flash-CC电子教案
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塘沽第一职专计算机专业《Flash动画制作》实训电子教案
2.程序界面。
集成面板;工具箱;时间轴;舞台;
3.重点介绍:
三、Flash的文件类型。
在Flash中制作动画,保存后的为源文件,扩展名为".fla",源文件可以修改,但不能播放。要播放Flash动画,必须将Flash文件输出为专门的可播放文件。默认为".swf",这种格式的文件在有Flash播放器的支持下可以进行播放,但如果系统中没有Flash播放器,则不会播放,我们一般都生成这种格式,其它软件也认这种格式。我们还可以将Flash输出为可执行文件".exe",这就可以在没在播放器的环境下播放了。但是文件的体积会增加近1M左右。CC 的界面和
Flash CC的文件
类型,为将来的学
习奠定坚实的理
论基础。
程序界面,学会
调整界面,掌握
Flash CC的文件
类型。
(.fla和.swf
文件)
实训练习1. 启动Flash CC,选择“文件〉打开”命令,
打开“绘制卡通插画”文件;
2. 按CTRL+A组合键全选图形,按CTRL+C复制
图形。选择“文件〉新建”命令,新建一个
空白文档。
3. 按CTRL+V组合键,粘贴图形到新建的空白文
档中,并拖曳到合适的位置。
4. 选择“文件〉保存”命令保存文件。
5. 选择“文件〉导出〉导出影片”命令,在“文
件名”文本框中输入新的名称,在保存类型
教师演示讲解任
务的操作步骤和
操作要点及注意
事项
学生认真听讲,
细心观察,根据
教师的讲解演示
认真操作
选项中选择“SWF影片(*.SWF),完成影片
的输出。
实训
小结
Flash的特点、 Flash CC程序界面。文件的类型和新建、保存等操作
布置实训
作业
设置Flash文件属性,理解Flash CC的程序界面。创建Flash文件并导出文件板书设计
任务一:绘制卡通插画
一、 Flash CC特点
二、 Flash CC程序界面
三、Flash的文件类型
四、文件的操作
实训
后记
Flash的文件类型、菜单栏的使用和工具箱中工具的使用
实训课题 FLASH CC 工作界面
第( 1)周
第(3、4 )课时
课题性质 专 业 实 训 课
任课教师 刘晓敏
职 称
中学高级 授课专业
计算机
职 级(班级)
16级7、16、17班
实训 目标
知识与能力
了解菜单栏的使用,熟悉工具箱中工具的使用。理解时间轴面板、工具面板和属性面板
过程与方法 通过打开文件和取消组合熟悉菜单栏的操作,通过选取图形和改变图形
大小熟悉工具箱中工具的使用方法。
情感态度 价值观
通过学习,激发学生学习Flash 的兴趣,端正学习态度,提高职业技能及职业素养
实训重点 Flash 菜单栏的使用和工具箱中工具的使用 实训难点 菜单栏的使用和工具箱中工具的使用
实训手段 让学生在欣赏-模仿-分析-探究的过程中学会学习
教 学 过 程
教学 环节 实 训 教 学 内 容
师 生 活 动 设 计 意 图 复习 导入
Flash 的工作窗口由标题栏.菜单栏、主工具栏、文档选项卡、编辑栏、时间轴、工作区和舞台、工具箱以及各种面板组成。
教师讲解flash 的特点,和flash 界面操作的重要性
认真听讲,理解熟悉Flash 界面的重
要性 实训 过程
1. 启动Flash CC ,选择“文件〉打开”命令,打开“绘制购物招贴”文件;
2. 导入文件:
选择“文件〉导入〉导入到舞台”命令,选择“02”文件,将人物图形导入到舞台。
教师讲解 Flash
文件打开的操作。
教师讲解导入文件的操作
学生认真听讲,根
据教师讲解打开 Flash 文件。
学生认真听讲,根据教师讲解导入文件。
3.选择"任意变形工具",选中人物图形,拖曳
控制点,改变人物图形大小。选择“选择工具”
移动图形到适当位置。多次按CTRL+B将其打
散。
5. 在舞台重的空白处单击鼠标,取消对图形的
选择。选择人物的衣服图形,按SHIFT+F9调出
颜色面板,输入新的颜色值(#15EAC9),改变
衣服颜色。
6.保存文件(CTRL+S)
教师讲解任意变
形工具的使用和打
散操作的作用
教师讲解颜色面板
的使用。
学生认真听讲,根
据教师讲解掌握
任意变形工具的
使用和打散操作
的作用
学习颜色面板的
使用。
实训
练习
时间轴,舞台、工作区操作练习
实训
小结
Flash的文件类型、菜单栏的使用和工具箱中工具的使用
布置实训
作业
时间轴,舞台、工作区操作练习
板书设计
任务二绘制购物招贴
1.文件的打开
2.导入素材
3.任意变形工具的使用 4.打散操作
实训
后记
本节课主要学习了 Flash的文件类型、菜单栏的使用和工具箱中工具的使用