课程设计报告格式规范要求

课程设计报告格式要求

一、课程设计论文装订顺序

1、封面（封面日期是课设周星期五的日期）

到图书馆教材科买课程设计封皮（仅需要封皮即可，其他的均不需要，里面的一切内容全部打印），注意！！！把打印纸张装订起来，将封皮用胶水贴在上面。

2、课程设计任务书（2页）----要注意带有下划线，学生签名不能打印，要亲笔签名，

日期是课设周星期一的日期

3、目录（要自动生成，单独一页）

4、课设报告的内容（以下的1、2、3、4、5不是章节标题）

1.绪论或引言----该题目的目的，有哪些实现方法，预期的结果和意义等

2.正文部分(不超过10页为好，正文两字不能作为章节标题)

3.总结或体会----主要做了哪些工作，取得了哪些结果以及设计过程中个人体会

4.参考文献----5个以上，顶格，文献内容为小五宋体。

参考文献的著录，媕著者/题名/出版事项顺序排列：

期刊顺序：[序号] 著者. 题名. 期刊名称. 出版年,（卷号或期号）：起始页码.（英

文标点）

书籍顺序：[序号] 著者. 书名. 出版地：出版单位,出版年.（英文标点）

5.附录----带有注释的程序清单及使用说明书（可有可无）

二、论文撰写时特别注意

严格按照课程设计报告模版格式撰写，对于模版中的红色字迹要用自己题目所涉及的具体内容替换，切记！！！

1、目录两字之间有2个空格并且居中，3号黑体，目录要与教材中的目录结构相同；

2、图表要有图名图号（图（章号）.（第几个图）：图的名字）和表名表号（表（章号）.（第几个表）：表的名字），如图1.1：体系结构图（即第一章的第一个图，名字是体系结构图），图（表）名为5号黑体，图（表）内字体5号宋体，每章的图、表均从1开始独立编号，即第一章的是图1.1、图1.2，…；表1.1、表1.2，…；第二章的是图2.1、图2.2，…；表2.1、表2.2，…；等等；图表居中；

3、正文的各级标题字型和字体，正文一级标题3号黑体，二级标题4号黑体，正文小4号宋体；（如果标题没有2就不写1，例如第1章绪论写了该题目的意义，只有这么一个内容，就是没有1.2，那么就不要写1.1 意义）

4、每段首行缩进2个字；

5、参考文献格式模仿教材后参考文献的格式，没有书名号；

6、页眉页脚要求等（可以不要，那么直接删除掉就可以了）。

三、正文部分的内容

正文部分包括：需求分析、概要设计、详细设计、编码实现、测试与分析。

1)需求分析，将题目中要求的和你自己增加的功能进行充分地叙述分析，明确

问题要做什么（而不是怎么做？）？限制条件是什么？如果题目是明确的某种算

法，可以简单介绍一下算法产生的背景（不是需求分析）；

2）、3）是解决题目怎么做的问题。

2)概要设计，即设计总体结构，设计解决此问题的数据逻辑结构，定义该数据结构

的抽象数据类型，设计主程序模块及其他主要模块的算法功能说明，并给出模块

之间的调用关系；

3)详细设计，定义存储结构（有些题目已经指定了数据存储结构的，按照指定的设

计），设计算法（描述算法建议使用流程图）；（流程图和图名要在同一页）

4)编码实现，设计语言（C、C++）不限，重要算法的实现（重点变量、重点功能部

分要加上清晰的注释），程序能够运行，要有基本的容错功能，尽量避免出现操作

失误时出现死循环；

5)调试分析与结果，注意测试数据应该完整和严格，至少给出四组测试结果，包括

输入和输出。每个模块设计和调试时存在问题的思考（问题是哪些？问题如何解

决？），进行算法分析（主要是算法的时间复杂度）。（截取当前活动窗口的快捷键

是Alt+PrintScreen）

每个图、表之前要有对图表的简要叙述。

四、课设总结

对有些题目提出算法改进方案，比较不同算法的优缺点；如果程序不能正常运行，写出实现此算法中遇到的问题和改进方法；课程设计过程的收获（遇到问题、解决问题过程的思考、程序调试能力的思考），对数据结构这门课程的思考与认识等。