最新教科四年级下册科学知识点归纳总结
最新教科版四年级下册科学知识点归纳复习总结
最新教科版四年级下册科学知识点归纳复习总结
下面是四年级下册科学知识点的归纳复习总结:
1. 动物生活：
- 动物的生长变化：从幼年到成年的成长变化，如昆虫的变态、鸟类的脱毛换羽等。
- 动物的生殖方式：以卵生、胎生等为例，探讨动物的繁殖方式。
- 动物的习性：讨论各种动物的生活习性，如水生动物、陆生动物和空中动物的适应特点。
2. 植物生长：
- 植物的生长过程：从种子到幼苗再到成长的过程中，探讨植物的生长特点。
- 植物的生殖方式：介绍植物的有性生殖和无性生殖，如花的开放授粉和植物的发芽分株等。
- 植物对环境的适应：讨论植物对光、水、温度、土壤等因素的适应性和反应。
3. 我们的地球：
- 地球的形状和运动：介绍地球的形状、自转和公转等基本概念。
- 地球的各种资源：讨论地球上的水资源、矿产资源和能源资源等，并探究如何合理利用和保护这些资源。
- 地球的环境保护：学习环境污染对人类生活的影响，并讨论如何保护环境，减少污染。
4. 物质的变化：
- 溶解和结晶：了解固体溶解于液体中形成溶液的过程，并学习结晶的原理。
- 酸性和碱性：介绍酸碱的基本性质和酸碱中和反应。
- 采用显微镜观察物质：学习使用显微镜观察物质的微小结构和特性。
以上是四年级下册科学知识点的归纳复习总结，希望对你的复习有所帮助！。
四年级科学教科版下册知识点
四年级科学教科版下册知识点一、电。
1. 静电现象。
静电啊，就像调皮的小精灵。
当两个物体摩擦的时候，比如用塑料梳子梳头发，头发就会被梳子吸起来，这就是静电现象。
这是因为摩擦让物体带上了不同的电荷，电荷有正电荷和负电荷两种哦。
相同的电荷相互排斥，不同的电荷相互吸引。
就像小朋友们玩磁铁，同极相斥、异极相吸一样有趣呢。
2. 电路。
电路就像是一个小小的交通系统。
电池是电源，就像一个能量供应站。
导线呢，就像一条条道路，连接着各个“站点”。
小灯泡就像一个小灯塔，要想让它亮起来，得形成一个完整的回路。
就像我们走迷宫，得从起点出发，沿着道路走，最后回到起点一样。
如果电路中间有断开的地方，那电流就过不去了，小灯泡也就不亮啦，这就是断路。
要是不经过用电器，直接把电池的正负极连起来，那可就坏事儿了，这叫短路，就像交通堵塞一样，会出问题的。
3. 简单电路连接。
我们可以用电池盒和灯座来方便地连接电路。
电池盒把电池稳稳地装着，灯座抱住小灯泡。
把它们用导线连起来，就能轻松点亮小灯泡啦。
如果想让更多的小灯泡亮起来，可以把它们串联或者并联。
串联就像小朋友们手拉手排成一列纵队，电流依次通过每个小灯泡。
并联呢，就像小朋友们分成好几排站着，电流可以同时通过不同排的小灯泡。
串联的时候，一个小灯泡坏了，其他的也都不亮了；并联的时候，一个小灯泡坏了，其他的还能正常亮呢。
4. 导体和绝缘体。
导体就像热情好客的主人，很容易让电流通过，像金属，铜丝、铁丝都是很好的导体。
绝缘体就像冷漠的门卫，不让电流通过，像塑料、橡胶这些材料。
在生活中，我们的电线外面包着塑料皮，就是利用了塑料是绝缘体的特性，这样我们在使用电器的时候就不会触电啦。
二、新的生命。
1. 花的结构。
花呀，就像一个小小的工厂。
花瓣就像工厂的彩色围墙，又漂亮又能吸引小昆虫。
花蕊是花的重要部分呢，花蕊分雄蕊和雌蕊。
雄蕊就像小小的男子汉，它上面有花药，花药里装着花粉，就像一个个小小的花粉袋。
雌蕊呢，像个温柔的小姑娘，它的下部是子房，子房将来会发育成果实哦。
2022年新教科版四年级下册科学知识点梳理(含问答题总结)
第一单元植物的生长变化第1时种子里孕育着新生命1.绿色开花植物几乎都是从（种子）开始新生命的,有的是用根、茎、叶繁殖后代的。
2.不同植物的种子, 它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。
3.种子有自己特殊的结构, 种子是由种皮和胚构成的。
5.胚包括胚芽、胚根和子叶。
6.种子的结构及各部分的作用:(1)种皮: 具有保护种子的内部结构的作用;(2)胚：是种子的重要部分, 发育成一株植物;(3)胚芽: 将来发育成茎和叶;(4)胚根: 将来发育成根;(5)子叶: 具有储存营养物质的作用。
7.虽然种子的形状是各种各样的, 但是它们的内部结构基本相同。
8.不同植物种子的外部形态有什么不同之处?答: ①形状不同②大小不同③颜色不同④光滑程度不同⑤软硬程度不同⑥气味不同……9.不同植物种子的内部结构有什么相同之处?答: 不同植物种子的内部结构相同之处是都有胚。
胚是构成种子最重要的部分, 是新植物的幼体, 它是由胚芽、胚根和子叶三部分所组成。
10.我们可以用感官和放大镜观察种子的外部形态特征。
第2课时种植风仙花1.凤仙花的种子是椭圆形的, 黑褐色, 一般在3.4月份播种, 在6.7月份开花, 凤仙花的茎是什么颜色, 将来就开什么颜色的花。
2.种子萌发的条件: 适宜的温度、水分和空气。
3.挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子, 种到花盆里的过程：4.我们可以做一个种植杯来观察种子在土壤中的变化。
5.光照不足种子的发的必要的环境条件, 多数种子在黑暗中也可以萌发。
第3课时种子长出了根1.种子萌发先长根, 再长茎和叶, 植物的根总是向下长的, 根的生长速度很快。
我们发现: 无论把种子按照什么方向放置, 根都会向下生长。
2.选择饱满的、没有受过伤的种子才会有利于种子萌发, 从而提高种子的发芽率。
3.植物萌发先长出了根。
4.根芽: 从植物的根上长出来的幼芽。
根芽出土后, 经过移植, 可以成为独立的植物。
5.直根系: 有粗壮的主根和许多侧根的根系。
四年级下册科学第一单元知识点归纳
四年级下册科学第一单元知识点归纳一、植物的生长变化。
1. 绿色开花植物的一生。
- 绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的。
- 种子的结构包括种皮和胚，胚又包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。
例如，菜豆种子的子叶有两片，储存营养物质；玉米种子的子叶有一片，营养物质储存在胚乳中。
2. 种子的萌发。
- 种子萌发需要适宜的温度、充足的水分和空气。
- 种子萌发时，首先要吸收水分。
子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。
随后，胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶。
3. 根、茎、叶的生长。
- 根的作用。
- 根能吸收土壤中的水分和无机盐，还能将植物固定在土壤中。
- 根的生长方向是向下生长，根的生长速度很快。
植物的根可分为直根系（如大豆的根）和须根系（如小麦的根）。
- 茎的作用。
- 茎具有支撑植物、运输水分和养料的作用。
茎能将根吸收的水分和无机盐向上运输到叶、花、果实等器官；将叶制造的有机物向下运输到根等器官。
- 茎的形态多样，有直立茎（如杨树的茎）、缠绕茎（如牵牛花的茎）、攀缘茎（如葡萄的茎）、匍匐茎（如草莓的茎）。
- 叶的作用。
- 叶能通过光合作用制造有机物，为植物的生长发育提供营养物质。
光合作用的公式为：二氧化碳+水→有机物（储存着能量）+氧气。
- 叶还能通过蒸腾作用散失水分，从而促进植物对水分的吸收和运输，还能降低叶片表面的温度。
4. 植物的开花结果。
- 花的结构。
- 一朵完整的花包括花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等部分。
雄蕊由花药和花丝组成，花药里有花粉；雌蕊由柱头、花柱和子房组成，子房里有胚珠。
- 传粉。
- 传粉是指花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程。
传粉的方式有自花传粉（如豌豆花）和异花传粉（如油菜花）。
异花传粉主要依靠昆虫（如蜜蜂、蝴蝶等）或风力等外界因素。
- 受精。
- 花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。
花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。
花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。
(版)教科版四年级下册科学复习资料
四下科学知识整理班级学号姓名(在理解的根底上，熟读、熟背，家长监督〕第一单元电1、静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人在类的生物和非生物。
闪电是一种大气放电现象。
2、物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。
由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。
当物体受到外界影响{例如摩擦}时，物体外表的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。
3、我们用塑料梳子梳理枯燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷。
而且在它们靠近时会产生相互吸引的现象。
4、同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
5、要想使电荷流动起来形成电流，需具备两个条件：一是要有电源；二是要有电路。
6、由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路叫电路。
7、小灯泡的结构分为：玻璃泡、灯丝、金属架、连接点〔两个〕。
只有电流通过灯丝的时候，小灯泡才能发光。
8、干电池的一端是铜帽，是电池的正极，用符号“+〞表示，另一端是锌壳，是电池的负极，用符号“－〞表示。
9、当电池的两端被导线直接连在一起时，就会发生短路。
短路时，电池和电线就会一瞬间发热变烫，不仅不能发光，而且很快被损坏。
10、电从电池的一端〔正极〕流出来，通过灯泡〔从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出〕，回到这个电池的另一端〔负极〕，形成一条完整的回路，灯泡就会发光。
电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。
11、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V，实验室做实验用的是的干电池。
12、小灯泡不亮的原因：小灯泡坏了；灯座松了；电池没电；导线断了，电池盒或小灯座出了问题等。
13、查找电路中故障的方法：电路检测器；检查法；替换法。
不能用“电路检测器〞检测家用220V的电器电路。
14、像铜丝那样容易让电流通过的物质，我们称它们为导体。
像电线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物质，我们称它们为绝缘体。
常见的导体有铁、铜、铝、水、人体、大地等；常见的绝缘体有塑料、橡胶、陶瓷等。
2023年新教科版四年级下册科学全册知识点梳理(附问答题和教学计划)
教科版四年级下册科学学问点梳理第一单元植物的生长变化第 1 课种子里孕育着生命1.绿色开花植物几乎都是从种子开头生命的。
2.种子包括种皮和胚，局部种子还有胚乳。
3.种子在确定条件下能萌发成的植物体。
4.观看不同植物的种子，可以觉察它们的外形、大小、颜色等特征各不一样。
5.种皮：坚韧，保护种子的内部构造。
6.胚包括子叶、胚根、胚芽、胚轴。
（1）子叶：贮存或转运养分物质。
有的种子有一片子叶，有的种子有两片子叶。
（2）胚芽：将来发育成茎和叶。
（3）胚根将来发育成根。
（4）胚轴：连接胚芽和胚根的局部，将来发育成连接根和茎的部位。
7.虽然种子的外形是各种各样的，但是它们的内部构造根本一样。
8.种子的哪一局部有可能发育成植物呢？种子里最重要的局部是胚。
胚是有生命的，可以发育成一株植物。
胚根发育成了根，胚芽发育成了茎和叶，子叶渐渐消逝。
9.不同植物种子的外部形态有什么不同之处?①外形不同②大小不同③颜色不同④光滑程度不同⑤软硬程度不同⑥气味不同……10.不同植物种子的内部构造有什么一样之处?不同植物种子的内部构造一样之处是都有胚。
胚是构成种子最重要的局部，是植物的幼体，它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四局部所组成。
第 2 课种植凤仙花1.种植凤仙花的方法（1）选种：选择饱满、没有受过伤的凤仙花种子，目的是保证种子的发芽率。
（2）预备好花盆和土，先把一块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。
（3）用手指在土中按2-3 个洞，深度约 1 厘米，每个洞里放一粒凤仙花种子，再用土盖住洞口。
（4）往花盆中浇一些水，直到土壤潮湿，然后将它放在温顺的地方。
2.可以将种子放入水中，观看种子在水中的沉浮。
不够饱满的种子会浮在水面上，这样的种子挑出去，可以保证种子的发芽率。
3.播种是指用播种的方式种植。
播种的好季节是春天。
4.种子萌发：是指种子从吸胀作用开头的一系列有序的生理过程和形态发生变化过程。
种子的萌发需要适宜的温度、适量的水、分充分的空气。
教科版四年级下册科学知识点总结(完整版)
教科版四年级下册科学知识点总结（完整版）第一单元《电》1、电是一种常见的能量。
电在电路中流动和工作。
2、电有不同的种类：根据电的形成可以把电分为摩擦形成的电、雷电、日常使用的电三大类；根据点的危险程度可以把电分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。
3、日常使用的电有交流电和干电池电两种。
4、发电厂出的、送到各家各户的电是220V的交流电，5500V以上的高压电也是一种交流电，这两种电都有触电危险。
干电池里1.5V的电是没有触电危险的。
5、由电池、电线、灯泡等组成的电流动的环路叫电路。
6、电从电池的一端（正极）流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出），回到这个电池的另一端（负极），形成一条完整的环路，灯泡就会发光。
电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。
7、当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生短路。
短路时，电池、电线会发热变烫。
8、电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。
我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。
9、像铜丝那样容易通过电流的物质，叫导体。
铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。
利用导体可以把电送到人们需要的地方。
10、像电线外包着的塑料那样不容易通过电流的物质，叫绝缘体。
干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。
利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。
11、开关是控制电流通断的装置。
12、电路连接方法有两种：串联和并联。
串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。
我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。
13、电池和灯泡都可以串联和并联。
一节干电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压就是3V，所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。
两节电池并联起来，电压还是1.5V，所以小灯泡不会太亮。
第二单元《新的生命》1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。
2、油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。
教科版四年级下册科学全册知识点归纳精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》知识要点1、种子里孕育着新生命1、绿色开花植物几乎都是从（种子）开始新生命的。
2、不同植物的种子，它们的（颜色）、（形状）、（大小）各不相同，但是它们的（内部结构）基本相同，且都具有（繁殖）功能。
3、综合运用（感官）并用（比较）的方法能观察到种子更多的特征。
（1）用眼睛看：①肉眼观察种子颜色、形状、大小及其（显著特征）。
②用放大镜观察种子的（细微结构）和颗粒较小的种子。
（2）用手摸：（软硬）和（光滑程度）。
（3）用鼻子闻：（气味）。
（4）用工具测量：（重量）、（大小）等4、种子的结构包括（种皮）和（胚），其中胚分为（胚根）、（胚芽）和（子叶）三部分。
种皮具有保护作用，胚芽将来发育成茎和叶，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。
5.种子的哪一部分有可能发育成植物呢？种子里最重要的部分是胚。
胚是有生命的，可以发育成一株植物。
胚根发育成了根，胚芽发育成了茎和叶，子叶逐渐消失。
2、种植凤仙花1、播种前、挑选那些（饱满的）、（没受过伤）的种子的过程叫做（选种）。
我们可以将凤仙花的种子放入水中，观察种子在水中的沉浮，（不够饱满）的种子会浮在水面上，这样的种子应挑出去，以保证种子的（发芽率）。
2、凤仙花最适宜的播种时间是每年的（4月份）。
3、种植植物是一项（长期）观察活动、需要做好（管理）、（观察）和（记录）等多项工作。
4、有些植物可用(茎)繁殖后代，如（天竺葵）、(土豆)；有些植物可以用（叶）繁殖后代，如（秋海棠）。
3、种子长出了根1、种子的萌发需要（适宜的温度）、（适量的水分）和（充足的空气）。
2、种子萌发时先长出（根）、然后长出（茎）和(叶），植物的根（向下）生长，且生长速度（快）。
3、根生长的方向和种子放置的方向（无关）、无论把种子的种脐朝什么方向放置，萌发出的根总是（向下生长）。
4、研究根的作用实验中，在水上滴些植物油是（防止水分的蒸发）。
新改版教科版四年级下册科学全册知识点梳理(含问答题总结) 单元背诵版
新教科版四下科学知识点全册精品知识点期末复习专用新教科版小学科学四年级下册知识点整理第一单元植物的生长变化1.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
2.综合运用感官并用比较的方法能观察到种子更多的特征。
3.用放大镜观察种子的细微结构和颗粒较小的种子的特征。
4.不同植物种子的颜色、形状、大小各不相同，但是它们的内部结构基本相同。
(1)种皮：具有保护种子的内部结构的作用;(2)胚：是种子的重要部分，发育成一株植物;(3)胚芽：将来发育成茎和叶;(4)胚根：将来发育成根;(5)子叶：具有储存营养物质的作用。
5.挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子可以将种子放入水中，观察种子在水中的沉浮。
6.在记录凤仙花的生长变化过程中我们可以采用填写记录表、写观察日记、拍照、画图、使用测量纸袋等方式记录种子的生长过程。
7.种子的萌发需要适宜的温度、适量的水分、充足的空气。
8.有些植物可以用根、茎来繁殖后代。
（马铃薯、洋葱、番薯等）9.种子萌发时先长出根，然后长出茎和叶，根的生长速度很快。
10.无论把种子的种脐朝什么方向放置，根最终都是向下生长的。
（向地性）11.探究植物根的作用实验（1）选用红色的水是为了便于观测。
（2）在水面上滴些植物油是为了防止试管中的水蒸发到空气中。
（3）实验现象：一段时间后，发现试管中的水面下降。
（4）实验结论：试管中水面下降说明植物的根有吸收水分的作用。
12.植物的根可以吸收水分和无机盐，还能将植物固定在土壤中。
13.不同的植物，根的形态特征不同。
常见的有直根系、须根系和变态根。
14.植物的叶子平展而且在茎上交叉生长是为了能够最大限度地接受阳光.15.植物的叶子能吸收阳光进行光合作用，产生自身生长发育所需的养料。
16.茎的运输作用实验（1）实验现象：将凤仙花的茎纵切开，发现茎的纵切面上有红色的线状结构。
将凤仙花的茎横切开，发现茎的横切面上有红色的点状结构。
（2）实验结论:茎具有运输的作用。
17.叶具有吸收阳光及蒸腾水分的作用的实验（1）将叶子用黑色纸遮住,使它见不到阳光。
新教科版四年级下册科学学科重点概括
新教科版四年级下册科学学科重点概括
本文档旨在概括科版四年级下册科学学科的重点内容，以下是
主要内容要点：
1. 动物的特征和分类
- 学生将了解不同动物的特征和特点，例如鸟类的羽毛和鱼类
的鳞片。
- 学生将研究如何将动物进行简单的分类，例如分为鸟类、鱼
类和昆虫。
2. 植物的生长和繁殖
- 学生将研究植物的生长过程，包括播种、发芽、生长和开花。
- 学生将了解植物的繁殖方式，如种子、根茎和花粉传播。
3. 物体的各种性质
- 学生将研究物体的颜色、形状、大小、质地等各种性质。
- 学生将了解物体的浮力、导热性和导电性等特性。
4. 简单的环境保护知识
- 学生将认识到环境保护的重要性，并了解一些简单的环境保护知识，如垃圾分类和水资源保护。
5. 科学实验的基本方法
- 学生将研究科学实验的基本方法，包括观察、比较、实验和总结。
6. 生活中的科学
- 学生将通过日常生活中的各种实际例子，了解科学在生活中的应用，如声音的产生和传播、光的反射和折射等。
以上是新教科版四年级下册科学学科的重点内容概括。
希望对您有所帮助!。
【新版】教科版四年级下册科学知识点归纳总结
教科版四年级下册科学知识点归纳第一单元植物的生长变化1.1种子里孕育着新生命1.种子包括种皮和胚，部分种子还有胚乳。
2.绿色开花植物从种子开始新生命，有些植物可以用根、茎、叶来繁殖。
3.种子里重要的是胚,它能生长发育成一株植物。
4.不同植物种子的内部结构相同之处是都有胚。
5.种子的胚有可能发育成植物。
6.种子由种皮、胚等组成，其中胚又分为胚芽、胚根、子叶等部分。
7.种子萌发后，胚根形成植物的根，胚芽形成植物的茎和叶。
8.最小的种子——斑叶兰的种子,一亿粒种子重50克7.种子是由种皮和胚构成，胚是构成种子最重要的部分，是新植物的幼体，它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。
8.不同植物的种子形状、大小、颜色、光滑程度、气味等外部特征各不相同。
9.种子的内部结构又有相同之处，一般来讲植物的种子都包括种皮、胚、胚根、胚芽、子叶几个部分。
Z J10.说说种子的结构及各部分的作用：胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，种皮具有保护作用，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。
11.种子的哪一部分有可能发育成植物呢？种子里最重要的部分是胚。
胚是有生命的，可以发育成一株植物。
胚根发育成了根，胚芽发育成了茎和叶，子叶逐渐消失。
13.不同植物种子的内部结构有什么相同之处?不同植物种子的内部结构相同之处是都有胚。
胚是构成种子最重要的部分，是新植物的幼体，它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。
Z J1.2种植凤仙花1.种植凤仙花，应该挑选饱满、没有受过伤的种子。
2.种子萌发的基本条件有充足的空气、一定的水分、适宜的温度等。
3.光照不是种子的萌发的必要的环境条件，多数种子在黑暗中也可以萌发。
4.凤仙花的最佳播种时间是每年4月份。
5.凤仙花种子在泥土里的种植深度约1厘米比较合适。
6.做一个种植杯，可以观察种子在土壤中发生的变化。
7.谈谈种植凤仙花的步骤1准备好花盆和土，先把小块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。
新教材四年级科学下册知识点汇总
新教材四年级科学下册知识点汇总+ 字数要求：800字以上
1. 第一单元：生活与科技
- 了解科技的发展对生活的影响
- 掌握简单的科技产品的使用方法
- 理解生活中的科技产品原理
2. 第二单元：物质与变化
- 了解物质的属性和分类
- 掌握物质的变化过程和条件
- 了解物质的常见变化现象和应用
3. 第三单元：灯光与视觉
- 了解光的传播方式和性质
- 掌握光的反射与折射现象
- 了解常见光源和光的应用
4. 第四单元：电流与电路
- 了解电流的概念和性质
- 掌握简单电路的组成和使用
- 了解电流在生活中的应用场景
5. 第五单元：植物和环境
- 了解植物的特点和分类
- 掌握植物的生长过程和要求
- 了解植物与环境的关系和保护环境的意义6. 第六单元：动物和人类
- 了解动物的特点和分类
- 掌握动物的饲养和保护知识
- 了解人类与动物的关系和保护动物的意义
7. 第七单元：天体与地球
- 了解地球的特点和结构
- 掌握地球的自转和公转规律
- 了解太阳系和宇宙的基本现象
8. 第八单元：环境与保护
- 了解环境污染的原因和危害
- 掌握环境保护的意义和方法
- 提高环境保护意识，积极参与环保行动
以上是新教材四年级科学下册的知识点汇总，希望对你有所帮助！。
新教科版四年级下册《科学》全册知识点、考点归纳整理
新教科版四年级下册《科学》全册知识点、考点归纳整理第一单元植物的生长变化第一课种子里孕育着新生命1、绿色开花植物几乎都是从种子开始新的生命的。
2、解剖种子的顺序是先剖开种皮，在分开子叶，然后在用放大镜观察两片子叶的连接处有什么。
3、种子的种皮能保护内部的组织结构。
4、观察植物的种子时不宜采用的方式是用嘴尝。
5、浸泡一天的种子的胚芽变长。
6、被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其主要原因是种子的胚被虫子咬坏。
6、浸泡一天的蚕豆种子，种子外部的种皮破裂，内部的胚根和胚芽开始萌发。
7、不同植物的种子大小，形状，颜色都有所不同，但是它们的结构基本相同。
8、种子的结构：种皮：保护种子，减少水分流失；胚芽：发育成茎和叶；胚轴：连接根和茎的部分；胚根：形成根；子叶：为胚的生长发育提供营养。
第二课种植凤仙花1、我们选种子时，要选择那些饱满的，没有受过损伤的种子。
2、为了看清楚种子的萌发过程，在透明玻璃杯的内壁垫几层卫生纸，应该把种子放在杯壁和卫生纸之间。
3、种植凤仙花应该选择的季节是春季。
4、凤仙花的生长过程中需要阳光、土壤、适宜的温度和水分。
5、最适宜种子萌发的环境是潮湿、松软的土壤。
6、播种后一般经过7到10天凤仙花的种子会萌发出幼苗。
7、凤仙花种子萌发需要适宜的温度、水分、空气、土壤等必备条件。
8、播种凤仙花种子时，要先把一块小瓦片放在花盆的出水口上，然后再放适量的土。
放一块小瓦片的目的是浇水时，多余的水会流出，而土壤不会随着流出。
9、播种凤仙花时，凤仙花种子埋入土中的合理深度大约为1厘米。
10、播种完成后，要在花盆中浇适量的水，适量的水是指使土壤湿润即可。
11、播种完成后，要将花盆放在温暖的地方。
12、播种凤仙花时，要挑选饱满，没有受过伤的种子。
饱满的种子存储的营养更丰富，更利于萌发，没有受过伤的种子能保证胚是完整的。
第三课种子长出了根1、种子萌发先长根，再长茎和叶。
2、植物的根总是向下生长的，根的生长速度快。
教科版四年级下册科学知识点归纳总结
教科版四年级下册科学知识点归纳总结四年级下册科学知识点总结第一单元电1.1879年，爱迪生发明了电灯。
2.静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。
3.物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。
带同种电荷相互排斥，带异种电荷相互吸引。
例如，用梳子梳理头发时，梳子带正电荷，头发带负电荷。
4.生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电。
摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。
5.电荷流动起来就形成了电流。
电流形成需要具备两个条件：一是要有动力，就是电源，另一个是电路，电流只有在电路中才能流动。
6.电路是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。
7.小灯泡由玻璃泡、灯丝、金属架和两个连接点组成。
8.电池两端直接用导线连接在一起，就会发生短路。
短路时电池和导线会在一瞬间发热变烫。
不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。
9.电池有两极，铜帽一端叫正极，锌壳一端称为负极。
10.电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡才会发光。
11.像铜丝那样容易让电流通过的物体，称它为导体。
铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。
像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，称它为绝缘体。
干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。
12.发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。
13.开关是电路中控制电流通断的元件。
开关有的地方需要用导体来做，而有的地方必须用绝缘体来做。
14.大多数电器都有开关，有些开关是接触式的，例如学校铃声的按键开关；有些开关是非接触式的，例如遥控开关。
15.电路连接方法有两种：串联和并联。
串联的灯泡只能一齐亮灭，而并联的灯泡可以分别控制亮灭。
家里和教室里的照明电路通常是用并联的方法连接的。
16.造成小灯泡不亮的原因有：①小灯泡坏了；②导线断了；③电池没电了；④灯座松了，没有连上；⑤开关坏了。
科学重要知识点四年级下册
科学重要知识点四年级下册一、植物的生长- 种子的萌发：种子在适宜的条件下，如温度、水分和空气，会萌发成为幼苗。
- 植物的结构：了解植物的基本结构，包括根、茎、叶、花、果实和种子。
- 光合作用：植物通过叶子吸收阳光，将水和二氧化碳转化为氧气和葡萄糖的过程。
二、动物的分类- 脊椎动物和无脊椎动物：根据动物体内是否有脊椎骨来分类。
- 哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物和鱼类：了解不同动物的特征和生活习性。
三、物质的状态- 固态、液态和气态：物质在不同条件下的三种基本状态。
- 物态变化：物质从一种状态转变为另一种状态的过程，如熔化、凝固、蒸发和凝结。
四、力和运动- 推力和拉力：力可以改变物体的运动状态或形状。
- 重力：地球对物体的吸引力，使物体向地面下落。
- 摩擦力：物体表面之间的阻力，影响物体的运动。
五、简单机械- 杠杆：利用杠杆原理可以省力或改变力的方向。
- 滑轮：通过改变力的作用点来省力或改变力的方向。
- 轮轴：一种简单的机械，可以改变力的方向和大小。
六、电和磁- 静电：物体因摩擦而带电的现象。
- 电流：电荷在导体中的流动。
- 磁铁：具有吸引铁磁性物质的物体，了解磁极和磁场。
七、地球和宇宙- 太阳系：了解太阳和围绕它运行的行星。
- 地球的自转和公转：地球自转产生昼夜，公转产生季节变化。
- 星座：夜空中星星的排列图案，了解一些基本的星座。
八、环境保护- 垃圾分类：了解不同类型的垃圾及其回收利用。
- 节约资源：认识到节约用水、用电的重要性。
- 保护生物多样性：了解保护动植物多样性的重要性。
结语学习这些科学知识点不仅能够帮助四年级学生建立起对自然界的基本认识，而且能够激发他们对科学探索的兴趣。
通过实践活动和实验，学生们可以更深刻地理解科学原理，并培养科学思维和解决问题的能力。
希望这些知识点能够成为学生们科学探索之旅的起点。
科学四年级下册整理知识点
科学四年级下册整理知识点科学课程是培养学生探索自然世界、理解科学原理和方法的重要学科。
四年级下册的科学知识点涵盖了多个领域，包括但不限于生物学、物理学、化学和地球科学。
以下是对这些知识点的整理：一、植物的生长与变化- 植物的生命周期：种子萌发、幼苗生长、开花、结果、衰老和死亡。
- 植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。
- 光合作用：植物通过叶绿体利用光能将水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气。
- 呼吸作用：植物细胞通过线粒体将葡萄糖转化为能量和二氧化碳。
二、动物的分类与特征- 动物的分类：根据生活环境、生理结构和行为习性进行分类。
- 动物的生命周期：从出生到成熟，再到繁殖和死亡。
- 动物的适应性：动物如何通过进化适应不同的环境。
三、物质的性质与变化- 物质的三态：固态、液态和气态。
- 物质的组成：元素和化合物。
- 化学反应：物质之间的相互作用，形成新的物质。
四、力和运动- 力的作用：力可以改变物体的形状或运动状态。
- 重力：地球对物体的吸引力。
- 摩擦力：物体表面之间的阻力。
- 运动的描述：速度、加速度、方向。
五、地球与宇宙- 地球的结构：地壳、地幔、地核。
- 地球的运动：自转和公转。
- 太阳系：太阳和围绕它运行的行星。
- 宇宙的组成：恒星、行星、星系等。
六、环境与生态- 生态系统的组成：生物群落和非生物环境。
- 食物链和食物网：生物之间的能量传递。
- 人类活动对环境的影响：污染、资源消耗、生物多样性的减少。
七、科学探究方法- 观察：科学探究的起点。
- 实验：验证假设和理论。
- 数据分析：从数据中发现规律。
- 交流与合作：分享发现和学习。
结尾通过这些知识点的学习，四年级的学生将能够更好地理解自然界的运作规律，培养科学思维和探究精神。
同时，这些知识也将为学生未来的学习打下坚实的基础。
希望学生们能够在科学的道路上不断探索，发现更多未知的奥秘。
教科版四年级科学下册知识点汇总
教科版四年级科学下册知识点汇总教科版四年级科学下册知识点汇总一、知识点梳理1、动物的一生：主要包括动物的生命周期、生长过程、繁殖方式以及与环境的关系。
2、植物的生长与环境：重点掌握植物的生长过程、生长环境以及环境对植物生长的影响。
3、自然科学基础知识：包括天文、地理、气象、生物、化学等方面的基本概念和原理。
4、科学探究方法：了解科学探究的基本步骤和方法，掌握实验设计、数据收集与处理、结论分析等方面的技能。
二、知识点详解1、动物的一生（1）生命周期：了解动物从受精、卵裂、孵化、出生、成长到繁殖的生命周期，以及不同动物生命周期的差异。
（2）生长过程：掌握动物生长过程中形态、生理和行为的变化，如蝴蝶、青蛙、青少年的生长过程。
（3）繁殖方式：了解动物的配偶选择、求偶行为以及胎生、卵生、卵胎生等不同的繁殖方式。
（4）与环境的关系：理解动物与环境的相互作用，如动物适应环境的生理反应、动物对环境的影响等。
2、植物的生长与环境（1）生长过程：掌握植物从种子发芽、生长到开花的整个过程，了解光合作用、呼吸作用等基本生理过程。
（2）生长环境：掌握植物对光线、水分、土壤、温度等环境因子的需求，了解植物对环境的适应性。
（3）环境对植物生长的影响：了解环境污染、气候变化等对植物生长的影响，理解植物在生态系统中的作用。
3、自然科学基础知识（1）天文知识：了解太阳系、地球的绕日运行、四季变化等基本天文知识。
（2）地理知识：掌握地形地貌、气候带、自然灾害等基本地理知识。
（3）气象知识：了解天气系统、气候类型、气象观测等基本气象知识。
（4）生物知识：了解生物分类、生态系统、生物多样性等基本生物知识。
（5）化学知识：掌握元素、化合物、化学反应等基本化学知识，理解化学在日常生活中的应用。
4、科学探究方法（1）科学问题的提出：能够从生活实践中提出具有探究价值的科学问题。
（2）实验设计：能够根据问题设计具有可操作性的实验方案，包括实验变量、实验材料的选择、实验方法的确定等。
四年级下册科学重点归纳
单元
主题
关键知识点
第一单元
植物的生长变化
1. 植物是生命的主要形态之一，绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
2. 观察种子的外部特征需综合运用多种感官，并用比较的方法。种子包括种皮、胚、胚芽、胚根、子叶等部分，胚是种子的最重要部分。
3. 种子萌发和生长所需条件：水分、空气、适宜的温度（光照非必要条件）。
2. 电Hale Waihona Puke 是一种便携式电源，有正极和负极之分。
3. 短路会消耗电池中的电，并可能引发发热、发烫甚至爆炸。
4. 电路故障可以用电路检测器检测，也可以用替换法排除。
（其他单元可能包括）
岩石与矿物
1. 常见的岩石有花岗岩、砂岩、大理岩等，矿物在自然界中很少单独存在。
2. 可以通过岩石的化学成分和形成的年代了解地球的年龄。
3. 矿物的透明度可以分为透明、半透明、不透明三种。
4. 世界上已经发现的矿物有4000种左右。
4. 种子萌发过程中，先长出根，再长出茎和叶；根向下生长，具有吸收水分和固定植株的作用。
5. 植物的茎不断长高长粗，连接根和叶，具有运输作用；叶子具有吸收阳光和蒸腾水分的作用。
6. 不同植物的种子和茎、叶具有不同的形态特征，是植物为了适应生存环境而做出的选择。
（其他单元可能包括）
电路
1. 电路由电源、导线、用电器和开关组成。
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四年级下册科学知识点总结班级; 姓名：第一单元电1、1879年爱迪生发明了电灯。
2、静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。
3、物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。
带同种电荷相互排斥，带异种电荷相互吸引。
用梳子梳理头发时，梳子带正电荷，头发带负电荷。
4、生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电。
摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。
5、电荷流动起来就形成了电流，电流形成需要具备两个条件：一是要有动力，就是电源，另一个是电路，电流只有在电路中才能流动。
6、电路是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。
7、小灯泡是由玻璃泡、灯丝、金属架、2个连接点组成。
8、电池两端直接用导线连接在一起，就会发生短路。
短路时电池和导线会在一瞬间发热变烫。
不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。
9、电池有两极，铜帽一端叫正极，锌壳一端称为负极。
10、电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡才会发光。
11、像铜丝那样容易让电流通过的物体，称它为导体。
铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。
像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，称它为绝缘体。
干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。
12发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。
13、开关是电路中控制电流通断的元件。
开关有的地方需要用导体来做，而有的地方必须用绝缘体来做。
14、大多数电器都有开关，有些开关是接触式的，如学校铃声的按键开关；有些开关是非接触式的，如遥控开关。
15、电路连接方法有两种：串联和并联。
串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。
家里和教室里的照明电路通常是用并联的方法连接的。
16、造成小灯泡不亮的原因有：①小灯泡坏了；②导线断了；③电池没电了；④灯座松了，没有连上。
⑤开关坏了。
17、电路故障了，我们可以用电路检测器来检测哪里出了问题。
检测时要检2次。
不能用“电路检测器”检测家用220V的电器电路。
在使用“电路检测器”前，要让两个检测头相互接触，检验小灯泡是否发光。
18、一节电池的电压是，两节电池串联起来的电压是3V，所以小灯泡会特别亮。
两节电池并联起来，电压还是，所以小灯泡不太亮。
18、闪电是一种大气放电现象；避雷针是利用尖端放电的原理制成的。
19、（我们怎样做到安全用电？）安全用电小常识：答：①湿手不能接触带电设备，不要用湿毛巾擦带电设备；②不要在大树下避雨；③不要在同一个插座上接入太多的用电器；④户外活动时，不要靠近高压电线、架线铁塔等。
⑤不碰掉落到地上的电线。
⑥遇到电器起火，不能用手去拔插头，应先切断电源，再用绝缘物体将插头拔开。
20、静电既然存在于所有的物体之中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？答：因为物体同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。
由于正负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。
21、生活中的静电现象有哪些？请举例说明。
答：（1）在干燥而寒冷的天气里，用手触及门的金属把手，经常会有被电击的感觉；（2）冬季脱毛衣时，经常会发出啪啪的响声；（3）用手触摸静电起电机，头发会飞起来。
22、（1）用1个小灯泡、1个小灯座、2根导线、1个电池盒和1节电池组成电路。
（2）用2个小灯泡、2个小灯座、3根导线、1个电池盒和1节电池组成串联电路。
（3）用2个小灯泡、2个小灯座、4根导线、1个电池盒和1节电池组成并联电路。
（4）小灯泡结构图（）A、（）（）（）（）23、写出检验一块橡皮是否容易导电的方法。
24、静电的利用：静电喷涂、静电除尘、静电植绒、静电复印。
静电的危害：静电会使纸页黏合在一起、混纺衣服上常见而又不易拍掉的灰尘、干扰飞机无线电设备的正常工作、静电火花易点燃某些易燃物体而发生爆炸。
第二单元新的生命1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。
2、油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。
3、油菜是十字花科，有4个花瓣，另外还4个萼片、6个雄蕊、1个雌蕊。
4、大多数植物的花是由这四部分组成的，四部分都有的花叫完全花。
（油菜花就是完全花）四部分中缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。
（如：南瓜雄花和南瓜雌花都是不完全花）5、只有雄蕊，没有雌蕊的花是雄花。
只有雌蕊，没有雄蕊的花是雌花。
雄花和雌花都是不完全花，也是单性花。
既有雄蕊又有雌蕊的花是两性花。
6、植物的花有生产种子、繁殖新生命的作用。
7、雄蕊可以分为花药和花丝两部分，花药里面含有很多花粉。
8、雌蕊可以分为柱头、花柱和子房三部分。
雌蕊的柱头上有黏液，能帮助雌蕊更好地接受来自雄蕊的花粉。
雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。
胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。
9、像油菜花那样由蜜蜂等虫子传播花粉的叫做虫媒花。
10、植物的果实中都有种子，不同植物的果实中，种子的数量、大小和形状是不同的。
同一种植物的果实中，种子的数量也是不同的。
11、12、种子萌发需要足够的水分和空气，适当的温度，还需要一颗完整的种子。
13、蚕豆是由种皮和胚构成的。
胚包括胚根、胚芽和子叶。
14、蚕豆是双子叶植物。
15、蚕豆种子的构造分种皮、胚芽、胚根、子叶等部分。
种皮是种子的“盔甲”，起到保护种子的作用。
胚芽发育生长后变成植物的茎和叶，胚根发育生长后变成植物的根，子叶为种子发芽提供营养。
种子萌芽时通常是胚根先突破种皮向下生长，形成根，然后胚芽突破种皮向上生长，伸出土面形成茎和叶。
16、鸟类的卵由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄和胚等部分组成。
卵壳和卵白都具有保护卵细胞的作用，卵白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。
卵黄内储藏着胚胎发育的营养物质，气室内储藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气。
18、像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生。
靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。
19、像猫、狗、兔等这样繁殖后代的方式叫做胎生。
用胎生繁殖的动物叫胎生动物。
胎生的动物一般都用哺乳的方法喂养小动物。
20、1972年，生物学界发生了一件轰动世界的大事——克隆羊“多利”诞生了。
21、植物的种子是怎样形成的？答：植物的花蕊分雄蕊和雌蕊。
雄蕊产生的花粉传到雌蕊的柱头上，使子房里的胚珠受精。
受精的胚珠发育成长，形成种子。
22、动物是怎样繁殖的？答：许多动物分为雄性和雌性，雌性动物产的卵，必须和雄性动物产的精子结合，使卵受精，才能发育成新一代的生命。
23、怎样给花传粉？答：（1）让柱头轻触纸上的花粉，观察它是否很容易沾上花粉。
（2）用棉签轻触雄蕊花粉。
（3）用接触过雄蕊花粉的棉签在雌蕊柱头上轻触。
（4）用放大镜观察雌蕊柱头上是否沾上花粉。
24、写出解剖一朵油菜花的方法和步骤。
答：解剖时，先撕下油菜花的萼片，数一数萼片的数量，看一看萼片的颜色，闻一闻萼片的气味。
然后将撕下的萼片粘贴在纸上。
接下来，依次解剖油菜花的花瓣、雄蕊和雌蕊，用同样的方法观察粘贴、记录观察结果。
25、看图填空。
（1）（2）（3）（4）（5）鸡蛋各部分对胚胎发育的作用：蛋壳：保护卵细胞。
蛋黄：提供营养。
蛋白：提供水分和营养。
气室：储存并提供氧气。
胚：发育成新生命。
蛋壳膜：保护里面的蛋白，是供给养料和水分的。
26、蚕豆各部分结构的名称及作用。
种皮：保护种子。
子叶：两片，肥厚贮藏着营养物质。
胚芽：是生育幼叶的部分，能生长发育成植物的茎和叶。
胚根：是连接胚芽相对一端的根，能生长发育成植物的根。
胚轴：是连接胚芽和胚根的部分。
（根和茎的连接部分）27、设计一个实验研究种子的萌发是否需要水分。
第三单元食物1、按人们的生活习惯，可以把食物分成粮食、蔬菜、水果、调味品等；根据食物的来源分，可以分为来源于动物的食物（荤食）和来源于植物的食物（素食）。
2、食物的营养主要有：蛋白质、糖类、脂肪、维生素和矿物质以及水共6类。
3、蛋白质是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。
含丰富蛋白质的食物有：鸡、鱼、蛋、牛奶、大豆、瘦肉、栗子等。
蛋白质燃烧后有股焦臭味。
4、脂肪和糖类是人体能量的主要来源。
5、蔬菜和水果里富含维生素和矿物质，他们有调节身体机能的作用。
6、食物在白纸上檫或压后留下油迹，说明这种食物中含有脂肪。
食物上滴上碘酒后变成蓝色，说明含有糖类（淀粉）。
我们也可以通过看食物包装上的信息了解它的成分。
7、均衡膳食“宝塔”共有5层，处于顶层的是油脂类食物，每天摄入25克；处于底层的是每天摄入最多的谷类食物，大约每天摄入300克至500克。
8、合理的食物搭配可以保证我们获得均衡的营养，而食物的不同食用方法会影响我们对营养的吸收。
9、膳食营养原则①荤素搭配。
②粗细粮搭配。
③每天吃适当的新鲜水果和蔬菜。
④最近运动量比较大，需要多吃糖类食物，补充足够的能量。
⑤最近手指间有一些脱皮，需要多吃含有维生素的食物。
10、生食食物能减少营养的损失，但是生吃食物一定要注意饮食卫生。
11、影响霉菌生长速度的有温度、潮湿、空气有无、光照强弱等因素。
12、发霉会引起食物的腐败变质。
食物的腐败变质是微生物引起的。
微生物的生长繁殖需要一定的空气、水分和温度等条件。
13、储存食物的方法有：冷冻法、晒干法、盐腌法、密封包装法、真空包装法、高温或低温灭菌法等。
14、食品的特点、食品的包装、食品的保存方法、食品的不同配料都会影响到保质期的长短。
15、观察变质的食物要注意：A、不要用手直接接触食物；B、观察完毕后要用肥皂洗手；C、使用扇闻的方式闻气味，并尽量少闻。
16、从食品包装上一般能获取的信息有：（1）食品的名称（2）营养成分（3）生产日期（4）食品的配料（5）保质期（6）储存的要求（7）食用的方法（8）生产厂家（9）联系电话（10）QS标志等。
17、食品的特点、包装保存的方法、食品的不同配料等都会影响到保质期的长短。
18、通过阅读食物包装上的信息，使我们的饮食不再是盲目的，包装上的信息为我们科学均衡营养提供了帮助。
19、小鱼在短时间里腐臭了，鱼干却长时间保持好闻的气味。
我们能解释小鱼和鱼干变化的差异吗？答：因为小鱼具备微生物生长与繁殖所需要的空气、水分和温度等条件，所以微生物能快速繁殖并且可以吸收小鱼的营养，使小鱼腐败变质了。
而鱼干去不具备微生物的生长和繁殖所需要的条件，所以场合四间的保持着好闻的气味。
20、通过“食物”单元的学习，如何选择和安排零食呢？答：①选择营养丰富的食物作为零食，如水果、酸奶等。
②尽量少选或不选含糖高、脂肪量多的食品，如巧克力、冰淇淋、糖果等。
③不要选择过咸或腌制的食物作为零食，如话梅、烤羊肉串等。
④注意吃零食的量和时间。
⑤选择零食一定要选卫生的，注意查看生产日期和保质期。
21、脂肪的辨别方法：答：(1)用棉签蘸一点食用油，涂在白纸上。