阿文的小毯子

参考教案一

小班绘本：阿文的小毯子

一、设计意图：

绘本《阿文的小毯子》讲述的是刚进入幼儿园生活的小老鼠阿文的故事，贴近小班幼儿的实际生活。绘本色彩丰富，内容生动，很能引起幼儿的兴趣。通过了解在阿文身上发生的故事，引导幼儿正确对待自己的依恋物。在讨论环节中，幼儿能大胆表达自己喜欢的东西，培养口头表达能力。

二、活动目标：

1. 理解故事内容，尝试初步复述故事。

2. 讨论自己喜欢的东西，培养口头表达能力。

3. 引导幼儿正确对待自己的喜欢的东西。

三、活动准备：

多媒体课件，阿文图片

四、活动过程：

（一）导入。

认识阿文，教师出示图片：今天，我们班里来了个新朋友，我们看看是谁啊。她的名字叫做阿文，我们和她打个招呼吧！阿文有个好听的故事带给我们，我们一起来看看。

（二）播放PPT,欣赏封面。

1. 提问：封面上有谁？他们手里拿着什么东西？在干什么？

2. 介绍书名：这本书的名字叫做阿文的小毯子。

3. 猜测故事内容：阿文和她的小毯子会发生什么故事呢？

（三）阅读绘本内容。

1．师：我们一起来看看究竟发生了什么事。

2．请幼儿边看PPT边欣赏故事一遍。

3．提问：

1)阿文最喜欢什么东西？为什么她最喜欢这件东西？

2)为了不让阿文再带小毯子，隔壁阿姨教给阿文的爸爸妈妈哪些办法？这些办法成功了吗？

3）最后，妈妈想了一个什么办法？你觉得妈妈的办法好吗？

4）阿文最后放下毯子了吗？

4．再次阅读绘本，请幼儿根据前一页的内容说说接下来会发生什么事。

（四）讨论自己喜欢的东西。

1．师：你们是不是也有一件自己喜欢的东西？

2．把幼儿分成3~4人一组，分别说一说自己心爱的东西是什么，为什么最喜欢这件东西，自己平时是怎么爱护这件东西的。

参考教案二

阅读活动教学设计

（附件）阅读主题活动单书名：阿文的小毯子年级班号姓名家长签名