部编版道德与法治七年级上册师长情谊单元测试题有答案
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第三单元《师长情谊》单元测试题(含答案+答题卡)
满分:100分班级__________ 姓名__________ 分数__________
一、单项选择题(45分=3分×15)
1.“等你考上大学,妈妈就享福了;等你毕业工作了,妈妈就享福了;等你结完婚,有了孩子,妈妈就享福了……”“奶奶,等我长大了,就让您享福啊!……”央视公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示是()
A. 关心体贴父母,消除逆反心理
B. 尊重理解父母,事事听从父母的安排
C. 与父母平等沟通,有话好好说
D. 尽孝在当下,要从现在做起从点滴小事做起孝亲敬长2.“长大后,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是汗滴……”歌词主要反映了学生对老师的()
A. 服从
B. 崇拜
C. 理解
D. 怜惜
3.陈红的《常回家看看》歌中唱道:“……妈妈准备了一些唠叨,爸爸张罗了一桌好饭。生活的烦恼跟妈妈说说,工作的事情向爸爸谈谈。……”这几句歌词体现的家庭功能是()A.经济功能B.抚养功能
C.情感交流功能D.生育功能
4.数学课上,同学们发现老师对一道几何题的解法好像是错的。同学们的做体现尊重老师的是()
A.站起来大声说:“老师,您的解法是错的,哈哈!”
B.在下面窃窃私语,不再认真听讲
C.真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解
D.应该埋怨老师,坚决不原谅老师的错误
5.“孝”的字形从老(耂),表示长者老人;从子,在老之下,意谓顺从侍奉长辈。从汉字“孝”
的由来中,我们可以领悟到()
A. 要尊敬赡养父母
B. 要与父母平等沟通
C. 要绝对服从父母
D. 要理解谅解父母
6.在2018年重阳节到来之际,某中学开展了“感恩父母”主题教育活动。活动期间,有的学生怀着一颗诚挚的心给父母写了一封感恩的信;有的自制感恩祝福卡片送给母亲;有的自己策划安排家庭感恩体验活动:给父亲捶捶背,帮母亲洗洗脚,打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等。这表明()
①尽孝在当下②孝敬父母,要从大事做起③孝敬父母表现在各个方面④中学生学习任务重,所以,重阳节这一天才需要孝敬父母
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ③④
7.“我已经长大了!可是他们还拿我当小孩子看!”步入初中,越来越多的同学有了这样的体会。随着社会的变化发展,许多新生事物不断出现,父母很多善意的规劝与保守的评价,都容易令我们不耐烦,有人甚至因此拒绝和父母交流,或因此与父母争吵不休。对此,正确的想法或做法是()
①因年龄不同、爱好差异,我们与父母有不同看法是正常的,不能勉强父母接受我们的意志
②掌握应对冲突的智慧,尽量避免对父母使用生硬特别是过激的语言,把握行为底线
③学会与父母沟通交流,可以教他们认识新事物,实现文化反哺
④如果认为自己是正确的,就不必理会父母的意见
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ①②③④
8.假如老师在批评你的时候用了过激的语言,正确的做法是()
A.当场和老师顶撞
B.上课不好好听老师讲课,故意找茬
C.理解老师的良苦用心,找机会和老师沟通
D.再也不理老师了
9.不同的老师解决问题的方法和表达方式不同,风格也不尽相同,面对不同风格的老师我们应该()
①接纳老师的不同②尊重老师的不同
③善于发现不同风格老师的优点④因个人喜好而喜欢或者不喜欢某位老师
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
10.七年级学生小雨与父母、爷爷、奶奶一起居住,小雨很爱自己的父母,也非常孝敬爷爷奶奶,一家人生活得很幸福。小雨的家庭结构属于()
A. 核心家庭
B. 主干家庭
C. 联合家庭
D. 单亲家庭
11.2017年5月,南通海门的陆佳宁同学荣获第四届江苏省“十大美德少年标兵”称号。她7岁起就开始照料患病的母亲,每天从家到学校往返要十多千米。她的事迹诠释了()
A. 要告别依赖,保持乐观心态
B. 每个中学生都要赡养父母
C. 尊敬父母、服从父母
D. 孝敬父母要表现在一言一行中
12.随着社会历史的演进,现代社会的家庭发生了不同程度的变化()
①家庭变得越来越小②家庭氛围越来越民主③家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化④随着人口的迁移和流动,亲情越来越淡
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
13.一名初中生突然离家出走,留下的日记中有这样的文字:“父亲过分严格要求我的学习,对我的生活和交友管得很多,让我感受不到家庭的温暖。”请你对这位离家出走的初中生说()
A. 离家出走虽然不对,但有利于解决你与父亲之间的冲突
B. 父母与子女之间的冲突是无法解决的,所以,你没必要离家出走
C. 父亲对你的严格要求是正确的,你应该无条件接受
D. 离家出走既伤害了自己又伤害了家人,你应该理解父亲的苦心,主动与父亲沟通
14.师生交往是学校生活的重要内容,下列体现平等和谐的良好师生关系的有()
①小强向王老师提出班级管理的建议
②小刚不服刘老师的批评,顶撞老师
③晚会上,王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心
④放学后,小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事
A. ①③④
B. ①②③
C. ①②④
D. ②③④15.老师是我们学习的指导者和成长的引路人。很多成年人回忆青春往事,常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。我们在与老师相处时()①要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同
②要尊重不同风格的老师,走近老师,了解老师
③面对老师的引领和指导,要主动参与、勤学好问
④要学会正确对待老师的表扬和批评
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ①②③④
二、非选择题(共5题,共55分)
16.(9分)仔细阅读漫画,回答下列问题。
(1)想一想漫画中为什么要赋予教师批评教育权?