爱家乡镇江主题队会
“爱祖国 爱家乡”主题队会详稿-小学四年级
“爱祖国爱家乡”主题队会辅导员开场白:七十年是一棵幼苗长成参天大树的时间,七十年是一个国家完成辉煌蜕变的时间,七十年奋发图强,中华儿女谱写诗章,七十年砥砺前行,神州大地丰收了硕果，七十年携手并进，中国梦播下了希望。
今天四（7）中队在此隆重集会，向祖国的七十华诞献礼。
让我们一起走进这节队会课《爱祖国爱家乡》。
预备部分：中队长：全体起立，各小队整队，报告人数！各小队长：稍息，立正，报数。
中队长向中队辅导员报告。
中队长：报告辅导员，四（7）中队应到59人，实到59人。
报告完毕！淮北市第三实验小学四（7）中队“爱祖国爱家乡”主题队会一切准备就绪，邀请您参加我们的队会，并且给予我们指导。
辅导员：接受你的报告，预祝本次活动取得圆满成功！正式仪式：中队长：全体少先队员听口令,立正！出旗！敬礼！（播放《出旗曲》）唱《中国少年先锋队队歌》，礼毕，请坐。
中队长：现在，我宣布淮北市第三实验小学四（7）中队“爱祖国爱家乡”主题队会现在开始。
让我们用最热烈的掌声欢迎主持人上场！活动内容：第一篇章：祖国妈妈，我们爱您。
环节一：我和我的祖国甲：小鸟爱蓝天，鱼儿爱大海。
乙：小草爱大地，花儿爱阳光。
合：我们少先队员，从小爱祖国。
甲：高高的群山我们爱。
乙：繁荣的城市我们爱。
甲：长长的大河我们爱。
乙：美丽的原野我们爱。
合：伟大的中国我们爱。
甲：我爱我的祖国，我和我的祖国一刻也不能分割，请欣赏小合唱《我和我的祖国》。
乙：我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河，优美动听的歌声表达了对祖国的深深眷恋。
甲：袅袅炊烟，小小村落，路上一道辙，祖国的一切都是那么亲切，都与我们息息相关，下面请同学们来回答几个爱国小问题。
环节二：争先恐后，我抢答。
1、我们伟大祖国的全称是什么？2、我国的国旗是什么？五颗星分别代表什么？3、我国的国歌叫什么？是由谁作词作曲的？4、你知道我国的哪些世界之最？世界上海拔最高的公路——新藏公路世界上最古老的东西东西贸易通道——丝绸之路世界最长的城墙——万里长城世界上最长的运河——京杭大运河世界高峰最多的山脉——喜马拉雅山脉环节三：祖国我为你骄傲乙：听了同学们介绍这么多，我真为我们伟大的祖国感到骄傲，请欣赏诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。
2024《我爱家乡》主题班会教案内容
《我爱家乡》主题班会教案内容一、教案背景班会主题：我爱家乡课时：1课时年级：五年级二、教学目标1. 让学生了解和掌握自己家乡的基本情况，如地理位置、历史文化、经济发展等。
2. 培养学生热爱家乡的情感，增强对家乡的归属感和自豪感。
3. 提高学生的沟通交流能力和团队协作能力。
三、教学内容1. 家乡的地理位置：让学生介绍自己家乡所在地的地理位置，如省份、城市、乡村等。
2. 家乡的历史文化：让学生了解自己家乡的历史文化传统，如著名的历史事件、历史人物、传统文化等。
3. 家乡的经济发展：让学生了解自己家乡的经济发展状况，如主要产业、特色产品等。
4. 家乡的自然景观：让学生介绍自己家乡的自然景观，如山川、河流、湖泊等。
5. 家乡的风土人情：让学生了解自己家乡的风土人情，如民间习俗、传统节日等。
四、教学过程1. 导入：教师简要介绍本节课的主题，引导学生思考自己家乡的情况。
2. 学生发言：让学生依次上台发言，介绍自己家乡的地理位置、历史文化、经济发展、自然景观和风土人情。
3. 教师点评：教师对学生的发言进行点评，总结家乡的特点，引导学生热爱家乡。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何为家乡的发展做出贡献。
5. 小组汇报：各小组依次上台汇报讨论成果，其他同学给予评价。
6. 总结：教师对本次班会进行总结，强调热爱家乡的重要性。
五、课后作业1. 让学生结合课堂发言，写一篇关于自己家乡的短文。
2. 让学生思考如何为家乡的发展做出贡献，制定一个具体的行动计划。
教学评价：通过课后作业的完成情况，了解学生对课堂内容的掌握程度，以及他们对家乡的热爱程度。
六、教学资源1. 家乡的地图或图片2. 有关家乡的历史文化资料3. 家乡经济发展的数据和案例4. 家乡的自然景观图片或视频5. 家乡的风土人情相关资料七、教学注意事项1. 在准备阶段，教师应充分了解学生的家乡情况，以便在课堂上进行有效的引导和点评。
2. 在学生发言环节，教师要鼓励学生大胆表达，培养他们的自信心。
2024年“热爱家乡”主题班会活动方案
2024年“热爱家乡”主题班会活动方案一、活动背景和目的家乡是我们成长的地方，我们要热爱家乡，关心家乡的发展。
通过此次主题班会活动，旨在引导同学们更好地了解和关爱家乡，增强对家乡的热爱之情，培养同学们的家乡情怀，推动同学们积极参与家乡建设。
二、活动时间和地点活动时间：20XX年X月XX日活动地点：学校报告厅三、活动内容和流程安排1. 主题演讲：激发家乡热爱之情（30分钟）- 活动开场：合唱《我和我的祖国》- 班主任主持活动开场，介绍本次活动的主题和目的，并引入主题演讲环节。
- 邀请家乡优秀代表或老师进行主题演讲，分享他们对家乡的热爱和贡献。
- 演讲内容包括对家乡的历史、文化、风土人情等方面的介绍，并提出爱护家乡的倡议。
2. 互动环节：感悟家乡之美（20分钟）- 小组讨论：同学们分成小组，讨论家乡的特色和亮点，并通过展示、演讲等形式分享到大家。
- 互动游戏：设计一些与家乡相关的知识竞答游戏，增强同学们对家乡的认知和兴趣。
3. 家乡文化展示：展示家乡的魅力（40分钟）- 组织同学们制作家乡文化展板，展示家乡的历史、名人、民俗等特色文化。
- 邀请家乡的艺术家或文化人士进行表演，展示家乡的传统音乐、舞蹈、戏曲等表演形式。
4. 家乡建设实践分享：感受家乡发展（30分钟）- 邀请本地企业代表、工地项目负责人等进行分享，介绍家乡的经济、教育、环保等建设情况。
- 同学们分享自己参与家乡建设的经历和感悟，在舞台上进行个人经验分享。
5. 主题展示和总结（20分钟）- 召集同学们参与家乡情境布置和主题展示，展示同学们对家乡的热爱和创意。
- 班主任总结活动内容，表扬同学们的表现，并鼓励大家在日常生活中持续关注家乡的发展。
四、活动宣传与准备1. 宣传策划- 制作海报、横幅等宣传资料，张贴在学校各个角落，宣传活动主题和时间。
- 利用班级微信群、QQ群等平台进行宣传，提前向同学们介绍活动内容，鼓励大家积极参与。
2. 资源准备- 收集有关家乡的历史、文化、风土人情等资料，为活动提供参考和素材。
2024《我爱家乡》主题班会教案内容
一、教案背景班会主题：2024《我爱家乡》目的：通过班会活动，让学生了解和热爱自己的家乡，增强学生的家乡自豪感，培养学生的爱国情怀。
对象：初中学生时间：1课时二、教学目标1. 让学生了解家乡的自然风光、历史文化、民俗风情等。
2. 培养学生热爱家乡、关注家乡发展的情感。
3. 提高学生的表达能力和团队协作能力。
三、教学内容1. 家乡的自然风光：介绍家乡的山水、季节变化等。
2. 家乡的历史文化：介绍家乡的历史名人、古建筑、历史事件等。
3. 家乡的民俗风情：介绍家乡的传统节日、习俗、美食等。
4. 家乡的发展变化：介绍家乡的经济、社会、文化等方面的变化。
5. 关注家乡发展：讨论如何为家乡的发展做出贡献。
四、教学过程1. 导入：通过图片或视频展示家乡的美景，引发学生对家乡的兴趣。
2. 自然风光：让学生分享自己家乡的山水、季节变化等，感受家乡的自然美。
3. 历史文化：介绍家乡的历史名人、古建筑、历史事件等，传承家乡的文化底蕴。
4. 民俗风情：介绍家乡的传统节日、习俗、美食等，体验家乡的民俗风情。
5. 发展变化：让学生谈谈家乡的经济、社会、文化等方面的变化，感受家乡的发展。
6. 关注家乡发展：讨论如何为家乡的发展做出贡献，培养学生的责任意识。
7. 总结：通过讨论，总结本次班会的收获，强化学生对家乡的热爱。
五、教学评价1. 学生对家乡的自然风光、历史文化、民俗风情等方面的了解程度。
2. 学生对家乡发展的关注程度以及为家乡发展做出贡献的意愿。
3. 学生的表达能力和团队协作能力的提高。
六、教学资源1. 图片或视频素材：收集家乡的自然风光、历史文化、民俗风情等图片或视频素材。
2. 参考资料：整理家乡的历史、文化、发展等方面的资料，以便于学生查阅。
3. 活动道具：准备与家乡相关的民俗风情道具，如美食、传统手工艺品等。
七、教学方法1. 讲授法：教师引导学生了解家乡的自然风光、历史文化等。
2. 讨论法：学生分享家乡的民俗风情、发展变化等，展开讨论。
大爱镇江爱之行爱满校园
大爱镇江爱之行爱满校园活动方案
活动的目的：让爱走进校园
主办：
承办：《镇江壹周》、外国语学校
时间：
地点：市外国语学校
活动内容：
1、授旗
2、成立镇江壹周小志愿者工作站
3、外国语学校与茅山小学结对仪式38个孩子外国语每个班资助一个孩子
4、外国语通过每人一本书活动向38班级捐书
5、志愿者与茅山小学义务家教结对
6、招募镇江壹周小志愿者
7、定期开展两校学生的交流，由镇江壹周与网友负责组织
8、爱满校园仪式启动
车队出发将孩子们送回句容
学校联谊
《壹周善行》爱心基金，。
2024年“热爱家乡”主题班会活动方案
2024年“热爱家乡”主题班会活动方案热爱家乡是培养学生对家乡的感情、认识家乡的价值和意义的重要途径。
为了引导学生关注家乡、了解家乡、热爱家乡，提高学生的家乡自豪感和归属感，我们在2024年的年初举行了以“热爱家乡”为主题的班会活动。
下面是该班会活动的方案，以供参考。
一、活动主题：热爱家乡，关注发展二、活动目的：1. 培养学生对家乡的认同感和热爱之情，增强学生的家乡归属感；2. 引导学生了解家乡的历史、文化和自然资源，提高学生对家乡的认识与理解；3. 鼓励学生积极参与家乡建设，培养学生的社会责任感和主人翁意识。
三、活动内容：1. 进行家乡调研组织班级同学深入了解家乡的历史文化、地理环境、社会经济以及发展前景等方面的情况。
可以通过参观博物馆、名胜古迹、企业等形式，展开复杂多样的实地考察和实践活动，深化学生对家乡的认知与了解。
2. 制作家乡风采展板让学生根据家乡的特色、文化、历史等方面的内容，自行设计并制作家乡风采展板，展示给全班同学和其他年级的师生。
展板内容可包括家乡的名人、名胜、特产、传统文化等，既能展示家乡的风采，也能让学生更深入地了解家乡的知识。
3. 开展主题演讲比赛组织学生参与家乡主题演讲比赛，鼓励学生分享自己对家乡的情感和认识。
演讲的主题可以包括对家乡的热爱、对家乡的期望、对家乡的感悟等。
通过比赛，展示学生对家乡的了解和思考，提高学生演讲能力和表达能力。
4. 开展家乡拍摄比赛组织学生参与家乡拍摄比赛，鼓励学生通过照片展示家乡的美丽风光和独特魅力。
比赛可以设置各种奖项，如最佳风景照、最具特色照、最感人照等，以激发学生对家乡的创造性思维和创作热情。
5. 制作家乡文化手册让学生结合自己对家乡的了解，编写家乡文化手册。
手册可以包括家乡的历史、地理、文化、名人等方面的内容，可采用图文并茂的形式，以鼓励学生深入了解和研究家乡的各个方面。
6. 开展家乡文化艺术节通过举办家乡文化艺术节，展示学生对家乡的热爱和认知。
《我爱家乡》主题班会教案内容_爱我家乡主题班会
《我爱家乡》主题班会教案内容_爱我家乡主题班会《我爱家乡》主题班会教案1一、活动主题：传承乡土文化，弘扬民族精神，喜迎亚运。
二、活动目的通过歌曲、舞蹈、读书、书法、绘画、文学创作等形式，了解家乡、歌颂家乡，激发学生勤奋学习热爱家乡为家乡建设贡献力量的情感。
三、活动准备1、收集整理家乡的历史文化材料。
2、创作《爱我盐步》歌曲。
3、排练《家乡明天会更好》舞蹈。
4、选出主持人熟悉活动程序编写主持人台词。
6、布置教室：黑板上绘制“盐步华夏广潮粉笔画，书写“我爱我家”主题艺术字。
四、活动过程班主任宣布主题班会开始，请主持人上常主持人：我们生长的这片土地，是南海的一颗璀璨的明珠__国际内衣城。
土地平旷肥沃，风景优美迷人，人才辈出，是个人杰地灵的好地方。
让我们用歌声来表达我们由衷的赞美之情吧。
（全班同学大合唱歌曲《爱我盐步》）主持人：刚才同学们用优美的歌声抒发了对家乡的赞美和热爱之情。
爱家乡是从了解家乡开始，我们队员可积极啦，走访了各自然村，了解了我们家乡的土特产、传统节日、著名景点等，把搜集到的资料编成快板，请听《说家乡，迎亚运》。
主持人：（）小组的快板朗诵，把我们带到了崭新的新农村，感受了家乡的新变化，变化真的好大。
在我们活动之前，（）小组的同学根据活动要求，用他们的眼睛和手中的笔，描绘下了我们家乡的变化。
2、展示图画。
主持人：看了（）小组的图画，不由得感叹我们的家乡真美。
我们为生活在这样美丽的地方感到骄傲和自豪。
但是，这样的家乡，还需要我们去爱护和建设。
同学们，让我们为建设新农村，建设和谐社会而努力吧！主持人：广州准备举办16届亚运会，我们作为广佛同城一家亲的成员，怎样做才能成为一个“文明盐步人”，接待四方宾客呢？（大家畅所欲言）主持人：同学们！让我们把爱记在心中，把责任挂在心上，从小事做起，从现在做起，为家乡建设贡献出我们的每一点力量。
我们一起来跳舞蹈《家乡明天会更好》，祝福盐步明天更美好。
主持人宣布班会结束。
2024《我爱家乡》主题班会教案内容
一、教案背景班会主题：《我爱家乡》课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解和掌握家乡的自然风光、历史文化、民俗风情等特色。
2. 培养学生热爱家乡、关心家乡发展的情感。
3. 提高学生的综合素质，培养他们传承和弘扬家乡优秀文化的责任感。
教学内容：1. 家乡的自然风光2. 家乡的历史文化3. 家乡的民俗风情4. 家乡的发展变化5. 关爱家乡，从我做起教学资源：1. 图片素材：家乡的自然风光、历史文化、民俗风情等图片。
2. 视频素材：家乡的发展变化视频。
3. 参考资料：关于家乡的书籍、文章等。
二、教学过程环节一：导入（5分钟）1. 教师简要介绍本次班会主题《我爱家乡》，引发学生对家乡的热爱之情。
2. 学生分享自己家乡的特色和亮点。
环节二：家乡的自然风光（10分钟）1. 教师展示家乡的自然风光图片，引导学生欣赏家乡的美景。
2. 学生讲述自己家乡的自然风光，共同感受家乡的自然之美。
环节三：家乡的历史文化（10分钟）1. 教师展示家乡的历史文化图片，引导学生了解家乡的历史底蕴。
2. 学生分享自己家乡的历史文化故事，传承家乡的优秀文化。
环节四：家乡的民俗风情（10分钟）1. 教师展示家乡的民俗风情图片，引导学生了解家乡的民俗特色。
2. 学生讲述自己家乡的民俗风情，共同感受家乡的独特魅力。
环节五：家乡的发展变化（10分钟）1. 教师播放家乡的发展变化视频，引导学生关注家乡的发展。
2. 学生分享自己家乡的发展变化，讨论家乡的未来前景。
环节六：关爱家乡，从我做起（10分钟）1. 教师引导学生思考如何关爱家乡，提出具体可行的建议。
2. 学生发表自己对家乡关爱行动的看法，并提出自己的行动计划。
三、教学评价1. 学生对家乡的自然风光、历史文化、民俗风情的了解程度。
2. 学生对家乡发展变化的关注程度以及提出的建议。
3. 学生关爱家乡的行动及实施情况。
四、教学建议1. 教师在准备教学资源时，要充分挖掘家乡的特色和亮点，以便在教学中引导学生更好地了解和热爱家乡。
小学校班队会《爱我家乡 爱我中华》教案
爱我家乡爱我中华活动目标：通过本次主题班会，对学生进行爱国主义教育，让学生永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，激发学生报国之志。
活动形式：了解历史，谈谈感受。
活动准备：《南京大屠杀》片段、小品《鸡毛信》、小合唱《歌唱二小放牛郎》、课本剧《小英雄雨来》、大合唱《歌唱祖国》。
活动过程：1.主持人宣布活动开始。
同学们，大家好！“爱我家乡，爱我中华”主题班会活动正式开始。
2.观看《南京大屠杀》片段。
（1）同学们，现在时光倒流，日本侵略中国的历史重新展现在我们眼前，面对如此情景，我们应该怎么办？（2）播放片段《南京大屠杀》。
（3）你们看了以后心中有什么感受呢？3.小品《鸡毛信》（1）看来，同学们都非常爱国，的确，当时也涌现出了一批抗日小英雄，你们看，他们来了。
请欣赏小品《鸡毛信》。
（2）这些抗日英雄是我们心目中最伟大、最可爱的人，正因为有了他们，我们中国才能取得抗日战争的胜利。
师讲述“九一八”事变。
4.我们作为祖国的未来，新世纪的新接班人，大家打算以后怎样的实际行动来为我们的祖国做贡献呢？各小组交流汇报。
（1）小组合唱：《歌唱二小放牛郎》（2）课本剧：《小英雄雨来》（3）合唱：《歌唱祖国》5.班主任总结：通过这次活动同学们了解了抗日战争的历史，更加激发了你们的爱国之情，我相信大家心中都有了打算，一定会从小认真学习，将来为建设祖国尽自己最大的努力。
地球——我们的绿色家园活动目标：通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。
活动形式：表演、讲故事、做实验。
活动过程：1.学生室内表演儿童剧内容简介:生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,由此引倒正题.一天中他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队,制止了两起破坏环境的行为.2.学生讲环保小故事,介绍环保知识（1）《小雪豹》小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。
我骄傲我是镇江人主题班会
“我骄傲我是镇江人”主题队会活动方案活动目的：我们伟大的家乡历史悠久，地大物博，在这片神圣广袤的土地上，有风景优美的旅游胜地，驰名中外的文物古迹，勤劳勇敢的炎黄子孙。
而作为一个镇江人，要热爱自己的家乡，了解自己的家乡我班开展了“我骄傲，我是镇江人”的活动。
活动过程：一、中队长主持活动：1.各小队整队(立正,稍息,立正,第X小队报数.报告中队长,第X小队,原有X人,实到X人,报告完毕.小队长让本小队立正后,去向中队长报告人数,回来后稍息)接受你的报告.2.立正.报告辅导员,本中队原有X人, 实到X人,报告完毕.(接受你的报告,祝你咱们的活动顺利开展.)3.现在我宣布五(2)中队活动,现在开始:4.请旗手,护旗手到位沿队伍左到右出旗到中间)5.出旗,敬礼,礼毕.(中队旗与小队旗插放在旗架上各队员归队)请旗手,护旗手归队.6.唱队歌。
二、中队长讲话：队员同学们，镇江是个优秀的旅游城市，与扬州仅有一江之隔。
镇江交通方便，随着润扬大桥的建成，镇江旅游业也迈出了更大的一步，同时也被作为镇江旅游景点来开发，吸引着更多的人前来镇江旅游。
镇江旅游资源丰富，旅游景点众多。
儿时看过新白娘子传奇的都会知道镇江的金山寺，它现在是国家的4A级旅游风景区，是镇江旅游中最有代表性的；其次还有焦山等自然风景景观。
镇江旅游人文景点星罗棋布的分布在镇江的各个地方，宜人的气候环境更加发挥了镇江旅游业的巨大潜力。
镇江旅游现在已成为大多数人更多的选择。
其次镇江旅游的特产也极其丰富，声名远扬的有水晶肴肉和镇江香醋，再者镇江的当地小吃还有锅盖面等，这些都会给您镇江旅游留下深刻的印象。
今天，我们在这里举行一次中队活动，主题是“我骄傲，我是镇江人”。
三、节目安排：主持人甲：镇江，一个多么响亮的名字；主持人乙：镇江，一片多么神奇的土地；主持人甲：每当谈起他，我们每个镇江人的心中就会升起一种特殊的神圣的感觉；主持人乙：每当想起他，我们每个镇江人的心中就会涌起一种骄傲的自豪的感觉；甲乙：啊！镇江，我骄傲，我是镇江人。
关于家乡的班会课主题班会
故乡，是我们永远无法忘怀的记忆，是我们生命的根源，是我们灵魂的寄托。
班级是我们一起学习、成长的地方，而家乡则是我们共同的纽带。
班会课是增强班级凝聚力和集体荣誉感的重要场合，因此，以家乡为主题的班会课，不仅可以让同学们回忆起童年的美好回忆，更可以增加同学们对家乡的了解和热爱。
本次班会课的主题是《我的家乡》。
通过这个主题，希望同学们能够了解自己家乡的历史文化、地理特点、名胜古迹、美食等方方面面，增强对家乡的归属感和自豪感。
一、了解家乡的历史文化家乡是一个有着悠久历史和文化底蕴的地方。
本次班会课的第一个环节是介绍家乡的历史文化。
同学们可以挖掘家乡的历史故事、名人传记、传统习俗等，制作海报、PPT或演讲等形式进行展示。
同时，可以邀请身边的长辈或者老师来分享一些关于家乡历史文化的故事和经验，让同学们更加亲近家乡的文化。
二、探索家乡的地理特点家乡的地人风情，是每一个家乡独有的，也是无法替代的。
通过了解家乡的地理特点，可以让同学们更加了解家乡的自然环境和地域特色。
可以组织同学们进行户外考察，走进山林田野，观察家乡的土壤、植被、气候等自然景观。
同时，也可以借助地图等工具，了解家乡的地理位置、交通状况和资源分布等。
三、领略家乡的名胜古迹家乡的名胜古迹是了解家乡文化的重要途径之一。
班会课的第三个环节是介绍家乡的名胜古迹。
同学们可以选择家乡的著名景点，通过图片展示、视频播放等形式，分享家乡的美景与故事。
同时，也可以组织班级旅行，参观家乡的名胜古迹，让同学们亲身体验家乡之美。
四、品尝家乡的美食家乡的美食是一种独特的文化符号，也是人们对家乡的怀恋和向往。
班会课的最后一个环节是品尝家乡的美食。
同学们可以带上家乡特色的小吃或者特产，与班级一起品尝。
同时，可以邀请家长或者师傅来给同学们讲解制作家乡美食的方法和历史典故，让同学们更加了解家乡的饮食文化。
五、展示家乡的艺术班会课的背景音乐，可以选用家乡的民歌、乡土曲艺等，来增加艺术氛围。
大班综合美丽的镇江——我的家
大班综合美丽的镇江——我的家本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！大班综合美丽的镇江——我的家大班综合活动美丽的镇江——我的家一、设计思路：镇江是一个历史名城，有很多名胜古迹、游览胜地，大人们在休息日都会带上孩子去游玩。
孩子都喜欢和别人分享自己愉快的经历，在我们班经常可以听到孩子们互相交流出去玩的经历：昨天我到……去玩了。
同时我也看到在自主性游戏中有几个幼儿在尝试运用积木等表现自己眼中的镇江的风景，在区域活动中有的幼儿欲探索着利用稻草、各种豆类、废品等材料制作一些小房子、小树等等，为了进一步满足孩子的探索兴趣及表现镇江这一历史名城的需要，我班生成了主题活动：美丽的镇江——我的家。
二、活动准备：知识准备：请家长与孩子们一起从网上收集资料，了解镇江的历史。
请家长有空时多带孩子在外出参观、游玩。
收集资料的过程中，他们对家乡的风景都有了一定的了解。
关于镇江美景的多媒体画面7幅环境创设：将孩子和家长一起收集的有关镇江风景的图片布置在主题墙上收集多种材料，如：积木、泥土、稻草及各种废旧材料等，以便让幼儿在活动中自主选择材料、以多种形式，用自己独特的方式去积极的创造和表现镇江的风景，从而进一步地萌发幼儿热爱家乡的情感。
三、活动目标：1、引导幼儿在一定知识准备的基础上，能较流畅的介绍镇江风景，大胆地表述自己的所见所闻。
2、在客运中鼓励幼儿大胆选择各种材料，采用多种形式进行大胆表现，创造性的搭建出镇江各名胜景点的样子，从而提高幼儿表现自己所看到的事物的能力。
3、通过系列活动的开展，逐步加深幼儿对家长风景名胜的热爱，从面进一步萌发幼儿爱家乡的情感。
活动重点：通过系列活动的开展，逐步萌发幼儿爱家乡的情感。
活动难点：鼓励幼儿大胆、自主地利用废旧材料表现镇江美丽的风景。
活动流程：欣赏重现、互相交流-→结伴讨论、联想创作-→展现交流、分享成功四、活动过程：本次活动的目标、活动内容、教学方法等都充分体现了课程的整合性，活动始终以风景为线索，贯穿于整个过程。
我的家乡镇江
我的家乡镇江王雨同学：你好！我是镇江市中山路小学四（4）班的包诺亚。
你可能不认识我，但我听老师介绍，知道了你是南京力学小学一位品学兼优的学生，钢琴通过了八级考核，爱好唱歌跳舞，我很希望和你交朋友，今年寒假，我想请你来我的家乡作客。
我的家乡镇江是个美丽的城市，依山傍水，风景宜人。
在这座城市之中，到处有着古典的楼阁、金黄的庙宇、雅致的围墙。
而这儿风光最优美的，就数“三山”风景区，“三山”的“典雅之至”，就是金山。
金山位于我市西北部，风景幽绝，形胜天然，自古就是我国的一个游览胜地。
这儿的名胜古迹甚多，最玲珑秀丽的是慈寿塔，最神秘的是白龙洞，最雄伟的是江天一览亭，最神圣的是观音阁，先看慈寿塔，这砖木结构的塔，上下通行，每一层八面都有走廊，八面通风，面面有景，层层风光不一样。
真是“数重楼枕层层石，四壁窗开面面风。
忽见鸟飞平地上，始惊身在半空中。
”！再入白龙洞，这洞位于金山西北边山脚的玉带桥边，洞口狭窄，以至于最后只有碗口大小。
真是浑然天成！又看江天一览亭，它又名吞海亭，是领略金山美景的好地方。
康熙的题字“江天一览”至今在那里。
最后是观音阁，此建筑与西边的建筑丹碧辉映，美不胜收。
还有多处更美的景色，等你来我再告诉你！观景后，想必你会肚饥，所以镇江的小吃自然就是你的第一首选啦！镇江的小吃精致美味。
镇江有“三怪”，即“肴肉不当菜，香醋摆不坏，面锅里头煮锅盖。
”肴肉是驰名中外的名菜，肉红皮白，光滑晶莹。
若配上香醋与姜丝，则更美味。
香醋年代越久越醇，不会变质。
锅盖面软硬适当，老少咸宜。
更有一样蟹黄汤包，皮香汤鲜，真可谓“鲜香之至”呀！听了我的介绍，想必你一定会有些向往吧！来吧，请到我的家乡来！我会让美丽的景色映入你的眼帘，让我的解说声传入你的耳中，让美味的小吃进入你的嘴中，让留连之意长驻你的心中！镇江欢迎你！祝你学习进步！想认识你的人包诺亚2013年10月9日。
五三中队《我爱家乡》主题队会
五.三中队《我爱家乡》主题队会时间：2014年10月班级：五（三）中队辅导员：活动目的：通过活动，让队员们了解家乡，激发热爱家乡、热爱祖国的情怀，培养从小树立远大理想，争当聂帅传人，长大后为家乡和祖国的建设贡献力量。
活动过程：1、全体立正，各小队报告人数。
2、中队长向辅导员报告人数，3、中队辅导员预祝队会圆满成功。
4、岀旗，敬礼，唱队歌。
5、队员入座。
主持1：有这样一个地方，历史悠久，人杰地灵。
主持2：有这样一个地方，花草盈目，绿树成荫。
主持3：有这样一个地方，它让千千万万的游子魂牵梦绕。
主持4：有这样一个地方，位于重庆市西南部，因地处长江要津而得名合：这个美丽的地方，它有一个动听的名字，叫江津。
主持1：江津，这块形似雄鹰的土地，养育着一代又一代淳朴的儿女。
主持2：在这火红的十月，落英缤纷，阳光普照。
主持3：街道洒满了秋意，节日溢满了欢笑，津城充满了生机。
主持4：当清晨的第一缕阳光划破黑暗，我们又迎来了新的一天，合：今天，我们双槐树小学五三中队终于迎来了期盼已久的《我爱家乡》主题队会活动。
活动一：了解家乡（谁不说俺家乡好）音乐响起表姐：表妹你好！盼星星，盼月亮，终于把你给盼来了。
欢迎你的到来！表妹：听说你们江津区正在创建环境保护模范城区，我想一定有许多值得我游览的地方吧！你可要给我当导游哦！表姐：嗯，我一定会尽好地主之谊！来！先了解我们江津的概况吧。
（风景图片）适时解说表姐：江津，有众多的自然风光，旅游资源。
这是四面山（四面山景区是国家4A级旅游景区，该景区集山、水、林、瀑、石于一身。
）表妹：四面山的瀑布真壮观！这是白沙古镇（古镇依江而建，是中国历史文化名镇.）表妹：哇！白沙古镇历史悠久，文化灿烂。
这是清溪沟(这里有神奇的峰谷、石林、幽深的岩洞及众多古迹。
)表妹：清溪沟多令人神往啊，表姐，我要去，我要去嘛！表姐：行，带你去，带你去。
不过你刚才了解到的只是江津的皮毛，我还是请专业的导游队伍，来为你介绍吧，表妹：专业的导游？那当然好！我有好多问题想请教呢？表姐：别急，别急，你跟我来，看！这里是小导游培训班结业考试，现在你可以象考官一样向他们提问。
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爱我家乡，爱我镇江
二（1）中队“争当四个好少年”主题中队活动
一、活动目标
通过活动，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感。
了解家乡镇江的名山名水，增强对对家乡的热爱，从而更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。
二、活动准备
通过各种渠道搜集家乡镇江的游览胜地资料，制作资料卡或课件。
以“小小旅游团”的游览形式了解镇江，介绍镇江。
三、活动过程
1、二级汇报人数（小队长向中队长汇报人数，中队长向辅导员汇报人数并邀请辅导员参加活动）。
2、岀旗，敬礼，奏乐，礼毕，唱队歌。
3、邀请主持人。
活动展示：
（1）男主持（简称男）我们的家乡人杰地灵
（2）女主持（简称女）我们的家乡山清水秀
（3）男我们的家乡镇江是一个风景秀丽的地方，有很多著名的景点，令游人赞叹不已。
（4）女让我们跟随第一小队一起游览家乡著名的三山。
队员1：来到镇江，首选的景点必定是金山。
有人说“到了镇江不去金山，等于没到过镇江”，此话自有一番道理，当你游览金山之后，便会明白其中的奥妙。
队员2：金山风景秀美，自古为我国游览胜地之一。
有“江心一朵美芙蓉”的称誉。
金山名胜古迹很多，看，（图片）玲珑秀丽的慈寿塔，依山傍水的楞伽（qi é）台、妙高台、观音阁、法海洞、古仙人洞、古白龙洞，天下第一泉唐代时就已闻名天下。
“芙蓉楼”是镇江名楼之一。
队员3：金山的传说那就更多了，（图片）《白蛇传》——水漫金山，苏东坡输玉带，梁红玉击鼓战金山。
（5）男金山是寺裹山，那你知道“山裹寺”是哪里的美景吗？
（6）女我当然知道，那是焦山，焦山的寺庙掩映于绿树丛中，若隐若现，与“金山寺裹山”相反，因而有“焦山山裹寺”之说。
第二小队队员介绍。
队员1：各位同学，我们坐船过江来到焦山。
上岸向北步行不到50米，大家看到的这座庄严典雅、古色古香的大门就是焦山定慧寺山门。
队员2：走进山门。
穿过天王殿，院中有一座“御碑亭”，亭中石碑上刻着乾修帝第一次南巡时作的《游焦山歌》；背面是乾隆第三次来焦山时作的《游焦山作歌叠旧作韵》。
队员3：走出寺外，这里有很多古树。
值得一提的是这两棵500余年的古银杏，人称活化石，虽饱经风霜，却依然枝繁叶茂。
队员4：掩映在银杏树林下的焦山碑林，珍藏460余方碑刻，是江南第一大碑林，最有名的是“书圣”王羲之写作的《瘗鹤铭》。
队员5：焦山炮台是我国人民抗英反帝斗争的重要遗迹，同时也是镇江人民浴血御敌、勇猛抗击外国侵略者的铁证。
（7）男在游览了金山、焦山之后，下面我们将去“京口三山”之一的北固山。
（8）女著名词人辛弃疾所写的《永遇乐·京口北固亭怀古》就是这里。
第三小队介绍。
队员1：进入北固山大门，左侧这一汪池水，叫做“凤凰池”，池中的亭叫“凤凰亭”。
池右边，有一块平直一分为二的巨石，这就是“试剑石”，石为两块，中间都有裂缝，平整如削。
石上“试剑石”三字清晰可辨。
队员2：上山后，在风景秀丽的北固山后峰东南，我们看到一座四层铁塔。
是北固山的重要文物。
它是我国仅存的六座铁塔之一，也是江苏省境内惟一的铁塔，为省级文物保护单位。
队员3：看，廊壁上，条石上刻着雄浑有力的“天下第一江山”六个大字，气魄非凡。
相传在三国时，刘备来东吴招亲，孙权陪刘备观赏江景，刘备见北固山气势雄伟，不禁赞道：“北固山真乃天下第一江山”。
（9）男游完了三山，我们踏上了归途。
在行程中，请大家说一说自己对家乡镇江的了解吧。
（10）女那我先说，我来说说镇江的“三怪”，（镇江方言说）“镇江有三怪，香醋摆不坏，肴肉不当菜，面锅里头煮锅盖”。
第四小队队员汇报。
队员1：镇江蟹黄汤包，是镇江的传统名点，相传已有二百多年的历史，它体积小、外型美，皮薄、汤多、馅足、味鲜，说着说着我都要流口水啦！
队员2：镇江膏药创始于1662年，已有三百多年历史。
具有多种功效，还可以一用再用，被群众誉为“万能膏”。
队员3：除了“三怪”，镇江美食有“三鱼”之称。
“三鱼”，就是“长江三鲜”鲥鱼、刀鱼、鮰鱼。
队员4：镇江的三鱼两头名声很响，“两头”是指清炖蟹粉狮子头和拆烩鲢鱼头，是镇江的传统名菜。
队员5：你们说的全是吃的，我来说说不一样的，镇江带数字的地名。
（镇江方言）医政路、二道巷、三门口、四牌楼、五条街、六摆渡、七里甸、八叉巷、九里街，十八进，五十三坡，千秋桥，万古一人巷。
队员6：镇江有三山，还有三水，那就是长江水、运河水和里下河的水。
三水里，又出三鱼，镇江还有三怪。
镇江的“三”真多啊。
（11）男好了好了，现在我们已经回到了出发点了。
即将就要结束这次令人愉
快的旅游。
（12）女看到家乡镇江如此美丽，同学们一定有很多的想法。
我们是祖国的花朵，我们是明天的太阳，我们是一代新人，我们要将镇江的未来创造得更加美丽。
4、辅导员讲话。
队员们，你们今天的活动很成功。
希望你们通过这次班队会主题活动，激励自己，要从现在开始，热爱家乡，努力学习，长大后报效祖国、报效家乡，一定要把家乡建设得更加辉煌！
5、呼号，退旗，敬礼，奏乐。