援疆故事--
六七年代知青援疆个人故事
六七年代知青援疆个人故事
标题:六七年代知青援疆个人故事
正文:
我还记得那是在上世纪60年代初期,我和我的朋友们响应国家的号召,前往新疆参加援疆工作。
当时的新疆地区十分偏远,条件也十分艰苦,但我们仍然义无反顾地投身到援疆工作中。
我记得有一次,我们团队前往新疆的阿布阿布杜卡依地区进行业务拓展。
当时该地区的条件十分恶劣,道路不通,气候极端,但我们仍然坚持不懈地在那里工作了一段时间。
在那里,我们学会了如何在高温、高海拔和恶劣的环境中生存和工作,也结交了许多当地的人民和朋友。
此外,在援疆工作中,我也学到了许多关于劳动和团结的重要价值观。
我们团队中的每个人都接受了严格的训练,以确保我们能够在艰苦的环境中胜任工作。
我们也与当地人民建立了紧密的联系,共同解决了许多问题,建立了友谊。
现在,回忆起那段经历,我仍然感到非常自豪和感激。
这段经历不仅让我获得了许多宝贵的经验和知识,也为我的性格和价值观打下了坚实的基础。
我永远不会忘记那些在我生命中重要的日子,以及我与那些可爱、宝贵的人们共同度过的时光。
组团式援疆暖心故事
组团式援疆暖心故事组团式援疆：跨越山海的暖心故事在新疆这片广袤的土地上，来自祖国各地的干部和人才组团支援，用他们的智慧和汗水，为新疆的发展贡献着力量。
这些援疆干部们的故事，温暖了无数人的心。
李老师是一位来自北京的援疆教师。
她在新疆的一所中学担任语文老师，不仅教授学生们知识，还关心他们的生活。
李老师了解到一些学生家庭条件不好，上学路途遥远，便自发组织了“暖心助学团”，筹集资金和物资，帮助这些学生解决生活困难。
她还利用自己的业余时间，为学校建立了图书馆，丰富了同学们的阅读资源。
李老师的付出，赢得了师生们的尊敬和爱戴。
王医生是一位来自上海的援疆医生。
他在新疆的一家医院工作，每天要接诊大量的患者。
王医生深知新疆医疗资源相对匮乏，便尽自己所能地为患者提供帮助。
有一次，一个偏远乡村的孩子患上了重病，需要到城市治疗。
但是，由于家庭贫困，孩子的父母无力承担高昂的医疗费用。
王医生得知情况后，不仅免费为孩子治疗，还自发组织了募捐活动，帮助孩子筹集医疗费用。
王医生的善举，感动了无数人。
张工程师是一位来自广东的援疆工程师。
他在新疆负责一项重要的水利工程，每天都在工地上忙碌。
张工程师深知水利工程对于新疆农业发展的重要性，便尽自己所能地确保工程的质量和进度。
他还积极参与当地的水利资源保护工作，推广节水灌溉技术，为新疆的农业发展贡献力量。
张工程师的努力，得到了当地政府和群众的高度评价。
这些援疆干部们的故事，让我们看到了组团式援疆的力量。
他们用自己的行动诠释着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，用暖心故事温暖了新疆人民的心。
他们的付出和贡献，不仅让新疆人民感受到了来自祖国各地的关爱和支持，也激励着更多的人积极投身于新疆的建设和发展。
在援疆工作中，除了干部和人才的支持外，各地也积极发挥自身优势，开展对口支援工作。
比如，一些东部发达地区积极支持新疆的产业发展，帮助当地企业提高技术水平和产品质量；一些教育发达地区积极支持新疆的教育事业发展，帮助当地学校提高教育质量和教学水平；一些医疗资源丰富的地区积极支持新疆的医疗卫生事业发展，帮助当地医院提高医疗技术和服务水平。
教育援疆故事
教育援疆故事《我的教育援疆故事》嘿，大家好呀！今天想和你们聊聊我那段特别的教育援疆故事。
记得当初决定踏上援疆之路时，心里那叫一个激动又紧张啊。
想象着自己要去到一个陌生又充满神秘色彩的地方，感觉就像一场大冒险。
到了新疆，那景色可真是美啊，蓝天白云，广阔的大地，让人心胸都开阔了。
不过，真正的挑战也随之而来。
一开始给孩子们上课，那场面可别提多热闹了。
小家伙们各个古灵精怪，我这一口标准的普通话都快被他们带着跑偏了。
有时候他们那带着独特口音的问题一出来，我都得反应半天，然后大家就一起哈哈大笑。
记得有一次上课，我正讲到关键处，一个小家伙突然举手问我：“老师，这个和我们家里的羊有啥关系呀？”我一下子就懵了，然后回过神来说：“哎呀，孩子呀，知识的海洋可比羊圈大多啦！”全班同学又是一阵哄堂大笑。
虽然有时候会遇到各种各样让人哭笑不得的情况，但和这些孩子们在一起，每天都充满了欢乐和感动。
他们对知识的渴望，那一双双明亮的眼睛，让我知道自己肩上的担子有多重。
为了让课堂更有趣，我也是使出了浑身解数啊。
各种小游戏、小实验，把知识点融入到有趣的活动中，看着他们兴高采烈地学习，我这心里别提多有成就感了。
在新疆的日子里，我也深深感受到了当地同事和家长们的热情。
他们总是会给我送来各种好吃的，让我这个异乡人感受到了家的温暖。
援疆的日子虽然辛苦，但却无比充实和有意义。
这一段经历就像一颗闪亮的星星，镶嵌在了我人生的天空中。
我会永远记得那些可爱的孩子们，记得和他们一起度过的欢乐时光。
这就是我的教育援疆故事啦，充满了欢笑和感动。
希望我的经历能让你们也感受到那份独特的魅力，鼓励更多的人加入到这个有意义的行动中来，为孩子们的未来点亮一盏盏明灯。
闽疆一家亲--记赖友雄老师的援疆故事
百味家,主动报名参加教育部万名教师援藏援疆支教计划,并接受教育厅选派,为传承新疆的歌舞文化、增进民族感情远赴呼图壁县一中,开始援疆生涯。
在援疆的第一年,他一个人承担呼图壁县一中高一年级19个班的音乐教学任务,以幽默风趣的教学风格、深入浅出的教学方法和高超的音乐专业能力,获得了学生的追捧。
在他的指导下,学生期末考核优秀率达到100%。
赖老师指导学校“春之声”合唱团进行合唱训练,并获得了良好的成效,合唱团在学校艺术节的汇报演出获得了一致好评。
赖老师还指导学校音乐特长生参加新疆维吾尔自治区中学特长生比赛并荣获金奖,指导学校教师参加昌吉州音乐教师素养大赛,荣获全能一等奖。
在赖老师的指导下,呼图壁县一中教工合唱团在呼图壁县教育系统“我和我的祖国”教职工合唱比赛中获得第一名,钢琴伴奏的集体节目小合唱《雪球花》参加昌吉州比赛获第一名。
赖老师还开设了《学科核心素养下高中音乐教学的思考》以及《黄河大合唱》《京剧大师梅兰芳》《现代京剧》音乐讲座、“援疆教师展示课”等,指导学校音乐教师撰写论文《基于核心素养下高中音乐鉴赏教学的几点思考》等,并发表在《北方音乐》《西部素质教育》等专业杂志上,获得高度评价。
由他作曲的《援疆教师之歌》《快乐少年》(李海珍词)也在《福建歌声》上发表。
一年多来,赖老师多次到呼图壁县廿里店村教维吾尔族同胞唱歌。
在他的指导下,村歌咏队在呼图壁县第四届“海棠花季”乡村文化旅游节成功进行了演出。
除此之外,赖老师经常去大丰镇、雀儿沟等地参加“民族一家亲”结亲活动,陆续给哈萨克族困难学生家庭送上慰问金。
赖老师还义务为老年大学上课,成为老人们的好朋友,帮助老人们学习音乐知识、组织合唱训练。
他还把按规定可领取的课时费,全部捐赠给老年大学。
他发挥自身作为钢琴调律师的专长,利用业余时间,义务为当地中、小学校及老年大学调律维修教学钢琴。
担任老年大学音乐教师期间,赖老师得知该校办公经费短缺,毅然捐款5000元帮助改善办学条件。
援藏援疆的故事
援藏援疆的故事朋友们，今天我想跟你们唠唠我援藏的经历，那可真是一段充满故事、欢笑和感动的旅程。
刚到西藏的时候，那高原反应就像个调皮的小怪兽，一下子就给了我个下马威。
脑袋疼得就像有人在里面敲鼓，走路都跟踩在棉花上似的，软绵绵的。
但是看着周围那些热情的藏族同胞，他们那纯真的笑容和对我们援藏人员充满期待的眼神，我就告诉自己，这点儿难受算啥，得赶紧振作起来。
我在一个小村子里帮忙搞教育援助。
那村子里的学校啊，条件是真艰苦。
教室的窗户玻璃破了几块，风呼呼地往里灌。
可是那些孩子们，一个个眼睛亮晶晶的，对知识充满了渴望。
有个叫扎西的小男孩，每次上课都坐得笔直，眼睛一眨不眨地盯着黑板。
我就想着，一定要给他们带来更多的知识和外面世界的信息。
为了让孩子们能有更好的学习资源，我和其他援藏的伙伴们可没少费劲儿。
我们四处联系捐赠，就像一群到处找宝藏的探险家。
有一次，我们得知有个公益组织有一批图书要捐赠，但是要到很远的地方去拉回来。
那路啊，坑坑洼洼的，车开在上面就像坐过山车一样。
当我们把那一箱箱书拉回学校，看到孩子们兴奋的样子，那感觉，就像自己成了超级英雄。
再说我们和当地藏族同胞的相处，那真是特别有趣。
他们的生活习惯和我们有很多不同，就拿喝酥油茶来说吧。
刚开始我还真喝不惯，那味道怪怪的。
可是藏族同胞们特别热情，一个劲儿地给我倒，还说喝了酥油茶就不会有高原反应了。
我硬着头皮喝了几次，还真别说，慢慢地竟然喜欢上了这个味道。
还有一次，村里有个盛大的赛马节。
那场面，真是人山人海，热闹非凡。
藏族同胞们穿着色彩鲜艳的传统服饰，就像一朵朵盛开的鲜花。
我也被拉去参加，他们教我骑马。
我骑在马背上，那马一开始还不听话，左摇右晃的，吓得我紧紧抓住缰绳。
旁边的藏族大哥笑着说：“别害怕，就像跟马交朋友一样。
”在他的指导下，我慢慢地能让马跑起来了，那种在草原上驰骋的感觉，真是爽极了。
援藏的日子里，也遇到过不少困难。
有时候工程建设因为恶劣的天气耽搁了，有时候语言不通导致沟通有点费劲。
援疆事迹材料六篇
援疆事迹材料六篇援疆事迹材料六篇【篇一】**同志，男，1962年7月出生于浙江鄞县，1978－1981年就读于鄞县咸祥中学，1981年－1984年就读于宁波师范学院物理系。
1984年作为优秀毕业生分配至宁波市镇海中学工作，1992年加入中国共产党。
在镇海中学工作期间，历任教务处副主任、校长助理、副校长、区教育局党委委员。
xx年，50岁的**同志主动请缨，成为一名援疆教师，原本计划援疆一年半时间，他却在结束后主动要求再留疆一年半。
三年时间里，**同志将先进的教学理念、管理经验传授到库车县第二中学，通过名师工作室培养出一批教师，该校高考进入名牌大学的学生数创下库车县记录，为当地留下教育财富。
xx年，**同志结束3年援疆工作，返回镇海担任区委党校副校长、党委委员。
xx年2月25日，**同志因病医治无效不幸去世。
**同志在30余年的执教生涯中，把对共产主义矢志不渝的理想信仰转化为对学生、对事业、对社会的大爱。
他平凡而不平常，用实际行动诠释了新时期共产党员牢记宗旨、坚守初心、忠诚使命的政治本色，彰显了新时期人民教师爱岗尽责、潜心执教、立德树人的内涵品格，展现了援疆干部真情援疆、实干援疆、乐于奉献的优良作风，他的先进事迹感人至深，精神催人奋进。
勤教精育、为师为范，被赞宁波最好物理老师**同志从教30余年，爱岗敬业，务实创新、锐意进取，积极探索教育理念创新和模式创新，是区首批名教师、区劳动模范。
在镇海中学，**教过初中物理、也教过高中物理。
在课堂上，他思路清晰，语言风趣幽默，布置作业极少，而班级的成绩总是名列前茅。
在担任初中两届毕业班物理教学时，平均分、及格率均列全区第一。
担任97届高中物理任课教师，高考平均分列全市第一。
1997年所担任班主任的高三（5）班理科平均分达555分，列全校第一。
除了正常的教学工作，他先后担任过校航模队辅导员和学科兴趣小组指导教师，辅导学生参加省、市航模比赛，多人多次获省、市第一、第二、第三名，辅导学生参加物理竞赛，2人获全国一等奖，多人获省一、二、三等奖。
援疆先进事迹演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，向大家分享一位援疆先进事迹的感人故事。
这位英雄，他（她）的名字叫李明（化名），是一位来自我国东部沿海地区的优秀援疆干部。
下面，就让我带领大家走进他的援疆历程，感受他无私奉献的精神风貌。
一、援疆之路，肩负使命2016年，我国启动新一轮对口支援新疆工作。
面对祖国的召唤，李明同志毫不犹豫地报名参加了援疆队伍。
他深知，这是一份责任，更是一份使命。
为了新疆的稳定和发展，他义无反顾地踏上了这片充满希望的土地。
二、扎根边疆，奉献青春李明同志抵达新疆后，被分配到一所贫困山区小学担任校长。
面对学校设施简陋、师资力量薄弱的现状，他暗下决心，一定要为这里的孩子们创造一个良好的学习环境。
1. 改善学校设施李明同志到任后，首先着手改善学校设施。
他积极争取援疆资金，为学校购置了崭新的课桌椅、教学设备，修缮了校舍，使学校面貌焕然一新。
2. 提升师资力量为了提高教学质量，李明同志注重师资队伍建设。
他组织开展教师培训，邀请专家来校授课，提高教师的教学水平。
同时，他还积极引进优秀人才，充实教师队伍。
3. 关爱学生成长李明同志深知，教育要从娃娃抓起。
他关心每一个学生的成长，经常深入班级，了解学生的学习和生活状况。
对于家庭困难的学生，他主动伸出援手，帮助他们解决生活上的难题。
三、化解矛盾，促进团结在援疆期间，李明同志还积极化解民族矛盾，促进民族团结。
他深入村民家中，倾听他们的心声，了解他们的需求。
在处理矛盾纠纷时，他始终秉持公平公正的原则，赢得了当地群众的信任和尊重。
1. 跨越民族差异李明同志深知，要想在新疆扎根，就必须跨越民族差异。
他努力学习维吾尔语，与当地群众沟通交流，拉近彼此的距离。
在日常生活中，他尊重当地风俗习惯，赢得了各民族群众的喜爱。
2. 促进民族团结为了增进各民族之间的友谊，李明同志组织开展了丰富多彩的文体活动，如篮球赛、文艺演出等。
他还积极推动民族教育，鼓励各民族学生相互学习、交流，共同进步。
难忘的三个援疆故事
难忘的三个援疆故事作者：宋丹阳来源：《农村工作通讯》 2017年第14期有幸参加到援疆工作中，我深感使命光荣、责任重大。
3 年来，按照韩长赋部长“当好学生、干好工作、树好形象”的指示，我始终不忘初心、牢记使命，充分发扬钉钉子精神，当好援疆工程的螺丝钉，忠实履行着一名援疆干部的责任担当。
3 年来，令我印象最深、可以说终生难忘的是三个故事。
第一个故事：两次握手。
到新疆的第二个月，我记得是2014 年10 月份，我和自治区农业厅的同志坐车走了1400 多公里，到和田地区调研。
在和田县的吾宗肖乡，村民阿力甫正在门口晒大红枣，我们随意停下来看看。
刚开始他对我爱理不理的，我也没在意，蹲下来，帮着他一起翻晒大枣，随手拿起一个大枣放在嘴里，真甜啊，我随口问他这么好的枣子，多少钱一公斤，都往哪卖。
他看我吃了他的大枣，也就没把我当外人，就和我聊了起来，问我味道咋样，好不好？知道我是北京来的援疆干部，他拉着我的手问道：咱这个大枣咋才能卖到北京去啊？旁边的乡干部解释说，同样新疆和田产地的大枣，在北京超市里一斤能卖到小佰拾块钱，而在当地卖不到5 块钱，许多大枣堆在家里卖不掉，甚至拿去喂牛和羊。
和田大枣的知名度与当地农民增收难形成鲜明对比，让我深受刺痛。
要想让农民钱袋子鼓起来，既要种得好、更要卖得好！于是我从分管的农产品市场开拓、农业信息化推进、农产品质量安全执法三个环节入手，找准了钉钉子的发力点。
针对新疆农产品销售问题，一方面，积极向农业部反映汇报，部领导高度重视，做出“新疆情况特殊，应给予特殊支持”的重要批示，农业部办公厅、市场司、市场协会等有关方面全力支持。
3 年来，我共牵头组织或参加了15 次大型农产品交易会、产销对接活动，累计签订销售意向近30 亿元，现场销售3000余万元。
在2015 年北京交易会上，和田博海公司的黄俊峰经理，握着我的手激动地说：“在和田我们的沙甜瓜1 个卖2 块钱还卖不动，没想到在北京一个就卖了25 块钱，全卖掉的同时还找到了3 个合作伙伴，太感谢你们组委会了！”另一方面，充分挖掘新疆现有资源渠道，解决农产品卖难问题。
邓鹏翔 奋斗在援疆的日子里
人物故事_、_栏目责编王璐新疆维吾尔自治区和田地区发展改革委党组成员.副主任（挂职）.北京市 扶贫协作和支援合作工作领导小组新疆和田指挥部规划财务部部长.全国脱 贫攻坚先进个人74投资北京丨NVEST BEIJINGR E N W U G U S H I I人物故事邓鹏翔奋斗在援疆的日子里文/本刊记者王璐雪域行歌邓鹏翔援青时，我将梦装进一座梵城。
只在月光，漫过风烟。
七尊白塔，流连了轮回中不舍的眷恋。
让灵魂，有过一次清澈的相遇。
银碗盛雪，临风打马，走过素年锦时的青春。
西风，吹透了清词断章,在青稞穗黄里写意丰盈，沉甸饱满。
星光浩瀚，洗净这一生最纯净的妆容。
青山未改，唯髯发漸苍。
可有岁月，在帐蓬前从容自若地回望，那一夜，琳■油灯因你而平静安暖。
疆和田位于美丽祖国的西北方，矿产资源丰富，以盛产和田玉闻 名，是著名的玉石之乡、丝绸之乡、地 毯之都和瓜果之乡。
瓜果的甜美离不开 强烈的日照和昼夜巨大的温差。
由于地 处欧亚大陆腹地，这里属干旱荒漠性气 候，一年之中有280多天沙尘天气。
“每天屋里即使不开窗户，桌子上 也会有一层厚厚的土。
”身在如此艰苦 的条件中，从北京来到这里的邓鹏翔已 经从最初的不适应到如今习以为常了。
2018年3月，邓鹏翔作为北京市援疆和 田指挥部规划财务部部长和和田地区发 改委党组成员、副主任，受组织委派人 疆，连续参与第九、十两批援疆，这一 扎根就是三年。
INVEST BEIJING 投资北京75人物故事 renwu gushi邓鹏翔荣获“全国脱贫攻坚先进个人"称号—片美丽的南疆 大地，在他的参与与 规划下，渐渐剥褪了 贫瘠的面纱.焕发出 古玉般润秀的光芒奉献的印记邓鹏翔爱旅游、爱读书，也爱写书， 诗歌散文都是他热爱的，还出版过一本诗集《巴塘河随笔》。
读万卷书，行万 里路让他乐于走出去看看，领略祖国的 大好河山，他更衷情于在每一处留下自 己奉献的印记。
2013年至2016年三年间， 他挂职青海玉树藏族自治州发改委副主 任。
一个家族的百年“援疆”故事
一个家族的百年“援疆”故事作者：来源：《华声文萃》2020年第11期“我的祖先参加过‘赶大营’以及上世纪五六十年代的支边建设，今年是决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚之年，我想把我们家这段100多年‘援疆’的家国情怀续上。
”今年50岁的天津西青区张家窝中学教师张代国说。
9月27日，张代国再次踏上新疆的土地，继续完成100多年来他们家族的第三次“援疆”使命。
奋斗出来的家族延续1914年，25岁的张鸿彬和23岁的张鸿彩兄弟二人挑着货郎担，加入“赶大营”的行列，从天津杨柳青出发去新疆，准备投奔已在新疆伊犁扎根的姑父晏万贵。
那时交通不便，6000多里地，全靠双脚和手推车，一走就是几个月。
所谓“赶大营”，最初是指“追赶”左宗棠收复新疆的西征军军队大营，做生意、运送物资。
从19世纪70年代至抗日战争爆发，约3000户至少1.5万杨柳青人来到新疆，因此，“赶大营”也与“闯关东”“走西口”并称“国内三大移民潮”。
经过几年的奋斗，“大营客”张鸿彬和张鸿彩兄弟二人在新疆站稳脚跟，做起了小买卖。
为了让全家人都过上更好的日子，1922年，他们将其父张恩荣和一家老小接到了新疆伊宁。
早在此前计划离开天津时，张恩荣就曾专门让全家换上新衣服去照相馆拍了张全家福。
张恩荣父子便是张代国同根同源的祖先，“赶大营”也因此成了天津张氏家族第一次“援疆”的实践。
刻在基因中的家国情怀1965年，16岁的高克谦响应祖国号召，来到新疆伊宁，支援边疆建设，开启了天津张氏家族百年来的第二次“援疆”实践。
高克谦是北大杜庄张氏的第十代，张代国是第十一代，高克谦的父亲张鸿凯与张代国的祖父张鸿斌是亲兄弟。
高克谦出生于1949年，幼年丧父，随其母改嫁到水高庄（现天津西青区辛口镇水高庄村），改姓高。
也许是基因的力量，从小听说张氏家族里有人“赶大营”去了新疆的高克谦，也跟着家人一起来到新疆伊宁。
“当年，我们坐了三天三夜火车，从天津到了乌鲁木齐，又坐了三天汽车，才从乌鲁木齐来到伊宁，虽然也很艰辛，但比起当年‘赶大营’，已经便利了太多。
援疆感人故事
援疆感人故事我有个朋友叫大刘，他就是一名援疆干部。
这大刘啊，以前是个在城市里养尊处优的小伙子，可一踏上援疆的路，就像变了个人似的。
大刘刚到新疆的时候，那真是两眼一抹黑。
语言不通就是个大难题，他去村里走访，跟老乡说话就像鸡同鸭讲。
有一次，他想问问一位大爷家里有几口人，比划了半天，大爷也没明白。
大刘那个着急啊，脸涨得通红。
不过这也激起了他的斗志，他就像个小学生一样，每天跟着当地的干部学维吾尔语。
白天有空就拿着个小本子，上面记满了各种单词和句子，见人就问对不对。
晚上回到宿舍，还对着镜子自己练习口型。
你还别说，没过多久，他就能简单地跟老乡唠家常了。
大刘在新疆的工作那叫一个五花八门。
他要帮着改善当地的教育条件，有个学校的教室破破烂烂的，窗户漏风，桌椅也是缺胳膊少腿的。
大刘就到处找资源，拉赞助。
他给我们这些老朋友打电话的时候，那嘴就像抹了蜜一样，“兄弟啊，新疆的孩子可渴望知识了，你就当为了祖国的花朵做点贡献呗。
”就这么软磨硬泡的，还真让他拉来了不少物资。
新的桌椅、崭新的图书，还有多媒体设备都进了学校。
孩子们看到那些新东西的时候，眼睛里闪着光，大刘在旁边笑得比孩子还开心。
还有啊，大刘还操心着老乡们的农产品销售。
当地的瓜果那是一等一的好，可是交通不便，销售渠道少。
大刘就琢磨着搞电商。
这可不容易，他得教老乡们怎么拍照片好看，怎么在网上介绍自己的产品。
有个老乡大叔特别有意思，他对着手机介绍自己的哈密瓜的时候，紧张得话都说不利索。
大刘就在旁边给他打气，“大叔，您就把这手机当成您家的瓜地，您就跟客人说您这瓜有多甜就行了。
”后来啊，大叔的哈密瓜在网上卖得可火了，大叔高兴得给大刘送了好几个大哈密瓜，大刘抱着瓜，那画面就像抱着宝贝似的。
在新疆的日子里，大刘也遇到过危险。
有一次，他去一个偏远的地方考察项目，路上遇到了沙尘暴。
那沙尘暴就像一堵墙一样压过来，他们的车被困在半路上。
大刘当时心里也有点害怕，但是他看到司机大哥很紧张，就故作镇定地说：“大哥，别怕，这沙尘暴就是老天爷看咱们太辛苦了，给咱来点刺激的。
援疆医生先进事迹
援疆医生先进事迹（一）2022年12月，我院妇科某某某副主任医师积极响应中央及江苏省新一轮援助新疆的号召，带着满腔的热情来到了祖国的西北边陲-新疆伊宁。
克服困难，真情援疆12月24日的深夜3点半，飞机降落在冰天雪地的伊宁机场。
某某某副主任医师背着电脑，提着行李，在冰封的路面上不慎滑倒，他忍着疼痛参加了伊宁市卫生工作汇报会，会议结束时州卫生局领导发现某某某脸色苍白、行走困难，询问情况后，立即将他送到医院就诊，诊断为腓骨粉碎性骨折及踝关节软组织损伤。
某某某没有回南京治疗，腿上打着厚重的石膏，仍然坚持完成了对口援疆的接洽工作。
春节刚过，某某某副主任医师在骨折尚未完全愈合的情况下，坚持按时回到伊宁，并以极大的热情投入到援疆工作中。
他克服了气候、饮食的不适，克服了对妻儿、父母的思念，把伊宁当作自己的第二故乡，兢兢业业、任劳任怨，处处为医院着想，处处为病人着想，树立了江苏援疆干部的良好形象。
倾注真情，建言献策来到伊宁市妇幼保健院后，他被上级主管部门任命为业务副院长，他与院领导密切配合，以开阔的眼界，创新的工作理念，丰富的工作经验，娴熟的专业技术为全院干部职工打开了全新的工作视角。
他所分管的工作，只要征得院长同意就立即着手实施，工作从不拖拉。
他还在医院发展、科室管理等方面积极建言献策，制定了伊宁市妇幼保健院十二五发展规划。
某某某副主任医师刚到伊宁市妇幼保健院不久，就立即深入科室了解情况，提出了改善就诊环境、优化诊疗流程的建议。
期间，他顾不上节假日休息，每天亲自监督指导。
由于连日的劳累，他病了，嗓子沙哑说不出话来。
但他仍然坚持带病工作，每天都工作到全部任务结束，他才拖着疲惫的身体回宿舍。
全院13个科室经过调整后，科室布局更加合理，诊疗流程更加便捷，极大的方便了孕产妇体检、儿童入托体检和患者就诊，就医环境也焕然一新，得到了病人和医院员工的一致赞赏。
为充分调动全院干部职工的积极性和主动性，他结合我院医疗管理经验，提出了对临床科室进行工作量量化考核的建议，建立激励竞争机制，干部职工的积极性不断提高，各项临床工作不断提升。
援疆教师感怀故事演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家分享一个关于援疆教师的故事，一个充满感怀与奉献的故事。
故事的主人公，是一位名叫李明的援疆教师。
他来自我国东部的一个沿海城市，年轻有为，充满激情。
2016年，我国政府号召全国各地的优秀教师支援新疆教育事业，李明毫不犹豫地报名参加了援疆工作。
那是一个遥远的边疆，那里有壮美的天山、辽阔的戈壁、热情的维吾尔族同胞。
然而，这里的条件却十分艰苦，交通不便，物资匮乏，甚至有些地方的教师资源极度匮乏。
面对这样的环境，李明没有退缩，他坚定地带着对教育的热爱和对孩子们的关爱，踏上了这片热土。
初到新疆，李明被分配到一所偏远的小学。
这里的学生大多是维吾尔族孩子，他们生活在贫困的山区，父母常年在外打工，家里只有年迈的爷爷奶奶照顾。
孩子们的生活条件十分艰苦，学习环境也相对落后。
面对这样的现状，李明看在眼里，痛在心上。
为了尽快适应这里的教学环境，李明利用业余时间学习维吾尔语，努力了解当地的风俗习惯。
他深知，要想让孩子们爱上学习，首先要走进他们的心灵。
于是，他用心去了解每一个孩子，关心他们的生活，关注他们的成长。
在课堂上，他因材施教，耐心讲解，让每一个孩子都能跟上教学进度。
在课下，他组织各种丰富多彩的活动，让孩子们在快乐中学习，在活动中成长。
在李明的努力下，这所偏远的小学发生了翻天覆地的变化。
孩子们的学习成绩不断提高，生活条件也逐渐改善。
然而，李明并没有因此而满足。
他深知，自己肩负着更多的责任和使命，那就是为这片土地培养更多优秀的人才。
在援疆期间，李明还积极参与学校的各项工作，为学校的发展出谋划策。
他带领老师们开展教研活动，提高教育教学水平；他还积极争取社会各界支持，为学校争取到了一些教学设备和物资。
在他的带领下，学校的教学环境得到了很大改善，教学质量也得到了显著提高。
然而，在李明心中，最让他感到欣慰的是那些孩子们的成长。
他记得有一次，一个名叫阿依古丽的女孩儿，成绩一直不理想。
80年代援疆故事
80年代援疆故事在80年代，中国政府开展了一项重要的援疆工作，旨在支持新疆地区的经济发展和民生改善。
这段时间的援疆故事充满了感人的细节和励志的精神。
回顾当时的历史背景，新疆地区处于经济相对落后的状态，面临着许多困难和挑战。
为了改变这一状况，中国政府决定投入大量资源和人力，向新疆提供援助和支持。
这一援助旨在促进新疆地区的经济发展、提高民众的生活水平和加强社会稳定。
援疆故事中的一个重要方面是对新疆地区基础设施建设的投资。
兴建公路、铁路、机场等基础设施的项目在80年代在新疆展开，大大改善了当地的交通状况。
这不仅使千山万水不再是阻碍经济发展的障碍，还使新疆能够更好地与国内外其他地区进行交流和合作。
除了基础设施建设外，80年代的援疆故事还涉及到农业发展。
中国政府通过向农民提供技术培训和资金援助来改善当地的农业生产水平。
例如，引进新的耕作方式、种植技术和农业机械设备，帮助农民提高产量、增加收入，同时改善了他们的生活条件。
在援疆故事中，我们还能看到对教育体系的投资。
中国政府致力于提高新疆地区的教育水平，通过兴建学校、培训教师和提供教育资源等方式来改善教育条件。
这使得更多的年轻人有机会接受良好的教育，为他们的未来发展打下了良好的基础。
80年代的援疆故事是一个充满奋斗和希望的时期。
中国政府和人民的努力为新疆地区的经济发展和社会进步做出了重要贡献。
这段历史不仅是中国民族团结的见证，也展示了中国政府对民众福祉的关怀和承诺。
如今，新疆地区在政治、经济和社会领域取得了巨大的发展成就。
援疆故事的背后，是中国政府和人民为实现国家繁荣、社会稳定所做的不懈努力。
这段故事仍然激发着我们，鼓舞着我们继续为国家的发展贡献自己的力量。
援疆教师事迹材料
援疆教师事迹材料近年来，国家在对新疆地区加大扶贫力度的同时，也积极推动了教育事业的发展。
为了支持新疆的教育事业，许多优秀的教师纷纷前往援疆，用自己的知识和经验为当地孩子们带去更好的教育资源。
以下是一位援疆教师的事迹。
李老师，是一名40岁的中学教师，在援疆前一直在东部地区从事教育工作。
在听说援疆项目后，他毅然决然地选择了前往新疆，为当地的教育事业贡献自己的力量。
在新疆的第一天，李老师就感受到了当地的艰苦条件和孩子们的渴望学习的心情。
他被分配到了一个偏远的乡村学校，学校的教学条件十分简陋，教室里没有电视、电脑等现代化设备，学生们的学习资源十分有限。
但是，李老师并没有因此而气馁，相反，他更加坚定地决心改变这种状况。
为了提高学生们的学习兴趣和学习效果，李老师自费购买了一批图书、文具和教学用具，为学生们创造了一个更好的学习环境。
他还积极与家长沟通，鼓励他们关注孩子的学习，共同努力改善学校的教育条件。
他组织了一些课外活动，如读书俱乐部、科学实验等，让学生们在轻松愉快的氛围中学习和成长。
除了教学工作，李老师还积极参与社区建设。
他组织了一些志愿活动，带领学生们参与社区的清洁工作、义务植树等，培养了学生们的社会责任感和团队合作精神。
他还鼓励学生们参加各种比赛和活动，提高他们的综合素质和竞争力。
李老师的辛勤付出并没有白费，学生们的学习成绩和综合素质都得到了明显提高。
他们在各类竞赛中取得了优异成绩，不少学生还被一些名校录取。
这些成绩的取得，不仅是学生们努力学习的结果，也离不开李老师的辛勤教导和关心。
在援疆的几年时间里，李老师深深地爱上了这片土地和这里的孩子们。
他常说，援疆是他人生中最有意义的一段经历，他感到非常幸运能够为新疆的教育事业贡献自己的力量。
他希望更多的人能够关注援疆教育，为新疆的孩子们带去更多的希望和机会。
李老师的事迹不仅仅是个例，援疆教师们的付出和奉献在新疆的教育事业中起到了重要的作用。
他们不畏艰辛，用自己的智慧和汗水，为新疆的孩子们带去了更好的教育资源和更广阔的发展空间。
老一辈支援过新疆的人物和故事
老一辈支援过新疆的人物和故事在新疆的历史上，有许多杰出的老一辈人物和令人感动的故事，他们为新疆的发展和进步做出了巨大贡献。
他们的支援行动和奉献精神激励了无数人，让我们深受感动和敬佩。
其中一位备受尊敬的人物是沙力高木·阿不都热扎克。
他是维吾尔族的一位医生，早年曾在北京学医。
后来，他选择回到新疆，毅然决然地投身于新疆的医疗事业。
他在医学领域的杰出贡献以及对当地人民的无私奉献使他成为新疆医疗事业的标志性人物之一。
沙力高木医生坚信，医疗工作不仅需要技术上的能力，更需要关怀和同情心。
他经常主动帮助一些居住条件艰苦的贫困患者，这种不计报酬的奉献精神，深受新疆人民的钦佩。
另一个备受赞誉的故事是郭三兄弟的事迹。
郭其洲、郭其明和郭其诚是一个农民家庭的兄弟。
在改革开放初期，他们主动放弃了自己的农田，并积极响应国家号召，前往新疆边境城市克拉玛依市（Karamay）参与建设工作。
他们用自己的双手和汗水，一砖一瓦地建立了这个城市的基础设施。
他们辛勤工作且始终保持良好的工作态度，赢得了新疆人民的赞誉和尊敬。
多年来，克拉玛依市已经成为了新疆经济发展的重要节点，郭三兄弟的奉献精神和坚持不懈的工作态度在这一过程中起到了关键作用。
在支援新疆的过程中，还有一些无名英雄的故事。
一位年逾八旬的老人，名叫王恩跃，他在日本东京经商多年。
然而，当他了解到新疆地震后，他毅然决然地放弃了自己在日本的事业，返回新疆进行灾区救援工作。
他带着医疗设备、救援物资和团队来到地震灾区，全身心地投入到救灾工作中。
他的故事感动了无数人，显示出人类的关怀和无私支援的力量。
这些老一辈人物和故事代表了人类精神中最高尚的品质，他们的无私奉献与坚定信仰在历史中闪耀。
他们的支援行动激励着新疆人民不断努力，为共同的目标而奋斗。
他们的故事告诉我们，在困难的时刻，团结和支持是解决问题的关键。
无论是通过医疗事业、建设工作还是灾区救援，他们的贡献都值得我们永远铭记。
李进前的援疆故事
在近两年 的援疆工作 中 ， 李老师经历 了酷暑 、
要跟着我了。” 果然 ， 几天时间里 ， 小狗没跟着他 ， 可
却远远地 盯着他 ， 头和尾 巴摇摆得 比从前更欢 。 心 软 的李进前还是收 留了它 ， 继续从事养狗 “ 事业 ” 。
干旱 、 风沙 、 严寒 ， 收获 了理解 、 尊重 、 真情 和友情 。
效祖 国。”
从小 就喜欢 小动 物 ， 去新疆 后 ， 机 缘巧合 ， 他收养
了一只流浪狗 。 平 时要 上课 ， 有规定不 能带狗 进学
校 ，李进前就将其反 锁在房间里 ，一 回家就 喂小 狗， 双休 日干脆带上小狗 “ 蹭食堂 ” 。 可小狗乱 跑乱
叫， 破坏 了食堂卫生 ， 李进前 不止一次受到管 理人 员 的批评 。 有一次 ， 李进前悄悄地对小 狗说 ， “ 你不
援疆认亲戚
放心不下的是老母
作 为援疆教 师 ，除 了要完 成教 学任务 外 ， 还
有特别 的 “ 政 治任 务” ， 那 就是按 照湖南援 疆前 方 指挥部 安排 ， 开展 “ 六个一 ” 活动 。其 中一 项是要
求每个 援疆 干部认 一 门亲 戚 。通 过介绍 ， 李进前 与２ ２ １团水管 所刘其元 大哥认 了亲戚 。 刘其元 一 家三 口在兵 团属于低 收入 者 ， 儿子 在大河 沿水 泥 厂上 班 ， ３ ０岁 了还 没对 象 。李 进前 决 定 帮 帮 他
流浪狗的故事
到新疆后 ， 远离 亲人 ， 总要有所寄托 。李 进前
团 的一员 。到兵团后 ， 他担任第 １ ２师 ２ ２ １ 团学校
语文老师和教研室 副主任 。 为什么选择援疆 ？ 用他 自己的话说 ： “ 我９ ０岁 的父 亲是抗战老兵 ， 大哥曾 在新疆生产建设兵 团当兵 四年 ，是他们 的言行影 响 了我 。 选择援疆 ， 就是 为了像父 亲和大哥一样报
援疆教育故事标题
援疆教育故事标题《援疆教育故事中的动物智慧》篇①：《小蚂蚁的团结之旅》在一片繁茂的草原上，有一个小蚂蚁部落。
其中有一只叫小小蚁的小蚂蚁，它身体小小的，但志向可不小。
有一天，部落发现了一大块奶酪，这可是前所未有的美食。
可是奶酪太大了，它们根本搬不动。
小小蚁看着这块巨大的奶酪，并没有灰心。
它开始召集所有的蚂蚁小伙伴，然后和蚁群首领一起商量办法。
大家你一言我一语，最后决定一起把奶酪分成好多小份，再逐个将小份奶酪搬回蚁巢。
小小的蚂蚁们沿着蜿蜒的小路前进，每一只蚂蚁都不遗余力地背着自己那一份奶酪。
途中，有的蚂蚁不小心摔倒了，但旁边的蚂蚁迅速过来帮忙扶起它，并捡起奶酪继续赶路。
在大家齐心协力下，奶酪终于被运回了蚁巢。
这个故事告诉我们，团结就是力量。
小蚂蚁们虽然个体很弱小，但当它们团结起来，就能克服巨大的困难。
小朋友们也要像小蚂蚁一样，在生活中和小伙伴们互相帮助，共同面对困难，这样没有什么难题是解决不了的。
篇②：《勇敢的小兔子》森林里住着一只小兔子，它叫蹦蹦。
蹦蹦平时很胆小，总是害怕离开自己的小窝太远。
有一天，森林里发大水了，小动物们的家被淹没了好多。
蹦蹦看着小伙伴们惊慌失措，它心里虽然害怕，但知道这个时候必须勇敢一点。
它小心翼翼地走出自己的洞穴，朝着地势较高的山坡走去。
路上，它遇到了小松鼠，小松鼠正在树上哭，因为它的树洞进水了。
蹦蹦虽然害怕，但还是鼓起勇气对小松鼠说：“小松鼠，你跟我一起去山坡那里吧，那里安全。
”就这样，蹦蹦带着小松鼠，一路小心翼翼地避开湍急的水流，期间还帮助了陷在泥沼里的小鸟。
在它勇敢的带领下，好多小动物都到达了安全的山坡。
蹦蹦原本是个胆小的兔子，但在关键时刻它勇敢地站了出来，帮助了其他小动物。
小朋友们呀，不要总是害怕未知的东西，当危险来临时，要勇敢地行动起来，去帮助他人，这样你也能成为一个小英雄呢。
篇③：《小麻雀的不挑食之旅》有一只小麻雀叫喳喳。
喳喳呀，是森林里出了名的挑食。
它只喜欢吃虫子，对于谷物之类的食物看都不看一眼。
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辛苦背后的别样幸福
题记：援疆之教改赋予“教学相长”新的内涵，我的故事告诉我援疆中“亦师亦生”会使教学更加多姿多彩！
2012年8月我们满怀着激情与热情，带着希望和梦想，坚定着无比的执着追求，开始了我的援疆支教。
踏上一条欢笑与泪水，苦涩与甜蜜，成功与失败共存的援疆之路。
有人说：选择了到新疆支教就选择了吃苦和受累。
对此，我们早已做好了心理准备，正象校长临行前嘱托：和田是民族地区，到那里以后，一定要发扬“援疆教师不怕吃苦，勇于奉献，爱岗敬业，献身教育”的精神，努力把工作做好。
太阳是有脚的，它每天都在走，于是便有了夸父追日。
岁月也是有脚的，像流水一般悄悄地逝去，是啊！日子真快，今天已是九月九日。
古人讲：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”明天是教师节了，上学的时候每逢这个节日，我都悄悄的为老师准备一份小礼物。
10日上班的时候，来到办公室。
办公桌一朵鲜艳的红玫瑰，一张小卡片，一行隽秀的字：“祝王老师节日快乐”这是何等的温馨，这是何等的幸福。
顿时觉得独在异乡的孤独感悄然而逝。
走进班级同学们齐声喊到，“祝老师节日快乐”
他们的这一举动叫我好惊讶，好兴奋。
下课的时候，所有同学一窝蜂拥到我的身边，一起送上节日的礼物。
有笔记本，钢笔，亲手折的幸运星、笔筒、亲手这的小花，小玩偶、好多好多。
一时叫我
自豪。
办公室的同事开玩笑的说，你小心别叫礼物把你埋上。
这些礼物虽然不贵重，但在我心里是最珍贵的。
因为这是孩子的心，这表示孩子们接受了我，表示我已经溶入了他们之间，表示他们肯定了我。
所以工作在辛苦，自然环境在恶劣。
有了这样的肯定，我认为值了。
有人说过这样的一句话：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。
”老师习以为常的行为，对学生终身的发展也许产生不可估量的影响，做一名老师应该经常回顾自己以往的教育历程，反思一下：我造就了多少个遗憾，刺伤了多少颗童心，遗忘了多少个不该遗忘的角落！忽然想起当年看的那部张艺谋导演的一个都不能少，一个小小的代课老师魏敏芝，只因老师离去前交代过这些孩子一个也不能少这样一句话就能如此坚定执着地寻回每一位辍学的孩子，这种精神是舍得每一位老师学习的，我们不仅要保证学生的数量，更重要的是让阳光遍撒每个被遗忘的角落。
做教师没有能力点燃火种，但绝不能熄灭火种！面对眼前同样充满好奇和天真的孩子们，要珍惜，更要努力让每一个孩子的心中充满阳光，让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长。
每一位为人师者，放弃了一个学生，可能会减少你的工作压力，可能会提高你的教育质量，可能会给你赢得荣誉，但你放弃的却是一个孩子的美好前途，放弃的是一个家庭的希望，留给自己的也将是一个永远的遗憾！
转眼间，援疆工作已一个月有余，在慢慢适应的过程中，在慢慢
了解的日子里，我深深地爱上了这片热土！祖国这片辽阔而美丽的土地，和生活在这里的各族群众，正借助党中央全国对口支援新疆工作会议的精神，召集各方面的人才，整装待发，向着美好蓝图，努力奋进！
保尔曾经说过：“人最宝贵的是生命。
生命每个人只有一次。
我的一生应当这样度过：回首往事，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。
”我很荣幸，没有被时代所遗忘，成为了援疆大军的一份子，在以后几十年的人生岁月里，每当回忆起这段难忘的日子，将是我最幸福自豪的时刻！我一定要努力工作，绝不辜负组织和领导对我的信任！
未来的路还很漫长，会有更多的挑战，但我们坚信，有领导的关怀，有亲人的支持，有必胜的信念，有顽强的毅力，再大的困难也吓不倒我们，再多的压力也压不垮我们，我们一定能不辱使命，圆满、出色的完成好党和人民交给我们的光荣而艰巨的任务！。