智慧教育之家校互动平台详细设计

家校互动系统详细设计目录1 引言 (3)1.1 编写目的（Purpose） (3)1.2 读者对象（Reader） (3)1.3 项目背景(Background of Project) (3)1.4 编写目标(Goal) (3)1.5 编写原则（Rule） (4)1.6 定义(Definitions) (4)1.7 参考资料（Reference） (5)1.8 变更历史(Change History) (5)2 需求说明 (5)2.1 总体描述 (5)2.1.1 概述 (5)2.1.2 系统目标 (5)2.1.3 系统结构设计要求 (6)2.1.4 假设和约束 (7)2.2 功能需求概述 (9)2.2.1 到离校通知 (9)2.2.2 学校通知 (9)2.2.3 每日菜谱 (10)2.2.4 家庭作业 (10)2.2.5 学生表现 (10)2.2.6 学生成绩 (11)2.2.7 后台管理 (11)2.3 安全要求概述 (12)2.4 接口要求概述 (12)2.4.1 成绩查询接口 (12)2.4.2 一卡通接口 (12)2.5 性能要求概述 (12)2.5.1 系统可靠性 (13)2.5.2 系统易用性、易浏览性和可操作性 (13)2.5.3 系统的开放性 (13)2.5.4 性能指标要求 (13)2.6 其他需求概述 (14)3 系统处理流程设计 (14)3.1 业务流程设计 (14)3.1.1 概述 (14)3.1.2 业务流程说明 (15)3.2 数据流程设计 (16)3.2.1 概述 (16)3.2.2 数据流程说明 (17)4 技术方案设计 (17)4.1 系统体系结构设计 (17)4.2 系统功能结构设计 (18)5 数据库设计 (19)5.1 结构设计 (19)5.1.1 表结构说明 (19)5.1.2 序列对象说明 (20)5.1.3 其它事项 (20)5.2 安全性设计 (20)5.2.1 总体要求 (20)5.2.2 详细要求 (21)6 应用系统设计 (21)6.1 功能模块设计 (21)6.1.1 功能模块清单 (21)6.1.2 模块调用关系 (24)6.2 公用构件设计 (54)6.2.1 短信调度模块 (54)6.2.2 短信发送模块 (54)6.2.3 人员选择控件模块 (54)6.2.4 成绩提取控件模块 (54)6.2.5 学生到离校任务调度模块 (55)6.2.6 学生到离校数据提取模块 (55)6.2.7 数据同步调度模块 (55)7 接口设计 (56)7.1 内部接口设计 (56)7.1.1 选择人员接口 (56)7.1.2 短信查询列表接口 (56)7.1.3 短信查看接口 (56)7.1.4 到离校数据提取接口 (57)7.2 外部接口设计 (57)7.2.1 一卡通系统数据提取接口 (57)7.2.2 学生成绩获取接口 (58)7.2.3 公共数据同步接口 (58)7.2.4 短信发送接口 (59)8 系统维护设计 (60)8.1 日常维护设计 (60)8.2 容错设计 (61)8.2.1 发关失败的短信 (61)8.2.2 同步异常的数据 (61)8.2.3 程序代码错误 (61)8.2.4 备份策略 (61)9 附一：模板关键字 (62)1 引言1.1 编写目的（Purpose）本文档是在概要设计得到的系统软件结构和数据结构的基础上，进行功能的细划和分解，设计每个模块的实现算法、所需的局部数据结构。

设计软件结构设计：将一个复杂系统按功能进行模块划分、建立模块的层次结构及调用关系、确定模块间的接口及人机界面等。

数据结构设计：数据特征的描述、确定数据的结构特性、以及数据库的设计。

1.2 读者对象（Reader）➢客户方项目负责人➢客户方技术负责人➢项目经理➢技术经理➢系统架构师➢系统设计师1.3 项目背景(Background of Project)家校互动平台，由XX市政府，遵循政府统筹与规划、满足教育事业需求与应用、企业服务与保障“三位一体”的整合模式，委托方正国际有限公司开发与实施的家庭、学校、学生三方沟通交流平台，作为智慧教育的重要组成部分，通过家校互动，可以把传统的学校教育扩展为学校教育、家庭教育、社会教育三位一体的综合教育，给学生一个更良好的生活空间。

1.4 编写目标(Goal)通过对需求和概要设计的细划，进行功能拆分和设计，使实施人员快速地了解系统，并根据设计加以实现。

1.5 编写原则（Rule）1)统一规划、统一设计思想、统一信息交换标准，统一技术规范。

2)采用开放式系统、最大限度地保护原有资源、并立足长远发展。

3)应用系统工程的方法，根据实际业务需要，最优化地重组业务处理流程。

4)应用成熟的先进技术实施系统。

5)统一组织，分层建设，注重实效。

1.6 定义(Definitions)1.7 参考资料（Reference）➢《XX市禹会区智慧教育需求分析说明书V1.2.docx》➢《XX市禹会区智慧教育概要设计说明书V1.2.docx》➢《中共中央、国务院关于加强和创新社会管理的意见》➢《安全防范工程程序和要求》（GA/T75-94）1.8 变更历史(Change History)2 需求说明2.1 总体描述2.1.1 概述实现家校互动的主要目的有两个：保障学生安全；促进家庭、学校、学生的三方沟通，全方位关怀学生的学习与生活。

通过家校互动，可以把传统的学校教育扩展为学校教育、家庭教育、社会教育三位一体的综合教育，给学生一个更良好的生活空间。

2.1.2 系统目标1)通过家校互动，实现家校之间平等有效的交流。

2)通过家校互动，更好的让家长了解学校的教育目标，加强家长进行家校互动的积极性。

3)通过家校互动系统，促进学校与家长的联系，共同监督学生的学习，及时了解学生的各种情况。

4)利用家校互动，为家长与学生的沟通提供更好的方向，让学生的家庭教育得到优化，更好的帮助学生的成长。

2.1.3 系统结构设计要求1.组件原则基于当前流行的组件技术，将具有同类功能的JAR包，以组件的方式提供业务系统使用，实现了系统的易维护性和可扩展性。

2.通用性原则采用全新的通用设计理念，在不修改程序代码的前提下，系统从空间图形数据库到属性数据库以及系统的业务逻辑均可以进行扩充，从而保证业务需求即使发生了变化，系统都可以进行自由扩展。

3.扩展性原则遵循组件管理原则，充分考虑其可扩充性，采用面向对象的软件工程技术，将应用管理平台抽象化、参数化，尽可能地应付各种业务变化，有利于系统升级、功能的扩展与延伸。

4.安全性原则遵循严格的安全管理机制和权限控制机制，采用统一的单点登录方式对用户身份进行验证；此外由于采用组件与业务系统分离的方案，导致系统具有安全隐患，因此通过口令验证与服务绑定的方式解决这一问题。

5.开放性原则遵循标准的接口规范，实现信息数据的充分共享与灵活集成；系统设计保持开放性，严格遵循相关的工业标准，以充分保障系统与其他应用系统间的无缝集成。

6.实用性原则依据用户的实际需要，设计上力求结构优化、数据库管理完善、界面简单友好、使用方便、工作流程科学合理。

2.1.4 假设和约束2.1.4.1硬件要求系统运行最小配置：应用服务器1台、数据服务器1台。

服务器的配置要求如下：APP服务器：内存16G，硬盘250G，至强E5DB服务器：内存32G，硬盘500G，至强E52.1.4.2基础软件要求软件系统平台设计，包括系统软件、数据库软件、中间件产品以及其他支撑软件的选型、配置。

系统采用Java语言进行开发，不使用任何封闭的专用开发工具，避免由此引起的系统不兼容等问题。

2.1.4.3网络环境要求系统运行需要禹会区教育网、互联网的网络环境，以及连接移动、联通、电信短信网关专线。

具体要求如下：1)网络能够提供足够的带宽，满足用户对应用和带宽的基本需要，并保留一定的余量供扩展使用，降低网络传输的延迟；网络应提供丰富的接口形式，以满足各个分、系统及外部其他系统的接入。

2)无线网络采用3G无线宽带网络，要求保证手机终端能够通过APN等方式连通中心机房。

3)由于系统中运行的数据包括涉密数据，应建立网络管理制度和网络运行保障支持体系。

2.1.4.4技术条件与限制必须采取J2EE技术，符合J2EE规范；必须采用Oracle数据库。

2.1.4.5使用对象限制用户：学校领导、班主任、任课教师、学生家长、学校支撑部门领导（如食堂负责人）2.2 功能需求概述2.2.1 到离校通知为学生配置考勤卡，在学校设置刷卡机，学生到校或离校时刷卡，刷卡后会将到校信息发送到家长手机上。

家长也可以登录家校互动平台查询相关信息。

1)需要与校园一卡通集成，使学生证、考勤卡、门禁卡、饭卡统一管理。

2)刷卡信息家长可以查询。

2.2.2 学校通知教师可对相应班级的学生和家长发送班级通知（全校通知）、学校活动通知、收费信息等。

1)支持网站与短信发送：家长不但可以通过手机查看通知信息，还需要通过网站查看。

2)教师只能给所教学生的家长发送通知信息。

3)系统支持实时和定定时发送功能。

2.2.3 每日菜谱学校食堂负责人或教师每日将当日菜谱发送给家长，或者每周定时将本周的菜谱发送给学生家长1)支持网站与短信发送：家长不但可以通过手机查看每日菜谱，还需要通过网站查看。

2)支持针对全校、某班、个人发送菜谱信息。

3)系统支持实时和定时发送功能。

2.2.4 家庭作业教师每天布置的家庭作业需要家长监督学，或与孩子一起完成，必须将布置作业的情况通知家长。

通过此功能使教师可以以通知公告或短信对相应班级学生家长发送当天的家庭作业。

1)支持网站与短信发送：家长不但可以通过手机查看家庭作业，还需要通过网站查看。

2)作业权限管理：教师只能给所教学生布置所教学科的家庭作业。

3)支持自定义发送对象：教师不但可以给全班一起布置家庭作业，还可以给个别学生布置家庭作业。

实现差异化辅导功能。

4)完善时间功能：通过系统可设置作业的布置时间、需完成时间、及发送短信的时间，以方便教师家长使用。

5)支持短信定时发送功能：系统支持定时定点发送家庭作业，教师只要设置好发送家庭作业的时间，家长手机就会在设置时间准时收到家庭作业。

2.2.5 学生表现班主任对每个学生的在校表现情况及时通知家长，每经过一定的周期对学生表现做一次评价发送给家长，如周评、月评、学期评。

1)支持自定义发送对象：教师不但可以给单个学生写评语，还可以通过选择给多个学生写评语。

2)支持评语模版功能：系统提供大量评语模板，教师在写评语时，只需要选择评语就可以，方便教师使用，减轻教师工作量，提高教师的工作效率，同时教师可以在原有评语的基础上添加自己个性化的评语。