。
五、教学评价1. 定期进行学生作品展示和评比，以鼓励学生积极参与课程学习，提高学生的创作积极性。
2. 定期进行书面或口头的课堂测试，以评估学生对课程内容的消化和理解程度。
美术培训班教学计划书范文
美术培训班教学计划书范文一、教学目标本美术培训班的教学目标是培养学生对美术的兴趣和理解，提升学生的绘画技能，丰富学生的艺术修养，培养学生的审美能力和创造力，为学生打下坚实的美术基础，使他们在未来的艺术发展道路上能够更加成熟和自信。
二、教学内容1. 色彩理论- 学习颜色的基本概念和属性- 掌握色彩的混合与运用- 学习色彩的搭配和运用2. 素描基础- 学习素描的基本构图和比例- 掌握素描的光影处理技巧- 学习素描的材料与工具使用3. 水彩绘画- 学习水彩的基本绘画技法- 掌握水彩的色彩运用和表现手法- 学习水彩画的创作方法和风格4. 儿童美术- 了解儿童美术的理论和实践- 学习儿童美术的教学方法和技巧- 探索儿童美术的教学资源和活动设计5. 综合素描- 学习综合素描的基本技能和应用- 掌握综合素描的表现手法和表现手法- 创作综合素描作品并进行展示和交流三、教学方法1.示范教学法教师将通过示范讲解的方式来传授绘画技巧和知识，学生可以通过观摩教师的作品来学习和借鉴。
2.实践教学法学生将通过实际绘画的过程来掌握绘画技能，教师将引导学生在实践中不断探索和提高。
3.讨论交流法课堂上将鼓励学生进行讨论和交流，教师将引导学生分析和评价作品，从而提升学生的思维能力和创作能力。
4.综合教学法在课程设置上将采取综合教学法，将理论和实践相结合，让学生在学习中能够全面提升。
四、教学内容安排1.每周一次的大班课，主要针对美术基础知识和大型作品的展示与介绍。
2.每周一次的小班课，主要针对学生个人技能的提高和绘画作品的制作。
3.每周一次的绘画实践课，让学生在班级中有更多的时间进行绘画实践，教师将提供个性化的指导和帮助。
4.每月一次的作品展览和交流活动，让学生有更多的机会去展示作品和交流互动。
五、评价体系1.学生每学期末进行一次综合考核，主要针对在此期间的学习情况和作品成果进行评价。
2.学生每周进行一次作业考核，主要针对学生在课外作业的完成情况和作业质量。
美术培训班教学计划范文5篇.doc
美术培训班教学计划范文5篇教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。
下面是关于美术培训班教学计划范文5篇，希望对您有所帮助。
美术培训班教学计划(一)新的学期又开始了。
在学校和教导处的指导下，各班级学生所掌握的专业技能水平程度不一，将按部就班的实施教学计划。
为了更好的完成教学任务，使每个学生都能根据自身的素质和水平发挥优势、提高自己的综合素质，现将本学期的教学工作做如下计划：一、学生情况分析七年级的大部分学生，在绘画素描几何体方面，学生都有很大的兴趣进行绘画，部分学生基础较好，大部分同学能跟上教师的讲解与指导，写生过程中表现积极，技法掌握牢固;其他几位稍差一些。
经常迟到早退。
进步较慢!对美术课兴趣不是较为浓厚，所有同学有时都存在以下不足之处：①、人物造型上普遍极差，缺乏观察造型能力。
②、色彩能力上有点缺乏彩感，配制不够准确，刻画不到位。
③、没达到所学目标。
二、教学目的、要求1、七年级学生，本学期学习素描静物的专业技能技法，学会临摹与写生。
在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。
2、已学完素描人物和色彩景物的技能教学，本学期重点进行课堂写生教学，努力提高各种美术技能。
3、在课堂中适时地对学生进行安全教育，环保教育，行为习惯养成教育，进一步完善学生的人格。
三、教学措施1、应将学习的理论内容与实践紧密联系起来，强调知识和技能在生活方面的作用，使学生在学习专业技能的同时能领悟到美术的独特价值。
2、抓好课堂现场指导工作。
在学生进行临摹与写生的过程中，注意个别指导细致入微。
3、抓好特长生的培养工作。
对学习成绩好，专业技能掌握突出的学生，进行高标准、高要求，使其更加熟练地掌握与应用所学技能。
四、教材的特殊处理1.新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。
百闻不如一见嘛!2.一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。
美术培训班教学计划
美术培训班教学计划一、教学目标设定美术培训班的教学目标在于培养学员的美术基础技能，激发创意思维，提高审美素养，并引导学员在美术领域持续深入学习。
通过本培训班的学习，学员应能掌握绘画、素描、色彩搭配、手工制作等基本技能，并能够在生活中灵活运用这些技能。
二、课程内容规划课程内容围绕绘画基础、色彩学、构图原理、手工制作等核心领域展开。
具体包括但不限于：线条练习、色彩搭配实践、静物素描、风景写生、创意绘画、手工艺术制作等。
每个课程模块都有详细的教学计划和教学内容，确保学员能够循序渐进地掌握各项技能。
三、教学方法与手段教学采用理论与实践相结合的方法，通过现场示范、互动讨论、实践操作等多种手段进行教学。
同时，引入多媒体教学工具，如投影仪、视频教程等，丰富教学手段，提高教学效果。
四、教学进度安排教学进度根据学员的实际情况和教学目标进行合理安排，确保学员能够在规定的时间内掌握各项技能。
每个课程模块都有明确的教学时数和进度表，教师根据进度表进行教学，确保教学质量。
五、学员作业与评估学员需要完成一定量的课后作业，以巩固所学知识和技能。
教师定期对学员的作业进行批改和点评，及时指出学员的不足之处，并提供改进建议。
同时，通过定期的测验和考试，对学员的学习成果进行评估，以便及时调整教学计划和教学方法。
六、师资团队配备师资团队是美术培训班的核心力量。
我们拥有一支经验丰富、教学水平高的师资队伍，他们具备扎实的美术基础和丰富的教学经验，能够针对学员的不同需求提供个性化的教学服务。
七、教学资源支持为了保证教学质量，我们提供丰富的教学资源支持。
包括宽敞的教室、先进的多媒体教学设备、丰富的美术教材和教学资料等。
同时，我们还与多家美术用品供应商建立了合作关系，为学员提供质优价廉的美术用品。
八、教学管理与保障我们建立了完善的教学管理和保障体系，确保教学质量和学员权益。
具体包括：制定详细的教学计划和教学进度表，确保教学有序进行；定期对学员的学习情况进行跟踪和评估，及时调整教学计划和方法；加强师生沟通，及时解决学员在学习过程中遇到的问题；设立投诉渠道，及时处理学员的投诉和建议等。
美术班教学计划(经典11篇)
美术班教学计划(经典11篇)随着开学月的到来，新学期开始了，教学计划有助于新手教师对于教材和知识点的把握更有力度，一篇属于自己的学科教学计划要怎么写呢？“美术班教学计划”是一个非常有趣的主题想知道更多请阅读，这篇文章会是您的良师益友相信一下！美术班教学计划(篇1)美术培训班广告词170句1、目标传递，艺术人生更美丽。
2、优异成绩，包你满意。
3、星培训，新成绩，心思想，馨未来。
4、用责任与爱，共同描绘美好未来。
5、美术找我极好，成功逆袭高考！6、美”不胜收，引人入“升”。
7、艺术点亮人生，你我精彩同行。
8、成绩铺路，品学兼行。
9、我的艺术，你的家！10、画好你的人生，画出你的未来。
11、用吾之心，助您成才。
12、画出好人生，赢得好前途。
13、术业专攻，绘成大美。
14、引领艺术人生，铸就大学梦想。
15、美术加油站，高分会实现！16、知识创造价值，成绩开启未来。
17、素描勾勒成功桥梁，色彩挥洒美丽人生。
18、学艺提优，见证成长。
19、一个选择，让命运绽放奇“绩”。
20、规画人生，从此开始！21、赢在软实力，考出新状元。
22、点亮艺术人生，感悟生命旅程。
23、艺术弥漫所在，状元学成归来。
24、让事实说话，让孩子成长。
25、美术高考，让你艺举成名。
26、考前第一站，美术稳过关！27、为成绩添彩，为未来增辉。
28、画不争大，艺但求尖。
29、每天多一点艺术，每天多一点成长！30、画出好成绩，德智全发展。
31、成就艺术之梦，走好成长之路。
32、打造现在的成绩，预祝未来的成功。
33、走上美术殿堂的阶梯。
34、想成为毕加索，来美术高考培训班。
35、成绩乐翻天，精彩不简单。
36、培训你用心，美考我自信！37、考的好，才是硬道理。
38、给艺术点赞，给高考加分39、加入我们，让你更好过。
40、描画艺术的殿堂，规划未来的驿站。
41、不仅取得优异成绩，更是赢得精彩人生。
42、艺术绘美人生，成绩铸就辉煌！43、轻松学美术，快乐迎高考！44、艺我之技，绘你梦想！45、成绩斐然，精彩必然。
美术培训班教学计划书模板
美术培训班教学计划书模板一、教学目标本美术培训班的教学目标是帮助学生全面掌握绘画技巧，提升艺术修养，培养学生对艺术的热爱和创造力，使他们在未来的艺术道路上有更好的发展和表现。
二、教学内容1.基础绘画技巧：包括素描、色彩、构图等基础技巧的练习和讲解。
2.写生实践：利用写生的方式，让学生更好地了解自然和生活，提高观察力和表现力。
3.创意绘画：引导学生通过创造性思维，表达自己的情感和想法，开展各种形式的创作。
4.美术史介绍：向学生介绍一些重要的美术史知识，帮助他们更全面地了解艺术的发展历程和各种风格。
三、教学方法1.理论讲解：老师通过讲解和演示的方式，向学生介绍各种绘画技巧和知识。
2.实践操作：学生通过大量的实践操作，巩固和提升自己的绘画技能和表现能力。
3.作品展示：老师指导学生进行作品展示，让他们学会欣赏和评价作品，并从中获取启发和提高。
4.课外拓展：鼓励学生在课外自由创作，并定期组织学生参加美术比赛和展览。
四、教学安排1.每周三次课，每次两小时，总共为期半年。
2.课程设置为基础绘画技巧、写生实践、创意绘画和美术史介绍四个板块，每个板块分别占据课程的25%的时间。
3.每个板块的教学内容都会结合实践操作，让学生在实践中掌握技能和知识。
4.每个月的最后一个周末，安排学生进行作品展示和交流。
五、教学评估1.每个板块结束后，进行笔试和实际操作评估。
通过考试评选出各项能力突出的学生，进行表扬和奖励。
2.定期进行学生作品集评选，选出精品作品进行展示和推广。
3.定期组织学生参加美术比赛和展览，鼓励学生在比赛和展览中展现自己的实力和风采。
六、教学资源1.老师：专业美术老师，具有丰富的教学经验和艺术创作经验。
2.教材：结合各种教学资源，为学生提供全面的教材和资料。
3.场地：配备绘画教室，提供良好的绘画环境和设施。
4.其他：组织学生参加美术比赛和展览，向学生提供更多的展示和交流机会。
七、教学保障1.定期举办家长会，让家长了解学生的学习情况和进步，协助学校更好地管理学生。
美术班教学计划（分享6篇）
美术班教学计划（分享6篇）一篇学科教学计划要怎么才能写好呢？假期过得真快，新学期来临了，教学计划有助于提高老师课堂授课的教学质量，这是我从网络上搜索到的一篇《美术班教学计划》文章，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！美术班教学计划【篇1】一、指导思想：根据《课标》要求，力求体现素质教育要求，以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，提高审美意识和审美能力，增强对大自然和人类社会的热爱和责任感，发展创造美好生活的愿望与能力。
二、学情分析：本年级共两个班。
学生的美术基础知识较差，作业完成速度不一，少数学生习惯带画回家去完成。
个别学生形象、表达能力还停留在一年级的水平。
但学生对美的事物有浓厚的兴趣，感受能力和观察能力强，思考问题积极，反映快。
对于想象画与手工制作有较大的兴趣，能根据自己的感受大胆地创作。
本学期教学我将立足于基本点，采用学生感兴趣的方式让学生体验美术知识获得的过程，使每个学生获得必需的美术知识，同时也为学生提供发展空间，让不同的学生在美术上得到不同的发展。
三、全册教材分析：本册教材共13课，从知识内容上分大约以下几大块：1、作品欣赏：摄影作品：雄伟的中国古代建筑、贵州雷山银衣片儿童画：静物2、绘画：色彩、水彩3、手工：剪贴、染缬、拼图、制作、剪纸、捏陶、4、创作：设计、想象、记忆四、全期教学总目标：学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美的环境与生活。
在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术环境与生活，在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
教学要求：造型、表现运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。
美术教学计划模板培训机构
美术教学计划模板培训机构一、教学目标：1. 培养学生对美术的兴趣和热爱，激发他们的创造力和想象力；2. 提高学生的绘画技能和艺术表现能力，使他们能够运用所学的知识和技巧进行创作；3. 培养学生对美术史和艺术理论的了解和理解，使他们具备一定的美术文化素养；4. 培养学生对美术作品的欣赏和评价能力，提高他们的审美水平。
二、教学内容：1. 素描基础2. 色彩基础3. 绘画构图4. 静物写生5. 人物写生6. 风景写生7. 艺术史8. 艺术欣赏与评价三、教学方法：1. 理论与实践相结合：在进行理论教学的同时，安排适当的实践活动，让学生通过实际操作来巩固所学知识；2. 示范教学：教师要充分展示绘画过程，并给予学生示范指导，让学生直接观察和模仿；3. 个性化辅导：根据学生不同的绘画水平和兴趣特点，给予个性化的指导和辅导，帮助他们充分发挥自己的特长；4. 互动探究：鼓励学生进行探究性学习，提倡学生发现问题、提出问题，通过讨论和思考来解决问题。
四、教学过程：1. 素描基础（1）讲解素描的基本概念和技法，如明暗对比、线条运用等；（2）进行简单的素描练习，如静物写生、人物写生等；（3）进行素描作品展示和评价，引导学生分析自己的作品，及时纠正错误。
2. 色彩基础（1）讲解色彩的基本原理和搭配方法，引导学生了解色彩的表现力；（2）进行简单的色彩练习，如色彩混合、色彩运用等；（3）进行色彩作品展示和评价，培养学生对色彩的敏感度和运用能力。
3. 绘画构图（1）讲解构图的基本原理和方法，如画面构图、形式结构等；（2）进行简单的构图练习，如静物写生构图、景物构图等；（3）进行构图作品展示和评价，培养学生对构图的审美能力和表现力。
4. 静物写生（1）进行适当的静物布置，引导学生观察、构图、绘制；（2）指导学生运用素描和色彩进行写生创作；（3）进行写生作品展示和评价，让学生相互欣赏和学习。
5. 人物写生（1）进行适当的人物造型和布置，引导学生观察、构图、绘制；（2）指导学生运用线条和色彩进行人物写生创作；（3）进行人物写生作品展示和评价，让学生感受人物形象的表现力。
美术班教学计划9篇
美术班教学计划9篇第1篇示例：美术班教学计划是为了帮助学生在美术方面取得更好的学习成绩，提高他们的创造力和审美能力。
通过科学合理的教学安排和丰富多彩的教学内容，让学生在学习过程中不仅获得知识，更重要的是培养他们的个性特长和独立思考能力。
下面就来详细介绍一下美术班教学计划的具体内容。
一、教学目标1. 帮助学生掌握基本的绘画技巧，包括素描、水粉、油画等多种技法；2. 培养学生的审美能力和艺术造诣，培养其对美的独特见解和鉴赏能力；3. 激发学生的创造力和想象力，引导他们通过艺术来表达自己的情感和思想；4. 培养学生的团队合作精神和沟通能力，通过参与集体创作等活动，锻炼学生的团队意识。
二、教学内容三、教学方法1. 多种教学手段相结合：结合讲解、示范、实践等多种教学方法，让学生更好地理解和掌握知识；2. 学以致用：通过组织实践活动和参与公共艺术项目，让学生将所学知识应用到实践中，加深理解；3. 细致指导与引导：针对学生不同的学习能力和兴趣爱好，提供个性化的指导和引导，帮助他们在学习中取得更好的成绩；4. 鼓励创新和表达：鼓励学生勇于表达自己的想法和情感，鼓励他们尝试新的创作方式，培养其独立思考能力。
四、教学安排1. 学期教学计划：根据学生的学习情况和需求，制定每学期的教学计划，合理安排各种教学内容；2. 每周教学安排：每周安排固定的上课时间和内容，保证学生有足够的时间进行练习和实践；3. 考核评估制度：设立课堂考核和作品展示等评估方式，及时了解学生的学习情况和问题，并进行针对性的指导和帮助；4. 特色课程安排：针对不同学生的兴趣爱好和特长，设置一些特色课程，如写生课、创意课等，让学生有更多选择和发展空间。
五、教学资源1. 教学设施：提供良好的教学环境和设施，包括教室、绘画工具、图书资料等；2. 教学人员：配备专业的美术老师和辅导人员，具有丰富的教学经验和艺术素养，能够指导学生学习和实践；3. 教学资料：提供丰富多样的教学资料和参考书籍，让学生在学习中能够更广泛地了解艺术知识和文化；4. 合作资源：开展和各种学校、机构的合作交流活动，共享教学资源和经验，提高教学质量和效果。
美术培训班教学工作计划范文
美术培训班教学工作计划范文
一、教学目标
提高学生的审美能力，培养健康的审美情趣。
培养学生良好的观察力、创造力和动手能力。
培养学生热爱自然、热爱生活的情感。
二、教学内容
素描教学：学习素描的基本原理和技巧，通过观察和练习，提高学生的素描技能。
油画教学：学习油画的基本原理和技巧，通过观察和练习，提高学生的油画技能。
色彩教学：学习色彩的基本原理和技巧，通过观察和练习，提高学生的色彩运用能力。
创作教学：引导学生发挥想象力，创作出具有个人特色的美术作品。
三、教学方法
示范教学：教师进行示范性绘画，让学生直观地了解绘画的步骤和技巧。
实践练习：学生通过大量的实践练习，巩固所学知识和提高技能。
互动讨论：教师与学生进行互动讨论，鼓励学生发表自己的观点和见解。
个性化指导：教师针对不同学生的特点进行个性化指导，帮助学生突破难点。
四、教学计划
第一阶段：基础教学（2个月）
学习素描基础知识和技能。
学习色彩基础知识和技能。
进行基础绘画练习。
第二阶段：提高教学（3个月）
学习油画基础知识和技能。
学习创作基础知识和技能。
进行提高绘画练习。
第三阶段：个性化发展（1个月）
根据学生特点进行个性化指导。
学生自由发挥创作个人特色作品。
举办学生作品展览，展示学生学习成果。
五、评估与反馈
定期进行学生作品评估，发现学生的优点和不足之处。
通过师生互动，及时了解学生的学习情况，调整教学计划。
对学生的反馈进行汇总和分析，为下一步教学提供参考。
美术培训班教学计划(汇总3篇)
美术培训班教学计划（汇总3篇）美术培训班教学计划（1）（一）初级班a、绘画类目标：1、认识并逐步学会使用绘画工具和材料（如彩色笔、蜡笔、油画棒），培养正确的绘画姿势，手腿保持一定距离。
握笔自然有力。
2、培养幼儿对色彩的兴趣，认识并学会使用3—6种颜色：红、绿蓝、黑、黄、褐点。
3、从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟悉的物体，如树木、花草、人、动物等，培养幼儿大胆画画的能力。
b、手工类目标：1、认识泥工的材料和工具，知道其名称（粘土、橡皮泥及面团），知道它们的性质是柔软的，可以塑造的。
2、学会用搓、团圆、压扁、沾合等方法，简单地塑造一些物体，并能按自己的意愿塑造。
3、认识纸工的材料和工具名称，学会一些简单的折叠方法（如对边折、二边向中心折、对角折、四角向中心折）。
4、学习粘贴简单图形的方法。
（二）高级班a、绘画类：目标：1、教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法画出自己生活中观察过的物体，简单的风景，动植物，能画出其基本部分和主要特征。
2、教幼儿区别蜡笔、水彩、蜡笔水彩混合画的特征，对色彩调合能互相互补，用色协调、明快、洁净。
3、构图方面能用点、线、小圆点、花朵、叶子等画出简单的图案，教到色彩鲜明，比例恰当。
b、手工类：目标：1、泥工：学习捏的技能，能塑造出物象的主要特征，会使用一些简单的辅助材料塑造简单的玩具和动植物。
2、纸工：学会一些简单的折叠方法，能折出有关事物形象的纸工作品，及节日装饰、环境布置等，培养幼儿的初步美感和审美能力。
三、月计划九月份教学计划：初级班：a、绘画：培养幼儿对绘画的兴趣，运用做做玩玩的方法进行直线弧线的练习。
b、手工：帮助幼儿认识工具、材料、了解其名称和使用方法。
高级班：a、绘画：以蜡笔为主，用颜色临摹为授课方法，让幼儿掌握基本的色彩搭配和构图。
b、手工：学习撕纸粘贴方法，能撕出简单的树叶、树干和花草，调和画面。
美术培训班策划书[优秀范文五篇]
![美术培训班策划书[优秀范文五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/014de264a9956bec0975f46527d3240c8447a18a.png)
美术培训班策划书[优秀范文五篇]第一篇：美术培训班策划书美术培训班策划书开班宗旨充分挖掘学生的艺术潜能，明确学生的艺术发展方向，打好学生的艺术专业基础，努力提高学生的艺术专业素质。
教学计划全部围绕美术高考来制定，采用引导式的教学方法，强调学生的参与性与互动性，进一步培养、提升学生的创造力和分析领悟能力，帮助每一个考生实现梦想，考入理想的学校。
招生对象：初升高美术培训，高考美术培训，根据各院校招生需求开设。
办学前准备1、购置教学设备，教室布置（具体购置及预期投资附1）2、负责开发课程，课件设计。
按照学生年级不同。
高中主要以美术联考为主，美院及各大高校单招为辅。
初中主要以激发学员的兴趣与热情为主，引导性学习联考知识。
3、广告宣传。
宣传很重要，是招生的重要条件。
以美术生中高考升学优势为吸引点，做主要宣传。
（如：网络，发单页，设点咨询，初高中学校合作，学生推学生，家长推学生等方式招生）4、制定学费。
初高中美术培训160元/天集训期间学费32000元/期特长强化培训班1、采取集中学习个个别辅导相结合的方式进行培训。
2、高考强化训练班，采取“点菜式”培训，实现专业教室与学生之间的互相选择，根据学生的基本条件和艺术素质等情况因材施教。
培养对象重点是12-20周岁的初高中学生，对素描、色彩、有浓厚的兴趣并具备专业学习的基本条件的在校学生。
培训内容素描（石膏几何体写生，静物素描，石膏像，人物头像）速写（人物速写，人物默写）色彩（静物，头像）一、初中、高一上学期：注重绘画基础与兴趣的培养，课程设置为：素描基础知识――单个石膏几何形体的临摹——组合石膏几何形体的临摹——组合几何形体的写生——静物素描临摹（先结构素描后调子素描）——静物素描写生——石膏五官的临摹——石膏五官形体的写生——石膏五官形体的组合写生下学期：石膏头、胸像的临摹——石膏头像的写生——人物头像的临摹（真人五官写生）——色彩基础知识——静物色彩临摹＋整学期的速写临摹、写生（采用家庭作业的形式进行。
美术培训班教学计划书模板
一、培训班名称【培训班名称】二、培训目标1. 培养学生对美术的兴趣和爱好，提高审美素养。
2. 通过系统学习，掌握基本的美术绘画、设计、手工等技能。
3. 培养学生的创新思维和动手能力，激发学生的创造潜能。
4. 为学员提供展示自我、交流学习的平台。
三、培训对象【培训对象描述，如：年龄、职业、美术基础等】四、培训时间【培训时间安排，如：每周几、每次几节课、课时长度等】五、培训地点【培训地点描述，如：具体地址、交通便利程度等】六、任课教师【任课教师简介，如：姓名、职称、教学经验等】七、课程设置1. 课程内容（1）绘画基础：素描、色彩、速写等。
（2）设计基础：平面设计、立体设计、环境设计等。
（3）手工制作：纸艺、布艺、陶艺等。
（4）美术欣赏：中外美术作品赏析、美术史等。
2. 课程进度安排（1）第一月：绘画基础、素描入门。
（2）第二月：色彩基础、色彩搭配。
（3）第三月：速写技巧、设计基础。
（4）第四月：立体设计、手工制作入门。
（5）第五月：美术欣赏、作品创作。
（6）第六月：作品展示、交流学习。
八、教学方法1. 理论与实践相结合：教师讲解与学员实践相结合，使学员在理论学习的基础上，提高动手能力。
2. 分组教学：根据学员水平进行分组，提高教学效果。
3. 作品展示：定期举办学员作品展示，激发学员学习兴趣，增强自信心。
九、考核方式1. 课堂表现：课堂出勤、积极参与、完成作业等。
2. 作品评价：学员作品质量、创意、表现力等。
3. 期末考核：综合考核学员在课程中的表现，包括作品展示、理论知识等。
十、培训费用【培训费用说明，如：一次性缴费、分期缴费等】十一、报名方式【报名方式说明，如：线上报名、线下报名等】十二、联系方式【联系电话、电子邮箱等】注：以上模板仅供参考，具体教学计划可根据实际情况进行调整。
美术培训学校教学计划范文
美术培训学校教学计划范文第一部分：学校概况1. 学校名称：XXXX美术培训学校2. 学校宗旨：致力于为学生提供专业的美术教育培训，激发学生的创造力和艺术潜能，让他们成为具有扎实美术基础和独特艺术魅力的人才。
3. 学校地址：XXXX市XXXX区XXXX街道XXXX号4. 学校设施：学校占地面积XXXX平方米，拥有现代化的美术教室、绘画工作室、雕塑工作室、陶艺工作室、展览厅等设施。
第二部分：教学目标与内容1. 教学目标绘画类：- 掌握基础素描、色彩、构图、写生等技能；- 培养学生对事物的观察能力和艺术表达能力；- 培养学生自主创作和艺术思维能力。
雕塑类：- 掌握基础雕塑造型技巧；- 培养学生对立体空间的理解和创造能力；- 帮助学生理解雕塑历史与当代雕塑发展。
陶艺类：- 掌握陶瓷制作的基本工艺；- 培养学生对材料和形态的感知能力；- 通过陶艺创作，培养学生审美能力和手工技能。
2. 教学内容绘画类：- 基础素描：学习素描的基本技法，包括线条、明暗、质感等方面的练习；- 色彩绘画：学习色彩搭配、色彩运用和色彩表现的技巧；- 创意写生：通过实地写生，培养学生对自然、人物和生活的观察和表现能力。
雕塑类：- 塑造技巧：学习各种雕塑造型材料和工具的使用，掌握基本的塑造技艺；- 立体构成：学习立体形体构成的基本原理和技巧；- 创意雕塑：通过创意作品的制作，培养学生对雕塑创作的独立思考和表现能力。
陶艺类：- 手工技能：学习陶瓷制作的基本工艺和技法，包括拉坯、造型、施釉、烧制等；- 创意陶艺：通过设计和制作陶艺作品，培养学生的审美情趣和创意表达能力；- 陶艺应用：了解陶瓷艺术在生活和工艺领域的应用。
第三部分：教学方法与手段1. 教学方法绘画类：- 教师示范：通过教师的实际绘画示范，让学生直观了解绘画技巧和过程；- 学生练习：通过大量的练习作业，巩固各种绘画技法和表达方式；- 作品赏析：通过欣赏和分析各种艺术作品，拓展学生的艺术视野和审美能力。
培训机构美术教学计划范文
培训机构美术教学计划范文一、教学目标通过本次培训，学员应具备以下能力和知识：1、掌握基本的美术知识和技巧，包括线条、色彩、构图等基本要素；2、了解不同艺术流派和风格，拓宽艺术视野；3、培养观察、想象、表现和表达的能力；4、加强审美能力，提升对美的理解和鉴赏水平；5、激发创造力和艺术灵感，保持对艺术的热爱和对未来创作的憧憬。
二、教学内容1、基础美术知识和技巧的讲解包括线条、色彩、形体等基本要素的探讨和讲解，通过理论课程和实践操作相结合的方式，帮助学员掌握基本的美术知识和技能。
2、艺术流派和风格的介绍通过对不同艺术流派和风格的介绍和解析，帮助学员了解世界各地的艺术历史和文化，从而拓宽艺术视野并激发灵感。
3、艺术实践的指导在学员掌握了基础知识和技巧后，通过实践操作和作品创作，帮助学员增强观察、想象、表现和表达的能力，培养创造力和艺术灵感。
4、艺术鉴赏和评析通过对经典作品和艺术家的作品进行鉴赏和评析，帮助学员提升审美能力，培养对美的理解和鉴赏水平。
三、教学方法1、理论研讨通过专业老师的讲解和指导，学员可以快速了解和掌握基础的美术知识和技巧。
2、实践操作在理论课程的基础上，学员将有机会参与实践操作，从而加深对美术知识和技能的理解和掌握。
3、案例分析通过对经典作品和艺术家的作品进行分析和解析，帮助学员了解不同艺术流派和风格，并在实践操作中有所借鉴。
四、教学内容安排根据学员的实际水平和需求，我们将结合理论课程和实践操作，制定针对性的教学计划，确保每个学员都能够得到有效的指导和帮助。
五、教学评估1、课堂表现评定根据学员在理论课程和实践操作中的表现，进行课堂表现评定，以反馈学员的学习进展和水平。
2、作品评定经过一段时间的学习和实践，学员将有机会进行作品创作，我们将根据作品的质量和创作水平进行评定，以反馈学员的实际能力和水平。
3、学习成果展示通过学员的作品展示和学习成果展示，来展示学员在培训期间的学习成果和进步，同时也对学员的学习成果进行评估和认可。
美术培训教学计划模板
美术培训教学计划模板一、教学目标：1. 培养学生对美术的浓厚兴趣和热爱，激发学生的创造力和想象力；2. 提高学生的美术基础技能，包括素描、色彩、构图等方面的技能；3. 帮助学生了解中国和世界各国的美术历史和文化，培养对美术作品的欣赏能力；4. 培养学生的观察力、思维能力和表达能力，使他们成为有自己独特艺术风格的美术家。
二、教学内容：1. 初级阶段：a. 素描基础：学习素描的基本技法，包括线条、明暗、透视等；b. 色彩基础：学习色彩的基本知识，包括色相、明度、纯度等；c. 静物写生：通过静物写生练习，提高学生对物体的观察和描绘能力；d. 风景写生：通过风景写生练习，培养学生对自然景物的观察和表现能力。
2. 中级阶段：a. 色彩搭配：学习色彩的搭配和运用，包括对比色、冷暖色等；b. 建筑写生：通过建筑写生练习，提高学生对建筑结构和环境的描绘能力；c. 人物写生：通过人物写生练习，培养学生对人物形态和神情的表现能力；d. 创意作品：引导学生进行创意作品创作，培养他们的想象力和创造力。
3. 高级阶段：a. 艺术品复现：通过复现著名艺术品，培养学生对美术作品的理解和表现能力；b. 油画技法：学习油画的基本技法，包括上层下透、干描湿画等；c. 视觉艺术理论：学习视觉艺术的理论知识，包括透视、构图、色彩理论等；d. 个性创作：引导学生进行个性化创作，培养他们的独特艺术风格和表达能力。
三、教学方法：1. 示范教学：教师进行实际的画作示范，帮助学生理解和掌握各种绘画技法；2. 个别辅导：根据学生的不同水平和特点，进行个别的绘画指导和辅导；3. 群体练习：组织学生进行集体写生和绘画练习，培养他们的团队合作能力；4. 理论讲解：介绍美术史、艺术理论、艺术家作品等知识，帮助学生了解美术的背景和内涵；5. 实践课程：通过实际的绘画作品创作，让学生在实践中提高技能和表现能力。
四、教学评估：1. 课堂表现：每节课对学生的表现进行评价，包括积极性、专注度、作品质量等；2. 作品展示：定期组织学生进行作品展示，让学生相互学习和交流，并对作品进行评比和评价；3. 考试评估：定期进行笔试和实际绘画作品的考试，评估学生对美术理论和实践技能的掌握程度；4. 平时练习：对学生的日常写生和练习作品进行评定和指导，帮助他们及时纠正错误和提高水平。
美术培训学校教学计划
美术培训学校教学计划一、教学目标1. 帮助学生建立基本的美术知识和技能。
2. 提高学生的审美能力和创造力。
3. 培养学生的艺术修养和文化素养。
二、教学内容1. 初级阶段：素描基础、水彩基础、色彩基础、造型基础等方面的训练。
2. 中级阶段：深化基础技能，学习油画、速写、人物写生、风景写生等技法。
3. 高级阶段：学习创意绘画、艺术设计、艺术赏析、艺术批评等内容。
三、教学方式1. 教师授课：通过讲解、示范、演示等方式传授知识和技能。
2. 学生练习：在教师指导下，进行学习练习和作品创作。
3. 班级交流：组织学生进行作品展示和讨论，促进学生之间的交流和学习。
四、教学过程1. 初级阶段：建立学生的基本绘画技能，包括素描、水彩、色彩、造型等方面的训练。
教师通过讲解和示范，引导学生掌握基本技能，然后进行练习和作品创作。
2. 中级阶段：深入学习油画、速写、写生等技法，提高学生的绘画功底和表现能力。
教师通过示范和指导，帮助学生掌握更高级的技能和表现方法。
3. 高级阶段：学习创意绘画、艺术设计、艺术赏析等内容，培养学生的审美能力和创造力。
教师通过讲解和讨论，引导学生独立思考和创作，提高学生的综合艺术素养。
五、教学评估1. 定期组织作品展示和评比，评选出优秀作品并进行奖励。
2. 对学生的课堂表现和作业情况进行定期评价，及时发现问题并加以指导和帮助。
3. 鼓励学生参加学校和社会组织的美术比赛和展览，提高学生的艺术水平和实践能力。
六、教学资源1. 教室和教具：提供合适的教室和绘画用具，确保良好的教学环境。
2. 教材和参考书：准备丰富多样的教材和参考书籍，帮助学生系统地学习和练习。
3. 美术作品和艺术品：组织学生参观美术馆和画廊，让学生接触真正的艺术作品，激发学生的创作灵感和兴趣。
七、教学手段1. 利用多媒体和网络资源，辅助教学内容的呈现和传达。
2. 利用学校平台和社交网络，与学生进行及时的沟通和交流。
3. 聘请专业人员和艺术家进行讲座和指导，拓宽学生的艺术视野和知识面。
培训班班美术教学计划
培训班班美术教学计划一、培训班概况1.1 班级名称：美术培训班1.2 班级目标：通过培训，提高学员绘画技能，激发学员艺术创作潜力，培养学员对美术的兴趣和热爱。
1.3 学员群体：主要面向中小学生、大学生及社会人士，不限美术基础。
1.4 培训时间：每周两次，共计16周。
二、教学目标2.1 培养学员艺术表现力和创造力，提高绘画技能。
2.2 培养学员对美术的兴趣和热爱，启发学员的艺术潜能。
2.3 通过多种学习方式，激发学员学习美术的热情和主动性。
三、教学内容3.1 素描基础训练：学习素描的基本原理和技法，包括线条的运用、光影的表现等，提高学员的绘画基本功。
3.2 创意绘画训练：激发学员的创造力，通过课堂练习和创意作业，培养学员独立思考和创作能力。
3.3 色彩理论与应用：学习色彩的基本理论知识，掌握色彩搭配和运用方法，提高学员的色彩表现能力。
3.4 教学案例分析：通过分析不同艺术家的作品案例，了解艺术的发展历程和不同绘画风格，丰富学员的艺术素养。
四、教学方式4.1 导入式教学：通过引导学员观察和感知身边的事物，激发学员学习美术的兴趣。
4.2 示范式教学：老师现场示范绘画技法，为学员提供学习范例，引导学员参与绘画实践。
4.3 互动式教学：老师与学员进行互动，解答学员的问题，促进学员之间的交流和合作。
4.4 实践式教学：通过现场写生、绘画作业等方式，让学员将所学理论知识转化为实际绘画技能。
五、教学安排5.1 第一至四周：素描基础训练，包括线条的练习、静物写生、人物写生等。
5.2 第五至八周：创意绘画训练，通过主题作业和自由创作，培养学员的创造力和表现能力。
5.3 第九至十二周：色彩理论与应用，学习色彩的概念和运用技巧，进行色彩绘画实践。
5.4 第十三至十六周：教学案例分析，引导学员分析不同艺术家的作品，了解艺术史和不同绘画风格。
六、教学评价6.1 作业评估：每节课会有不同的绘画作业，通过作业评估学员的绘画水平和综合能力。
2024年寒假美术兴趣班教学计划模版（五篇）
2024年寒假美术兴趣班教学计划模版美术课外兴趣小组致力于激发和培养学生的美术兴趣和爱好，增进知识，提升技艺，以此丰富学生的课余文化生活，并对培养未来的美术人才产生积极影响。
为创建一个良好的学习环境以满足对美术有热忱的学生需求，本学期的美术小组活动安排如下：一、活动参与者：各年级中对美术有一定基础和浓厚兴趣的学生。
二、活动目标：通过一系列活动，进一步发展学生的美术特长，使他们更深入地理解美术基础知识，提升欣赏能力及创新能力。
三、活动规范：1. 学生需按时参与活动，按时完成作品，并保持活动场所的清洁卫生。
2. 活动定于每周三下午第六节课进行，所有成员需准时到达美术教室。
3. 遵守纪律，不得在活动室内大声喧哗，不得进行与美术学习无关的活动。
4. 对教师布置的作业，学生需按时完成。
5. 爱护教室内的设施和用品。
四、活动内容：1. 本年度主要教学卡通画的绘制技巧、上色方法，以及基础的美术常识（包括美术分类、常用工具、基本使用方法和尝试多种儿童绘画技巧）。
2. 以儿童创作画为主，辅以手工制作，进行多元化教学。
3. 提供学生自我创作作品的时间和空间。
4. 欣赏名家名画，以提升欣赏水平和鉴赏能力。
五、实施策略：1. 美术教师需认真负责，视此为学校教育的重要组成部分，确保活动生动、活泼、丰富。
2. 做好组织工作：在学生自愿报名的基础上，挑选有美术基础、成绩优秀的学生进行训练，并从中选出有能力、成绩突出的学生担任组长。
组长在教师指导下充分发挥学生骨干作用。
3. 制定必要的规章制度，强化思想工作：引导学生遵守学习规定，准时参加美术学习。
明确学习目标，培养勤奋好学、积极进取的精神，以促进学生的全面发展。
2024年寒假美术兴趣班教学计划模版（二）本学期，为促进学生兴趣的培养，我校已策划并设立了____个兴趣班，其中美术班作为核心的项目之一。
鉴于小学生对美术已有初步的认知和热爱，我们特别为低年级学生设计了美术兴趣班的工作计划，以下是详细的执行方案：一、指导思想：低年级的美术教育旨在满足儿童对美的感知需求，旨在发展他们的创新力、想象力和思维能力。
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美术培训班教学计划
美术培训班教学计划（一）
新的学期又开始了。
在学校和教导处的指导下，各班级学生所掌握的专业技能水平程度不一，将按部就班的实施教学计划。
为了更好的完成教学任务，使每个学生都能根据自身的素质和水平发挥优势、提高自己的综合素质，现将本学期的教学工作做如下计划：
一、学生情况分析
七年级的大部分学生，在绘画素描几何体方面，学生都有很大的兴趣进行绘画，部分学生基础较好，大部分同学能跟上教师的讲解与指导，写生过程中表现积极，技法掌握牢固；其他几位稍差一些。
经常迟到早退。
进步较慢！
对美术课兴趣不是较为浓厚，所有同学有时都存在以下不足之处：①、人物造型上普遍极差，缺乏观察造型能力。
②、色彩能力上有点缺乏彩感，配制不够准确，刻画不到位。
③、没达到所学目标。
二、教学目的、要求
1、七年级学生，本学期学习素描静物的专业技能技法，学会临摹与写生。
在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。
2、已学完素描人物和色彩景物的技能教学，本学期重点进行课堂写生教学，努力提高各种美术技能。
3、在课堂中适时地对学生进行安全教育，环保教育，行为习惯养成教育，进一步完善学生的人格。
三、教学措施
1、应将学习的理论内容与实践紧密起来，强调知识和技能在生活方面的作用，使学生在学习专业技能的同时能领悟到美术的独特价值。
2、抓好课堂现场指导工作。
在学生进行临摹与写生的过程中，注意个别指导细致入微。
3、抓好特长生的培养工作。
对学习成绩好，专业技能掌握突出的学生，进行高标准、高要求，使其更加熟练地掌握与应用所学技能。
四、教材的特殊处理
1.新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进
课程的学习。
百闻不如一见嘛！
2.一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。
为克服这一不足，我们在教学中将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。
3.根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教学。
4.要生作好材料的准备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。
材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影响教学进程。
5、做好课堂示范作用。
每节课中尽量做到技法示范教学，使学生更加直观地、细致地看到绘画过程，使其更好地掌握并进行实践运用，以便更好地提高教学质量。
总之，本学期的重中之重是对七年级同学的学习进行激发与引导，使他们的专业技能提到一个更高的层次。
本人在教学的同时也要积极参与科研、教研的活动，提高自己的教育教学能力。
在课余时间，多参与一些艺术活动，提高自己的修养，陶冶高雅的情操，使自己的人格更完善。
认真学习知识，遵章守纪，爱岗敬业，开拓创新，为特殊教育事业的发展繁荣贡献自己的力量。
美术培训班教学计划（二）
20**年开福区农村小学艺术教育教师培训工作，坚持以科学发展观为指导，认真学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和教育局教育工作会议精神，以教育部重点课题《农村艺术教师成长⊥型模式研究》为重点，继续加强艺术课程建设和艺术师资培训工作，不断提高农村艺术教育质量和农村艺术教师素质和艺术能力，使农村艺术教师尽快掌握艺术课程理念和教材教法，以掌握教育教学的基本规律和实际工作的方法技能，尽快适应艺术新课程教育教学改革和发展的需要，特制定以下培训计划。
一、培训目标通过艺术课程理念和教法及艺术技能培训，逐步适应艺术课程教学要求，为艺术课程的实施和教师个人成长发展打下坚实基础。
二、培训时间
上半年培训时间：20**年3月17日至20**年5月26日
下半年培训时间：20**年9月——20**年11月
三、培训课程及时间分配
培训分上半年培训和上半年培训两个阶段。
每次培训时间为2个月。
上半年培训主要是学习艺术课程相关理论，艺术教材教法及美术手工教学技能。
下岗培训主要是学习《平面设计》课程内容。
（一）上半年培训
1、艺术课程相关理论主要学习《艺术课程标准》，明确艺术课程的性质、价值和有关理念，本课程以讲座为主。
2、艺术教材教法本课程注重案例教学，提高农村艺术教师的课程意识和能力。
掌握艺术课程一般教学的基本技能和方法，懂得艺术课堂基本结构，尝试实践艺术新课程理念，继承传统优秀艺术教育教学方式、运用体验式的艺术教育教学方法，学习自主、合作、探究的教学方式，与学生建立民主平等和谐的关系，促进艺术课堂质量提高。
3、美术手工教学技能学习美术手工制作的基本技能和教学的基本理论，提高教师自身的艺术素质和能力，恰当地对学生开展综合性的手工教学。
上半年培训共40学时。
（二）下半年培训
1、《平面设计》的基本知识和技能。
（30课时）
2、《平面设计》的教学工作实践（10课时）
四、培训方法
农村艺术教师的培训由区师训部指导、区艺术学科理事会和课题组组织进行，以讲座、参与式培训为主要培训学习形式。
培训教师要认真备课，针对农村艺术教师实际需求，注重培训效果，让农村艺术教师真正学有所获，学有所用。
农村艺术教师要主动学习，积极向他人取经，区师训部对全区农村艺术教师培训工作进行宏观指导，并定期或不定期开展培训工作的指导、检查、经验交流和评比活动。
农村艺术教师培训实行“师徒结对”制度。
课题组安排艺术素质好，有丰富艺术教育教学经验的教师担任其指导教师，也可自己找老师做师傅，师傅对农村艺术教师提供负责任的工作学习生活方面的全方位指导，特别是让新农村艺术教师在教育教学上尽快适应新课程需要。
指导教师制度将作为艺术教师培训工作检查考核的重要内容。
五、考试考核与结业
培训结束后，由农村艺术教师本人写出书面总结，全体学员组织一次集中汇报活动，区师训部组成考核小组对其一年的学习和实践进行考核，进行量化和质性评价。
考核材料由学校统一交科培中心艺术组。
经考核认定合格者，颁发合格证书；不合格者，不发合格证书并通报。
六、具体要求
1、农村艺术教师要拟定成长计划，加强艺术教学基本功的训练，努力提高自身艺术教育教学水平，尽快适应艺术教育教学工作需要。
在培训期内，做好听课笔记，在实践中结合实际问题提出解决办法并写出反思。
培训期内上2次以上
的汇报课，（在学校进行）虚心听取学校领导和评课者的意见，写出一篇有质量的研究论文。
2、科培中心会根据课题研究要求建立农村艺术教师培训和成长档案，并精心选派指导教师，督促并定期检查带教情况。
学校要通过各种校本培训方式，让农村艺术教师特别是兼职教师参加教育教学实践活动。