高中作文_语言陌生化技巧

刘姥姥只听见咯当咯当的响声,大有似打箩柜筛面的一 般, 不免东瞧西望的。忽见堂屋中柱子上挂着一个匣子, 底下又坠着一个秤砣般一物,却不住的乱晃。刘姥姥心中 想着:“这是什么爱物儿? 有甚用呢?”正呆时,只听得当 的一声,又若金钟铜磬一般,不防倒唬的一展眼。接着又是 一连八九下。方欲问时, 只见小丫头子们齐乱跑,说:“奶 奶下来了”。
作文高分之道
语言陌生化技巧
【写作指津】 高考作文“文句有意蕴”，指的是一篇文章 的文句应该厚实有物，富有内涵，字句中见情见 美，见智见理，读起来有味道，耐咀嚼，给人以 意味深长的回味与启迪。那么，怎样才能做到 “文句有意蕴”呢？我们应该注意以下几点：
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语言陌生化
1、比如你爱一个人，不要直接说我太爱你了，爱死你 了。 我要把你像烟一样抽在嘴里，吸在肺里，让你停留在离 我心脏最近的地方。
例如：汽车从鼻子前擦过去
（1）颜色的错觉 例如：春风又绿江南岸
3、比喻 例如：他的一生正变得庸俗，像一张中年晚报。 例如：眼泪是悲哀的解药。 例如：车流是城市的月光，老人是城市历史的画廊。 例如：千万只蚁虫在时间下泅渡，我也是其中一只。 例如：孤独是没有情人的情人节，是小商贩守着冷清 的摊子 例如：憔悴的台灯如无休止的省略号写痛了我持笔的 手 “我们传统节日仍是文化中最乖顺的孩子”喻体鲜活， 给人新鲜感
5、拟人 1、冬至，湖落下去，水瘦山寒，舟楫成为野渡不可少的 点缀。（张锋《野渡》） 2、林子丰腴起来，不再寂寞，鸟鸣雀噪，间或传来豹子 的叫声；古旧的木屋仍然充满着朴实的意蕴。传统印迹 与现代文明的不和谐组合，正显示了小街的活力。（张 锋《小街》） 3、桥一跃，便到了对岸。 4、故乡那条铺满阳光的山路逶迤在记忆中，呵护着我美 丽的乡愁。 5、招呼也不打一声，夏天便拥着一团火，横冲直撞而 来。。 6、此时的秋天，大地孤独地开始了冬的旅程。
我是你河边破旧的老水车/千百年来纺着疲惫的歌， “纺”与“疲惫的歌”动宾反常搭配。 4，量词的陌生化 例如：一炉晚霞，黄铜烧成赤金又化作紫灰于青烟 三、修辞的陌生化 在创作中，修辞的陌生化主要是通过通感、错觉、 比喻的创新运用来实现的。
1、通感 （1）视觉向听觉的转移
例如：千朵万朵的烟花闹响了幽静的田野。 （2）听觉向视觉的转移
3、介宾短语 例如：我们在线装书里读到自己的慈祥 例如：在午夜的寂静里，把尘封的爱情翻晒成丝丝 缕缕的月华。 4、定语与中心语 例如： 时间的足音在心上悉悉地响着。 例如：孤独的门既不愿意掉下来休息，又不肯关上， 却在风中前后摇晃，像一个折磨自己的幽灵。例如： 孤独的念珠散落成满山遍野的羊只，不断的啃食我 伤痛的心。 例如:成捆成捆的北风，吹啸着我孤独的身影。
曹雪芹这位写作大师就是以一位从未见过挂钟的农村老妇刘姥姥 的陌生眼光来写王熙凤房屋里的挂钟，就收到了意想不到的效果。 陌生化的心里基础是，摆脱日常的自动化感觉，而用事物给人的第 一次新奇反应为基础展开描写，来调动、激发读者的想象力。
基本技法
一、词语之间的超常搭配造成陌生化效果 1、主语与谓语 例如: 日子被姑娘盛在花篮里，带到远方去了？ （形容日子过的快） 春风在曲折盘旋的巷子里误入歧途。 （写巷子的幽深） 童年的故事，如今在打盹。 （童年的记忆在存封）
2、形容词的陌生化 例如：诱惑的彩色又激动了他画家的欲望 。
3、动词的陌生化 （1）动词作宾语 例如：我的底层并不存在，存在的只是我的梦想和寻 找。 （2）动词与宾语或充当宾语的词语超常搭配 例如：他们的心灵呼吸着仇恨。 例如：草坪、树下栖息着我们熟悉的体温。 例如：竖式的信笺像一条条潺缓而下的流水，托住了 淡淡的愁苦和感伤。 例如：夕阳西下时和友人进园来，流连忘返，在深碧 的湖水里，我捞起了一篇小小的散文。 例如：卸下平日的坚强，用一瓶冰冷的啤酒，冻结内 心的惆怅 。
例如：女子们朗朗的笑声，像水上的波纹，在工地 上空荡漾开来。
（3）听觉向触觉的转移 例如：远处的歌声仿佛隔着衣服搔痒似的，越搔越搔 不着痒处。 2、错觉 （1）心理错觉 例如：飞驰的汽车把远山近海一一召来眼前 窗外/秋风吹得很瘦很瘦的虫鸣戚戚地咬着我的心。 (王一飞)
用“很瘦很瘦”修饰“虫鸡”，富有质感。
二、词类的陌生化（即词性活用） 1、名词的陌生化 （1）名词用做动词 例如：我们屏障起这个浪漫而隔尘的世界，鸟儿音乐 是美丽的天籁，玫瑰的语言是思维的芳香。（例子中的
屏障将名词活用作动词，生动的表现出我们因爱而与世隔绝， 在自己的小世界中自得其乐的生活状态。）
（2）名词用做形容词
例如：又是夕阳西下，河上妆成一抹胭脂的薄媚。
把你的影子加点盐，腌制起来．风干，老了的时候下酒喝。 我的目光在你身上停留了整整一个夏天。
2、你想表达思念家乡的意思．你不要说故乡啊，我思 念着你，魂牵梦萦着你。 故乡的月最咸，因为它浸着思乡人的泪涟涟 3、快艇航行在海面上”“河水缓缓地流着”，不易引 起读者的审美关注 “快艇犁开了水面” “河水无力地伸着懒腰” 4、“夏天过去了／秋天过去了 夏也荷过了/秋也蝉过了
5、手里捧着一片落叶
手里捧着整个秋天
仔细辨别如下句子说法的差别 ：
l、天亮了。 2、天黑了。
旭日驱散了夜的残幕。
夕阳被朦胧的地平线吞噬。 白日害羞地偎进山的怀抱。
3 、春天来了。
当小草偷偷地钻出地面时．我听 到了春的脚步。
再举个例子如：“柱子上挂着一个挂钟”这句话是不能 引起读者注意的。
可曹雪芹在《红楼梦》中刘姥姥一进大观园里，周瑞家的把刘姥 姥领进荣国府,等候王熙凤,有这样一段描写：
2、主语+谓语+宾语 例如：凄寂的寒光浸洗了空洞的楼房。（古旧楼房） 苍鹰在蓝天上写它自以为潇洒的草书。（苍鹰 在蓝天上飞） 小溪在汩汩声中织出了我们分别时刻的回忆。 浅浅的酒窝，荡漾着浓浓的幸福。 把话语的碎屑溅落在窗外的晾台上。 刺眼的阳光粘在背上 一声孤寂的蝉声碰伤我寂寥的目光。 她的纯朴曾经收割了我春季的爱情。 一颗心牵着笔行走，拾几片北方的落叶。
真情，是一株高大的相思树，在岁月的风雨 中，永不凋谢。（从司空见惯中走出，比喻新奇而贴切） 4、 缩略 1、几年不见，没想到他竟如此精瘦，就那儿一站，光 亮亮竹竿一根。（张锋） 2、王一生孤身一人坐在大屋子中央，瞪眼看着我们， 双手支在膝上，铁铸一个树桩。（阿城《棋王》） 3、他往我面前一坐，黑压压大山一座，挡住了我的视 线。 4、第一次真正感受到雨的美丽：根根亮晶晶的线，颗 颗璀璨的珠。