人教统编版(部编版)四年级下册语文第2单元第6课《飞向蓝天的恐龙》同步练习C卷

人教统编版（部编版）四年级下册语文第2单元第6课《飞向蓝天的恐龙》同步练习

C卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用 (共8题；共48分)

1. （6分）看拼音，写汉字。

bāgèrén kāi kǒu mùguāng

________开________________光

2. （10分） (2019四上·韶关期末) 辨一辨，组成词

竖________ 诞________ 竟________ 挑tiǎo________tiāo________坚________ 挺________ 竞________

3. （2分）选择正确的字词。

（催摧）________毁宽________（恕怒）

夸________（奖讲）（端正明确）________目的

（改进改善）________工作提高________（成绩成就）

4. （8分）在横线上填上序号，把横线上的话补充完整

实验目的实验步骤实验结论

验证蜜蜂是否有辨认方向的能力第一步：________

第二步：________

第三步：________蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是________

①检查蜂窝，仔细清点飞回的蜜蜂数量。

②捉蜜蜂，放在纸袋里。

③让小女儿等在蜂窝旁，自己走四公里路，打开纸袋，做上记号，再放飞蜜蜂。

5. （6分）辨一辨，填一填

流连流淌

①小女孩一整天都在花丛中________，忘记了回家吃午饭。

②清澈的溪水在缓缓________，动听的水声在山谷中传出好远好远。

6. （5分）辨字组词

犹________ 臼________ 摊________ 窄________ 换________

优________ 难________ 作________ 臼________ 唤________

7. （5分）把下面的句子改为陈述句。

这不是活像在拉一把小提琴吗？

8. （6分）根据课文《好伙伴》，回答问题；

猎狗不见了，马哈多的心情是________；乌鸦的心情是________；它怎样帮助猎狗？________。

二、现代文阅读 (共2题；共12分)

9. （3分）阅读下文，回答问题

小猴煮西瓜

小猴子学会了烧火煮东西，很高兴。他先煮熟了一个南瓜，觉得又香又甜，比生南瓜好吃多了。他又煮熟了一个冬瓜，还是比生冬瓜好吃。于是他点点头，自己对自己说：“瓜总是要煮一煮才好吃的。”

有一天，小猴子找来个西瓜，也照样点起火来煮。煮熟了一尝，根本不如生的好吃！这是怎么回事？

刺猬大叔见了大笑，说：“西瓜怎么能煮着吃呢？”

小猴子不服气：“南瓜，冬瓜是瓜，西瓜难道不是瓜吗？”

刺猬大叔说：“你光记住西瓜也是瓜还不行，还得记住‘西瓜是跟南瓜和冬瓜都不一样的瓜’。”

（1）小猴煮了________、________，觉得熟的比生的好吃，所以他就认为________。

（2） ________告诉小猴子西瓜不能煮着吃。

（3）这个故事告诉我们（）的道理。

A . 瓜总是要煮一煮才好吃的。

B . 西瓜是跟南瓜和冬瓜不一样的，不能煮着吃。

C . 什么事都不能生搬硬套，要根据实际情况做出正确的判断。

10. （9分）阅读下文，回答问题。

槐乡五月

五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。

在洋槐开花的季节，只要哪位小朋友走进槐乡，他呀，准会被香气熏醉了，傻乎乎地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中，请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的。吃成的，浇上麻油、蒜泥、陈醋；吃甜的，撒上炒芝麻、拌上槐花蜜。小朋友临走时，槐乡的孩子还会送他一大包蒸过晒干的槐花，外加一小罐清亮清亮的槐花新蜜。

五月，洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得更俊俏了，她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花，她们飘到哪里，哪里就会有一阵清香。小小子呢，衣裤的口袋里装的是槐花，手上拿的还是槐花。他们大大咧咧的，不时就朝嘴里塞上一把，甜丝丝、香喷喷的，可真有口福呢。

五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。

（1）在横线上填上合适的词语，不能重复。

________的槐花________的槐花

________的槐花________的槐花

（2）根据短文内容填空。

①短文中画线的句子，采用了________的修辞手法，把________比作________，把________比作________。

②“整个槐乡都浸在香海中了。”从这句话中的“浸”字，我体会到________。（3）槐乡孩子给你留下了怎样的印象？结合短文的第2，3自然段说一说。（4）如果你来到了槐乡，你会说些什么？

参考答案一、积累运用 (共8题；共48分)

答案：1-1、

考点：

解析：

答案：2-1、

考点：

解析：

答案：3-1、

考点：

解析：