多个几何体组合的画法

多个几何体组合的画法
一、教材分析：
本课是多个几何体组合画法，在学习了单个几何体和简单几何体组合之后，循序渐进的学习多个几何体组合。

二、学情分析：
前面学了两个几何体的组合画法，面对多个几何体组合而成的画面，构图形式的学习更加重要。

三、教学目标分析
1、知识目标：理解多个几何体组合的构图形式。

2、能力目标：分清主次，把握好画面的明暗和虚实关系。

3、情感目标：培养学生的造型能力和艺术表现能力。

四、教学方法分析
观察法，讲解法，示范法，练习法
五、教学重难点
重点：构图合理，透视准确。

难点：整体的虚实关系把握准确
六、教具准备：几何石膏体、素描书、画板、铅笔、纸、橡皮，软橡皮，小刀等。

七、教学过程:
5.调整统一，完成。

作业布置：
临摹4开纸6课时一张
作业要求：
构图合理，明暗、虚实对比强
课堂随笔：
多个几何体组合需要学生掌握合理的构图形式，在几周的几何体训练之后大家都有了很大的进步，构图上也没有太大问题，线条和明暗也进步了很多，除了个别同学出现怠惰情绪，作业经常不认真完成，还有拖欠作业的，我都会经常
催促他们，让她们将作业补齐，并认真批改作业，指出画中的不足之处。