英语教师个人年终工作总结范文5篇
英语教师年度考核个人总结(18篇)
英语教师年度考核个人总结（18篇）英语教师年度考核个人总结 1一、在思想上：加强学习，提高修养。
我积极参加各种学习培训，认真学习政治、业务。
我深知，要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
为了适应新形式，我努力学习教育教学理论和专业知识，在不断的学习中，自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都有了很大的提高。
二、在教育教学上：敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
所以在工作上我总是兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一位个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的好老师。
教学中，用爱心、耐心、恒心去对待每个学生，把学生当作朋友，走进学生的情感世界，去感受他们的喜怒哀乐。
我知道爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
在新课程改革环境下，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学理念。
在校内，虚心学习、不断反思、及时改进，并在自己的教学中不断的实践、不断的总结、不断的提高。
平时还注意向书本学习、向身边有经验的教师学习，提高自己的课堂教学水平。
总之，在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。
三、在分管工作上：服从安排，为师垂范。
勤奋刻苦、吃苦耐劳的精神和较强的宗旨意识是决定一个人是否能够立于不败之地的源泉，是决定一个人工作能否成功的关键。
因此，一个人要想成功或立足于不败之地，就要勤奋，有吃苦精神，有较强的能力和宗旨意识。
所以在学校安排的`一切工作和事情上，我总会尽己所能、全力以赴。
四、检查自我，改变自我。
在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本学期，我在工作中虽然取得了一定的成绩，但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如：1、理论知识不够，对有些教学活动的认识还上升不到理论的层面。
英语教师年度工作总结通用范文5篇
英语教师年度工作总结通用范文5篇为大家整理的英语教师年度工作总结通用范文5篇，希望对大家有所帮助。
英语教师年度工作总结通用范文1本学期即将结束，回顾这学期的工作，我感到既繁忙又充实，有收获，也有遗憾。
学生的不断成长，使自己感到欣慰，也有个别学生没有获得进步，我也感到很难过。
在这学期的教学工作中，我始终以教师职业道德规范为准绳，以严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学工作。
在教学中，我能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，促进学生健康、全面地成长。
我认真学习新课标，研究新教材，领会新课标、新教材理念，并将新课标的理念运用到课堂教学中，并取得了很好的教学效果。
我积极加强个人专业学习，提高个人的教学能力，提高课堂教学效率。
同时，我经常反思我的教学，把我的教学感悟和收获共享在我的博客中，以此来提高我的业务水平。
近五年以来，我一直担任高段的英语教学，并送走了3批毕业生。
本学年我担任了四年级的英语教学。
刚担任这两个班的教学时，新学生，班级人数还特别多，班级管理很让人头疼，这需要我改变教学方式和方法;新教材，比老教材在理念上和教学内容上有了很大的变化，这需要我更新自己的教学理念。
培养和保持学生持续学习英语的兴趣，是小学英语教学的重要任务。
我首先认真研究新教材，结合新课程标准和学生的实际情况，认真设计每一节课，让我的课堂去吸引孩子;我每节课尽量运用多媒体进行教学，在轻松、愉快的学习环境中，让学生参与到我的课堂中来;在课堂教学中，我设计各种学习活动帮助学生记忆单词，背诵对话等，做到堂堂完成教学任务。
通过教学评价提高学生学习的积极性。
在学生评价中，我通过形成性评价在小组互助、同伴互助等方式下激发学生学习的积极性。
我还将学生的评价与学校的争章活动相结合。
比如：作业本和配套练习册上的作业每次全做对，可以得到一个“大拇指”的印章，得五个“大拇指”印章可以得到一个学校的'“学习章”;在测试中，每次得A++，得到一个“大拇指”印章，得两个“大拇指”印章就可以得到一个学校的“学习章”;每背过一篇对话得到一个“大拇指”，每背过两个单元的对话，也可以得到一个学校的“学习章”。
英文教师年度工作总结范文(8篇)
英文教师年度工作总结范文本人作为刚毕业参加工作的年轻教师，在本学年内担任____小学习____年级的英语教学工作。
参加工作以来，我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。
现在，我对本学年工作做如下总结：一、学科教育教学工作以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。
我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，灵活运用教学法，如游戏法、情景教学法、交际法、直观法等，并把英语儿歌、绕口令、童谣等有趣味的东西引进课堂，把英语语言知识的学习与英语语言技能的训练有机的结合在一起，吸引学生的注意力，培养他们的学习兴趣，激发他们的求知欲，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学。
开展两人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。
在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以两人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高。
我还组织了小组之间的竞赛，用奖励手段去鼓励进步明显的小组，因此学生对活动的投入会更狂热，小组之间的竞争也会更激烈，学生取得进步也会更快。
狠抓课堂常规的落实。
在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好，推动课堂教学质量的进一步提高。
二、校本研修工作注重日常教学常规的扎实与提升。
认真完成学习任务，做好每一次听课后记录。
学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。
每节公开课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。
在总结经验中完善自我。
坚持写好教育教学随笔。
英语教师年终工作总结五篇
英语教师年终工作总结五篇英语老师年终工作总结五篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它是增长才能的一种好方法，不如静下心来好好写写总结吧。
你想知道总结怎么写吗？下面是为大家整理的英语老师年终（工作总结）6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所关怀。
英语老师年终工作总结篇120xx年我担当二班级的英语教学任务，身为一名英文老师，我对本学年同学的整体英文成果还是很满意的，自己的辛苦教学最终得到了回报。
重要的是同学们也都学到了学问。
教书育人是我始终贯彻的训练理念，作为老师有义务，有责任去引导训练。
这一年的工作中，有收获，有欢快，同时也有很多不足需要进一步改进，以下是对这一年工作的总结汇总：在生活中好多人英文基础很差，觉得英文不好学，其实相对于我们的母语来说学习英文的确有些难度，但是学习总要讲究方法和策略，我个人觉得兴趣是最好的老师，只有对英文感到饶有兴趣了，才会主动的去学习，去克服学习中的困难。
对于二级的学校生来说应当从小培育他们对英语的学习兴趣，这样才能进步的更快。
为了培育他们的兴趣，每次在课堂开课前10分钟我都会给他们先讲一段英文的小故事，然后抽取出来需要他们重点学习的单词，通过他们对故事的吸引力，来端正他们主动学习英文的学习态度。
当然兴趣是一方面，同时严格要求也是很重要的，二班级的同学由于年龄比较小，所以自制力都很差，学习的时候很简洁分心，所以需要培育他们自觉学习的习惯，对此每天下课我都会给他们布置本节课需要复习的内容和下节课需要预习的内容；但是每次都会有几个俏皮的孩子不按时完成作业，对于这些孩子的引导和训练也是我今后需要重点学习的，尽量做到课后作业确定要有代表性，要少而精，从而削减同学的作业负担。
在20xx年的教学工作中，我会克服自己教学上的不足，努力工作，和同学一起进步。
英语老师年终工作总结篇2时间总是在充实的工作中过去得飞速。
一转瞬，本学年教学工作就结束了，学年里我担当了中职二班级各班的英语口语教学。
2024年英语教师个人年终工作总结（5篇）
2024年英语教师个人年终工作总结一、工作回顾（一）深入掌握学情，精心备课是提升教学质量的关键。
教学活动是教与学的互动过程，二者紧密相连，互为依存。
教师是引导者，学生是学习的主体。
因此，全面了解学生情况，针对不同学情进行教学，对于教学成败至关重要。
若忽视了解学生的重要性，仅专注于教材研究，虽力求课堂生动有趣，却易遭遇挫折。
在授课前，我细致掌握学生的实际状况：一方面，城乡结合部的学生在英语听力和口语能力上相对薄弱，全英文授课可能使学生难以适应；另一方面，虽然部分学生活泼积极，但中等水平的学生占比较高，优等生较少。
因此，若讲解过于深入，则可能忽视整体学生的接受能力。
我在备课过程中充分考虑到这一点，确保教学效果更加理想。
由此可见，深入分析和了解学生实际，实事求是地解决问题，实现因材施教，对教学效果产生直接影响。
这验证了“备课既要备教法，也要备学生”的教学理念。
在教学实践中，备课环节至关重要，既要准备学生情况，也要准备教学方法。
若备课不充分，将严重影响课堂氛围和学生的学习积极性。
因此，我每天投入大量时间认真备课，深入研究教材和教法，直至满意为止。
虽然辛勤，但成效显著。
一堂准备充分的课程，对学生和教师双方都是极大的收获。
我细致研究教材，明确重点和难点，有针对性地进行讲解。
为增强教学趣味性，我准备了大量教具，使得授课时充满自信。
反之，若备课不够认真，课堂氛围往往沉闷，教学效果不佳，这也充分证明了备课的重要性。
尤其是对于英语这种学生感到陌生和困难的外语课程，备课充分能够激发学生的积极性，提升上课效果。
教师还需具备良好的课堂掌控能力，因为学生的行为会直接影响教学进程。
因此，在教学过程中，我努力确保学生专注投入，避免分心，注重教学方法的选择。
（二）全面发展听、说、读、写能力在教学过程中，我注重培养学生英语听、说、读、写四项基本技能的全面发展。
通过多样化的教学手段和实践活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的语言运用能力。
2024年终英语教师工作总结范文6篇
2024年终英语教师工作总结范文6篇篇1时光飞逝，一年的时间很快就要结束了。
在这一年中，我作为一名英语教师，认真工作，积极思考，不断反思，在教学和科研方面都取得了一定的成绩。
下面是我的年终工作总结。
一、教学方面1. 教学内容方面，我严格按照教学大纲的要求，结合学生的实际情况，制定了切实可行的教学计划。
同时，根据学生的年龄特点和认知规律，我注重教材的选择和搭配，力求做到教学内容丰富、生动有趣，激发学生的学习兴趣。
2. 在教学方法方面，我注重学生的主体性和参与性。
我尝试采用多种教学方法，如讲解、讨论、角色扮演等，让学生在课堂上能够积极参与，充分表达自己的观点和想法。
同时，我还注重学生的听、说、读、写能力的培养，力求让学生在多方面的语言实践中提高自己的英语水平。
3. 在教学评估方面，我注重学生的个体差异和不同需求。
我通过观察、测试、问卷调查等方式，及时了解学生的学习情况和问题，并根据学生的实际情况进行有针对性的指导和帮助。
同时，我还注重学生的自主学习和自我评价能力的培养，鼓励学生通过自我反思和总结来不断提高自己的学习效果。
二、科研方面1. 在课题研究方面，我积极参与学校的课题研究工作。
我认真阅读相关文献资料，深入了解相关领域的研究动态和成果，并结合自己的教学实际进行思考和探索。
通过不断的努力和实践，我取得了一些具有实际应用价值的成果。
2. 在论文发表方面，我注重论文的质量和影响力。
我认真撰写论文，力求做到观点明确、论据充分、语言流畅、逻辑清晰。
同时，我还注重论文的引用和参考文献的规范引用格式，以提高论文的学术水平和可读性。
3. 在学术交流方面，我积极参与各种学术交流活动。
我通过参加学术会议、讲座和研讨会等方式，与同行专家和学者进行交流和探讨，了解最新的学术动态和研究进展。
这些经历不仅丰富了我的学术视野，也为我今后的科研工作提供了有益的启示和思路。
三、个人成长方面1. 在专业知识方面，我注重不断学习和提高。
英语教师个人年终工作总结范文5篇
英语教师个人年终工作总结范文5篇第1篇示例：英语教师个人年终工作总结我要总结一下自己在这一年中的教学成果。
在教学方面，我积极探索新的教学方法和手段，努力提高教学质量。
我注重培养学生的英语听、说、读、写能力，注重培养学生的综合应用能力。
在每节课上，我力求引导学生主动学习，激发他们的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中掌握知识。
通过我的努力，学生的英语成绩有了一定的提高，总体表现不错。
我要总结一下自己在这一年中的教学不足之处。
在教学方面，我发现自己在组织课堂教学过程中存在一些问题，比如课堂时间安排不够合理，导致有些内容讲得太匆忙；有时候讲解不够清晰，学生理解起来有困难；有时候对学生的表现过于严苛，缺乏耐心和耐心。
这些问题影响了教学效果，也影响了学生的学习兴趣。
我深知自己的不足之处，会在今后的工作中加以改正，不断提高自己的教学水平。
我要总结一下自己在这一年中的教学感悟。
在这一年中，我深刻体会到教书育人的责任重大，教师要不断学习，不断进步，才能更好地为学生提供服务。
教育是一项神圣的事业，需要教师们全身心投入，用爱心和耐心去教育学生，引导他们健康成长。
在以后的工作中，我会更加努力地工作，不断提高自己的教学水平，为学生提供更好的教育服务。
这一年来，我收获了许多，也积累了一些经验和教训。
通过这次总结，我更清晰地认识到自己的不足之处，也更加坚定了提高教学水平的决心。
我相信，在未来的工作中，我会更加努力地工作，不断提高自己的教学水平，为学生提供更好的教育服务。
希望在未来的日子里，我能够取得更好的成绩，为学生的健康成长贡献自己的力量。
【20xx】年终工作总结就在这里，谢谢大家的聆听！第2篇示例：英语教师个人年终工作总结一、工作回顾时光荏苒，转眼间又到了一年的尾声，回首这一年的工作，我深感收获颇丰。
在过去的一年里，我全身心投入到英语教学工作中，坚持以学生为中心的教学理念，努力提高教学质量，取得了一些成绩。
我认真备课，根据学生的不同水平和特点，制定了针对性强的教学方案。
英语教师年度个人工作总结5篇
英语教师年度个人工作总结5篇篇1光阴似箭，转眼间已到了期末，回顾一学年来的教学工作，感慨万千。
本学年我继续担任四年级的英语教学工作，同时担任班主任工作。
工作中，我积极学习新课标，以新课标为依据，贯彻学校教育方针，尽职尽责，教书育人。
现将本学年的教学工作总结如下：一、师德表现平时积极参加学校组织的各项政治学习，认真做好学习记录。
在“学校无小事，事事是教育”的思想指导下，我在教育教学工作中，不断探索，不断反思，不断总结，努力做到教学民主，关注学生的不同发展需求，让每一个学生都能在快乐中学习。
同时，我严格遵守教师职业道德规范，为人师表、爱岗敬业、团结协作，起到了模范带头作用。
二、教育教学工作1. 备课方面我积极参加教研室组织的教研活动，以集体备课的方式，共同探讨教学方案，做到教学进度一致、教学内容一致、教学要求一致。
在备课过程中，我不仅关注教材内容的选择和整合，还注重根据学生的实际情况进行因材施教。
在备课中，我认真编写教案，并虚心向其他有经验的教师学习、请教，力求做到教案的科学性、实用性和有效性。
2. 课堂教学方面在课堂教学过程中，我注重培养学生的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣和探究欲望。
我尽量采用生动活泼、多样化的教学方法，引导学生主动参与课堂活动，让学生在轻松、愉快的学习氛围中掌握知识、提高能力。
同时，我注重学生的差异和个体发展，根据学生的实际情况进行因材施教，让学生在不同的学习起点上得到不同的发展。
3. 课后辅导方面在课后辅导环节中，我注重对学生的作业进行及时、认真的批改和讲解。
对于学生的作业错误，我会及时指出并帮助他们改正。
同时，我也注重对学生的听、说、读、写能力进行综合训练，以提高学生的英语综合能力。
在课后辅导中，我不仅关注学生的学习成绩提高，更注重学生的情感体验和心理健康。
我会经常与学生谈心交流，了解他们的学习情况和困难，并及时给予帮助和支持。
三、班主任工作作为班主任，我注重学生的德育教育。
英语教师2024个人年终工作总结（5篇）
英语教师2024个人年终工作总结一、思想方面：坚持____四项基本原则，全面____教育教学方针。
认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》。
积极参加学校的政治理论学习。
注重学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。
我积极参加各种学习培训。
时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
二、在教学工作方面教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂的气氛和学生的积极性，一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益非浅。
因此，平时，我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。
备课时掌握每一节课的教学内容及重点、难点，同时还要能根据学生的实际情况，采用不同的教学方法。
所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。
这样，授课就事半功倍。
三、在课堂教学中1、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。
鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。
2、在听力方面。
为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
3、在课堂或课后，及时培养学生良好的学习习惯，课前多朗读，课堂____分钟让学生集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂，不是似懂非懂。
课后认真完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成绩好的学生请教。
调动优生给差生补课，取得了不错的成效。
四、自身的学习虽然自己在英语教学上下了不少功夫，但是仍然避免不了的两极分化的严重性，尤其是后进生工作，以致于严重的已经“跟不上”，因此在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，不断的学习，不断地反思自己，以丰富自己的自身的水平，争取迈上一个新台阶。
英语教师2024个人年终工作总结（二）回顾这一年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。
英语教师个人年终工作总结6篇
英语教师个人年终工作总结6篇篇1一、背景在过去的一年中，我作为英语教师，致力于提高学生的英语水平和培养学生的学习兴趣。
通过全年的教学工作，我积累了一定的教学经验，也取得了一些成果。
在此，我对自己一年的工作进行认真的总结。
二、教学任务与目标1. 教学目标在过去的一年中，我主要承担了高中X年级的英语教学任务。
我的教学目标是提高学生的英语应用能力，增强学生的英语交流能力，以及培养学生的英语自主学习能力。
2. 教学内容我主要教授了阅读理解、写作技巧、语法知识和口语表达等方面的内容。
在教学过程中，我注重培养学生的语言感知能力和语言运用能力，通过多样化的教学方法和丰富的教学资源，激发学生的学习热情。
三、教学工作实施1. 教学方法我采用了多种教学方法，包括课堂教学、小组讨论、个人辅导等。
我注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生通过自主探究和合作学习的方式，提高英语应用能力。
2. 教学成果通过一年的教学工作，我取得了一些成果。
首先，学生的英语成绩得到了提高，很多学生在英语考试中取得了优异的成绩。
其次，学生的英语交流能力得到了提升，学生能够流利地进行日常交流。
最后，学生的自主学习能力得到了培养，学生能够主动地学习英语知识，积极地进行自主学习。
四、个人能力提升1. 教学技能的提升在教学过程中，我不断学习和探索新的教学方法和技巧，提高自己的教学技能。
我参加了多次教学培训和学习活动，与同行交流教学经验，汲取新的教学理念和方法。
2. 科研能力的提升除了教学技能的提升，我还注重科研能力的提升。
我积极参与科研项目，进行英语教学研究，探索英语教学的新方法和新思路。
通过科研工作，我不断提高自己的学术水平和科研能力。
五、工作不足与反思1. 工作不足在过去的一年中，我也遇到了一些困难和挑战。
首先，部分学生的学习热情不够高，需要更好地激发学生的学习兴趣。
其次，我在教学方法和技巧方面还有待提高，需要不断学习和探索新的教学方法和技巧。
最后，我在科研方面还需要更加深入地研究英语教学，提高自己的学术水平和科研能力。
英语教师2024年度工作总结范文6篇
英语教师2024年度工作总结范文6篇篇1光阴似箭，转眼间，2024年已经过去，在这一年里，我在教学工作中，始终坚持以“学生为本”，遵循“因材施教”的原则，认真备课上课，注重培养学生良好的学习习惯，鼓励学生大胆质疑，勤于思考，引导学生主动学习。
以下是我一年来的工作总结。
一、政治思想方面我热爱党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，把培养高素质的建设人才作为自己的目标。
在平时的工作中，我认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格遵守学校各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德规范》，为人师表，教书育人。
二、教育教学方面在平时的教学工作中，我始终把课堂效率放在首位。
为了提高课堂效率，我认真钻研教材，认真备课，认真反思自己的教学过程，根据学生的实际情况进行因材施教。
在教学方法上，我注重激发学生的学习兴趣，让学生感受到学习的乐趣。
同时，我也注重学生良好学习习惯的培养，鼓励学生大胆质疑，勤于思考。
在英语教学中，我注重学生听、说、读、写能力的培养。
通过听录音、模仿发音、朗读课文等形式，提高学生的听力水平和口语表达能力。
同时，我也注重学生阅读和写作能力的培养，引导学生养成良好的阅读习惯和写作习惯。
三、班级管理方面在班级管理方面，我注重学生的个性发展。
我鼓励学生大胆表达自己的想法和意见，培养学生的自主意识和合作精神。
同时，我也注重学生的心理健康教育，引导学生正确面对学习和生活中的挫折和困难。
四、个人成长方面在个人成长方面，我注重不断提高自己的业务水平和教学能力。
我参加了多个教育培训和学习活动，如参加市级英语学科骨干教师培训、参加区级英语教研活动等。
通过这些学习和培训活动，我不断丰富自己的知识和技能，提高自己的教学水平。
此外，我还注重个人科研能力的培养。
我积极参与课题研究，撰写科研论文和案例分析报告等。
通过科研活动，我不断提高自己的科研能力和教学水平。
五、总结与展望总的来说，我在过去的一年里取得了一定的成绩和进步。
英语老师年度个人工作总结（5篇）
英语老师年度个人工作总结一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。
在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。
下面结合本学期教学实践总结一下教学情况：一、师德表现平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
服从安排，人际关系融洽。
另一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行。
以身作则，才能为人师表。
要求学生做到的，自己必须先做到。
如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。
我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。
二、英语教学工作我所任教的是三、四、五、六年级四个班的英语教学工作。
我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。
在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。
2、认真上好每一节课。
我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己“English，ICando”“English，ICanSay”。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
英语老师年度个人工作总结（二）一、做到了认真备课。
英语教师年终工作总结怎么写5篇
英语教师年终工作总结怎么写5篇篇1一、引言本年度，我在英语教学工作中始终以提高学生的英语能力为核心目标，积极开展各项教学活动。
在此，我将对过去一年的工作进行全面的总结，并提出对新一年的展望。
二、工作内容与成果1. 教学任务完成情况本年度，我认真备课、上课，完成了各项教学任务。
在教学过程中，我注重培养学生的听说读写能力，通过组织各种教学活动，如小组讨论、角色扮演、英语角等，激发学生的学习兴趣，提高学生的英语应用能力。
2. 学生成绩分析在过去的一年里，我所教授班级的学生在英语成绩上取得了显著的进步。
特别是在阅读理解、写作和口语方面，学生的表现尤为突出。
同时，我也注意到部分学生在语法和词汇方面的薄弱点，为此我进行了针对性的辅导。
3. 教学方法与手段创新为提高教学质量，我在教学方法和手段上进行了创新。
我引入了多媒体教学手段，利用课件、视频、音频等资源丰富课堂教学。
此外，我还鼓励学生利用网络平台进行自主学习，提高学生的自主学习能力。
4. 课外活动组织在课外活动方面，我组织了英语演讲比赛、戏剧表演、英语歌曲比赛等，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，增强学生的英语实际应用能力。
三、工作亮点与特色1. 注重学生个性化发展在教学过程中，我关注学生的个性化发展，针对学生的不同需求进行辅导。
对于学习优秀的学生，我鼓励他们参加各种英语竞赛；对于学习困难的学生，我进行耐心的指导和鼓励，帮助他们克服困难，提高成绩。
2. 家校合作与沟通我积极与家长沟通，定期向家长反馈学生的学习情况，听取家长的意见和建议。
通过家校合作，共同关注学生的成长，取得了良好的教育效果。
四、工作不足与反思1. 教学设计需进一步优化虽然我在教学方法和手段上有所创新，但在教学设计方面还需进一步优化。
我需要更深入地研究教材，制定更合理的教学计划，以满足不同学生的需求。
2. 学生评价方式需改进在评价学生方面，我主要关注学生的成绩和课堂表现。
然而，评价方式应更加多元化，包括学生的自我评价、同伴评价、家长评价等。
英语教师年度个人总结5篇
英语教师年度个人总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、演讲致辞、合同协议、规章制度、条据文书、应急预案、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, speeches, contract agreements, rules and regulations, policy documents, emergency plans, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!英语教师年度个人总结5篇为了方便回顾之前的工作情况，记录一个优质的个人总结吧，大家要在工作中养成写个人总结的习惯，有利于提高我们的逻辑思维能力，下面是本店铺为您分享的英语教师年度个人总结5篇，感谢您的参阅。
2024年英语教师年度考核的个人总结5篇
2024年英语教师年度考核的个人总结5篇篇1时光荏苒，转眼间一年的教学时光已经结束。
在这一年里，我始终坚持以严谨的态度和饱满的热情投入到教育教学工作中，不断学习和探索，积累了一定的经验和教训。
以下是我对本年度考核的个人总结。
一、政治思想方面作为一名英语教师，我始终坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。
在工作中，我不断加强政治理论学习，提高自己的政治素养。
同时，我还积极参与学校组织的各项政治活动，努力提高自己的思想觉悟和政治素养。
二、业务工作方面1. 英语教学工作在英语教学方面，我始终坚持以课堂教学为中心，努力提高教学质量。
在备课方面，我认真钻研教材，阅读大量英文资料，以丰富自己的教学内容。
同时，我还注重教法的创新，尝试多种教学方法，如任务型教学、项目式教学等，以提高学生的学习兴趣和效果。
在授课过程中，我注重与学生互动，注重培养学生的听、说、读、写能力，力求让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
2. 课外辅导工作除了课堂教学外，我还积极参与课外辅导工作。
我组织学生参加各类英语竞赛和活动，如英语演讲比赛、英语角等。
在这些活动中，我不仅锻炼了学生的英语能力，还培养了他们的团队合作和创新能力。
同时，我也注重对个别学生的辅导，帮助他们提高英语水平，增强自信心。
三、工作成绩与收获1. 教学成绩显著经过一年的努力，我在英语教学方面取得了显著的成绩。
我所教班级的英语成绩在全校范围内名列前茅，同时，我还获得了学校颁发的“优秀教师”荣誉称号。
这些成绩的取得离不开我的认真备课和精心授课，也离不开学生的努力和配合。
2. 丰富的教学经验通过一年的教学实践，我积累了丰富的教学经验。
我深刻认识到，英语教学不仅需要传授知识，更需要培养学生的能力和素质。
因此，在教学中，我注重培养学生的听、说、读、写能力，力求让学生在各个方面得到全面发展。
同时，我也注重教学反思和总结，不断改进自己的教学方法和策略，提高教学质量。
3. 良好的师生关系在教学过程中，我始终注重与学生建立良好的师生关系。
英语老师工作自我总结5篇
英语老师工作自我总结5篇篇1在过去的一年里，我作为一名英语老师，始终坚持党的教育方针，认真贯彻教育工作，兢兢业业，为人师表。
在工作中，我努力提高自己的业务水平和教学能力，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，提高教学效果。
同时，我也注重培养学生的综合素质和创新能力，为学生打下坚实的基础。
一、教学方面在教学方面，我始终坚持以课堂教学为中心，努力提高教学质量。
我认真备课，上课前认真钻研教材，查阅资料，制作课件。
在上课过程中，我注重培养学生的听、说、读、写能力，注重培养学生的自主学习能力和合作探究能力。
同时，我也注重激发学生的学习兴趣和积极性，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
在教学方法上，我不断探索和创新。
我尝试了多种教学方法，如任务型教学、情境教学、交际教学等，取得了不错的教学效果。
其中，任务型教学让学生通过完成任务来学习英语，增强了学习的目的性和趣味性；情境教学通过创设情境让学生身临其境地学习英语，提高了学生的语言感知能力；交际教学则注重培养学生的口语和交际能力，让学生在实践中学习英语。
二、德育方面在德育方面，我注重培养学生的良好品德和行为习惯。
我通过课堂上的言传身教和课外活动的引导，注重培养学生的尊师重道、团结友爱、诚实守信等品德。
同时，我也注重培养学生的创新能力和实践能力，鼓励学生多思考、多提问、多动手，培养学生的自主学习能力和终身学习能力。
在德育工作中，我注重与家长的沟通和合作。
我通过家长会、电话联系等方式与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和品德表现。
同时，我也鼓励家长积极参与学生的教育工作，共同促进学生的全面发展。
三、个人发展方面在个人发展方面，我注重不断学习和提高自己的业务水平和教学能力。
我参加了多个教育培训和学习班，学习了新的教育理论和教学方法。
同时，我也积极参加了学校组织的各种教研活动和交流活动，与同行们共同探讨教育教学问题，不断提高自己的专业素养。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的业务水平和教学能力。
英语教师个人年终总结范文5篇
英语教师个人年终总结范文5篇篇1一、教学任务完成情况：今年我带的是初一的英语教学任务。
虽然自己从事英语教学已经八年，可是初一的教材还是给我带来了挑战。
我觉得，初一英语是英语学习的起始阶段，也是很关键的一年。
这一年，我努力去听不同类型的课，去学习不同的教学风格，去比较适合自己的教学方法。
在教学过程中，我一直使用“少食多餐”的方法，也就是尽量减少每节课的容量，降低学习的难度，让学生能够轻松接受，又能够有时间消化和吸收。
对一些重在培养语感的学生，就尽量让他们多读课文，通过大量阅读来培养语感。
对学习成绩较好的学生，就尽量培养其综合运用语言的能力。
今年我教两个初一班的教学任务，我坚持课前集体备课，认真钻研教材教法，精心设计每堂课的教学过程，尽量把教学情境模拟生活情境，使学生们能快速投入角色。
在英语教学中我经常告诉学生们，学英语不仅是要掌握语言本身，还要求了解和熟悉这个国家的文化背景，不断开阔视野，为将来的工作和学习打好基础。
我通过各种方法了解学生，从各方面关心学生，帮助学生解决学习生活中的困难。
使他们能不时感受到老师和同学的帮助和爱护以及集体的温暖。
从而“亲其师信其道”，使师生关系更加融洽、和谐，也就可以收到更好的教育效果。
二、工作上不足：1. 课堂管理不到位：通过一年的教学工作，我发现自己上课时的管理方式有些过于简单了。
在教育过程中没有好好兼顾那些在学习上有困难的学生。
2. 作业批改不认真：学生的学习效果是老师最关注的问题。
不同学生的学习效果不同，所以在作业批改中我也比较认真去了解学生的情况。
可是仍有不足的地方，没有深入到学生中去了解他们的作业方式、对知识的掌握程度以及他们的真实水平。
三、今后努力的方向：1. 加强个人学习：为了提高自己的专业素养和业务水平，我将进一步学习教育教学理论，研究教学方法、规律、手段等，加强反思总结和实践应用；多听课、多动笔、多研究学生实际；勤于收集、整理最新的教育教学理念、方法等方面的资料，以便更好地适应教育教学工作的需要。
优秀英语教师年度考核个人总结5篇
优秀英语教师年度考核个人总结5篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名英语教师，肩负重任，勤勉敬业，不断提高个人专业素养及教学水平。
本报告旨在全面总结过去一年的工作情况，总结经验教训，为以后的工作提供参考。
二、工作内容及成果1. 教学计划与执行在过去一年中，我认真制定了教学计划，确保课程内容的科学性和系统性。
在教学中严格遵守备课、教学、辅导、考核等环节，保证了教学的连贯性和质量。
圆满完成了既定的教学任务和目标。
2. 课堂教学与互动在课堂上，我注重培养学生的英语听说读写能力，通过运用多媒体教学、情境模拟、小组讨论等多种教学方法激发学生的学习兴趣。
同时，我鼓励学生积极参与课堂互动，培养他们的问题解决能力和团队合作精神。
3. 学生评价与反馈我定期进行学生评价，通过作业、测试、课堂表现等多种方式了解学生的学习情况。
针对学生的薄弱环节，我及时给予辅导和强化训练。
同时，我也注重学生的反馈意见，不断改进教学方法和手段。
4. 课外活动与拓展为了增强学生的英语实际应用能力，我组织了英语角、演讲比赛、戏剧表演等课外活动。
这些活动不仅提高了学生的英语水平，还增强了他们的自信心和团队协作能力。
5. 教研活动与提升我积极参与教研活动，与同事分享教学经验和心得。
我还参加了专业培训，提高了自己的教育教学水平和专业素养。
三、工作成效及亮点1. 学生成绩提升显著通过一年的努力，学生的英语成绩有了显著的提升。
特别是在听说读写方面，学生们表现出更强的自信和准确性。
2. 教学方法创新我尝试并实践了多种教学方法，如翻转课堂、项目式学习等，得到了学生的积极反馈和认可。
3. 课外活动成果丰硕我组织的英语角及戏剧表演在地区内产生了较大的影响，吸引了其他学校的参与和关注。
四、存在问题及改进措施1. 学生个体差异较大部分学生在英语学习上存在较大的困难，需要更加关注个体差异，实施差异化教学。
2. 实践教学资源不足虽然尝试创新教学方法，但实践教学资源仍有不足，需进一步开发和利用。
英语教师年终工作总结范文6篇
英语教师年终工作总结范文6篇篇1光阴似箭，日月如梭，转眼间，一年已经结束了。
这一年，我作为一名英语教师，在工作中取得了一定的成绩，同时也有一些需要改进的地方。
下面，我将对这一年来的工作进行总结。
一、教学成绩这一年，我主要承担了初中三年级的英语教学工作。
通过努力，学生们在英语学科上取得了不错的成绩。
具体来说，班级平均分有所提高，及格率和优秀率也有所上升。
这表明我在教学上取得了一定的成果。
二、教学方法与手段在教学方面，我注重培养学生的听、说、读、写能力。
通过课堂讲解、小组讨论、角色扮演等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还利用多媒体手段，如课件、视频等，丰富教学内容，提高教学效果。
三、课堂管理在课堂管理方面，我注重维护课堂纪律和秩序，确保学生能够专心听课。
同时，我也鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，培养他们的思维能力和表达能力。
此外，我还关注学生的情感需求，尽力帮助他们解决学习中的困难和问题。
四、课外辅导除了课堂教学外，我还积极为学生提供课外辅导。
通过一对一辅导、小组辅导等多种形式，针对学生的不同需求和问题，给予针对性的指导和帮助。
这不仅提高了学生的英语水平，也增强了他们对英语学习的兴趣和信心。
五、师德表现作为一名教师，我始终牢记自己的职责和使命，以身作则，为人师表。
我尊重学生的人格尊严，关心他们的成长和发展。
同时，我也注重自身的师德修养，不断学习和提高自己的业务水平。
六、需要改进的地方尽管我在这一年取得了不错的成绩，但仍然存在一些需要改进的地方。
首先，我需要进一步提高自己的教学水平，学习新的教学方法和手段，以更好地满足学生的需求。
其次，我需要加强与学生的沟通与互动，更好地了解他们的想法和意见，以便更好地为他们服务。
最后，我还需要注重学生的个体差异，针对不同学生制定不同的教学方案，以更好地帮助他们实现自己的学习目标。
总之，过去的一年是我工作生涯中充实而收获的一年。
我在教学上取得了一定的成绩，同时也认识到自己的不足之处。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
英语教师个人年终工作总结范文5篇----WORD文档，下载后可编辑修改----精英语教师个人年终工作总结(一)本学年以来，自己一如既往地担任初中英语教学工作，在思想上热爱祖国，热爱党的教育事业，坚决拥护党的基本路线，遵纪守法，有高度的责任感和积极进取精神，同时服从领导安排，认真负责地完成教育教学任务，积极履行自己的职责。
为人师表，按照教育教学规律培养学生，积极引导学生关心时事，关心社会，自觉实施素质教育，取得了很好的成绩。
一、任现职以来，我始终把教学工作放在第一位，把成为一名品优的学者型教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握新目标英语学科的最新改革趋势，了解国家基础课程改革的方向，从教的几年既忙碌又充实。
在学校里，自己都以满腔热情投入到教学工作中去，兢兢业业、任劳任怨。
在此期间，我还对轻松过好听力测试关及中考英语总复习方面进行探讨，对每年的英语中高考英语试卷进行仔细揣摩，通过反复的做题去深入体会，而且还将通过对试卷的理解与分析作为去找到提高自己英语教学方法的重要手段之一。
二、在教育教学工作中，我力求务实、高效、创新的新理念，针对全体学生，制定不同的教学方法和课内外作业来鼓励学生扎实基础，坚持因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学核心位置上，注重对学生学习方法的指导。
课堂中采用加强英语基础知识训练的方法，精讲多练、训练归纳每一个语言点，使知识系统化，注意指导解题方法与技巧。
在认真做好自己本职工作的同时，还抓好学生的常规教育，结合典型事例、个别辅导、适时激励等方法，注重学生兴趣和习惯的培养。
比如在平时的英语训练中，多利用学过的短语和重点句型培养学生的口语运用能力，达到激发和保持学生学习英语的热情的目的。
三、在严格要求学生，积极听课、虚心求教的同时，比较注重学生德育和日常管理的常规教育，尽可能了解他们的思想动态，并及时和他们沟通，动之以情，晓之以理，从而达到注重培养学生的思想品德。
对班上存在的后进生进行综合了解，全面分析，用自己的人格魅力去感染他们，同时还注重与学生家长的联系，提高社会与家长的教育功效。
因此，在转化后进生上，取得了较好的成绩。
四、在教学中我注重教学常规的落实，切实向课堂要质量、要效益，课前认真钻研教材，掌握住教材的结构，重点与难点。
并在讲课时能根据学生的反馈情况及时调整教学，不是以教案而教学，而是为教学而写教案。
我还结合学生的不同情况做好个别辅导，每次学生的作业都及时批改，每次批改做到有分数和日期，鼓励学生及时完成作业。
课后自己还不断地学习、充电。
我在教学之余，认真参加学校的业务学习，参加各级培训更新教学理念和方法，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。
在新的一年里，我将继续努力，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和管理能力，为提高学生的综合素质而努力，为学校的发展作出更大的贡献，我将更加严格要求自己，发扬优点改正缺点不断提高和完善自己，力争成为一名出色的教师。
参考英语教师个人年终工作总结(二)光阴似箭，转眼间又过了一个学期。
在这学期中，在教育教学工作上，坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表。
工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课。
严格要求学生，尊重学生，重视激发学生的创造能力，培养学生全面发展。
一、政治思想方面：本人作为一名三年级教师，在该学期中认真继续学大精神，学习新的教育理论，及时更新教育理念，还注意从书本中汲取营养，理论联系实际，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：在这学期中，我努力提高教学自己教学实践能力，增长教学经验，并成长为自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的研究型的小学英语教师，我主要做了下面的工作：1、课前准备：通览教材，备课深入细致;认真参阅各种资料，准确把握难重点，及时撰写教学反思，并归纳总结经验。
2、提高课堂教学效率。
我多方面地了解学生的学习方法和习惯，同时了解他们的兴趣、需要，学习新知识可能会有哪些困难，根据不同学生学习水平和能力及其特点而采取相应的预防措施，并积极调整自己的教学方法去适应学生，也让他们尽快适应我的教学方法并尽快的帮助他们养成良好的学习习惯。
因为这学期教室安装了多媒体设备，我便借助多媒体的优势，扩展学生的思维。
3、坚持一单元一测试的巩固训练工作，力争教学扎实有效;认真批改作业，及时了解学生的学习情况，及时给他们反馈信息，及时查漏补缺。
以便在辅导中做到有的放矢，并且通过每周3次单词的听写，掌握学生平时的学习情况，努力做到循序渐进。
而且做好后进生转化工作，实行“一帮一”互助形式，大面积，大幅度提高班级的整体成绩。
4、在每周按时检查学生的背诵情况，督促学习习惯较差的学生记单词，读熟课文，背课文。
因为英语是一门语言技能课，只有在大量的语言输入下，才能达到良好的语言输出。
5、积极参与听课，在这学期听课达16节以上，认真听取其他老师的经验及对我的公开课的评课，学习如何上好课，尽快让自己成为成熟的小学老师和如何评价一节课了，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
6、积极参加校内外各种教科研活动和专业知识的培训，提高自己的英语水平和自身能力。
平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。
及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作，在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树。
作为一名一线教师，踏踏实实工作，认认真真做人，以师德标准严格要求自己，努力提高自身素质。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为自己所喜欢的工作、事业倾尽全力。
经典的英语教师个人年终工作总结 (三)还记得起初踏入学校，幻想着孩子们一张张可爱、天真的笑容，幻想着不可侵犯的教师威严，幻想着轻松活泼的工作氛围和次序井然的教学环境，心里充满了期待和热情，可在工作中实践时，却不是我想象的那样，孩子们年幼无知，琐事不断，而且每件事都要我们老师亲力亲为，又由于我刚参加工作缺乏经验，不太熟悉小学各方面的教育教学工作以及一些日常生活琐事的处理办法，所以刚开始并不适应这份工作，常常感觉力不从心。
就在这时我却迎来了进校的第一次重大“考验”--公开课，对于一个“新手”来说难免会感到紧张，紧张之余不免让我感到措手不及，从选课到上完课，我都一直处于精神绷紧的状态，不过在这段时间也让我看到了许多老教师对待工作的认真、热情、勤奋、努力，见证到教研团队的互帮互助和力量，也有师傅对给予我的默默帮助和指点，使我感触颇多。
我从这次公开课中学到了课本上没有的知识，这次的公开课使我原本盲目的道路找到了方向。
通过这次公开课，从选课、备课、上课、评课，我学习了小学英语教学的一些基本原则和教学方法，这给我以后的教学道路垫定了基础，在此简单的总结此次公开课所得。
在选课环节，我明确了小学英语课的几种课型：词汇课、视听说课、阅读课等，确定了课型后再确定教学环节和具体流程。
但不论是哪种课型，第一步都是认真解读教材内容，根据课标要求确立本课的教学重难点和教学目标。
针对词汇课，可采取多种形式的操练方式让学生在最短的时间内掌握单词的音、形、义，体现形式有看图识词、听音辨词、利用自然拼读法拼写单词等。
机械操练的方式可以有“one by one”“two by two”、“group by group”、“line by line”、“row by row”、“high-low voice”、“boys and girls”等，词汇教学课穿插游戏，如“What’s missing?”、“sharp eyes” 、看嘴型说单词等。
但词汇课虽说重点是教学四会单词，但根据应用规律，教师在教学过程中应遵从“词不离句”的原则，不能孤立地教授单词，而应该在句子中渗透词汇的语用意义。
针对视听说课，重点培养学生的听、说及应用能力，小学英语的视听说课一般以对话交流的文本呈现，在教学过程中采用“整体--部分--整体”方法，首先让学生整体感知语言的应用环境，在整体感知的同时教授、培养学生捕捉文本关键信息的能力，再以关键信息为突破口分解讲授、突破各个重难点句型和生词，最后通过语言应用和拓展整体感受语言的用途，达到语言交际的目的。
针对阅读课，分为读前、读中、读后，这里的阅读更偏向于默读短文、获取信息;读之前，教师无需提供信息，以免干扰学生信息获取是能力和理解能力的提升，教师可在学生阅读之前提供2~3个关键问题，帮助学生自主阅读文章的过程中捕捉文本信息、理解文本意义，也可以在读之前鼓励学生根据文章标题大胆猜想文本内容和发展过程;阅读的过程中便是文本关键信息获取、重难点词句的处理和习得;读写是分不开，读是输入、写是输出，所以每次阅读后，在读取信息的基础之上，培养学生书写的能力，可从找同类词、仿写句子到仿写段落等循序渐进训练。
这是本次公开课我在英语专业教学方法所获，这给我后面的教学能力的提升打下了坚实的基础。
其次，在教学设计与实施方面，在师傅李苑老师的带领下，自己不断钻研、勤学好问，每一节课认真设计教学，精心备课，利用多媒体技术设计课件，力求趣味与知识相结合。
在平时学生学习习惯培养方面，教师以身作则，提前进教室，上课铃响之前给孩子们听一些简单的英文歌曲，一方面让训练孩子们对英语的听力感受，另一方面稳定了他们的情绪、为上课做好准备。
课堂上我采用多种教学形式尽量去吸引全班同学的注意力，调动同学们的积极性和热情，让教师的教和学生的自主探究相结合。
课后有针对性的给一些后进生进行辅导，以提高班级的整体水平。
当然作为教师，不仅仅是教授知识，更肩负着育人的使命。
工作中曾听老教师说:”教师的职业是一种心态”，我感触颇多，我尝试改变自己对待工作的态度，平静地去面对工作中的点点滴滴，遇到繁琐的事情我不再皱眉头，尽量微笑地去对待每一个学生、每一件事，用鼓励教育替代批评教育，利用树立榜样的方法去激励孩子们，用爱心去感化那些调皮的孩子。
端正了自己的态度我，我每天以积极的情绪投入到工作中去，这样既拉进了与学生之间的距离也让孩子受到感染以良好的状态去面对学习。
我是一名青年教师，刚刚步入工作岗位，缺乏对教师岗位更深层次的了解和认同。
因此，在工作中常会因为缺乏经验，或不善于与人交流沟通产生一些困难，也会因为对学生和教学过程缺乏完整、系统的了解而出现暂时的困难。
这需要向其他教师多请教、学习，在他人的的指导和帮助下，不断反思自己的问题所在，尽快的找到解决问题的方法。
在XX区英语教科研领导者XX老师的引领下，她为我们新教师的成长提供了很好的平台，通过“育青苗计划”，给每位青年教师配备一位资历深厚的师傅，在师傅的带领下，青年教师在成长的道路上可以少走些弯路。