第二节_南方地区——湿热
《南方地区》复习知识点梳理
【拓展】台北是台湾第一大城市,是全省政治、经济、文化中心;高雄是 台湾第二大城市,最大的港口;台南是最早兴起的城市,是食品工业基地。
田晓同学在《我的家乡》作文中写道:“四月的早晨,一望无际
的田野,绿油油的稻苗在清风中起舞,桑林丛中不时传来姑娘们
第七章 南方地区
第一节 自然特征与农业 考点1:气候湿热的红土地
地理位置
地形
自然环境 气候
土壤
南方地区位于秦 岭—淮河以南、 青藏高原以东,东 面和南面分别濒 临东海和南海
西部以高原和盆 地为主,东部有交 错分布的平原、 低山和丘陵,沿江 有面积较大的平
原和三角洲
属于湿润的亚热 带、热带季风气 候,夏季高温多雨,
第四节 பைடு நூலகம்国的神圣领土——台湾省
考点1:不可分割的神圣领土 1.位置:北临东海,东临太平洋,南临南海,西隔台湾海峡与福建相望。 2.范围:包括台湾岛,以及附近的澎湖列岛、钓鱼岛等许多小岛。台湾岛 是我国面积最大的岛屿。 考点2:美丽富饶的宝岛 1.自然环境
(1)地形:以山地为主,台湾山脉纵贯全岛。玉山是我国东部最高峰。 (2)气候:属于亚热带、热带气候,温暖湿润。 (3)河流:河流短小湍急。最长的河流是浊水溪。 2.风景名胜:日月潭,野柳地质公园。 3.亚洲天然植物园:森林覆盖率高,植物种类繁多。 4.水果之乡:热带、亚热带、温带的水果都有分布,四季水果不断。 5.东方甜岛:台湾是我国重要的 甘蔗 产区,蔗糖产量很大。 6.海上米仓:西部平原,盛产水稻。 考点3:外向型经济 1.优越条件:海岛多港口;有大量受过教育的劳动力;吸收外国资本;大力建 设出口加工区。
2019年清远市初中升高中综合科考试大纲(修改2013.1.9)
2013年清远市初中升高中综合科考试大纲一、命题指导思想贯彻新课程的改革精神，反映各学科课程标准的整体要求。
结合我市初中教学现状，试题促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”课程目标的实现。
注重考查考生历史、地理、生物学科的学习能力及人文素养和科学素养；考查考生对历史、地理、生物学科课程基础知识、基本技能的掌握程度以及综合运用所学知识分析、解决问题的能力；引导考生培养正确的情感、态度、价值观。
二、考试目标要求历史依据新课程的三维目标，结合我市初中历史教学现状，2013年的中考历史仍然是以测试学生的识记、理解、应用能力为主体。
识记：指识别和记忆，是历史学习能力最基本的层次，主要通过单项选择的简单判断来实现测试目标。
理解：在识记的基础上，学生能对一些重要的历史史实作简单的解释，主要通过选择题选项的设置来实现测试目标。
应用：指能够运用所学的历史知识来分析问题和解决问题，主要通过在主观题中设置简单材料或情境来实现测试目标。
地理依据新课程的三维目标，结合我市初中地理教学现状，2013年的中考地理仍然是以测试学生的识记、理解、应用能力为主体。
1、体现新课改的理念，注重检测《地理课程标准》中要求的各种基础知识和基本能力特别是运用所学地理基础知识和基本技能分析问题、解决问题的能力。
2、注重生活中的有用地理、生活实践和热点问题，充分利用地图语言来表现试题的内容，充分体现地理学科的特点，设置试题情境尽可能源于或贴近学生生活。
生物以《全日制义务教育生物学课程标准(实验稿)》所规定的内容标准，清远市初中毕业及高中阶段学校招生考试规定的各科分值比例，以及我市所选用的教材内容为依据，确定初中毕业生生物学科学业考试的考试内容。
体现生物课程属于科学课程的性质，重视考查学生的生物科学素养，初步测量学生的生物科学和技术基础知识、科学探究方法、获取新知识和处理信息的能力、思维能力、分析和解决实际问题能力等，重视理论联系实际，关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展。
为什么南方地区称为气候湿热的红土地
为什么南方地区称为气候湿热的红土地引言：南方地区，特别是中国的广西、云南、福建等省份，被认为是气候湿热的红土地。
这里的气候条件与北方地区截然不同，湿热的气候与红土的存在有着密切的关系。
在本文中，我们将探讨南方地区称为气候湿热的红土地的原因。
一、地理位置的影响南方地区位于中国的亚热带和热带地带，靠近赤道。
这一地理位置的优势使得南方地区日照时间长，而且气温相对较高。
这种独特的地理位置决定了南方地区的气候更加湿热。
南方地区多为山地和丘陵，地势复杂。
山地和丘陵促使空气上升，形成更多的云团和降水。
这种地形的影响进一步加强了南方地区的湿热气候。
二、季风的作用南方地区受到季风的影响，这也是南方地区湿热气候的重要原因之一。
冬季，从内陆吹来的干燥的北风沿江河流入南方地区。
这种冷空气经过长时间的水汽交换，变得湿润并带来了降雨。
夏季，南方地区则受到季风的带动，热湿空气从海洋上升，形成暴雨。
这种季风的轮换使得南方地区在整个年份内都具有湿热的气候特征。
三、多山地带的影响南方地区众多的山脉，如五岭、大别山、云贵高原等，使这片土地更加湿热。
山脉的存在导致了大气的抬升，形成了更多的云层和降水。
同时，山脉的蓄水能力也让南方地区的土壤保持了较高的湿度。
四、植被的影响南方地区的植被种类繁多，这也是南方地区湿热气候的重要原因之一。
植被的蒸腾作用使得空气中的水分增多，进一步增加了湿度。
同时，密集的植被也能够抵挡阳光的直射，使得地表温度较低。
结论：综上所述，南方地区之所以被称为气候湿热的红土地，是由于多种因素的共同作用。
地理位置的特殊性，季风的影响，多山地带以及丰富的植被种类，使得南方地区具有了独特的气候特征。
这种湿热的气候也为南方地区的农业、生态建设和旅游业等提供了丰富的资源和发展机遇。
然而，湿热的气候也给南方地区带来了一些问题，如洪涝灾害、热带疾病等。
因此，对于南方地区来说，充分发挥其湿热气候的优势，同时也要注意应对其中的挑战和问题，以实现可持续的发展。
人教八下地理 第七章南方地区知识点复习总结
八年级地理下册：第七章南方地区第一节自然特征与农业一、气候湿热的红土地1、位置与范围：南方地区秦岭-淮河以南，青藏高原以东，临东海和南海。
2、地形：南方地区地形复杂多样，东部与西部的差异明显，西部以高原和盆地为主，东部有交错分布的平原、低山和丘陵。
沿江有面积较大的平原和三角洲。
3、气候：南方地区属于湿润的亚热带、热带季风气候，特点：夏季高温多雨，冬季温暖湿润。
3、土壤：在湿热的环境中发育了红色的土壤，因此南方地区被称为“红土地”。
长江中下游平原的水稻土、四川盆地有紫色土。
云贵高原的“喀斯特高原地貌”4、河流：水量大、汛期长二、重要的水田农业区1、南方地区气候湿热，发展农业的水热条件优越。
2、南方地区耕地多为水田，是我国重要的水田农业区。
3、平原地区，地势低平，河湖密布，灌溉条件良好，水田集中连片，山区水田零散分布在河谷和缓坡。
4主要农作物（1）粮食作物：主要种植水稻，也种植小麦。
（2）经济作物：棉花，油菜，茶，竹，甘蔗，橡胶，以及柑橘，香蕉，菠萝等热带、亚热带水果。
（3）三种常见的食材：莲藕、椰子、竹笋。
第二节“鱼米之乡”——长江三角洲一、江海交汇之地1.地理位置和范围（1）位置：长江的下游地区，濒临黄海，地处江海交汇之地。
范围：上海市、江苏省南部、浙江省北部气候：亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬温和湿润。
2.“鱼米之乡”大部分地区地势低平，河网密布，湖泊星罗，自古以来就是我国著名的“鱼米之乡”。
3.得天独厚的自然条件（得天独厚的江海之利，为长江三角洲地区的发展提供了优越的条件）内河航与便利（沿江沿海港口众多。
依托长江干支流发达的水运，可以联系广大的内陆地区）南北海上航运的中枢，并通过远洋航线通往世界的主要港口。
二、我国最大的城市群1、古都城市和历史文化名城（1）古都城市：南京、杭州。
（2）历史文化名城：苏州、扬州等。
2、上海是长江三角洲城市的核心城市，是我国最大的城市和最重要的综合型工业城市。
[粤教版]初中地理八年级下册教案(全册)
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粤,教版,初中,地理,八年级,下册,教案,全册,粤,粤教版八年级地理下册教案第五章各具特色的四大地理单元第一节北方地区——黑土地和黄土地（第1课时）教学目标：1、了解我国四大地理单元的划分及其划分的依据。
2、了解北方地区的省区划分。
3、了解北方地区的自然条件不同对其农业生产和人们生活有为明显的差异。
教学重点：1、了解我国四大地理单元的划分及其划分的依据。
2、了解北方地区种植业的区域差异。
教学难点：1、北方地区脆弱的生态环境与综合治理2、红壤的形成和改良教学过程一、引入新课，揭示学习目标在祖国辽阔的大地上，由于各地的地理位置，自然和人文地理的特点不同，全国可以分为四大地理单元，今天我们就来学习其中之一——北方地区。
二、出示学习目标：1、了解我国四大地理单元的划分及其划分的依据。
2、了解北方地区的省区划分。
3、了解北方地区的自然条件不同对其农业生产和人们生活有较为明显的差异。
三、出示自学提纲：1、了解我国四大地理单元的划分（1）熟读图5. 1了解中国四大地理分布图。
让学生了解我国四大地理单元的划分及其划分的依据。
（2）读图5.1结合中国地形图完成P3的活动题。
2、了解北方地区的省区划分（1）读图5.2及《地图册》北方地区政区图，完成P4活动题。
（2）了解北方地区的位置范围。
（3）了解北方地区的气候类型、粮食作物、主要的矿产资源及工业城市。
四、学生自学、讨论。
五、检查自学讨论结果（1）我国四大地理单元的划分及其划分的依据。
（根据我国各地的地理位置、自然条件和人文地理特点的差异，把我国划分为四个地理单元，即：北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区如课本图5、1所示）（2）北方地区与西北地区的分界线大致与我国的年降水量线相一致？（400毫米降水量线相一致）（3）了解北方地区的省区划分及其位置范围。
（位于秦岭——淮河以北的地区称为北方地区，主要包括东北平原和华北平原。
）（4）北方地区的特点：（北方地区气候冬、夏季节差异大，平原面积广，耕地以旱地为主，易于机械化耕作，是我国重要的粮、棉产区。
高二区域地理中国南方地区
下游：太湖、洪泽湖、巢湖；
台湾：日月潭；
云南：滇池等。
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（3）主要河流： 长江、钱塘江、闽江、珠江等。
长江及其支流汉江、洞庭湖水系、鄱阳湖水系； 四川盆地向心水系（岷江、雅垄江、乌江、嘉陵江）； 珠江及其支流西江、东江、北江； 钱塘江；淮河；闽江；浊水溪； 横断山区水系澜沧江、怒江。
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（2）气候特点： ①以热带、亚热带季风气候为主。 夏季高温多雨，冬季温暖湿润， 一月均温在0℃以上（南北差异大）， 积温4500～8000℃（亚热带）和8000℃以上（热带） 年降水量800mm以上，雨热同期。
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②横断山区气候垂直变化大。 云贵高原为源于太平洋和源于印度洋的两类季
风交汇处，冬季昆明静止锋以东（贵阳一带）阴雨 冷湿，以西（昆明一带）晴朗温暖。
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（3）主要农作物（产品）：
①种植业：水稻、小麦、油菜、棉花、甘蔗为主。
②林业： 用材林：杉、马尾松、竹。 经济林：茶叶、油茶、油桐、漆树、柑橘、 香蕉、荔枝、桂圆、菠萝、蚕桑。 橡胶、剑麻、椰子。 樟树（台湾盛产樟脑）。
③渔业：河湖盛产水产品和水生植物。
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不利条件：
①江淮地区：伏旱期，气温高，降水减少，蒸发 旺盛，易对水稻生产产生影响；南部沿海地区夏 秋季台风影响很大。
②东南丘陵为红壤分布区，土壤酸性强，土质粘 重，不利于种植业的发展。
③云贵地区喀斯特地貌发育，地表崎岖，土层薄， 地表水缺乏，不利于农业发展。
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农业活动特点：
重要的农耕区之一，以水田为主； 一年两至三熟； 农耕区畜牧业位置重要； 淡水养殖； 南部（海南、云南西双版纳等）发展热带经济作物； 海洋渔业发达，舟山渔场是我国最大的渔场。
南方地区——湿热的红土地-PPT
1)、降水在800毫米以上，主要集中 在夏秋两季，雨季由南向北变短。
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大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
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2)、横断山区气候垂直变化大。 3)、长江中下游地区
（宜昌以东，淮河以南，南岭以北） 每年6-7月出现梅雨，7-8月伏旱。
4)、冬季寒潮和沿海地区夏秋 季台风是主要的灾害性天气
南方地区 亚热带常绿阔叶林
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8、南方红土
是在高温多雨环境下发育而成的一种低产土壤
由紫红色的砂岩和页岩发育而成， 富含磷、钾，较为肥沃
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9、人文特征
（1）人口密度大—— 面积25%、人口55%、民族繁多。
（2）体格较小、聪明 （3）民居：尖顶（吊脚楼） （4）饮食：米饭、辣椒。
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（一）农业——鱼米之乡
缅甸
要的岛屿和群岛：
台湾岛、海南岛、崇明岛
舟山群岛、南海诸岛
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4、南方地区的地形：以丘陵为主
四川盆地 云贵高原
巫山
长江中下游平原 江南丘陵 南岭
两广丘陵 主要的地形有:
东部平原、丘陵广布 四川盆地、长江中 下游平原、东南丘
西部是盆地、高原 陵和云贵高原。
5
5、气候：
气候类型：热带、亚热带季风气候为主。
东西向的铁路干线： ⑥沪杭线、浙赣线、湘黔线、贵昆线 ⑦成渝线、襄渝线、汉丹线
其它：⑧西南：南昆线、川黔线、
（3）主要港口： 上海、宁波（北仑）、温州、福州、厦门、 汕头、香港、湛江、北海、海口、高雄
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3、南方地区的工业：
长江沿江工业地带：
（1）钢铁工业走廊：
沿江地带有上海宝山、安徽马鞍山、湖北武 汉、重庆、四川攀枝花等钢铁工业基地，构成 了“钢铁工业走廊”的雏形。
八年级地理教案(集锦15篇)
八年级地理教案(集锦15篇)八年级地理教案(集锦15篇)作为一名人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以让教学工作更科学化。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的八年级地理教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级地理教案1第五章各具特色的四大地理单元第一节北方地区——黑土地和黄土地教学目标1.知识与技能让学生知道我国四大地理单元及其分界线。
识读“中国四大地理分区”图；识读“北方地区图”；理解北方地区主要的山脉、高原、平原及其分布特点；了解黑土地和黄土地的农业生产和人们的生活方式。
2.过程与方法通过模拟介绍家乡的活动，掌握四大地理单元的差异；通过“图片+说明”、播放视频的方式分别介绍黑土地和黄土地的位置和主要特征，再通过相关活动让学生概括出自然条件对生产生活的影响。
3.情感态度与价值观激发学生热爱土地、热爱国土、热爱祖国大好河山的热情，渗透情感态度与价值的情感教育。
教学重点北方地区的自然特征和人文特征。
教学难点综合、根据、归纳北方地区的自然特征和人文特征。
教学时间 1课时教学过程[课前]同学们，经过一个长长的暑假，新的学期又开始了，不知道同学们在这个暑假到过哪些地方呢？又见到过什么有趣的事情？能跟大家一起分享吗？学生七嘴八舌：略[上课]请同学们翻开书本首页，这是我国四大地理区域的景观图。
请结合图片进行讨论，你在当中看到了什么？又联想到哪些方面呢？假设你是来自上述的四个区域的人，你会怎么介绍“自己”所在的家乡情况呢？我们请四个小组的代表来模拟一下。
[学生活动]一组：北方地区平原面积广阔，耕作易于机械化操作，农作物的单位面积产量高。
二组：南方地区主要土地是红土地，丘陵较多，平原少，所以人们耕种主要在一些低级的丘陵和小平原进行，一般是精耕细作的。
三组：西北地区有辽阔的草原，马牛羊特别多，所以我猜农业是畜牧业为主。
四组：我看到青藏地区高山冰雪覆盖，雪山连绵，反映青藏地区地势高，气候寒冷，是世界屋脊。
第二节南方地区
喀斯特地貌
东南丘陵
长江中下游平原以南的广大地区， 面积60万平方千米，平均海拔 200--600米，由低山、丘陵和小 盆地组成，地表破碎。红壤分布 广泛。年均温16—20℃，年降水 量1200-1600毫米，具春多雨、夏 酷热的气候特征。
北回归线以南的热带地区
受纬度较低影响，这里常年气温较 高，主要为热带季风气候，水热条 件较好，西部处在云贵高原南部， 基本不受寒潮影响，东部沿海地区， 地势低平，土壤肥沃。
3、分析南方地区农业发展的有利条件、了解南方 地区主要的农作物及其分布地区。
位置和范围
青藏高原
秦岭
黄
响农业生产的自然因素
地
土
形
壤
气
水
候
源
需要借助哪些地图？
南方地区农业考察行程安排
实地考察 了解南方地区自然特征
小试身手 因地制宜进行农业规划
满载而归 分享农业发展成果体会
南方地区农业考察人员安排
茶、竹、甘蔗、橡胶、柑橘、香蕉、荔枝、 菠萝、椰子等热带、亚热带水果 水产品和水生植物
物产丰富
我的收获
随堂反馈
竹笋：竹的幼芽、嫩茎， 莲藕：莲的根茎，横生 椰子：椰子树的果实， 多分布在温暖湿润、地势 在湖塘的浅滩淤泥中。 盛产于热带滨海地区。 相对较高的地区。
海南岛
东南丘陵
长江中下游平原
印象南方
归纳：南方地区的自然环境
地形复杂
气候湿热、雨热同期、易受寒 潮、台风、伏旱影响 河湖密布、灌溉条件良好 红壤、紫色土壤、水稻土都有
因地制宜——我来规划
归纳：南方地区农业发展
农业生产部门： 种植业、林业、渔业 土地利用类型： 耕地（水田）、林地 农作物熟制： 一年两熟或三熟 主要农产品： 水稻、小麦、棉花、油菜
八年级下册地理科教学工作计划5篇
八年级下册地理科教学工作计划5篇时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将奔赴下一阶段的教学，该为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了，以下是小编为大家精心整理八年级下册地理科教学工作计划，希望大家喜欢。
八年级下册地理科教学工作计划1 一、学情况分析本届学生学习地理的兴趣还不是很高，上学期地理的平均成绩在45分左右，整体成绩还不理想，原因都是不爱学习的学生很多，因此，成绩取得高分的学生平均被拉了下来。
这个学期要想办法使学生的成绩有较大的提高。
我从调动学生学习兴趣上入手，来改善一向把地理视为副科，不好好学习、认真对待的学生心理，让他们在不知不觉中把注意力集中在生物课的学习上，力争培养一批热爱生物研究的生物学爱好者，学习中尽量采用分散记忆，避免在考前突击，这样一是提高教学质量的一个途径。
有必要的话将采用小组式的学习、讨论教学模式，提高学生的学习积极性，尽量不让一个学生掉队，全部完成会考任务。
二、教材分析本学期教学内容介绍中国的地理差异、认识省级区域、认识省内区域、认识跨省区域、走向世界的中国。
共5章，内容较上一个学期少了一些，但增加了学生的阅读量，扩大了知识面。
三、教学目标1、全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。
2、通过学习使学生更清楚地中国的地理差异、认识省级区域、认识省内区域、认识跨省区域、走向世界的中国。
3、通过学习使学生知道如何健康地生活。
4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。
四、具体措施1、精心采取先进的教学方法，对新教材进行培训。
2、精心组织和策划好课堂教案。
3、探索新的教学方法，做到课堂质量高效率。
4、进行课外辅导和写小论文及做小制作，提高学生的兴趣。
5、认真批改作业，从中解决学生存在的问题。
6、培养优生，转化后进生。
五、竞赛辅导要深入总结、探索优秀生、特长生培养的路子，构建适应优秀生成长的课程体系，改变单一的培养模式;搞好优秀生的早期发现和培养，加强优秀生衔接教育，完善激励引导机制，健全各级各类联赛体系，以赛促练，赛练结合，鼓励优秀生拔尖、冒尖。
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七年级上册第一章让我们走进地理我们身边的地理我们怎样学地理第二章地球的面貌认识地球地球和地图第一节地球和地球仪1.认识地球的形状和大小2.地球的模型——地球仪3.纬线和经线4.利用经纬网定位第二节地球的运动1.地球的自转2.地球的公转第三节地图1.地图的基本要素2.地形图的判读3.从地图上获取信息#学用地图第一节地图的发展第二节地图的运用地图的阅读世界的海陆分布陆地和海洋第一节大洲和大洋1.地球？水球？2.七大洲和四大洋第二节海陆的变迁1.沧海桑田2.从世界地图上得到的启示3.板块的运动世界的地形世界地形图#陆地与海洋第一节陆地与海洋的分布第二节等高线与地形图第三节海湾与陆地的变迁第四节人类与海洋大洲和大洋海陆的变迁第三章世界的居民世界的人口世界的人种世界的语言世界的聚落居民与聚落第一节人口与人种1.世界人口的增长2.世界人口的分布3.人口问题4.不同的人种第二节世界的语言和宗教1.世界的语言2.世界三大宗教第三节人类的居住地──聚落1.乡村和城市2.聚落与环境3.聚落的发展与保护#居民与聚落第一节世界的人口第二节世界的人种、语言和宗教第三节聚落的发展变化第四章世界的气候天气和气候第一节多变的天气1.天气及其影响2.明天的天气怎么样？3.我们需要洁净的空气气温和降水第二节气温和气温的分布气温的变化与分布1.气温与我们2.气温的变化3.气温的分布第三节降水和降水的分布降水的变化与分布1.降水与我们2.降水的季节变化3.降水的分布影响气候的主要因素世界主要气候类型第四节世界的气候1.气候的地区差异2.影响气候的主要因素3.气候对人类活动的影响#天气与气候1第一节天气和天气预报第二节气温和降水第三节世界的主要气候类型第四节保护大气环境第五章世界的发展差异发展中国家与发达国家国际经济合作发展与合作1.国家和地区2.发达国家和发展中国家3.国际合作发展差异与国际合作七年级下册第六章认识大洲亚洲及欧洲非洲美洲我们生活的大洲──亚洲第一节自然环境1.世界第一大洲2.地形和河流3.复杂的气候第二节人文环境1.人口最多的大洲2.多样的地域文化3.经济发展差异#亚洲第一节“日出之地”－亚细亚洲第二节与中国山水相连的地区－东南亚第三节喜马拉雅山之南－南亚第四节世界石油宝库－西亚第五节樱花之国－日本#欧洲第一节“日落之地”－欧罗巴洲第二节发达国家集中地－欧洲西部第三节横跨亚欧大陆的国家－俄罗斯#美洲第一节南北差异显著的大陆－美洲第二节世界经济大国－美国第三节世界足球王国－巴西#非洲与大洋洲第一节“阳光灼热之地”－非洲第二节黑种人的故乡－撒哈拉以南非洲第三节大洋中的陆地－大洋洲第七章了解地区第一节东南亚第二节南亚第三节西亚第四节欧洲西部第五节北极地区和南极地区我们邻近的国家和地区第一节日本1.多火山、地震的岛国2.发达的加工贸易经济3.东西方兼容的文化第二节东南亚1.十字路口的位置2.热带气候与农业生产3.山河相间与城市分布4.华人、华侨集中的地区第三节印度1.世界第二人口大国2.水旱灾害频繁3.自给有余的粮食生产4.发展中的工业第四节俄罗斯1.国土辽阔2.自然资源丰富，重工业发达3.发达的交通东半球其他的国家和地区第一节中东1.长期的热点地区2.三洲五海之地3.丰富的石油资源4.匮乏的水资源5.文化差异第二节欧洲西部1.发达国家集中的地区2.以制造业为主的工业3.传统的畜牧业4.繁荣的旅游业第三节撒哈拉以南的非洲21.黑种人的故乡2.单一商品为主的经济3.人口、粮食与环境第四节澳大利亚1.世界活化石博物馆2.“骑在羊背上”的国家3.“坐在矿车上”的国家西半球的国家第一节美国1.移民国家2.农业地区专业化3.世界高新技术产业基地4.资源消耗大国第二节巴西1.民族大熔炉的缩影2.发展中的工农业大国3.热带雨林的危机4.城市化问题极地地区1.冰雪覆盖的地区2.科学考察的宝地3.极地的保护与和平利用南亚西亚第八章认识国家第一节日本第二节埃及第三节俄罗斯第四节法国第五节美国第六节巴西第七节澳大利亚八年级上册第一章中国的疆域与人口中国的疆域中国的行政区划辽阔的疆域1.位置优越2.国土辽阔3.34个省级行政区中国的人口众多的人口1.世界上人口最多的国家2.人口东多西少中国的民族多民族的大家庭1.56个民族2.民族的分布#中国的疆域和人口第一节位置和疆域第二节人口和民族#从世界看中国第一节辽阔的疆域第二节众多的人口第三节多民族的家庭第二章中国的自然环境第一节地势和地形1.地势呈阶梯状分布2.地形复杂多样3.山区面积广大中国的气候第二节气候多样季风显著1.南北气温的差异2.东西干湿的差异3.季风气候显著4.气候复杂多样#中国的自然环境第一节从青藏高原到沿海平原第二节奔流不息的大河第三节复杂多样的气候中国的河流第三节河流和湖泊1.众多的河流2.黄河的治理3.长江的开发第三章中国的自然资源自然资源概况第一节自然资源总量丰富人均不足1.自然资源与我们2.总量丰富人均不足中国的土地资源第二节自然资源总量丰富人均不足31.自然资源与我们2.总量丰富人均不足中国的水资源第三节水资源1.水是宝贵的资源2.水资源时空分布不均3.节约用水保护水资源中国的海洋资源第四章中国的主要产业农业工业交通运输业中国的经济发展第一节逐步完善的交通运输网1.经济发展的“先行官”2.四通八达的交通运输网3.转换灵活的交通运输枢纽4.选择合适的交通运输方式第二节因地制宜发展农业1.农业与我们2.农业的地区分布3.发展农业要因地制宜4.我国农业面临的挑战与对策第三节工业的分布与发展1.工业与我们2.工业的空间分布3.积极发展高新技术产业自然灾害#中国的经济和文化第一节因地制宜发展农业第二节全面协调发展工业第三节合理布局发展交通运输业第四节多姿多彩的中华文化八年级下册第五章中国的区域差异四大地理区域的划分1.不同的地理区域2.我国的四大地理区域北方地区和南方地区1.北方与南方的自然差异2.北方与南方的人文差异西北地区和青藏地区1.干旱的西北地区2.高寒的青藏地区3.以牧业为主的地区认识省级区域第一节全国政治文化中心──北京1.政治文化中心2.历史悠久的古城3.建设现代化大都市第二节特别行政区──香港和澳门1.人多地狭2.港澳与祖国内地的密切联系第三节祖国的神圣领土──台湾省1.祖国神圣的领土2.美丽富饶的宝岛3.出口导向型经济第四节西部开发的重要阵地──新疆维吾尔自治区1.高山、荒漠和绿洲2.富有特色的绿洲农业3.潜力巨大的能源开发#认识省内区域第一节面向海洋的开放地区──珠江三角洲1.对外开放的前沿2.外向型的经济3.城镇的发展第二节西南边陲的特色旅游区──西双版纳1.丰富的旅游资源2.蓬勃发展的旅游业认识跨省区域第一节沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原第二节以河流为生命线的地区——长江沿江地#各具特色的四大地理单元第一节北方地区—黑土地和黄土地第二节南方地区—湿热的红土地第三节重要的地理分界线——秦岭——淮河一线第四节西北地区—广袤的土地第五节青藏地区—高寒的土地#认识不同区域第一节环境独特的地理单元——东北第二节首都北京第三节长江流域地区第四节西部地区第五节祖国宝岛——台湾4#改革开放的前沿—珠江三角洲第一节珠江三角洲—黄金三角第二节快速发展的经济第三节特别行政区—香港澳门第六章认识区域：位置与分布东北地区的地理位置与自然环境东北地区的人口和城市分布东北地区的产业分布第七章认识区域：联系与差异香港特别行政区的国际枢纽功能澳门特别行政区的旅游文化特色珠江三角洲区域的外向型经济长江三角洲区域的内外联系长株潭城市群内部的差异与联系第八章认识区域：环境与发展北京市的城市特征与建设成就台湾省的地理环境与经济发展新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发贵州省的环境保护与资源利用黄土高原的区域发展与居民生活第九章建设永续发展的美丽中国走向世界的中国5。
粤教版八年级下册地理复习冲刺 专题04 南方地区(解析版)
专题04 南方地区知识梳理1.气候湿热的红土地：（1）位置：南方地区位于秦岭—淮河以南、青藏高原以东，东面和南面分别濒临东海和南海（2）地形：南方地区地形复杂多样，东西差异明显。
以巫山—雪峰山为界，西部以 盆地和高原为主；东部有交错分布的 平原、低山和丘陵，沿江是平原和 河口三角洲。
（3）气候：“湿热”，属于热带、亚热带季风气候。
夏季高温多雨，冬季温暖湿润是该地区气候的主要特征。
在湿热的环境下发育了红色的土壤，因此南方地区被称为“红土地”,在四川盆地的岩石和土壤是紫色的因此被称为“ 紫色盆地 ”2.重要的水田农业区：（1）发展条件：气候湿热，发展农业的水热条件优越，耕地多为 水田 ；平原地区，地势低平，河湖密布，灌溉条件良好水，水田集中连片；山区水田分布在 河谷和缓坡。
（2）农作物主要粮食作物： 水稻经济作物：棉花、油菜、茶叶、竹、 甘蔗、橡胶水果：柑橘、香蕉、菠萝区域差异比较：同步练习一．选择题（共10小题）1．关于南方地区的说法不正确的是（）A．东面与南面濒临渤海、东海和南海B．属于亚热带、热带季风气候C．分布着红色土壤，被称为“红土地”D．河流水流量大，汛期长【分析】南方地区是指中国东部季风区的南部，主要是秦岭﹣淮河一线以南的地区，西面为青藏高原，东与南面临东海和南海，大陆海岸线长度约占全国的2/3以上。
省份上包括江苏大部、安徽大部、浙江、上海、湖北、湖南、江西、福建、云南大部、贵州、四川东部、重庆、陕西南部、广西、广东、香港、澳门、海南、台湾、甘肃南端与河南的最南部。
【解答】解：南方地区东面与南面濒临黄海、东海和南海，故A错误。
南方地区属于亚热带、热带季风气候，故B正确。
南方地区分布着红色土壤，被称为“红土地”，故C正确。
南方地区河流水流量大，汛期长，故D正确。
故选：A。
2．南方地区的地形特点是（）A．以盆地和高原为主B．以盆地和平原为主C．以山地和高原为主D．平原、盆地、高原、和丘陵交错分布【分析】南方地区指我国秦岭﹣淮河以南、青藏高原以东的地区，包括长江中下游地区、南部沿海地区和西南地区三大部分，面积约占全国1/4，人口约占全国的55%。
人教版八年级地理下册第七章《南方地区》课件
3.请从地形影响的角度，解释下列现象。
（1）冬季，四川盆地比同纬度的长江中下游平 原温暖。 四川盆地周围的高大山脉阻挡了来自北方的
冷空气，所以冬季气温比长江中下游平原温暖。
（2）西双版纳地区不受寒潮影响，而广州却受 寒潮影响。 西双版纳地区位于横断山脉的南面，北面
有横断山脉和云贵高原的阻挡，因此不受冬季 风的影响；而广州位于东部平原地区，其北部 为平原和低山丘陵，对冷空气阻挡作用小，因 此会遭受寒潮的影响。
重要的水田农业区
河道密布的南方水乡：南方 平原地区地势低平，河湖密布， 灌溉条件良好，水田集中连片； 山区水田零散分布在河谷和缓坡。
亚热带、热带的经济作物和水果
荔枝
龙眼
柑橘
香蕉
油棕
剑麻
菠萝
椰子
我国的南方地区和北方地区，由于自然环境的 明显差异，在经济发展、生活习惯方面都存在着较 大差别，蕴育了不同的风土人情。
活动探究
读图认识南方地区的地形差异及对气候的影响
1. 阅读图7.3，找出四川盆地、云贵高原、长 江中下游平原和东南丘陵四大地形区。
2. 从海拔、范围大小、完整性等方面，比较上述 四大地形区的地形特征。
四川盆地海拔500米，周围海拔高，中间低， 范围较小，比较完整；云贵高原海拔1000—2000 米，海拔高，范围较大，地面崎岖不平；长江中 下游平原海拔基本在50米以下，地面平坦，范围 较大，比较分散；东南丘陵海拔200—600米，范 围较广，比较分散。
第七章 南方地区 第一节 自然特征与农业
新导入
南方地区面积约 占全国的25%，人口约 占全国的55%。
气候湿热的红土地
课文梳理
南方地区树木常绿，山清水秀，河湖密布， 红色的土地上生长着绿油油的茶树。
八年级地理下册 第六章 第二节 南方地区课件
二、主要的地形区
4. 长江中下游平原主要由_____江__汉__平__原、_____洞__庭__湖__平__原、 ___鄱__阳__湖__平__原___和____长__江__三__角__洲__平__原__组成。这里地势平坦，
气候温和(wēnhé)，土壤肥沃，河湖密布，_____粮__、_____棉_、
7. 南方地区_____有__色_____金属和______水__力__资源丰富，水陆
交通便利，东部是我国_________城_密市集(mìjí)、_______人__口_最多、 ___________经__济最活跃、______________制__造最业发达、
____对__外__联__系____最广泛的地区。
D.传统民居屋顶坡度(pōdù)平缓，窗户较小
12. “日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”意思是每天吃上荔枝
三百颗，情愿长期做岭南人，用以赞美岭南的荔枝甘美。诗句中的
“岭”指的是( )
Ｂ
A.秦岭
B.南岭
C.小兴安岭
第十一页，共二十二页。
D.大兴安岭
读图6-2-2，完成13～14题。
13. 西电东送工程南线输送(shū sònɡ)的电力类型是A( )
B.长江三角洲——淡水鱼
C.云贵高原(yún ɡuì ɡāo yuán)——椰子
D.东南丘陵——天然橡
胶
20. 我国某一旅游胜地，有着小巧别致的竹楼，美味可口的菠
萝饭和竹筒饭，富有民族特色的孔雀舞和象脚鼓舞，Ｄ规模宏大
的泼水节。该旅游胜地所在的省区是( )
A.吉林省
B.四川省
C.广东省
D.云南省
第十六页，共二十二页。
_____红_壤_____广布。
南方地区-湿热的红土地
依据三：秦岭淮河以北是暖温带和中温带， 秦岭淮河以南是亚热带和热带。
依据三：秦岭淮河以北冬季河流结冰， 秦岭淮河以南河流不结冰。
秦岭—淮河的地理意义
① 1月份0℃ 等温线经过的地方； ② 800毫米 等降水量线经过的地方； ③ 亚热带与 暖温带的分界线；（温度带） ④ 湿润地区 半湿润地区 的分界线；（干湿区） 与 ⑤ 秦岭 山脉是 长江 水系与 黄河水系的分水岭； ⑥ 水田 与 旱地 的分界线；（耕地类型） ⑦ 南方地区 与 北方地区 的分界线。 ⑧ 亚热带季风气候和 温带季风气候的分界线。
我国某东西走向的山脉，山北以旱地为主， 山南以水田为 主；山北树木冬季落叶，山南树 木大多常绿；山北人们以面食为主，山南人们 以大米为主食。 猜一猜，这是我国的哪一条山脉？
（秦岭）
视频
下列词语显示了我国南北的差异， 请你进行解释并说说其中的缘由。 A、南船北马（交通工具） B、南米北面（主食） C、南矮北高（身材） D、南繁北齐 （地方方言） E、南尖北平和南敞北封 （传统民居） F、南涝北旱 （气候灾害）
长江中下游平原 东南丘陵 四川盆地 云贵高原
东部
江汉平原 江淮平原
长江三角洲
西部
鄱阳湖平原 洞庭湖平原
长江中下游平原
①组成：江淮平原、江汉平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、 太湖平原、长江三角洲、 ②盛产淡水鱼和稻米 ③舟山渔场：全国最大，夏季墨鱼汛，冬季带鱼汛。
水乡泽国，鱼米之乡
金灿灿的油菜田
舟 山 渔 场
气 30 温 15 0 降 水 气 温 降 水
15
西双版纳
南方地区的温度带和干湿区
亚热带 热带
湿润区
热带、亚热带，湿润区
当堂训练
3、下列全部属于南方地区的是（ D ） A、东北平原、华北平原、黄土高原 B、黄河、辽河、海河、松花江 C、珠江、长江、雅鲁藏布江 D、长江中下游平原、珠江三角洲、四川盆地
南方——中国在世界中复习提纲含课后活动题答案
第七章南方地区第一节自然特征与农业1.气候湿热的红土地：（1）位置：南方地区位于________-________以南、________以东，东面和南面分别濒临________海和________海（2）地形：复杂多样，东西差异明显。
西部以________原和________为主；东部有交错分布的_________、________和________，沿江是平原和三角洲。
（3）气候：属于________带、________带季风气候。
夏季________，冬季________是该地区气候的主要特征。
（4）植被：亚热带常绿阔叶林（5）土壤：红土地紫色盆地——四川盆地白色岩漠——云贵高原（喀斯特地貌）P46活动题1.阅读图7.3，找出四川盆地、云贵高原、长江中下游平原和东南丘陵四大地形区。
2.从海拔、范围大小、完整性等方面，比较上述四大地形区的地形特点。
3.请从地形影响的角度，解释下列现象。
（1）冬季，四川盆地比同纬度的长江中下游平原温暖。
四川盆地北部分布着绵延、层叠的高大山脉，如大巴山脉、秦岭等，北方的冬季风、寒潮有阻挡或减弱作用。
而大致位于同纬度地区的长江中下游平原北部则没有高大山脉，冬季风和寒潮能长驱南下。
所以，冬季的长江中下游平原没有四川盆地温暖。
（2）西双版纳地区不受寒潮影响，而广州却受寒潮影响。
西双版纳北部的云贵高原阻挡了来自北方的寒潮。
而大致位于同一纬度的广州，其北面南岭山地的海拔较低且彼此间断，对冬季来自北方的寒潮削弱作用较小，使广州地区仍能受到寒潮的影响。
2.重要的水田农业区：（1）发展条件：气候条件：气候________，发展农业的水热条件优越，耕地多为______田，是我国重要的水田农业区。
地形条件：平原地区，地势________，________，________条件良好，水田集中连片；山区水田零散分布在河谷和缓坡。
（2）农作物主要粮食作物：________经济作物：_______、_______、_______、_______、甘蔗、橡胶水果：________、________、________P48活动题1.根据你的生活经验，列举南方地区的一些主要食材，并解释南方地区食材丰富的原因。
本册综合 学案2(粤教版八年级下册)
学案第五章各具特色的四大地理单元1：把我国划分为四大地理单元是因为我国幅员（），（）和（）条件复杂，，（）差异很大。
2：把我国划分为四大地理单元的依据是（）、（）和（）特点的差异。
3：四大地理单元的分界线是：北方地区与南方地区的分界线是（）；北方地区与西北地区的分界线是（）；青藏地区与南方地区、北方地区、西北地区的分界线是（）山脉（）山脉（）山脉（）山脉。
第一节北方地区——黑土地和黄土地1：北方地区的位置：北方地区位于（）以北，包括的主要省区共（）个，面积约占全国（）%，人口约占全国的（）%。
2：北方地区的地形：北方地区地形以（）为主，其内部有一个高原是（）；两个平原是（）和（）；两丘陵是（）和（）；四大山脉分别是（）山脉、（）山脉、（）山脉和（）山脉。
3：北方地区的河流：冲积形成三江平原的河流分别是（）、（）和（）；冲积形成松嫩平原的河流有（）和（）；冲积形成辽河平原的河流是（）。
因为都位于东北平原，因此东北平原河流众多，水资源（）。
冲积形成华北平原的河流有（）、（）和（）；因此华北平原又被称为（）平原，又因为华北平原降水相对较少而耕地较多，因此（）严重缺乏。
4：北方地区的气候：北方地区的主要气候类型是（）气候。
因纬度位置较高所以（）季节差异大。
其突出的自然特征是（）大。
5：北方地区的农业：因（）面积广，耕地以（）为主，易于（）耕作，是我国重要的（）产区。
其内有我国两大商品粮基地分别是（）平原和（）平原。
农作物的熟制是（），主要农产品有（）6：北方地区的工业：因（）、（）、（）等资源丰富，（）业发达，（）城市密集，（）消耗量大。
其内有两工业基地分别是（）工业基地其特点是（）以及（）工业基地其特点是（）。
7：北方地区内部差异：因纬度位置造成的气候差异导致东北的植被以（）为主，华北的植被以（）为主；东北平原蒸发量较少，多沼泽因此泥土是肥沃的（）色土地，华北平原因泥土主要来自（）高原，因此泥土是（）色土地；黄土高原因土质结构（），降水少而集中且多暴雨，因此（）严重，对其治理的主要措施应该是（）。
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淮河
淮河西起桐柏山，东临黄海，从河源到入海口，长度大
Hale Waihona Puke 约为1000千米。淮河流域地处我国南北气候过渡地带， 自古以来，淮河与秦岭、白龙江的连线就作为我国南方 与北方的“地理分界线”。
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南方地区及地形
①以热带、亚热带季风气候为主，夏季高温多雨，冬季温和少雨。 ②降水在800毫米以上，东南沿海和山地迎风坡降水最多。 ③冬季气温在0℃以上，海南岛、雷州半岛和台、滇两省南部在 15℃以上。 ④东南沿海（台、闽、粤、琼）受台风影响严重。长江流域6～7 月梅雨，7月中旬开始伏旱。四川、广东、海南、贵州、云南、 台湾受寒潮影响小
四、有色金属和水能资源
1．有色金属：
2．铁矿资源： 四川攀枝花、湖北大冶、安徽马鞍山、海
南石碌储量较丰富，并就近为攀枝花、武汉、马鞍山、 上海的钢铁工业提供了铁矿石来源。
3．石油资源和煤炭资源
南方地区石油资源较少，大型煤矿主要分布在安徽淮南、 贵州六盘水、四川攀枝花。而本区的沿海各省经济发达、人 口多，需要大量能源，因此能源供应紧张。
2．经济作物和林果
本区的经济林木种类也很多，如茶、油茶、油桐、漆树、 毛竹、杉树、樟树等都有重要的经济价值。 在这些丰富植物资源的基础上，本区建立了制糖、制茶、 丝绸、食品、建筑材料等工业。这对本区发挥优势，因地 制宜地发展经济将会起到积极的作用。
三、紫色盆地和红壤丘陵
无论是北方黄土高原的治理，还是南方的红壤改良，都 南方地区的土壤与北方地区有很大差别。 北方地区土地主要是什么颜色？ 需要植树造林，防止水土流失，以改善生态环境，有利于 发展农业生产。 东北平原区主要是黑土地，华北平原区以黄土地为主。
课堂拓展
上
海
①交通位置：“黄金水道”的龙头；沿海的中央——最 大海港；京沪、沪杭线的交点；又是国际航空港。 ②地位：最大的城市；最大的工业基地、商业中心及重 要的出口基地。 ③工业特点：轻重工业均发达，有轻纺、钢铁、石化、
机械、电子等；技术水平最高，高精尖工业在全国处于领
先地位。 ④前景：工业继续向高精尖方向发展；开发浦东，建成
一、概况
1．位置、范围和面积
位置：
纬度位置：4º Ｎ－32º Ｎ，100 º Ｅ－120 º Ｅ
海陆位置： 本区位于秦岭—淮河以南，青藏高原以 东，东部和南部面临东海和南海。
范围： 包括长江中下游、南部沿海和西南各省（自治区）。
面积： 约占全国的25％。
2．人口和民族
本区人口6亿多，约占全国人口总数的55％。其中汉族 占大多数，少数民族有30多个，人数5千多万，主要分布在 广西壮族自治区和云、贵、川、湘、琼等省，其中人数较 多的为壮、苗、彝、土家、布依、侗、白、哈尼、傣、黎 等族。
外向型开发区；今后将发展成为国际性的经济、贸易和金
融中心。
作 业
完成练习册， 明天准时交。
横贯中国中部的东西走
秦岭
向山脉，渭河、淮河， 汉江、嘉陵江水系的分 水岭，中国气候上的南 北分界线。西起甘、青 两省边境，东到河南省 中部，东西长约1600多 千米，南北宽数十千米 至二、三百千米不等。 最高峰太白山，海拔 3767米。山间多横谷， 向为南北交通通道。
3、地形：平原、盆地与高原、丘陵交错，山青
水碧，平原地区河湖众多
亚热带季风气候（主要）、热带季风气候 4、气候： 亚热带季风气候：夏季高温多雨，冬季温暖湿润
5、河流特征
二、主要作物
耕作制为一年两熟至三熟，水稻是本区的主要 1．农作物： 粮食作物，其他还有小麦、油菜、棉花、甘薯。 盛产淡水鱼，并种植菱、藕等。
河流水文特征：水量大，汛期长，含沙量不大， 无结冰期。河流上游穿行在高山峡谷中，水力 资源丰富，下游航运价值较高。
辽 塔里木河 河 主要河流有长江干支流、珠江干支流、钱塘江、
闽江、澜沧江、怒江等。
海河
水乡的桥
中国第一水乡---周庄
第二节
南方地区
——湿热的红土地
初二地理 by phoenix
南方地区和北方地区的地理界线
观察
在地形图上找出南北方的界线，看一看它是由哪 些自然地理事物组成的。
上节课我们共同学习了北方地区， 了解了北方地区的自然地理条件以及人 民的生产和生活。 在此基础上，我们学习南方地区， 以使我们更好地理解南方、北方之间 存在的差异。
五、沿海和内地工业的发展
六、南方人民的生活
请同学们对比北方人民的生活，从食、住、 行及运动项目等方面来谈谈南方人民的生活特点 是什么？
大米为主食。 1．食—— 建筑材料多用砖瓦、竹木、注意通风散热。 2．住—— 屋顶坡度大。 3．行—— 船舶。 4．运动项目—— 游泳、龙舟竞赛。 这与北方人民的生活方式有很大的不同，关键原因在 于南北方的自然条件差异很大，因此生活方式不同。