《小池》PPT课件人教部编版
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《小池》PPT课件人教部编版
析古诗
《小池》PPT课件人教部编版
拓展提高
你还背过杨万里的哪首古诗吗？
拓展延伸
xiǎo chū jìnɡ cí sì sònɡ lín zǐ fānɡ
晓 出 净 慈寺 送 林子 方
sònɡ yánɡ wàn lǐ
［宋］ 杨 万 里
bì jìnɡ xī hú liù yuè zhōnɡ fēnɡ ɡuānɡ bù yǔ sì shí tónɡ
知作者
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新知讲解
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小池
解诗题
诗题意思： 描写小池 周边景物的变化，表现 了诗人及其热爱之情。
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新知讲解
泉 眼 无 声 惜 细 流
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看图读古诗知今译
明诗意
词语解释：
泉眼：泉水的 出口。 惜：爱惜。
新知讲解
小 荷 才 露 尖 尖 角
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看图读古诗知今译
明诗意
词语解释：
小荷：新生的 荷叶。 尖尖角：还没 有放开的嫩荷 叶的尖端。
诗的大意：
荷叶刚刚从水面 露出一个尖尖角 ，还没有展开。
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新知讲解
早 有 蜻 蜓 立 上 头
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（1）小巧：泉眼、细流、小荷、尖尖角、小池。 （2）灵动：动词“露”和“立”的运用。 （3）有感情，泉眼对细流的“爱”，蜻蜓对小荷 的期盼依恋，都饶有情趣。
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课堂作业 3、请说说“小荷才露尖尖角”的比喻义？
悟诗情
比喻新人崭露头角。
4、“惜”字和“爱”字用得好，好在哪里？“小荷才露尖 尖角”一句人们常用来赞美什么？
诗的大意：
一道细流缓缓从 泉眼中流出，没 有一点声音。
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新知讲解
树 阴 照 水 爱 晴 柔
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看图读古诗知今译
明诗意
词语解释：
照水：映在水中 晴柔：明丽温柔
诗的大意：
绿树喜爱晴天 里柔和的风光 ，将自己的影 子投在水中。
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六月的西湖最美的 时候，风光与其他时候 大不相同，满湖的荷叶 一直铺到水天相接的地 方，碧绿一片，在阳光 的照射下荷花更加红艳。
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课堂作业
1、这首诗写景很别致，请你能体现”小”的景 物有哪些？
泉眼、细流、小荷、尖尖角、小池
悟诗情
2、小池景物有哪些特点？
诗人以一个“惜”和”爱”字赋予泉眼、树阴以人的感情。 泉眼爱惜，树阴爱恋，富有情趣。常被人引用来赞美年轻人 在学业、事业等方面取得优异成绩，初露头角，前程远大。
读诗句
新知讲解
quán 泉
yǎn 眼
记拼音
xì 细
liú 流
qíng 晴
新知讲解
róu 柔
hé 荷
记拼音
lù 露
jiān 尖
jiǎo 角
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新新知知讲讲解解
shù
树
shù yè 树叶
记字形
ài
ài hào
爱 爱好
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毕 竟西 湖六 月 中，风 光 不与四 时 同。
jiē tiān lián yè wú qiónɡ bì yìnɡ rì hé huā bié yànɡ hónɡ
接 天 莲 叶无 穷 碧，映日荷 花 别 样 红。
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拓展提高
你能用自己的话说说这首古诗的意思吗？
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课堂练习
泉眼悄然无声是因 舍不得细细的水流，树 阴倒映水面是喜爱晴天 和风的轻柔。娇嫩的小 荷叶刚从水面露出尖尖 的角，早有一只调皮的 小蜻蜓立在它的上头。
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译古诗
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新知讲解
这首诗小巧、精致， 宛如一幅花草虫鸟的彩墨 画。画面之中，池、泉、 流、荷和蜻蜓，落笔都很 小，却玲珑剔透，生机盎 然，让人回味无穷。
新新知知讲讲解解
jiān
尖
jiān lì 尖利
记字形
jiǎo
角ຫໍສະໝຸດ Baidu
jiǎo luò 角落
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新知讲解
杨万里：字廷秀，号诚斋。 南宋诗人。他一生写过2万多 首诗，保留到现在的有4200 多首。他对自然景物有浓厚的 兴趣，写了许多这方面的诗。
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部编一年级下
十二课《小池》
杨万里
新知导入
这首诗，作者运用丰富、新颖 的想象和拟人的手法，细腻地 描写了小池周边自然景物的特 征和变化。写小池有活水相通， 小池之上有一抹绿荫相护，小 荷出水与小池相伴，蜻蜓有情， 飞来与小荷为伍。表现了诗人 对大自然景物的热爱之情。
知内容
新知讲解
小池 杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
看图读古诗知今译
明诗意
词语解释：
立：停在。 上头：上面。
诗的大意：
早有一只小小的 蜻蜓站立在它的 头上。
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课堂练习
请同学们根据节拍来诵读
背古诗
小池
（宋）杨万里
泉眼/无声/惜/细流，
树阴/照水/爱/晴柔。
小荷/才露/尖 尖角，
早有/蜻蜓/立/上头。
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析古诗
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你还背过杨万里的哪首古诗吗？
拓展延伸
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晓 出 净 慈寺 送 林子 方
sònɡ yánɡ wàn lǐ
［宋］ 杨 万 里
bì jìnɡ xī hú liù yuè zhōnɡ fēnɡ ɡuānɡ bù yǔ sì shí tónɡ
知作者
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新知讲解
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小池
解诗题
诗题意思： 描写小池 周边景物的变化，表现 了诗人及其热爱之情。
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新知讲解
泉 眼 无 声 惜 细 流
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看图读古诗知今译
明诗意
词语解释：
泉眼：泉水的 出口。 惜：爱惜。
新知讲解
小 荷 才 露 尖 尖 角
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看图读古诗知今译
明诗意
词语解释：
小荷：新生的 荷叶。 尖尖角：还没 有放开的嫩荷 叶的尖端。
诗的大意：
荷叶刚刚从水面 露出一个尖尖角 ，还没有展开。
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新知讲解
早 有 蜻 蜓 立 上 头
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（1）小巧：泉眼、细流、小荷、尖尖角、小池。 （2）灵动：动词“露”和“立”的运用。 （3）有感情，泉眼对细流的“爱”，蜻蜓对小荷 的期盼依恋，都饶有情趣。
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课堂作业 3、请说说“小荷才露尖尖角”的比喻义？
悟诗情
比喻新人崭露头角。
4、“惜”字和“爱”字用得好，好在哪里？“小荷才露尖 尖角”一句人们常用来赞美什么？
诗的大意：
一道细流缓缓从 泉眼中流出，没 有一点声音。
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新知讲解
树 阴 照 水 爱 晴 柔
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看图读古诗知今译
明诗意
词语解释：
照水：映在水中 晴柔：明丽温柔
诗的大意：
绿树喜爱晴天 里柔和的风光 ，将自己的影 子投在水中。
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六月的西湖最美的 时候，风光与其他时候 大不相同，满湖的荷叶 一直铺到水天相接的地 方，碧绿一片，在阳光 的照射下荷花更加红艳。
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课堂作业
1、这首诗写景很别致，请你能体现”小”的景 物有哪些？
泉眼、细流、小荷、尖尖角、小池
悟诗情
2、小池景物有哪些特点？
诗人以一个“惜”和”爱”字赋予泉眼、树阴以人的感情。 泉眼爱惜，树阴爱恋，富有情趣。常被人引用来赞美年轻人 在学业、事业等方面取得优异成绩，初露头角，前程远大。
读诗句
新知讲解
quán 泉
yǎn 眼
记拼音
xì 细
liú 流
qíng 晴
新知讲解
róu 柔
hé 荷
记拼音
lù 露
jiān 尖
jiǎo 角
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新新知知讲讲解解
shù
树
shù yè 树叶
记字形
ài
ài hào
爱 爱好
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毕 竟西 湖六 月 中，风 光 不与四 时 同。
jiē tiān lián yè wú qiónɡ bì yìnɡ rì hé huā bié yànɡ hónɡ
接 天 莲 叶无 穷 碧，映日荷 花 别 样 红。
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拓展提高
你能用自己的话说说这首古诗的意思吗？
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泉眼悄然无声是因 舍不得细细的水流，树 阴倒映水面是喜爱晴天 和风的轻柔。娇嫩的小 荷叶刚从水面露出尖尖 的角，早有一只调皮的 小蜻蜓立在它的上头。
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译古诗
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新知讲解
这首诗小巧、精致， 宛如一幅花草虫鸟的彩墨 画。画面之中，池、泉、 流、荷和蜻蜓，落笔都很 小，却玲珑剔透，生机盎 然，让人回味无穷。
新新知知讲讲解解
jiān
尖
jiān lì 尖利
记字形
jiǎo
角ຫໍສະໝຸດ Baidu
jiǎo luò 角落
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杨万里：字廷秀，号诚斋。 南宋诗人。他一生写过2万多 首诗，保留到现在的有4200 多首。他对自然景物有浓厚的 兴趣，写了许多这方面的诗。
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部编一年级下
十二课《小池》
杨万里
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这首诗，作者运用丰富、新颖 的想象和拟人的手法，细腻地 描写了小池周边自然景物的特 征和变化。写小池有活水相通， 小池之上有一抹绿荫相护，小 荷出水与小池相伴，蜻蜓有情， 飞来与小荷为伍。表现了诗人 对大自然景物的热爱之情。
知内容
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小池 杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
看图读古诗知今译
明诗意
词语解释：
立：停在。 上头：上面。
诗的大意：
早有一只小小的 蜻蜓站立在它的 头上。
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请同学们根据节拍来诵读
背古诗
小池
（宋）杨万里
泉眼/无声/惜/细流，
树阴/照水/爱/晴柔。
小荷/才露/尖 尖角，
早有/蜻蜓/立/上头。
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