苏教版语文七年级上期期末复习：文言文阅读(含答案)

苏教版语文七年级上期期末复习文言文阅读

一、阅读《郑人买履》，完成文后问题。

郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

1．解释文中加点字的意思。

①履（鞋子）②操（拿）

③度（量长短）④宁（宁可）

2．翻译：及反，市罢，遂不得履。

译文：等他赶回来时，集市已经关了，他终于没买到鞋。

3．这则寓言故事包含了什么道理？

答：启发人们要一切从实际出发，根据实际情况解决问题。

二、阅读《刻舟求剑》，完成文后问题。

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

1．解释文中加点词的意思。

①涉（渡江）②遽（急忙）

③是（这儿）④求（寻求）

2．分别指出加点词所指代的内容。

①其．剑自舟中坠于水（涉江者）②从其．所契者入水求之（舟）

3．解释下加点的“之”的意思，并按要求归类。

A先自度其足，而置之其坐。

B至之市，而忘操之。

C舟止，从其所契者入水求之。

⑴做代词，代物的：（A、C）

⑵做动词用的：（B）

4．翻译：是吾剑之所从坠。

译文：这儿是我的剑掉落下去的地方（我的剑是从这儿掉落下去的。）

5．这则寓言故事包含了什么道理？

答：事物总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。

三、阅读《幼时记趣》，完成文后问题。

①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

③于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

④一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

1．加点的词解释有误的是（④（白色的）⑥（鞭打））

①于．土墙凹凸处（在）②神．游其中（想像）

③项为之强．（僵硬）④留蚊于素．帐中（朴素的）

⑤盖．一癞蛤蟆也（原来是）⑥鞭．数十（鞭子）

⑦以土砾凸者为邱．（同“丘”，土山）⑧鹤唳．云端（高亢地鸣叫）

2．解释一词多义：

①之时有物外之趣（的）昂首观之（它，指蚊子）心之所向（位于主谓之间取消句子独立性（或助词，无实义））项为之强（代词，指“昂首观之”）

②观昂首观之（观看）作青云白鹤观（景观）

③以徐喷以烟（用）以丛草为林（把）

④为项为之强（因）以虫蚁为兽（当作）

⑤故故时有物外之趣（所以）温故而知新（旧的）

⑥其常蹲其身（指自己）神游其中（它们，指丛草、虫蚁、土砾）

3．下面的词语大多作为成语保留在现代汉语中，请解释它们的意思。

(1)明察秋毫：形容眼力可以看清极细小的东西。（连极细小之物也看得一清二楚，表现视力极佳。）

(2)怡然自得：心情舒畅，自得其乐。（形容安适愉快而满足的样子。）

(3)庞然大物：体积极大的东西。（形容极大极大的物体。）

4．翻译下列句子

①心之所向，则或千或百果然鹤也。

译句：我心里这样想，那成百上千的蚊子果然都变成鹤了。

②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。

译句：夏夜蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比着群鹤在空中飞舞。

③舌一吐而二虫尽为所吞。

译句：舌头一伸，两只虫子就全被吞进肚里。

5．选文第二段写的趣事是____观蚊如鹤（夏蚊成鹤）。。（只用4个字）

6．对选文第三段文字意思的理解，有下面两种不同的概括。你赞成哪一种？简要说明你的理由。（1）神游丛草（2）神游山林

答：以神游丛草为好，丛草也值得“神游”，更能体现童趣。选另一答案，言之成理亦可。

7．第一段中统领全文的一个词语是物外之趣。

8．什么是“物外之趣”？

答：__即观察物体本身以外的乐趣（超脱于尘世以外的乐趣）。

9．“我”能得到许多闲情之趣的原因是细察（见藐小微物，必细察其纹理）

10、没有想象就没有神游的感受，请用原文写出第三段中作者想象的句子。

答：_“以丛草为林……凹者为壑.”

11．说说“项为之强”的表达作用是什么？

答：___写出了“我”的专注，侧面烘托出想象世界的美好。

12．第四段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子是

答：___方出神，不觉呀然惊恐。

13．第二段中“又”的用法应该是：（Ｃ）

Ａ．表示重复或继续Ｂ．表示几种情况或性质同时存在

Ｃ．表示意思上更进一层Ｄ．表示转折，有“可是”的意思

14．第一段与二、三、四段的关系是：总分关系。

15．文章具体叙述了幼时的几件趣事，体现了作者怎样的性格和情趣？

答：_____两件事，表现了作者的童真童趣和富于热情幻想的性格。

16、“鹤”在我国古代有着丰富的文化内容，请你写出两个带有“鹤”字的成语或诗句。1、鹤立鸡群（比喻人的才能或仪表卓然出众。）2、鹤唳风声（形容极度惊慌疑惧或自相惊扰或形容凄凉的景象。）

鹤发童颜（白色的头发，红润的面色。形容老年人气色好，有精神。_____ __ ________

四、阅读《三峡》，完成文后问题。

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞溯其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

1．解释下列加点字的含义。

略无阙．处（同“缺”）夏水襄．陵（涨）良．多趣味（实在）

属引

．．凄异（连续）沿．溯阻绝（顺流而下）飞漱．其间（冲荡）

晴初霜旦．（早晨）

2．解释下列词语的不同含义。

⑴自：自三峡七百里中（从、由）自非亭午夜分（如果）

⑵长：常有高猿长啸（长时间地）巴东三峡巫峡长（长度大）

3．翻译下列句子。

（1）自非亭午夜分，不见曦月。

译文：如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不见月亮。

（2）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

译文：春冬季节，白色的急流回旋着清波，碧绿的深潭映山石林木的倒影。

（3）空谷传响，哀转久绝。