初中物理机械运动常见题型及答题技巧及练习题(含答案)

初中物理机械运动常见题型及答题技巧及练习题(含答案)
初中物理机械运动常见题型及答题技巧及练习题(含答案)

初中物理机械运动常见题型及答题技巧及练习题(含答案)

一、初中物理机械运动

1.下列说法中正确的是()

A. 猎豹的速度为1.8km/min,雨燕的速度为50m/s,猎豹运动更快

B. 受油机在空中加油时,必须和加油机保持相对静止

C. 箭离开弓弦后,能飞行相当远的距离,是因为箭还受到向前的动力

D. 卫星绕地球做匀速圆周运动,是因为卫星受到平衡力的作用

【答案】B

【解析】【解答】根据题意知道,猎豹的速度是1.8km/min=1.8×1000m/60s=30m/s,雨燕的速度是50m/s,所以雨燕速度更快,A不符合题意;空中加油时,受油机和加油机的运动方向必须相同,运动速度的大小必须相等,即两者之间的相对位置才不变,彼此相对静止,B符合题意;箭离开弓弦后,不是受到向前的动力,而是由于惯性才继续飞行相当远距离的,C不符合题意;卫星绕地球做匀速圆周运动,运动方向不断改变,所以,是处于非平衡状态,受到的是非平衡力作用,D不符合题意,

故答案为:B。

【分析】将速度单位换算统一,再比较大小;

参照物:在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物;判断物体是否运动,即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可.

惯性:物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度.

物体平衡状态:物体受到几个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡.当物体在两个力的作用下处于平衡状态时,就叫做二力平衡.

2.2015年8月,来自挪威的艾斯朋和比约恩两人,在张家界天门山成功挑战“翼装飞毯”高空极限运动.艾斯朋身穿翼形装在天门山空中飞行(如图甲),比约恩从3000米的直升飞机上跳下(图乙),最后降落在艾斯朋的背上后,两人共同急速向前飞行(图丙),完成了世界第一例空中合体的壮举.则下列说法正确的是()

A. 艾斯朋能够在空中滑行,是因为翼装下表面的空气流速较大

B. 比约恩从飞机上跳下后,做匀速直线运动

C. 两人调整到速度相同时,比约恩降落到艾斯朋背上的成功的可能性最大

D. 两人共同飞行时,以天门山为参照物两人是静止的

【答案】C

【解析】【解答】解:A、基于蝙蝠飞行滑翔原理研发出来的翼装飞行服,采用韧性和张力极强的尼龙织物编制而成,特别是在运动服双腿、双臂和躯干间缝制大片结实的、收缩

自如的、类似蝙蝠飞翼的翅膀.当运动员在空中滑翔时,将双臂、双腿间的飞翼张开,形成一个气流受力面,将飞行运动员的这对“翅膀”托起,运动员可以通过双臂和双腿的调整,控制身体在空中缓慢滑翔,同时能调整航向.不是因为翼装下表面的空气流速较大.故A错误;

B、比约恩从飞机上跳下后,受力不平衡,故做的不是匀速直线运动.故B错误;

C、两人处于相对静止状态时,比约恩降落到艾斯朋背上的成功的可能性最大,所以应该调整到速度相同时,故C正确;

D、两人共同飞行时,以天门山为参照物,两人与天门山之间的位置不断变化,因此是运动的.故D错误.

故选C.

【分析】解答此题需要掌握以下几点:(1)根据翼装飞行的原理分析解答;(2)物体受到平衡力作用时处于平衡状态,受非平衡力作用时,处于非平衡状态;(3)在研究物体运动时,要选择参照的标准,即参照物,物体的位置相对于参照物发生变化,则运动,不发生变化,则静止.

3.甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动,他们通过的路程随时间变化的图

象如图所示,则下列说法错误的是()

A. 两同学在距离出发点100m处相遇

B. 甲乙两同学始终在运动

C. 在0~10s内,甲同学比乙同学运动的慢

D. 在0~10s内,乙同学的速度为10m/s 【答案】B

【解析】【解答】解:A、在15s时,甲乙离出发点都是100m,故两同学相遇,故A正确;B、由图象看出甲乙两同学甲始终在运动,乙在10~15s是一条平行于横轴的直线,表示乙同学静止不动,故B错误;

C、由图象看出两同学在0~10s内的图象是一条斜线,表示物体做的是匀速直线运动,且在相同时间内乙同学通过的路程大于甲同学通过的路程,所以v甲<v乙,故C正确;

D、由图象看出乙在0~10s内通过的路程为100m,所以,v乙= = =10m/s,故D正确.

故选B.

【分析】(1)由图象可以看出两同学在0~15s内通过的路程相等,且在此时相遇;(2)在s﹣t图象中,和时间轴平行的线段表示物体处于静止状态,一条斜线表示物体做的是匀速直线运动,(3)在s﹣t图象中,一条斜线表示物体做的是匀速直线运动,根据图象读出甲乙同学在相同时间内通过的路程,即可比较出两物体的运动速度;(4)根据图象可知乙同学做匀速直线运动,在0~10s内的速度根据图中的数据利用速度公式求出.

4.甲、乙两物体先后从某点出发沿同一直线做同向运动,甲比乙先运动4秒,速度为0.4米/秒.甲运动10秒时,甲、乙间的距离大于2 米.在如图所示的a、b、c三条图线中,乙的s﹣t图()

A. 一定是a

B. 一定是c

C. 可能是b

D. 可能是a或c

【答案】B

【解析】【解答】解:由题知,v甲=0.4m/s,所以甲运动10s通过的路程s甲=v甲t=0.4m/s×10s=4m,所以图象中b图线表示甲的s﹣t的图线;

由a图线知,通过8m路程所用时间为12s,甲比乙先运动4s,即乙运动的时间为6s,由图知s a=4m,与甲车通过路程相等,故a不是乙的s﹣t图线;

由c图线知,6s内通过距离小于2m,所以甲乙距离大于2m,符合题意,故c一定是乙的s﹣t图线,

故选B.

【分析】由甲的速度和运动时间可知甲的运动路程,从而判断出甲的s﹣t图线,再根据甲乙运动时间关系,由图象找到另两个图线的路程分析比较.

5.如图所示为“神舟十号”飞船与“天宫一号”即将对接时的模拟图.成功对接后,“天宫一号”内的航天员看到“神舟十号”纹丝不动,地球在缓慢转动,则航天员选择的参照物是()

A. 太阳

B. 地球

C. “神舟十号”

D. “天宫一号”

【答案】D

【解析】【解答】解:

成功对接后,“天宫一号”和“神舟十号”的位置不变,“天宫一号”内的航天员看到“神舟十号”纹丝不动,航天员选择的参照物是“天宫一号”;“神舟十号”与太阳、地球的位置不断发生变化,参照物不能选择被研究的物体本身,故D正确.

故选D.

【分析】在研究物体的机械运动时要先选择一个物体,假定该物体不动,这个物体是参照物;

如果物体的位置相对于参照物不变,则物体是静止的,如果物体的位置相对于参照物不断变化,则物体是运动的.

6.下列图象中,正确的是()

A. 匀速直线运动

B. 非晶体的凝固

C. 晶体的熔化

D. 重力与质量的关系

【答案】 D

【解析】【解答】解:A、由图象可知,纵坐标表示路程,横坐标表示时间,路程不随时间变化,说明物体处于静止状态,不是匀速直线运动,故A错误;

B、图中温度随时间的变化而降低,其中有一段温度不变,说明这是晶体的凝固图象,故B 错误;

C、图中温度与时间成正比,说明随着加热,物体温度升高,不是晶体的熔化图象,故C 错误;

D、图中是一条过原点的斜向上的直线,表示重力与质量成正比,故D正确.

故选D.

【分析】分析图象,确定图象反应的物理量间的关系,然后根据图象反应的物理量间的关系作出判断.

7.下列说法中正确的是()

A. 据ρ=m/v可知,物体的质量越大,密度越大

B. 据Q=cm△t可知,物体的比热容越大,吸收的热量就越多

C. 根据v=s/t可知,物体在相等时间内,物体运动路程越长,运动的速度越大

D. 据R =U/I可知,导体的电阻与导体两端的电压成正比

【答案】C

【解析】【解答】密度是物质的固有属性,与物体的质量无关,至于物体的材料有关,所以A不符合题意。物体吸收热量与三个因素有关,所以B不符合题意。导体的电阻与导体两端的电压以及通过导体的电流无关,只与导体的材料,长度,横截面有关。

故答案为:C。

【分析】物质的物理属性包括:状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等.

8.同学们在练习体育测试项目掷实心球。小明发现每次虽然用最大的力量掷实心球,可是实心球抛出距离并不一样,小明猜想可能是实心球脱离手时的方向不相同导致的,请对以上现象提出一个具有探究价值和易于探究的科学问题()

A. 投实心球时抛出点与落地间的水平距离与哪些因素有关?

B. 投实心球时抛出点与落地间的水平距离与初速度是否有关?

C. 做抛物运动时物体抛出点与落地间的水平距离跟力的大小是否有关?

D. 做抛物运动的物体抛出点与落地间的水平距离与抛出角度是否有关?

【答案】D

【解析】【解答】根据题意知道,每次虽然用最大的力量掷实心球,可是实心球抛出距离并不一样,所以,本题研究的是实心球抛出距离与实心球脱离手时的方向的关系,故若提出一个具有探究价值和易于探究的科学问题,则是:做抛物运动的物体抛出点与落地间的水平距离与抛出角度是否有关?D符合题意,

故答案为:D。

【分析】本题考查学生对科学探究的猜想与假设步骤的理解和掌握。本题的猜想应为做抛物运动的物体抛出点与落地间的水平距离与抛出角度是否有关。

9.如图所示,在“测量物体运动的平均速度”实验中,所用的测量工具除了停表,还需要用到的是()

A. 天平

B. 量筒

C. 弹簧测力计

D. 刻度尺【答案】 D

【解析】【解答】根据速度的公式V= 可知要知道物体的速度需要用刻度尺测出物体通过的路程和用停表测出物体通过这段路程所用的时间.

故答案为:D.

【分析】刻度尺测出物体通过的路程和用停表测出物体通过这段路程所用的时间,所以要用停表和刻度尺。

10.物理学中,一些物理量间的变化关系,常用图象来表示,下列图象表示正确的是

()

A. 汽车做匀速直线运动时其速度与运动时间之间的关系

B. 通过恒定电阻的电流与其两端电压之间的关系

C. 同种液体内部的压强与其深度之间的关系

D. 凸透镜成实像时像距v随物距u变化的关系

【答案】C

【解析】【解答】A汽车做匀速直线运动时,速度保持不变,速度的大小与时间无关,在v-t图象上是一条平行于时间轴的直线,A不符合题意。

B.在电阻一定时,导体的电流与电压成正比,,U-I图象是一条过原点的直线,B不符合题意。

C.同种液体内部的压强与其深度成正比,深度越深,压强越大,C符合题意。

D.凸透镜成实像时,物距变大,像距变小,D不符合题意。

故答案为:C。

【分析】本题综合考查了学生对各种图像的理解和掌握,要认清各种图像所代表的物理意义,理解个物理量之间的关系是解题的关键。

11.下列配对选项中完全正确的是()

A.

B.

C.

D.

【答案】B

【解析】【解答】A、电能的单位应为J或kW?h,而不是W,所以错误;

B、电动机利用磁场对通电导体的作用力;天平利用杠杆原理测质量;茶壶利用了连通器的原理,

故答案为:项中的对应关系都是正确的;

C、高压锅利用的是气压增大水的沸点升高的原理,所以错误;

D、物体不受力时运动状态应该不改变,物体受非平衡力时运动状态应该改变,所以错误。

故答案为:B。

【分析】常见物理现象及原理、物理量与单位的对应关系。

12.如图所示的四个实验操作中正确的是()

A. 调节天平使衡量平衡

B. 熄灭酒精灯

C. 测量水的温度

D. 测量木块边长【答案】 C

【解析】【解答】A.用天平测量物体质量时,在测量过程中,通过加减砝码或拨动游码来调节横梁平衡。不能调节平衡螺母,A不符合题意。

B.酒精灯内有酒精蒸气,用嘴吹灭时,会把火吹入灯内,引起灯内的酒精与空气的混合气体爆炸,应该用灯帽盖灭,B不符合题意。

C.用温度计测量水的温度,温度计感温泡全部浸入水中,没有碰到容器底或容器壁,读数时视线与液柱上表面相平,温度计放置及读数方法正确,C符合题意。

D.用刻度尺测量物体长度时,刻度尺要与被测部分对齐,刻线紧贴被测物体,不能倾斜,D不符合题意。

故答案为:C.

【分析】(1)测量前,通过调节平衡螺母来调节天平平衡,测量过程中,通过在右盘中加减砝码或移动游码的方法来使天平平衡;(2)熄灭酒精灯要用酒精灯帽盖灭;(3)使用温度计要注意玻璃泡完全浸没在被测液体中,不能碰到容器壁或容器底;(4)使用刻度尺测量物体的长度,刻度尺要紧贴被测物体,刻度沿着被测长度.

13.汽车以4m/s的速度匀速驶上长为60m的斜坡,到达坡顶后接着又以6m/s的速度从坡顶沿原路匀速返回,该汽车在上下坡全程中的平均速度是()

A. 4.8 m/s

B. 5 m/s

C. 4.25 m/s

D. 2.75 m/s

【答案】 A

【解析】【解答】解:汽车上下坡通过的总路程:s=2×60m=120m;

由v=得,上坡时所用的时间:t1===15s;

下坡所用的时间:t2===10s;

全程所用的总时间:t总=t1+t2=15s+10s=25s;

则汽车在上下坡全程中的平均速度为:

v===4.8m/s。

故答案为:A

【分析】利用速度计算公式v=进行计算即可,注意路程、时间的对应.

14.下列说法中正确的是()

A. 跳伞运动员匀速下落的过程中,机械能减小

B. 踢出去的足球在空中运动过程中,运动状态不变

C. 行驶的汽车上的乘客看到路边的树向后退去,他是以地面为参照物的

D. 站在上升的电梯里的人受到电梯地板的支持力大于人对电梯地板的压力

【答案】A

【解析】【解答】解:

A、匀速下落过程中的跳伞运动员的质量不变,速度不变,故动能不变;同时质量不变,高度变小,故重力势能变小,所以机械能变小,故A正确;

B、踢出去的足球在空中运动的过程中,其速度的大小和方向都在改变,故其运动状态改变,故B错误;

C、行驶的汽车上的乘客看到路边的树向后退去,是以自己所乘坐的汽车为参照物的;如果以地面为参照物,树木的位置没有变化,是静止的,故C错误;

D、由于人受到电梯地板的支持力和人对电梯地板的压力是一对作用力和反作用力,所以大小一定相等,故D错误.

故选A.

【分析】(1)机械能是动能和势能的总和.动能的大小与物体的质量和速度有关,重力势能与物体的质量和被举的高度有关;(2)物体运动状态的改变,指的是运动速度和运动方向的改变,包括以下三种情况:速度大小发生改变而方向不变;速度大小不发生改变而方向改变;速度大小以及方向都发生改变;(3)看被研究的物体与所选的标准,即参照物之间的相对位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的;(4)作用力和反作用力大小相等、方向相反,在一条直线上.

15.如图所示,图中的阴影部分的面积描述相应物理量不正确的是()

A. 物体的质量

B. 物体运动的路程

C. 用电器的电功率

D. 物体所受的压强

【答案】D

【解析】【解答】A、图中阴影部分的面积等于密度与体积的乘积,根据知,图中阴影部分面积表示物体的质量,A不符合题意;

B、图中阴影部分的面积等于速度与时间的乘积,根据知,图中阴影部分面积表示物体运动的路程,B不符合题意;

C、图中阴影部分的面积等于电压与电流的乘积,根据知,图中阴影部分面积表示用电器的电功率,C不符合题意;

D、图中阴影部分的面积等于压力与面积的乘积,即FS,而物体所受的压强,所以图中阴影部分面积不能表示物体所受的压强,D符合题意。

故答案为:D。

【分析】首先理解阴影部分表示的是横纵坐标的乘积,再根据相关的物理量的计算分析.

16.下列图象自左向右中,描述正确的是:()

A. 匀速直线运动

B. 非晶体的凝固

C. 晶体的熔化

D. 重力与质量的关系

【答案】 D

【解析】【解答】A、由图象可知,纵坐标表示路程,横坐标表示时间,路程不随时间变化,说明物体处于静止状态,不是匀速直线运动,故A不符合题意;

B、图中温度随时间的变化而降低,其中有一段温度不变,说明这是晶体的凝固图象,故B 不符合题意;

C、图中温度与时间成正比,说明随着加热,物体温度升高,不是晶体的熔化图象,故C 不符合题意;

D、图中是一条过原点的斜向上的直线,表示重力与质量成正比,故D符合题意。

故答案为:D.

【分析】本题考查学生对物理图像的理解情况。A中st图像中平行于x轴是静止。B有一

段温度不变是晶体的凝固图象。C随着加热,物体温度升高,是非晶体的熔化图象。D一条过原点的斜向上的直线,表示重力与质量成正比。

17.自行车是常见的交通工具,骑车出行既健康又环保。周末小华骑自行车去森林公园,下列说法正确的是()

A. 以正在骑行的小华为参照物,路边的树木是静止的

B. 上坡前,小华用力蹬脚踏板,是为了增大惯性

C. 自行车把手上凹凸不平的花纹是为了增大摩擦

D. 匀速转弯时,自行车和人构成的整体处于平衡状态

【答案】C

【解析】【解答】A.以正在骑行的小华为参照物,路边的树木是运动的,A不符合题意;

B.惯性大小只与物体的质量有关,用力蹬车不能增大惯性,是为了增大车的速度来增大动能,B不符合题意;

C. 自行车把手上凹凸不平的花纹是为了在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。C符合题意;

D. 匀速转弯时,由于自行车和人构成的整体运动状态发生变化,处于非平衡状态,D不符合题意。

故答案为:C.

【分析】参照物:在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物;判断物体是否运动,即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可.

惯性:物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度.

增大有益摩擦的方法:增大压力和使接触面粗糙些.减小有害摩擦的方法:(1)使接触面光滑和减小压力;(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫.(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车).

物体平衡状态:物体受到几个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡.

18.向前直线行驶的车内,小明给小芳连拍两张照片如图所示。拍照过程中车可能()

A. 向西加速

B. 向东加速

C. 向西减速

D. 向东减速【答案】C

【解析】【解答】由甲、乙两图中广州塔的位置判断车是向西运动的,由乙图中杯中的水判断车向西减速运动。

故答案为:C。

【分析】先根据车相对于广州塔的位置判断车的运动方向,再根据杯中的水(水具有惯性,即水要保持运动状态不变)判断车的运动状态。

19.在平直的公路上,小明坐在车上用电子手表的秒表功能测出了汽车连续通过5根电线杆的时间为10s,相邻电线杆的距离为50米,则汽车的平均速度约为()

A. 90km/h

B. 70km/h

C. 50km/h

D. 40km/h

【答案】 B

【解析】【解答】由题意知,s=200m,t=10s,故汽车的平均速度v==20m/s=72 km/h,B符合题意。

故答案为:B.

【分析】结合题意,应用速度计算公式v=计算即可.

20.下图是一款既能健身又低碳的“共享单车”,它是互联网、智能手机、GPS定位系統和单车的资源整合,关于“共享单车“,下列说法正确的是()

A. 单车手把上的花纹是为了减小摩擦

B. 单车坐垫设计为较宽,目的是为了增大压强

C. 以行驶单车为参照物,路边的房屋是静止的

D. GPS通过电磁波把单车的位置信息传递统信息处理中心

【答案】D

【解析】【解答】单车手把上的花纹是在压力一定时,通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦力的;单车坐垫设计为较宽,目的是为了减小压强;以行驶的单车为参照物,路边的房屋相对于单车的位置发生了变化,房屋是运动的;GPS是通过电磁波把单车的位置信息传递给信息处理中心的。

故答案为:D。

【分析】增大摩擦力的方法:增大压力或增加接触面的粗糙程度;减小压强的方法:在受力面积一定时,减小压力;在压力一定时,增大受力面积;一个物体是运动还是静止,要看被研究的物体跟参照物之间的位置是否发生了变化;广播、电视、移动通信、卫星都是用电磁波传递信息的。

21.在商场里,当你站在上升的自动扶梯上时,关于你是运动还是静止的说法中正确的是()

A. 运动的

B. 静止的

C. 相对自动扶梯是静止的

D. 相对商场地面是静止的

【答案】C

【解析】【解答】相对于自动扶梯时静止的,相对于地面或地面上的物体是运动的,A、B、D不符合题意,C符合题意。

故答案为:C。

【分析】机械运动:一个物体相对另一个物体的位置发生改变;静止:一个物体相对另一个物体的位置没有发生改变。

22.为了督促司机遵守限速规定,交管部门在公路上设置了固定测速仪。如图所示,汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次超声波信号,第一次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.5s,第二次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.4s。若测速仪发出两次信号的时间间隔是0.9s,超声波的速度是340m/s,下列说法中正确的是()

A. 汽车接收到第一次信号时,距测速仪170m

B. 汽车两次接收到信号时位置相距34m

C. 在该测速区内,汽车的速度是

D. 在该测速区内,汽车的速度是

【答案】 D

【解析】【解答】解:(1)第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s,所以第一次信号到达汽车的时间为0.25s,

由v= 可得汽车接收到第一次信号时,汽车距测速仪:

s1=v声t1=340m/s×0.25s=85m,A不符合题意;

第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.4s,所以第二次信号到达汽车的时间为0.2s,汽车接收到第二次信号时,汽车距测速仪:

s2=v声t2=340m/s×0.2s=68m;

汽车两次接收到信号时位置相距(即汽车行驶的距离):

s′=s1-s2=85m-68m=17m,B不符合题意;(2)汽车行驶这17m共用的时间:t′=△t-t1+t2=0.9s-0.25s+0.2s=0.85s,

所以汽车的车速为:v′= = =20m/s,C不符合题意、D符合题意。

故答案为:D。

【分析】结合题意,利用速度计算公式v= 进行计算即可.

23.2016年10月17日“神舟十一号”飞船与“天宫二号”实施自动交会对接.图所示为即将对接时的模拟图,成功对接后,“神舟十一号”内的航天员看到“天宫二号”纹丝不动,地球在缓缓转动,则航天员选择的参照物是()

A. “天宫二号”

B. “神舟十一号”

C. 太阳

D. 地球

【答案】B

【解析】【解答】解:

成功对接后,“天宫二号”和“神舟十一号”的位置不变,“神舟十一号”内的航天员看到“天宫二号”纹丝不动,航天员选择的参照物是“神舟十一号”;“天宫二号”与太阳、地球的位置不断发生变化,参照物不能选择被研究的物体本身,故B正确.

故选B.

【分析】在研究物体的机械运动时要先选择一个物体,假定该物体不动,这个物体是参照物;

如果物体的位置相对于参照物不变,则物体是静止的,如果物体的位置相对于参照物不断变化,则物体是运动的.

24.以下说法正确的是()

A. 投篮时,篮球离手后继续飞向篮筐是因为篮球受推力的作用

B. 手握水杯静止在空中,手越用力握,杯子受到的摩擦力就越大

C. 太阳东升西落,说明无论以什么物体为参照物,它都是运动的

D. 以卵击石,虽然卵破,但卵对石头的力与石头对卵的力大小相等

【答案】D

【解析】【解答】解:

A、因为任何物体都有惯性,所以当篮球离开手后由于惯性会继续在向上运动,而不是受到推力的作用,故A错误;

B、手握水杯静止在空中,则受力平衡,分析可知,水杯受到竖直向下的重力和竖直向上的静摩擦力作用,手越用力握,杯子受到的摩擦力仍与重力平衡,所以摩擦力大小不变.故B错误;

C、太阳东升西落,是以地球为参照物的.如果选择的参照物不同,它的运动状态有可能不同,故C错误;

D、以卵击石,鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力是一对相互作用的力,大小相等,方向相反,故D正确.

故选D.

【分析】(1)物体本身具有的保持原来运动状态不变的性质,叫惯性;(2)对水杯进行受力分析即可解答;(3)判断物体运动与静止时,要看物体相对于参照物的位置是否改变;(4)作用力和反作用力之间的关系是:两个力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上.

25.下列说法正确的是()

A. 温度高的物体具有的热量多

B. 卡车和联合收割机以同样快慢、向同一方向前进,选地面为参照物,卡车是静止的

C. 内燃机的压缩冲程中,机械能转化为内能

D. 人造地球卫星从远地点向近地点运动时动能减小,势能增大

【答案】C

【解析】【解答】解:A、热量是过程量,只能说“吸收”或“放出”不能说含有或者具有热量,故A错误;

B、由于卡车和联合收割机以同样快慢、向同一方向前进,选地面为参照物,卡车和联合收割机是运动的,故B错误;

C、压缩冲程机械能转化为内能,故C正确;

D、人造地球卫星由远地点向近地点运动时,质量不变,高度变小,重力势能减小;速度变大,动能变大,故D错误.

故选C.

【分析】(1)热量是过程量,只存在于热传递或热交换过程中,只能说吸收或放出热量,热量传递等;热量不是状态量,不能说含有或者具有热量.(2)研究物体的运动时,必须事先选定一个标准的物体,这个事先被选作标准的物体叫参照物.如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变,则是运动的;如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生改变,则是静止的.(3)汽油机的四个冲程,只有做功冲程把内能转化为机械能,对外提供动力;压缩冲程机械能转化为内能.(4)影响动能大小的因素:质量、速度.质量越大,速度越大,动能越大;

影响重力势能大小的因素:质量、被举的高度.质量越大,高度越大,重力势能就越大.

26.如图所示,我国宇航员在太空中走出“神舟七号”载人飞船站在舱口,举起了五星红旗.某同学说他是静止的,他选择的参照物是()

A. 太阳

B. 地球

C. 月亮

D. “神舟七号”飞船

【答案】D

【解析】【解答】解:宇航员在太空中走出飞船站在舱口,宇航员是静止的,宇航员和飞船之间没有发生位置的改变,选择飞船为参照物,宇航员是静止的.

宇航员和太阳(地球、月亮)之间都发生了位置的改变,以太阳(地球、月亮)为参照物,宇航员是运功的.

故选D.

【分析】对于参照物选择的问题,首先确定被研究物体的运动和静止,如果被研究物体是运动的,一定选择和被研究物体之间发生位置改变的物体为参照物;如果被研究的物体是静止的,一定选择和被研究物体之间没有发生位置改变的物体为参照物.

27.在物理研究中,经常用座标图表示物理量之间的关系,图线的倾斜程度,图线围成的

面积等也具有特定的物理意义,如图所示的两个图象中所含信息的理解正确的是()

A. 图a中图线倾斜角度越大,表示物质的密度越大

B. 图a中阴影部分面积表示该物质的密度大小

C. 图b中与横轴平行的直线表示物体静止

D. 图b中阴影部分面积表示该物体在对应时间内运动的速度

【答案】A

【解析】【解答】解:A、图a中纵坐标表示物体的质量m,横坐标表示物体的体积V,则

图象的斜率表示物质的密度,斜率越大,表示物质的密度越大,故A正确;

B、图a中阴影部分面积是物体的质量与物体体积乘积的一半,密度是质量与体积的比值,因此图a中阴影部分面积不是表示该物质的密度大小,故B错误;

C、图b是v﹣t图象,图象是一条平行于时间轴的直线,表示物体做匀速直线运动,故C 错误;

D、图b中阴影部分的面积等于物体速度v与时间t的乘积,即vt,s=vt是匀速直线运动的路程,故D错误.

故选A.

【分析】分析各图象,找出图象斜率与面积表示的意义,然后逐一分析各选项,判断各选项说法的正误,从而作出正确的选择.

28.下列所估测数据中最接近生活实际的是()

A. 教室内 40 瓦的日光灯的长度约为2m

B. 物理课本的质量约为10kg

C. 普通中学生跑完800m 用时约为20s

D. 洗澡时淋浴水的温度约为42℃

【答案】D

【解析】【解答】解:A、室内 40 瓦的日光灯的长度约为1m;故A错误;

B、物理课本的质量约为300g;故B错误;

C、中学生跑完800m 用时约为3min左右;故C错误;

D、洗澡时淋浴水的温度略大于40℃;故D正确;

故选D.

【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.

29.在学校800m长跑的体能测试中,小明取得了很好的成绩.关于小明在测试过程中,下列说法错误的是()

A. 按发令枪响开始起跑,是利用声音传递能量

B. 起跑时,用力蹬地,利用力的作用是

相互的

C. 跑鞋底部有凹凸花纹,可以增大与地面的摩擦

D. 以终点计时的体育老师为参照物小明是运动的

【答案】A

【解析】【解答】解:A、按发令枪响开始起跑,是利用声音传递信息,故A错误;

B、起跑时用力蹬地,利用了力的作用是相互的原理,故B正确;

C、鞋底上的花纹是增大接触面粗糙程度来增大摩擦力,故C正确;

D、以终点计时的体育老师为参照物小明与老师之间有位置的变化,是运动的,故D正确.

故选:A.

【分析】(1)声音可以传递信息和能量;(2)力的作用是相互的;(3)在压力一定时,增大接触面粗糙程度利用增大摩擦力.(4)以什么物体为参照物是静止的,关键看他与哪个物体之间的位置没有发生变化;以什么物体为参照物是运动的,关键看他与哪个物体之间的位置没发生了变化.

30.下列关于地球同步通信卫星的说法中,错误的是()

A. 同步卫星处于平衡状态

B. 同步卫星的机械能守恒

C. 同步卫星相对于地球静止

D. 同步卫星使用微波进行通信

【答案】A

【解析】【解答】A. 平衡状态是指静止和匀速和匀速直线运动,而同步卫星做圆周运动,不是平衡状态,A错误,符合题意;

B. 同步卫星只受到重力的作用,高度和速度都不变,机械能不变,所以机械能守恒,B不符合题意;

C. 同步卫星固定于频道上空,与地球的自转同步,相对于地球静止,C不符合题意;

D. 同步卫星和地球之间是真空,要使用微波进行通信,D不符合题意;

故答案为:A。

【分析】物体平衡状态:物体受到几个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡.

在只有重力或弹力做功的物体系统内(或者不受其他外力的作用下),物体系统的动能和势能(包括重力势能和弹性势能)发生相互转化,但机械能的总能量保持不变.这个规律叫做机械能守恒定律.

参照物:在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物;判断物体是否运动,即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可.

电磁波谱(按波长由小到大或频率由高到低排列):γ射线、X射线、紫外线、可见光(红橙黄绿蓝靛紫)、红外线﹑微波﹑无线电波.(要了解它们各自应用).

(物理)中考物理机械运动练习题及答案

(物理)中考物理机械运动练习题及答案 一、初中物理机械运动 1.物理学是一门实验性很强的基础科学,培养同学们正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础,下列操作正确的是() A. 用托盘天平测量物体质量过程中,发现横梁不平衡时可调节平衡螺母 B. 用实验室温度计测量液体温度,应将温度计从液体中取出再读数 C. 用弹簧测力计在杠杆平衡实验中测量拉力时,竖直调零后,倒置时不需要调零 D. 用刻度尺测量物体长度,可让整刻度线对准被测物体的一端 【答案】 D 【解析】【解答】A、称量物体质量时,若天平横梁不平衡,要增减砝码或移动游码来使天平的横梁平衡,不能调节平衡螺母.A不符合题意. B、温度计读数时,如果从液体中取出,其示数会受到外界温度的影响,B不符合题意. C、用弹簧测力计在杠杆平衡实验中测量拉力时,竖直调零后,倒置时仍然需要调零,C不符合题意. D、使用刻度尺测物体的长度时,物体的一端要对准刻度尺的零刻度线, D符合题意. 故答案为:D. 【分析】天平的正确使用:(1)把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处;(2)调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时天平平衡;(3)把物体放在左盘里,用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡;(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值. 温度计使用:(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平. 弹簧测力计的用法:(1)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度,(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;⑸观察读数时,视线必须与刻度盘垂直.(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程. 刻度尺的正确使用:(1)使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值;(2)用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度,不利用磨损的零刻线;(3)读数时视线要与尺面垂直,在精确测量时,要估读到最小刻度值的下一位;(4)测量结果由数字和单位组成. 2.下列说法中正确的是() A. 跳伞运动员匀速下落的过程中,机械能减小 B. 踢出去的足球在空中运动过程中,运动状态不变 C. 行驶的汽车上的乘客看到路边的树向后退去,他是以地面为参照物的 D. 站在上升的电梯里的人受到电梯地板的支持力大于人对电梯地板的压力 【答案】A 【解析】【解答】解:

初中物理压强解题技巧及经典题型及练习题(含答案)含解析

初中物理压强解题技巧及经典题型及练习题(含答案)含解析 一、压强 1.下列关于压强的说法正确的是( ) A .飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的 B .拦河坝设计成下宽上窄,原因是液体压强大小随深度增加而减小 C .菜刀的刀刃薄,是通过减小受力面积来减小压强 D .马德堡半球实验首次测出大气压强值 【答案】A 【解析】 【详解】 A .飞机机翼为流线型,即上方为凸型,下方是平的;等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面,由于上表面弯曲,下表面平直,所以空气通过机翼上表面的流速大,通过下表面的流速较小.因为机翼上方的空气流速大,压强较小;机翼下方的空气流速小,压强大,所以机翼受到一个向上的压强差,飞机受到向上的升力.故A 正确; B .拦河坝设计成下宽上窄,利用了液体压强大小随深度增加而增大,故B 错误; C .菜刀的刀刃薄,在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故C 错误; D .马德堡半球实验首次证明大气压的存在,故D 错误; 2.下列数据最符合实际的是 A .一名中学生的质量约为500 kg B .用手托起两个鸡蛋的力大约为10 N C .人双脚站立在水平地面上时对地面的压强约为 1.2×104Pa D .初中物理课本的长度约为27 dm 【答案】C 【解析】 【分析】 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案. 【详解】 A 、成年人的质量在65kg 左右,中学生的质量比成年人小一些,在50kg 左右.故A 不符合实际; B 、两个鸡蛋的质量约100g=0.1kg ,托起两个鸡蛋的力在 0.110/1F G mg kg N kg N ===?=左右.故B 不符合实际; C 、人的体重在G=600N 左右,双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m 2左右,双脚对水平地面的压强在42600 1.2100.05F G N p Pa S S m = ===?.故C 符合实际; D 、一根筷子的长度约25cm ,初中物理课本的长度略大于此数值,在27cm=2.7dm 左右.故D 不符合实际.

人教版初中物理八年级上册第一章《机械运动》检测试题(有答案)

《机械运动》检测题 一、单选题 1.下列估测数据中,最接近实际的是 A.抚顺地区夏季的平均气温约为45℃ B.乒乓球的直径约为8cm C.中学生正常步行的速度约为5m/s D.一个苹果的质量约为150g 2.小王爸爸的车因红灯在路口等待时,坐在车内的小王突然发觉自家的小车在后退,其实车子并没有动,小王有这种感觉是因为他选择的参照物是 A.自家小车B.旁边车道先行的公交车C.小王爸爸D.地面 3.下列物体的长度接近80cm的是 A.钢笔长度 B.课桌的高度 C.橡皮擦的长度 D.成年人的高度 4.晓彤利用节假日骑自行车到郊外旅行,经过不同的路段,有不同的速度。如图所示是晓彤在不同路段的路程一时间图像。根据图像判断下列说法正确的是( ) A.晓彤在A段的骑行速度最快 B.晓彤在D段的骑行速度最快 C.晓彤在C段处于休息状态 D.晓彤在B段的骑行速度为10m/s 5.自从扫描隧道显微镜发明后,世界上就诞生了一门以0.1至100纳米这样的单位为研究对象的前沿科学,这就是纳米技术,它以空前的分辨率为人类揭开了更加开阔的微观世界。这里所说的纳米是 A.长度单位 B.体积单位 C.时间单位 D.温度单位 6.以下估测符合生活实际的是 A.成人正常步行的速度约为5km/h

B.学生课桌的高度约为1.8m C.一个中学生体重约为5000N D.教室内一盏日光灯工作时的电流约为1A 7.汽车在高速公路上行驶20分钟。汽车在前10分钟内以20m/s的速度行驶,在后10分钟以30m/s的速度行驶。此汽车在这段时间内的平均速度是 A.50m/s B.24m/s C.25m/s D.28m/s 8.下列物理量估算不合理的是() A.一个中学生的质量约50Kg B.人步行速度约10m/s C.人体的正常体温约37℃ D.全新的2B铅笔长约18cm 9.我国自1984年4月8日发射第一颗地球同步通信卫星以来,已经陆续发射了多颗这类通信卫星。地球同步通信卫星虽然绕地心运动,但是地球上的人却觉得它在空中静止不动,那么,它绕地心转动一周需时间为 A.1天 B.30天 C.120天 D.365天 10.图中,物体A的长度的测量值为 A.3.50cm B.3.51cm C.3.60 cm D.3.63cm 11.甲车从M点、乙车从N点同时相向运动,它们的s﹣t图象分别如图(a)、(b)所示,当 甲、乙相遇时。乙距M点12米,若甲、乙的速度分别为v 甲、v 乙 ,M、N间的距离为s,则

初中物理答题技巧及典型例题

初中物理答题技巧及例题 中考物理解题技巧指导 在中考即将来临之际,我把常用题型的解题方法和我们在平时考试中学生容易出现的错误罗列了一下,希望在考前辅导中再给学生进行一些强调和提示,能够为提高考试成绩,减小失误有所帮助。 一、通览试卷,考虑答题计划 接到试卷首先要看清楚试卷前面的说明和要求,随后冷静、迅速地认真通览一遍试卷。这样做的好处是:(1)接触每一道题,初步掌握题意,为正式审题解答题打下基础。(2)能够了解整体分量,难易试题的比例和分布,做到心中有数。有些同学以为通览试卷浪费时间,其实恰恰相反,这样才能预防错漏,少走弯路,合理利用时间,提高答卷效率。安排答题计划应考虑两个主要准则:一是自己对考试的熟知程度;二是不同考题的分值。安排好了准备用于每道题的时间后,就要按计划去做。要记住,对每一道题都写出一点答案来,远比详尽无遗地答一道题,而对其他试题却一字不答为好。 二、先易后难 统观全卷之后,对于较容易的题目,应先做解答,以便集中精力攻克难题,这样才能合理利用时间,提高考试成绩,而不至于因一两道难题耗去大部分时间,致使一些较浅易的试题由于时间仓促而解答粗疏,造成错误,甚至有时还来不及解答。在解答比较复杂的题目时,一定要“袖手于前”、落笔在后。就是在答卷之前深思熟虑,特别要抓主要点,严格解题步骤,然后再一挥而就。这既可以防止误走弯路,又可避繁就简,还节省文字、时间。 三、审清题意

审题细而又细,“咬文嚼字”,反复推敲。尤其是看来较容易的题目,更要字字认准,句句看清,严防错觉。有些题目似曾相识,更要严防疏忽大意,造成错漏。一定要做到:一不漏掉题;二不看错题;三要看准题;四要看全题目的条件和要求。 要注意题目中的一些关键字,如声音的高低 ..、热量计算中温度 ..和声音的大小 升高到 ...多少度和温度升高了 ...多少度、透镜成像中告诉是物像距离还是物镜距离还是像镜距离……;要注意题目中的一些条件,如“光滑”、“静止”、“漂浮、 匀速直线运动 ......、竖直、水平、左、右、柱形、立方体、容器里装满.液体、用电器 正常 ..在…不计(绳重和摩擦、空气阻力、滑轮重、温度对……..工作、串联 ..在…、并联 影响、轻杆)、均匀的…;要注意题目中的隐含条件,如将用电器接在家庭电路上……等。 四。、规范化答题 语言规范化(用物理语言表述、且表述准确。错误类型如:蒸发→挥发;竖直向下→垂直向下;),格式规范化,不写错别字(熔化→融化、溶.化;逐渐变大→变大或大;凝华→凝化;汽化→气.化),禁止写连笔字,做到容易题不丢分,难题多抢分。 五、科学安排时间 科学安排时间的原则是,保证在能得分的地方决不丢分,不易得分的地方力争得分。在自己心中时刻要意识到,与其花10分钟去攻克一道3分的选择题,不如花10分钟去攻克一道15分的大题。在作答过程中学会随机应变。 六、细心检查订正

(完整版)初中物理题型解题技巧

初中物理题型解题技巧 物理试卷结构(共五大题型) 一、选择题: 二、填空题: 三、作图题: 四、探究与实验题: 五、简答计算题: 【选择题】 物理选择题的特点是概念性强、针对性强,具有一定的多样性、迷惑性。选择题能考查学生在学习活动中的记忆与理解、判断与推理、分析与比较、鉴别与评估等多种能力,所以它是考查学生学习掌握知识和运用知识能力的常用方法。 选择题的题型一般有: 概念辨析类、规律理解类、联系实际类、求比值类、图像分析类、电路故障类、对物理方法的理解类、估值类等。 概念辨析 所谓的概念辨析法是指用物理概念作为标准去分析题目所给的条件和提出的问题,辨别正误,从而判断获取正确结果的解题方法。 解答这类题主要对物理概念要准确记忆和正确理解,对相关的不同概念的区分及对某些重要概念的内涵要分析到位。 规律理解 主要考查对物理过程中物理规律的辨别能力。 解答的关键是对题干中描述的物理过程做出正确的判断与分析,然后找准其对应的物理规律,再利用物理规律对选项的内容逐一进行分析,最后做出选择。 联系实际 这类题主要考查物理规律、原理在生产、生活中的应用。 解答的关键是对生产、生活或事例的分析,要能透过现象看本质,在剖析事例或现象的过程中,找到与物理原理的联系,进而做出解答。 求比值类(比例法、数据代人法) ()比例法:利用数学的比例式来解决物理问题的方法称之为比例法。 用比例法解题可以省略反复套用公式而带来计算的烦琐,对物理量的单位也没有统一的要求,只要相比的同一物理量的单位相同就可以了。运用这种方法既能通过计算定量得出结果,也能经过分析定性比较大小。 运用比例法的一般步骤是: 了解题意,选择相应的物理公式。 依据题目描述的物理现象找出保持不变或者相等的物理量。 用不变的(或相等)的量为纽带,将公式联立成比例式。 ()数据代入法:根据题目给定的数据,给未知的某个物理量假定一个恰当的值代入题中,然后进行计算。 图像分析 在物理学中,常采用数学中的函数图像,将物理量之间的关系表示出来。因此图像实际上反映了物理过程(如熔化图线等)和物理量的关系(如电阻的伏安特性曲线等)。运用图像知识来解物理试题的方法,叫图像法。 运用此方法时应做到: 识别或认定图像横坐标和纵坐标所表示的物理量,弄清情景所描述的物理过程及其有关的因

【物理】初中物理机械运动模拟试题含解析

【物理】初中物理机械运动模拟试题含解析 一、初中物理机械运动 1.关于运动和力,下列说法正确的是() A. 汽车速度越大越难以停下来,说明物体速度越大,惯性越大 B. 甲乙两队进行拔河比赛甲队获胜,说明甲队拉乙队的力大于乙队拉甲队的力 C. 推门时手离门轴越远越省力,说明力的作用效果与力的作用点有关 D. 汽车可处于静止状态,也可处于运动状态。但房子总处于静止状态 【答案】C 【解析】【解答】A、惯性的大小只与物体的质量有关,与速度大小无关,所以汽车速度越大越难以停下来,不能说明物体速度越大,惯性越大。A不符合题意; B、甲拉乙的力和乙拉甲的力是相互作用力,故相互作用力大小相等,方向相反。甲方胜了乙方,是因为甲受到的最大静摩擦力大于乙的最大静摩擦力,B不符合题意; C、推门时离门轴越近,用力越大,说明力的作用效果与力的作用点有关,C符合题意; D、静止是相对的,运动是绝对的,在研究物体运动时,要选择参照的标准,即参照物,物体的位置相对于参照物发生变化,则运动,不发生变化,则静止。所以汽车可处于静止状态,也可处于运动状态。房子同样如此。D不符合题意。 故答案为:C。 【分析】惯性:物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度. 物体间力的作用是相互的. (一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力). 力的三要素是:力的大小、方向、作用点,叫做力的三要素,它们都能影响力的作用效果.运动和静止的相对性:同一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物. 2.某兴趣小组在探究“物体下落速度与横截面的关系”时,取三个质量相同,半径分别为3r、2r和r的小球甲、乙、丙,让它们从不同高度分别竖直落下,并以砖墙为背景,当进入砖墙的区域时,用照相机通过每隔相等时间曝光一次的方法记录小球的运动过程,如图 是其中一段的示意图.在图示运动过程中,下列说法错误的是() A. 三个小球均做匀速直线运动 B. 三个球受到的空气阻力相等 C. 三个小球下落的速度之比是1:2:3 D. 在阻力相同时,小球的下落速度与半径成反比 【答案】C 【解析】【解答】解:A、由照相机的照片可知:在相同的间隔时间内,甲球运动的距离是不变的,运动的轨迹是直线,说明甲做的是匀速直线运动,同样的道理,乙、丙也是做匀速直线运动的;故A正确; B、根据三个球做匀速直线运动,重力等于阻力,质量相等,故重力、阻力相等,故B正

初中物理机械运动图像汇编

《机械运动图像题》中考汇编 1.【上海毕业】小华乘水上游船进入世博园的过程中,若以游船为参照物,浦江两岸的建筑物是 的。如图所示的s-t 图像反映了游船在某段江面时的运动情况,由图像可得该游船行驶的速度为 米/秒,它在30秒内通过的路程为 米。 2.【10淮安】小华同学根据实验记录数据.描绘出 玩具小车路程随时间变化的关系图象.如图所示.由 图象可知,计时s 后小车开始运动;1s 至5s 小车通 过的路程是m ,速度是m /s . 3.【10沈阳】.一个骑自行车的人与一个跑步者在 平直路面上运动,他们通过的路程随时间变化的图象 如图所示。分析图象可知,跑步者的速度为 ________m/s 。在运动过程中,若以跑步者为参照物, 骑车者是________的。 4.(2011哈尔滨)甲、乙两辆汽车在水平路面上同 时向东行驶,路程一时间图像如图所示,则甲车的速度是_______m /s ;两车行驶过程中,若以甲车为参照物,乙车向________运动. 5.【10济宁】甲、乙两物体从同一地点出发沿同—方向运动其路程S 跟时间t 的关系图像如图所示。仔细观察图像,你能获得什么信息? (写出一条即可) 6.(江苏徐州市)小刚从家中出发到达彭城广场后,沿原路返回家中,其中一半路程步行.一半路程骑自自行车。路程与时间图像如图所示。则步行的是图中_______段,小刚家到彭城广场的路程为__________m ,小刚骑车的速度为______m /s 。 7.(2011攀枝花)一只兔子和一条小狗从同一地点出发,同时开始向东运动,兔子的运动距离与时间关系图象如图中实线部分ABCD 所示,小狗的运动距离与时间关系图象如图中虚线部分AD 3s 内,小狗相对于兔子将向_______运动(选填“东”或“西”)。 s/m t /s 8 6 4 2 0 8 2 4 6 A B C D

初中物理浮力解题技巧(超强)及练习题(含答案)

初中物理浮力解题技巧(超强)及练习题(含答案) 一、浮力 1.两个相同的柱形容器置于水平地面,容器中分别盛有相等体积的不同液体甲、乙。取两块相同的橡皮泥,将一块橡皮泥撑开成碗状放入甲液体中,将另一块捏成球形状放入乙液体中,橡皮泥静止后如图2所示。以下判断正确的是 A .液体的密度ρ甲>ρ乙 B .液体对容器底部的压强 p 甲<p 乙 C .橡皮泥受到的浮力F 甲<F 乙 D .容器对地面的压强p 地甲>p 地乙 【答案】B 【解析】 【详解】 A .将一块橡皮泥撑开成碗状放入甲液体中处于漂浮状态,浮力等于重力;将另一块捏成球形状放入乙液体中处于悬浮状态,浮力等于重力,由此可知橡皮泥处于两种液体中是所受浮力相同。根据阿基米德公式F 浮=ρ液gV 排可得 F V g ρ=浮 液排 由图可知V 排甲>V 排乙,所以 ρ甲<ρ乙 故AC 错误; B .液体对容器底的压力等于液体的重力与排开液体的重力之和,因为ρ甲<ρ乙,所以等体积液体甲、乙的质量关系为 m 甲<m 乙 即 G 甲<G 乙 橡皮泥处于两种液体中是所受浮力相同,因为F 浮=G 排,所以 G 甲排=G 乙排 故有 G 甲+G 甲排<G 乙+G 乙排 因此液体对容器底压力 F 甲<F 乙 由压强公式= F p s ,可知液体对容器底部压强

p甲<p乙 故B正确; C.将一块橡皮泥撑开成碗状放入甲液体中处于漂浮状态,浮力等于重力;将另一块捏成球形状放入乙液体中处于悬浮状态,浮力等于重力,由此可知橡皮泥处于两种液体中是所受浮力相同,故C错误; D.容器对地面的压力等于容器重力、液体重力、物体重力之和,因为G甲<G乙,所以 G甲+G物+G容<G乙+G物+G容 因此容器对地面的压力 F容甲<F容乙 由压强公式=F p s 可知容器对地面的压强 p地甲<p地乙 故D错误。 2.如图所示,a、b、c是三个实心小球,其中a与b质量相等,b与c体积相同;放入水中后,a球漂浮、b球悬浮、c球沉底.则下列判断中正确的是 A.它们的体积关系是:V a<V b=V c B.它们的重力关系是:G a=G b>G c C.它们的密度关系是:ρa>ρb>ρc D.它们所受的浮力关系是:F a=F b=F c 【答案】C 【解析】 【分析】 (1)当物体的重力大于受到的浮力时物体下沉,当物体的重力等于受到的浮力时物体悬浮或漂浮,当物体的重力小于受到的浮力时物体上浮;根据阿基米德原理结合图判断三球的体积关系; (2)当物体的密度大于液体的密度时物体下沉,当物体的密度等于液体的密度时物体悬浮,当物体的密度小于液体的密度时物体上浮或漂浮. 【详解】 (1)由图可知,a漂浮,b悬浮,则V排a<V a,V排b=V b, 因为当物体的重力等于受到的浮力时物体悬浮或漂浮,所以F a=G a,F b=G b; 因为a与b质量相等,则物体的重力相等,所以浮力F a=F b; 因为F浮=ρgV排,所以V排a=V排b, 所以V a>V b, 由题干可知:V b=V c,所以V a>V b=V c,故A错误;

【物理】中考物理初中物理运动和力常见题型及答题技巧及练习题(含答案)

【物理】中考物理初中物理运动和力常见题型及答题技巧及练习题 (含答案) 一、运动和力 1.各物体的受力情况如图所示,属于二力平衡的是() A.B. C.D. 【答案】D 【解析】 【详解】 由图可知,两个力不是作用在同一物体上,所以不是一对平衡力,故选项A错误;由图可知,两个力不是作用在同一条直线上,所以不是一对平衡力,故选项B错误;由图可知,两个力的大小不相等,所以不是一对平衡力,故选项C错误;由图可知,两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上,所以是一对平衡力,故选项D正确;故应选D. 2.有一个弹簧测力计,弹簧及其构件完好无损,某同学用其测量一物体的重力时,错将物体挂在了拉环上,当物体静止时,弹簧测力计的示数为10.0N,则物体的重力()A.一定等于10.0N B.一定小于10.0N C.一定大于10.0N D.以上判断都不正确 【答案】B 【解析】 【详解】 当将弹簧测力计倒置过来后,把物体挂在提环上,因为弹簧测力计本身有重力,挂钩显示的示数等于弹簧测力计自身的重力和物体的重力之和,所以此时物体的重力要小于测力计示数10N。故ACD错误,B正确。 3.下列事例中,运用了与重力方向相关的知识的是 A.检查相框是否挂正了

B.用力拉弹簧 C.向墙上敲钉子 D.向前推箱子 【答案】A 【解析】 【详解】 重力的方向是竖直向下的(与水平面垂直),在一根细线下吊一个重物就做成了重锤线,用重锤线可以指示重力的方向,检查相框是否挂正; A.图中是利用重锤线检查相框是否挂正,利用了重力的方向是竖直向下的道理,故A正确; B.图中是拉力,与重力方向无关,故B错误; C.图中向墙上钉钉子,是敲打施加的力,与重力方向无关;故C错误; D.图中向前推箱子是水平推力,都与重力的方向无关,故D错误. 4.班级大扫除时,小天发现许多现象与摩擦有关,其中减小摩擦的措施是() A.擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦 B.书柜下装有滚轮便于移动位置 C.黑板刷的刷面选用更粗糙的材料制成 D.水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹 【答案】B 【解析】 【详解】 A.擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦,增大压力将增大摩擦力,A错误; B.书柜下装有滚轮便于移动位置,是变滑动为滚动,减小摩擦,B正确; CD.均为增大接触面的粗糙程度将增大摩擦,CD错误;故选B. 5.如图所示,用F=12N水平向右的拉力匀速拉动物块A时,物块B静止不动,此时弹簧

初中物理机械运动练习题及解析

初中物理机械运动练习题及解析 一、初中物理机械运动 1.小明在测量小球的平均速度时,让小球从斜面A点由静止滚到C点,并用照相机每隔0.1s拍摄一次,频闪照片如图所示,则下列说法正确的是() A. 小球从A点运动到C点用时0.6s B. 小球在前0.5s内通过的路程为4.00 cm C. 小球滚下的整个过程的平均速度为1.1m/s D. 小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度 【答案】D 【解析】【解答】A. 小球从A点运动到C点经过了5个时间间隔,用时 5 0.1s= 0.5s, A不符合题意; B. 由图可知,小球在前0.4s内通过的路程为4.00cm, B不符合题意; C. 由图可知,AC之间的距离为s=5.50cm=0.055m,则整个运动过程平均速度为:v═ =0.11m/s, C不符合题意; D. 由图可知,小球在BC段的时间为t BC=2 0.1s=0.2s,路程s BC=5.50cm?2.50cm=3.00cm =0.03m.小球在AB段的时间t AB=3 0.1s=0.3s,路程s AB=2.50cm=0.025m,所v BC= ==0.15m/s,v AB=≈0.083m/s,计算可知,小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度,D符合题意。 故答案为:D. 【分析】做变速直线运动的物体,其运动的快慢可以用平均速度来描述,理解相邻点的时间间隔为0.1S,根据平均速度的公式进行计算。 2.位于沿江大道旁的商业大厦建有室外观光电梯,乘客在随电梯上升时,能透过玻璃欣赏到美丽的湘江风光,下列说法正确的是() A. 以地面为参照物,乘客是静止的 B. 以地面为参照物,电梯是静止的 C. 以乘客为参照物,电梯是静止的 D. 以乘客为参照物,地面是向上运动的【答案】C 【解析】【解答】解:A、以地面为参照物,乘客位置不断变化,所以是运动的.故A不正确. B、以地面为参照物,电梯位置不断变化,所以是运动的.故B不正确. C、以乘客为参照物,电梯位置没有变化,所以是静止的.故C正确. D、以乘客为参照物,地面位置不断变化,所以是向下运动的.故D不正确. 故选C. 【分析】判断物体是运动还是静止时,要先选择一个参照物,分析被研究物体和参照物之

初中物理答题技巧及例题解析

初中物理答题技巧及例题解析 解题技巧指导 在中考即将来临之际,我把常用题型的解题方法和我们在平时考试中学生容易出现的错误罗列了一下,希望在考前辅导中再给学生进行一些强调和提示,能够为提高考试成绩,减小失误有所帮助。 一、通览试卷,考虑答题计划 接到试卷首先要看清楚试卷前面的说明和要求,随后冷静、迅速地认真通览一遍试卷。这样做的好处是:(1)接触每一道题,初步掌握题意,为正式审题解答题打下基础。(2)能够了解整体分量,难易试题的比例和分布,做到心中有数。有些同学以为通览试卷浪费时间,其实恰恰相反,这样才能预防错漏,少走弯路,合理利用时间,提高答卷效率。安排答题计划应考虑两个主要准则:一是自己对考试的熟知程度;二是不同考题的分值。安排好了准备用于每道题的时间后,就要按计划去做。要记住,对每一道题都写出一点答案来,远比详尽无遗地答一道题,而对其他试题却一字不答为好。 二、先易后难 统观全卷之后,对于较容易的题目,应先做解答,以便集中精力攻克难题,这样才能合理利用时间,提高考试成绩,而不至于因一两道难题耗去大部分时间,致使一些较浅易的试题由于时间仓促而解答粗疏,造成错误,甚至有时还来不及解答。在解答比较复杂的题目时,一定要“袖手于前”、落笔在后。就是在答卷之前深思熟虑,特别要抓主要点,严格解题步骤,然后再一挥而就。这既可以防止误走弯路,又可避繁就简,还节省文字、时间。 三、审清题意 审题细而又细,“咬文嚼字”,反复推敲。尤其是看来较容易的题目,更要字字认准,句句看清,严防错觉。有些题目似曾相识,更要严防疏忽大意,造成错漏。一定要做到:一不漏掉题;二不看错题;三要看准题;四要看全题目的条件和要求。 要注意题目中的一些关键字,如声音的高低 ...多少 ..和声音的大小 ..、热量计算中温度升高到 度和温度升高了 ...多少度、透镜成像中告诉是物像距离还是物镜距离还是像镜距离……;要注 意题目中的一些条件,如“光滑”、“静止”、“漂浮、匀速直线运动 ......、竖直、水平、左、 右、柱形、立方体、容器里装满.液体、用电器正常 ..在…不计(绳重和 ..工作、串联 ..在…、并联 摩擦、空气阻力、滑轮重、温度对……影响、轻杆)、均匀的…;要注意题目中的隐含条件,如将用电器接在家庭电路上……等。

河南省中考物理题型解题技巧

2010年河南省中考物理题型解题技巧 物理中考试卷结构(试卷分值:70分) 一、填空题:14分 二、选择题:16分 三、作图题:4分 四、实验探究题:18分 五、综合应用题:18分 其中力学约占40%,电学约占40%,热学、光学、声学约占20%。 难度系数:~,其中易、中、难所占分数的比例控制在4︰4︰2左右。 一、填空题 1、填空题不要求书写思考过程或计算过程,但需要有较高的判断能力和准确的计算能力。 2、一般有这几种类型: ⑴直接记忆型填空(概念、规律、常数、单位等) ⑵分析型填空(根据生活、实验现象、数据的分析,物理规律的分析,物理图形、函数图像的分析等) ⑶计算型填空(实际是计算题,需要填的只是计算的答案。注意答案要按题目要求填写) ⑷开放型填空(根据所给现象做出合理猜想并说明猜想的依据,根据给出的现象提出探究性问题) 3、解答填空题应注意: 对概念性和规律性的问题回答要求用词简练、到位,要用科学、规范的物理术语表述。 对计算性的问题回答要准确,包括数字的位数、单位、正负号等,对比例性的计算千万不要前后颠倒。 二、选择题 1、物理选择题的特点是概念性强、针对性强,具有一定的多样性、迷惑性。选择题能考查学生在学习活动中的记忆与理解、判断与推理、分析与比较、鉴别与评估等多种能力,所以它是考查学生学习掌握知识和运用知识能力的常用方法。 2、选择题的题型一般有: 概念辨析类、规律理解类、联系实际类、求比值类、图像分析类、电路故障类、对物理方法的理解类、估值类等。 ⑴概念辨析 所谓的概念辨析法是指用物理概念作为标准去分析题目所给的条件和提出的问题,辨别正误,从而判断获取正确结果的解题方法。 解答这类题主要对物理概念要准确记忆和正确理解,对相关的不同概念的区分及对某些重要概念的内涵要分析到位。 ⑵规律理解 主要考查对物理过程中物理规律的辨别能力。 解答的关键是对题干中描述的物理过程做出正确的判断与分析,然后找准其对应的物理规律,再利用物理规律对选项的内容逐一进行分析,最后做出选择。 ⑶联系实际 这类题主要考查物理规律、原理在生产、生活中的应用。 解答的关键是对生产、生活或事例的分析,要能透过现象看本质,在剖析事例或

初二物理 机械运动同步练习题及答案

机械运动(一) 一、知识概述 本周我们将学习物质的简单运动. 知道机械运动;知道运动和静止的相对性;知道匀速直线运动;理解速度的概念和公式. 二、重难点知识归纳及解析 (一)运动的描述 1、机械运动 一个物体相对于另一个物体位置的改变,叫做机械运动,通常简称为运动。 机械运动是最简单的运动。 2、参照物 要描述一个物体是运动的还是静止的,要先选定一个标准物体作参照,这个选定的标准物体叫参照物。 3、参照物的选择 研究某物体是运动还是静止要事先选作标准的物体(假定为不动的物体)。 (1)参照物是人为假定不动的,不是真正不动的。自然界不存在绝对不动的物体。 (2)同一物体,由于选择不同的参照物,其运动描述结果往往是不同的。 (3)参照物可以任意选择,但为了研究问题方便,应该选择最合适的物体作参照物,在研究地面上的物体运动时,我们常把地面或相对地面静止的物体作为参照物,在研究运动的车上的物体运动时,可以选运动的车厢为参照物。选取的参照物不同,对同一物体的运动的分析和计算方法也就不同,巧妙地选取参照物,往往可以使解题过程大大简化。

(4)参照物不能选研究对象本身,因为它不是另一个物体,而是同一物体。如果以研究对象为参照物,则研究对象永远是静止的。 4、运动和静止的相对性 宇宙中的一切物体都在运动着,绝对不动的物体是没有的。我们平常说的一个物体是静止的,另一个物体是运动的,都是指这个物体相对于一个被选作标准的物体,即相对于参照物的位置是否发生了变化。若物体相对于参照物的位置不变,即我们说物体是静止的;若物体相对于参照物的位置不断改变,那我们说物体是运动的。可见运动和静止都是相对而言的,选取的参照物不同,得到的结论也可能不同。因此,我们说的运动和静止都是相对的,不事先选择参照物,说物体运动还是静止没有意义,也是不对的。 5、运动的分类 直线运动——经过的路线是直线的运动叫做直线运动。 曲线运动——经过的路线是曲线的运动叫做曲线运动。 例1、甲、乙、丙三人各驾一架直升飞机,从他们自己乘坐的飞机里往外看,甲看见丙的飞机匀速上升,乙看见甲的飞机匀速下降,丙看见楼房和乙的飞机都匀速上升,则这三架飞机相对于地面的运动情况是() A.甲、乙匀速上升,丙匀速下降 B.甲、丙匀速下降,乙静止 C.甲、乙、丙均匀速下降 D.甲、乙、丙均匀速上升 解析: 研究三架飞机相对于地面的运动情况,应以地面、楼房为参照物,丙看见楼房匀速上升,说明丙匀速下降;丙看见乙匀速上升,则乙有三种可能:静止、匀速上升或以小于丙的速度匀速下降;甲看见丙的飞机匀速上升,而丙相对地面是下降的,说明甲是以比丙更快的速度匀速下降的。 答案:BC

人教版初中物理《机械运动》

第一讲机械运动 知识结构 一、长度和时间的测量 1、长度 ①单位 基本单位:m 常用单位:km,dm,cm,mm,um,nm 换算关系: ②测量工具:刻度尺 刻度尺的使用: ③误差 定义:测量值和真实值的差别 产生误差的原因 减小误差的办法 正确认识: 2、时间 ①单位 基本单位:s 常用单位:min,h 换算关系: ②测量工具:秒表 二、运动的描述 1、机械运动 物理学里把物体的变化叫做机械运动。机械运动是宇宙中最普遍的现象,自然界中的一切物体都在做 . 2、参照物 物体是在运动还是静止,要看是以哪个物体做这个被选作的物体叫参照物。 3、运动和静止的相对性 判断物体是运动还是静止,要看这个物体与之间有没有的变化。 同一物体相对于不同的参照物,其运动情况可能是的。这就是运动和静止的相对性。 三、运动的快慢 1、匀速直线运动

特点:(1)快慢不变;(2)、沿直线运动 2、速度 (1)物理意义:速度用来表示物体运动越快,速度越;物体运动越慢,速度越。 (2)定义:速度等于运动物体在内通过的路程. (3)公式 s V τ =,s表示,t表示,v表示。 (4)单位:国际单位制主单位是,符号为,常用单位还有, 其符号为, 换算关系:1 =3.6 。 3、变速运动:物体的运动速度不断变化的运动。 4、平均速度是表示做运动的物体在一段路程上或一段运动时间内的 的物理量。 典型例题 例1一名粗心的学生在测量记录中忘记写单位了,请你帮他补充完整: (1)一枝新铅笔的长度O.175 ;(2)一本外文字典的厚度3.5 ; (3)一枚一角硬币的厚度2.5 ;(4)一名同学的高度16.4 ; 例2(2012福建福州)如图20所示,测得木块的长度是_______cm。 例3有位诗人坐船远眺,写下了著名的诗词:“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎;仔细看山山不动,是船行.”诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述,所选择的参照物分别是() A.风和水B.船和地面C.山和船D.风和地面 例4(2012湖北恩施州)用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验,当滑块自顶端出发时开始计时,滑至斜面底端时停止计时,如图所示。此过程中,滑块的平均速度是( ) A.10cm/s B.9cm/s C.8cm/s D.7cm/s 例5两个物体做匀速直线运动,甲的速度为2m/s,乙的速度为3m/s,它们通过相同的路程所用时间之比为;在相同时间内通过的路程之比为。

初中物理各种题型专题解题技巧及考点剖析

初中物理各种题型专题解题技巧及考点剖析 一、填空题 (一)题型特点与考查范围 填空题是以考查基础知识和基本技能及应用为主。 填空题通常是一个不完整的陈述语句,要求考生通过填空构成完整的语句,其内容一般为重要的概念、原理、规律、物理过程、实验现象、基本计算结果,一题可以空一处,也可以空几处。填空题的答题不要求书写思考过程或计算过程,只要求填写关键字、词、计算结果、推论等,因此,需要考生有较高的分析判断能力和准确的计算能力。 考查范围:物质、运动和相互作用、能量的知识都有,考察范围广、知识覆盖面大。 (二)填空题的类型 一般有这几种类型: 1、直接记忆型填空(概念、规律、定律、原理、常数、单位等)(回答要确切、简练) 2、分析、判断、应用型填空(根据试题提供的信息、实验现象、数据、物理规律、物理图形、函数图像等的分析)(判断准确、规范的物理术语) 3、计算型填空(实际是计算题,需要填的只是计算的结果) (三)填空题常考知识点 ①声音的产生、传播、特性;声与信息、能量 ②光沿直线传播、光的反射、折射、凸透镜成像的应用;平面镜成像、凸(凹)面镜应用 ③雾、露、霜、“白气”等物态变化及其吸、放热;温度、内能、热量的关系及简单计算 ④结合定值电阻的电流与电压关系图像,应用欧姆定律进行计算 ⑤电动机、发电机的原理及其能的转化、电热器工作原理、液体温度计原理等原理的考査 ⑥光波与电磁波的传播速度、电磁波能传递信息、c=λ? ⑦参照物、速度计算、惯性、力的作用是相互的、二力平衡条件的应用、G=mg的计算 ⑧杠杆的应用、杠杆平衡条件的应用 ⑨流体压强与流速的关系、大气压的应用及大气压与高度的关系、连通器的应用、物体浮沉条件的应用等 ⑩能源的开发与利用、节能与环保等 (四)解答填空题应注意: 1、直接记忆的要求关键字、词等记清、记准。 2、在分析、判断、应用型填空中,对概念、规律、原理的应用问题回答要求用词简练、到位,要用科学、规范的物理术语表述。 3、对计算性的问题回答要准确,包括数字的位数、单位等,对比例性的计算千万不要前后颠倒。 二、选择专题 选择题是客观性试题中最广泛的一种题型。它可以针对同学们对学习知识的遗漏,给出一个或若干并列答案,它的主要特点是: ⑴客观性: ⑵广泛性: ⑶多样性: ⑷迷惑误导性: (5)多层次性: 选择题分类 (一)观察与估测选择题

【物理】 初中物理机械运动试题(有答案和解析)

【物理】初中物理机械运动试题(有答案和解析) 一、初中物理机械运动 1.关于运动和力,下列说法正确的是() A. 汽车速度越大越难以停下来,说明物体速度越大,惯性越大 B. 甲乙两队进行拔河比赛甲队获胜,说明甲队拉乙队的力大于乙队拉甲队的力 C. 推门时手离门轴越远越省力,说明力的作用效果与力的作用点有关 D. 汽车可处于静止状态,也可处于运动状态。但房子总处于静止状态 【答案】C 【解析】【解答】A、惯性的大小只与物体的质量有关,与速度大小无关,所以汽车速度越大越难以停下来,不能说明物体速度越大,惯性越大。A不符合题意; B、甲拉乙的力和乙拉甲的力是相互作用力,故相互作用力大小相等,方向相反。甲方胜了乙方,是因为甲受到的最大静摩擦力大于乙的最大静摩擦力,B不符合题意; C、推门时离门轴越近,用力越大,说明力的作用效果与力的作用点有关,C符合题意; D、静止是相对的,运动是绝对的,在研究物体运动时,要选择参照的标准,即参照物,物体的位置相对于参照物发生变化,则运动,不发生变化,则静止。所以汽车可处于静止状态,也可处于运动状态。房子同样如此。D不符合题意。 故答案为:C。 【分析】惯性:物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度. 物体间力的作用是相互的. (一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力). 力的三要素是:力的大小、方向、作用点,叫做力的三要素,它们都能影响力的作用效果.运动和静止的相对性:同一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物. 2.下列图象中,正确的是() A. 匀速直线运动 B. 非晶体的凝固 C. 晶体的熔化 D. 重力与质量的关系 【答案】 D 【解析】【解答】解:A、由图象可知,纵坐标表示路程,横坐标表示时间,路程不随时间变化,说明物体处于静止状态,不是匀速直线运动,故A错误; B、图中温度随时间的变化而降低,其中有一段温度不变,说明这是晶体的凝固图象,故B 错误; C、图中温度与时间成正比,说明随着加热,物体温度升高,不是晶体的熔化图象,故C

初中物理答题技巧及概念

物理考试时怎样答题 (本资料)由班内网出品 知识典:同步课堂:同步背单词:一、单项选择题解答 有两种主要方式:直接判断法和排除法。 二、填空题的解答 要求对概念性的问题回答要确切、简练;对计算性的问题回答要准确,包括数字的位数、单位、正负号等,对比例性的计算千万不要前后颠倒。包括回忆法,观察法,分析法,对比法,剔除法,心算法,比例法,图象法,估算法。 三、简答题的解法 演绎推理法,返普归真法(这里的“普”和“真”都是指普遍的规律,对于给出一系列实验过程(或探究过程、或一系列数据)让大家总结规律的考题,一般思路是依托课本,总结规律。),透视揭纱法(这里的“视”和“纱”是指考题中给出的一种现象,大家需要通过科学分析,透过现象,看出本质。),信息优选法。 四、实验题的解答 要严格按题中要求进行: 一是测量型实验题(直接测量型实验与间接测量型实验),探究型实验题(解探究题要深入了解课本上的物理规律,做到了如指掌,才能对基础探究题做到万无一失; 二是掌握探究的方法,了解探究的全过程(七个步骤),熟练运用各种探究方法如“控制变量法”“等效替代法”“类比法”等,以不变应万变的解答提高性的题目。),设计型实验题(设计型实验题所能涵盖的内容较多,提供的信息较少,出题的知识点不好把握,要求我们要富有创新精神,能灵活运用所学知识去分析问题和解决问题,变“学物理”为“做物理”,遇到问题需要充分发挥自己的想像力。),开放型实验题(求解开放性实验,需要我们在日常生活中做个有心人,多思考、多做实验,试着从不同角度、用不同的方法去解决相同的问题,了解事物的内涵,提高自己的创新能力、发散思维能力。)。 五、计算题的解法: (1)仔细读题、审题,弄清题意及其物理过程。 (2)明确与本题内容有关的物理概念、规律及公式。 (3)分析题目要求的量是什么,现在已知了哪些量,并注意挖掘题中的隐含条件、该记的物理常量。 (4)针对不同题型,采用不同方法进行求解。分析、逆推等方法是解题时常用的行之有效的方法。 (5)详略得当、有条有理地书写出完整的解题过程,并注意单位统一。 物理考前指导 一、考试策略 1、认真审题: (1)最简单的题目可以看一遍,一般的题目至少看两遍。如果通过对文字及插图的阅读觉得此题是熟悉的,肯定了此题会做,这时一定要重新读一遍再去解答,千万不要凭着经验和旧的思维定势,在没有完全看清题目的情况下仓促解答。因为同样的内容或同样的插图,并不意味着有同样的设问,问题的性质甚至可以截然不同。 (2)对“生题”的审查要耐心地读几遍。所谓的生题就是平时没有见过的题目或擦身而过没有深入研究的题目,它可能是用所学的知识来解决与生活及生产实际中相关联的问题。遇到这种生疏的题,心理上首先不要畏难,由于生题第一次出现,它包括的内容及能力要求可能难度并不大,只要通过几遍阅读看清题意,再联系学过的知识,大部分题目是不难解决的。 (3)审题过程中要边阅读边分辨出已知量和待求量。已知的条件及待求的内容以题目的叙述为准。不要仅仅以某些插图为准,有时图中给出的符号不一定是已知量,另外,凡是能画草图的题,应该边审题边作出物理草图,这样可以建立起直观的物理图景,帮助进行记忆和分析问题。 2、对题目的应答要准确: (1)单项选择题的应答:①直接判断法:利用概念、规律和事实直接看准某一选项是完全肯定的,其他选项是不正确的。②排除法:如果不能完全肯定某一选项正确,也可以肯定哪些选项一定不正确,先把它们排除掉,在余下的选项中做认真的分析与比较,最后确定一个选项。单项选择题一定不要缺答。(2)填空题的应答:由于填空题不要求书写思考过程,需要有较高的判断能力和准确的计算能力。对概念性的问题回答要确切、简练;对计算性的问题回答要准确,包括符号、单位等,对比例性的计算千万不要前后颠倒。

初中物理浮力常见题型及答题技巧及练习题(含答案)

初中物理浮力常见题型及答题技巧及练习题(含答案) 一、浮力 1.如图所示,我国第二艘航母上的舰载机群飞离后,航母受到的浮力F 及其底部受到水的压强p 的变化情况是( ) A .F 减小,p 增大 B .都减小 C .F 增大,p 减小 D .都增大 【答案】B 【解析】 【分析】 航母上的舰载机群飞离后,航母自重减小,上浮一些,根据物体的浮沉条件和液体压强的特点分析。 【详解】 (1)∵舰载机群飞离后,航母仍漂浮,但自重G 减小,∴航母所受浮力减小。 (2)∴排开水的体积要减小,航母将上浮一些∴航母底部所处的深度减 小,又∴航母底部所受的压强将减小。 故选B 【点睛】 本题综合利用了浮沉条件(漂浮条件)和液体压强的特点,要求灵活运用,难易适当。 2.如图所示是小明同学在探究“浮力大小”的实验,实验中弹簧测力计的示数分别为F 1、F 2、F 3、F 4,下列等式正确的是 A .F 浮=F 2–F 1 B .F 浮=F 4–F 3 C .F 浮=F 2–F 3 D .F 浮=F 2–F 4 【答案】C 【解析】 如图所示探究“浮力大小”的实验,F 2为物体在空气中时,测力计的示数,即物体的重; F 3为物体浸没在水中时,测力计的示数,根据称重法测浮力的原理,23F F F 浮-=,故C 正确; 图中,F 4为排出的水加上空桶的重,F 1为空桶的重,根据阿基米德原理,浮力等于排开液体的重,所以41F F F =浮-,故ABD 都不正确.

选C. 3.甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水,将同一个鸡蛋先后放入其中.当鸡蛋静止时,两个杯子中液面恰好相平,鸡蛋所处的位置如图所示.则 A.甲杯底部所受的液体压力较大 B.乙杯底部所受的液体压强较大 C.鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大 D.鸡蛋在乙杯中受到液体的浮力较大 【答案】B 【解析】 【详解】 A.由于两杯完全相同,所以F甲小于F乙,A错误; B.甲杯中的V排大,所以ρ液小,根据p=ρ液gh,深度相同,甲液体的密度小于乙液体的密度,所以p甲小于p乙.B正确; C.根据浮力的公式F浮=ρ液gV排,在浮力相同时,排开液体的质量也相同,C错误;D.因为鸡蛋在甲、乙两杯中处于悬浮和漂浮状态,所以,浮力都等于自身的重力,是相等的,D错误. 4.如图所示,装有一定量水的圆柱形容器(容器足够高)置于水平地面上,把甲、乙两个等体积实心小球分别放入水中,水对容器底部压强的增加量依次为Δp甲、Δp乙,下列判断正确的是 A.若Δp甲>Δp乙,则F浮甲>F浮乙 B.若Δp甲>Δp乙,则m甲ρ乙 D.若Δp甲<Δp乙,则G甲>G乙 【答案】A 【解析】 【分析】 已知甲、乙两个实心小球等体积,根据水对容器底部压强的增加量的大小关系利用p=ρgh 得出水的深度变化,然后得出小球浸入的体积变化;即可根据阿基米德原理判断得出小球

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