肌理构成的创意设计
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理论探究
理论探究 从人的感受过程来看,肌理又可分为视觉肌理和触觉 肌理两大类。 • 视觉肌理是指通过眼就可以观察到的肌理。 • 触觉肌理是指通过手摸可以感觉到的肌理。
理论探究 2.肌理构成的特点 (1)有些肌理具有真实性。这些肌理不是视错觉,而是可以通 过触摸实际感受到的。 (2)有些肌理具有模拟性。这些肌理是通过某种手段,将实际 的肌理再现在平面上,主要是产生肌理的视错觉或某种幻想, 从而达到以假乱真的模拟效果。
理论探究
(7)刮擦法:在已着色的表面,用刀、针等尖锐物件刮擦出 各种线条或图案,或运用多层底色,刮涂结合得到各种图案。
理论探究
(8)滴色法:在颜料的水分较多的情况下,滴落在纸面溅开 的效果。
理论探究
(9)蜡色法:用蜡笔、油画棒、蜡烛等材料先滴或涂在表面 ,然后再刷上水性颜料,被蜡涂过的地方颜色无法覆盖,形成 特殊的的肌理。
理论探究
(3)有些肌理具有抽象性。这些肌理是按照原有物体表面的 肌理特征,根据特定要求进行调整和处理,使其抽象化和符号 化。
理论探究
(4)有些肌理具有偶然性。这些肌理在制作时,虽然方 法相同,但每次的效果却不尽相同,存在很大的偶然性。
理论探究 3.肌理的制作方法
(1)描绘法:用手或采用辅助工具直接描绘在纸上,描绘的 肌理可以是有规律的或无规律的,可以是模拟的或抽象的。用 或干或湿的笔触,其程度不同,会得到不同的肌理效果。
项目训练
4.要点提示 (1)在进行肌理制作时,除了采用上述的方法之外,还要积极尝试更 多的新方法,如淋、浸、摩、反拓、剪、缝等等。 (2)在使用盐与水色法时,水彩的水分要多,撒盐时要分散,否则盐 粒难以充分溶化。 (3)在使用滴色、喷洒和渍染等方法时,纸张比要求的稍大些,待完 成后,可从中选择最佳部分裁剪下来。 (4)选用不同材料时,尽量采用材料自身的颜色,避免因后涂色,破 坏材料固有的肌理。
工作任务11
平面构成
肌理构成的创意设计
内容
一、案例导入 二、理论探究 三、项目训练 四、样例参考 五、能力拓展
案例导入
1.作品一(成都宽窄巷子围墙设计)
这是成都宽窄巷子临街围墙的一处 设计。三位打牌老人以及头顶的鸟笼,部 分是喷绘照片,部分是凸出墙体的玻璃钢, 是不同肌理组合而成的画面。喷绘照片代 表了巷子的历史,凸起的造型目的是使巷 子的昨天变得触手可及。平面与凸起两种 肌理的结合代表了传统与现代的结合,充 分表达了“老成都底片,新都市客厅”的
情趣。
理论探究 1.肌理构成的概念
“肌”即皮肤,“理”即纹理、质感、质地。肌理是指物 体表面的纹理,以肌理为构成的设计,就是肌理构成。
从肌理形成过程来看,它可以分为自然肌理和人工肌理两 大类。
•自然肌理是指自然形成的肌理,如大理石的花纹、木材的纹路 、烟云水纹等等。
•人工肌理是指人类在认识自然肌理的基础上创造出来的。如房 顶的瓦片、棉布的纹路、鞋底的花纹等等。
理论探究
(10)盐与水色法:用食盐撒在未干的水彩上,盐吸水后把颜 色挤开形成类似雪花法:用浓度较大的水粉颜料,在画面上堆积并搅动 ,使其自然混合得到的肌理。
理论探究
(12)自流法:将水分较多的颜料涂在较光滑的纸面上,将纸 倾斜使其流淌;或用气吹使其流动形成特殊的肌理。
理论探究
(2)喷洒法:用水彩或水粉颜料调成浓度较稀的液体甩或洒 在设计表面,也可用小刀刮牙刷的方法得到喷溅的肌理效果。
理论探究
(3)渍染法:在清水中慢慢滴入几滴墨汁,轻微搅和后,水 与墨形成没有溶解的有纹理的状态。然后用宣纸、棉纸等吸水 较强的材料浸入其中,稍作停顿,水墨纹理便吸附在纸上。取 出纸平辅晾干,便形成渍染肌理。
你而剪裁!
案例导入
3.作品三(麦当劳广告)
该广告中的图形元素没有用一笔一 墨,而是把一张学生作业纸,撕开一个 口,再进行折揉,一只甜筒冰激凌的形 象便跃然纸上。采用这种肌理的创作手 法,创意独到新颖,形象惟妙惟肖,旁 边的一行文字“我最喜欢的暑假作业” 一语双关,诙谐地表达了麦当劳的产品
在孩子们心中的形象。
样例参考 请参考书上P179——P183
能力拓展 1. 案例欣赏
具有自然肌理的国外招贴设计
具有人工肌理的海报设计
案例导入
4.作品四(某广场鹅卵石路)
在巨大的广场地面设计了三条波浪 形的鹅卵石路,凹凸不平的路面与旁边 平整的地砖形成了肌理对比。大大小小 形态不一的鹅卵石,给人带来亲切、朴 实和自然的视觉感受,满足了生活在大 城市的人们渴望亲近自然、回归自然的 心情。在这三条鹅卵石路的衬托下,整 个广场充满了自然、休闲、有趣的生活
理论探究
(4)印拓法:用凹凸不平的实物,或将白纸揉皱后,涂上油 墨或染料,盖或印在设计纸上所形成的肌理。
理论探究
(5)熏炙法:用纸经过小心的燃烧,得到燃迹;或经过火焰 的熏炙得到的烟迹在设计表面也能做成肌理。
理论探究
(6)撕贴法:将各种不同材质的材料,利用撕、挫、拧、拼 贴而创造的褶皱或拼贴的肌理。
设计内涵。
案例导入 2.作品二(LEVI’S牛仔裤广告)
这款具有强烈肌理感的广告采用典 型的拼贴法,将牛仔裤剪裁成不同的碎 片,然后拼贴成生动的人物形象。这个 独特广告创意与其他牛仔裤广告截然不 同,没有以牛仔裤作为基本形,而是以 人物形象为基本形,突出了以顾客为中 心的产品理念,即“Cut for you” 为
理论探究
(13)对印法:用浓度较大的颜料涂在较光滑的纸面上,然后 用另一张纸与之对合在一起,并用力压紧,打开后就会在两张 纸上形成对称的肌理效果。
项目训练
1.任务描述 选用不同材料进行4种以上肌理构成设计。
2.任务目标 通过肌理构成设计,掌握多种肌理的制作方法,较好表现不同物质的肌
理特征。 3.任务要求 (1)纸张要求:纸的材料、颜色不限,大小为9厘米×9厘米共四张。以“ 田”字形贴于黑卡上。 (2)黑卡尺寸要求:与重复构成的要求相同。 (3)四幅作品可以有表达的主题,也可以没有主题,只体现不同材料的肌 理特征。 (4)肌理表现要明显,而且构图要美。选用材料和制作方法要丰富,不能 太雷同。