不同的飞行器

不同的飞行器

一、教学目标：

1、知识与技能：

1.1知道人类发明飞行器的过程并不是一帆风顺的，有成功，也有失败。

1.2初步知道各种各样的飞行器的名称、飞行原理和用途。

2、过程与方法：

通过小组讨论设计并画出未来可能会出现的飞行器。

3、情感、态度与价值观：

3.1增强团队合作和交流的意识，增强与他人分享知识、共同进步的意识。

3.2感悟科学技术发展的艰险及其推动社会进步的伟大作用。

二、教学重点：

初步知道各种各样的飞行器的名称、飞行原理和用途。

三、教学难点：

感悟科学技术发展的艰险及其推动社会进步的伟大作用。

四、教学准备：

《飞行器上的好小伙》电影片段，PPT

五、教学活动设计：

学生活动教师活动设计意图

学生可能存在的问题教师引导方法

1 分享·观看：

分享自己做飞机模型或者纸飞机的经历。

观看《飞行器上的好小伙》电影片段。不听其他同学讲述，在

下面开小差。

在观看影片的时候不

用心。

用眼神示意或者走

到开小差的学生身

边提醒他。

从生活中的经历导入，

这样更能引发学生的

学习兴趣。

知道人类发明飞行器

的过程并不是一帆风

顺的，有成功，也有失

败。感悟科学技术发展

的艰险。

2 讨论·分类：

以小组为单位，试着把飞行器分类，并说出分类标准。不知道怎么去分类，找

不到分类标准。

给予学生适当的提

醒或者给学生一个

分类标准让他们参

考。

增强团队合作和交流

的意识，增强与他人分

享知识、共同进步的意

识。

3 认识航空器：

讲述热气球的飞行原理；讨论飞艇的用途并写在黑板不知道飞机和直升机

的区别在哪里

可以给予适当的提

醒，比如从它们的飞

行原理来比较

初步知道一些航空器

的名称、飞行原理和用

途。

上；讨论飞机和直升机的区别

4 认识航天器：

讲述人造地球卫星的用途；讲述中国神舟系列载人飞船的发展历程；认识空间探测器和航天飞机。对空间探测器和航天

飞机不是很熟悉，甚至

根本就不知道。

在讲解这两种航天

器时可以配合视频。

初步知道一些航天器

的名称、飞行原理和用

途。

5 认识其他飞行器·回顾

讨论还有其他哪些飞行器。

知道万户火箭的同学讲述万户火箭的故事，其他同学聆听。

回顾本节课所学知识。不听其他同学讲述，在

下面开小差。

用眼神示意或者走

到开小差的学生身

边提醒他。

通过万户火箭的故事，

感悟科学技术发展的

艰险及其推动社会进

步的伟大作用。

通过对所学知识的复

习，巩固所学知识。

六、板书设计

航空器飞行器航天器

其它