给宝宝寄语4篇

给宝宝寄语4篇

2017-06-13本文目录给宝宝寄语父母给宝宝的寄语幼儿园老师给宝宝的寄语写给宝宝的新年寄语：出色表现亲爱的嘉豪宝宝，随着xx 年钟声的敲响，你又大了一岁了，这些天来，爸妈也都感觉到你更懂事了，更能理解父母的话了，爸妈真的替你高兴!从今天起，爸妈决定每天记录一点有关你的事，把你的成长历程写入爸妈精心给你制作的这个宝宝个人网页，一来为你的成长留下一些记忆，二来让你长大后体会爸妈对你无尽的爱，三是希望你能够感受到爸妈对你长大成材的殷切期望!相信爸妈一定会为你坚持的!我们一起努力!你的爸爸、妈妈父母给宝宝的寄语给宝宝寄语（2）|返回目录亲爱的宝贝,你的诞生,是我们爱情的结晶;你的诞生,给我们带来了希望,是我们幸福的起源;你的诞生,给我们带来了无限的欢乐和惊喜.让我们感受到为人父母的幸福,让我们知道有你真的是我们的骄傲.虽然,现在你没有在爸妈的身边,听着姥姥对我们的述说,爸妈可以想象你一天天的长大,在电话那边传来的欢声笑语让我们觉得多辛苦都是值得的.幸福的.我们还清楚地记得,你没回老家前在我们身边时的每一个细微的动作;每一个清澈的眼神;每一个天真的微笑;每一声娇嫩的啼哭,那都会幻化成爸爸妈妈心目中最美好的回忆......亲爱的宝贝,你是上苍赐给我们最好的礼物,你对爸妈是多么的重要.有了你,我们对家庭的责任和义务有了更深切的理解和领悟.因为有你,我们又多了一份牵挂和责任,少了粗心和鲁莽.亲爱的宝贝,不管你多大,不管你离我们多远,不管你以后有何作为,在我们心目

中,你永远是爸妈放不下的牵挂!无论何时何地,我们都愿意和你分享你人生路上的快乐,分担你人生路上的忧愁!宝贝永远健康,幸福,快乐,这是爸妈对你成长的祝愿,让爸妈的爱在你身上延续.....颜xx家长：宝宝进幼儿园了，昨天还是爸爸妈妈的小宝贝，今天已独立的走向集体生活。

这意味着你已经长大了!虽然不能时刻依赖着疼爱你的爸爸妈妈、爷爷奶奶，但是幼儿园也是你的家。

那里有喜欢你的老师、可爱的小伙伴，有趣好玩的玩具。

在那里你将会学到更多的道理，老师会帮助你，让你学会独立，学会坚强，学会勇敢地面对你成长道路上许许多多的事情，老师和爸爸妈妈会鼓励你们，让你们能够健康、快乐的成长!相信你，会有出色的表现!努力!加油!盛xx家长：宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容万像，但一定美不胜收，是绚丽的晨曦。

也许有风有雨，但一定会有灿烂的阳光迎接，愿你健康、快乐、聪明、纯真善良……，你幸福所以我们幸福!一、孩子，你不是世界的中心。

妈妈围着你转、爸爸围着你转、爷爷奶奶围着你转、姥姥姥爷围着你转，但不是所有的人都围着你转。

你不是世界的中心，总有一天你会发现，你不再受关注，不再是焦点，甚至被忽视，被歧视。

孩子，这都是正常的呀，你准备好了吗?二、孩子，考分不是生

活的全部。

你曾为考了一百分而欢呼雀跃吗，那你肯定也为考得不理想而悲痛欲绝过吧!你觉得你身边的每个人都在关注你的考分，都只关注你的考分。

你觉得游刃有余还是焦头烂额?可是我要告诉你，考分真的不是生活的全部，雀跃也好，沮丧也好，就让它成为生活的一部分，只要你努力了，快乐地生活吧。

三、孩子，不是所有的老师都值得尊重。

你上学了，老师成为你接触最多的人，你每天都仰视着讲台上衣冠楚楚的他，眼神中充满敬畏。

但是你很快就会发现，老师并不像你想象中那么高尚，也有老师龌龊，甚至无耻。

他尖刻地批评你，用恶毒的语言在众人面前伤害你敏感的自尊，甚至野蛮地掴你耳光，殴打你，在你父母面前说你坏话，向你的父母赤裸裸地索要财物，讨取哪怕只是一点点的便利。

幼儿园老师给宝宝的寄语给宝宝寄语（3）|返回目录今天下班回家小一涵很高兴的把老师寄语的小册子递给我，妈妈你看，老师写的，你也要写啊！先说说全家人对这寄语的态度吧！奶奶说一放学小一涵就拿给奶奶看了，奶奶戴上眼镜很认真的看过，后来到三姨奶家还说呢，一涵的表现好，老师夸奖了等等之类的。

乐得奶奶是合不拢嘴。

爷爷听奶奶这么一说，有些责怪的说，这事怎么我早不知道呢，上次拿回来没让我看。

爸爸的态度：妈妈认真的一一句的读着，爸爸说是吗，老师这么说，我姑娘又得到老师的表扬了，还说我们聪明，厉害举一反三，

o(∩_∩)o哈哈~说着，情不自禁又去亲他姑娘了。

妈妈我当然也是兴奋不已，女儿在幼儿园的表现棒是我最大的骄傲了。

教师寄语：王一涵小朋友聪明、乐观、有礼貌。

最近进步很大，1:在教学活动方面，乐意参加各种游戏活动，上课认真听讲,积极大胆发言。

2：午睡好，能很快安静入睡，自理能力强，会自己脱衣服、自己穿鞋。

3：人际交往方面，能和小朋友和睦相处，不打架、不骂人。

4：进餐方面，自己能独立吃饭，不掉饭粒。

继续努力，加油！.3.1教师寄语：王一涵进步了，现在爱学习，爱动脑，上课时注意力比较集中，对所学知识掌握很好，回答问题时声音宏亮，能按老师要求去做。

进餐时注意力不集中，吃饭时爱东张西望，需要老师喂饭，希望在家里能自己独立吃完饭，养成好习惯。

.4教师寄语：王一涵进步了，学习时认真、专注、并喜欢参加各项游戏活动，上床后能很快安静入睡，能把鞋子摆放整齐，自己的事

情做的很好，自己穿衣服，自己吃饭，自己穿鞋。

再加上厕所。

有时还能帮助老师小朋友做事情，摆碗、收勺、擦桌子。

.5教师寄语：王一涵进步了，现在很爱学习，上课时能认真听讲，爱学习爱动脑爱思考，对于老师所教的知识能很快掌握。

加油！.6教师寄语：王一涵进步了。

现在很爱学习，对学习很感兴趣，能主动大胆举手发言，有时还能帮助老师做些力所能及的事情，如：收书，收碗等。

现在能和小朋友友好相处，不打仗了，不咬人了，自理能力强，自己的事情做得很好，不用老师操心。

.9教师寄语：刚开始认为王一涵这么好动，行为习惯方面不知需要板多久，可能是送幼儿园早的缘故，王一涵上课的状态非常好，现在无论那科的老师都在夸奖她进步快，老师真为你的巨大进步而感到欣慰，继续努力！加油！.10教师寄语：近来发现王一涵小朋友举一反三的能力很强，在学习快乐数学时，有的课没有讲，让她尝试去做，她也能独立做对，这是一种能力，需要给予肯定和鼓励，希望继续发扬，爱和小朋友耍小脾气的毛病还需继续改正。

加油！.11我想每个父母都希望听到孩子表现好，成绩优秀这样老师表扬的话，说心里话真是很高兴！每次老师都说一涵进步了，这是老师的一种肯定和鼓励！鼓励式教育的确能起到很好的效果，虽然很高兴，但是从心里讲还是希望老师能多提出些一涵的缺点，好让妈