中学开展青少年五好小公民“美丽中国 我的中国梦”主题教育读书活动方案

ⅩⅩ乡中学开展青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育

读书活动方案

根据自治县教育局《关于印发<自治县教育系统开展青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动方案>的通知》（察教字【2013】129号）文件精神，结合我校德育工作实际，将在全校学生中开展“美丽中国我的中国梦”主题教育读书、征文、演讲、摄影竞赛活动，为扎扎实实开展这一主题教育读书活动，特制定本实施方案。

一、组织机构

成立ⅩⅩ乡中学青少年“五好小公民”主题教育读书活动领导小组：

组长：党支部书记

副组长：学校校长

组员：党支部副书记

学校副校长

政教处主任

学校团总支书记大队辅导员

全校各班班主任、语文老师

学校青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动下设办公室，办公室设在政教处，由牛晓伟（联系方式9）兼任办公室主任，负责办公室日常工作。

二、活动内容

（一）读书活动

1、时间：2013年12月10日—2014年3月12日

2、具体安排：2013年12月14日召开班主任工作会议，宣读学校开展青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动方案，部署工作安排。

3、要求：各班主任在政教处领取一本《美丽中国我的中国梦》读本，根据内容、学生年龄特点制定出读书计划，全班学生都要参与到读书活动中，并按要求完整读书笔记、心得体会各一篇（字数要求小学高段500字，初中段800

字）。

（二）竞赛活动

1、为督促各班深入阅读，学校在普遍读书学习的基础上将举办系列竞赛活动，竞赛活动按小学低段、小学高段、初中段分别进行比赛。时间安排在2014年3月10日—3月28日。

2、竞赛内容

（1）征文。题材不限，观点正确，紧扣主题；联系自己，联系实际；叙事典型，形象生动；要求原创，切忌假大空。字数分别为小学组800字以内，中学组1500字以内。各班语文老师对学生的征文进行指导。征文截止日期为2014年3月21日。

（2）演讲。主题鲜明，脉络清晰，事例生动，语言流畅，服装、体态自然大方，民汉双语结合，富有感染力。每次演讲时间不超过6分钟。各班至少一名学生参加演讲比赛，小学低段为讲故事比赛。比赛时间为2014年3月24日—3月28日。

（3）摄影。根据自治县文件要求，结合此次读书活动，开展《美丽中国我的中国梦》主题摄影大赛，有条件和爱好的学生可主动参与，通过学生视角对中国梦进行形式多样的演绎。（此项活动为学生自愿参与，不做硬性要求。）（三）、实践活动

为拓展学生知识面，开阔眼界，我校结合实际，将在2014年3月份安排团队干部开展一次社会实践活动，学校广播站、校刊，结合此次主题教育读书活动开展工作，营造良好的氛围。各课外兴趣小组组织学生开展风筝比赛、美术展、手抄报展等有益于青少年身心健康的校园文化活动。

三、活动步骤

根据自治县教育系统开展青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动方案的要求，我校主题教育读书活动将分三个阶段开展。

第一阶段为（2013年12月9日—12月16日）宣传发动阶段。

学校召开专题会议安排部署该项工作，班主任领取主题教育读本，并做好本班学生动员工作。

第二阶段为（2013年12月16日—2014年3月21日）主题活动阶段

2013年12月16日—2014年3月21日，各班主任精心安排、认真辅导本班学生读《美丽中国我的中国梦》主题教育读本，并按要求完成读书笔记和心得体会。

2014年3月10日—3月14日，各班语文老师指导学生完成主题教育征文。

2014年3月17日—3月28日，开展各项校园文化活动和社会实践活动。

2014年3月24日—3月28日，根据时间安排一至两天进行演讲比赛。

第三阶段为（2014年3月24日—4月3日）总结、评奖阶段。

通过系列活动选拔出征文、演讲的优秀选手，按要求上报相关材料到教育局，做好参加上一级比赛的准备；各班认真做好此次主题教育读书活动的总结，主题教育活动办公室负责人做好学校主题教育读书活动总结，按要求上报教育局。