《出师表》中考试题大全整理版
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《出师表》中考试题汇编
班级姓名学号
(一)
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,
忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士
之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛
下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
1、下面哪两组句子中加点的词的读音与意思都不相同( )
A、以光先帝遗.德
B、宜付有司论其刑.赏
就是以先帝简拔以遗.陛下皆刑.其长吏
C、此诚危急存亡.之秋也
D、使内外异.法也
河曲智叟亡.以应(《愚公移山》) 渔人甚异.之
E、恢弘志.士之气
苦其心志.(《〈孟子〉二章》)
2、将下列句子译成现代汉语
此诚危急存亡之秋也
3、前文段中有两个词语已经成为经常使用的成语,它们就是_________与_____________。
4、“使内外异法”中,“内”指_________________,“外”指 ;文中与
“内”“外”意思相同的两个词分别就是_________________与_________________。
5、对这两段文字的内容理解不正确的一项就是 ( )
A、诸葛亮分析蜀汉的危急形势,意在引起后主刘禅的高度重视。
B、诸葛亮指出蜀汉的有利条件就是有一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。
C、诸葛亮指出后主刘禅应与有司一起处理赏罚之事,以显示公平严明的治理。
D、诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路与赏罚严明的建议 ______________________。
6、写出第一段最能概括作者主张的一句话。
(二)
7.写出加点字在文中的意思。(2分)
①此诚危急存亡之秋也秋:
②后值倾覆值:
8.用现代汉语翻译文段中画线的语句。(4分)
①盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也胜一筹
②先帝不以臣卑鄙
9.第①段文字中诸葛亮向后主提出应该,不应该______ ___,___________(请用原文回答)(4分) 10.笫3段文字着重记叙了先帝的哪两件事?请分别用四字成语回答。(4分)
(三)
11解释文中划线的字。(2分)
秋( ) 报( ) 光( ) 塞( )
12“开张圣听”的意思就是__ ____,“引喻失义”的意思就是_ ______(2分)
13翻译“以光先帝遗德,恢弘志士之气。”(2分)
14第一段话作者分析了当时蜀汉所处的形势,既指出了不利的客观条件,又指出了有利的主观条件,并提出_____________的建议。作者认为如果不这样做的后果就是_______________。(2分)
15下列说法完全正确的一项就是( )(2分)
A、从“此诚危急存亡之秋也”的“秋”字可瞧出,诸葛亮写这封信就是在秋天。
B、文中“先帝”“陛下”就是指同一个人。
C、“侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者”就是个倒装句,即“于内不懈”,“于外忘身”。
(四)、臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由就是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、棉、允之任也。
29、解释下面句中加点的词。(4分)
①臣本布衣布衣: ②先帝不以臣卑鄙卑鄙:
③遂许先帝以驱驰驱驰: ④深入不毛不毛:
30、下列各句中“以”与“临崩寄臣以大事”中的“以”意义相同的一句就是( )(2分)
A、定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽。B、臣以王吏之攻宋也,为与此同类。
C、不以物喜,不以已悲D、醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
31、用现代汉语翻译下面句子的意思。(3分)
当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
32、下列对文章(节选)的分析,错误的一项就是( )(2分)
A、表、记,都就是我国古代的一种文体。
B、两段文字五次提到先帝,就是为了表达自己的“感激”与“忧叹”之情。
C、作者把“北定中原”瞧作自己“报先帝而忠陛下之职分。”
D、这两段文字,寓情于议,感人之深。
(五)出师表(原文)
34.加点字意思相同的一项就是( )(2分)
A.此皆良.实用心良.苦
B.晓.畅军事家喻户晓.
C.死节.之臣节.衣缩食
D.计.日而待千方百计.
35.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也
②先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也
36.选段中写道:“愿陛下亲之信之”。诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当就是:
① ;②。(用原文回答)
37.结合《出师表》全文,说说诸葛亮为什么要在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能。(2分)
(六)
38、解释句中加线的词语。
①先帝不以臣卑鄙: ②遂许先帝以驱驰:
③深入不毛: ④故临崩寄臣以大事也:
39、翻译文中画线的句子。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣
40、第3段文字中,表明出师条件已具备的语句就是:
(七)
41.解释文中加点词的意思。(3分)
(1)远: (2)所以: (3)就是:
42.翻译段中划横线的两个句子:(4分)
(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯
(2)受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明
43、说出“卑鄙”一词古今意义的不同:(2分)
卑鄙古义: 今义:
44,第一自然段中,作者提出了(填四个字)的建议。(1分)
45.文段“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中加点的“此”指哪两件事?(2分)
(八)
48、选出诵读时节奏划分正确的一项( ) (1分)
A、苟全 /性命于乱世
B、先帝不 /以臣卑鄙
C、受任 /于败军之际
D、至于斟酌 /损益
49、选出下列各项中加点词意义相同的一项( ) (2分)
A、(1)元方入门不顾. (2)三顾.臣于草庐之中
B、(1)此臣所以报先帝而忠.陛下之职分也 (2)忠.之属也,可以一战
C、(1)尔来二十有.一年矣 (2)舟首尾长约八分有.奇
D、(1)故临.崩寄臣以大事也 (2)执策而临.之,曰:“天下无马!”50、“先帝之殊遇”体现在哪里?请把它归纳出来。(3分)
(九)
56.下列各组短语中,加点词词义完全相同的一组就是( )
A、深入不毛.——吹毛.求疵
B、庶竭.驽钝——声嘶力竭.
C、兴复之效.——东施效.颦
D、咨诹善道.——道.听途说
57.翻译句子
①先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也
②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
58.请从文中摘录表现诸葛亮对后主殷切希望的句子。
60.诸葛亮就是智慧的化身,小说《三国演义》中有很多事例足以体现这一特点,如“摆八卦阵”,
, 。
(十)
64.下列加点词语解释有误的一项就是 ( )
A.夙夜
..忧叹(早晚) B.攘除
..奸凶(排除、铲除)
C.以告.先帝之灵(劝告)
D.以彰.其咎(表明、显扬)
65.用现代汉语写出下面文言句子的大意。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪:
66.朗读节奏划分不正确的一项就是 ( )
A.恐/托付不效
B.深追先帝/遗诏
C.臣/不胜受恩感激
D.进尽/忠言
67.用选段中的原话回答下列问题。(4分)
(1)诸葛亮认为蜀军北伐的有利条件就是什么?
(2)诸葛亮在出师前对后主提出了什么建议?
(十一)
(甲)侍中、…………,可计日而待也。
(乙)晋平公问于祁黄羊①曰:“南阳无令,其谁可而为.之?”祁黄羊对曰:“解狐②可。”平公曰:“解狐非子之仇耶?”曰:“君问可,非问臣之仇也。”平公曰:“善。”遂用之,国人称善焉。
居.有间,平公又问祁黄羊曰:“国无尉,其谁可而为之?”对曰:“午③可。”平公曰:“午非子之子耶?”对曰:“君问可,非问臣之子也。”平公曰:“善。”又遂用之。国人称善焉。
孔子闻之,曰:“善哉,祁黄羊之论也!外举不避仇,内举不避子,祁黄羊可谓公矣。”
75、解释加点词的意思。(4分)
(1) 就是以先帝简拔以遗.陛下( )(2)未尝不叹息痛恨
..于桓、灵也( )
(3)其谁可而为.之( )(4)居.有间,平公又问祁黄羊( )
76、用现代汉语翻译下面句子。(4分)
(1)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。
(2)君问可,非问臣之仇也。