【精品】全国文明风采大赛:职业生涯规划获奖作品――优优游泳馆
第十届全国中等职业学校“文明风采”竞赛决赛获奖单位、个人及作品名单(广东)

三等奖
“创业之星”主题征文
优秀奖
一等奖 二等奖 三等奖
“职业生涯规划” 设计比赛
优秀奖
雷锋精神就在你我身边 “猪脚姜”成就人生“主角” 梅花香自苦寒来 勤奋踏出成功之路 《超越自我,成就未来》 让梦想绽放成妖娆 踩着孤独 揣着感恩 触摸成功的人 爱拼才会赢—成功需要“骆驼精神” 爱拼才会赢 筑业 为自己划出精彩的人生 我要开一个家电维修中心 有机当道,健康先行 航行天下 命运掌握在手里 职业生涯规划 我的物流总监的规划 我要做服装店老板 用心灌溉让护士之梦绽放 我的未来我规划 成为一名优秀的园长 策划人生 职业生涯规划 我的青春 我的人生 走进电的世界 追风筝的人 每一块有生命的面料——我的面料设计 师之梦 LCM厂总工程师 博弈人生 模具高级技术主管,我所追求的职业 我的会计生涯之旅 梦想的阶梯 我的绿野仙踪 “素”描“彩”色的未来 励志正能量 勇攀梦想高峰--我的酒店职业生涯规划 书 放飞我的导游梦 勇攀高峰 梦想照亮现实 挖掘真实自我 打造锦绣前程 孩子王——小学英语教师梦 追逐我的职业梦 十年破茧成蝶 财经梦,在此起航··· 放飞梦想 你的家,我的梦
第十届全国中等职业学校“文明风采”竞赛决赛获奖作
赛 项
“中国梦·我的梦” 主题征文
等次
一等奖 二等奖 三等奖
我的梦想之旅
作品名称
0 为追求梦想而奋斗 中国梦,我的梦 梦想不要迷路 《服装梦我的梦》 与梦同行 梦想的蜕变 小幼师 大梦想 筑梦职校 弹奏我七彩的梦 就在家门口上幼儿园 孝行天下 《中国梦 我的梦》 一家三代的对话 我的梦,中国梦 因你而精彩 我的读书梦 漫漫归乡路 我的未来不是梦 我平凡的梦想 幼师梦,我的梦 蓝天白云我的梦 坚持·毅力·圆梦 我梦,在山区 不和谐的“梦想”交响曲 梦想让我变得如此美丽 让中医发扬光大 给山里的孩子插上梦的翅膀 我的音乐之梦 让中国梦更美 梦想伴我前行 梦想的转弯处 我的梦 白衣天使 青春一辈子 回家吧,鱼儿小妹 我的梦中国梦 中国梦 我的梦 梦想飞扬 有梦想就有追求 沙粒也有梦
职业生涯规划大赛优秀作品

职业⽣涯规划⼤赛优秀作品职业⽣涯规划⼤赛优秀作品(通⽤6篇) 时间是看不见也摸不到的,就在你不注意的时候,它已经悄悄的和你擦肩⽽过,成绩已属于过去,未来的⼯作还很艰巨,我想是时候好好地做⼀份职业规划了。
你知道怎样的职业规划才是适合⾃⼰的吗?以下是⼩编精⼼整理的职业⽣涯规划⼤赛优秀作品,仅供参考,欢迎⼤家阅读。
职业⽣涯规划⼤赛优秀作品篇1 第⼀部分参赛个⼈资料和⽬录 真实姓名:xxx 性别:x 年龄:20 籍贯:江苏省沭阳 所在赛区:xx赛区 所在学校及学院:xxxx学院 专业及班级:xxxxxx 学号:xxxxxx 联系地址xxxxx学院xx校区xxx信箱 邮编:xxxxxx 联系电话:xxxxxxxxxx ⽬录 ⼀、引⾔ ⼆、⾃我分析 三、职业分析 四、职业定位 五、计划实施⽅案 六、评估调整 第⼆部分是⼤学⽣职业⽣涯规划的详细步骤(分七步) ⼀、引⾔ 步⼊了⼤学⽣活,我们的⽣活空间⾃由⼤了,很可能会因⽆⽬标⽽迷失⽅向,给⾃⼰制定了⽬标,就像有了启航的⽅向。
⽽⼤学⽣职业规划设计⼤赛为我们提供了这样的机会,我们也要更好地规划我们的职业⽣涯!使⾃⼰能够有⽬标地学习,有⽬标地⼯作,有⽬标地⽣活,使⾃⼰每⼀天都过得那么有意义,那么实在! ⼆、⾃我分析 基于⼈才测评分析报告以及本⼈对⾃⼰的认识、朋友对我的评价的前提之下,进⾏了客观的⾃我分析。
1.职业兴趣: 从测评分析报告中得出:我对本⼈觉得对抽象的、分析的、灵活的定向任务性质的职业⽐较感兴趣,管研究型、领导性,社会型、创造型的⼯作⽐较有兴趣,其他⽅⾯的职业兴趣就⼀般⽽已,⽽我理型的职业也⽐较的喜欢。
2.职业能⼒: 我本⼈对逻辑推理的能⼒相对⽐较强,⽽信息分析能⼒也不错的,⽐较喜欢对复杂的事务进⾏思考,⼯作认真、负责。
但是,偶尔有时想法过于复杂以⾄于较难与别⼈交流和让别⼈理解。
3.个⼈特质: 观察⼒强,我这个⼈对⼯作的⾃觉性⽐较好的,⽽且对⼯作⽐较热情,能够吃苦耐劳,更善于处理概念和想法。
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第一章认识自我《道德经》中有句名言叫做“知人者智,自知者明”,只有充分地认清自己,才能更好地发展自己。
认识自己,不仅要认识外在的我,更要发掘潜在的自我。
一般说来,认识自我主要有三个途径:自我剖析、他人评价、职业测评。
结合三方面的分析结果,基本上可以综合出一个客观、真实的“我”。
一、自我剖析(一)个人特质人生观:心有多大,舞台就有多大。
性格:热情开朗,有耐心、爱心、细心、责任心,敢想敢做、乐观向上兴趣:养小动物、音乐、登山(二)个人能力学业情况:现就读于连云港中医药高等职业技术学校护理专业,学习刻苦努力,善于思考,成绩优秀,并且已取得英语、计算机、普通话等方面的资格证书。
动手能力较为突出,掌握一定技术的护理操作技能,积极参加各项实践活动,并屡次参加学校组织的志愿者活动。
能力素质:积极参加学校、系部以及班级的活动,具有团队协作精神,有较好的群众基础,担任班长一职,拥有一定的管理协调能力,能充分调动同学们的积极性。
小结:我是一个热情开朗,做事有“四心”:耐心、爱心、细心、责任心,敢想敢做,乐观向上的女孩。
二、他人评价自己看自己也许会是片面的,通过身边的父母、亲朋对自己评价,可以帮助我客观、全面地认识自我。
人物注释评价父母最熟悉最懂我的人性格活泼、心思细腻弟弟我最疼爱的人喜欢思考,有爱心、细心老师教育我成长的人集体荣誉感强,有一定组织管理能力同学见证我成长的人乐于助人,热情开朗朋友分享悲与欢的人诚实可靠、有上进心、幽默三、职业测评根据霍兰德职业兴趣理论,我对自己的职业兴趣以及适宜的工作环境进行了测评。
(一)测评结果(二)测评结果分析职业兴趣类型:社会企业型。
性格:1. 做事手脚灵活,动作敏捷,具有较强的动手能力;2. 为人和善,擅长沟通,做事细心谨慎,能与周围的人融洽的相处;3. 愿意教导别人,而且一般喜欢与人而不是与事物打交道。
职业特征:4. 适合做如医疗服务、教育服务、生活服务等方面的工作。
5. 主要职业:行政管理人员、医护人员。
全国职业生涯规划设计大赛一等奖作品

职业要求
知识要求
基础学科:高等数学、基础外语、力学、热学、电磁学、 程序设计语言(C) 石油地质:地球科学概论、矿物岩石学、构造地质学、石 油地质学 专业课程:信号分析与处理、弹性波动力学、地震勘探原 理与解释、地震学、地磁与地电、重力与固体潮
能力要求
1、具有扎实的数学、物理学基础;并具有掌握并熟练应用 地球物理学、地质学、测量学、电子学、计算机、信息学 等方面的基础知识的能力。
性格上
1、遇事过多,压力过 大时,容易急躁紧张,导致 有失冷静或者缺乏条理性。
2、有时因看到太多的可 能性,无法确定哪些事情是 自己真正追求的。
我 的 劣 势
3、有时因太过认真而
显得特别固执,因此与其他人发生争执,而又缺乏有效沟通。
4、有时有新的想法,却容易受自己惰性或者其他因素的影响而
轻易放弃。
以一句先哲之言作为我职 业生涯规划的开始。
此乃清人陈澹然在文集《寤言》·卷二 《迁都建藩议》中说过的 一句话。它通俗易通地说明了一个本质道理:大到国家盛衰、民 族兴亡,小至个人命运,人生抉择,长远的目光和大局观都是必 不可少的因素。就我而言,长远的规划对现在的学习、生活等方 面具有重要的指导意义。只有着眼长远,才能发展当前。
5、具有实际动手能力、有较强的应用意识和团队意识,善 于与地质研究人员合作,具有综合应用所学知识、分析和 解决地球物理实际问题的能力。 6、具有一定工作站操作系统和编程能力。 7、掌握资料查询、文献索引及其他现代信息技术的使用方 法。
劳动活动
1、具备吃苦耐劳精神,能完成野外地质考察任务。 2、利用计算机进行数据处理与解释。 3、不断改革,创新思考,制定决策和解决问题。 4、建立并维护良好的人际关系。
据中国石油企业协会和中国石油大学研究显示,2011 年中国原油 对外依存度达 56.5%,天然气对外依存度突破 20%,并将不断增 长。为尽快建立健全我国的石油安全战略体系,新型油气资源的 勘探迫在眉睫,对勘探技术的革新、对石油安全战略的认识和整 体把握等都需要进一步提高。因此,需要更多的人才和实践理论, 来推进物探产业的不断发展和进步。
职业生涯规划一等奖名单

职业生涯规划作品一等奖省学校名称学生姓名作品名称教师姓名北京市北京市丰台区职业教育中心学校张亚非我的高级技师时代赵松枝北京市北京市供销学校刘娜职业生涯设计杨玥北京市北京市交通学校黄德博奋飞杨国峰北京市北京市交通学校范维职业生涯设计--学无上境王爱华北京市北京市交通学校齐众发职业生涯设计--苟不自新何以获存王爱华北京市北京市交通学校包群职业生涯设计王爱军北京市北京市交通学校丁林超职业生涯设计张辉北京市北京市交通学校张旭梦想腾飞潘宏权北京市北京市交通学校李旭职业生涯规划--矢志不渝追求完美王爱军北京市北京电子科技职业学院汽车工程学院孙泽我想成为一名服装设计师万鸣北京市北京电子科技职业学院汽车工程学院段洋让生活精彩,让成功陪伴王新锋北京市北京电子科技职业学院汽车工程学院郑佳琪为理想而奋进胡文丽北京市北京水利水电学校赵威未来的我胡贺北京市北京水利水电学校刘继伟梦想飞翔任强北京市北京卫生学校徐越职业生涯设计费杰北京市北京卫生学校刘洋中专生职业生涯规划参赛作品武莹北京市北京卫生学校史宗辉职业生涯设计韩玉娟北京市北京卫生学校吴静职业生涯发展规划凌振洁北京市北京卫生学校王祥宇职业生涯发展规划郝晶晶北京市北京卫生学校刘灿职业生涯发展规划郝晶晶北京市北京市商业学校张继华职业生涯设计-走向成功的彼岸周凡北京市北京市商业学校张海玲职业生涯设计谭进英北京市北京市商业学校李亚超为我的未来展翅翱翔刘冬美北京市北京市商业学校张娜亮点索雪北京市北京市商业学校杨娜职业生涯设计刘冬美北京市北京市商业学校王雪娇职业生涯设计-做生活的强者時延辉北京市北京市商业学校赵硕绘出未来的彩笔刘殿正北京市北京市商业学校张佳琳化蝶孙学英北京市北京市商业学校刘菲菲我梦想,我奋斗陈平北京市北京市商业学校岳雪松玉不琢不成器张晓辉北京市北京市商业学校冉雯昨天今天明天戴时颖福建省福州电子职业中专学校黄妍妍梦想照进现实郭清福建省福州电子职业中专学校黄菲放飞梦想,为职业领航郭清福建省福州电子职业中专学校林秀莺放飞梦想吴一红福建省福州电子职业中专学校郑小琴勇敢的心成就明天吴一红福建省福建省晋江职业中专学校蔡晓慧钢琴“师”之梦黄晓嫦福建省福建省晋江职业中专学校刘珍珍让梦想之花灿烂开放赖丽雅福建省福建省税务学校林丽静青春始于足下蔡宗武福建省福建省税务学校方舜娥我的职业生涯设计蔡宗武福建省福建省税务学校黄拱琴职业生涯设计张孺福建省福建省税务学校蔡雪琳职业生涯设计张孺福建省福建省税务学校李慧君职业生涯设计蔡宗武福建省福建省税务学校卢志莉我的职业生涯设计蔡宗武福建省福建省永春职业中专学校郑伟清梦想,在这里起飞陈丽英福建省厦门旅游职业中专学校刘冬虹迈入Hotel殿堂王育红广东省从化市职业技术学校徐榕桃我的电脑绣花厂黄丽群广东省佛山市南海区信息技术学校九江校区李细群活出风采,活出自己林爱文广东省广东省佛山市顺德区乐从陈登职业技术学校张富枝建筑我的梦林晓玲广东省广东省财政职业技术学校林小妮Design the Future Start form Today 易轶广东省广东省财政职业技术学校王佳妮我的人生我主宰程玖广东省广东省财政职业技术学校曾诗敏我要飞得更高吴作歆广东省广东省财政职业技术学校刘晓英我的职业生涯规划王俐良广东省广东省财政职业技术学校郑晓霞放飞梦想吴作歆广东省广东省广州市番禺区新造职业技术学黄丽蓉精打细算会计师谢秀英校广东省广东省广州市番禺区新造职业技术学校莫彦婷我的报关梦黄正伟广东省广东省广州市番禺区岭东职业技术学校陈钜泉我的“绿色菜篮子”梦刘琼徽广东省广东省旅游职业技术学校李燕芬我的酒店公关生涯规划金向洁广东省广东省惠州商业学校贺广宁雄鹰展翅冲击未来姚映鸾广东省广东省惠州商业学校罗如我的职业生涯规划蔡湘云广东省广东省惠州商业学校李小龙水滴石穿周翠俭广东省广东省惠州商业学校秦茹霞我的命由我不由天叶志平广东省广东省惠州商业学校黄芝淳在未来天空翱翔温晓霞广东省广东省惠州商业学校潘敏豪设计与制造我的人生张运杰广东省广东省惠州市日升昌职业技术学校唐素圆小小草,也有大梦想杨秋婷广东省惠州市理工职业技术学校陈永华电脑机器人——模具师我的梦周翠俭广东省汕头市它滨职业技术学校李丹萍我想当一名山区英语教师李琦广东省深圳市宝安职业技术学校林晓裕职业生涯规划设计胡万通广东省广东省汕头市林百欣科技中专邱淑媛放飞梦想我做主陈东升广东省广东省汕头市林百欣科技中专袁少娜放飞梦想——成为一位优秀的平面设计师陈东升广西省柳州市第二职业技术学校李海珍我的职业生涯设计陈国顺广西省广西药科学校黄水珠我的人生我做主—创造梦想中的乐园许援竺广西省广西药科学校方阻丽创建一家中小学营养药膳配送中心庞少红河北省河北银行学校史端妍我的职业生涯设计——鲜花店老板王少珍河南省新郑市中等专业学校刘少军高级技师从这里诞生姚海学江苏省江宁职业技术教育中心刘凡职业生涯规划设计书陈东升江苏省南京市金陵职业教育中心沈超用计划指引自己开创未来朱银武江苏省南京市金陵职业教育中心徐振兴向着自己的4S店一路驰聘黄争一江苏省南京市金陵职业教育中心郑伟唯敲响人生的钟磬王家倩江苏省南京市金陵职业教育中心李君平凡的付出——万群寻人网网络公司曹雪CEO江苏省南京市金陵职业教育中心黄雯网络天下崔庆金江苏省南京市金陵职业教育中心杨敏隐形的翅膀黄欢江苏省南京市金陵职业教育中心王舒媛人生的一面帆陆琳杰江苏省南京市金陵职业教育中心王云目标造就人生葛中萍江苏省南京幼儿高等师范学校陈昕开拓我的新天地何昌林江苏省南京幼儿高等师范学校付媛媛I Want A Candle 保红霞江苏省江苏省扬州市职业教育中心高强慧我的未来我做主郭琪瑶江苏省江苏省扬州市职业教育中心朱广龙我的职业我做主张艳艳江苏省江苏省扬州市职业教育中心董志萍让梦想在程序里翱翔——程序员申惠芳江苏省江苏省扬州市职业教育中心张庵伟我的工程师梦郭琪瑶辽宁省辽宁省农业技术学校杨扬如火如“茶”的明天李素花辽宁省沈阳市计算机学校李斯祺我的闪客人生,我的人生闪烁杨光山东省山东省济南市章丘第一职业中专周广礼扎根家乡沃土,创业改变命运周凤山东省青岛华夏职教中心李晓梦想进行时李耘心山东省青岛华夏职教中心江红成功掌握在自己手中李耘心山东省山东省寿光工贸职业中等专业学校张莹雄鹰展翅翱翔蓝天周云鹤杨委章山东省山东省淄博市工业学校杨荀苏娜为自己的职业生涯画上一个完美的句号边爱莲上海市上海市南湖职业学校陈菲策划美的一生张晓媛天津市天津市经济贸易学校霍静做一名优秀的电子技术维修员马洪祥天津市天津市宁和中专刘晶做一名宾馆服务员是我的最佳选择闫德增天津市天津市中华职业中等专业学校谭舒文创造未来从现在做起伊少莉新疆维吾尔自治区新疆昌吉州卫生学校热娜古丽阿布地艾尼职业生涯规划设计杨岚云南省云南省水利水电学校杨勇你的光明由我来扶佐黄绍丽浙江省海宁市职业高级中学朱琴燕理财专家能手王和丹浙江省海宁市职业高级中学朱建琴放飞梦想,实现理想徐静辉浙江省海宁市职业高级中学王新新巾帼不让须眉徐静辉浙江省海宁市职业高级中学沈春晓春晓鲜花店张韩良浙江省海宁市职业高级中学董珍贞生产鲜切花张韩良浙江省海宁市职业高级中学陈晓莉闯出我的一片天空华益浙江省海宁市职业高级中学包琳洁梦想因充实而完美陆佩琴浙江省海宁市职业高级中学钱佳心灵在前进的途程中许叶成浙江省海宁市职业高级中学金佳明园林绿地规划设计师张韩良浙江省浙江科技工程学校梅佳斌企业家—我的未来不是梦李婷浙江省浙江科技工程学校钟晨辉我的天空,任我飞徐雪玉浙江省浙江科技工程学校许莉芳明天不再遥远徐法浙江省浙江科技工程学校顾灵骏男孩,加油黄汉平浙江省浙江科技工程学校潘雯燕走自己的路,让别人去说吧周圣群浙江省浙江科技工程学校严丽媛《成功来自计划》朱虹浙江省浙江科技工程学校王佳华《路在脚下》朱虹浙江省浙江科技工程学校方丽燕未来在我的掌握之中陈卫军浙江省浙江科技工程学校董薇恒心是阶梯,坚韧是扶手周璟浙江省浙江科技工程学校叶佳萍追求卓越,面向成功陈卫军浙江省浙江科技工程学校姜蕾我的舞台,我创造周璟浙江省浙江科技工程学校刘振江努力就胜利黄汉平浙江省浙江科技工程学校高群燕为理想插上翅膀陈浩浙江省浙江科技工程学校陆誉婷梦,不再是梦费明磊浙江省宁波市职教中心学校王伟杰人生的远程忻洁琳浙江省衢州中等专业学校侯宁我的职业目标—成为一名出色的模具设计师叶琴浙江省桐乡市综合中等专业学校鉏蕾有爱就有希望徐杏芬浙江省桐乡市综合中等专业学校施旭芬梦想必将照进现实张肖丰浙江省桐乡市综合中等专业学校杨佳青雄关漫道我心飞扬计芳浙江省海盐县职业教育成人教育中心邱亚成功在于点滴的积累陈忠英。
文明风采职业生涯设计作品

(1)毕业以后,慢慢的走上工作岗位,争取到服装店工作,试着去面对每一个客户,给客户最好的服务。与客户适当的的沟通,同时也可以展现我学到的知识,验证我与客户的沟通与协作能力。
(2)在工作时间做到不迟到、不早退不跟领导找麻烦,遇到事自行处理。积极表现,希望能提拔成为一名优秀员工,服从上级安排,做到不怕苦,不怕累,认真做好本职工作。
学校情况:
我就读于重庆市涪陵创新计算机学校,我们校园环境优美,空气清新,很适合我们学习。这里有着很多经验丰富的老师,教学设施完善,这为我们提供了很好的学习环境。我学的是服装设计,我们每一个人都穿着不一样的衣服,穿在身上有着不一样的感觉。我很喜欢这门专业。也很喜欢我们学校,在这里我可以利用课余时间去学习服装设计与工艺。我们学校以“思想品德好,专业技能精,文化知识广,综合素质强”。
中期目标(2016-2020)
大专毕业以后,争取能到一家服装店去工作,去锻炼一下自己将在学校学到的知识与现实结合起来,在这段期间可以被老板认可同事认可,成为一名优秀员工,并用业余时间考取服装设计证,自考本科,专科。
远期目标(2020-2026)
根据工作这几年的经验,我可以自己去学习经营、要懂得融资、学会财务管理,提自我水平能力,积累资金。为以后创业打下良好的基础。
前 言
古人说:地球支点一样给我们的灵魂一个支点,那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗?这个支点就是规划人生。
一本书中这样写到:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不辛的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和记录纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。
五、制定措施
第一阶段:(2012-2016)
全国大学生职业生涯的规划大赛获奖作品(29页)

•本专业的毕业生在找工作 时游 刃有余.既可以到旧时, 1町£1_、 《0101?0以 等跨囯公司工作.也 可以 到华为、华宏等国内知名 企业工作.这些公司待遇 都很高, 发展环境好,管 理水平也比较高
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4.地域分析:分析深圳电子行业
件分20]1年》-丢,加»的丘■让约=卵遒加科的企1£比作与让比利坩«后的 猝瞓霸奵勹防
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职业环境分析
从业必备技能
•精通0 0++语言,有扎实 的编 程基础和一定的编程 经验:熟 悉软件项目的一 般开发流程: 熟悉八™或其 他微处理器架构: 良好的 沟通和团队协作能力
闻只业发展前棄
企业分析
、据估计,全球目前嵌入式 软件 市场的规模超过1000 亿美元,而 且每年以超过 30%的速度在堉长。 在中国. 嵌入式市场规撗已超过 500 多亿元.未来中国嵌入式 软件 产业仍将有高达40%左 右的年増 长率,到2010年 中囷嵌入式软件 市场规模 将达到1000亿元
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友好、外向,而11+充满着活力,有优秀 的领
第八届文明风采竞赛获奖名单

序号
项目
参赛作品题目
学生姓名
系别
指导教师姓名
获奖等第
1
征文演讲类-征文
百年老店热背后的冷思考
孙叶
建工系
程焱
一等奖
2
征文演讲类-征文
寻梦
张秋珍
旅烹系
高开平
二等奖
3
征文演讲类-征文
工匠精神铸就中国梦
杨晨
机电系
庄瑞莲
三等奖
4
职业规划类—职业生涯设计
我的未来我做主
马婉婷
建工系
孙迅
二等奖
庄焱炜
旅烹系
姜红艳
优秀奖
11
摄影视频类-摄影
我们也是仪仗兵
高鑫
机电系
朱正鹏
优秀奖
12
摄影视频类-摄影
匠心筑梦
李杨
旅烹系
马昕
优秀奖
13
摄影视频类-视频
感恩父母
王昊
机电系
吉慧,李梦婕
二等奖
14
摄影视频类-视频
致即将毕业的我们
赵海亮
机电系
吕正娴,王云霞
优秀奖
15
摄影视频类-视频
青春的赌注
陶雷杰
机电系
倪灵枝
5
职业规划类—职业生涯设计
职业生涯规划
陈雨欣
建工系
徐春梅
优秀奖
6
职业规划类—职业生涯设计
职业生涯规划
姚寒骞
旅烹系
徐艳
优秀奖
7
职业规划类-创业计划
精品水果微店铺
张妍
财贸系
于颜君,江健
三等奖
8
摄影视频类-摄影
全国文明风采职业中专职业生涯设计一等奖文档

学校:湖南省株洲县职业中等专业学校班级:2011级计算机专业姓名:朱春玲指导老师:龙华容前言 (1)一、自我分析 (2)1.兴趣爱好 (2)2.性格特点 (2)3.我的缺点 (2)4.职校获奖情况 (3)5.职业价值观 (3)二、职业目标 (4)1.职业兴趣评测 (4)2.职业认识 (4)三、综合评估—SWOT分析 (6)四、计划实施 (6)后记 (9)我要成为速录师在金融危机的影响下,目前的就业形势显得尤为严峻,人才的竞争也显得格外激烈,因此一个好的职业生涯规划将会成为日后与人竞争的另一重要筹码。
对企业而言,肩负着培训人才的重任,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的健康成长,职业生涯规划是一种有效的手段;同时对于个人而言,如何把有限的生命投到无限的事业中去,职业生命是有限的,职业方向是多种多样的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费,是对自己对社会不负责任的表现。
作为一名应届毕业生,如果没有一个有效的职业规划,带着一脸茫然踏入这个人才济济的社会怎能找准自己的位置?因此,我在此拟定一份职业生涯规划。
每个的梦想都神圣的,不管它是平凡还是辉煌,但是,自己喜欢才是最重要的!每份职业,要想把他最好都是不容易的!所以,三百六十行,行行出状元!不管梦想是大或是小,我们都要去实现它。
我希望成为一名速录师。
以下内容便是我的职业规划。
让我们一起朝着梦想之门前进吧!1.职业评测霍兰德六种职业兴趣是R(实际型)、I(调查型)、A(艺术型)、S(社会型)、E(事业型)、C(常规型),它能帮助被测试者发现并确定自己的职业兴趣和能力专长,从而找到最适合自己的职业。
我的测试结果是:根据上表得出,我的最高分是C常规型。
对照说明,C常规型职业主要有记账员、会计、银行出纳、成果估算员、税务员、打字员、办公室职员、计算机操作员、秘书等。
利用前三名字母排列,就得到CSA。
CSA的职业集中在秘书、图书管理员、办公室办事员。
第十届全国中等职业学校“文明风采”竞赛决赛获奖作品名单

我的中国梦 中国梦,少年梦 梦想之声 与中国梦同行 忆国还梦 中国梦·我的梦 我的梦,中国梦 中国梦我的梦 中国梦·我的梦 揣好梦想,一路前行 我的中国梦---做一名网络管理员 中国梦我的梦 逐梦的中国鸟 中国梦 我的梦 我的梦.中国梦 梦,不会遥远 因你,我的梦继续微笑 乘着风帆拥抱青春的梦 中国梦· 我的职业梦 感恩的梦 我和祖国一起梦想 园林工程师-我的梦 梦想之灯 中国梦˙我的梦 用青春铸就时代的梦想 我的梦 中国梦 我的梦 中国梦 我的梦,中国梦 我的梦 中国梦 我的梦 中国梦 我的中国梦 强国梦 梦想的翅膀 中国梦伴随我成长 圆梦,从完善自我开始 我的中国梦 追梦 圆梦 我的中国梦 中国梦,我们的梦 追梦人 挥着翅膀的女孩 我的梦,中国梦 中国梦我的梦 花开有梦,逐梦永恒 梦,起航
中国梦,我的梦 中国梦,我的梦 寻梦 追梦 圆梦 持之以恒 余以为然 沙漠中也有绿洲 中国梦 我的幼师梦 我的梦想"秀" 梦想进行曲 用青春的画笔描绘绚丽的中国梦 为梦想插上翅膀 美丽的职教 追梦的舞台 梦想 我们的期许 我与中国梦 我的梦中国梦 我的梦,中国梦 “中国梦,我的梦” 中国梦,我的梦 中国梦 我的梦 携手中国之梦 绽放美德之花 中国梦 我的梦 中国梦 我的梦 中国梦我的梦 我的梦中国梦 蓝天下的至爱——我的中国梦 中国梦.我的梦 少年强,圆中国崛起之梦 中国梦,我的梦 中国梦,我的梦 一米阳光 让梦想重新起航 翻开历史的画卷——“恋”上一座城 梦我中国,梦平等 中国梦,我的梦 我的旅游之梦 还我一片清新 我愿化作一滴水 中国梦,我的梦 中国梦 不再补课的梦 三个梦 我的梦,中国梦 我之梦与中国梦 梦想的力量 我的梦,中国梦 中国梦,我的梦
梦若高远 青春无悔 廖智——一位断腿舞者的中国梦 我的中国梦 我的讲台,我的梦 追梦 中国梦,我的梦 蜗牛 梦想 中国梦 我们共同的梦 梦想在路上 寻找自己的梦想 中国梦我的梦 小梦想、大梦想 长大后我要成为你 带上梦想起航 梦想痕迹 假如我有朵七色花 我有一个梦想 梦想宣言 中国梦·我的梦 长大后我就成了你 梦 中国梦,我们的梦 梦想天空分外蓝 我的梦 中国梦 梦想,在拼搏中实现 我拥有我快乐 梦想—飞翔的翅膀 未来不是梦 圆梦 我的未来不是梦 在路上 梦想 青春因梦想而开花 我的梦与抉择-修剪明天 我选择 我的梦 我的梦 中国梦 长大后我也要成为你 我的梦 中国梦 中国梦,我的梦 我的平面设计梦 梦之链 中国梦、我的梦 长大后我就成了你 我 山窝窝 梦 中国梦 我的梦 梦在农村
职业生新涯规划设计--获奖作品参考(展示部分)2

职位信息
职位名称:销售代表/客户经理 (全职)
薪资待遇:2000元~4000元
学历:大专
招聘人数:8人
工作经验:1-3年(应届生亦可)
工作地点:宁波市唐山/路北区
热爱销售工作,有理想 有冲劲,负责唐山 地区市场开拓工作, 有经验者优先
专业对口 待遇不错
沿海城市 照顾家庭
选择原因
人脉关系 提供机遇
确定路径
工作耐力不足 意志力有时比较薄弱
环境分析
家庭环境
学校环境
社会环境
职业环境
家庭环境分析
家庭经济
家庭影响
良好
家庭关系
家庭期望
学校环境分析
2014年 2013年 2012年
2011年
市场营销专业在本校的就业率
社会环境分析
学生就业率高达80%
营销需求量大
需 求
未
饱
营销专业起步晚,专业知识薄弱
和
职业环境分析
难题
招聘受阻,无法进入目标公司
这里不是结束 只是才刚刚开始
结束语
感谢此次大赛让我认清楚了自己的目标,也让我为了实现自己 的目标在未来的大学生活里更加努力的学习,面对未来,我会带着 自信的微笑。
最后,祝大家身体健康,工作顺利,家庭幸福,万事如意!
期
在工作中不断学习,掌握技能
计 成为公司的骨干力量,搞好人脉关系
划
成为营销助理或经理、中层管理人员
2017年---2020年 长 结合所学知识和实际经验,不断摸索创新
期
总结经验,形成独特有效的工作方式
计
工作受到领导和员工的肯定
划 成为高级营销师、公司高层的管理人员
职业生涯规划大赛获奖作品

2014年第七届职业生涯规划大赛参赛作品成功从职业规划起航姓名:XX指导老师:XXX时间:二零一四年十一月个人信息姓名XXX民族汉健康状况良好性别男学校四川职业技术学院系别电子电气工程系专业电气自动化技术专业班级14级电气一班学号XX联系电话1598XXXX021指导老师XXX成功,总是眷恋有准备的人。
目录前言 (1)一、自我分析 (2)1.1 性格分析 (2)1.2 职业兴趣 (3)1.3 职业价值观 (5)1.4 生活方式及生活品质 (5)1.5 阶段成果 (6)1.6 360°分析 (6)1.7 自我分析小结 (8)二、环境分析 (8)2.1 家庭环境分析 (8)2.2 学校环境 (9)2.3 社会环境 (10)2.4 职业环境 (11)2.5 职业目标 (14)2.6 关键成就因素 (14)三、SWOT分析 (15)四、职业生涯目标 (16)4.1 制定目标 (16)4.2 职业发展路径 (16)五、规划实施 (17)5.1 近期规划(2014—2017) (17)5.2 中期规划(2017—2020) (18)5.3 远期规划(2020—2030) (18)5.4 备选方案 (18)六、评估与反馈 (19)6.1 评估 (20)6.2 调整 (20)6.3 调整原则 (21)结束语 (21)前言我们向往着美好的明天,所以一直为着心中的那个梦而奋斗。
不少人都曾经这样问过自己:“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是我的人生。
”是啊,人生之路说长也长,因为它是我一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为我生活过的每一天都是我的人生。
每个人都在设计自己的人生,都在实现自己的梦想。
在当前大学生所面对的就业压力十分的大,特别是我们这种未经世事的大学生!我们如何在以后严峻的就业形式面前做的更好,在以后应聘时从众多的应聘者中脱颖而出?我们以后到底做些什么?我们以后往那些方面发展?我们所以我们有必要提前规划我们的未来,为我们以后的发展做好规划,也就是我们的职业生涯设计!一、自我分析分析自我是为了更好的认识自我、了解自我。
职业生涯规划(荣获一等奖)

职业生涯规划(荣获一等奖)差不多信息姓名:性别:男学校院系:专业班级:运算机系软件1002班手机:电子邮箱:引言花开花落,春去春又回。
踏着时刻的车轮,我差不多走进大学生活,体验大学的乐趣。
在今天那个人才竞争的时代,职业生涯规划差不多成为在人才争夺战中的另一重要利器。
而对每个人而言,职业生命是有限的,假如不进行有效的规划,势必会造成生命和时刻的白费。
作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入那个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地呢?尽管我年龄仅有20岁,然而我在不断地尝试着各种兼职,从简单的服务生,到团购网业务员,前前后后我差不多工作了5家公司。
而从不满足的我,在接触的工作中也发觉了各种商机,假如时机成熟,我将会逐步实现。
在我暑期实践的工作中,我是淘宝聚划算的业务代表,要紧负责淘宝聚划算平台上的团购业务,接触了专门多的商家。
大多数商家自己本身经营着网店,然而由于自己的经营团队不够专业,导致了商家的业绩不理想。
专门多商家急需有个专业的网店治理团队,帮他们经营网店业务,由此我萌生了做专业的网店托管公司的念头。
因此,此次的创业规划中,我就选择了“网店托管”这一新兴的电子商务行业作为我创业的开端。
在现在电子商务蓬勃进展的形式下,如何让自己的公司傲视群雄,就必须走一段不平凡的路。
十年磨一剑,霜刃未曾试第一道工序敲打一.剖析自我(一)爱好爱好(二)个人能力(三)家庭环境分析(四)我的妄图二.测评工具评估(一)职业爱好测评(二)职业能力测评(三)职业价值观测评(四)职业性格测评三.价值观与实践经历(一)创业价值观(二)人一辈子价值观(三)实践经历第二道工序刨锉一.整体创业形势(一)学校环境分析(二)社会环境分析(三)目标地域分析二.目标职业分析三.职业胜任力四.人物访谈第三道工序磨砺一.SWOT分析二.创业选择方向三.设定创业目标四.职业生涯规划表第四道工序镶嵌一.短期目标二.中期目标三.长期目标第五道工序淬火一.自我的监督二.朋友的监督三.老师的监督第六道工序亮石一.创业测评二.我的规划评估与调整第七道工序开刃一.备选职业规划方案第八道工序出鞘终止语第一道工序敲打一、剖析自我(一)爱好爱好:1、喜爱外出旅行,品位世间不同的风土人情。
职业生涯规划设计比赛获奖名单

职业生涯规划设计比赛获奖名单奖项所在学校作品名称学生姓名2 武安市职教中心行走在山水之间刘盼盼2 武安市职教中心我的职业生涯设计高婷2 武安市职教中心我的未来我做主武梅换2 武安市职教中心我的末来不是梦李笑宙2 武安市职教中心那一身洁白美丽武雪涛2 武安市职教中心跳出自己的舞蹈崔佩芳2 武安市职教中心梦的起跑线朱笑笑2 武安市职教中心星星沙下的蓝色梦刘晓兰2 武安市职教中心秀出精彩自我何立涛2 武安市职教中心立志人生史育华2 武安市职教中心我的职业生涯规划因为爱,所以选择侯振娇2 武安市职教中心职业生涯设计邢肖妹2 武安市职教中心人生没有彩排李凯敏2 武安市职教中心我的青春我做主董楠楠2 武安市职教中心我的职业生涯规划刘艳艳2 武安市职教中心看--化蛹成蝶郭晓慧2 武安市职教中心我的职业生涯规划夏晶磊2 武安市职教中心爱拼才会赢袁卫娇2 武安市职教中心我的明天我做主韩旭涛2 武安市职教中心放飞梦想展翅飞翔毛凯波2 武安市职教中心盛开的希望李鹏旺2 武安市职教中心我规划,我成功侯世兴2 武安市职教中心我深爱的职业——教师崔旭亮2 武安市职教中心梦想在扬帆后起航申帅2 武安市职教中心我努力,我成功李旭东2 武安市职教中心我的职业生涯规划周瑞成2 武安市职教中心我的地盘我做主王伟2 武安市职教中心梦——明天庞鹏2 武安市职教中心我奋斗我成功张晓凯2 武安市职教中心开启规划之门成就精彩人生肖彦星2 武安市职教中心我的青春我做主李炜旭2 武安市职教中心我的职业生涯规划石振北2 武安市职教中心我的未来我做主!杜家良2 武安市职教中心冶金铸梦王凯杰2 武安市职教中心电力十足王国亮2 武安市职教中心我的职业生涯设计张鹏辉2 武安市职教中心放飞梦想李荣婕2 武安市职教中心财会新星范晓敏2 武安市职教中心我的职业生涯规划胡月2 武安市职教中心让中国农业升空张强2 武安市职教中心我的星梦园朱进2 武安市职教中心浓香洒满前程姬艳梅2 武安市职教中心我的蓝天会更广齐红艳2 武安市职教中心为农民服好务张楠2 武安市职教中心我想成为园林设计师安海丽2 河北银行学校诚信,在我身边周晓冰2 河北银行学校谈谈我们身边的诚信范晶晶2 河北银行学校诚信的魅力刘盼盼2 河北银行学校努力,让我蜕变成蝶李月2 河北银行学校我的未来不是梦马静2 河北银行学校我的职业生涯设计冯菲菲2 河北银行学校风雨彩虹铿锵玫瑰冯圆圆2 邯郸市第一财经学校我的职业规划目标苏芮2 河北省石家庄市第一职业中专校我的职业生涯规划张廷廷2 河北省迁安市职业技术教育中心规划人生成就梦想任立业2 河北省迁安市职业技术教育中心我的蓝图我描绘曹佳伟2 河北省迁安市职业技术教育中心未来把握在自己手中刘秀飞2 河北省迁安市职业技术教育中心走向璀璨的明天蔡福晨2 河北省迁安市职业技术教育中心我的未来不是梦玄永青2 河北省迁安市职业技术教育中心我的追求我的梦杨达2 保定市第二职业中学会计职业规划刘晓锐2 保定市第二职业中学会计职业生涯规划李姗2 保定市第二职业中学了解自己,规划未来李华2 保定市第二职业中学我的未来,我做主谢旭璐2 保定市第二职业中学我的未来不是梦刘梦娇2 保定市第二职业中学有限的青春,活出绚烂的精彩李贺丹2 石家庄市第二职业中专学校放飞我的梦想王毅冉2 石家庄市第二职业中专学校放飞梦想李乐2 石家庄市第二职业中专学校职业生涯规划谭海景2 石家庄市第二职业中专学校职业生涯规划王莉2 石家庄市第二职业中专学校我的职业生涯规划曹雅琪2 河北省迁西县职业技术教育中心相信未来,规划人生杨双鸣2 河北省迁西县职业技术教育中心我的职业生涯规划李紫红2 河北经济管理学校印出精彩刷亮人生蔡方利2 河北经济管理学校做一名珠宝营销师戈迪迪2 河北经济管理学校一步一个脚印,印出我的未来张盼盼2 河北经济管理学校化妆品营销公司经理助理孙丹丹2 涿州职教中心我的职业生涯设计刘爽2 遵化职教中心勇立潮头笑对踏水行舟管满菊2 遵化职教中心妙笔丹青写意人生杨秀丽2 遵化职教中心成为一艘有方向的船张健2 遵化职教中心让行动成就梦想孟洁2 遵化职教中心运筹帷幄决胜千里陈颖3 武安市职教中心让梦想带我远航冀青尧3 武安市职教中心人生从这里开始申晓倩3 武安市职教中心我爱家乡的山和水张莹3 武安市职教中心设计未来实现理想万长春3 武安市职教中心蝴蝶结许梦凡3 武安市职教中心有梦,就有希望孟栩3 武安市职教中心职业计划书邢继鹏3 武安市职教中心搏击长空,我梦飞翔籍志强3 武安市职教中心拼出一片天空李金华3 武安市职教中心未来规划书潘丽3 武安市职教中心乘风破浪,扬帆起航楚云鹏3 武安市职教中心职业生涯规划张川3 武安市职教中心未来人生路王海强3 武安市职教中心我的未来我做主白亚兵3 武安市职教中心自己的路自己走付国兴3 武安市职教中心我的位置我来主宰牛朋飞3 武安市职教中心会计—我梦寐以求的职业郭学红3 武安市职教中心如花绽放高乐3 武安市职教中心“三尺讲台”梦刘岳峰3 武安市职教中心明日之星孟爽3 武安市职教中心未来掌握在自己手中白菊兰3 武安市职教中心我的未来,我做主武亚超3 武安市职教中心我的人生我做主郝亚华3 武安市职教中心为明天拼搏武超磊3 武安市职教中心职业生涯设计李瑞鹏3 石家庄市第二职业中专学校职业生涯规划王昭金3 河北省科技工程学校设计师从这里走来李阳3 河北银行学校只要有梦,就能飞翔董桥3 河北银行学校做一个诚信的人安雪3 河北银行学校属于自己的一片天王凯丽3 石家庄市第一职业中专学校让成功伴随青春成长刘丽丽3 石家庄市第一职业中专学校职业生涯规划于鸿敏3 石家庄市第一职业中专学校我的霓裳羽衣梦杜静琰3 石家庄市第一职业中专学校职业生涯规划高乐静3 迁安市职业技术教育中心成功要靠目标来领航杜伟茗3 迁安市职业技术教育中心未来属于自己郭亚华3 保定市第二职业中学不断超越自我,实现目标人生徐辉3 保定市第二职业中学用“大”心演好小角色张孟3 石家庄市第二职业中专学校梦想从这里启航路遥3 石家庄市第二职业中专学校职业生涯规划邵子萌3 石家庄市第二职业中专学校我的职业生涯规划李冬雪3 河北省迁西县职业技术教育中心职业规划蓝图马靓3 河北省迁西县职业技术教育中心我的职业规划蓝图闫桂良3 河北省迁西县职业技术教育中心我的职业生涯规划任思达3 藁城市职业技术教育中心设计自己的灿烂人生崔国然3 河北经济管理学校未成功先注册的设计师王红敏3 涿州职教中心我的未来王美玲3 涿州职教中心我的人生,我做主师哲3 遵化职教中心成就明天把握今天张福媛3 遵化职教中心我的未来不是梦张春艳3 遵化职教中心规划人生方向,成就职业梦想高志鹏3 遵化职教中心敲响财富之门的蓝图赵娜3 遵化职教中心我要自己当老板户航3 遵化职教中心高举普罗米修斯的火种刘明月3 遵化职教中心我的前程我做主杨文妍优秀武安市职教中心我未来的天空吕晶莉优秀武安市职教中心金融危机下高职生职业生涯规划尹俊男优秀武安市职教中心梦*勤韩飞优秀武安市职教中心为理想而战马隆优秀武安市职教中心我的未来我做主李盼帅优秀武安市职教中心我的职业生涯设计张卫东优秀武安市职教中心奏响我职业的《圆舞曲》张利超优秀武安市职教中心我要飞的更高赵阳优秀武安市职教中心明天的路秦航航优秀武安市职教中心我的人生,我选择贾晗优秀武安市职教中心源于梦想赵贝贝优秀武安市职教中心我的未来不是梦郭赵娜优秀武安市职教中心做自己的主人马增芹优秀武安市职教中心规划职业生涯亮出精彩人生郭士蛟优秀河北银行学校感谢你给了我腾飞的翅膀刘红优秀河北银行学校从中职资助政策想到的张雷霞优秀秦皇岛职业技术学校职业生涯规划刘瑞瑞优秀河北省石家庄市第一职业中专职业生涯规划设计刘静优秀河北省石家庄市第一职业中专我的职业生涯设计郭敏洁优秀河北省迁安市职业技术教育中心职业生涯规划设计刘月优秀河北省迁安市职业技术教育中心围绕既定目标不懈努力张洪涛优秀保定市第二职业中学规划人生方向,成就职业梦想王萍优秀河北省迁西县职业技术教育中心职业生涯规划设计李宇飞优秀遵化职教中心放飞希望的翅膀杜姗姗。
第八届全国“文明风采”获奖名单

第八届全国“文明风采”获奖名单第八届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动在各地复赛组委会和竞赛活动办公室的共同努力下,已圆满结束。
本届竞赛中,进入全国决赛的有37个省、自治区、直辖市和兵团、计划单列市的1980所中等职业学校的52943名中职学生(不包括参加中华才艺、职业礼仪表演等集体项目的学生数,后同)的51174份作品。
有36358名学生的35165份作品、984个集体项目和20184位教师,以及511所学校和14个省级复赛组委会获奖。
具体结果见附件。
附件:1. 第八届全国中等职业学校“文明风采”竞赛全国决赛特殊贡献奖与贡献奖名单(下载)2. 第八届全国中等职业学校“文明风采”竞赛全国决赛优秀组织奖名单(下载)3. 第八届全国中等职业学校“文明风采”竞赛全国决赛组织奖名单(下载)4. 第八届全国中等职业学校“文明风采”竞赛全国决赛获奖学生名单(下载)第八届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动组委会二〇一一年十月二十一日附件2第八届全国中等职业学校“文明风采”竞赛全国决赛优秀组织奖名单(184所)省学校安徽宣城市工业学校北京北京市商业学校北京北京国际职业教育学校北京北京卫生学校北京北京市海淀区艺术职业学校北京密云县职业学校北京北京市民族文化艺术职业学校北京北京市求实职业学校北京北京市丰台区职业教育中心学校大连大连电子学校福建福建省晋江华侨职业中专学校甘肃天水市职业技术学校广东广东省惠州商贸旅游高级职业技术学校广东佛山市南海区信息技术学校广东广东省财经职业技术学校广东惠州市理工职业技术学校广东广东省惠州卫生学校广东广东省工业贸易职业技术学校广东广州市旅游商贸职业学校广东广东省经济贸易职业技术学校广东广东省肇庆市工业贸易学校广东佛山市顺德区中等专业学校广东广州市商贸职业学校广东广东省商业职业技术学校广东广东省肇庆市四会中等专业学校广东广州市财经职业学校广东广州市交通运输职业学校广东广东广播电视大学附属职业技术学校广东广东省科技职业技术学校广东中山市三乡镇理工学校广东河源市高级技工学校广东东莞理工学校广东中山市中等专业学校广东广东省轻工职业技术学校广东江门市第一职业高级中学广东广东省理工职业技术学校广东广州市荔湾区外语职业高级中学广东佛山市顺德区李伟强职业技术学校广东汕头市林百欣科学技术中等专业学校广东广州市贸易职业高级中学广东广州市医药职业学校广西梧州市第一职业中等专业学校广西南宁市第四职业技术学校广西南宁市第一职业技术学校广西南宁市第三职业技术学校广西广西机电工业学校广西柳州市第二职业技术学校广西广西机电工程学校广西柳州市第一职业技术学校广西南宁市第六职业技术学校广西南宁市卫生学校广西广西钦州农业学校贵州遵义市职业技术学校贵州贵州省商业学校贵州贵州省盘县职业技术学校贵州贵州省建设学校贵州贵州省余庆县职业教育培训中心贵州贵州省凯里市第一中等职业技术学校贵州贵州省贸易经济学校贵州贵州省瓮安中等职业技术学校河北武安市职教中心河南河南省轻工业学校河南河南机电学校黑龙江黑龙江省商务学校湖北武汉铁路桥梁学校湖南株洲市中等职业学校湖南株洲市工商职业技术学校湖南望城县职业中等专业学校湖南长沙财经职业中等专业学校湖南株洲市工业学校江苏江苏省常熟职业教育中心校江苏无锡机电高等职业技术学校江苏江苏广播电视学校江苏常州刘国钧高等职业技术学校江苏江苏省南京工程高等职业学校江苏南京财经学校江苏江苏省如东第一职业教育中心校江苏连云港中医药高等职业技术学校江苏江苏省昆山第二中等专业学校江苏南京金陵中等专业学校江苏江苏省靖江中等专业学校江苏邗江中等专业学校江苏南京中华中等专业学校江苏江苏省丹阳中等专业学校江苏江苏省金坛中等专业学校江苏江苏省常州建设高等职业技术学校江苏江苏省海门中等专业学校江苏江苏省如皋第一职业高级中学江苏江苏省扬州商务高等职业学校江苏无锡高等师范学校江苏江苏省无锡立信中等专业学校辽宁沈阳现代制造服务学校辽宁沈阳市信息工程学校辽宁阜新市第一中等职业技术专业学校辽宁沈阳市装备制造工程学校辽宁沈阳铁路机械学校宁波宁波市鄞州职业教育中心学校宁波宁波市鄞州职业高级中学宁波宁波市鄞州区古林职业高级中学宁波宁波市宁海职教中心宁波宁波市甬江职业高级中学宁波宁波市职业技术教育中心学校宁波宁波市慈溪职业高级中学宁波宁波市经贸学校宁波宁波市象山县职业高级中学宁波宁波市东钱湖旅游学校宁波宁波市外事学校宁波宁波市行知中等职业学校宁波宁波市北仑职业高级中学宁波奉化市职业教育中心学校宁波宁波市余姚市职业技术学校山东烟台理工学校山东临沭县职业中等专业学校山东淄博市工业学校山东烟台信息工程学校山东莒南县职业教育中心山东济南第九职业中等专业学校山东济阳县职业中等专业学校山东沂南县职业教育学校山东宁阳县职业中等专业学校山东临沂卫生学校山东山东省特殊教育中等专业学校山东邹城高级职业技术学校山东沂水县职业教育中心山东安丘市职业中等专业学校山东临朐县工贸职业中专山东烟台风能电力学校山东烟台市第一职业中等专业学校山东章丘市第一职业中专山东济宁市高级职业学校山东山东省交通运输学校山东寿光市工贸职业中等专业学校山东淄博信息工程学校山东威海工业技术学校山东淄博建筑工程学校山东莒县职业技术教育中心山东平阴县职业中等专业学校山东威海艺术学校山东莱阳卫生学校山西山西省贸易学校上海上海市东辉职业技术学校深圳深圳市第三职业技术学校深圳深圳市龙岗职业技术学校深圳深圳市宝安职业技术学校深圳深圳市盐港中学深圳深圳市博伦职业技术学校深圳深圳市第二职业技术学校深圳深圳市沙井职业高级中学深圳深圳市开放职业技术学校深圳深圳市第一职业技术学校深圳深圳市宝安区成人中等专业学校深圳深圳龙岗职业技术学校深圳深圳第二高级技工学校深圳深圳市福田区华强职业技术学校天津天津市第一轻工业学校厦门厦门工商旅游学校新疆新疆昌吉卫生学校新疆新疆喀什卫生学校新疆新疆乌鲁木齐市职业中等专业学校新疆新疆水利水电学校兵团农十二师职业技术学校重庆重庆市渝中职业教育中心重庆重庆市九龙坡职业教育中心重庆重庆工商学校重庆重庆市云阳职教中心重庆重庆市龙门浩职业中学校重庆重庆市经贸中等专业学校重庆重庆市商务学校重庆重庆市工艺美术学校重庆重庆市工业学校重庆重庆市北碚职业教育中心重庆重庆市渝北职业教育中心重庆重庆渝中高级职业学校重庆重庆市女子职业高级中学重庆重庆市黔江区民族职业教育中心重庆重庆市旅游学校重庆重庆教育管理学校重庆重庆市农业学校重庆重庆市巴南职业教育中心重庆重庆市经济贸易学校重庆重庆市立信职业教育中心重庆重庆市合川职业教育中心重庆重庆五一高级技工学校重庆重庆市行知高级技术学校。
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第一章认识自我《道德经》中有句名言叫做“知人者智,自知者明”,只有充分地认清自己,才能更好地发展自己。
认识自己,不仅要认识外在的我,更要发掘潜在的自我。
一般说来,认识自我主要有三个途径:自我剖析、他人评价、职业测评。
结合三方面的分析结果,基本上可以综合出一个客观、真实的“我”。
一、自我剖析(一)个人特质➢人生观:心有多大,舞台就有多大。
➢性格:热情开朗,有耐心、爱心、细心、责任心,敢想敢做、乐观向上➢兴趣:养小动物、音乐、登山(二)个人能力➢学业情况:现就读于连云港中医药高等职业技术学校护理专业,学习刻苦努力,善于思考,成绩优秀,并且已取得英语、计算机、普通话等方面的资格证书。
动手能力较为突出,掌握一定技术的护理操作技能,积极参加各项实践活动,并屡次参加学校组织的志愿者活动。
➢能力素质:积极参加学校、系部以及班级的活动,具有团队协作精神,有较好的群众基础,担任班长一职,拥有一定的管理协调能力,能充分调动同学们的积极性。
二、他人评价自己看自己也许会是片面的,通过身边的父母、亲朋对自己评价,可以帮助我客观、全面地认识自我。
人物注释评价父母最熟悉最懂我的人性格活泼、心思细腻弟弟我最疼爱的人喜欢思考,有爱心、细心老师教育我成长的人集体荣誉感强,有一定组织管理能力同学见证我成长的人乐于助人,热情开朗朋友分享悲与欢的人诚实可靠、有上进心、幽默三、职业测评根据霍兰德职业兴趣理论,我对自己的职业兴趣以及适宜的工作环境进行了测评。
(一)测评结果(二)测评结果分析➢职业兴趣类型:社会企业型。
➢性格:1.做事手脚灵活,动作敏捷,具有较强的动手能力;2.为人和善,擅长沟通,做事细心谨慎,能与周围的人融洽的相处;3.愿意教导别人,而且一般喜欢与人而不是与事物打交道。
➢职业特征:1.适合做如医疗服务、教育服务、生活服务等方面的工作。
2.主要职业:行政管理人员、医护人员。
第二章职业认知正确的职业认知有利于我顺利完成职业定位。
从认识自我出发,证实我适合从事婴幼儿护理的创业工作。
这就需要从我的专业创业环境、目标职业环境以及其他影响因素进行全方位的分析。
一、专业就业环境分析(一)就业前景总体较好我所就读的专业是高职护理。
在我国,护士已被国家列为紧缺型人才之一,数量远远不够,且学历层次仍以中专为主。
据卫生部的统计,到2015年我国的护士数量将增加到232.3万人,平均年净增加11.5万人,护理人才尤其是专业基础扎实、操作能力强、学历水平较高的护理人才需求很大。
(二)机遇与挑战并存尽管目前专业就业环境前景较好,但社会竞争也愈演愈烈,各级各类医院越来越注重加强医护队伍的整体素质建设,对护理人员的专业能力和综合素养有了更高的期望和要求,对学历的要求自然也水涨船高。
近几年,我国各医学高校普遍开设本科甚至研究生护理专业,其毕业生占有明显的学历优势,对高职毕业生的就业形成不小的压力。
同时,伴随着高校扩招和高职护理专业走热,护理毕业生逐年增多,就业竞争已愈加激烈。
二、目标职业环境分析中国“婴儿潮”已经到来,婴童用品产业近年迎来了快速成长期,年均增长率约为32%,远超GDP增长率。
中国母婴市场朝逐渐细分和专业化方向发展。
其中,开设婴儿游泳馆成为未来投资热点。
(一)婴儿游泳行业的前景分析婴儿游泳主要的服务对象是0~1岁的婴儿,因为多数年轻妈妈都缺乏育婴知识和经验,这类专业的婴儿保健服务受到了很多妈妈的追捧,市场前景看好。
婴儿游泳是家庭亲情的纽带,更有益于个人家庭的健康发展,增进家庭的亲和力,有利于婴儿以后全面健康的成长。
从更为广泛的角度来说,婴儿游泳还将促进整个社会的健康水平的提高,使我们的社区和社会充满友情和关爱,更有利于社会的和谐发展。
(二)婴儿游泳行业的现状分析中国的新生人口,正以每年千分之二的速度递增,每年新生儿约2500万。
自2008年起至今婴幼儿市场每年以26%的速度增长。
中国优生科学协会儿童健康教育工作委员会,为了提高未来中国儿童的整体素质,特设立了《婴儿潜能早期开发工程》婴儿游泳项目部,在《中国婴儿游泳专家委员会》的指导下,科学的、规范的推广0—1岁的婴儿游泳。
针对这么一个庞大的婴幼儿消费人群的各项服务及消费品,已日渐被众多的商家看中。
婴儿游泳项目经过四年的发展,婴儿游泳给宝宝所带来的好处已为广大父母所接受,他们愿意带宝宝到安全卫生、硬件环境好、服务热情周到的品牌婴儿游泳馆。
完善的社区服务是城市现代化的一项重要内容,很多有经济实力的婴儿家庭愿意把宝宝送到社区婴儿游泳馆进行婴儿游泳训练。
因此,创办优优婴儿游泳馆投资小、风险低,如果我们用专家的理念提供专业的服务和产品一定能获得丰厚回报。
三、其他环境因素分析1.社会环境:社会政治稳定,经济迅猛发展,随着社会的进步会有越来越多的宝宝享受到婴儿游泳给他带来的乐趣与健康,婴儿游泳的发展事态良好。
2.学校环境:连云港中医药分院始建于1958年,是一所成立时间较早、具有深厚文化底蕴的中医药卫生类高职校,学校坚持“人才强校、特色立校”的办学方针,在高职护理专业中率先实施“校院合作、工学交替”的人才培养模式,在教学中融入中国传统医药学精髓,积极打造学生就业、创业平台,高职护理毕业生供不应求,在社会上具有较高的声誉和影响力。
3.家庭环境:生长在江苏省连云港市的普通家庭中,家风淳朴严格,家庭关系和谐融洽,从小就受到家风的熏陶,父母对我学习护理专业给予了大力支持和悉心指导,在思想上对我有很大帮助,教导我做人的道理,处事的原则。
经济条件较好,可以为我今后创业提供物质上的帮助。
4.地域环境:美丽的连云港是我的家乡,也是我选择就业和创业的目标地域。
连云港市环境情况如下:(1)连云港是中国沿海首批14个对外开放城市之一,东亚欧大陆桥的桥头堡,地理位置优越,经济发展潜力巨大;(2)婴儿游泳行业在港城起步较晚,发展空间很大;(3)在连云港有相对较好的人际关系,可帮助我顺利就业和创业。
四﹑SWOT 分析SWOT 分析即优势(Strengths)、劣势(Weaknesses)、机会(Opportunities)和威胁(Threats)分析。
通过SWOT 分析,综合个人内部环境与外部环境影响,能够全面地认识自己的优势、劣势、机会和威胁,这将为我的职业生涯发展目标和途径提供决策依据。
优势(S ) 劣势 (W ) 机会 (O ) 威胁 (T ) 小结:大量的资料分析表明,婴儿游泳馆具有广阔的发展前景。
这为我接下来的职业定位提供了可靠的依据,也为我职业路径的选择提供了参考。
*心态积极、乐观、自信*喜欢小孩、有爱心*较强的组织管理能力*专业基础扎实*很强的自学能力 *婴幼儿行业是朝阳产业 *有一定经济基础 *一定的人际关系网络 *视野不够开阔 *社会经验不足*学历水平不高 *消费观念不够普及 *缺乏个人核心竞争力第三章职业定位竞争是残酷的,它遵循优胜劣汰的规律.因此要想成功,就必须拥有一个好的职业定位.一﹑职业定位个人的战略发展前景取决于其自身能力、兴趣和组织需求,这是决定事业成功与否的关键因素。
基于前两章关于自我及职业环境的分析,我确定自己的职业定位在婴幼儿游泳业。
二﹑职业目标1.规划年限:15年2.长期目标:32岁前创建优优婴儿游泳馆,发展婴儿游泳运动,提高未来中国儿童的整体素质。
三﹑实现路径2010~2015年2015~2020年2020~2025年*优秀护士*优秀毕业生*创建优优婴儿游泳馆小结:根据前面的综合分析,我确定创建“优优婴儿游泳馆”为目标。
第四章计划实施我的职业我做主,无论做什么事都要讲究策略,只有这样才能“运筹帷幄之间,决胜于千里之外”,规划达成目标的时间跨度为15年。
一﹑专业学习期时间 2010年-2015年目标优秀毕业生实施计划认真学习护理专业知识,参加自考本科练好护理技能取得计算机和英语等级证书取得护士资格证和高级育婴师资格证积极参加各项活动,担任校学生会干部,锻炼沟通与管理能力具体实施方案1.一、二年级时制定五年学习规划,加强文化课和专业基础课学习,尽快适应大学生活,同时报名参加本科自考。
2.三、四年级时,认真学习专业课,参加各种护理技能竞赛,成为学生会骨干,锻炼沟通和管理能力。
3.五年级时,进入实习单位,调研婴儿游泳市场,丰富专业知识和临床经验,成为预备党员。
4.在毕业前,获得高级育婴师、医护英语、全国公共英语二级、计算机、普通话等相关资格证书,通过国家护士执业资格考试,获得护士资格,成为一名优秀的护理毕业生,并且力争进入大型妇幼医院从事护理工作。
二﹑经验积累期时间2015年-2020年目标优秀护士实施计划丰富临床经验接触母婴护理取得本科文凭积累足够资金具体实施方案1. 进入医院后,尽快适应医院环境,全身心投入护理工作,做好轮岗值班工作,力争成为业务骨干。
2. 力争进入妇产科工作,这样有助于我多多接触产妇和婴儿,让我更多的了解产妇心理和生理状态,提高自身护理水平和沟通水平,特别训练婴儿的护理技巧。
3. 在医院妇产科及婴幼儿科轮转式初步展开健康咨询、服务工作,例如配合医生对婴幼儿进行护理和诊察,学习儿科基础知识。
4. 多向有经验的护理人员学习,讨教,努力学习专业理论,提高综合能力,在此期限内拿到护理本科文凭。
5. 通过储蓄、投资等方法累积创业资金。
三﹑探索创业期时间 2020年-2025年目标创办“优优”婴儿游泳馆实施计划筹集资金市场调研,租赁场所,装修设计游泳馆招募游泳馆工作人员选择经营品种,制定价格,做好宣传工作确立游泳馆经营理念,打造核心团队,创造游泳馆核心竞争力 具体实施方案1. 利用经营积累期的积蓄和投资收益筹措开店资金,预计20万元左右。
2. 经过专业市场调研,在中高端社区或人流量较大的商业区选择合适的店铺,预计80平方左右,选择有信誉的装修公司进行专业设计和装修,打造成温馨、富有童趣的婴儿游泳馆。
3. 确定经营品种:婴儿游泳、婴儿按摩、婴儿理发及胎发制作、宝宝起名等,确保游泳馆服务周到,店铺经营有利润。
4. 招募护理专业毕业生或其他有职业资格的护理从业人员,进行岗前培训和分工,要求员工具有一定的专业水平和敬业精神,统一着装,给游泳馆营造一种温馨可爱的气氛。
5. 管理上形成特色。
利用节假日举办一些优惠活动来宣传游泳馆和刺激顾客消费;可以定期邀请大型妇幼保健院著名儿科医师进行讲座,传授一些育儿经,来吸引更多的顾客;还可以为本地福利院的婴儿免费服务,提高“优优”游泳馆的社会知名度等。
对内加强管理,一方面定期增加或更换软装饰,美化经营环境;另一方面定期对员工进行安全责任教育和婴儿护理知识培训及安排进修,提高服务水平,对员工高标准、严要求,但也会提供较好的工作环境及较高的薪酬,以激发员工工作主动性和责任心。
第五章评估调整职业生涯规划是一个动态的过程,必须结合实际,对目标及实施战略作出部分调整和修正,使职业生涯规划适应环境变化。