影视鉴赏

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影视鉴赏论文

题目:为什么说电影是以技术的发展为支撑的?

学生姓名严思佳

学号 130101200134

指导教师陈朝霞

学院会计学院

专业名称审计学

班级 13审计1班

2014年12月

为什么说电影是以技术的发展为支撑的?

摘要:从黑白到彩色,从无声到有声,无疑,电影的发展是迅速的,它在我们的生活中也是发挥着愈发重要的作用。而电影的发展与技术的进步是密不可分的,技术为电影的发展打好了基础,无论是在电影的拍摄期间、剪辑期间还是放映期间,我们都可以看到先进技术在电影中的使用。但是,这并不说明,过度的使用技术是合理的,这反而会减少了在电影中导演的理念、拍摄方式的体现,只是过度的夸大了技术的作用。所以,要真正地拍出一部好作品,还是得需要适当的技术和自己的拍摄方式结合起来。

关键词:重要作用;先进技术;过度使用

1 引言

1895年,法国卢米埃尔兄弟的拍摄出了第一部电影《火车进站》,他们俩被誉为是现代电影之父。虽然《火车进站》这部电影只有一分钟长,但这开创了电影的历史,标志着无声电影的正式诞生,是十分具有跨时代意义的。电影,客观的来说,就是一门艺术,它是导演用自己的视角,拍出自己所想讲述的故事,给人以心灵的启迪和荡漾的一种艺术方式。与小说,散文不同,它不依赖于文字,而是着眼于真实的场景,这给予了人们全新的体验。它也不同于电视,大屏幕的放映使得人们更加真实地融入到电影中去,短短的90分钟的时间,讲述着一个又一个动人的故事。电影亦是作为一种新型的娱乐方式,在给人们带来了许多欢乐的同时,亦是推动了电影技术的发展。技术的不断进步也促使着电影在不断地发展,以一种更加完美的方式呈现在观众面前。两者之间相互作用,相互促进。技术在电影创作中起着重要的作用,包括在拍摄过程中,剪辑过程中,放映过程中都有着举足轻重的地位。但是,技术是一把双刃剑,它促进了电影的发展,同样地,也会带来一些问题。过度的使用技术会导致导演更少地为电影增添自己的想法,反而过度地依赖于技术所创造出来的效果。技术,的确在一定程度上可以美化电影,但同时也阻碍了想象力的产生,让人们仅仅只是局限于科技所创造出来的效果之中,而忽略了其深层次的涵义。所以,如果想要拍摄出夺人眼球的作品,就必须既关注到技术的作用,也同时不能忽略加入导演个人的想法和创意。

2 技术在电影创作中的应用

随着数字技术的不断发展,电影创作也加入了更多的技术效果,让观众们有了更加真实和客观的体验。但是,无论技术怎么变,一部成功的作品最主要的还是作品是否能够打动观众,让大家有着不同的体会。

2.1电影拍摄过程

摄影技术的改进,是电影得以诞生的重要前提,也可以认为摄影技术的发展为电影的发明提供了必备条件。早在1826年,法国的尼埃普斯成功地拍摄了世界上第一张照片“窗外的景”,曝光时间8小时。1872年至1878年,美国旧金山的摄影师爱德华慕布里奇用24架照相机拍摄飞腾的奔马的分解动作组照,经过长达六年多的无数次拍摄实验终于成功,接着他又在幻灯上放映成功。即在银幕上看到了骏马的奔跑,受此启发,1882年,法国生理学家马莱改进了连续摄影方法,试制成功了“摄影枪”,并在另一位发明家强森制造的“转动摄影器”的基础上,又创造了“活动底片连续摄影机”,1888年9月,他把利用软盘胶片拍下的活动照片献给了法国科学院。

在1888-1895年期间,法、美、英、德、比利时、瑞典等国都有拍摄影像和放映的试验。1889年,美国发明大王爱迪生在发明了电影留影机后,又经过5年的实验后,发明了电影视镜。他将摄制的胶片影像在纽约公映,轰动了美国。但他的电影视镜每次仅能供一人观赏,一次放几十英尺的胶片,内容是跑马、舞蹈表演等。他的电影视镜是利用胶片的连续转动,造成活动的幻觉,可以说最原始的电影发明应该是属爱迪生的。他的电影视镜传到我国后被称之为“西洋镜”。

至此,早期的摄影技术已经形成,之后,摄影技术又经历了几个阶段,于是形成了当下的摄影技术。可以说,摄影技术的成熟是电影发展的基础和前提。当下的摄影技术和以前已经改变很大了,无论是从分辨度、镜头切换的自然度等等而言,都已经达到了十分高超的水平。

2.2电影剪辑过程

电影媒介在它的诞生之初,似乎与美学观念无关,其目的只是为了逼真地用胶片影像记录下自然的活动状态。然而,剪辑技术的出现,却使它获得了按照人类的意志用影像组合与构造自然的能力。在一定程度上,我们似乎可以说,电影的剪辑技术,改变了人类的时空观念,促进了20世纪人类生存状态的变化。

梅里爱试图突破卢米埃尔兄弟只能拍摄单一镜头的局限,他在1899年拍摄的《灰姑娘》记录了20多个场面,但是,这些场面仍旧是用一个镜头视点拍摄下来的。后来,英国人威廉逊拍摄的《中国教会遇袭记》对这一局限性做出了巨大改变。威廉逊分别拍摄了一些不同的外景活动场面,然后将这些活动场面连接在一起,构成了一组追逐与救援交替出现的场面,从而形成一个具有戏剧性的故事,由此开创了剪辑技术的先河。然而,真正标志着剪辑技术形成的,应该是美

国人埃德温?鲍特,他在1903年拍摄的《火车大劫案》里,充分运用平行剪辑的技巧,将一个新闻故事变成了一部艺术影片,为美国西部片奠定了一种浪漫的风格,从而形成了用观念组合镜头动作、编织故事的剪辑方法。

电影剪辑技术的发展亦是促进了电影的传播,使得电影的画面不再仅仅只是局限于一个画面和镜头之中,而开始有了变换故事场景等作用,使得一个故事能够更加完整。但是,这并不意味着当下市场中的影片剪辑是成功的,很多时候,我们都会看到电影被剪辑的不成样子,故事情节完全连不上去,让人啼笑皆非。所以,电影的剪辑技术一方面促使着电影朝着更加宽广的领域发展下去,同时也产生了这一系列的问题。

2.3电影放映过程

第一次大革命:从无声到有声

无声电影时代,想必我们最熟悉的莫过于卓别林了。肥裤子、破礼帽、小胡子、大头鞋,再加上一根从来都不舍得离手的拐杖,卓别林用他的表情和动作将美国默片带到最高峰。查理·卓别林不仅是第一位伟大的银幕喜剧演员,还是历史上最有才华的导演之一,同时还是天才的剧作家和作曲家,也是格里菲斯之后,无声电影领域最重要的电影制作人。

随着录音设备的发明、电声学的进步、多声道立体系统的创造,使得有声电影成为了可能。1927年《爵士歌王》的产生,使得有声电影开始普及。观众们可以听到电影的声音,从简单的视觉享受转变为了视觉和听觉双重享受,这无疑对于观众们而言是一次绝佳的变化。声音的抑扬顿挫,让人们更加真实地体会到电影中人物丰富的情感,更加融入电影。

第二次大革命:从黑白到彩色

1935年前,在世界上第一部彩色电影《浮华世界》上映之前,所有的电影都只有黑白两色。虽然观众们可以基本上看到事物的轮廓,但是对于他们而言,这单调的颜色不足以吸引他们。随着人工为胶片上色,彩色胶片诞生了,这使得彩色电影开始普及起来。彩色的视觉冲击使得观众们更有兴致去电影院观赏电影。

第三次大革命:立体电影的出现

1839年,英国科学家查理·惠斯顿爵士根据“人类两只眼睛成像不同”的现象发明了一种立体眼镜,让人们的左眼和右眼在看同样图像时产生不同效果,这就是今天3D眼镜的原理。

科学家们并没有仅仅拘泥于二维电影,他们开始创造三维的电影,让人们对电影里场景的感受更为真实化。这是一次技术的突破,无疑,3D的出现使得电影变得更为真实,人们能身临其境,感受到当时的场景。

第四次大革命:进入电子计算机时代

随着电子计算机技术的不断发展,电影也开始融入了电子计算机技术。有了电子计算机技术,使得电影的传播更为广泛。电影不再只能利用胶片传播,而可以利用U盘,电脑能做到更加广泛的传播,人们可以利用互联网观赏电影,而不用再去电影院。

第五次大革命:数字技术时代

2009年,导演詹姆斯卡梅隆历时14年、耗资5亿美元拍摄了好莱坞大片《阿凡达》,影片中,美轮美奂的场景让我们陶醉。数字化多媒体技术的大量应用,使得影片变得十分有想象力,让人不觉惊叹导演的创造力。

3 技术的发展对电影发展的影响

3.1 优点

数字技术的发展促进了电影的发展,使得电影从无声变成了有声,从黑白变成了彩色,从平面变成了3D等等,诸多的变化无不显现出数字技术的巨大作用。声音,给予了人们听觉上的享受;色彩,使得人们有了视觉上的体验;3D技术,更是让人们有了前所未有的体验。3D技术的发展,使得人们能够从三维的角度去欣赏一部影片,更为真实。

3.2 缺点

过犹不及,过度的使用技术会使得导演忽略了电影本身是一门艺术,而一昧地追求高科技的应用。艺术,本身就是需要创作者增添自己的想法,有自己的创新力和想象力才能创造出来的。如果电影只有逼真的场景,动人的画面,却缺乏了一种艺术感,那么这样的作品必然也是失败的。卡梅隆导演合理地运用了一些技术才创作出了《阿凡达》、《泰坦尼克号》这一部部成功的作品,但是他并没有滥用,他依旧在自己的作品中加入了许多自己的思考,自己的见解。这无疑是他成功的秘诀。

4 总结与建议

4.1 总结

每一次科技的进步,似乎都对电影的发展起到了或多或少的影响,从无声到有声,从黑白到彩色,电影技术的变化使得我们享受到了更加全新的体验。换句

话说,技术成就了电影今日的地位。但是,这不能全盘肯定,过度地使用技术亦是会带来很多问题,例如太过花哨,过于夸张,缺乏内容等等。所以,要真正地拍出一部成功的作品,需要导演合理的运用先进的技术,再加以自己的想法和创意。

4.2 建议

4.2.1 适当地使用技术

这需要导演可以合理地运用技术的作用,从创造出一些逼真的特效或者场景。并且需要导演能够把技术与自己电影的主旨、演员、周围环境合理地结合起来,整体化地拍出电影。而不仅仅只是利用特效,创造出浮夸的场景,唯美的画面,却少了一种真实感以及和观众互动的主动感。

4.2.2 合理地创新

当下中国市场的电影品质良莠不齐,观众们对此吐槽不断。所以这就需要导演能够创新思维,变换固化思想,在电影主旨的选择、场景的布置、情节的安排等方面推陈出新,给观众以不一样的体会。

影视鉴赏考试试题及答案

以下哪一部电影属于纪实感很强的电影?() A 《杜拉拉升职记》 B 《英雄》 C 《三峡好人》 D 《小时代》 正确答案: C 2 电影具有“窗户”功能,尤其是()类电影。 A 幻想风格 B 喜剧风格 C 惊悚风格 D 现实风格 正确答案: D 3 某种角度上,贾樟柯的电影具有社会活化石的作用。()正确答案:√ 4 电影就是我们的生活,已经成为我们生活的一部分。()正确答案:√ 电影就是我们的生活

1 下列关于电影《摇尾狗》说法不正确的是()。 A 这是一部美国电影 B 影片采用了纪实的表现方式 C 影片反思了影像与现实间的关系 D 影片容是总统如何利用影像的力量影响公众 正确答案: B 2 下列关于电影与现实关系的说法中,不属于理论家波德里亚观点的是()。 A 影像是现实的反映 B 影像掩盖和篡改现实 C 影像掩盖真实的不在场 D 影像以符号的形式包围着现实 正确答案: D 3 电影像镜子,是因为我们把电影里的人生和自己进行比较。() 正确答案:√ 4 电影《西蒙妮》讲述了一个导演通过电脑技术虚拟出了一位完美男主角的故事。()正确答案:×

电影就是我们的生活 1 根据麦克卢汉“一切媒介都是人体延伸”说,电影是人类()的延伸。 A 视觉 B 听觉 C 想象 D 触觉 正确答案: C 2 电影具有艺术的特质,但不完全是艺术的产物,它还受技术市场规律等影响。() 正确答案:√ 3 美国好莱坞电影的“奇观化”法则指电影要表现出现实生活当中难得一见的东西。() 正确答案:√ 4 电影所代表的形象思维,它与逻辑思维相互对立和互补,因此一般形象思维好的人逻辑思维则比较差。() 正确答案:× 影视文化的负面价值

影视鉴赏第一次作业-(1)

江苏开放大学 形成性考核作业 学号2016050800080 姓名白志生 课程代码110005 课程名称影视鉴赏 评阅教师 第 1 次任务 共 3 次任务 江苏开放大学

影视鉴赏作业一 一、列举题(每小题5分,共50分) 1.镜头的景别有哪些?它们各自的表意特点是什么? 答:景别是被拍摄的主体(人、物或环境)在画框内呈现的范围,同时也常用来指处理镜头中各部分之间的空间关系,进而引导观众注意力的镜头运用方式。 远景:表现为广阔空间和场地; 全景:表现成年人全身或者场景全貌; 中景:表现成年人身体膝盖以上或场景局部; 近景:表现成年人胸部以上或物体局部; 特写:表现人身体肩部以上的头像或被拍摄物体微小局部 2.声音的种类有哪些?它们在影视叙事中各起什么作用? 答:声音的种类:人声、音响、音乐 人声:对话、独白、旁白; 音响:作为影片场面背景出现的各种声音效果; 音乐:“配乐”。 3.匹配的种类有哪些? 答:景别匹配、位置匹配、光的匹配、图形匹配、速度匹配、动作匹配、意念匹配 4.镜头的挑选指标是什么? 答:技术指标、内容信息、美学特征、风格需求 5.如何解决越轴的问题? 答:A、通过移动镜头,机位“移过”轴线,在同一镜头内实现越轴过渡,即利用摄像机的运动越过原来的轴线实施拍摄的过程。 B、利用拍摄对象动作路线的改变,在同一镜头内引起的轴线变化,形成越轴过渡。 C、利用中性镜头或插入镜头间隔两越轴镜头,缓和给观众造成的视觉上的跳跃。 D、在越轴的两镜头间插入一个拍摄对象的特写镜头进行过渡。 E、利用双轴线,越过一条轴线,由另一条轴线去完成画面空间的统一。 6.叙事段落转换的前提有哪些? 答:A、分切式叙事的需要 B、空间发生变化 C、时间发生变化 D、情节段落衔接 E、节奏性段落区分

影视鉴赏课后答案

【单选题】()类电影尤其具有“窗户”功能。 D喜剧风格 2 【判断题】从某种角度上来说,贾樟柯的电影具有社会活化石的作用。() 对 3 【判断题】电影可以说就是我们的生活,已经成为了我们生活的一部分。() 对 1 【单选题】理论家波德里亚认为电影与现实的关系不包括()。 窗体顶端 A、影像以符号的形式包围着现实 B、影像是现实的反映 C、影像掩盖真实的不在场 D、影像掩盖和篡改现实 我的答案:A 窗体底端 2 【判断题】电影就像镜子,因为我们会把电影里的人生和自己进行比较。() 我的答案:√ 3 【判断题】《西蒙妮》讲述的是导演通过电脑技术虚拟出一位完美男主角的故事。() 我的答案:× 1 【单选题】根据麦克卢汉提出的“一切媒体都是人体延伸”的观点,电影是人类()的延伸。窗体顶端 A、想象 B、触觉 C、视觉 D、听觉 我的答案:A得分: 窗体底端 2 【判断题】好莱坞电影中“奇观化”法则指的是电影要表现出现实生活中难得一见的东西。() 我的答案:√得分: 33.3分 3 【判断题】电影所代表的形象思维,会与逻辑思维相互对立并互补。所以一般形象思维比较好的人逻辑思维就比较差。() 我的答案:× 1 【单选题】根据库勒的“游戏冲动说”,能够缓和感性和理性冲动间矛盾的游戏是()。

A、阅读和体验 B、艺术创造 C、社会交往 D、辩证思维 我的答案:B得分: 20.0分 窗体底端 2 【单选题】只有电影()的时候,电影才开始被看成是艺术的。 窗体顶端 A、有自己的语言方式 B、具有戏剧性 C、被社会大众接受 D、成为全方位的欣赏 我的答案:A得分: 20.0分 窗体底端 3 【单选题】关于“摄影机如自来水”,下列说法有误的是()。 窗体顶端 A、它是电影理论史上非常有名的一句话。 B、这句话主要是强调摄影师对电影创作的重要性。 C、由法国电影理论家阿斯特吕克提出。 D、意思是运用摄影机语言漂亮流畅地表达思想,叙述故事。 我的答案:B得分: 20.0分 窗体底端 4 【多选题】电影中属于文学性的是()。 窗体顶端 A、舞蹈设计 B、对话设计 C、故事设计 D、人物关系设计 我的答案:BCD 窗体底端 5 【判断题】王家卫的包括《重庆森林》《花样年华》在内的电影,诗性特点是非常强烈的。() 我的答案:√ 1 【单选题】电影之所以被称为“第七艺术”,主要是因为其出现与()密切相关。 窗体顶端 A、社会文明 B、科学技术

2016尔雅影视鉴赏期末考试答案

1
下列哪部电影是要表现工业文明对人的压抑?()
1.0 分
?
A、
《浮华世界》
?
B、
《放大》
?
C、
《红色沙漠》
?
D、
《爱情三部曲》
正确答案: C 我的答案:C
2
所谓“戏剧的戏核”是指()。
1.0 分
?
A、
演员精彩的表演
?
B、
设置矛盾与冲突的技巧
?
C、
视觉、听觉的高度配合

?
D、
以上都是
正确答案: B 我的答案:B
3
下面哪一项不属于学习影视鉴赏的三种境界:()
1.0 分
?
A、
知电影之其然
?
B、
电影就是我们的生活
?
C、
知电影知所以然
?
D、
艺术修养、人文素质、审美情趣、综合性、创造性的思维能力
正确答案: B 我的答案:B
4
理论界认为,电影和喜剧两个体系的分水岭是()。
1.0 分
?
A、
是否承认第四堵墙和是否利用假定性
?
B、

怎样改变第四堵墙和是否呈现真实性
?
C、
是否承认第四堵墙和是否呈现真实性
?
D、
怎样改变第四堵墙和是否利用假定性
正确答案: A 我的答案:A
5
口号“电影要与戏剧离婚”在中国提出的原因是()。
1.0 分
?
A、
电影产业日渐衰落,不得不改革
?
B、
新的电影技术带来更多形式
?
C、
市场自由化经济的影响
?
D、
第四五代导演寻求电影的独立性价值
正确答案: D 我的答案:D
6
下列电影中,张艺谋没有担任摄影师,而担任主演的是()。
1.0 分

《影视鉴赏》

校级选修课《影视鉴赏》学习要点 主讲教师: 孙景曾 1、课程性质 《影视鉴赏》是盐城工学院艺术审美类校级选修课之一。1998年秋学期首开该课程,是教育部推荐的高校公共艺术主干课程。也是我校选修课特色课程。 24学时,八讲。 2、教学目的 该课采取理论修养与鉴赏能力双重并进、相辅相成的教学方法和教学体系。 通过教学,指导学生学习影视艺术的基本知识,掌握影视艺术的流派、语言、类型、结构、导演、表演、文化等内涵,并把握方面的或综合的鉴赏评价作品。使学生树立科学的审美观念,进而提高自身的审美能力和文化艺术修养。 3.教学特点 解析式――流派、类型、语言、结构、导演、表演、文化等方面鉴赏 练习式――讲理论、看作品、作练习 以下列32个学习要点解答★ 第一讲影视鉴赏绪论(3课时) 教学目的要求

通过教学,认识影视艺术的特质、影视艺术鉴赏的意义、影视艺术鉴赏的层次和途径,把握影视艺术鉴赏的方法,了解课程学习的要求,从而有效进入课程的学习。 ★影视艺术的特质是什么? 影视是人类知道其创造日期的新艺术门类,被称为"第七艺术"和"第八艺术".影视艺术是我们形象地有效地深刻地反映我们所感知和表现的主客观世界的手段载体和窗口. ★影视艺术四大特质是什么? 运动性镜头的运动、画面的连贯、时空的真实再现 造型性人与物动态形象可视,是影视叙事的最重要手段 假定性一旦假如,必有果然;同时艺术逼真来自舞美化妆表演及制作的特殊创造逼真性镜头前、画面上比真实还要真实 ★影视艺术鉴赏的意义是什么? 1.生活娱乐意义 2.文化认知意义 3.艺术审美意义 4.文艺评论意义 5.思想教育意义 ★影视艺术鉴赏的层次和途径有哪些? 层次1.艺术技巧层次 2.艺术思想层次 3.文化内涵层次

选修 影视鉴赏课后答案

尔雅网课15年影视鉴赏课后答案1 电影具有“窗户”功能,尤其是()类电影。 ? A 幻想风格 ? B 喜剧风格 ? C 惊悚风格 ? D 现实风格 2 电影就是我们的生活,已经成为我们生活的一部分。() ? ? 3 某种角度上,贾樟柯的电影具有社会活化石的作用。() ? ? 4 以下哪一部电影属于纪实感很强的电影?() ? A 《杜拉拉升职记》 ? B 《英雄》 ? C 《三峡好人》 ? D 《小时代》

电影就是我们的生活 1 下列关于电影《摇尾狗》说法不正确的是()。 ?A、这是一部美国电影 ?B、影片采用了纪实的表现方式 ?C、影片反思了影像与现实间的关系 ?D、影片内容是总统如何利用影像的力量影响公众 我的答案:B 2 下列关于电影与现实关系的说法中,不属于理论家波德里亚观点的是()。 ?A、影像是现实的反映 ?B、影像掩盖和篡改现实 ?C、影像掩盖真实的不在场 ?D、影像以符号的形式包围着现实 我的答案:D 3 电影像镜子,是因为我们把电影里的人生和自己进行比较。() 我的答案:√ 4 电影《西蒙妮》讲述了一个导演通过电脑技术虚拟出了一位完美男主角的故事。()我的答案:× 电影就是我们的生活 1 根据麦克卢汉“一切媒介都是人体延伸”说,电影是人类()的延伸。 ? A 视觉 ? B 听觉 ? C 想象 ? D 触觉

2 电影具有艺术的特质,但不完全是艺术的产物,它还受技术、市场规律等影响。() ? ? 3 美国好莱坞电影的“奇观化”法则指电影要表现出现实生活当中难得一见的东西。() ? ? 4 电影所代表的形象思维,它与逻辑思维相互对立和互补,因此一般形象思维好的人逻辑思维则比较差。() ? ? 影视文化的负面价值 1 电影中不属于文学性的是()。 ? A 人物关系设计 ? B 对话设计 ? C 舞蹈设计 ? D 故事设计 2

影视鉴赏考试

影视鉴赏考试 (90.0分) 选择题(60分) 1、电影《有话好好说》属于下面哪一类意识形态的作品:() (2.00分) ?A.市民 ? B.青年、边缘 ? C.主流 ? D.西方 2、中国的实验戏剧的原则是下面哪一项:() (2.00分) ? A.豪华原则 ? B.小剧场原则 ? C.大剧场原则 ?D.高技术含量原则 正确答案: B 、 3、哪部电影是杂种电影完成了从文化电影到娱乐电影转型 (2.00分) ?A.《红高粱》 ? B.《顽主》 ? C.《有话好好说》 ? D.《甲方乙方》 4、电影《建国大业》的导演是:() (2.00分) ?A.韩三平 ? B.陈凯歌 ? C.张艺谋 ? D.王晶 5、下面哪一部电影第一次用电影画面说出了“与此同时”这样的意思:() (2.00分)

? A.《红色沙漠》 ? B.《水浇园丁》 ?C.《火车大劫案》 ? D.《月球旅行记》 6、下列不是后现代“后假定”美学特征的是 (2.00分) ? A.反传统 ?B.现实主义 ? C.反文化 ? D.自相矛盾 7、尼葛洛庞蒂在他的《数字化生存》一书中认为物质时代世界的基本粒子如果说是原子的话,那么构成信息时代新世界的基本粒子就是() (2.00分) ? A.质子 ? B.电子 ?C.比特 ? D.夸克 8、下列利用“长镜头理论”拍摄的是哪部电影:() (2.00分) ? A.《战舰波将金号》 ? B.《母亲》 ? C.《公民凯恩》 ?D.《滑动门》 正确答案: C 、 9、《自由在引导着人民》是下面哪一国画家的作品:() (2.00分) ? A.德国 ? B.意大利 ?C.法国

影视鉴赏

影视鉴赏第1章引言 1.1 影视概说 1 【单选题】()属于纪实感很强的电影。 A、《三峡好人》 B、《英雄》 C、《小时代》 D、《杜拉拉升职记》 正确答案: A 我的答案:A 得分:33.3分 2 【单选题】()类电影尤其具有“窗户”功能。 A、幻想风格 B、现实风格 C、惊悚风格 D、喜剧风格 正确答案:B 我的答案:B 得分:33.3分3 【判断题】从某种角度上来说,贾樟柯的电影具有社会活化石的作用。() 正确答案:√我的答案:√得分:33.4分 1.2 电影就是我们的生活 1 【单选题】关于电影《摇尾狗》,下列说法错误的是()。 A、影片内容是总统如何利用影像的力量影响公众 B、这是一部美国电影 C、影片反思了影像与现实间的关系 D、影片采用了纪实的表现方式 正确答案: D 我的答案:D 得分:33.3分 2 【单选题】理论家波德里亚认为电影与现实的关系不包括()。 A、影像以符号的形式包围着现实 B、影像是现实的反映 C、影像掩盖真实的不在场 D、影像掩盖和篡改现实 正确答案: A 我的答案:A 得分:33.3分 3 【判断题】电影就像镜子,因为我们会把电影里的人生和自己进行比较。() 正确答案:√我的答案:√得分:33.4分 1.3 “影像文化”及其革命性意义 1 【单选题】根据麦克卢汉提出的“一切媒体都是人体延伸”的观点,电影是人类()的延伸。 A、想象 B、触觉 C、视觉 D、听觉 正确答案: A 我的答案:A 得分:33.3分 2 【判断题】电影所代表的形象思维,会与逻辑思维相互对立并互补。所以一般形象思维比较好的人逻辑思维就比较差。() 正确答案:×我的答案:×得分:33.3分 3 【判断题】电影具有艺术特质,但不完全等同于艺术的产物,其还会受到技术、市场规律等影响。() 正确答案:√我的答案:√得分:33.4分 1.4 影视文化的负面价值

影视鉴赏课后答案

影视鉴赏课后答案 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】

影视鉴赏【单选题】()类电影尤其具有“窗户”功能。 ??D 2 【判断题】从某种角度上来说,贾樟柯的电影具有社会活化石的作用。() 对 3 【判断题】电影可以说就是我们的生活,已经成为了我们生活的一部分。() 对 1 【单选题】理论家波德里亚认为电影与现实的关系不包括()。 窗体顶端 A、 B、 C、 D、 我的答案:A 窗体底端 2 【判断题】电影就像镜子,因为我们会把电影里的人生和自己进行比较。() 我的答案:√ 3 【判断题】《西蒙妮》讲述的是导演通过电脑技术虚拟出一位完美男主角的故事。() 我的答案:× 1 【单选题】根据麦克卢汉提出的“一切媒体都是人体延伸”的观点,电影是人类()的延伸。 窗体顶端 A、 B、 C、 D、 我的答案:A得分:? 窗体底端 2 【判断题】好莱坞电影中“奇观化”法则指的是电影要表现出现实生活中难得一见的东西。() 我的答案:√得分:?分 3 【判断题】电影所代表的形象思维,会与逻辑思维相互对立并互补。所以一般形象思维比较好的人逻辑思维就比较差。() 我的答案:×

1 【单选题】根据库勒的“游戏冲动说”,能够缓和感性和理性冲动间矛盾的游戏是()。 窗体顶端 A、 B、 C、 D、 我的答案:B得分:?分 窗体底端 2 【单选题】只有电影()的时候,电影才开始被看成是艺术的。 窗体顶端 A、 B、 C、 D、 我的答案:A得分:?分 窗体底端 3 【单选题】关于“摄影机如自来水”,下列说法有误的是()。 窗体顶端 A、 B、 C、 D、 我的答案:B得分:?分 窗体底端 4 【多选题】电影中属于文学性的是()。 窗体顶端 A、 B、 C、 D、 我的答案:BCD 窗体底端 5 【判断题】王家卫的包括《重庆森林》《花样年华》在内的电影,诗性特点是非常强烈的。()我的答案:√ 1 【单选题】电影之所以被称为“第七艺术”,主要是因为其出现与()密切相关。 窗体顶端 A、

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影视鉴赏 第一讲:影视鉴赏导论 一、为什么要学习影视鉴赏 1、影视鉴赏是进行影视评论的基础,同时也是推动影视创作的动力。 (实现求真目的) 2、影视鉴赏是实现影视社会作用的前提。 (实现至善目的) 3、影视鉴赏能使观众得到审美愉悦和知识教益。(实现唯美目的) 二、什么是影视鉴赏 1、定义:影视鉴赏就是观众在观看电影电视的过程当中,对一部电影电视的体验、感悟、欣赏与评判的精神活动及其审美活动的全部过程。 2、影视鉴赏的特点(讨论电影与电视差异性) (1)、声画传达的瞬间性与影视观赏的一次性 (2)、观赏对象的丰富性与内容选择的多元性 (3)、观赏目的的求真性与观赏感受的亲和性 三、怎样进行影视鉴赏 1、以文学和影戏的方式鉴赏影视作品(影视文学鉴赏) 2、以影像和试听的方式鉴赏影视作品(影视艺术鉴赏) 3、影视文学与影视艺术相结合的方式鉴赏影视作品 课堂观摩:《百年光影》 课后作业:观摩《我的父亲母亲》并作观摩笔记 第二讲:影视发展简史 一、世界电影艺术的萌芽及初步形成时期(1895~1927) 电影诞生日:1895年12月28日 a. 路易.卢米埃尔兄弟:是电影和电影放映机的发明人,被称为“电影之父”。 主要作品:《工厂大门》、《火车进站》、《水浇园丁》等 主要贡献:开创了纪录片的先河,是纪实性电影的先驱。 b. 乔治.梅里爱:主要作品:《月球旅行记》、《灰姑娘》等等。 主要贡献: (1)在电影中引进了戏剧因素,创造了戏剧电影,开创了故事片的先河。 (2)在电影中运用了快动作、慢动作、停机再拍、叠印、淡出、淡入等特技摄影。 c. 艾德温.鲍特主要作品:《火车大劫案》、一个美国消防队员的生活》等 主要贡献:发明了电影剪辑技巧和利用时空制造戏剧效果。 d. 大卫.格里菲斯主要作品:《党同伐异》、《一个国家的诞生》等 主要贡献:在电影中创造性地运用了蒙太奇,被誉为“蒙太奇”之父。在电影中运用“格里菲斯的最后一分钟营救法”。

影视鉴赏2018秋课后答案

影视概说 1 【单选题】()属于纪实感很强的电影。 A、《三峡好人》 B、《英雄》 C、《小时代》 D、《杜拉拉升职记》 我的答案:A 得分:分 2 【单选题】()类电影尤其具有“窗户”功能。 A、幻想风格 B、现实风格 C、惊悚风格 D、喜剧风格 我的答案:B 得分:分 3 【判断题】从某种角度上来说,贾樟柯的电影具有社会活化石的作用。()我的答案:√得分:分 4 【判断题】电影可以说就是我们的生活,已经成为了我们生活的一部分。()我的答案:√得分:分 电影就是我们的生活 1

【单选题】关于电影《摇尾狗》,下列说法错误的是()。 A、影片内容是总统如何利用影像的力量影响公众 B、这是一部美国电影 C、影片反思了影像与现实间的关系 D、影片采用了纪实的表现方式 我的答案:D 得分:分 2 【单选题】理论家波德里亚认为电影与现实的关系不包括()。 A、影像以符号的形式包围着现实 B、影像是现实的反映 C、影像掩盖真实的不在场 D、影像掩盖和篡改现实 我的答案:A 得分:分 3 【判断题】电影就像镜子,因为我们会把电影里的人生和自己进行比较。() 我的答案:√得分:分 4 【判断题】《西蒙妮》讲述的是导演通过电脑技术虚拟出一位完美男主角的故事。() 我的答案:×得分:分 “影像文化”及其革命性意义 1 【单选题】根据麦克卢汉提出的“一切媒体都是人体延伸”的观点,电影是人类()的延伸。 A、想象

B、触觉 C、视觉 D、听觉 我的答案:A 得分:分 2 【判断题】电影所代表的形象思维,会与逻辑思维相互对立并互补。所以一般形象思维比较好的人逻辑思维就比较差。() 我的答案:×得分:分 3 【判断题】电影具有艺术特质,但不完全等同于艺术的产物,其还会受到技术、市场规律等影响。() 我的答案:√得分:分 4 【判断题】好莱坞电影中“奇观化”法则指的是电影要表现出现实生活中难得一见的东西。() 我的答案:√得分:分 影视文化的负面价值 1 【单选题】关于“摄影机如自来水”,下列说法有误的是()。 A、它是电影理论史上非常有名的一句话。 B、这句话主要是强调摄影师对电影创作的重要性。 C、由法国电影理论家阿斯特吕克提出。 D、意思是运用摄影机语言漂亮流畅地表达思想,叙述故事。 我的答案:B 得分:分

2019年陈旭光[影视鉴赏]课后习题-答案

2019年陈旭光[影视鉴赏]课后习题-答案 1-1 1 电影具有“窗户”功能,尤其是()类电影。 ? A 、幻想风格 ? B 、喜剧风格 ? C 、惊悚风格 ? D 、现实风格 正确答案: D 我的答案:D 得分: 25.0分 2 以下哪一部电影属于纪实感很强的电影?() ? A 、《杜拉拉升职记》 ? B 、《英雄》 ? C 、《三峡好人》 ? D 、《小时代》 正确答案: C 我的答案:C 得分: 25.0分 3 电影就是我们的生活,已经成为我们生活的一部分。() 正确答案:√ 我的答案:√得分: 25.0分 4 某种角度上,贾樟柯的电影具有社会活化石的作用。() 正确答案:√ 我的答案:√ 1-2 1

下列关于电影《摇尾狗》说法不正确的是()。 ? A 、这是一部美国电影 ? B 、影片采用了纪实的表现方式 ? C 、影片反思了影像与现实间的关系 ? D 、影片内容是总统如何利用影像的力量影响公众 正确答案: B 我的答案:B 得分: 25.0分 2 下列关于电影与现实关系的说法中,不属于理论家波德里亚观点的是()。 ? ? ? ? A 、影像是现实的反映 B 、影像掩盖和篡改现实 C 、影像掩盖真实的不在场 D 、影像以符号的形式包围着现实 正确答案: D 我的答案:A 得分: 0.0分 3 电影像镜子,是因为我们把电影里的人生和自己进行比较。() 正确答案:√ 我的答案:√得分: 25.0分 4 电影《西蒙妮》讲述了一个导演通过电脑技术虚拟出了一位完美男主角的故事。()正确答案:× 我的答案:× 1-3 1 根据麦克卢汉“一切媒介都是人体延伸”说,电影是人类()的延伸。 ? ?

2017影视鉴赏期末考试 满分答案 陈旭光

一、单选题(题数:50,共50.0 分) 1 《战舰波将金号》的镜头剪辑中,力的冲突不包括()。 A、运动和静止的冲突 B、场景和场景的冲突 C、大和小的冲突 D、静止和运动的冲突 我的答案:B 2 张艺谋的电影中被称为“小品风格”的是()。 A、《英雄》 B、《大红灯笼高高挂》 C、《摇啊摇,摇到外婆桥》 D、《有话好好说》 我的答案:D 3 下列关于香港导演王家卫电影风格的评析中,不正确的是()。 A、电影视觉感官印象化、感性抒情 B、电影画面扭曲变形且夸张 C、电影人物符号化 D、电影镜头以静态为主 我的答案:D 4 下列哪部电影所讨论的是摄影机等机械手段所呈现的真实性?() A、《浮华世界》 B、《放大》 C、《红色沙漠》 D、《爱情三部曲》 我的答案:B 5 电影《有话好好说》中,导演张艺谋表达的价值观趋向是偏重()。 A、市民意识形态 B、主流意识形态 C、精英意识形态 D、边缘意识形态 我的答案:A 6 下列关于普多夫金和爱森斯坦的说法中,不正确的是()。 A、他们都支持当时的苏联革命。 B、普多夫金的风格是有些诗化的。 C、爱森斯坦是理性的蒙太奇。 D、普多夫金主张蒙太奇是冲突的。 我的答案:D 7 电影文化的第一层次、第二层次、第三层次依次是()。 A、物质产品、生活方式、人类精神结晶 B、生活方式、物质产品、人类精神结晶 C、人类精神结晶、物质产品、生活方式 D、人类精神结晶、生活方式、物质产品 我的答案:A 8 电影被叫做“第七艺术”,是因为它的出现与()密切相关。

A、社会文明 B、意识形态 C、科学技术 D、人们接受程度 我的答案:C 9 电影造型与美术造型的最大区别是()。 A、前者是静态造型,后者是动态造型 B、前者是直接造型,后者是间接造型 C、前者是动态造型,后者是静态造型 D、前者是间接造型,后者是直接造型 我的答案:C 10 当电影()的时候,电影才开始看成是艺术的。 A、具有戏剧性 B、成为全方位的欣赏 C、被社会大众接受 D、有自己的语言方式 我的答案:D 11 下列电影中,表现出美国精神得益于英国文化的传统,但又在美国重组新生的是()。 A、《乱世佳人》 B、《阿甘正传》 C、《公民凯恩》 D、《淘金记》 我的答案:A 12 《战舰波将金号》的敖德萨阶梯片段中,四个阶段的内容顺序是()。 A、母子与军队冲突、奔逃、婴儿车下滑、舰队开炮 B、舰队开炮、母子与军队冲突、奔逃、婴儿车下滑 C、婴儿车下滑、母子与军队冲突、奔逃、舰队开炮 D、奔逃、母子与军队冲突、婴儿车下滑、舰队开炮 我的答案:D 13 下列电影中,不属于中国第四代导演所反映文革记忆题材的是()。 A、《巴山夜雨》 B、《城南旧事》 C、《黑骏马》 D、《盗马贼》 我的答案:D 14 下列哪部电影的内容中,隐喻过教会控制电影的这段历史?() A、《雨中曲》 B、《红色沙漠》 C、《艺术家》 D、《天堂电影院》 我的答案:D 15 电影和戏剧相比,空间的可变性来自于()。 A、不同场景的切换 B、不同演员的表演

影视鉴赏课堂笔记

时空综合艺术:戏剧、电影 空间艺术:绘画、建筑、雕塑 时间艺术:音乐、文学 视听综合的想象艺术:影视、戏剧 听觉艺术:音乐 视觉艺术:绘画、雕塑 想象艺术:文学 动静结合艺术:影视 动态艺术:音乐、舞蹈、戏剧、影视 影视鉴赏课堂笔记 第一讲 影视艺术的文化品性 一、“追求永恒”与“影视艺术”的诞生 1、电影的诞生 电影的生日:1895年12月28日法国巴黎卡普辛路14号大咖啡馆地下室开始做第一次公开售票公映。——电影的生日 法国人卢米埃尔兄弟放映《工厂大门》、《婴儿的早餐》、《水浇园丁》、《火车进站》等电影短片。 2、物理技术的角度历程 (1)17世纪,牛顿发现视觉滞留现象 诡盘 (2)1878年,[美]幕布里奇,24幅连拍画面 (3)1891年,爱迪生发明电影视镜 (4)1895年,卢米埃尔兄弟发明电影放映机器,并公开商业放映 3、文化心理动因 (1)源动力:人类超越时间有限性,对生命永恒的不懈追求 (2)是人对自身能力有限性的一种幻想性超脱——白日梦 (3)是现代人对原始仪式文化的一种浪漫回望 (4)是对现代人的一种精神分析与疗教 (5)是“看自己”“看别人”的一种心理满足——窥视欲 《黄土地》蓬勃的生命激情与活力,象征中华民族的觉醒。 元电影:希区柯克的《后窗》:塑造了被“钉”在轮椅上的记者杰克,逼真模仿了观众的视角 4、第七艺术 电影与文学、戏剧、音乐、美术(包括绘画与雕塑)、建筑、舞蹈等六种艺术共同组成了人类的艺术殿堂,成为“第七艺术”。 奥逊·威尔斯的《公民凯恩》预示着“影像成为自来水笔”的时代到来了。 二、电影的艺术定位 1、艺术形象的存在形式 2、艺术感知方式 3、艺术存在形态

尔雅通识课-影视鉴赏标准答案

尔雅通识课-影视鉴赏答案

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影视概说 1 电影具有“窗户”功能,尤其是()类电影。 ?A、幻想风格 ?B、喜剧风格 ?C、惊悚风格 ?D、现实风格 我的答案:D 2 以下哪一部电影属于纪实感很强的电影?() ?A、《杜拉拉升职记》 ?B、《英雄》 ?C、《三峡好人》 ?D、《小时代》 我的答案:C 3 电影就是我们的生活,已经成为我们生活的一部分。() 我的答案:√ 4 某种角度上,贾樟柯的电影具有社会活化石的作用。() 我的答案:√ 电影就是我们的生活 1 下列关于电影《摇尾狗》说法不正确的是()。 ?A、这是一部美国电影 ?B、影片采用了纪实的表现方式 ?C、影片反思了影像与现实间的关系 ?D、影片内容是总统如何利用影像的力量影响公众 我的答案:B 2 下列关于电影与现实关系的说法中,不属于理论家波德里亚观点的是()。 ?A、影像是现实的反映 ?B、影像掩盖和篡改现实 ?C、影像掩盖真实的不在场 ?D、影像以符号的形式包围着现实 我的答案:D 3 电影像镜子,是因为我们把电影里的人生和自己进行比较。() 我的答案:√ 4 电影《西蒙妮》讲述了一个导演通过电脑技术虚拟出了一位完美男主角的故事。()我的答案:×

电影就是我们的生活 1 根据麦克卢汉“一切媒介都是人体延伸”说,电影是人类()的延伸。 ?A、视觉 ?B、听觉 ?C、想象 ?D、触觉 我的答案:C 2 电影具有艺术的特质,但不完全是艺术的产物,它还受技术、市场规律等影响。() 我的答案:√ 3 美国好莱坞电影的“奇观化”法则指电影要表现出现实生活当中难得一见的东西。() 我的答案:√ 4 电影所代表的形象思维,它与逻辑思维相互对立和互补,因此一般形象思维好的人逻辑思维则比较差。() 我的答案:× 影视文化的负面价值 1 电影中不属于文学性的是()。 ?A、人物关系设计 ?B、对话设计 ?C、舞蹈设计 ?D、故事设计 我的答案:C 2 关于“摄影机如自来水”这句话,下列说法不正确的是()。 ?A、它是电影理论史上非常有名的一句话。 ?B、由法国电影理论家阿斯特吕克提出。 ?C、这句话主要是强调摄影师对电影创作的重要性。 ?D、意思是运用摄影机语言漂亮流畅地表达思想,叙述故事。 我的答案:C 3 库勒的“游戏冲动说”中,能够缓和感性、理性冲动间矛盾的“游戏”是指()。 ?A、艺术创造 ?B、辩证思维 ?C、社会交往 ?D、阅读和体验 我的答案:A 4 面对如今的电影,我们要反思、批判()。

影视鉴赏考试题目与答案

姓名: 班级: 成绩: 96.0 分
一、 单选题(题数:50,共 50.0 分)
1
下面哪一项不属于学习影视鉴赏的三种境界:()
?
A、
知电影之其然
?
B、
电影就是我们的生活
?
C、
知电影知所以然
?
D、
艺术修养、人文素质、审美情趣、综合性、创造性的思维能力
我的答案:B
2
以下是意大利电影的是()。
?
A、
《霸王别姬》
?
B、
《偷自行车的人》
?
C、

《后窗》
?
D、
《一次别离》
我的答案:D
3
《自由在引导着人民》作品中,女神旁边是一个()。
?
A、
小孩子
?
B、
青年
?
C、
老人
?
D、
都不对
我的答案:A
4
口号“电影要与戏剧离婚”在中国提出的原因是()。
?
A、
电影产业日渐衰落,不得不改革
?
B、
新的电影技术带来更多形式

?
C、
市场自由化经济的影响
?
D、
第四五代导演寻求电影的独立性价值
我的答案:D
5
电影《公民凯恩》是()。
?
A、
同一个人的故事,由不同人讲述。
?
B、
同一个人的故事,由不同人表演。
?
C、
同一个故事结局,由不同人讲述。
?
D、
同一个故事起因,由不同条件变化结局。
我的答案:A
6
张艺谋的电影中被称为“小品风格”的是()。
?
A、
《英雄》

影视鉴赏

影视鉴赏 影视作品作为一种大众艺术,以其生动的直观性和和逼近生活的真实感而具有广泛的欣赏性一部优秀的作品能让人得到美得享受和精神上的陶冶。假如要真正的去看懂一部电影,就需要进行电影的鉴赏。鉴赏一部影视作品,是体会一部影视作品文化色彩、艺术技巧和视听感受的过程。影视作品的特色是内容与形式的高度统一所呈现的艺术特征。鉴赏一部影视作品可以从多个角度入手,有影视艺术发展史的角度、影视文学角度、影片制作的角度、影视的地域板块特色角度等等。本文着重论述如何从影视文学和影视制作角度鉴赏影视作品。 影视文学是以听觉和视觉设计为着重点,运用文学创作的一般规律设置情节结构、塑造形象、营造氛围、抒发感情,给受众以文学审美情趣的一种文学样式。要赏析一部电影作品,除了理解它的主题,抓住影片的中心思想,还应该分析其表现手法和艺术形式,这样才能感受到影视作品的独特的文学色彩。 一般来说,影视文学的表现手法有:画外音连接式手法,即用画外音来连接不同的画面;象征主义手法,将前后两个镜头画面处理得相似,然后加以连接,产生象征意义;渲染技巧把众多性质相同的镜头,积累起来,然后组合,形成一种特定的氛围;平行交叉式,即将同一时间在不同的地点发生的事情交替连接起来,相当于记叙中的“平叙”等。 电影《可爱的骨头》的导演彼得?杰克逊把一个在荧幕上经常表达的主题——亲情的可贵和人对死亡的认知——又拿了出来,但是它带给我们的内心的震撼是不同于同种题材的其他影片的。这源于导演在影视艺术上使用了大量的表现手法,使电影凸显空灵、悬疑、神秘、唯美的特色。具体分析如下:这部影片在故事讲述的角度上运用了画外音连接式的影视文学手法。这部影片是从女孩的视角和口吻展开的,以充满想象力的镜头为女孩创造了一个完美的人间与天堂的交界,在这里发生的事与现实形成呼应,给人以更为强烈的震撼。再比如,该影片还采用了象征主义手法。父亲在得知女儿身亡后黯然神伤,独自摔破所有的漂流瓶模型。在女孩所在的另一个世界,巨大的漂流瓶模型在海边破碎搁浅。这种将前后两个镜头的画面处理得相似,然后加以连接,就产生了象征意义。我们看到女孩在天地交接的世界里和现实世界徘徊,这也象征女孩的死给家人带来的无尽的悲痛。渲染技巧在影片中也很好地得到了运用。女孩在另一个世界发现众多被凶手杀害的女孩的尸体,这些镜头的性质相似,将其积累起来,

影视鉴赏资料

谈谈影视艺术中的声画关系 现的旋律的同时存在。音调不同,节奏不同的若干声部可以结合,共同构成一首乐曲并形成复杂多变的对位。各声部的强音、高潮、终止都不同时出现,各声部动机长短不一,力度、音色各不相同,但在统一风格的统领下,多声部可以达到和谐。爱森斯坦提倡声画对位的目标是建构理性蒙太奇以反对直接表现对话给视觉语言带来的灾难。因此,对位关系下的声画由于承载了同时进行的多种信息,它们的并置组合可以产生强烈的冲击力,触发观众思考超出画面和声音之和的新的意义。就人声而言,声画对位意味着它和形象的关系应是同质异构的,也就是说,人声的形式与画面内的形象运动并无必然性,但在隐喻的意义上,二者可以借助蒙太奇手段获得同质性。 声画对比。指画面和声音性质相反,存在强烈反差。人声和画面内的声源对应关系不确定,依靠对比方式来联结。声音和画面彼此具有相对独立性。声音对比的价值正是在声音与画面的差异间显现别具一格的风格特征或实现对比的修辞效果。 谈谈蒙太奇和长镜头的关系 一般而言,蒙太奇强调镜头之间的组接和镜头内部的时空的转换,而长镜头虽无镜头间的组合,但也存在画面与画面之间的组合关系。实际上长镜头就是一种镜头内部的蒙太奇,或者说是单镜头的蒙太奇。在实际运用中,创作者往往根据一部影片的整体样式、风格、节奏的要求来选择镜头的长短和蒙太奇的手法。因此,在一部影片的创作过程中长镜头和蒙太奇是相互联系、相互融合的。相对而言,蒙太奇强调事实,重视叙述;长镜头强调思维,着重表现。前者电影带有强制性,控制观众的情绪,结局由导演决定。但后者与此相反,它纪录的事实在屏幕上展现的是客观的物质世界,同时在剪辑效果上:蒙太奇的叙事是主观的,表现的。而镜头内部蒙太奇则是客观的、再现的;蒙太奇强调形象对列,而长镜头重视场面调度和时空连续;蒙太奇是剪辑的艺术。而长镜头是摄影的艺术;蒙太奇是强制、封闭的叙事。而长镜头是非强制性的、开放型的叙事。因此就有可能让观众自己从屏幕上所提供的这些形象来得出自己的结论。 影视艺术中的声画关系研究 观众接受影视剧,通过两个渠道:视和听,也就是影视中所提供的画面和声音,于是声音和画面就成了影视艺术的两个主要因素.声音和画面的关系是剪接工作的重要组成部分,声音的加入丰富了影片的信息,提供了形成节奏的重要手段.声音与画面只有协调、巧妙有机地配合才能产生立体、完整的感官效果.文章就影视艺术中的声音、画面及其特点,声音和画面的关系进行探究. 关于长镜头与蒙太奇(从电影制作的角度讲) 从电影制作的角度讲,姜文电影和侯孝贤电影的最大区别是,姜文电影的叙事、表述采用的是以“好莱坞”电影为代表的、当今世界主流电影所采用的“蒙太奇”的创作方式,侯孝贤电影则是非主流的“长镜头”的创作方式。 世界电影创作有两大体系:“长镜头创作方法”与“蒙太奇创作方法”。“蒙太奇创作方法”的核心是通过镜头组接(即:1+1=3)来叙事、刻划人物和表达思想。“长镜头创作方法”是通过一个镜头中的场面调度来叙事、刻划人

影视鉴赏考试题与答案

1 以下哪一部电影属于纪实感很强的电影?() A 《杜拉拉升职记》 B 《英雄》 C 《三峡好人》 D 《小时代》 正确答案: C 2 电影具有“窗户”功能,尤其是()类电影。 A 幻想风格 B 喜剧风格 C 惊悚风格 D 现实风格 正确答案: D 3 某种角度上,贾樟柯的电影具有社会活化石的作用。()

正确答案:√ 4 电影就是我们的生活,已经成为我们生活的一部分。()正确答案:√ 电影就是我们的生活 1 下列关于电影《摇尾狗》说法不正确的是()。 A 这是一部美国电影 B 影片采用了纪实的表现方式 C 影片反思了影像与现实间的关系 D 影片内容是总统如何利用影像的力量影响公众 正确答案: B

下列关于电影与现实关系的说法中,不属于理论家波德里亚观点的是()。 A 影像是现实的反映 B 影像掩盖和篡改现实 C 影像掩盖真实的不在场 D 影像以符号的形式包围着现实 正确答案: D 3 电影像镜子,是因为我们把电影里的人生和自己进行比较。() 正确答案:√ 4 电影《西蒙妮》讲述了一个导演通过电脑技术虚拟出了一位完美男主角的故事。()正确答案:×

电影就是我们的生活 1 根据麦克卢汉“一切媒介都是人体延伸”说,电影是人类()的延伸。 A 视觉 B 听觉 C 想象 D 触觉 正确答案: C 2 电影具有艺术的特质,但不完全是艺术的产物,它还受技术市场规律等影响。()正确答案:√ 3 美国好莱坞电影的“奇观化”法则指电影要表现出现实生活当中难得一见的东西。()

4 电影所代表的形象思维,它与逻辑思维相互对立和互补,因此一般形象思维好的人逻辑思维则比较差。() 正确答案:× 影视文化的负面价值 1 电影中不属于文学性的是()。 A 人物关系设计 B 对话设计 C 舞蹈设计 D 故事设计

影视鉴赏答案

1 【单选题】电影具有“窗户”功能,尤其是()类电影。 A、幻想风格 B、喜剧风格 C、惊悚风格 D、现实风格 我的答案:D得分:分 2 【单选题】以下哪一部电影属于纪实感很强的电影?() A、《杜拉拉升职记》 B、《英雄》 C、《三峡好人》 D、《小时代》 我的答案:C得分:分 3 【判断题】电影就是我们的生活,已经成为我们生活的一部分。()我的答案:√得分:分 4 【判断题】某种角度上,贾樟柯的电影具有社会活化石的作用。()我的答案:√ 电影就是我们的生活 1 【单选题】下列关于电影《摇尾狗》说法不正确的是()。 A、这是一部美国电影 B、影片采用了纪实的表现方式 C、影片反思了影像与现实间的关系 D、影片内容是总统如何利用影像的力量影响公众 我的答案:B得分:分 2

【单选题】下列关于电影与现实关系的说法中,不属于理论家波德里亚观点的是()。 A、影像是现实的反映 B、影像掩盖和篡改现实 C、影像掩盖真实的不在场 D、影像以符号的形式包围着现实 我的答案:D得分:分 3 【判断题】电影像镜子,是因为我们把电影里的人生和自己进行比较。() 我的答案:√得分:分 4 【判断题】电影《西蒙妮》讲述了一个导演通过电脑技术虚拟出了一位完美男主角的故事。() 我的答案:× 电影就是我们的生活已完成成绩:分 1 【单选题】根据麦克卢汉“一切媒介都是人体延伸”说,电影是人类()的延伸。 A、视觉 B、听觉 C、想象 D、触觉 我的答案:C得分:分 2 【判断题】电影具有艺术的特质,但不完全是艺术的产物,它还受技术、市场规律等影响。() 我的答案:√得分:分 3 【判断题】美国好莱坞电影的“奇观化”法则指电影要表现出现实生活当中难得一见的东西。()

影视鉴赏课后答案

影视鉴赏 【单选题】()类电影尤其具有“窗户”功能。 D喜剧风格 2 【判断题】从某种角度上来说,贾樟柯得电影具有社会活化石得作用。() 对 3 【判断题】电影可以说就就是我们得生活,已经成为了我们生活得一部分。() 对 1 【单选题】理论家波德里亚认为电影与现实得关系不包括()。 窗体顶端 A、影像以符号得形式包围着现实 B、影像就是现实得反映 C、影像掩盖真实得不在场 D、影像掩盖与篡改现实 我得答案:A 窗体底端 2 【判断题】电影就像镜子,因为我们会把电影里得人生与自己进行比较。() 我得答案:√ 3 【判断题】《西蒙妮》讲述得就是导演通过电脑技术虚拟出一位完美男主角得故事。() 我得答案:× 1

【单选题】根据麦克卢汉提出得“一切媒体都就是人体延伸”得观点,电影就是人类()得延伸。窗体顶端 A、想象 B、触觉 C、视觉 D、听觉 我得答案:A得分: 窗体底端 2 【判断题】好莱坞电影中“奇观化”法则指得就是电影要表现出现实生活中难得一见得东西。() 我得答案:√得分: 33、3分 3 【判断题】电影所代表得形象思维,会与逻辑思维相互对立并互补。所以一般形象思维比较好得人逻辑思维就比较差。() 我得答案:× 1 【单选题】根据库勒得“游戏冲动说”,能够缓与感性与理性冲动间矛盾得游戏就是()、 窗体顶端 A、阅读与体验 B、艺术创造 C、社会交往 D、辩证思维 我得答案:B得分: 20、0分 窗体底端 2

【单选题】只有电影()得时候,电影才开始被瞧成就是艺术得。窗体顶端 A、有自己得语言方式 B、具有戏剧性 C、被社会大众接受 D、成为全方位得欣赏 我得答案:A得分: 20、0分 窗体底端 3 【单选题】关于“摄影机如自来水”,下列说法有误得就是()、窗体顶端 A、它就是电影理论史上非常有名得一句话。 B、这句话主要就是强调摄影师对电影创作得重要性。 C、由法国电影理论家阿斯特吕克提出。 D、意思就是运用摄影机语言漂亮流畅地表达思想,叙述故事。我得答案:B得分: 20、0分 窗体底端 4 【多选题】电影中属于文学性得就是()、 窗体顶端 A、舞蹈设计 B、对话设计 C、故事设计 D、人物关系设计 我得答案:BCD

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