01环境科学环境科学概论
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特点：1、全人类面临的共同性问题； 2、已从局部扩展到区域甚至全球， 从地表到高空及地下，呈立体态；
3、表现形式要加多样化；
4、具有明显的地域性；
5、已严重损害人类的健康与福利，威胁人类 生存和发展。
三、环境问题分类
1、 原生环境问题：也叫第一环境问题，它 是自然环境自身变化引起的，没有人为 因素或很少有人为因素参与，使人类社 会遭受一定损害的问题。包括地震、火 山活动、滑坡、泥石流、台风、洪水、 干旱等等。
一、定义
• 狭义：环境问题是指在人类社会经济活动 作用下，人们周围环境结构与状态发生不 利于人wk.baidu.com生存和发展的变化。
• 广义；是指任何不利于人类生存和发展的 环境结构和状态的变化，其产生的原因包 括人为方面的，也包括自然方面的。
二、产生原因及特点
环境问题的产生主要与人类不明智 的社会经济活动有关，这些活动主 要是自然资源开发利用、工农业生 产活动、人口增长及城市化等。
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生产区域内十四个不准。20.11.220.11.208:45:2308:45:23November 2, 2020
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生产秩序乱，事故到处有。2020年11月2日上 午8时45分20.11.220.11.2
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百年大计、质量第一。08:45:2308:45:2308:4511/2/2020 8:45:23 AM
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追根究底，消除不良因素。20.11.208:45:2308:45Nov-202-N ov-20
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开源节流效益增，首件检验不马虎， 制程稳 定无错 误。08:45:2308:45:2308:45M onday, November 02, 2020
以自然环境为主体的区域环境有：森林、草 原、沙漠、冰川、海洋、湖泊、河流、山 地、平原等多种类型。
以人工环境为主体的区域环境有：城市、农 村、工业区、旅游区，开发区等 。
3）全球环境 ：又称地球环境，范围包括大 气圈中的对流层和平流层的下层、水圈、 土壤岩石圈和生物圈。
4）宇宙环境：是指大气层以外的环境。它是 人类生存环境的最外圈部分，即大气层以 外的宇宙空间，也称空间环境，星际环境。
• 包括：文化环境 心理环境
4、环境如果按空间尺度大小，由近及远，由 小到大可分为聚落环境、区域环境、全球 环境、星际环境。
1）聚落环境：是人类群居生活的场所。是人 类利用和改造自然而创造出来的与人类关 系最密切，最直接的生存环境。
居室环境
院落环境
村落环境
城市环境
2）区域环境：是包括人工环境在内的占有一 定地域的自然环境，区域的范围可大可小， 区域内环境结构特点、功能也千差万别。
• 对于环境科学来说，中心事物是人，“环 境”就是人类生存的环境，指的是环绕于 人类周围的客观事物的整体，它包括自然 因素，工程因素和社会因素。
二、环境的分类和组成 1、 自然环境：是人类发生和发展的物质基
础，它是由生物及其生存环境所组成的。 大气 水体
要素 土地 岩石 生物
自然环境还可以从各种不同的角度作进一步 分类。
环境污染与干扰：环境污染：有害物质或因子进入 环境，并在环境中扩散、迁移、转化、使环境系 统的结构与功能发生变化，对人类或其他动物的 正常生存和发展产生不利影响的现象。
按污染物性质分 生物污染 化学污染 物理污染
按环境要素 大气污染 放射性污染 水污染 土壤污染
环境干扰：是指人类活动所排出的能量进入 环境，达到一定的程度，产生的人类不良 的影响。包括：噪声、振动、电磁干扰、 热干扰等。
• 按要素分：大气环境 水环境 土壤环境
• 按生态特征分：陆生环境 水生环境
• 按人类的影响程度：原生环境 次生环境
2、工程环境：是在自然环境的基础上，由人 类的工业、农业、建筑、交通、通讯等工 程所构成的人工环境，是一个整体的技术 圈。
3、社会环境：是人类在长期生存发展的社会 劳动中所形成的，是人与人之间各种社会 联系及方式的总和，包括经济关系、道德 观念、文化风俗、意识形态、法律关系等。
2、次生环境问题：也叫第二环境问题，它是 人类活动作用于周围环境引起的环境问题， 是人类不合理利用资源所引起的环境衰退 和工业发展所带来的环境污染等问题。因 此它是环境科学研究的主要对象。
环境破坏：又称生态破坏，主要指人类社会活动 引起的生态退化及由此而衍生的有关环境效应， 它们导致环境结构和功能的变化，对人类的生存 和发展产生了不利影响，环境破坏主要是由于人 类活动违背了自然生态规律，急功近利，盲目开 发而引起的。按对象性质分 ：生物环境破坏；非 生物环境破坏
第三，环境还具有明显的区域性，变动性特 征。区域性在于各个不同层次或不同空间 的地域，其结构方式、组成程度，能量物 质流动规模和途径，稳定性程度等都具有 相对的特殊性，从而显示区域特征。环境 的变动性是指在自然和人类社会行为的共 同作用下，环境的内部结构和外在状态始 终处于不断变化的过程中。
第二节 环境问题
四、环境问题的产生和发展。 环境的变化，包括环境要素的物理化学性质
或环境结构发生不利于人群和生物的变化， 并对人类的生存产生不利的影响，于是就 产生了环境问题。
人类的产生—原始社会—农业社会—工业社会
气候危机 食物危机 土地危机 “三废”污染 （原生环境问题）
•
令顾客愉快，他们才会做好，次次都 做对。20.11.220.11.2Monday, November 02, 2020
无论从何种角度，进行环境分类，环境都 具有共同的特征。
首先，环境是一个以人类社会为主体的客观 物质体系，对人类社会的生存和发展，它 既有依托作用，又有限制作用，因此环境 有合适与否，或优劣之分。
其次，环境是一个有机的整体，不同地区的 环境由其若干个独立组成部分（环境要 素），以其特定的联系方式构成一个完整 的系统。
环境科学概论
第一章 绪论
第一节 环境概述 一、环境 环境：它是相对于某项中心事物而言，总是
作为某项中心事物的对立面而存在的。 也就是相对于中心事物而言的背景或与 某一中心事物有关的周围事物。
• 中心事物与环境的关系：二者既相互对立、 相互依存、相互制约、相互转化，它们之 间存在着对立统一的相互关系。
3、表现形式要加多样化；
4、具有明显的地域性；
5、已严重损害人类的健康与福利，威胁人类 生存和发展。
三、环境问题分类
1、 原生环境问题：也叫第一环境问题，它 是自然环境自身变化引起的，没有人为 因素或很少有人为因素参与，使人类社 会遭受一定损害的问题。包括地震、火 山活动、滑坡、泥石流、台风、洪水、 干旱等等。
一、定义
• 狭义：环境问题是指在人类社会经济活动 作用下，人们周围环境结构与状态发生不 利于人wk.baidu.com生存和发展的变化。
• 广义；是指任何不利于人类生存和发展的 环境结构和状态的变化，其产生的原因包 括人为方面的，也包括自然方面的。
二、产生原因及特点
环境问题的产生主要与人类不明智 的社会经济活动有关，这些活动主 要是自然资源开发利用、工农业生 产活动、人口增长及城市化等。
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生产区域内十四个不准。20.11.220.11.208:45:2308:45:23November 2, 2020
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生产秩序乱，事故到处有。2020年11月2日上 午8时45分20.11.220.11.2
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百年大计、质量第一。08:45:2308:45:2308:4511/2/2020 8:45:23 AM
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追根究底，消除不良因素。20.11.208:45:2308:45Nov-202-N ov-20
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开源节流效益增，首件检验不马虎， 制程稳 定无错 误。08:45:2308:45:2308:45M onday, November 02, 2020
以自然环境为主体的区域环境有：森林、草 原、沙漠、冰川、海洋、湖泊、河流、山 地、平原等多种类型。
以人工环境为主体的区域环境有：城市、农 村、工业区、旅游区，开发区等 。
3）全球环境 ：又称地球环境，范围包括大 气圈中的对流层和平流层的下层、水圈、 土壤岩石圈和生物圈。
4）宇宙环境：是指大气层以外的环境。它是 人类生存环境的最外圈部分，即大气层以 外的宇宙空间，也称空间环境，星际环境。
• 包括：文化环境 心理环境
4、环境如果按空间尺度大小，由近及远，由 小到大可分为聚落环境、区域环境、全球 环境、星际环境。
1）聚落环境：是人类群居生活的场所。是人 类利用和改造自然而创造出来的与人类关 系最密切，最直接的生存环境。
居室环境
院落环境
村落环境
城市环境
2）区域环境：是包括人工环境在内的占有一 定地域的自然环境，区域的范围可大可小， 区域内环境结构特点、功能也千差万别。
• 对于环境科学来说，中心事物是人，“环 境”就是人类生存的环境，指的是环绕于 人类周围的客观事物的整体，它包括自然 因素，工程因素和社会因素。
二、环境的分类和组成 1、 自然环境：是人类发生和发展的物质基
础，它是由生物及其生存环境所组成的。 大气 水体
要素 土地 岩石 生物
自然环境还可以从各种不同的角度作进一步 分类。
环境污染与干扰：环境污染：有害物质或因子进入 环境，并在环境中扩散、迁移、转化、使环境系 统的结构与功能发生变化，对人类或其他动物的 正常生存和发展产生不利影响的现象。
按污染物性质分 生物污染 化学污染 物理污染
按环境要素 大气污染 放射性污染 水污染 土壤污染
环境干扰：是指人类活动所排出的能量进入 环境，达到一定的程度，产生的人类不良 的影响。包括：噪声、振动、电磁干扰、 热干扰等。
• 按要素分：大气环境 水环境 土壤环境
• 按生态特征分：陆生环境 水生环境
• 按人类的影响程度：原生环境 次生环境
2、工程环境：是在自然环境的基础上，由人 类的工业、农业、建筑、交通、通讯等工 程所构成的人工环境，是一个整体的技术 圈。
3、社会环境：是人类在长期生存发展的社会 劳动中所形成的，是人与人之间各种社会 联系及方式的总和，包括经济关系、道德 观念、文化风俗、意识形态、法律关系等。
2、次生环境问题：也叫第二环境问题，它是 人类活动作用于周围环境引起的环境问题， 是人类不合理利用资源所引起的环境衰退 和工业发展所带来的环境污染等问题。因 此它是环境科学研究的主要对象。
环境破坏：又称生态破坏，主要指人类社会活动 引起的生态退化及由此而衍生的有关环境效应， 它们导致环境结构和功能的变化，对人类的生存 和发展产生了不利影响，环境破坏主要是由于人 类活动违背了自然生态规律，急功近利，盲目开 发而引起的。按对象性质分 ：生物环境破坏；非 生物环境破坏
第三，环境还具有明显的区域性，变动性特 征。区域性在于各个不同层次或不同空间 的地域，其结构方式、组成程度，能量物 质流动规模和途径，稳定性程度等都具有 相对的特殊性，从而显示区域特征。环境 的变动性是指在自然和人类社会行为的共 同作用下，环境的内部结构和外在状态始 终处于不断变化的过程中。
第二节 环境问题
四、环境问题的产生和发展。 环境的变化，包括环境要素的物理化学性质
或环境结构发生不利于人群和生物的变化， 并对人类的生存产生不利的影响，于是就 产生了环境问题。
人类的产生—原始社会—农业社会—工业社会
气候危机 食物危机 土地危机 “三废”污染 （原生环境问题）
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令顾客愉快，他们才会做好，次次都 做对。20.11.220.11.2Monday, November 02, 2020
无论从何种角度，进行环境分类，环境都 具有共同的特征。
首先，环境是一个以人类社会为主体的客观 物质体系，对人类社会的生存和发展，它 既有依托作用，又有限制作用，因此环境 有合适与否，或优劣之分。
其次，环境是一个有机的整体，不同地区的 环境由其若干个独立组成部分（环境要 素），以其特定的联系方式构成一个完整 的系统。
环境科学概论
第一章 绪论
第一节 环境概述 一、环境 环境：它是相对于某项中心事物而言，总是
作为某项中心事物的对立面而存在的。 也就是相对于中心事物而言的背景或与 某一中心事物有关的周围事物。
• 中心事物与环境的关系：二者既相互对立、 相互依存、相互制约、相互转化，它们之 间存在着对立统一的相互关系。