部编版语文三年级上学期《期末考试试题》含答案

三年级上学期语文期末测试卷

分值100分时限60分钟

一、看拼音，写词语。（10分）

ɡuān cháɡuī zé rónɡ qiú zhuānɡ zài qī zuǐ bā shé

lǚ xínɡ chì bǎnɡɡǔ zhǎnɡqiánɡ bì chénɡ qún jié duì

二、选择正确的答案，将相应的序号填在括号里。（12分）

1.下列加点字注音错误的一项是（）。

A.膝．（qī）盖

B.胳臂．(bei)

C.海参．（shēn）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）。

A 清翠 B.腊烛 C. 飘扬

3. “他看了一眼，（）低下头做作业。”句中括号里应填入的词语是（）。

A.陆续

B.继续

C. 持续

4. “一儿登瓮，足跌没水中。”句中的“没”应该理解为（）。

A.没有

B.没落

C. 淹没

5. 我班在拔河比赛中获胜了，班长兴奋地说：“这真是（）”。

A.人心齐，泰山移。

B.三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

C.一时强弱在于力，万古胜负在于理。

6.关于《安徒生童话》中的故事，下列说法不正确的一项是（）。

A.《丑小鸭》中的丑小鸭历经磨难，后来变成了一只白天鹅。

B.《拇指姑娘》中的拇指姑娘和富有的鼹鼠结婚了，他们过上了幸福的生活。

C.《卖火柴的小女孩》中的小女孩，在大年夜里5次擦燃了火柴，表达了她对美好生活的渴望。

三、按要求完成练习。（14分）

1.填空。（9分）

杜牧和李白是唐代著名的诗人。“，霜叶红于二月花。”就是出自所写的《》；“天门中断楚江开，。两岸青山相对出，。”则是由所写。

“风和水都是大自然的。风，会在森林里；水，下雨的时候，。”（课文《大自然的声音》）

2. 把句子写具体。（2分）

天真冷，冷得。

3. 用规范的修改符号修改下面的句子。（有3处错误）（3分）

从那以后，就像变了一个人似的，不在像以前那么忧郁和忧伤。

四、阅读理解。（30分）

（一）《秋天的雨》节选（11分）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，（赶扇）走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，（飘邮）来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1.这段话是围绕哪句话来写的?请用“”划出来。（2分）

2. 用“”划出文中括号里合适的字词。（2分）

3. 秋天的雨给了、、、果树和不同的颜色。它还会把什么颜色给谁呢?请仿照文中的句子写一写。（4分+3分）

它把色给了，。

（二）书本里的蚂蚁（19分）

（1）古老的墙角边，一朵红色的小花孤零零地开着，在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁，静静地趴在花蕊里睡觉。

（2）一个小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一本旧书里。小蚂蚁

当然也进了书本，被夹成了一只扁扁的蚂蚁。

（3）“喂，你好，你也是一个字吗?”书本里传来了细碎的声音。

（4）是谁书本也会说话小蚂蚁奇怪极了

（5）“我们是字。”细碎的声音回答着。小蚂蚁这才看清，书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得像蚂蚁。”字有点不好意思地回答。

（6）“我是蚂蚁，噢，我变得这么扁，也像一个字。”小蚂蚁挺乐意做一个字。

（7）书本里有了一个会走路的字。第一天，小蚂蚁住在第100页，第二天就跑到了第50页，第三天又跑到第200页。所有的字都感到很新奇。要知道，这是一本很旧的书，很久没有人翻动过了，而这些字从没想过动动手脚，走一走，跳一跳。“我们真是太傻了。”字对自己说。现在，它们要学着小蚂蚁，跳跳舞，串串门，那有多快乐呀!

（8）旧书不再是一本安安静静的书了。

（9）有一天，小姑娘想起了那朵美丽的花，就打开书来看。啊!上面写着她从来也没有看过的新故事，她一口气读完了这个新故事。

（10）第二天，小姑娘忍不住又打开书来看，她更加惊奇了，她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。

（11）这时候，小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁。她问道：“你是一个字吗?”“是的，我原来是一只小蚂蚁，现在，我住在书本里，是会走路的字了。”

（12）“会走路的字?”小姑娘明白了

．．．，这本书里的字，每天晚上都走来走去，书里的故事也就变来变去。

（13）这些字全住在一起，快快乐乐的，每天编出新的故事。

1. 请给第4自然段加上合适的标点。（2分）

2.照样子写词语。（4分）

密密麻麻

3.短文叙述了一只小蚂蚁被夹进了里，它感到极了，当它变成了一个的字，又感到，在它的带动下，其他的字每天晚上，书里的故事也就。（6分）

4.书中其他的字说自己真是太傻了，那是因为它们以前

，而现在它们要。（4分）

5.读了这个故事，你觉得书本里的蚂蚁是只的蚂蚁。（3分）

五、习作表达。（30分）

《书本里的蚂蚁》是个有趣的故事，文中的蚂蚁还会去到哪里呢?去后又会发生什么事呢?请以“（）里的蚂蚁”为题目编写一个小故事。

要求：先将题目补充完整，再根据题意写故事。

参考答案

一、看拼音，写词语。（10分）

观察规则绒球装载七嘴八舌

旅行翅膀鼓掌墙壁成群结队

（每词1分，错1字则该词不得分。）

二、选择正确的答案，将相应的序号填在括号里。（12分）

ACBCA B

三、按要求完成练习。（14分）

1.填空。（9分）

停车坐爱枫林晚杜牧山行碧水东流至此回孤帆一片日边来李白

音乐家演奏他的手风琴他喜欢玩打击乐器

（每空1分，错1字则该空不得分。）

2.把句子写具体。（2分）

（语句通顺，无错别字得满分，否则酌情扣分。）

3.用规范的修改符号修改下面的句子。（有3处错误）（3分）

从那以后，（添加人物名）就像变了一个人似的，不在（改为“再”）像以前那么忧郁和忧伤（删去“和忧伤”）。

（3处错误改正确且修改符号运用规范得满分，否则酌情扣分。）

四、阅读理解。（30分）

（一）秋天的雨（节选）（11分）

1.第一句“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。”（2分）

2.扇邮（2分）

3.银杏树枫树田野菊花（4分）

仿写句子（3分）

（所写内容合理，修辞运用恰当，语句通顺得满分，否则酌情扣分。）