园林植物保护学期末复习题
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园林植物保护学复习题
1.有性孢子和无性孢子的类型
有性孢子:
1) 合子:由两个同型的游动配子结合,形成二倍体细胞核的合子(2N)。
2) 卵孢子:由两个异型的配子囊结合,在藏卵器中产生卵孢子(2N)。
3) 接合孢子:是由两个同型但性别不同的配子囊相结合,经过质配和核配后形成(2N)。
4) 子囊孢子:是由异型配子囊(雄器和产囊器)相结合,经过质配、核配和减数分裂而成(N)。
5) 担孢子:是担子菌产生在担子外面的,一般为四个单倍体孢子(N)。
无性孢子:
1).游动孢子(1)孢子囊(2)孢子囊萌发(3)游动孢子
2).孢囊孢子(1)孢子囊及孢囊梗(2)孢子囊破裂释放出孢囊孢子
3).厚垣孢子
4).分生孢子(1)分生孢子(2)分生孢子梗(3)分生孢子萌发
5).芽孢子
6).粉孢子
2.侵染性病害的侵染循环图
3.病原物的致病机制
a)夺取寄主的营养物质和水分;
b)对植物施加机械压力;
c)产生对寄主正常生理活动有害的代谢产物。
4.病害流行的基本条件
a) 感病寄主植物的大量存在
b) 致病力强的病原物的大量存在
c) 发病的环境适时出现
5.园林植物的抗病机制
1) 结构抗病性:即植物利用组织和结构的特点阻止病原物接触、侵入与在体内的扩展、
破坏。
先天性的防御结构:如植物表面密生的茸毛,或很厚的蜡质层等。
后天性的防御结构:如在病部形成木栓层或坏死斑等。
2) 生化抗病性:即植物的细胞或组织发生一系列生理生化反应,产生对病原物有毒害作用的物质。
先天固有生化抗性:如葱蒜类、松柏类分泌的挥发性物质。
后天诱导生化抗性:如生理代谢途径的改变。
6.田间如何区分侵染性和非侵染性病害
a)第一,观察症状。侵染性病害往往后期有明显病症出现,并且症状的发生是一个
渐进的过程;非侵染性病害无病症出现,症状的发生不是一个渐进的过程;
b)第二,侵染性病害在田间的分布往往有明显的发病中心,呈点发状,而非侵染性
病害无明显发病中心,呈片发状;
c)第三,侵染性病害在一个特定地点,通常只发生在个别或少数种类寄主上;而非
侵染性病害则在多种寄主上发生类似症状。
7.田间如何区分真菌细菌病毒病原体病害
a)真菌病害在病部往往有病症出现,多半是真菌的营养体或繁殖体,可以通过肉眼
或显微镜观察识别,这些病症往往呈粒状、粉状、霉状等;
b)细菌病害在病部往往有白色菌脓溢出;
c)病毒病害往往表现为花叶、黄化等;
d)植原体病害往往表现为丛枝、花器异常、矮缩等;
8.细菌性病害的防治方法(PPT园林植物保护学——病害篇,56页)
1. 消除侵染来源
在地区之间调运种子、苗木等繁殖材料和植物产品时,应严格执行植物检疫措施,防止病区扩大。在病区内首先选用无病种子、苗木、球茎、鳞茎等繁殖材料,培育无病种苗,或进行种苗消毒,以消灭所携带的病菌。搞好苗圃、庭园及花坛、绿地的卫生,及时清除病株残体等是防治植物细菌病害的重要途径。
2.园林技术防治
加强栽培管理,提高植株的抗病性;避免对植株造成伤口和及时保护伤口,防止病菌侵入;实行轮作、选育和利用抗病品种等,都是防治细菌病害的重要措施。
3.抗生素治疗
目前常用链霉素、四环素等防治花卉细菌病害。
9.如何园林植物的栽培措施防治病害(需具体阐述,见P75-77)
1.选用无病繁殖材料
2.培育健苗
3.植物的合理配置与轮作
4.改善植物生长的环境条件
5.场圃卫生
10.昆虫常见目的特征和代表性昆虫(P203)
1.直翅目:蝗虫、蚱蜢、蝼蛄、蟋蟀、蝈蝈
2.鳞翅目:(蛾类、蝶类)凤蝶、粉蝶、蛱蝶、弄蝶、夜蛾、螟蛾、尺蛾、舟蛾、刺蛾
3.同翅目:蝉、叶蝉、蜡蝉、蚜虫、介壳虫、木虱、粉虱
4.鞘翅目:步甲、金龟甲、吉丁甲,叩甲、瓢甲、天牛、叶甲、象甲
5.半翅目:(椿象)蝽科、缘蝽科、猎蝽科、盲蝽科、网蝽科
11.昆虫的基本外部特征。
身体左右对称;整个体躯被有几丁质的外骨骼;身体有一系列体节组成,有些体节具有分
节的附肢;体腔就是血腔,循环系统位于身体背面,神经系统位于身体腹面。昆虫成虫期
具有下列特征:
(1)体躯由若干体节组成,这些体节集合成头、胸、腹3个体段;
(2)头部是取食与感觉的中心。具有口器和触角,通常还具有单眼和复眼;
(3)胸部是运动与支撑的中心。具有3对足,一般还有2对翅;
(4)腹部是生殖与代谢的中心。其中包含着生殖系统和大部分内脏,无行动用的附肢。(5)有些昆虫在生长发育过程中要经过一系列内部及外部形态上的变化,才能转变为。
这种体态上的改变称为。有些低等的昆虫在发育过程中无变态(如衣鱼);有些则不完全变态(如蜻蜓);有些高等的昆虫是完全变态的(如蝴蝶)。
(6)会鸣叫的昆虫是雄性,雌性不会鸣叫。
12.列举昆虫幼虫的基本类型和主要特点。
昆虫的幼虫可分为两大类,即若虫和幼虫。多数完成胚胎发育寡足期的不完全变态类得幼
虫称为若虫,其外形与成虫相似;完成胚胎发育不同时期的全变态类的幼虫称为幼虫。幼
虫分为以下4类:
A原足型幼虫:
幼虫在胚胎发育早期孵化,头部和胸部的附肢不发达,腹部不分节,呼吸系统和神经
系统简单,器官发育不全;幼虫不能独立生活,浸浴在寄主体液或卵黄中,通过体壁吸收