你可以做得更好_序
高中英语关于情态动词和虚拟语气的知识点总结
关于情态动词和虚拟语气的知识点总结【考纲解读】1、准确把握情态动词表允许、推测、判断等用法;2、准确把握情态动词在虚拟语气句子结构中的使用;3、wish，as/though，if only，would rather+从句，It is time+从句等句型中的虚拟语气;4、表示“坚持、命令、建议、要求”的词语后及各类从句中的虚拟语气;5、虚拟语气在非真实条件句中的运用。
【知识点梳理】情态动词表示说话人的语气和情绪，本身词义不全，不能单独作谓语，后面必须与动词原形一起构成谓语。
情态动词没有人称和数的变化，有的情态动词有过去式。
常见的情态动词有can, could, may, might, must, have to, shall, should, will, would, ought to, need, dare等。
一、情态动词的基本用法和重点点击(一)can和could基本用法1.表示体力或脑力(知识、技能)所产生的能力。
He could read books in English when he was only five.他只有五岁的时候就会读英文书籍了。
2.表示客观的可能性Anybody can make mistakes.任何一个人都有可能犯错误。
3.表示请求建议，用could 比 can语气更委婉 (回答用原形)Could you be here at eight o’clock tomorrow morning?你可不可以明天上午8点钟来这儿呢?4.表示允许、许可，用could 比 can更委婉客气。
Could/Can I borrow your reference books?我可以借用一下你的参考书吗?重点点击1.否定句、疑问句和感叹句中，表示怀疑、惊异、不相信的态度。
Can it be true? 难道这是真的?You can't be serious! 你怕不是在开玩笑吧!Oh, dear, what on earth can this mean? 哎呀，亲爱的，这究竟是意味着什么?2.表示“经过努力后终于能……”用be able toThe fire spread the building quickly but everybody was able to escape.大火迅速蔓延到整幢大楼，但大家都逃了出来。
期末考试前鼓励学生的话语
期末考试前鼓励学生的话语【篇一】期末考试前鼓励学生的话语1、向理想出发！别忘了那个约定！自信、努力、坚持、坚强！2、宝贝，今天你做得很不错，我相信你以后会做得更好！3、孩子，妈妈为你骄傲！希望就在你自己的脚下，我相信你能顺利的捡到它，并把它变为现实伴随你的一生。
4、不论今后面对的是什么，你现在要做好的是：树立正确的世界观、人生观、价值观，明确学习目的，端正学习态度，做一个品行优秀的人，一步一个脚印地认认真真走路！5、那些你吃过的苦，熬过的夜，做过的题，背过的单词，都会铺成一条宽阔的路，带你走到你想去的地方。
6、不必羡慕彼此的生活，没有谁比谁过得更洒脱。
那些活得漂亮的人，不过是在深夜咽下一肚子的心酸和委屈，清晨擦干眼泪，披上铠甲继续生活。
7、让我的祝福像那美丽的娃娃陪伴在你的身边，伴你健康的成长！8、过去的学期，你让我看见了你适应新环境的能力、自理能力、独立能力，你是最棒的！9、阳光总在风雨后，不经历挫折的风雨，怎能看到成功的彩虹！10、宝贝，想对你说的是，你的人生也许平淡无奇，也许光辉灿烂，但不论是哪一种，只要你觉得快乐就好。
11、孩子，你好聪明啊，只要努力一定会更好的！12、希望我们清清能更加努力学习，有各方面都能有所进步，争取“三好学生”。
13、能力是练出来的，是日夜苦练逼出来的，是血汗堆积的。
14、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！15、知识就象展开翅膀的小鸟，只有坚持不懈的追逐才能让你最终拥有它！珍惜这次难得的机会，你一定能收获多多，乐在其中！16、越长越漂亮越长越聪明，在新的一年里健康快乐地成长！17、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
18、你是一个聪明的孩子，丢掉烦恼吧，学习成绩一定会赶上去的。
19、这两天的考试过程中，要调整好自己的情绪，考过一门，就不要再想了，重要的是吃好，喝好，休息好，营造一种良好的应考氛围，祝愿你考试顺利！20、希望下一次能考出更优异的成绩，做为家长，我们会加强督促，配合老师工作，及时和老师关注孩子的动向！21、我们以前对你要求太苛刻了，其实有些事情大人都不会做得那么完美，只要你努力就可以了！22、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
高中教师简短评语(5篇)
高中教师简短评语（5篇）高中教师评语篇一1、最困难的事情就是认识自己。
一个学期结束了，回头看看这个学期自己走过的路，总结经验教训。
非学无以广才，非志无以成学。
自古以来学有建树的人，都离不开一个“勤”字。
老师希望你在新的学期里为自己的理想加倍地努力。
2、学问是苦根上长出来的甜果。
一个学期结束了，自己想想是有收获还是失落。
学习是要靠自己的，老师只能在你前进的道路上为你指明方向，在你摔倒的时候扶你一把，不能代替你前进。
继续加油吧！老师相信，如果你能更加努力，你的成绩一定会直线上升的！相信自己，加油！3、你是一个勤奋的学生，老师对此很欣慰。
但是为什么学习成绩不是很理想呢？学习光靠勤奋是不够的，还要注意方法。
老师希望你能静下来，认真反省一下自己，看看到底是哪里出了问题，使你在学习上事半功倍。
是学习方法有欠缺，还是其他原因。
老师相信，只要你能找到不足，纠正学习方法，一定可以再迈上一个台阶。
4、你很聪明，但缺乏智慧。
要知道行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。
不要小看你的每一个小小的行为，它往往就已经决定了你一生的命运，你是一个聪明的孩子，应该考虑过自己的将来，未来是美好还是痛苦，都取决于你现在的习惯，试着从一点一滴做起，成功就从每一步开始，不断努力，相信你一定会收获成功。
5、默默的思索，静静的聆听，勤恳的你每步都走得很踏实，老师早已悄悄的喜欢上这份可贵的含蓄，但老师更希望能看到你的锋芒，大胆的展示风采，你会发现原来自己也可以笑得如此灿烂。
每个人都有优点，相信自己，你可以做得更好。
希望在新的一年里，收获更多的快乐和成功。
6、几次排座位，都把你的名字写错了，真的不好意思。
在我的印象中，你是一个很隽秀的女孩子，心特别细，相信你的人缘一定很不错。
在学习上，你做到了刻苦认真，当你第一时间将罚抄的默写交给我的时候，我估计很多人还没动笔，我真的很感动。
不过几次周记，我发现你写得不是很工整，这说明你写作的时候是在赶时间，匆匆忙忙的，这就背离了写周记的目的了，是吧？7、学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
做人要大气大度的句子
做人要大气大度的句子1.把快乐建立在别人快乐之上的人，一定是个宽容大度极易满足之人。
2.别人做错事时要学会原谅，别人辱骂时要学会释怀，别人夸奖时要学会谦虚，别人给予时要懂得感恩。
严以律己，宽以待人。
3.不来的车无需等，不对的人无需爱，海的尽头也吻不到天，伸出双手也摘不到星辰，好好爱自己，比什么都痛快。
4.不要动不动就倾其所有，与其卑微到尘土里，不如留一些骄傲与疼爱给自己，最卑贱不过感情，最凉不过人心。
5.不要太在意别人的目光，在这个世界上我们都一样，各有各自的光芒。
6.不要为难自己，日子没有那么简单，但也绝对没有那么难，都会过去的。
7.大度反映了一个人的修养，一个国家的气质，一个民族的发展兴旺。
8.大度是一个人，一个国家，一个民族不可缺少的。
9.大气就是你自己，把自己养好，养好你的大气！大气不是性格，是一种人格魅力，要学会对自己说,相信你，没问题。
并请相信，真正懂你的人，绝不会因为那些有的、没有的而否定你。
做到真正的大气很难，如果做到你就成功了。
10.大气之人，必有大福。
大气之人胸怀宽广，待人豁达大度，不斤斤计较得失，宁可让人三分也不愿伤了和气，从而养成了大格局，为自己攒下福气和福报，人生路越走越宽。
11.大气之人，有大眼界、大手笔、大胸襟、大格局。
大气做人，对人对事，要超脱，不会深陷各种情感、得失的纠葛之中。
要豁达，不会小肚鸡肠。
12.大气之人语气不惊，不惧！性格不骄不躁，气势不张不扬！静的优雅，动的从容，行的洒脱！他就是有大格局的人，他就是有人格魅力的人，他就是有大智慧的人！13.当你学会拒绝别人，学会以牙还牙时，他们反而会尊重你，甚至敬畏你。
我终于相信了那句话：无情一点并没有错。
14.懂得自尊体现自我涵养，尊重别现宽容大度，保持尊严体现高尚人格。
尊重自己、尊重别人、保持尊严是人生天平上的三个重要支点！15.对人宽容，对己宽容，洞不在深，有容乃大。
每个人都不可能风平浪静地过一辈子，都会碰到坎坷和波折，过往的人和事的确会引得我们辛酸。
做更好的自己作文800字优秀7篇
做更好的自己作文800字优秀7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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在哪些方面我可以做的更好一年级作文
在哪些方面我可以做的更好一年级作文全文共5篇示例，供读者参考篇1【在哪些方面我可以做的更好】大家好!我是小明,我现在上一年级。
上学期我觉得自己有好多地方需要改进,所以这个学期我想努力做的更好。
首先是学习方面,我要认真听老师讲课,上课时不能东张西望,要专心一致地看黑板和老师。
做作业的时候也要仔细思考每一道题目,如果有不懂的地方就要勇敢地举手问老师。
在家里做作业时如果遇到难题,我会虚心请教爸爸妈妈。
除了课本知识,我还要多读一些有益的课外书,增长自己的见识。
其次是生活习惯方面,我要坚持每天早睡早起,按时吃三餐,不要吃零食。
做完家课后,我会主动整理书包,准备第二天要带的东西。
回家后也要把脏衣服放进脏衣篮。
爸爸妈妈不在家时,我会协助做一些力所能及的家务,维持家里的整洁有序。
在课余时间,我也要学会安排自己的时间。
比如完成作业后,我会先让自己休息一会儿,然后就开始温习功课或者读书看报。
如果天气好的话,我也会去操场锻炼身体或者和小伙伴们一起玩游戏。
玩游戏时我会遵守规则,做个友善、诚实的好朋友。
最重要的是做一个有素质的好孩子。
我会尊敬老师,听从老师的教导。
对父母也要孝顺,多理解和体谅他们的辛劳。
和同学相处时要团结友爱,决不欺负或排挤别人。
看到有需要帮助的人,我会伸出援手。
遇到年长者或残疾人,我会主动让座。
总之,我觉得无论是学习、生活习惯,还是为人处世,我都有很大的进步空间。
只要我再接再厉、勤奋努力,就一定能够全面发展,成为一个健康、上进、有修养的好孩子。
希望通过自己的努力,能够获得老师和家长的赞许,也为社会贡献自己的一份力量。
那么在新的一个学期里,大家也要加油哦!一起努力,争取更大的进步!篇2【在哪些方面我可以做的更好一年级作文】我是一个一年级的小朋友。
从上学的第一天开始,我就知道做一个好学生是很重要的。
我要好好学习,努力成为一个对社会有用的人。
在上课的时候,有时候我会走神,想着放学后要做的游戏。
老师在黑板上认真地讲课,可是我的注意力却不在那里。
家长作业签字评语大全
家长作业签字评语家长作业签字评语大全无论是身处学校还是步入社会，要用到评语的情况还是蛮多的，评语能够使被评价对象思想上产生与形成自觉地按目标的要求和步骤前进的意识。
你所知道的评语是都是什么样子的？以下是小编收集整理的家长作业签字评语，希望对大家有所帮助。
家长作业签字评语篇11.聪明的你成绩会很快提高的!2.希望你的成绩能更上一层楼!3.认真是你走向成功的敲门砖!4.作业要“保质保量”，希望下次你的作业既保质，又保量!5.课下的你“生龙活虎”般活跃，希望你课上的你活跃得如龙如虎，活泼的你挺可爱!6.只要你能再认真些，你就会成为最棒的!加油!7.今天的欣喜，就是来自于你的进步!8.再细心些，会更好啊!9.谢谢你让我知道还有这么好的书法!10.可要细心呀!11.今天怎么了?心情不好吗?把作业弄的像个小鬼脸，乱乱的。
12.送你一言：知识+方法+训练=成功。
13.从今天起每天仿写字贴练字吧!14.中国方块字要方方正正，做人不掺假，学习不虚假。
15.作业认真完成，书写端正。
16.作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
17.每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
18.每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
19.那蝇头小楷，体现出你的一丝不苟的精神。
20.每次作业都完成得很出色。
21.作业书写整洁，成绩良好。
家长作业签字评语篇21.后面没有前面认真，“持之以恒”!2.喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考!3.再加把劲!4.你的朋友们快超过你啦，还不努力!5.骄兵必败!6.大小一致，行款整齐。
7.你的努力给我力量!8.让大伙儿看到更出色的你!9.你没有认真完成!10.详略不得当!11.字里行间流露出的真情，让我感动!12.这不是你的水平!13.这段时间学习状态很好!14.从容面对失败，就有超越自己的底气!15.有进步啦!家长作业签字评语篇31. 大小一致，行款整齐。
2. 你的努力给我力量!3. 让大伙儿看到更出色的你!4. 你没有认真完成!5. 详略不得当!6. 今天我太高兴了，因为看到了你的作文!7. 这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。
从小事做好 照亮城市的每一个角落作文民生
从小事做好照亮城市的每一个角落作文民生全文共5篇示例，供读者参考篇1标题:从小事做起,照亮城市的每一个角落大家好啊,我是小明,我今年8岁了。
我最近发现了一个很酷的事情,就是做一些小小的好事,就能让我们的城市变得更加美好!你们知道吗?我们城市里有好多个角落,有些地方甚至很脏乱差。
比如说,我家附近的公园里,经常有人乱扔垃圾,草坪上到处都是塑料袋、纸屑还有吃剩的食品包装。
这样不仅影响了公园的环境卫生,也让公园看起来不太漂亮了。
可是,你们猜怎么着?只要我们从自己做起,就能让这种情况变得好起来哦!有一天,我带着妈妈在公园里散步,看到满地的垃圾后,我主动捡起来并把它们丢进了附近的垃圾桶。
妈妈看到了,高兴极了,还夸奖我是一个好孩子。
从那以后,我们全家就养成了在外面看到垃圾就捡起来丢进垃圾桶的好习惯。
你们猜怎么样?慢慢地,公园里的卫生环境变好了,草坪也变得干净漂亮了许多!除了公园,我们身边其实还有许多需要我们照顾的地方。
比如说,楼道里有时候也会有人乱扔垃圾;路边的花坛如果被人踩踏就会变歪变丑;广场上的座椅被涂鸦之后也会影响城市的整洁形象……所以,我觉得我们每个人都应该从小事做起,共同来爱护我们的家园。
只要大家都付出一点点力气,我相信我们的城市一定会变得更加整洁美丽!比如,在公园或者广场上看到地面有垃圾时,我们可以捡起来丢进垃圾桶;看到花坛被踩踏时,可以把它修整一下;发现楼道里有垃圾时,可以拿个垃圾袋装起来……这些看似很小的事情,却能给我们的家园增添一份干净整洁。
你们说,当所有人都从小事做起的时候,我们的城市会不会变得特别漂亮呢?我相信一定会的!所以,让我们从现在做起,用我们的实际行动来关爱家园,让它变得更加洁净美好吧!那么今天的作文就到这里啦,希望大家也能跟我一样,从小事做起,为家园的美丽贡献自己的一份力量!篇2【从小事做起照亮城市的每一个角落】你们有没有想过,我们生活中的点点滴滴,居然能影响到整个城市的面貌呢?我最近就发现了不少这样的小事哦!比如说,我们每天上学的路上都会看到阿姨们打扫卫生,虽然她们扫帚拂过的只是一小块地方,但如果所有人都像阿姨们一样勤勉,那整条街道就会干干净净了。
励志座右铭(经典10篇)
励志座右铭(经典10篇)经典励志座右铭摘录篇一一、生命的道路上永远没有捷径可言，只有脚踏实地走下去二、我们停下脚步，其实只为走得更远！三、风是扬起的帆，我的脚步一直向前。
四、人的潜能会在不服输的心态中爆发。
五、高贵不存在与血统，而存在于内心。
六、人的硬件都差不多，竞争的是软件。
七、要先打败任何事情得先学会打败自己八、泪水浇灌的花儿，一定会含笑收获。
九、讲责任，懂感恩，敢竞争，能合作。
十、人生之奋斗，其苦无穷，其乐无穷。
十一、人格的完善是本，财富的确立是末。
十二、能说不能做，不是真智慧。
十三、宁可辛苦一阵子，不要辛苦一辈子。
十四、和我最后的倔强，握紧双手绝不放。
十五、没有不行，只有不干，坚持就胜利。
十六、敢于尝试，敢于丢脸。
十七、每一个成功者都有一个开始。
勇于开始，才能找到成功的路。
十八、不做欲望的奴隶；要活得轻松和快乐；十九、良辰美景奈何天，此时不搏待何年。
二十、成功男人的背后永远有一个爱他的女人。
二十一、人才进行工作，而天才则进行创造。
二十二、放弃只需一句话，努力却要拼三年。
二十三、就业之前靠学历，就业之后靠能力。
二十四、累累的创伤就是生命给你最好的礼物，因为在每个创伤上面都标志着前进的一步。
二十五、沉默是成功前的宁静。
二十六、告别以前的不如意，挥手迈步走向世界。
二十七、坚持努力，就已经抓到了梦的衣角。
二十八、人的一生没有一帆风顺的坦途二十九、我并不快乐，但我可以笑着生活。
三十、丢掉回忆的钥匙，记忆重新开始。
三十一、当无路可退时，就要想想如何面对。
三十二、女人，你可以爱男人，却不可以忘记爱自己三十三、迷失了双眼，却可以乐观地聆听一切、三十四、强大一些，要相信你自己。
坚定一些，要相信自己的感觉。
三十五、保持激情；只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。
三十六、每一天，为明天，活在当下，加油！三十七、行走的人一定能够达到静止的目标。
三十八、做事不一定成功，尽力就好。
生活别要求太多，开心就好。
三十九、每件事最后都会是好事。
其实我可以做得更好作文（通用8篇）
其实我可以做得更好作文（通用8篇）其实我可以做得更好作文篇1每个人都有潜能，并且是巨大的，只是潜能很难被挖掘出来，因为很多事情我们本可以做的更好。
这次考试，我没有实际发挥好，妈妈告诉我能考进前三。
我笑了笑，对自己信心不足。
没有做到更好。
那次运动会，我没有坚持到最后一刻，功亏一篑。
我没有做到更好。
那次唱我最拿手的一首歌，同学们都笑我，原来是唱跑调了。
其实，我可以做得更好。
那次听写，就差一个句号，扣掉了我的分，真的觉得很冤枉。
其实，我可以做得更好。
那次做数学卷子，就差最后一步了，不知道谁叫了我一声，我愣了一下，竟忘了做这一步。
其实，我可以做得更好。
让我们充满信心，坚持不懈，做得更好，只有这样，才能把我们的潜能挖掘出来。
其实我可以做得更好作文篇2在大海中航行的船只，有时难免会触礁；在沙漠中奔跑的骆驼，有时难免会跌倒；在天空中飞翔的鸟儿，有时难免会坠落。
何况在漫漫人生路长行的人？成功者可以说一句，我可以做得更好。
难道失败者就没有理由说一句吗？刘翔在110m竞赛中跑出了12秒88的好成绩，他在接受记者采访时说：“师傅告诉我冲过终点的那一刻我又回头了，大概是习惯性动作吧，原本我可以跑得更快。
”是啊！世界冠军刘翔都可以跑得更快，我就为什么不可以考得更好呢？在这次刚结束不久的小测验中，语文拿了89分，当时我很是不解，为什么会考这么低？虽然我上90分只有1分之差，但是89分是B而90分是A，两个完全不同的阶梯，你叫我怎么跨啊，竟然错了一个查笔画，真是马虎忧真倒霉，明明知道是怨天尤人，但写成了怨人忧人，最可气的是明明老师讲了作文要补充题目，可我偏不这么干，因此减了2分，总结这几点错误之后，分数就成了92.5分，我重新找回了自信，我也可以说一句，我可以做得更好！在漫漫人生的旅途上，跌到了再爬起来，梦碎了再做一个，失败了再试一次，这样坚持不懈，谁说我们不可以得到辉煌，其实我们可以做得更好，只是在于没有好好把握，在梦想中拾得你那颗珍珠，在幻境中拾得你那颗钻石，在人生中赢得你的那份成功，其实我可以做的更好。
在哪些方面我还可以做得更好一年级作文
在哪些方面我还可以做得更好一年级作文全文共8篇示例，供读者参考篇1小朋友们,你们好!我是小明,今年8岁,就读于XX小学一年级。
在这学期里,我学到了很多新知识,也交到了很多好朋友,但我觉得在一些方面我还可以做得更好。
首先是学习上。
虽然我现在的数学和语文都不错,但有时候我上课还是会走神、打盹,没有集中注意力听老师讲课。
回家后也经常忘记写作业,有几次还被老师批评过。
所以,下学期我一定要更加专心地听课,上课时眼睛要盯着老师,脑袋要想着老师说的话。
作业也要按时写好,这样成绩才能继续保持好。
其次是生活习惯方面。
有时候我早上起来就很赖床,拖拖拉拉的,差点迟到。
中午吃饭也常常东翘一筷,西翘一筷,把饭菜弄得到处都是。
晚上临睡前,又总是赖在电视机前看动画片,不肯早些睡觉。
这些生活习惯可真不好,我得改正过来。
下学期我要按时早睡早起,中午吃饭时规规矩矩,不乱扔东西,这样才更有精神去学习啊。
再者是课外活动。
我特别喜欢踢足球,但球踢得不怎么好。
有时候我跑得太猛,球就踢飞了,把同学们也撞倒了。
我的绘画和手工也做得很一般,图画总是歪歪扭扭,手工作品也时常掉件。
所以这学期我要努力练习踢球、画画和做手工,争取在这些课外爱好上有更大的进步。
最后还有为人处世的方面。
有时候我和同学们吵吵闹闹的,也曾顶撞过老师,这可不是好孩子应该有的行为。
下学期我要学会谦逊有礼貌,做个乖巧听话的好孩子。
和同学相处时,也要学会互相关心、互相帮助,而不是老是争个你死我活。
总之,在新的一学期里,我会在学习、生活习惯、课外爱好和做人处世等方面再接再厉,努力向着更好的自己奋斗。
加油,小明!篇2亲爱的老师和同学们:大家好啊!我是小明。
今天我想和大家分享一下,在哪些方面我还可以做得更好。
首先是学习方面吧。
虽然我现在学习很努力,上课也很专心听讲,做作业从来不拖延。
可是有时候,特别是读书写字的时候,我总是有些马虎大意。
写字的时候,笔画经常不工整;读课文时,有些生字也读不太准确。
如何做好自己的本职工作[5篇]精编
![如何做好自己的本职工作[5篇]精编](https://img.taocdn.com/s3/m/edaeb5ff6aec0975f46527d3240c844768eaa006.png)
如何做好自己的本职工作[5篇] 第一篇：如何做好自己的本职工作如何做好自己的本职工作每个人在公司中担任的角色不同，自己所工作的内容也就不一样。
但是，不管担任何种角色，做任何工作，都有一点最基本的要求，那就是责任，对自己的工作负责。
我认为要做好本职工作，应做到以下几点：第一，了解自己的工作内容、工作程序，做好自己的工作计划，认真按照计划行事。
养成今日事今日毕的习惯，没有特殊原因绝对不拖到明天。
不用明天的时间来完成今天的工作。
第二，不断深化自己的工作内容，把自己的工作做细、做精。
不求做到最好，但求做到更好。
这就要求我们要细心、认真地干工作。
把自己的工作放在自己的心上，不断地去思考、去研究，找到新的方式、新的方法，用最短的时间把工作做好。
比如：这次干这项工作用这个程序，用了三天的时间，等下次同样的工作，你只用了一天时间完成，原因是你改变了工作程序，提高了工作效率。
这就是进步，深化了自己的工作，创新了自己的思维。
第三，对于自己的工作不推诿，属于自己的工作要勇于承担。
工作出现失误、有问题时，更要承担责任。
不能见好处上，见到失误或领导追究责任时，就缩头缩尾、装聋作哑。
只有这样，我们才能把工作做好，因为我们敢担当，敢于面对自己的责任，知耻而后勇，我们一定能把自己的工作做好。
第四，我们对于自己的工作要不断地深入基层。
了解基层，看看基层对于我们的工作有什么看法、不同的意见，员工有什么要求，有什么反馈意见，从而听取多方的意见，不断地改善自己从而提高自己的工作业绩。
第五，我们要不断的学习与本职工作相关的文化知识、业务技能，不断地充实自己，不断地提高自己。
只有这样我们才不会被淘汰，才能更好的适应公司对工作的要求，圆满的完成公司交给我们的任务。
总之，只要我们用一个负责人的心态去工作、去学习，我们就能干好自己的本职工作，而且一定能够干好自己的工作。
中外建置业有限公司朱然第二篇：如何做好自己的本职工作如何做好自己的本职工作一个人在自己的职业生涯中，对工作负责是最基本的要求和做人的原则，无论从事任何工作，首先要抱着认真负责的态度把它做到最好，学会享受自己的工作，同时享受自己的生活。
下次你会做得更好作文
下次你会做得更好作文
在人生的道路上，我们总会遇到各种各样的困难和挑战。
然而，这些困难和挑
战并不是用来让我们放弃的，而是用来让我们成长和变得更加坚强的。
在面对困难和挑战的时候，我们应该学会从中汲取经验和教训，不断提升自己，做得更好。
首先，我们应该学会接受困难和挑战。
生活中总会有一些不如意的事情发生，
这是无法避免的。
面对困难和挑战，我们应该学会坦然接受，不要逃避，更不要抱怨。
只有接受了困难和挑战，我们才能够更好地应对和解决它们。
其次，我们应该学会从困难和挑战中汲取经验和教训。
困难和挑战是生活中的
一部分，它们是我们成长的机会。
在面对困难和挑战的过程中，我们应该学会总结经验，吸取教训，不断提升自己。
只有这样，我们才能够在未来的道路上更加游刃有余。
最后，我们应该学会积极面对困难和挑战。
困难和挑战并不可怕，可怕的是我
们对它们的消极态度。
面对困难和挑战，我们应该保持积极乐观的态度，相信自己能够克服一切困难。
只有积极面对困难和挑战，我们才能够在人生的道路上走得更远。
总之，面对困难和挑战，我们应该学会接受、汲取经验和教训，以及积极面对。
只有这样，我们才能够在人生的道路上做得更好，成为更加坚强和成熟的人。
让困难和挑战成为我们成长的催化剂，让我们在风雨中不断前行，做得更好。
职场上 领导最喜欢听的这3句话 高情商的人常说
职场上领导最喜欢听的这3句话高情商的人常说一、领导最喜欢听的三句话1、“我能做得更好。
”这是说明你对自己有信心，有责任心，并且愿意通过不断努力改善和提高来不断完善工作的能力和技能的表达。
作为领导者，我们希望看到你的自我激励，努力改善自身，全力以赴，竭尽全力地工作。
2、“我为怎样完成这项工作考虑过什么？”这会向领导表明你的思考深入，你考虑过可能出现的问题并找到最有效的解决方案，而且你愿意承担主动责任，采取负责任的行动。
3、“这是我能为公司做的最大贡献。
”这向领导表明你有注意力，有判断力，可以有效地利用自己的能力来为公司的发展贡献出宝贵的努力。
从而让领导有信心在未来任何事情上都可以依靠你。
二、高情商的人常说1、“微笑是最快乐的语言，心里没有烦恼就能一鼓作气，勇往直前。
”高情商的人不仅非常有耐心，而且有乐观情绪，让身边的人乐观自信，进而感受着乐观的力量。
乐观、快乐是跨越困境的桥梁，只有心态乐观才会有勇气勇往直前，把事情办好。
2、“理解他人可以更好地理解自己。
”高情商的人，不但会从客观的角度进行分析，同时也会换位思考，尽量为别人着想，及时思考彼此的感受，回避潜在的冲突，给他人带来温暖，也让自身受益良多。
3、“穷披锄，幸可耕；守得金苹果，须惜蚕丝饮。
”这话取自唐代诗人王勃的《滕王阁序》，他用朴素的词句抒发最好的信念，即把事情做得最完美。
高情商的人不仅乐观而且坚持，有责任心，不怕艰辛，可以把自己身上才能和知识发挥出最大的“金苹果”。
总结：领导们喜欢听高情商的人说有责任心、乐观向上、换位思考、把事情做好等等，这样无形之中激励着团队壮大、企业发展，另一方面也能获得个人发展，实现共赢的局面。
期中考试学生总结会程序6篇
期中考试学生总结会程序6篇篇1一、会议目的本次期中考试学生总结会旨在让学生全面反思自己的学习成果与不足，交流学习心得，明确下一步的学习目标和方向，以期在未来的学习中取得更好的成绩。
二、会议时间与地点时间：XXXX年XX月XX日地点：学校报告厅三、会议议程1. 开幕式（XX：XX-XX：XX）主持人宣布会议开始，介绍会议目的和议程安排。
2. 领导致辞（XX：XX-XX：XX）校长或年级主任致辞，强调总结会的重要性，鼓励学生反思和进步。
3. 学习成果汇报（XX：XX-XX：XX）学生代表分享自己的期中考试成绩和进步情况，介绍学习方法和经验。
4. 学科分析（XX：XX-XX：XX）各科目老师对本次期中考试进行学科分析，总结优点和不足，提出改进措施。
5. 学生代表发言（XX：XX-XX：XX）学生代表分享自己的学习心得和反思，表达对未来的展望和目标。
6. 分组讨论（XX：XX-XX：XX）学生分组进行讨论，针对期中考试中出现的问题进行交流，提出解决方案和建议。
7. 总结与展望（XX：XX-XX：XX）年级组长或班主任对本次会议进行总结，提出下一步的学习目标和要求。
8. 结束语（XX：XX-XX：XX）主持人对本次会议进行总结，宣布会议结束。
四、会议流程细节说明1. 开幕式：主持人宣布会议开始，介绍会议目的和议程安排，提醒参会人员保持会场秩序。
2. 领导致辞：校长或年级主任致辞，强调总结会的重要性，鼓励学生反思自己的学习情况和进步情况，为未来的学习做好准备。
3. 学习成果汇报：学生代表分享自己的期中考试成绩和进步情况，介绍自己的学习方法、经验和心得，激励其他学生学习和进步。
篇2一、开场白亲爱的同学们，大家好！时间过得真快，转眼间，半个学期已经过去，我们迎来了期中考试。
今天，我们在这里举行期中考试总结会，目的是要总结过去，发现问题，更好地迎接下一阶段的学习。
希望大家能够积极参与，共同进步。
二、成绩回顾首先，我们来回顾一下这次期中考试的成绩。
信息技术点亮五育智慧蔷薇小学实践案例
信息技术点亮五育智慧蔷薇小学实践案例示例文章篇一：《信息技术点亮五育智慧蔷薇小学实践案例》嘿，你知道吗？在我们蔷薇小学，有一场超级精彩的“信息技术变革”正在发生！这就像给我们的学习和生活点亮了一盏超级神奇的灯，照亮了好多好多以前没想到的路。
就拿我们的德育来说吧！以前，老师给我们讲品德课，就是在教室里讲讲道理。
可现在不一样啦！老师会用多媒体给我们放那些感人的故事影片，看着屏幕上那些鲜活的画面，我就在想，这可比干巴巴地讲道理有趣多啦！就像原本走在一条黑漆漆的小路上，突然路灯全亮了，一切都清晰可见。
难道你不觉得这样的方式更能让我们明白什么是对，什么是错吗？再说说智育。
以前，我们学习知识只能靠书本和老师的讲解。
现在可不得了，有了在线课程和各种学习软件，感觉知识就像摆在眼前的糖果，只要伸手就能拿到。
有时候遇到难题，我就上网搜索，一下子就能找到好多解释和方法，这难道不是信息技术带来的便利吗？体育也变了哟！学校用智能设备来监测我们的运动情况。
每次跑步、跳绳，那些数据都能清楚地告诉我们进步了多少。
这就好像有个小教练一直在身边提醒着我们：“加油，你可以做得更好！”这难道不让人更有动力去锻炼吗？还有美育呢！以前画画就是自己闷头画，现在我们可以通过网络欣赏到世界各地的优秀作品。
那些美丽的色彩和奇妙的创意，就像一道道闪电击中了我的心，让我忍不住想：“哇，原来还可以这样画！”这不就像是给我们的想象力插上了翅膀吗？劳育也没落下。
老师会通过视频教我们一些复杂的手工技巧，看得清楚明白，做起来也容易多啦！这就像有个耐心的老师手把手地在教我们，能学不好吗？有一次上品德课，老师放了一个关于助人为乐的小短片。
短片里的小朋友帮助了一位迷路的老奶奶，大家看得可认真了。
看完后，我们就开始讨论。
小明激动地说：“那个小朋友太勇敢啦，要是我可能都不敢去帮忙。
”小红反驳道：“这有啥不敢的，我们也应该像他一样！”大家你一言我一语，讨论得热火朝天。
最后老师笑着说：“同学们，那咱们以后在生活中也要多帮助别人哟！”还有一次上体育课，我的跑步成绩不太好，有点沮丧。
三年级数学作业批改评语
三年级数学作业批改评语1、你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的!2、再细心一些，你准行!3、老师期望你今后特别注意用心看待每一次作业!4、“字如人面”，请努力把字写好!5、特别注意：解决问题的步骤必须完备!6、每一个数字都是不能马虎的!7、请注意化解数学问题方法的灵活性!8、多角度思考，可以发现新的数学方法!9、期望你能够持之以恒!10、你的本次作业不如上几次认真，是怎么回事?11、准确排序就是增加不必要犯规的前提之一!12、太大意了吧!13、只要你专心看待每次作业，你确实能够提升自己的数学水平!14、对待作业，不能错过每一个细节!15、老师期盼你的进步!16、专心听讲，可以帮助你更好的理解!17、既要用心想，还要用心算是!18、会知道以后该怎么做了!19、恳请多一些思考，以增进认知与记忆!1、独立思考，才能形成自己的数学技能!2、“精益求精”就是数学的一贯崇尚!3、唯有灵活，数学才有生命力!4、书面例如人面!5、要想在数学方面有所成就，首先要善思!6、学会思考与总结，就可以构成自己的数学知识体系!7、灵活的方法缘自灵活的思维方式!8、数学日记就是展开总结与思考的有效率方式!9、记住：智者无畏，智者无敌!10、必须晓得，“苦学”不如“会学”!1、计算时，一定要力求准确无误!2、排序再准确一些就更好啦!3、学会读图，也是数学的`重要内容!4、再接再厉!5、希望你成绩步步高!6、课堂请罪不要搞小动作!7、注意：思考的角度要合理!8、请注意书面卫生!9、从你涂改的地方来看，你的思路好像不对头!10、这些问题不是你不能搞，而是太贪玩啦!11、心莫急，心要静!12、特别注意：“字例如人面”!13、有进步，但仍需努力!14、心要细!15、数据信息要准确运用!16、老师坚信你可以天天进步!17、你的明天会更精彩!18、单位名称的书写必须符合规范!19、数学离不开“善思”与“多问”!20、对于计算题，也必须特别注意注意安全观测与思索!1、你的作业是可以做得更认真的!2、恳请记住图意!3、作业切不可有应付的表现!4、提问问题时，声音必须洪亮!5、有序思考，可以使你的思路更清晰!6、提问数学问题既必须条理，也必须严格!7、实际上，计算题就是用来检查你的认真程度和灵活性的!8、特别注意：一个人的数学水平，往往从细节中偏折出的!9、做与思是密不可分的!10、请注意数学的某些规定格式!11、再努力，莫放松!12、勿忘父母的希望!13、思路和书面都应讲求清楚!14、期望你能够培养自查作业的习惯!15、线段图可以帮你分析数量关系!1、走跌听课，老师可以深感你脸上整体表现出来很多信息!2、数学规律要用心去发现!3、数学的魅力，就是积极探索与辨认出!4、注意：学习数学来不得半点儿马虎!5、数学时时皆学问，你说道呢?6、数学方法只有真正理解它的来历，才能灵活运用!7、看待数学必须时时注意安全!8、掉队是危险的!9、积极向上的心态，就是自学数学必不可少的!10、专心听讲加上用心思考，是学好数学的必要条件!11、自学就是一种责任!12、从某种意义上，对数学知识的掌握，可以说是“理解万岁”!13、数学须要融会贯通和触类旁通!14、有认真对待作业的态度，可以养成一丝不苟的习惯!15、不理应的犯规，往往叫做人惋惜!16、学习数学的关键在于理解!17、学不容已矣!18、学习数学应具备一定的自学能力!19、学会思索，才可以找出关上智慧大门的钥匙!20、优异的成绩缘自勤学、善思与多问!1、能干的你可以把字写下得工工整整！2、你很聪明，如果字写得再好一点，那就更好了！3、教师欣喜，存有你这样的不好学生！4、你的作业令老师赏心悦目！5、评阅你的作业，老师深感很美好、欢乐！6、批改你的作业，是一种享受！7、你的点滴进步，老师都看在眼里，晴在心里！8、这道题你再做一遍，一定可以做对！9、老师期盼着你的进步！10、一步错，步步错，多可惜啊！11、都会，为什么不好好写下呢？别使字再舞蹈，站稳脚跟！12、看到你的变化，老师真高兴！13、全系列对了，祝贺啊！不好工整的作业！14、方法太好了，可要细心呀！15、你的字写下得可以真可爱，要是能够提升正确率，那确实就是最厉害的！16、再细心一些，你准行！17、排序全部恰当，生日快乐你！18、一分耕耘一分收获！19、细节决定胜败，从细节抓起，增加计算错误，不好吗？20、就这样做下去，孩子！21、讨厌你的深入细致劲儿！1、老师相信你，本学期你一定能行！2、解决问题的方法与步骤，一定必须想要明白，弄清楚！3、计算时，一定要注意精确！4、特别注意：错误的结论，就是由错误的排序导致的！5、方法要灵活，计算也要精确！6、忘记：必须真正认知数学知识和方法，就必须展开积极主动有序的思索！7、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误！8、明晰题意，就可以明晰解决问题的方法！9、弄清数量关系，方法才会正确！10、用心练，就可以构成数学技能！11、本学期你一定会做得很漂亮！12、特别注意：对计算结果的处置必须有效率！13、记住：会做的就要做正确，是作业的起码要求！14、期望你把数和字写下得再大方些！15、解决问题的步骤要合乎题目的要求！16、排序步骤无法过珍，必须相对完备！17、你何时克服粗心大意的毛病，你何时就能获得全胜！18、你还是有些马虎，请注意！19、书写一定要认真！20、特别注意：作业深入细致是否，依赖于习惯与态度！。
秩序作文(通用49篇)
秩序作文（通用49篇）秩序作文篇1规则，就像是黑夜里的一盏盏明灯，在黑暗中照亮我们前行的道路；规则如一个指南针，为我们指明前进的道路和方向；规则，就如一泓清泉，为我们洗去污秽和杂念。
国有国法，家有家规。
纪律规则就是我们做人的行为准则，我们每个人都应该遵守维护它。
还记得一次放学的晚上，我和往常一样，坐公交车回家。
晚上六点，正是下班回家人流高峰期，公交车也自然很挤。
她不容易等来了一趟车，人上满了，只能无奈地等下一趟车。
只见四周一颗颗树的影子在孤寂的矗立。
抬头看见忽明忽暗的月亮在云中穿梭，像是十字路口的人流急速穿过人行横道，疾驰而去。
我打着伞向站台看去，车来了。
等车的人依次排队上车，与前车相比，倒觉得宽松许多。
车开过一站，又一站，人是越来越多，一些乘客都从后门上来了，其间有几个学生，站在了我的前面。
因为穿了校服，不难认出他们是学生。
窗外的月亮若隐若现，扰乱了人的心。
似乎每个人都在着急回家，可那两位学生却显得格格不入。
他们先是在拥挤的车厢内互相抢东西，你抢了我的，我也要抢你的，抢来抢去，像孩子一样调皮，不守规矩、秩序，还边抢边笑，没有一点疑虑觉得自己做错了。
这是公共场合，这样不仅仅是自己不安全，也对公交车上的其他乘客的安全构成了威胁。
而且玩到最后，谁也不愿意把东西先给对方，然后大打出手。
我站在他们旁边看得清清楚楚，那个个子高大些的男孩总仗着自己身强体壮去欺负那个个子矮小的男孩。
乘客们纷纷议论批评他们，那个小男孩住手了，独自抱着旁边的一根杆子，那个强壮些的男孩又凑过去抢东西，小个子男孩不愿意给他，那个大些的男孩就把他的手一拉，往柱子上一打，小个子男孩哭了，开始向大男孩脸上吐口水，他们就打起了口水战，我们极力制止，战火人硝烟仍在弥漫，最后要下车了，终于停止了这场恶战。
并不是只有成人犯错误才会受到制裁，学生也是一样，生活中的秩序要遵守。
一个人就算有再多的知识没有道德，不守规章秩序一样是个失败者，但一个人如果有很好的品格，即使他没有知识也会受到人们的尊敬。
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尽管这次波及全球的金融海啸，涛声延宕，贻害未消，但中国的企业同中国的经济一样，虽历劫风霜依然大气磅礴，劲力依然，正迈着坚实的步伐，或借机转型，或战略调整，或稳步扩张，或蓄势待发，总之是满怀信心，坚定发展不动摇。
世事沧桑心事定。
发展永远是企业的第一要务。
企业的发展离不开员工综合素质的提升。
越是这样的时刻，员工素质建设问题就越显得尤为重要。
正如彼德．圣吉所说：“一群人不断地提高自己的能力来创造他们的未来，这一切都是靠改变自身而得到他们想要的结果，实现对他们来说重要的事情”。
在南美洲，有一个总处于迁徙状态的少数民族，他们常挂在嘴边的一句格言：别让灵魂跟不上身体。
形象地说，员工培训的目的，就是让灵魂跟上身体。
管理的本质就是对人的教育；从这一角度说来企业也是一所学校。
教育就要使受教育者的综合素质全面提升，尽而能成为企业健康成长的有生力量，成为企业行为、企业目标坚强的悍卫者与执行者，成为企业文化价值理念忠实的拥护者与认同者。
一句话，成为与企业共生共荣、患难与共的“知心爱人”。
如何能使一个员工真正成为企业的“知心爱人”，这其实是一个很复杂的问题。
仅从企业的需要出发，任何一个追求发展的企业都会要求他的员工素质全面、品质高尚、业务精良、能力过硬，努力成为精品员工。
有人说一个优秀的企业，其管理思想必须具有很强的穿透力。
其实，管理思想的穿透力如何，关键在于其员工综合素质的强弱。
综合素质的全面提升是一个长期的不断强化的结果。
应该说，对于我们的很多企业，这些年来，有关员工培训，实在是做了不少工作，什么魔鬼训练、封闭训练、头脑风暴、借助外脑，等等。
但是这些浅层次上的技巧性的修修补补，永远不能在人的灵魂深处发挥酵用。
要想使我们的员工真正实现素质飞跃，必须超越技巧，对员工的心智模式进行影响，从而达到培训的真正目的。
正如中粮集团董事长宁高宁先生所指出的那样：“真正的组织培训，是培养一种工作方法，培养一种组织文化，培养一种组织精神，培养组织内部和谐的工作关系。
”这种关于精神与文化的建构，就意味着对技巧性培训的超越
基于对这一问题的深入思考，就有了我们的理念：还可以更好！
一个新理念的诞生，就犹如一个母亲将一个小宝宝从孕育到分娩的过程一样，这同样是痛并快乐着。
我在企业工作多年，我深知每一个企业老板，他们心中的优秀员工应该是什么样子，我也知道中国的企业其员工素质的整体状况如何。
其实，如今绝大多企业的绝大多数员工，学历知识已经不是问题，本科、研究生、博士生，甚至MBA随处可见。
对于绝大多的并非专业性很强的岗位，技能培训也不复杂，你比如计算机的操作甚至也包括一般程序的编写，即使不是专业出身，经过短暂的培训，都可以完成。
那么最复杂、最成问题的应该是什么呢？我们觉得有关“人”的工程，最难的部分还是关于灵魂的塑造。
正如南美洲那个迁徙民族所忧虑的：怕灵魂跟不上身体。
这里所说的灵魂包括了责任、使命、品质、道德伦理、思想意识、思维方式等方面的内容。
一个员工素质的提高，如果不在这些方面有所强化、有所落实、有所成就，那么，就不能从根本上解决有关素质提升的问题，企业对员工的培训也就没有达到实质性的目的。
为什么还可以更好？怎样做到还可以更好？这是我们在这本书里需要回答的。
我们没有忽略
已有的素质基础，注意到了一些“基本动作”在养成方面的积累。
因此，我们在思维视角上给予了有效的衔接。
比如，我们同样也谈专业化、谈忠诚、谈对制度的遵守等，但重要的是，我们不仅只限于这些方面浅层次地指点，我们更注意心灵层面的开发与提炼；我们始终以对读者负责的态度，在思想深度方面，努力去进行超越性的拓展。
一个新理念在心灵层面的拓展，关键要构建一个科学的拓展系统，系统的作用与价值非常重要。
你比如说，无论现代科技多么先进，我们都不会通过机器把“人”生产出来。
但一旦有一个合适的系统，生产“人”的生殖系统，那么这个非常复杂的工艺流程，就变得非常简单了，既便是一对村妇野老，在一个破旧的农家小屋，也可以轻而易举地完成并实现这个过程。
我们力求建立一个走向“更好”的价值系统，这里有“更好”的现实需要、价值范畴、路径选择、实现方法等，但愿我们的设计能使走近它的任何一个人都从中获得更多的发现，因为能够抛砖引玉，是我们最好的初衷。
在这本书里，我们尽量找到一个全新的表达视角和表述方式，总希望能从自己的生活经历中挖掘出更多的给人以启示的东西。
这些“原创”的案例，应该是最有生命力的。
所以我们在成书的全部过程中，尽量不去看那些攒来攒去的“滥书”。
走自己的路，说自己的话，谈自己的事业感觉、感受，始终是我们的原则和追求。
哪怕我们的“话语”体系幼稚，我们的感觉粗犷，我们的“感受”单纯，但这是我们自己的，让我们自信的就是，这本书里的所有观点、思想、主张、愿念等，都是我们基于对管理实践的深入观察，经过认真的总结、思考归纳而成的，因此它是真实的，真诚的。
这本书的顺利出版，我要感谢给我以鼓励和支持的每一个人。
尤其要感谢我最亲爱的领导刘长录先生，是他让我有机会能深入到国有大型企业并实现有关事业理念的建构；更要感谢＿出版社责任编辑－－老师，没有她的精心谋划、指点，就没有这本书的诞生。
这里还要真诚地求教各位读者：由于水平、知识、认知能力等多方面的原因，书中难免存有这样或那样的错误，敬请各位不吝赐教，批评指正！
作者李克石
2009年5月18日于家中。