人教版部编版九年级下册语文 《我爱这土地》PPT教学课件
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我爱这土地
艾青是我国当代著名诗人，《我爱这土地》写于抗日战 争时期，当时人们广为传唱。这节课我们主要从意象和象 征的角度来学习这首诗。
写作背景
▪ 这首诗创作于抗日战争开始后的1938年， 当时日本侵略者连续攻占了华北、华东、 华南广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图 摧毁中国人民的抵抗意志。诗人在国土沦 丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱 和对侵略者的仇恨，写下了这首 慷慨激昂 的诗。
▪ 他的作品被译成十多种文字在国外出版， 1985年，法国授予他文学艺术最高勋章。
▪ 假如我是一只鸟， ▪ 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: ▪ 这被暴风雨所打击着的土地， ▪ 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， ▪ 这无止息地吹刮着的激怒的风， ▪ 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ▪ ━━然后我死了， ▪ 连羽毛也腐烂在土地里面。 ▪ 为什么我的眼里常含泪水? ▪ 因为我对这土地爱得深沉……
作者简介
▪ 艾青（1910——1996），现、当代诗人。 原名蒋海澄，浙江金华人。抗战期间是他 创作的高潮期，出版了《北方》、《向太 阳》、《旷野》、《火把》等9部诗集。 解放后任《人民文学》副主编、全国文联 委员、中国作家协会副主席等职，作品集 有《宝石的红星》、《春天》、《彩色的 诗》、《域外集》等。
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汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
鉴赏：意象写实和象征手法交织
我爱这土地
意象 鸟 土地
象征 诗人自己 祖国大地
河流、风
抗争精神
黎明
解放区
诗人以鸟的形 象自喻，用饱 含激情的诗句 歌唱祖国，歌 唱神圣的民族 解放战争，这 种鸟儿对土地 的痴情，表达 出诗人愿为祖 国奉献一切的 赤子衷情。
来自百度文库
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
艾青是我国当代著名诗人，《我爱这土地》写于抗日战 争时期，当时人们广为传唱。这节课我们主要从意象和象 征的角度来学习这首诗。
写作背景
▪ 这首诗创作于抗日战争开始后的1938年， 当时日本侵略者连续攻占了华北、华东、 华南广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图 摧毁中国人民的抵抗意志。诗人在国土沦 丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱 和对侵略者的仇恨，写下了这首 慷慨激昂 的诗。
▪ 他的作品被译成十多种文字在国外出版， 1985年，法国授予他文学艺术最高勋章。
▪ 假如我是一只鸟， ▪ 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: ▪ 这被暴风雨所打击着的土地， ▪ 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， ▪ 这无止息地吹刮着的激怒的风， ▪ 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ▪ ━━然后我死了， ▪ 连羽毛也腐烂在土地里面。 ▪ 为什么我的眼里常含泪水? ▪ 因为我对这土地爱得深沉……
作者简介
▪ 艾青（1910——1996），现、当代诗人。 原名蒋海澄，浙江金华人。抗战期间是他 创作的高潮期，出版了《北方》、《向太 阳》、《旷野》、《火把》等9部诗集。 解放后任《人民文学》副主编、全国文联 委员、中国作家协会副主席等职，作品集 有《宝石的红星》、《春天》、《彩色的 诗》、《域外集》等。
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汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
鉴赏：意象写实和象征手法交织
我爱这土地
意象 鸟 土地
象征 诗人自己 祖国大地
河流、风
抗争精神
黎明
解放区
诗人以鸟的形 象自喻，用饱 含激情的诗句 歌唱祖国，歌 唱神圣的民族 解放战争，这 种鸟儿对土地 的痴情，表达 出诗人愿为祖 国奉献一切的 赤子衷情。
来自百度文库
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