幼儿园教案：《10以内的点数》

《10以内的点数》

执教教师：苗青林

一、活动目标：

1、能手口一致的点数10以内的物品并说出总数。（重点）

2、在操作中能根据数字找出相对应物品的数量，感知10以内的数量关系。（难点）

3、乐于参与数学活动，产生对数的兴趣。

二、活动准备：

物质准备：PPT、糖果、雪花片、数字卡片、彩色糖葫芦。

三、活动过程：

1、情境导入，引起幼儿点数的兴趣。

小朋友们你们好，我是苗苗老师，很高兴见到大家，那今天苗苗老师不只是一个人来的，还给你们请来了许多客人老师，让我们一起和客人老师打个招呼吧。初次见面，小朋友这么有礼貌，那苗老师非常喜欢你们，今天想带小朋友一起去森林王国旅行，你们想去吗？在去之前苗老师想了解一下我们的小朋友里有几位小女生呢？请小女生举手（女生伸出手，请一位小男生拍一下女生的手就数一下，说说一共有几位小女生）小男生有几个呢？（请一个小女生用同样的方法数一下），好，那苗老师知道了我们的小女生有X位，小男生有X位，现在让我们一起开上小火车出发啦、、、、、、（播放火车开来的音乐）

2、引导幼儿正确的点数超市里的物品，并说出总数。

小朋友们现在我们来到了森林王国的第一站小熊的超市，我们一起去逛一逛吧，首先请小朋友看一看小熊的超市里都有什么？

教师引导小朋友说出超市里物品的名称。

那谁能告诉苗苗老师，棒棒糖一共有几块？请你上来数一数。（引导幼儿从左往右的顺序点数，并说出总数）依次引导幼儿点数并说出草莓、香蕉、蛋挞等的总数。

3、游戏活动：数糖果。引导幼儿准确的点数10以内的物品并说出总数。

刚刚在逛小熊的超市时，苗苗老师悄悄的给小朋友们买了你们最喜欢吃的糖果，现在请小朋友排好队一个一个的上来领一份糖果然后悄悄的回到你的座位上。记得要保护好你的糖果先不要打开等会老师让打开的时候再打开奥。

现在请小朋友打开你的糖果盒，然后给你的糖果排排队，像苗苗老师这样把糖果排成一排，然后请你伸出你的小手来数一数你的糖果一共有多少颗，注意数的时候要从左往右一颗一颗的数不能漏数也不能多数奥。幼儿点数结束后，老师询问个别幼儿糖果的数量。

4、数字卡片找朋友。

小朋友现在我们来到了森林王国的第二站，数字乐园，这里有许多的数字宝宝你们

都认识他们吗？出示数字卡1-10.引导幼儿说出1-10的数字名称。

看来小朋友们对数字宝宝都很熟悉，刚刚苗苗老师接到了森林王国兔小姐的电话，兔小姐准备开一个生日part，现在需要一些花束来装饰房间，希望得到小朋友们的帮助，你们愿意吗？下面苗老师给每个小朋友一张数字宝宝，我们一起去数字王国旁边的花园里采一些花送给兔小姐，注意，一会小朋友手里拿到的数字宝宝是几，你就采相应数量的花。教师示范按数取物。

请小朋友根据相应的数字宝宝拿雪花片。教师验证小朋友采的花的数量对不对。

5、游戏：彩色糖葫芦。

我们为兔小姐采了这么多漂亮的花儿，兔小姐非常感谢大家，所以邀请苗苗老师和小朋友一起去参加她的生日派对，现在我们来到了兔小姐的家，在生日聚会开始前兔小姐给我们每个小朋友准备了一份礼物：彩色糖葫芦。请小朋友打开你的彩色糖葫芦，我们来做一个小游戏，首先请你把你的彩色糖葫芦按照1-10的顺序排好，然后等会苗老师出示数字几你就找出相应的糖葫芦好吗？教师出示数字卡，幼儿找出相应的糖葫芦。感受1-10的数量关系。

看来小朋友都很聪明呀，兔小姐的生日马上开始啦，让我们手拉手一起去吃蛋糕吧、、、、、、结束活动。