图书馆实习总结范文3篇
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图书馆实习总结范文3篇
图书馆实习总结范文一:
图书馆是个各个方面都要注意到的地方,比如图书的摆放,环境的考虑和书籍的保存都是有讲究的。我主要是进行图书的排架上架
的实习;第三天在采编部,进行了图书的加工,采购验收及编目的实习,最后主要是进行专题文献的录入。在这次实习的过程中,我把
过去两年学到的理论知识运用到实际操作中去,同时在老师的精心
指导上,顺利的完成了实习。即加深了对理论知识的了解,更重要
的是加强的实际动手操作的能力,可谓是受益良多,感想颇深。而
在本次实习中,我对图书的加工的感想尤其深刻。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”只是一名大一学生的我,抱着贴近社会,锻炼自己的愿望.
周一的早上,指导老师先请在采编部的老师给我们示范了我校图书管理系统采编部的图书采购流程,包括查找书目,下订单,验收,付款,加工,入库等流程。因为时间紧迫的关系,老师的介绍尽量
简洁,但是却很扼要,不仅把要做的步骤都讲的明明白白,还讲到
工作中应该要注意的各个方面。
一,献载体形态的加工
1、验收。因为这批书籍还没有经过验收的,因此,在加工之前,还需要先进行验收。书籍是邮寄过来的,因此,先是开包。把包裹
开包后,找出夹在里面的书单,开始验收。查找有无缺页漏页及书
籍是否破损,书籍若完整无损,即可验收,或者退回发行商。核对
书名、出版者,著者、价钱、册数等细节项。
3、贴条形码。条形码是在借还书时扫描用的。因此,贴的位置
要准确,以方便扫描。一般来说,书的前面那个条形码要贴在馆藏
单的下面,正中。条形码的顺序在贴的过程中绝对不可以弄错,因
为此项工作比较关键且易出错,所以,在开始实习时,指导老师就
已经再三的吩咐了。
4、贴期限单。期限单贴在书的末页的空白处,以不遮住书的内
容为宜。一开始的时候,我都是涂一张粘一张,结果不仅速度非常慢,而且浆糊的量把握不好,常常因为粘太多了而把封面和末页粘
到了一起。后来和我们一起进行图书加工的工作人员告诉我可以先
拿上一叠期限单,轻力的把他们分开,然后再涂浆糊。极大的提高
了效率,而且,基本上不会出现浆糊过多的问题.
5、贴书标。书标贴在书背靠下的地方,书标上的书标号是图书
馆进行图书排架查书的依据。
以下六个步骤,除了第一步以外,其它五步,理论上顺序可以互换。在加工一本书的时候只要注意,不要把任何一步漏掉就可以了。这一部分的工作,基本上是比较简单的,但是,需要十足的耐心。
二,文献内容的加工
文献内容的加工主要是指对文献进行文献分类、标引、主题分析、文献著录等。
2、标引。标引,是指针对文献的情报内容及某些外表特征,赋
于文献检索标识地过程。它是建立检索工具和检索系统的主要工作
内容。标引包括主题标引,关键词标引,分类标引,标题标引。我
校图书馆采用的是主题标引法。:(1)对文献进行主题分析,查明其
中所论述的有情报价值的内容,将这些内容概括为若干主题概念;(2)根据检索系统使用者的需要,对主题概念作出取舍和处理的决定;(3)根据所采用的分类表或词表,按照决定采取的标引方式,将主题概
念转换成检索标识——分类号或检索词;(4)按照所给予文献的检索
标识,将文献的书目记
随着社会的发展,现在很多图书馆的图书物理层次的简单加工都开始进行业务外包,图书馆本身把更多的时间,人力投入到了文献
内容的加工(如知识发掘)和对读者提供信息检索咨询等方面。由于
时间的紧迫,对这一方面的实习,涉及不多,深为遗憾。希望在以
后的工作和学习中,可以有更多的机会从事这一方面的实习。
我在图书馆作了为期一个星期的实习,期间有辛得到了馆领导、老师的教导和帮助,同时,在“图书馆的普通读者”和“图书馆实
习生”两角色的交叉和转换中,我对这座朝夕相处的精神食堂有了
更深的认识。
平日时常听同学们说,有了灯光报栏,方便!白天不闭馆,真好!有了带锁抽屉,省事又放心……也许,还有很多方便被我们“习惯”了、“不经意”了,正如我们快速地从图书馆借到一本心爱的书,
查到一条急需的信息,而很少考虑这经意或不竟经意的方便的代价
是什么,就象吃蜜糖时极少想到蜜蜂采花酿蜜的忙碌和艰辛。这次
实习,使我在对图书馆组织、管理系统了解之余,目睹了一本书从
采访、编目,到流通要走过的全程;数以万计图书分类整理有序流通
所需的劳动。让我亲眼看到了常被忽略的方便的另一方面——全馆
员工的兢兢业业默默奉献。
让我感受最深的是实习期间一次书厅搬迁工作,四楼法商、外文、港台、赠书厅之间的调换、合并,涉及23万册图书和大批笨重书架
的搬迁。为减少搬迁给读者带来的不便,全馆动员,放弃双休,连
中午也顾不上休息,午饭是几块面包或一个盒饭,加班加点至深夜,把方便留提前还给了读者。当我置身宽敞了许多的法商书厅借阅时,对自己劳动后取得成果的兴奋后,剩下对方便两字一窜窜长长的解释——两手血泡、一身灰尘、满脸汗水……
在这次实践中,我更加了解到图书馆对于培养读书人的重要性,同时也认识到读书对于培养我们自身文化素养的重要意义。在现代
社会,图书馆无疑是最能提升我们大学生人文素质的地方。我们除
了接受学校推广加强人文素质教育以外,也要学会与人相处,增强
团队精神以及对自然的亲和力等,因此,我们更要充分利用图书馆
资源来提高自身的人文素质。正如歌德所说:“读一本好书,就是
和许多高尚的人谈话。”
在这次实践中,还有一点我感受很深。在学校,理论学习的很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到的,而现实的生活中,可能会遇
到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
或许工作中运用到的只是简单的问题,只要套公式就能完成一项任