研究问题的确立分析

确立研究问题—研究问题的来源
（五)科学基金指南
➢ 国家级、部级、省级、市级、大学、医院等； ➢ 指令性、指导性的课题
确立研究问题—选题的范围
研究护理专业问题
➢ 化疗、癌因性疼痛等专科护理
比较两种或以上护理措施
➢ 两种备皮方法 ➢ 两种封管液的配置
评价新的护理方法或护理模式
➢ 健康教育模式：自主式、同伴教育 ➢ 音乐疗法
确立研究问题—研究问题的来源
（二）理论
➢ 理论源自对最广泛、最真实实践的理性思考，而由理 论指导的实践才能更好地体现护理学科的内涵.
1.将理论作为研究架构用于指导研究设计； 2.验证某一新理论及其应用价值； 3.从理论与实践的矛盾中选题。
例：对社区儿童家长进行有关抗生素使用知信行健 康教育的效果评价
（三）文献
了解研究动态及存在的问题、为选题提供信息和灵感；研究课题的复制；
➢ 例：不同胃肠减压方式对胃癌根治术后患者胃肠功能恢复的影响 一般来说，手术后使用胃管进行持续的胃肠减压，及时吸出胃肠内气体
和胃内容物可降低压力、减轻腹胀，有利于消化道功能的恢复。但是一些 研究表明，持续的胃肠减压存在着许多不足，其使用并不能使术后并发症 的发生率降低。本研究通过比较分析持续负压吸引和无负压吸引对于胃癌 根治术术后患者胃肠功能的恢复及并发症的发生率，判断持续负压吸引在 临床中的应用价值，以指导临床工作。
研究问题的确立
(Identification of Research Problem) 护理学院 朱秀丽
护理研究的基本步骤
确定研究问题
文献查阅
形成假设
资料处理分析
收集资料
科研设计
研究结果应用
研究结果的推广和应用
确立研究问题—途径
1.自选源自文库题：
2.计划内课题： （1）指令性课题
属国家项目，是由上级主管部门下达的。如国家“十五”攻关课题 等，一般有专项拨款和限期完成。
四步骤
➢ 确立研究问题（选题）
提出研究问题、确定研究题目
➢ 文献回顾 ➢ 确定研究框架 ➢ 形成研究假设
确立研究问题
选题是整个研究的开始，也是关键环节； 选题和确立问题的过程是否科学、准确，直接关系到科 学研究的方向、目标和内容； 直接影响科学研究的方法和途径； 决定着整个研究的水平和科研成果的价值和发展前途； 是一个严密的科学思维过程； 在一定程度上反映了科研工作的水平和研究结果的价值， 同时也决定了最后撰写论文的水平。
护理教育 护理管理 测量工具的发展和测评
确立研究问题—选题的原则
1.创新性原则 2.科学性原则 3.实用性原则 4.可行性原则
确立研究问题—选题的原则
1.创新性原则
（1）类型包括：理论创新、技术创新、模式创新、应用创新； （2）填补空白，前人或他人尚未研究的课题； （3）前人已有研究，在此基础上进行新的修改和补充； （4）国外已有的研究，国内需要根据国情进行论证，从而引进
新技术填补国内空白； （5）别人已有发表但尚未推广应用的成果，通过自己的设计取
得更大的经济效益。
确立研究问题—选题的原则
2.科学性原则
➢ 命题的提出必须以理论依据和实践依据为基础 ➢ 提出的假说必须与科学的原理和规律性相符合 ➢ 评价技术路线和指标的参照标准必须具有相应的理
论和实践依据 ➢ 选题设计符合科学要求等
王会英,王燕,邓艳,等.中华护理杂志，2010,45(11):1012-1013
确立研究问题—研究问题的来源
（四）研究者与同事间的相互交流
➢ 正式的学术交流与非正式的学术交流； ➢ 导师指导研究生，资深研究者指导科研新手； ➢ 科研团队定期讨论课题进展； ➢ 多学科团队成员交流学术问题、合作开发研究课题等。
确立研究问题—步骤
选择一个较宽泛的研究主题/题目 缩小范围
➢有意义 ➢有兴趣 ➢能掌控
形成研究问题
确立研究问题—研究问题的来源
临床 实践
文献
理论
研究问题
科学基金 指南
与同事间的 相互交流
确立研究问题—研究问题的来源
（一）临床实践 1.普遍性问题或现象；
术前指导预防妇科腹部手术后腹胀； 留置胃管所致患者不适应反应程度的影响因素及护理对策
确立研究问题—选题的原则
3.实用性原则
➢ 对护理工作的重要意义
➢ 尽量选择有重要意义或迫切需要解决的关键问题
– 如：病人经常发生的问题、护理工作中遇到的困难、护理学术界尚未定 论的问题等
➢ 对患者、护理人员、社区或社会的益处 ➢ 实践价值 ➢ 理论相关性 ➢ 形成或改变护理实践或政策
确立研究问题—选题的原则
知信行理论阐述了人的行为改变的过程，指出 个体的行为是受个人信念的影响。但行为改变是先 获新知识，树立良好的信念，最后导致行为改变。 据此理论作者对社区儿童家长使用抗生素进行了干 预前后知识、态度、行为的差异分析
张琳琳,都亚娟,南洪明.护理研究,2010,24(1):82-84
确立研究问题—研究问题的来源
（2）指导性课题：
如国家自然科学基金、青年科学基金、国家卫生部招标课题等。
3.计划外课题：外单位委托课题或个人自由选题
构思阶段
爱因斯坦说:“提出一个问题往往比解决 一个问题更重要。因为解决问题也许仅 仅是一个数学上或实验上的技能而已， 而提出新的问题、新的可能性，从新的 角度去看待旧的问题，需要有创造性的 想象力，而且标志着科学的真正进步。”
4.可行性原则
➢ 时间与空间 ➢ 研究对象 ➢ 变量可定义、可测量 ➢ 其他合作者 ➢ 伦理方面、政策和制度的考虑 ➢ 研究资源：经费、研究者的经验 ➢ 研究者的能力和兴趣
确立研究问题—要思考的问题
这个问题是怎样产生的？ 为什么要研究此问题？ 这个问题在什么情况下发生的？ 这个问题与哪类人群有关？ 哪些因素与这个问题有关？ 如何改善这个问题？ 有哪些统计或国家卫生方面的资料可显示此问题的重要
2.新问题或新现象；
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3.改进工作方法或程序；
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4.善于观察，积极思考
➢ 不同体位对机械通气患者中心静脉压测量的影响 ➢ 非营养性吸吮对早产儿营养及肠道转运时间的影响 ➢ 妊娠期口服葡萄糖负荷试验合理血糖界值的探讨 ➢ 不同串联方法对输液物质浓度的影响 ➢ 饮水量、憋尿时间与膀胱充盈关系研究