水泥生产过程仿真技术宣传云仿真
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(4)可针对各水泥厂每个机组进行定制开发,仿真程度较高, 培训有针对性,培训效果好。如果多个机组的系统相似,可 选择其中一个机组进行仿真,其它机组选择相似机进行培训, 降低集团综合建设成本。
(5) 建立集团仿真机库,依据仿真机组建设进度,逐渐扩充, 每套模型的使用不受时间、空间的限制,内部培训资源共享, 大幅度节省综合建设费用,降低各水泥厂培训教师的工作强 度。
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2.管理终端软件
管理员使用的软件,负责对仿真系统服务、用户权限和仿真活动 进行管理。
3.仿真终端软件
培训时使用的软件,提供了仿真运行所有的功能,包括仿真项 目更新、建立仿真、查询仿真、加入仿真、在线考评等。根据不同 用户登录的身份,分配不同的权限。
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一、云仿真概述
l何为云仿真技术
仿真云服务
文件 管理服务
运行 管理服务
集团广域网
l云仿真技术的作用
管理终端 仿真管理
仿真终端 独立仿真模式
仿真终端 独立仿真模式
仿真终端
仿真终端
协同仿真模式
网关
互联网
管理终端Βιβλιοθήκη Baidu仿真管理
仿真终端 独立仿真模式
仿真终端 独立仿真模式
仿真终端
仿真终端
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协同仿真模式
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何为云仿真技术
l 云仿真既远程仿真。利用互联网技术, 建设远程网络化仿真培训系统。
l 基于广域网(互联网)架构 , 实现在培训中心对集团仿真机进行云端管理,统一维 护。
l 连接集团仿真服务器的终端(电脑),均不受时间和 空间的限制。
三、各水泥厂本地培训、考评、竞赛与技能鉴定
(1)每个电厂可以建设独立的仿真机房,也可以在办公环境中完成仿真 机培训。每个学员一个账号,仿真培训可以不受时间、空间的限制。
(2)各水泥厂均可分别组织厂内集中培训、练习、考评、技能竞赛、技 能鉴定。
(3)仿真机提供开放的通讯接口,可与本地化的激励式虚拟DCS系统 无缝集成,可进行有针对性提升式培训,拓展培训功能,如热工组态 调试培训、高精度仿真培训等。
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云仿真技术在水泥熟料生产过程仿真机中的应用
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➢ 一、云仿真概述 ➢ 二、云仿真系统软件构成 ➢ 三、仿真机运行环境 ➢ 四、云仿真机用户功能说明 ➢ 五、SimStore仿真软件工具包简介
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云仿真技术的作用
一、全集团进行集中云端建设与管理
(1)集团总部培训中心可以集中建设云服务器,在云端进行各 厂仿真机的维护和管理工作,实现总部远程管理、培训工作; 各水泥厂也可独立完成培训,集团总部进行远程监控,实时掌 握培训过程、培训内容、培训结果,方便了仿真机的使用管理, 加强仿真机使用监管,提高仿真机使用效率。
仿真终端
仿真终端
协同仿真模式
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(1)仿真系统采用云服务器加客户端模式,在集团培训中心建设仿真云 服务器,提供仿真文件管理服务,运行管理服务。服务器均需要配置 静态IP,连接到集团的广域网中。
(2)集团广域网用户可以使用管理终端和仿真终端直接访问这些服务; 互联网终端用户可以经由网关连接到集团广域网间接访问这些服务。 管理终端和仿真终端不需要静态IP。
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二、云仿真系统软件构成
1.文件管理服务软件
所有仿真项目的文件由该软件负责管理,提供仿真机更新服务、 考题库更新服务、考卷库更新服务。同时提供用户文件(工况文件、 其它文件)存储功能。
(1)存储用户的信息,并提供建立、删除和查询等功能。
(2)负责提供所有仿真机培训活动的调度,包括仿真机运行服 务请求的处理,用户身份识别,客户端数据统计。
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二、全集团统一组织培训、考核、竞赛与技能鉴定
(1)集团培训中心可组织远程网络化培训、考评、技能大赛, 可以通过远程桌面对各地考试状态进行远程监控。
(2)集团云服务器设置仿真机库,实现在本地、异地同时对机组 操作人员进行统一的岗前培训、在岗提升式培训。
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三、仿真系统运行环境概述
1.仿真系统网络结构简述
仿真云服务
文件 管理服务
运行 管理服务
集团广域网
管理终端 仿真管理
仿真终端 独立仿真模式
仿真终端 独立仿真模式
仿真终端
仿真终端
协同仿真模式
网关
互联网
管理终端 仿真管理
仿真终端 独立仿真模式
仿真终端 独立仿真模式
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(2)在集团培训中心的云管理服务器上,可以完成99%的维护 和管理工作,各客户端软件可自动更新仿真机库与考评库,降 低各厂仿真机维护成本和维护难度,提高维护管理的效率。 (3)在云管理服务器上建立学员账户,可随时查看各账户信息 状态,如学员信息、参加培训信息、练习信息、考评信息、积 分信息等,并可以发布到其他信息系统上进行统计或公示,了 解集团学员的培训效果,提高学员主动参与培训的积极性,从 而促进仿真机使用。
(3)集团云服务器设置考题库,实现在本地、异地同时进行 考题练习、自我考评、实操考试,以此可进行集团统一 技能鉴定。
(4)便于集团组织技能大赛,集团共同选择同一套仿真机进行赛 前适应性培训练习,参赛者的计算机只要能上广域网(互联网), 即可同时进行多人、多组的考评比赛。
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四、学员本地化练习与自我考评
(1)仿真机操作练习形式灵活,可通过广域网(互联网)进行单人练习 、本地多人协同练习,异地多人协同练习。
(2)具有学员账号管理,个人练习积分制,通过积分可提高个人账号等 级,寓教于乐,提高员工练习积极性;并可存储个人练习状态,随时 随地进行练习的存储和恢复。