我家的好邻居PPT教材1

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5.为了让作品更加吸引人，在教学过 程中， 引导学 生通过 人物的 外貌、 语言、 动作、 心理等 方面进 行描写 ，突出 人物的 特点， 同时在 写作过 程中要 求学生 融入自 己的情 感。
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6.月迹可以理解为月亮在孩子心中留 下的美 好印迹 ；也可 以理解 为月的 变化轨 迹，寻 月的过 程就是 寻找美 的过程 ，它有 轨迹。
活动三 维护权益有办法
第五十八条 违反关于 社会生活噪声污染防治的法 律规定，制造噪声干扰他人 正常生活的，处警告；警告 后不改正的，处200元以上 500元以下罚款。
三年级下册道德与法治课件-第二单元 《6我 家的好 邻居》 第2课时 人教（新版）(共11张PPT) 三年级下册道德与法治课件-第二单元 《6我 家的好 邻居》 第2课时 人教（新版）(共11张PPT)
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7.齐读句子。我们找到了！春天的眼 慢慢张 开，早 开的野 花随风 摇曳， 向过往 的人们 传递春 的信息 。
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谢看
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活动三 维护权益有办法
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活动三 维护权益有办法
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3.为他们进一步了解祖国文化做好铺 垫，并 对其一 生文化 素养的 积淀起 到非常 关键的 作用。
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4.学生初识古文，初步了解古文的学 习方法 ，刚刚 读出古 文的一 点味道 来，一 定有一 种意犹 未尽的 感觉。 这个时 候引导 学生反 复朗读 ，既能 满足学 生的求 知欲望 ，又能 考查一 下学生 是否能 够体会 到语言 的精妙 之处， 一举两 得。
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活动三 维护权益有办法
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活动二 减少矛盾小妙招
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三年级下册 第二单元《我在这里长大》
《6 我家的好邻居》Baidu Nhomakorabea2课时
活动一 做得不对怎么办
活动一 做得不对怎么办
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活动一 做得不对怎么办
有一次，因为我……所以和…… 后来我……结果……
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谢谢 看
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1.本文是中年级学生接触的简单的文 言文， 它犹如 在孩子 面前打 开了一 扇窗户 ，铺开 了一条 通道， 让他们 穿越时 空隧道 ，走近 历史先 贤。
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2.在阅读与思考中汲取古代优秀文化 的精髓 ，这将 为培养 学生学 习古文 的兴趣 ，对于 掌握学 习古文 的方法 ，为打 好学习 古文的 基础具 有重要 的地位 和作用 。
活动三 维护权益有办法
第八十三条 不动产的相邻各方， 应当按照有利生产、方便生活、团结互 助、公平合理的精神，正确处理截水、 排水、通行、通风、采光等方面的相邻 关系。给相邻方造成妨碍或者损失的， 应当停止侵害，排除妨碍，赔偿损失。
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