研究生管理系统 分析与设计

湖南文理学院实验报告

课程名称 UML建模实验名称研究生管理系统分析与设计

学生姓名专业计科班级、学号

同组者姓名实验日期 2015.6.7 成绩

一、实验目的

1.学习StarUML工具绘制UML图

2.通过绘制UML图加深理解UML

3.学习利用UML进行系统分析与设计

二、实验任务和基本要求

熟悉StarUML的基本功能和使用方法；

运用StarUML进行“研究生学位管理系统”分析与设计。

三、实验重点和难点

运用StarUML工具画出系统的用例模型、分析模型、设计模型

四、实验环境

一个装有 StarUML软件的计算机。

五、实验步骤

下载并安装StarUML

熟悉StarUML界面

分析研究生系统功能，进行用例建模

根据用例模型进行用例分析和设计

1、学籍管理

修改个人信息；密码修改：学生可以利用此功能修改密码。

成绩查询、中期考核申请；学生请假：提交请假申请，并查看批准情况。

学生网上注册：学生网上预注册操作。新生不能进行网上预注册操作；只有完成所有项的缴费（已缴总额与应缴总额要一致），老生才能进行注册操作。

异动信息查询：学生在校状态的异动信息查询；缴费信息查询：学生缴费信息的查询操作。

1、1研究生注册管理功能描述

1.注册:新学员在入学时通过注册后成为正式研究生班学员。只有录取学员才能注册。

2.打印入学注册表:按专业打印研究生新生入学注册表。

3.学员信息查询:按给定的学员的关键信息，查找出学员的基本情况数据。

1、2研究生成绩管理功能描述

1.成绩输入: 录入学生平时成绩和期末的课程考试成绩。

2.成绩修改:修改登记错误的信息

3.成绩查询:本功能用于学员、管理员查询成绩。

4.成绩打印:每学期考试结束后，为每个专业学员打印一张学员学期成绩表。

5.成绩统计分析：按专业按课程统计考试成绩情况，按专业统计某门课程的最高分、最低分、平均分，各分数段的人数。

1、3研究生学籍管理功能描述

1.学籍查询:查询学籍变动情况。

2.学籍修改:学员发生学籍变动，如休学、转学、退学、复学等。

六、实验结果

2、系统用例建模

管理员：学生学籍信息录入，学生学籍信息修改，查询学生学籍信息，打印报表，统计学生学籍信息，修改个人登录密码，管理管理员，修改删除学生学籍信息，备份还原数

据库，毕业证打印。

教师：学生成绩录入修改删除，查询学生信息，打印成绩报表，修改个人登录密码。

研究生：查询自己学籍信息，修改个人登录密码。

2、1系统用例图

参与者1——研究生

参与者2——管理员参与者3——教师

2、2用例规约

用例名称：登录

涉及的参与者：管理员，教师，研究生

描述：用于登录系统

前置条件：启动程序，打开登录界面

后置条件：登录成功

正常事件流：1、用户（包括研究生、管理员、老师）输入登录账户和密码；

2、点击确定键；

3、系统验证通过后，登录成功。

备选事件流：用户未输入账户密码，账户密码不正确

用例名称：注册

涉及的参与者：研究生

描述：用于研究生系统账号注册

前置条件：进入学生注册页面

后置条件：注册成功，进入主界面

正常事件流：1、研究生输入注册基本信息，以及学生唯一注册码； 2、点击注册；

3、系统通过确认，注册成功。

备选事件流：输入信息有误，注册码无效，未点击注册按钮

用例名称：查询成绩

涉及的参与者：研究生

描述：用于研究生查询自己的成绩

前置条件：进入学生主界面

后置条件：查询成功，显示成绩信息

正常事件流：1、在登录系统成功后，进入成绩查询页面；

2、点击成绩查询，选择查询科目；

3、选择考试日期，点击查询按钮

备选事件流：未点击查询，未选择考试日期，未点击查询按钮，成绩还为录

3、类图

4、顺序图（1）研究生注册

（2）学生选课

3、状态图

七、实验心得