丝网花活动方案
丝网花制作活动方案三篇.doc
丝网花制作活动方案三篇第1条灯丝花卉生产活动灯丝花卉生产活动项目灯丝花卉协会活动旨在培养学生对艺术生产的兴趣、爱好，增加知识、提高技能，丰富学生的课外文化生活，培养学生的综合素质，并对未来艺术人才的培养起到积极的促进作用。
根据学校实际情况，认真开展学校绢花社区的形成和教学工作。
在学校新学期发展规划的指导下，要重视手工美术的特殊教育，促进学校美术教学的发展，使社区成为人人参与、人人受益的校园教育氛围。
为了给对艺术创作感兴趣的学生提供一个良好的学习环境，本学期将为绢花社区的活动安排以下1 、的活动。
通过丝网花社区的活动，学生手工制作的特殊技能将得到更好的发展，他们手工制作丝网花的基础知识将得到进一步的了解，他们的欣赏水平和创造力将得到提高。
2 、活动要求(1)成立丝网花协会。
根据老师的推荐和学生的意愿，每个班在10月30日下午选择13451500-XXXX。
五、活动场所六、活动对象七、活动流程1)准备一个联系客人；b)联系工读部部长讨论活动事宜；C.场馆申请；2)宣传三海报张贴校园宣传栏，用于活动当天的场地布置；b .设计宣传传单，分别张贴在各宿舍楼下进行宣传；给每个成员打电话；通知勤工俭学系的学生；3)活动当天，甲乙部门人员提前安排好场地；主持人的开场白，介绍在场的客人和介绍活动；播放ppt内容并详细解释；丝印花卉生产现场演示；e)将制作好的丝网花插入带有许愿卡的花瓶中，一起许愿；f)讲述购买绢花的情况；勤工俭学部的学生与总干事和总干事合影。
活动结束后，官员们留下来清理场地。
八、活动人员安排主要负责人分工工作，负责人制作海报，宣传单制作现场安排活动现场，拍照材料购买并通知现场秩序和卫生成员九、活动详情1.活动要求成员在活动期间不要大声喧哗；工作人员维护现场秩序工作人员做好清洁工作，不要随便扔垃圾，注意安全2.活动经费海报3元宣传单20 2.5元C气球2包20元D胶带2 3元总计28.5元注实际费用根据当天实际支出计算，会计部门计数记录10 、效果预测通过这次精彩丰富的活动，我们可以了解更多的社区，了解花卉协会，并期待花卉协会的下一次活动。
五年级下册综合实践活动教案- 丝网花 全国通用
五年级下册综合实践活动教案- 丝网花一、教学目标1.了解丝网花的制作工具和原材料。
2.掌握丝网花的基础制作技能。
3.培养学生的动手能力和创意思维能力。
二、教学准备1.制作丝网花的必备工具和原材料：丝网、颜料、刮刀、纸张、铅笔、剪刀等。
2.PPT和视频资料。
三、教学过程1. 知识导入老师通过PPT和视频资料介绍丝网花的制作工具、原材料和基础制作步骤，激发学生学习丝网花制作的兴趣。
2. 制作准备1.学生一人一套工具，准备丝网、颜料、刮刀、纸张、铅笔和剪刀等。
2.老师向学生展示丝网花制作的范例，并在白板上画出制作步骤。
3. 实际制作1.学生按照老师示范，使用铅笔在纸张上画出丝网花的图案。
2.将丝网铺在纸张上，用刮刀将颜料铺在丝网上。
3.将刮刀在丝网上来回刮几次，直到颜料均匀粘附在丝网上。
4.快速将丝网翻转，将丝网轻轻贴在纸张上，并用力将刮刀压在丝网上，让颜色顺利渗透在纸张上。
5.取下丝网，让印刷的图案自然晾干。
4. 创意拓展1.学生根据自己的创意，在纸张上设计并制作丝网花的图案。
2.学生可以用不同颜色的颜料，制作出自己喜欢的丝网花作品。
四、教学评价1.老师进行实际制作过程中的现场指导和点评，对学生的制作过程进行跟进和评价。
2.学生在制作完成后，向全班展示自己的作品，并进行互评和展示交流。
五、教学要点1.学生要掌握丝网花的基础制作技能，注意印刷的图案定位和颜色搭配。
2.学生要刻意开展想象力，通过图案的设计和颜色的搭配来展现自己的创造力和时尚派头。
3.教师要严格把关工具的使用，对学生进行指导，确保学生使用工具的安全和正确性。
丝网花小组策划书3篇
丝网花小组策划书3篇篇一《丝网花小组策划书》一、小组名称“花之韵”丝网花小组二、小组背景丝网花是一种新颖、时尚的手工艺术，它以五彩铁丝及丝袜为主要材料，经过巧妙的构思和精细的制作，可呈现出各种形态逼真、色彩鲜艳的花朵。
丝网花制作简单易学，成本低廉，且具有很高的观赏价值和装饰性。
为了丰富社区居民的业余生活，提高他们的动手能力和审美水平，我们计划成立一个丝网花小组。
三、小组目标1. 让小组成员了解丝网花的基本知识和制作技巧，掌握一定的手工制作能力。
2. 培养小组成员的团队合作精神和沟通能力，增强他们的自信心和成就感。
3. 通过制作丝网花，提高小组成员的审美水平和艺术修养，丰富他们的精神生活。
4. 组织小组成员参加社区活动和公益义卖，展示他们的作品，为社区做出贡献。
四、小组成员社区居民，年龄不限，性别不限，对手工制作有兴趣者均可报名参加。
五、小组时间和地点1. 时间：每周[具体时间]2. 地点：社区活动中心[具体房间]六、小组内容和步骤1. 第一阶段：丝网花基础知识讲解和材料准备（1）介绍丝网花的历史、特点和种类。
（2）讲解丝网花的制作工具和材料，如铁丝、丝袜、剪刀、胶水等。
（3）分发制作丝网花所需的材料和工具。
2. 第二阶段：丝网花制作技巧演示和实践操作（1）由指导老师示范制作一朵丝网花，如玫瑰花、百合花等。
（2）小组成员按照指导老师的步骤进行实践操作，制作自己的丝网花作品。
（3）指导老师在旁边进行指导和帮助，解答小组成员的问题。
3. 第三阶段：丝网花作品展示和交流（1）小组成员将自己制作的丝网花作品展示出来，互相欣赏和交流。
（3）小组成员分享自己在制作丝网花过程中的心得体会和收获。
（2）收集小组成员对活动的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。
（3）对表现优秀的小组成员进行表彰和奖励，鼓励他们继续参加社区活动。
七、小组预算1. 材料费用：[具体金额]2. 工具费用：[具体金额]3. 指导老师费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 小组成员需按时参加活动，如有特殊情况请提前请假。
小学综合实践活动教案制作丝网花
小学综合实践活动教案制作丝网花丝网花是小学综合实践活动中常见的手工制作项目之一。
通过制作丝网花，学生可以培养动手能力、发展创造力，并且在制作过程中体会到美的含义。
本文将介绍一份小学综合实践活动教案，帮助教师们更好地组织丝网花制作活动。
一、活动目标1. 培养学生的动手能力，提高手工制作技巧；2. 发展学生的创造力和想象力；3. 了解丝网花的制作过程和工具材料的使用；4. 培养学生的耐心和细心品质；5. 通过制作过程中的合作交流，培养学生的团队合作精神。
二、教材与资源准备1. 教材：丝网、彩色纸、剪刀、胶水、颜料、画笔等。
2. 资源准备：制作好的丝网花范例、制作过程中需要使用的图片或视频。
三、活动步骤1. 引入活动向学生展示一些制作好的丝网花样品，激发学生的兴趣和创造力。
可以简单介绍丝网花的制作过程，并提问学生对丝网花的认识和理解。
2. 了解材料和工具给学生介绍制作丝网花所需的材料和工具，并演示如何正确地使用。
让学生观察材料的特点和工具的用途，引导他们正确使用和保管。
3. 制作丝网花1) 让学生选择自己喜欢的花朵样式，并提供相应的丝网和彩色纸。
2) 指导学生按照范例，将丝网固定在合适大小的彩色纸上，并仔细描绘花朵的轮廓。
3) 使用剪刀按照轮廓将花朵剪下来。
4) 根据需要，使用颜料和画笔给花朵上色，创造出丰富的色彩组合。
5) 将花朵的各个部分用胶水粘贴在一起，完成一个完整的丝网花。
4. 装饰与展示让学生根据自己的创意和想法，使用其他材料如彩色纸、珠子、丝带等进行装饰。
并提醒学生注意整体的协调性和美感。
装饰完成后，组织学生将自己的丝网花陈列在一起，形成一个小展览。
5. 活动总结在活动结束前，组织学生进行简单的反思和总结。
可以提问学生在制作过程中遇到的困难、创造出的特别之处以及获得的收获。
鼓励学生积极分享和互相学习。
四、教师角色和注意事项1. 教师应该充当引导者和指导者的角色，鼓励学生动手实践，发挥自己的想象力和创造力。
做丝网花策划书3篇
做丝网花策划书3篇篇一做丝网花策划书一、活动主题用丝网花诠释生活之美二、活动目的通过本次活动，让参与者了解丝网花的制作过程，感受手工制作的乐趣，提高创造力和审美能力，同时也可以增进彼此之间的交流和合作。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体活动时间]2. 地点：[具体活动地点]四、活动对象[具体活动对象]五、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动的目的和流程，欢迎参与者的到来。
2. 理论讲解：由专业老师讲解丝网花的基本知识，包括材料、工具、制作技巧等。
3. 现场演示：老师现场演示制作一朵丝网花，让参与者更直观地了解制作过程。
4. 分组制作：将参与者分成若干组，每组由一名老师指导，进行丝网花的制作。
5. 作品展示：每个组完成制作后，展示自己的作品，并分享制作过程中的心得体会。
6. 评选环节：由评委评选出最佳创意奖、最佳制作奖等若干奖项，并颁发证书和奖品。
7. 合影留念：所有参与者合影留念，记录美好时刻。
六、活动预算1. 材料费用：购买制作丝网花所需的材料，预计费用为[X]元。
2. 奖品费用：购买奖品，预计费用为[X]元。
3. 其他费用：包括场地布置、现场饮品等费用，预计费用为[X]元。
七、注意事项1. 活动现场需要保持整洁，制作完成后请将垃圾带走。
2. 注意使用工具的安全，避免受伤。
[主办方名称][日期]篇二《做丝网花策划书》一、活动主题巧手做丝网花，装点美好生活二、活动目的1. 提高参与者的手工技能和创造力。
2. 增强参与者的团队合作精神和沟通能力。
3. 丰富参与者的业余生活，增进彼此之间的友谊。
三、活动时间和地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]四、活动对象及人数1. 对象：全体员工2. 人数：[具体人数]五、活动内容1. 丝网花制作教学：邀请专业的丝网花制作老师，向参与者传授丝网花的基本制作技巧和方法。
2. 小组合作制作：将参与者分成若干小组，每个小组共同完成一朵丝网花的制作。
在制作过程中，鼓励小组成员之间相互协作，共同完成作品。
丝网花编制班活动计划
丝网花编制班活动计划一、活动简介：丝网花编制班是一种有趣且创造性的手工艺活动，通过将彩色丝网缠绕在编织工具上，制作出各种花朵的图案。
这门手艺既具有艺术价值，又能发扬个人创造力和动手能力。
本次丝网花编制班活动旨在为参与者提供学习和练习制作丝网花的机会，增强他们的创造力和团队合作意识。
二、活动目标：1.学习基本的丝网花编制技巧；2.提高参与者的创造力和动手能力；3.培养参与者的团队合作意识；4.让参与者体验手工艺活动的乐趣。
三、活动流程：1.介绍丝网花编制艺术（15分钟）-通过展示一些精美丝网花作品，向参与者介绍丝网花编制的艺术特点和技巧。
2.讲解丝网花编制技巧（30分钟）-详细解释制作丝网花所需的工具和材料，并逐步演示编织丝网花的流程和技巧。
3.参与者自主练习（60分钟）-分发工具和材料，让参与者实践制作丝网花。
并提供辅导和帮助，解答他们在制作过程中遇到的问题。
4.创意设计比赛（30分钟）-鼓励参与者发挥创造力，将自己的创意注入丝网花编制中。
组织一个小规模的比赛，评选最具创意的作品。
5.团队合作项目（60分钟）-将参与者分成小组，每个小组合作制作一幅大型丝网花艺术作品。
鼓励他们共同协作和交流，完成一个集体作品。
6.作品展示和分享（30分钟）-让每个参与者展示自己制作的丝网花作品，并分享他们在活动中的体验和收获。
四、活动要求和准备：1.参与者人数：建议每班约20人，确保每个人都能得到充分的指导和辅导。
2.场地准备：提供充足的桌椅和工作空间，确保每个参与者都有充分的空间进行制作。
3.工具和材料：准备足够的编织工具、彩色丝网和其他必要的材料，确保每个参与者都有所需。
4.辅导人员：招募足够的辅导人员，他们应具备丝网花编制技巧，并能够提供指导和帮助。
五、活动评估：1.活动结束后，进行参与者反馈调查，了解他们对活动的评价和意见。
2.评选比赛获奖者，并进行颁奖仪式。
3.整理参与者的作品和体验分享，制作活动记录和展览。
丝网花活动策划方案
丝网花活动策划方案一、活动背景与目的：丝网花是一种非常有艺术感的装饰品，经过精心设计和制作，可以用于室内和室外的装饰，能够为环境增添独特的艺术氛围。
为了促进丝网花的推广和展示，我们计划举办一场丝网花活动，通过展览和制作示范等形式，向大众展示丝网花的美丽与价值，激发人们对丝网花的兴趣和热情。
活动目的如下：1. 推广丝网花：通过展览和文化活动，向公众展示丝网花的独特之美，提高其知名度和认可度。
2. 促进交流与学习：为丝网花爱好者提供一个交流学习的机会，增进彼此之间的合作与沟通。
3. 鼓励创造力与艺术：通过丝网花制作示范和工作坊等活动，激发人们的创造力和艺术天赋，提高他们的艺术欣赏能力。
二、活动时间与地点：活动时间：计划于X年X月X日举行，持续X天。
活动地点：选择一个开放且适宜展览的场地，如艺术馆、文化广场等。
三、活动内容与流程：1. 展览：设置专门的展览区域，展示各种丝网花作品，包括不同风格和材质的作品。
同时，可以邀请一些知名的丝网花艺术家展示他们的作品，以增加活动的影响力和吸引力。
2. 制作示范：在展览现场设置制作示范区域，邀请专业的丝网花艺术家进行现场示范，教授制作技巧和方法。
这将为观众提供一个学习和互动的机会。
同时，可邀请一些业界专家进行分享和讲座，增加学习的深度和广度。
3. 交流活动：组织一些丝网花爱好者的交流活动，如研讨会、座谈会等，让他们共同探讨丝网花的发展和创新，分享自己的经验和心得。
4. 工作坊：开设丝网花制作的工作坊，向公众提供有限的名额，让他们亲自参与丝网花的制作过程。
这将增加参与者的参与感和满足感，同时促进他们对丝网花的理解和认识。
5. 大众互动：设置一些互动环节，如投票评选最佳丝网花作品、丝网花摄影比赛等，鼓励公众参与和投入。
6. 衍生产品销售：在活动现场设置丝网花相关的衍生产品销售区域，如丝网花套装、教程书籍、DIY材料等，提供更多选择和购买的机会。
四、活动宣传与推广：1. 媒体宣传：通过报纸、杂志、电视台等媒体，发布活动相关信息，包括活动时间、地点、内容和亮点等。
手工丝网花策划书3篇
手工丝网花策划书3篇篇一手工丝网花策划书一、活动主题“绽放的花朵，心灵的手作”二、活动背景丝网花是一种新颖的手工制作，以其独特的魅力受到了广大手工爱好者的喜爱。
通过制作丝网花，人们可以锻炼动手能力，培养耐心和专注力，同时还能创造出美丽的艺术品。
本次活动旨在推广手工丝网花制作技艺，为手工爱好者提供一个交流和展示的平台。
三、活动目的1. 推广手工丝网花制作技艺，让更多人了解和喜爱这项手工艺术。
2. 为手工爱好者提供一个交流和展示的平台，促进手工艺术的发展。
3. 丰富社区文化生活，提高居民的文化素养和审美水平。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动对象手工爱好者、社区居民六、活动内容1. 丝网花制作教学邀请专业的丝网花制作老师，现场教授参与者制作各种不同的丝网花作品，如玫瑰、郁金香、百合等。
2. 作品展示与交流展示参与者制作的丝网花作品，并组织参与者进行交流和分享制作经验和心得。
3. 丝网花义卖将部分参与者制作的优秀作品进行义卖，所得款项将捐赠给社区公益事业。
4. 现场体验在活动现场设置丝网花制作体验区，供参与者现场体验制作丝网花的乐趣。
七、活动宣传1. 在社区公告栏、社交媒体平台等发布活动通知，吸引手工爱好者和社区居民参加。
2. 制作活动海报，在社区内张贴，提高活动的知名度。
3. 邀请社区内的手工达人、志愿者等参与活动宣传和组织工作，扩大活动的影响力。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 丝网花材料费用：[X]元3. 教学费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场要保持整洁卫生，制作完成的作品要妥善存放。
2. 教学过程中要注意安全，避免参与者被丝网材料划伤。
3. 活动结束后，要及时清理现场，归还租用的设备和材料。
十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的效果和不足之处，以便今后改进。
2. 统计参与人数、作品数量等数据，评估活动的影响力和参与度。
妇女手工丝网花兴趣小组活动方案
妇女手工丝网花兴趣小组活动方案一、活动目的1.提升妇女们的手工制作技能。
2.增进妇女之间的友谊和交流。
3.丰富妇女们的生活，提升生活质量。
二、活动时间和地点活动时间：每周三下午14:00-16:00活动地点：社区活动室三、活动内容1.学习基础知识了解丝网花的历史、分类以及制作工具的使用方法。
通过讲解和示范，让妇女们对丝网花制作有初步了解。
2.制作实践根据不同的难度和妇女们的实际能力，组织制作不同类型的丝网花作品，如花束、花环、花圈等。
以小组的形式互相帮助和交流经验。
3.创作展示鼓励妇女们根据自己的兴趣和创意，设计和制作个人化的丝网花艺品。
鼓励她们将作品展示给其他组员，并向大家分享制作过程和心得。
4.比赛评奖每季度举办一次丝网花制作比赛，参赛作品将在社区活动室展出，并邀请专业人士担任评委。
评出前三名，并颁发奖品和证书。
5.实地考察定期组织妇女们参观丝网花相关的展览、市集等活动，开阔视野，了解最新的丝网花设计和工艺。
6.社区义卖妇女们制作的丝网花艺品将在社区的义卖活动中出售，所得收入将用于妇女小组活动经费，如购买材料和工具等。
四、活动形式1.讲解和示范活动开始前，邀请专业人士为妇女们讲解丝网花的相关知识，并进行实际操作示范。
2.小组活动将妇女们分成几个小组，在指导老师的带领下进行制作。
每周根据制作进度和技能水平，逐渐增加难度。
3.展示和分享每次活动结束后，鼓励妇女们将自己制作的丝网花作品展示给其他组员，并进行交流和分享。
4.比赛评选定期举办制作比赛，并邀请评委进行评选。
评选结果将在社区公示，并颁发奖品和证书。
五、活动宣传2.利用社区广播、电视、报纸等传媒宣传丝网花小组的活动成果和成员心得。
六、活动预算1.材料费：购买丝网花制作所需的工具和材料，如丝网、丝线、花枝等。
2.活动经费：用于组织举办比赛、活动场地租赁、奖品采购以及实地考察费用。
七、心得体会通过丝网花的手工制作活动，妇女们不仅能学到实用的手工制作技能，还能增进友谊，丰富生活。
手工丝网花策划书3篇
手工丝网花策划书3篇篇一《手工丝网花策划书》一、活动主题“创意绽放，手工之美”二、活动目的1. 推广手工丝网花制作艺术，让更多人了解和喜爱这一独特的手工技艺。
2. 提供一个创意和交流的平台，让参与者发挥想象力，制作出属于自己的精美丝网花作品。
3. 培养参与者的动手能力和耐心，丰富业余生活。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地址]五、活动对象[具体参与人群]六、活动准备1. 提前准备足够数量的丝网花制作材料，包括铁丝、丝网、花蕊、花杆等。
2. 准备制作工具，如剪刀、钳子等。
3. 布置活动场地，营造温馨、舒适的氛围。
4. 安排专业的手工老师进行现场指导。
七、活动流程1. 签到入场，发放活动材料。
2. 由手工老师介绍丝网花的历史、特点和制作方法。
3. 参与者在老师的指导下开始制作丝网花，老师进行巡回指导，解答疑问。
4. 制作完成后，参与者展示自己的作品，分享制作心得和体会。
5. 评选出优秀作品，颁发小奖品。
6. 活动结束，参与者可以将自己制作的丝网花带走。
八、活动预算1. 材料费用：[X]元。
2. 工具费用：[X]元。
3. 老师指导费用：[X]元。
4. 奖品费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 提醒参与者注意安全，正确使用制作工具。
2. 保持活动场地的整洁，活动结束后清理场地。
3. 安排专人负责活动现场的秩序和安全。
十、活动宣传1. 通过社交媒体、海报等方式进行宣传，吸引更多人参与。
2. 邀请手工爱好者、社区居民等参与活动。
篇二《手工丝网花策划书》一、项目背景手工丝网花作为一种独特的手工艺品，具有美观、多样且富有创意的特点。
随着人们对手工艺品的喜爱和对个性化装饰的需求增加，手工丝网花有着广阔的市场前景。
二、项目目标1. 推广手工丝网花制作技艺，让更多人了解和喜爱这一艺术形式。
2. 提供优质的手工丝网花产品，满足不同客户的需求。
3. 通过销售手工丝网花，获得一定的经济效益。
丝网花,策划书
丝网花,策划书篇一：丝花制作活动策划湖州师范学院花卉协会——丝花制作活动策划书主办单位：生命科学学院分团委承办单位：花卉协会湖州师范学院生命科学学院勤工助学部求真学院生科系勤工助学部一、活动背景：丝花色彩艳丽，造型丰富。
由于具有半透明的特性，因而富有独特的艺术表现力和感染力，是仿真花卉中的一朵奇葩。
第一眼看到丝花的人，都为丝花独特的魅力所折服，并发出由衷的感叹。
丝花制作简单，易于掌握，而且根据人们不同的感受可以任意变形，往往是一种制作产生多种效果，这是其他仿真花难以做到的。
且此次与勤工助学部一起合作，更是让更多的同学了解了花协，使自己的大学生活更有意义更加充实，也可以通过自己的劳动获取一定的报酬。
二、活动意义：丝花的制作是一门艺术，而通过本次活动的举行，希望可以增进会员与干事之间的交流，并且锻炼同学们的动手能力，让大家可以在大学生活中感受到不一样的乐趣，也希望通过本次活动，可以令勤工助学部同学获取一定的报酬和乐趣，充实生活。
三、活动主题：“幸福师院巧手成花”—丝花制作活动四、活动时间：XX年10月30日下午13:45~15:00五、活动地点：30幢201六、活动对象：全体花协会员、部分家庭经济困难生以及特邀嘉宾七、活动流程：1）准备：a)联系嘉宾；b）联系勤工助学部部长商议活动事宜；c )申请活动场地；2）宣传: a)三张海报张贴校园宣传栏以及用于活动当天布置场地用；b)设计宣传单并分别张贴在各个寝室楼下进行宣传；c)在花协QQ群上面发布通知；d)打电话通知到每一个会员；f）通知到勤工助学部同学；3）活动当天：a)两部门干事事先对活动场地进行布置；b)主持人开场白，介绍到场嘉宾并且进行活动内容介绍；c)播放ppt内容并进行详细讲解；d)现场演示丝花的制作；e）制作的丝花插入放有心愿卡的花瓶里，并一起许愿；f）讲述丝花收购事宜；g)会员、勤工助学部同学与干事理事会长合影留念；h)活动结束后各干事留下来整理会场。
做丝网花策划书3篇
做丝网花策划书3篇篇一一、项目背景随着人们对生活品质和艺术追求的不断提高，手工制作的丝网花因其独特的美感和创意性，越来越受到大众的喜爱。
本策划旨在开展丝网花制作活动，满足人们对手工艺品的热爱和需求。
二、项目目标1. 让参与者掌握丝网花的制作技巧。
2. 制作出精美的丝网花作品。
3. 通过活动提升参与者的创造力和审美能力。
三、时间安排[具体活动时间]四、地点选择五、人员安排1. 邀请专业的丝网花制作老师进行教学指导。
2. 配备若干名，协助老师和参与者。
六、材料准备各种颜色的丝网、铁丝、花芯、钳子、剪刀、胶水等制作丝网花的工具和材料。
七、活动流程1. 参与者签到入场。
2. 老师介绍丝网花的基本知识和制作方法。
3. 参与者在老师和的指导下开始制作丝网花。
4. 制作过程中，老师进行巡视和指导，解答疑问。
5. 参与者完成作品后，进行展示和分享，互相交流经验和心得。
6. 活动结束，清理场地。
八、预算1. 材料费用：[具体金额]2. 老师授课费用：[具体金额]3. 场地租赁费用：[具体金额]4. 其他杂费：[具体金额]九、宣传推广通过社交媒体、线下海报、社区通知等方式进行宣传，吸引更多人参与。
十、注意事项1. 提醒参与者注意安全，正确使用工具。
2. 保持场地整洁，活动结束后做好清理工作。
篇二一、项目背景随着人们对生活品质和艺术追求的提高，手工制作的丝网花越来越受到欢迎。
它不仅可以作为精美的装饰品，还能表达独特的创意和情感。
二、项目目标1. 制作出各种形态逼真、美观的丝网花作品。
2. 通过制作和销售丝网花，获得一定的经济效益。
3. 推广丝网花制作艺术，吸引更多人参与。
三、前期准备1. 采购所需的丝网、铁丝、花芯、花蕊等材料。
2. 准备制作工具，如剪刀、钳子等。
3. 安排合适的制作场地，确保有足够的空间和光线。
四、制作流程1. 根据设计选择合适的丝网颜色和规格。
2. 用铁丝制作花的基本形状。
3. 裁剪丝网并包裹在铁丝框架上。
小学三年级综合实践活动教学设计——有趣的丝网花
【教学设计】一、教学目标1.培养学生的动手操作能力和动手实践能力。
2.激发学生的创造力和想象力。
3.培养学生的合作意识和团队精神。
4.了解丝网花的制作过程，学习相关的手工技巧。
二、教学重点1.了解丝网花的制作过程。
2.学习相关的手工技巧。
三、教学准备1.教学材料：纸板、丝网、彩色布料、剪刀、颜料、铅笔等。
2.教学环境：宽敞明亮的教室。
四、教学流程1.导入（5分钟）老师带领学生观察教室中的各种花朵图案，并与学生们分享自己喜欢的花朵类型。
然后，老师可以引导学生观察提问，引发学生对于花朵的玩味与兴趣。
2.呈现（10分钟）老师给学生展示一些丝网花的样例，并简要介绍丝网花的制作过程。
然后，让学生们跟随着老师的示范，观察并了解制作丝网花的基本步骤。
3.实践（40分钟）（1）学生分小组合作进行制作。
（2）每个小组会提供所需的材料。
学生可以根据自己的喜好选择颜色和花朵的形状。
并且可以使用不同的颜色来增强花朵的层次感。
（3）学生可以使用剪刀将彩色布料剪成花瓣的形状，并根据需要调整大小。
（4）学生可以通过剪切和折叠纸板，制作出花朵的中心部分。
（5）将彩色布料固定到纸板上，并使用丝网包裹外观。
（6）可以使用颜料增强花朵的颜色和层次感。
4.展示（15分钟）学生展示自己制作的丝网花，并与同学们分享制作过程中的心得和问题。
五、教学反思本次活动设计了小学三年级的综合实践活动，有趣的丝网花，旨在培养学生的动手操作能力和动手实践能力，激发学生的创造力和想象力，培养学生的合作意识和团队精神，同时了解丝网花的制作过程，学习相关的手工技巧。
在整个教学过程中，教师起到了引导和激发学生兴趣的作用，学生则通过合作制作丝网花，增强了团队合作意识和动手实践能力。
通过本次活动，学生们可以了解到丝网花的制作过程，了解随着各种不同的材料和颜料的使用，花朵的形状和颜色可以多种多样，这样可以激发学生的创造力和想象力，培养他们的创造性思维。
同时，在实践操作中，学生们可以发现制作丝网花的一些技巧和方法，锻炼了他们的动手操作能力。
小学综合实践活动教案丝网花
小学综合实践活动教案丝网花丝网花实践活动教案一、活动背景：小学综合实践活动是小学教育的重要组成部分，通过实践活动的开展，能够培养学生的实践能力、创造力和团队合作精神。
丝网花是一项有趣且具有艺术性的手工活动，适合小学生参与。
本教案旨在通过丝网花实践活动，培养学生的动手能力、想象力以及操作技巧。
二、活动目标：1. 培养学生的创造能力和审美意识。
2. 培养学生的手工制作能力和操作技巧。
3. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。
三、活动准备：1. 材料准备：丝网花制作所需材料包括：丝网、彩色丝线、剪刀、胶水、纸板等。
2. 工具准备：准备足够的剪刀、胶水、纸板等工具，以保证每位学生都能有充分的材料和工具使用。
3. 活动环境：安排一个宽敞明亮的教室，确保每个学生都有足够的空间进行制作。
四、活动过程：1. 介绍丝网花：在活动开始前，向学生简单介绍丝网花的制作方法和材料使用。
展示一些丝网花的样品，让学生对其形状、颜色和纹理产生兴趣。
2. 分组讨论：将学生分成小组，让他们自由讨论并确定所要制作的丝网花的形状和颜色。
鼓励学生提出创意，并让每个小组选择一个组长，负责组织和协调小组成员的工作。
3. 制作丝网花：a) 将纸板剪成圆形或其他形状，作为丝网花的底板。
b) 用彩色丝线将丝网花的形状勾勒出来，注意保持线条的连续性和美观性。
c) 选取不同颜色的丝线，进行填充和装饰，创造出更丰富多彩的效果。
d) 最后，使用胶水或其他粘合剂固定丝线，确保丝网花的完成度和稳固性。
4. 展示和分享：让每个小组展示他们制作的丝网花，并向其他小组成员分享他们的创作思路和过程。
鼓励学生互相欣赏和评价，培养他们的审美意识和欣赏能力。
5. 活动总结：针对本次活动，给予学生针对性的评价和反馈，表扬他们的努力和创意，并指出可以改进的地方。
总结活动的目标、过程和成果，让学生对自己的实践能力有一定的认识，激发他们继续探索和实践的动力。
五、活动延伸：1. 家庭作业：将丝网花制作过程写成文字说明，作为家庭作业，鼓励学生将所学的技能和经验与家人分享。
妇女手工丝网花兴趣小组活动方案
妇女手工丝网花兴趣小组活动方案一、活动目标：1.提供一个交流学习的平台，促进妇女手工丝网花技巧的提高。
2.丰富妇女的业余生活，增进社交圈子的扩大。
3.激发妇女对美的热爱，提升审美能力。
4.增强妇女的创造力和耐心，培养她们的耐力和坚持力。
二、活动内容：1.组织丝网花初学者培训课程，教授基本的丝网花制作技巧和方法。
2.定期组织丝网花爱好者间的工作坊，让大家在交流的过程中互相学习和借鉴。
3.搭建一个在线社群平台，让会员们可以在上面分享自己的作品和心得体会。
4.组织参观丝网花展览和专业手工艺品市场，让会员们拓宽视野，获取灵感。
5.邀请专业丝网花制作师傅来进行示范教学，让会员们能够学习到更高级的技巧和创作方法。
6.组织丝网花比赛活动，增加会员们的创作动力和活跃度。
三、活动安排：1.初学者培训课程（每月一次，共12次）-学习基本的丝网花材料和工具的认识和使用方法。
-学习制作基本的丝网花元素，如花朵、叶子、蕊等。
-学习基本的丝网花拼接和组织方法。
2.工作坊（每周一次，共48次）-会员们自带材料和工具，自由制作，相互交流和学习。
-工作坊期间可以邀请专业人士进行指导和点评。
3.在线社群平台-会员们可以在社群平台上发布自己的作品和心得体会，互相交流和学习。
-社群管理员会定期组织线上活动，推荐好作品，并给予点评和奖励。
4.参观展览和市场（每季度一次，共4次）-组织会员们一同参观丝网花展览和专业手工艺品市场，让大家互相学习和借鉴，拓宽视野。
5.示范教学（每季度一次，共4次）-邀请专业丝网花制作师傅来进行示范教学，让会员们学习到更高级的技巧和创作方法。
6.丝网花比赛活动（每半年一次）-组织会员们参加丝网花创作比赛，鼓励他们展示自己的才华和创意。
四、活动预算：1.培训课程费用：1200元/年（100元/次，12次）2.工作坊场地费用：2400元/年（50元/次，48次）3.在线社群平台维护费用：600元/年4.参观展览和市场费用：400元/年（100元/次，4次）5.示范教学费用：4000元/年（1000元/次，4次）6.丝网花比赛活动费用：2000元/年五、活动推广：1.利用社区公告栏、社区通讯等途径宣传活动信息。
制作丝网花策划书3篇
制作丝网花策划书3篇篇一《丝网花制作策划书》一、活动主题用丝网花传递爱心二、活动目的1. 教授参与者制作丝网花的技巧，提高他们的动手能力和创造力。
2. 增强参与者的团队合作意识和交流能力。
3. 通过义卖丝网花，筹集善款，为需要帮助的人奉献爱心。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参与人员1. 丝网花制作老师：[老师姓名]2. 参与者：[具体人数]五、活动准备1. 物资采购购买制作丝网花所需的材料，如丝网、铁丝、花杆、花蕊等。
准备制作丝网花的工具，如剪刀、钳子等。
准备义卖所需的展示架、标签等。
2. 场地布置提前到达活动现场，进行场地布置，摆放展示架、工具等。
准备好足够的桌椅，供参与者使用。
3. 宣传推广制作宣传海报，宣传活动的时间、地点和内容。
在社交媒体上发布活动信息，吸引更多的人参与。
邀请学校、社区、企业等单位的代表参加活动。
六、活动流程1. 活动开场老师介绍活动的目的和流程。
介绍参与活动的嘉宾和工作人员。
2. 丝网花制作教学老师向参与者讲解丝网花的制作方法和技巧。
参与者分组制作丝网花，老师进行现场指导。
3. 团队合作组织参与者进行团队合作活动，如制作花篮、花束等。
增强参与者的团队合作意识和交流能力。
4. 义卖环节准备好收款箱，由专人负责收款。
参与者分享自己的感受和体会。
对活动进行拍照留念。
七、注意事项1. 活动现场要保持整洁，制作完成的丝网花要摆放整齐。
2. 参与者在使用剪刀、钳子等工具时要注意安全，避免受伤。
3. 义卖所得的善款要进行妥善保管，用于捐赠给需要帮助的人。
4. 活动结束后，要对活动现场进行清理，恢复原状。
八、活动预算1. 物资采购费用：[X]元2. 场地布置费用：[X]元3. 宣传推广费用：[X]元4. 老师讲课费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动效果评估1. 通过参与者的反馈，了解他们对活动的评价和建议。
2. 统计义卖所得的善款金额，评估活动的效果。
有趣的丝网花(教案)2023-2024学年综合实践活动三年级下册-通用版
有趣的丝网花（教案）2023-2024学年综合实践活动三年级下册-通用版一、教学目标1. 让学生了解丝网花的特点、制作方法，培养学生的动手能力和创新能力。
2. 通过制作丝网花，提高学生的审美情趣和环保意识。
3. 培养学生团结协作、互相帮助的精神。
二、教学内容1. 丝网花的特点及用途2. 丝网花的制作材料及工具3. 丝网花的制作步骤4. 丝网花的创新设计与实践三、教学重点与难点1. 教学重点：丝网花的制作步骤和创新设计。
2. 教学难点：丝网花的制作技巧和创新思维。
四、教学准备1. 教师准备：丝网花制作材料、工具、示范作品。
2. 学生准备：剪刀、胶水、彩色丝网、铁丝、装饰珠等。
五、教学过程1. 导入利用多媒体展示丝网花的图片，引导学生欣赏并了解丝网花的特点及用途。
2. 讲解制作材料及工具介绍丝网花的制作材料（彩色丝网、铁丝、装饰珠等）及工具（剪刀、胶水等）。
3. 示范制作步骤分步骤示范丝网花的制作过程，讲解制作技巧。
a. 准备材料：彩色丝网、铁丝、装饰珠等。
b. 制作铁丝花蕊：将铁丝拧成花蕊形状。
c. 包裹丝网：将彩色丝网包裹在铁丝花蕊上。
d. 调整形状：调整丝网花的形状，使其更加美观。
e. 装饰：在丝网花上粘贴装饰珠等，增加亮点。
4. 学生实践学生分组进行丝网花的制作，教师巡回指导，解答疑问。
5. 创新设计鼓励学生发挥想象，对丝网花进行创新设计，如：不同形状、颜色搭配等。
6. 成果展示与评价学生展示自己的作品，互相评价，选出最佳创意奖、最佳制作奖等。
7. 总结与反思教师引导学生总结丝网花制作过程中的收获，反思不足之处，提出改进措施。
六、教学延伸1. 开展丝网花制作比赛，激发学生的创新潜能。
2. 组织学生参观丝网花制作工厂，了解丝网花的产业发展。
3. 鼓励学生将丝网花制作技艺传授给家人和朋友，弘扬传统文化。
七、教学反思本节课通过丝网花的制作，培养了学生的动手能力、创新能力和审美情趣。
在教学过程中，要注意关注每一个学生，及时发现并解决制作过程中遇到的问题。
有趣的丝网花(教案)2022-2023学年综合实践活动四年级上册 全国通用
有趣的丝网花（教案）一、活动目的本活动旨在：•培养孩子们的手工制作能力，提高其想象力和创造力；•让孩子们了解丝网花制作的基本步骤和技巧，掌握相应的手工制作知识；•通过本次活动，增强孩子们的团队协作能力和沟通能力。
二、活动准备1. 材料准备•丝网花制作工具套装（丝网架、丝网、印刷颜料、刮板等）•A4白纸•直尺•铅笔•色彩铅笔2. 环境准备•活动场地：教室、多媒体教室、多功能室等•教学影片：提前准备好有关丝网花制作的教学视频3. 人员准备•活动指导者：具有一定手工制作和教学经验的老师•学生：参与本次丝网花制作活动的四年级学生1. 活动引导 (10分钟)•活动指导者向学生介绍丝网花制作活动，并简要讲解丝网花制作的基本步骤和技巧。
•引导学生思考如何进行丝网花的制作，鼓励他们发挥自己的想象力和创造力，制作出自己心目中的美丽花朵。
2. 观看教学影片 (10分钟)•播放丝网花制作的教学视频，让学生们全面了解丝网花的制作过程和技巧。
3. 制作准备 (10分钟)•学生们收到指导者发放的丝网花制作工具套装，进行工具认知和准备。
包括在丝网架上安装丝网，涂上印刷颜料，提起刮板等。
4. 制作实践 (50分钟)•指导者向学生演示如何制作丝网花，强调制作过程中的注意事项。
•学生依照指导者的示范，使用印刷颜料在丝网上印上自己心仪的花朵图案，再将印上颜色的丝网与白纸对准压实，完成画卷。
•活动指导者在制作过程中及时记录学生们的好成果并给与现场点评。
5. 展示和分享 (10分钟)•学生们展示自己制作的丝网花，分享自己的经验和收获，鼓励并理解彼此的不同想法，促进团队合作和沟通能力的提高。
6. 活动总结 (10分钟)•活动指导者对本次活动进行总结，评价学生们个人和团体的表现，强调学生们从本次活动中得到的启发和收获，鼓励他们继续保持对手工制作的兴趣。
通过本次活动，学生们将能够：•掌握丝网花制作的基本步骤和技巧，提高自己的手工制作能力；•提高学生的想象力和创造力，鼓励他们勇于尝试和创新；•增强学生的团队协作能力和沟通能力，让他们学会如何在团队中分工合作；•促进学生的个性发展，让每个学生都有机会展示自己的成果和分享经验。
社工丝网花策划书3篇
社工丝网花策划书3篇篇一社工丝网花策划书一、活动主题“绽放美丽，传递爱心”二、活动目的通过教授社区居民制作丝网花，提高他们的动手能力和创造力，同时增强社区居民之间的交流与互动，促进社区和谐发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体社区居民六、活动宣传1. 在社区内张贴海报，介绍活动的时间、地点、内容和目的。
2. 在社区公告栏发布活动通知，告知居民活动的具体信息。
3. 邀请社区居民骨干在居民群、QQ 群等社交媒体上转发活动信息，扩大活动的知晓度。
4. 在活动现场设置咨询台，解答居民的疑问。
七、活动流程（一）活动开场1. 主持人介绍活动的目的和意义。
2. 介绍本次活动的嘉宾和老师。
（二）丝网花制作教学1. 老师向居民介绍丝网花的基本知识，包括丝网花的材料、工具和制作技巧。
2. 老师展示一些精美的丝网花作品，激发居民的制作兴趣。
3. 老师进行现场演示，逐步讲解制作丝网花的步骤和注意事项。
（三）居民实践操作1. 居民根据老师的指导，自己动手制作丝网花。
2. 社工和志愿者在现场提供帮助和指导，确保居民能够顺利完成制作。
（四）作品展示与评选1. 居民将自己制作的丝网花作品进行展示。
2. 邀请现场嘉宾和居民对作品进行评选，选出优秀作品。
3. 对优秀作品的制作者进行表彰和奖励。
2. 邀请居民分享自己在活动中的感受和收获。
3. 对居民的积极参与表示感谢，并展望未来的社区活动。
八、活动预算1. 材料费用：购买制作丝网花所需的材料，预计费用[X]元。
2. 培训费用：聘请专业老师进行培训，预计费用[X]元。
3. 奖品费用：购买活动奖品，预计费用[X]元。
4. 其他费用：包括活动现场布置、宣传费用等，预计费用[X]元。
九、注意事项1. 在活动前，要做好充分的准备工作，包括材料的准备、场地的布置等。
2. 在活动过程中，要注意安全，避免使用锐利的工具对居民造成伤害。
3. 要鼓励居民发挥自己的创造力，制作出属于自己的独特作品。
丝网花编织活动策划方案
丝网花编织活动策划方案一、活动概述丝网花编织活动是一个旨在提供创意、互动、娱乐的手工制作活动。
通过参与者亲自动手编织丝网花，增加他们的创造力、团队合作和手工制作技能。
活动将包括一系列的编织项目和相关的讲座和训练，以提供参与者全面的学习体验。
二、活动目标1、提高参与者的手工制作能力，并培养他们的创造力和想象力。
2、促进团队合作和沟通能力的发展。
3、增加参与者对丝网花编织的认识和了解。
4、提供参与者与其他制作爱好者交流的机会。
5、增进参与者之间的友谊和互助。
三、活动内容1、编织项目：参与者将学习如何制作不同风格和形状的丝网花，包括鲜花、装饰品等。
2、讲座和训练：专家将针对丝网花编织技巧、材料选购以及花艺设计等方面进行讲座和训练，以提供参与者所需的专业知识。
3、展示和比赛：在活动最后的一天，参与者将有机会展示他们的作品，并参与最佳作品的评选比赛。
这将激励参与者竭尽所能地完成他们的作品，并与他人分享他们的成果。
四、活动流程1、活动准备：a) 确定活动地点，确保场地符合活动要求。
b) 筹备所需的材料和工具。
c) 与丝网花编织专家联系，安排讲座和训练。
2、活动开幕式：a) 主持人致辞，介绍活动目的和内容。
b) 丝网花编织专家做开场讲座，介绍丝网花编织的历史、技巧和应用。
c) 分发活动手册，包含活动流程和相关信息。
3、编织项目：a) 参与者分成小组，每个小组由一名指导员带领。
b) 指导员根据参与者的技能水平，并根据每个小组的兴趣选择适合的编织项目。
c) 每个小组将有一定的时间完成他们的作品，指导员将提供必要的帮助和指导。
4、讲座和训练：a) 安排专家进行相关讲座和训练。
b) 讲座内容包括丝网花编织的技巧、材料选择和花艺设计。
c) 与参与者互动，回答他们的问题和提供建议。
5、展示和比赛：a) 参与者展示他们的作品。
b) 评委将评估参与者的作品，并选出最佳作品。
c) 颁发奖品和纪念品给优胜者。
6、闭幕式：a) 主持人总结活动的成果和收获。
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“丝网花制作活动”研究性学习实施方案马婧婧丝网花社团活动，在于培养学生对美术制作的兴趣、爱好，增长知识、提高技能，丰富学生的课余文化生活，培养学生的综合素养，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
根据学校的实际情况认真开展学校绢花社团的组建和教学，以学校新学期的发展计划为指导，抓美术手工制作特色教育，促进我校美术教学的发展，使社团成为学生人人参与、人人受益的校园教育氛围。
为了给爱好美术制作的同学一个良好的学习环境，现将本学期绢花社团活动安排制定如下：一、活动目的通过丝网花社团的活动，使学生的手工制作特长得到更好的发展，进一步了解绢花手工的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动要求（一）筹建丝网花社团。
每班采取教师推荐和学生自愿的方式选取15-20名学生报名参加社团。
由学校美术专任教师按时授课，安排制作活动，并保持室内清洁。
（二）每周一次课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达指定教室（三）丝网花社团成员应严格遵守纪律，不准在教师大声喧哗，不准做与美术制作无关的事。
（四）每次老师布置作业，学生都应按时完成，保质保量完成。
（五）爱护教室内的设施和用品。
（六）积极参加学校组织的社团比赛活动，锻炼自己的动手 - 1 - 能力。
三、活动内容（一）使学生了解一些简单的手工绢花的制作方法和常识知识。
（二）以手工制作为主，以绘画为辅，以创作为主进行制作。
（三）给学生自己创作作品的时间和空间。
（四）欣赏各种绢花作品提高欣赏水平。
（五）进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。
四、采取的措施1、做好组织工作。
在学生自愿的基础上，要挑选各班有一定美术基础和成绩较好的学生参加。
要选出有工作能力、成绩也好的学生担当组长，社团活动要在教师指导下充分发挥学生的骨干力量。
2、教师要认真负责，以手工制作为主，加强创作创新，把社团看成是学校教育的组成部分，使社团活动开的生动有趣、活泼丰富。
3、安排好活动时间和活动地点，根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。
4、订立必要制度，抓好思想工作。
要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术活动，明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。
五、教学过程欣赏导入，以样品作品或图片导入，引出所学内容活动所用的工具，每堂课教师对不同的花进行讲解，学生之间相互讨论，了解花卉的不同种类的不同制作方法，有只会学习套圈、缠网到会熟练地进行变形、整形等方法。
教师通过学生的理解，进行示- 2 - 范讲解。
学生在学习过程中以小组为单位，把学会的方法可自身创编，激发学生的想象力，培养学生的动手和动脑能力，更好的引导学生进行创新。
在制作过程中，教师巡视进行辅导，发现为题及时进行指导，每周进行作品评论，找出优点与不足。
- 3 -篇二：丝网花制作活动策划湖州师范学院花卉协会——丝网花制作活动策划书主办单位：生命科学学院分团委承办单位：花卉协会湖州师范学院生命科学学院勤工助学部求真学院生科系勤工助学部一、活动背景：丝网花色彩艳丽，造型丰富。
由于具有半透明的特性，因而富有独特的艺术表现力和感染力，是仿真花卉中的一朵奇葩。
第一眼看到丝网花的人，都为丝网花独特的魅力所折服，并发出由衷的感叹。
丝网花制作简单，易于掌握，而且根据人们不同的感受可以任意变形，往往是一种制作产生多种效果，这是其他仿真花难以做到的。
且此次与勤工助学部一起合作，更是让更多的同学了解了花协，使自己的大学生活更有意义更加充实，也可以通过自己的劳动获取一定的报酬。
二、活动意义：丝网花的制作是一门艺术，而通过本次活动的举行，希望可以增进会员与干事之间的交流，并且锻炼同学们的动手能力，让大家可以在大学生活中感受到不一样的乐趣，也希望通过本次活动，可以令勤工助学部同学获取一定的报酬和乐趣，充实生活。
三、活动主题：“幸福师院巧手成花”—丝网花制作活动四、活动时间：2011年10月30日下午13:45~15:00五、活动地点：30幢201六、活动对象：全体花协会员、部分家庭经济困难生以及特邀嘉宾七、活动流程：1）准备：a)联系嘉宾；b）联系勤工助学部部长商议活动事宜；c )申请活动场地；2）宣传: a)三张海报张贴校园宣传栏以及用于活动当天布置场地用；b)设计宣传单并分别张贴在各个寝室楼下进行宣传；d)打电话通知到每一个会员；f）通知到勤工助学部同学；3）活动当天：a)两部门干事事先对活动场地进行布置；b)主持人开场白，介绍到场嘉宾并且进行活动内容介绍；c)播放ppt内容并进行详细讲解；d)现场演示丝网花的制作；e）制作的丝网花插入放有心愿卡的花瓶里，并一起许愿； f）讲述丝网花收购事宜；g)会员、勤工助学部同学与干事理事会长合影留念；h)活动结束后各干事留下来整理会场。
八、活动人员安排：总负责人：分工负责人：海报制作：宣传单制作：场地布置：勤工部和花卉协会全体干事活动现场照片拍摄：材料购买：通知会员：全体干事场地秩序与卫生：全体干事九、活动细则：1.活动要求：a)会员在活动期间不可大声喧哗；b)工作人员维护好现场秩序c)干事做好清洁工作，不随便丢垃圾，注意安全2.活动经费：a)海报：3元b)宣传单：20张2.5元c)气球：两袋 20元d)胶带：两个3元总计：28.5元注：实际费用按当天实际支出计算，财务部清点纪录十、效果预测：通过本次精彩丰富的活动，让大家更加深入地了解社团，了解花协，期待花协的下一次活动。
同时也通过这第一个活动，使家庭经济困难生感受到社会的温暖，明确自己的奋斗目标和内心向往的世界。
让干事们在学习中得到一定的成长，积累一定的经验，使自己更加成熟，在学习生活中锻炼自己。
预祝本次活动获得圆满成功！篇三：丝网花主题方案设计活动背景：在当今市场上非常流行的一种仿真花叫丝网花，它非常漂亮，其最大的特点就是逼真、久开不衰。
不仅能做出各种花型，而且，还能制作出小动物，通过市场调查，我萌发了一个念头，为什么我不尝试一下呢？领学生做手工课也是可行之举。
然后，，我找到校长把我的设想说一说，校长很快就同意了，他非常支持我的工作，根据我校的情况和资源，我首先拟订了活动计划，校长很满意。
但我先学会制作，然后再教学生，让学生把自己亲手制作的花作为礼物送给老师、家长及朋友，花代表孩子们的心意，让每个人都得到孩子们的祝福。
活动目的：本学期我校实践课开设了手工制作，我想通过手工制作让学生们掌握制作方法和要领，能够增强学生们的动手能力、实践能力、设计能力、合作意识，最重要的目的是使学生们掌握一技之长，为将来就业铺设一条方便之路。
活动分析：1、我们本次活动是制作丝网花，它技术性极强，要求对制作要领和方法都要掌握，并且，对色泽、造型等方面要求都很高。
2、我们所要制作的丝网花，学生们在前一节课做了充分的准备，一部分学生所掌握的制作技巧虽然有点不尽如人意，但所有的学生和教师对本节的制作都充满信心。
活动目标1、知识目标：使学生节本掌握制作丝网花的技能，步骤和程序。
2、能力目标：通过学习制作丝网花，掌握制作方法，独立完成作品。
3、情感目标：培养学生独立能力，使学生知道劳动的艰辛和快乐，能把他们的快乐带给家人、老师、同学们，并且培养他们表达能力用自己的语言表达出花的语言，抒发情感，增强合作意识。
重点：掌握丝网花的制作方法和基本技巧。
难点：对丝网花的制作步骤过程基本掌握，最后达到熟练。
准备过程：1、选定主题：每组制作什么，由学生自己指定（或预先想好做什么）就准备什么。
2、分组：每组选定负责人进行认识分工各行其事3、确定活动内容：每组确定自己制作内容指定活动方案，每人各做自己的事情。
4、检查指导：教师布置完工作，进行检查，指导，帮助学生制作作品。
5、成果展示：学生分组合作完成作品，并以组为单位进行汇报战士。
6、总结评价：教师进行总结、评价。
具体实施过程：在前几节课我们已大致了解了丝网花的一些内容，并且，我们还基本掌握了制作方法和要领，我重点来讲一下今天的活动过程。
1、展示资料：把我们制作过的作品进行展示，让学生们有一种激情，想制作更好的作品。
2、复习过程：把前几节课的制作要领和方法复习一下，因为，有一些学生在制作时还有问题。
3、制作过程：学生以小组的形式，在一定时间里完成自己的作品，他们自己亲自动手，充分发挥他们的想象力，把制作的花插成美丽的盆景，4、学生作品展示：学生们在一定时间里完成自己的作品，让他们把作品放在展示台上，然后，每组说出花的名字和它所代表的意思。
5、讨论、评价：学生们经过讨论，评出最好的丝网花，对花的制作、色泽、和造型加以评论。
6、教师总结：通过本次活动使学生深深感到劳动是快乐的，同时也使学生在审美能力、动手能力、语言表达能力、实践能力、设计能力、合作意识等方面都有所增强。
中学综合实践课的目标是通过制作作品，激发观察发现与探究问题和创新的兴趣，初步学会观察与发现，探究问题的能力，形成合作与分享的初步意识，形成尊重科学的意识和努力钻研的态度，初步形成对于社会的责任感意思。
因此综合实践课教学的出发点和归宿感，都是学生发展的根本。
主张“以学生为本”，在教学过程中既要尊重学生的个性，又要注意正面引导，让学生形成正确的人生观和世界观，努力促进学生社会性和个性的和谐发展。
学生个性的多样化，要求我们的思想具有开放性。
综合实践课为培养现代化人才奠定了好的基础，是教育改革的好举措。
让学生开展探究性学习。
教师进行多样化指导，建立开放型的评课，开展个性化的学习，这是开放式综合实践课教学的要求，也是社会发展的要求和必然。
要让学生在开放的环境中得到全面的发展。
篇四：女人如花”丝网花手工坊活动策划书深圳市新现代社工服务中心学府社区服务中心“女人如花”丝网花手工坊活动计划书督导意见财政预算表名称: “女人如花”——学府社区服务中心丝网花手工坊活动编号:nsxfzx/p2/04/15 日期 : 4月17日下午3:30-4:50 深圳市新现代社工服务中心程序安排编号：第一节深圳市新现代社工服务中心人员分工篇五：丝网花活动策划书 2 ji成都中医药大学团校成员素质拓展策划书主办单位:成都中医药大学校团委承办单位：成都中医药大学校社团联合会活动背景 (1)活动目的 (1)活动主题 (2)活动时间 (2)活动地点 (2)活动对象 (2)活动流程 (2)前期准备 (3)活动开展 (3)后期安排 (4)人员安排表 (4)注意事项 (4)【活动背景】（1）diy工艺社是以手工制作为基础的创意社团，织围巾作为我们的主打活动之一，我们有必要将其继续传承下去；（2）在这寒冷的冬日，能够亲自织一条围巾给你的亲人或者是给自己也是一件幸福的事情，在寒冷的冬日既能够得到温暖也可以让对方感觉到你的一份心意（3）织围巾也是一种锻炼人耐心和动手能力的活动，这需要手脑结合，需要耐心，所以这次活动也可以锻炼参与者的这些品质（4）培养会员的动手能力，让会员们掌握更多的手工技能，培养大家的diy意识，能随时随地展现diy特色；（5）积极开展手工制作基础活动，有助于会员们了解diy，在活动中认识更多兴趣相投、心灵手巧的朋友，加强大家的团队意识；（6）diy工艺社是学校的众多社团之一，更是所有会员们在学习之外陶冶情操、愉悦身心的大家庭，我们举办的各项活动也能促进这个大家庭的和谐温馨。