《比尾巴》优秀教学设计(经典、很好用)

《比尾巴》优秀教学设计

一、教学目标：

（一）、知识与能力

有感情地朗读课文，注意问句的读法，并背诵课文。

（二）、过程与方法

通过自主学习、多种形式的朗读进行学习，从而培养学生良好的学习习惯。

（三）、情感、态度、价值观

模仿课文中一问一答的形式创编儿歌，教育学生要善于观察，发现事物的特点。

二、教学重点难点

重点：朗读课文，背诵课文

难点：读好问句的语气

三、教学课时：一课时

四、教学过程：

一、复习生字：

1、谈话：同学们，今天我们继续学习《比尾巴》这篇课文。——直奔主题。

2、游戏：这一天，猴子想要到对岸的动物王国参加比赛，但是一条小河挡住了它的去路。小朋友们，你能帮小猴子想想办法吗？只要你读对了石阶上面的字，小猴子就可以向前一步，谁想来挑战？挑战开始！

3、纠正字音：你读对了吗？请同学们听老师读一遍。

二、初读课文，整体感知。

1、谈话导入：你帮助小猴子过了河，小猴子很感谢你，为了感谢你，它将邀请你一起去参加比尾巴大赛。

2、请同学们认真观看比尾巴大赛，看看有哪些小动物参加了比尾巴大赛？并拿起手中的笔，在课文中，圈一圈。（播放课文朗读视频）

3、同学们观察得真仔细，他们分别是：猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀。(PPT出示小动物们的图片)

设计意图：通过安排小动物们的出场顺序，让学生对整篇课文有一个整体的感知。

读中领悟

4、第一场：比尾巴大赛

第一场比尾巴大赛开始啦！请老师介绍一下参加第一场比尾巴大赛的选手：

第一位选手是：聪明机灵的猴子

第二位选手是：爱吃萝卜，爱吃菜的兔子

第三位选手是：爱吃坚果的松鼠

5、请小裁判们认真观察图片上的小动物，他们的尾巴有什么特点？

小裁判们观察的真仔细！现在请我们的裁判说一说：猴子尾巴（长），兔子尾巴（短），

松鼠的尾巴（好像一把伞）

我们的裁判真厉害！通过我们的小裁判，我们知道了课文第一、二节给我们介绍了3个小动物的尾巴，你能读好描写这些小动物的句子吗？朗读之前，看哪位裁判是火眼金睛，能发现第一小节的小秘密，他们哪里是一样的？

6、认识问号：小朋友们的眼睛真雪亮，这么快就发现了他们的小秘密。他们的末尾都有问号，带有这个符号的句子叫问句，细心的小朋友发现读问句时，句末声音要上扬。你会吗？赶快试一试吧！(插入小朋友读书视频)小朋友读得真棒！我们也赶快试一试吧！

7、师生合作：

模式一：老师读第一小节，学生读第二小节

模式二：老师来问，学生来答（一问一答的形式）

你们真棒！你们已经知道了猴子的尾巴长、兔子的尾巴短、松鼠的尾巴好像一把伞。第一场比赛结束了，还有三位选手也想展示他们有特色的的尾巴，我们一起去看看吧！

8、第二场：比尾巴大赛

过渡：细心地小朋友肯定发现了第三、四小节与第一、二小节在结构是一致的，也是介绍动物尾巴的特点。首先，让我们欢迎参加第二场比赛的选手闪亮登场：

第一位选手是：昂首挺胸的公鸡

第二位选手是：可爱的鸭子

第三位选手是：美丽的孔雀

请小裁判认真观察选手们的尾巴，看看它们的尾巴有什么特点？公鸡的尾巴（弯），鸭子的尾巴（扁），孔雀的尾巴（最好看）。

大赛的裁判办事效率真高，结果这么快就出来了。老师为你们点赞！

9、朗读指导：为什么说孔雀的尾巴最好看？请同学们一起看孔雀开屏的视频。（播放孔雀开屏的视频）

师：孔雀开屏的视频真美啊！像一把漂亮的大扇子。请你再读一读：谁的尾巴最好看？孔雀的尾巴最好看。把最字的语气读得稍微重一点。赶快试试吧！

三、练一练：我们今天看了一场精彩的动物比尾巴大赛，下面，老师要考考你们了，看这节课你们学的认不认真，请小裁判口头填空。

猴子的尾巴_____。（长）

兔子的尾巴_____。（短）

松鼠的尾巴好像______。（一把伞）

_____的尾巴弯。（公鸡）

_____的尾巴扁。（鸭子）

孔雀的尾巴______。（最好看）

四、总结全文：在这场比尾巴大赛中，我们知道了6种小动物尾巴的特点，还知道了怎么读好问句，小动物对你们的到来表示非常开心，但是，还有很多小动物也想参加比尾巴大赛，

你知道还有哪些小动物尾巴的特点吗？可以跟大家介绍吗？老师搜集了一些小动物尾巴的特点。下面跟小朋友一起分享。

五、迁移运用：幻灯片出示：燕子、金鱼、牛的图片，引导学生学生一问一答的形式创编儿歌。

谁的尾巴像剪刀？燕子的尾巴像剪刀。

谁的尾巴像裙子？金鱼的尾巴像裙子。

谁的尾巴像辫子？牛的尾巴像辫子。

今天的比尾巴大赛举办地非常成功，你们喜欢这些小动物吗？在生活中只要我们善于观察动物、就会发现更多事物的特点。最后让我们来观看这些可爱的小动物吧！（播放动物视频）

六、布置作业：

请同学们回到家以后认真完成课后习题2的练习，和家人一起做问答游戏。另外老师推荐一首儿歌《动物尾巴》进行阅读。

七、板书设计：

长短一把伞比尾巴

弯扁最好看各有特点

爱护动物、保护动物。