学校防(反)暴力袭击应急预案
校园暴力事件应急预案【7篇】
校园暴力事件应急预案【7篇】校园暴力事件应急预案【篇1】为了认真贯彻落实国家教育部、山东省教育厅、潍坊市教育局关于学校安全工作会议精神，进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。
一、防止校园暴力应急预案组织机构、职责职责发生暴力后，组长马上带领本组人员赶赴现场，对施暴者进行强行阻止，必要时可实行正当防卫行为。
职责发生暴力后，组长马上按总指挥要求组织人员到现场疏散未被施暴学生，并机智地疏散到安全地带。
职责发生暴力后，组长迅速按总指挥要求组织人员赶赴现场，了解情况，同时向“110”和上级教育局报告，传达事故情况保证通讯联络畅通。
职责发生校园暴力后，本部小组在组长的带领下，迅速赶赴现场，对受伤人员进行救治，对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗。
二、防止校园暴力事故应急组职责1、决定事故应急预案的启动和终止。
2、统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动。
3、向公安、医院、教育局等应急部门报告，并保持密切联系，相关部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作。
4、向单位员工通报事故情况。
5、向上级部门请求救援事项。
三、防止校园暴力报告流程图1、发现暴力者（或受害者）现场紧急呼救，引起周围人员注意2、教师面对歹徒施暴，应在巧妙周旋，保证学生安全的情况下，暗自派人通报学校最近的教师，然后由教师报告校长。
3、报告教育局四、校园暴力处理程序及措施：1、发现校园暴力者的应急措施。
①如果是教师发现歹徒正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告总指挥。
②如果是学生发现了歹徒正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告总指挥。
2、总指挥接到通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“110”，通知警察（迅速前往现场阻止），与此同时，总指挥一面迅速召集最近的教师（最好是男教师）赶赴现场，阻止施暴者施暴，一面通知现场防暴组组长前往现常3、各应急组现场救护现场防暴组：组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。
学校_反暴力应急预案
一、预案概述为保障学校师生生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，预防和减少暴力事件的发生，根据《中华人民共和国反恐怖主义法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、组织机构及职责1. 学校反暴力应急指挥部（1）指挥长：校长（2）副指挥长：副校长、德育主任（3）成员：全体班主任、体育教师、安保人员、心理辅导教师等2. 学校反暴力应急指挥部职责（1）制定学校反暴力应急预案，组织实施反暴力应急演练。
（2）协调各部门，开展反暴力宣传教育活动。
（3）接到暴力事件报告后，立即启动应急预案，组织开展应急处置工作。
（4）向上级主管部门报告暴力事件情况，接受指导和监督。
三、预防措施1. 加强宣传教育，提高师生反暴力意识。
2. 加强校园安全巡查，及时发现并消除安全隐患。
3. 加强门卫管理，严格执行来访登记制度。
4. 加强师生安全教育，提高师生自我保护能力。
5. 加强心理辅导，关注师生心理健康。
四、应急处置程序1. 暴力事件发生时，现场师生应立即报警，并采取必要的防护措施。
2. 指挥部接到报警后，立即启动应急预案，组织相关人员赶赴现场。
3. 现场处置：（1）安保人员迅速控制现场，疏散无关人员，确保师生安全。
（2）班主任、心理辅导教师安抚受惊师生，协助现场处置。
（3）体育教师组织师生进行应急疏散，确保人员安全。
4. 指挥部根据现场情况，采取以下措施：（1）对暴力分子进行劝说、警告，必要时采取强制措施。
（2）请求公安机关支援，协助处置暴力事件。
（3）组织心理辅导教师对受惊师生进行心理疏导。
5. 暴力事件得到有效控制后，指挥部组织相关部门进行现场勘查，查明事件原因。
五、善后处理1. 对暴力事件进行总结，分析原因，提出改进措施。
2. 对受惊师生进行心理疏导，帮助其恢复正常生活。
3. 向上级主管部门报告暴力事件情况，接受指导和监督。
4. 对参与处置暴力事件的相关人员进行表彰和奖励。
学校防暴力应急预案5篇
学校防暴力应急预案5篇交通部门的应急预案能迅速恢复交通秩序，减少事故对市民生活的影响，大家在面对某些凶险事故时，肯定要启动应急预案，下面是本店铺为您分享的学校防暴力应急预案5篇，感谢您的参阅。
学校防暴力应急预案篇1为了保障全园师生健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我园从实际出发，制定防范暴力事件应急处理预案如下：一、处置事件的组织幼儿园领导，教育局、镇政府领导，幼儿园值班人员，公安机关。
二、处置事件的指挥机构总指挥：园长副总指挥：总务主任、分管园长成员：后勤组长、健康教师、班组长三、报警程序1、发现案件时及时向公安机关报案。
2、向幼儿园、教育局、镇政府领导汇报。
四、处置措施1、发生危险状况，在第一现场的教职员工首先要保护幼儿，尽快使幼儿脱离危险。
2、在保护幼儿与歹徒周旋或搏斗的同时，尽快通过与110联通的紧急按钮向公安机关报警。
3、接报后，园领导迅速赶到现场，同时向有关领导报告。
4、在处理过程中，根据事故的实际情况做出相应的判断，如有人员受伤的及时拨打120进行紧急救护。
五、注意事项1、在防范暴力事件应急处理过程中首要的一条是保护人员安全，尤其是幼儿的安全。
2、应急处理过程中应掌握的原则是边抵抗，边报警。
3、各部门负责人要做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。
学校防暴力应急预案篇2为了切实做好学校安全工作，保证师生人身、财产安全和维护学校稳定，结合实际，特制定本预案。
一、应急领导小组组长：副组长：成员：二、具体应急预案(一)校园内犯罪分子行凶事件应急程序本应急程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。
1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打110报警。
2、学校领导或任何工作人员应立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。
学校门卫防恐防暴安全预案
学校门卫防恐防暴安全预案一、预案的目标和适用范围1.1 目标这份预案的主要目标包括：- 提高学校对恐怖和暴力事件的应急反应能力。
- 确保在事件发生时能够迅速采取有效措施，保障师生安全。
- 通过有效的组织和培训，提升教职员工的安全意识。
1.2 范围本预案适用于学校的所有教职员工、学生及相关人员，涵盖校园内的所有区域，比如门卫、教学楼、实验室和宿舍等。
二、风险分析2.1 主要风险- 恐怖袭击：这是针对师生的恶意伤害行为。
- 暴力事件：校园内外可能发生的群体冲突、打斗等情况。
- 心理障碍者：有精神疾病的人可能对他人造成潜在伤害。
2.2 风险影响- 人员伤亡：恐怖袭击或暴力事件可能导致的伤亡。
- 财产损失：学校设施和设备的损坏。
- 社会影响：对学校声誉的严重打击，可能导致家长和社会的信任危机。
三、组织机构框架3.1 领导小组我们成立了学校的防恐防暴安全领导小组：- 组长：校长- 副组长：副校长、保卫处处长- 成员：各部门负责人、心理辅导教师和后勤保障负责人等。
3.1.1 主要职责- 组织实施本预案，负责应急处置的领导和协调。
- 进行突发事件的评估和信息传递。
3.2 应急小组根据实际需要，成立以下应急小组：- 现场处置组：负责现场的控制与处理，确保师生安全。
- 医疗救护组：负责受伤人员的救护和医疗保障。
- 信息发布组：负责对外发布信息，维护学校形象。
四、应急处置流程4.1 事故报告- 一旦发生突发事件，门卫应立即向领导小组报告，并提供事件的具体情况。
- 同时拨打报警电话，通知警方。
4.2 指令下达- 领导小组在接到报告后，迅速评估事件性质，决定启动应急预案，并下达相关指令。
- 各应急小组迅速按照指令开展工作。
4.3 现场控制- 现场处置组：应迅速赶赴现场，评估风险，设立警戒区域，维护现场秩序。
- 医疗救护组：在现场控制后，迅速赶到，提供必要的医疗救助。
4.4 信息发布- 信息发布组：在确认安全后，向全校师生发布警报，告知应急处置的相关信息。
校园防暴力事件应急预案
校园防暴力事件应急预案
为确保学校安全和师生身体健康，制定校园防暴力事件应急预案是必要的。
以下为校园防暴力事件应急预案，供学校参考。
第一部分：事件发生前的预防措施
1.加强教育宣传，提高学生暴力事件的认识和预防能力，例如在开学或每学期初，向全校师生宣传校纪校规及防暴知识，并定期开展社会实践活动。
2.加强校园安保措施，增加校园监控，安装门禁系统，加强宿舍安全管理。
3.做好学生日常管理工作，发现暴力行为迹象及时进行干预。
4.学校与辖区内的公安机关和社区协调合作，共同维护校园安全。
第二部分：事件发生时的应急处置措施
1.及时报警，保护好现场，并按计划启动应急机制。
2.如果有伤员，及时送往医院接受治疗，同时通知家长到医院接孩子。
3.组织相关人员赶赴现场，把情况评估得更清楚，并指导现场人员进行适当处置。
4.学校要派专人负责现场情况的处理，并与警察、保安等进行协调。
5.如有必要，学校应该发布应急通知，以组织学生、教师和家长转移或避难。
第三部分：事件发生后的处理
1.保持对当事人、学生、家长等持续且及时的沟通和协调。
2.学校必须制定以教育为本的改进方案，通过培训、聆听和协商等方式，强化对暴力事件的预防和管理。
3.根据事件的情况开展心理干预工作，及时组织专业心理辅导团队，协助学生恢复身心健康。
4.学校要加强警示教育，及时公布事件处理结果，提高师生对校园安全的重视。
5.通过总结经验，梳理学校教育管理中的漏洞和不足，做好预防工作，规避类似的事件再次发生。
防范校园暴力事件应急预案（2篇）
防范校园暴力事件应急预案校园暴力事件是指在校园内发生的针对学生、教师或其他工作人员的暴力行为，包括身体攻击、武器伤害、言语恐吓等。
为了确保校园的安全稳定，校方应制定一份完善的校园暴力事件应急预案。
以下是一份关于防范校园暴力事件的应急预案，内容包括事件预警、应急响应、紧急处理和事后评估等方面，以保障校园的安全。
一、事件预警1.1 培养师生的安全意识，定期开展安全教育，宣传预防校园暴力事件的知识和技能。
1.2 建立健全学生档案，记录学生的行为和表现，对异常行为进行及时干预。
1.3 学校建立各类事件的预警机制，监控校园入口和主要区域，安装视频监控设备。
1.4 配备校园安全巡逻队伍，定期巡查校园各个区域，发现异常情况及时报告。
二、应急响应2.1 事件发生时，需要立即启动校园紧急警报系统，通知所有师生迅速集合到指定地点。
2.2 同时向学生、教职工等广大群众发布警示信息，告知应急情况和注意事项，确保他们能够做好应急准备。
2.3 根据紧急情况，及时通知相关部门、家长和有关社会组织，组织力量迅速赶赴现场协助应急处置。
2.4 做好与公安、消防、医院等相关部门的沟通，确保他们能迅速到达现场，提供必要的支持和援助。
三、紧急处理3.1 事件发生后，学校应迅速组织相关人员进行紧急处理，调动专业人员尽快赶赴现场进行处理。
3.2 根据事件的具体情况，及时采取必要的措施，如疏散师生、保护受害者安全、控制肇事者等。
3.3 学校应配备必要的急救设备和药品，为受伤者提供及时的医疗救护。
3.4 在紧急处理过程中，学校应与家长保持良好的沟通，在第一时间告知他们事件的发生和紧急处理情况。
四、事后评估4.1 事件处理结束后，学校应组织相关人员对事件进行评估，总结经验教训，完善应急预案和相应的措施。
4.2 对事件的走向、原因进行调查，了解根本原因，以便今后采取必要的预防措施，避免类似事件再次发生。
4.3 定期开展校园暴力事件的培训和演练，提高相关人员的应急处理能力，保障校园的安全稳定。
校园防暴恐应急预案
校园防暴恐应急预案校园防暴恐应急预案（精选16篇）在学习、工作或生活中，有时会遇到无法预料的突发事故，为了可以及时作出应急响应，降低事故后果，常常要提前编制一份优秀的应急预案。
编制应急预案需要注意哪些问题呢？以下是店铺为大家收集的校园防暴恐应急预案，希望能够帮助到大家。
校园防暴恐应急预案篇1一、时间：xxxx年4月30日星期三下午3点02分二、地点：xxxx校园内三、参加对象：xxxx全体师生四、指导思想为了确保在发生暴力威胁到全体师生生命安全的紧急情况下，全校师生能安全、快速地进行疏散撤离并进行自救，特制定本方案，并进行实际演练，以增强师生的安全意识，提高全体师生的自护自救技能。
五、演练范围适用于发生在珠海高新区xxxx第xxxx学校园内的突发应急事件。
演练时间控制在6分钟左右。
六、组织机构与职责1.总指挥：xxxx。
负责校园应急演练工作的总策划、总指挥。
2.副总指挥xxxx两位副校长。
配合总指挥部署、落实、督促校园应急演练的相应的指挥工作。
3.现场指挥xxxx。
负责应急演练的具体实施和协调。
4.参与人员：校行政成员及全体班主任、科任老师。
负责应急演练的各项分工和实施。
七、具体分工1.疏散引导组组长：xx；副组长：xx。
组员：班主任或科任教师。
发生防暴、洪水、地震等应急事件时，组长副组长立即按照总指挥的指示，组织组员到现场负责疏散学生到安全的地带。
2.通信联络组组长：xx；副组长：xx、各年级组长。
发生防暴、洪水、地震等应急事件时，组长按照总指挥的指示要求迅速组织成员赶赴现场，了解情况，同时向“110”、主管部门以及相关部门领导报告，传达事故情况，保证通信联络快捷而准确。
3.现场防暴组组长：xx。
成员：全体保安员、非班主任、非级组长的男老师。
发生暴力时，组长、副组长立即负责组织和带领全组教师赶赴现场，对施暴者进行强行阻止，必要时实行正当防卫行为，极力控制施暴者远离学生，不再伤害学生。
4.现场救护组组长：xx；副组长：xx；成员：xx和生活老师。
中学校园防恐防暴应急预案
中学校园防恐防暴应急预案一、目的和意义为了有效防范校园内发生恐怖袭击或暴力事件，确保师生的生命安全和学校的财产安全，制定本预案。
通过建立健全的防恐防暴应急机制，提高学校应对恐怖袭击或暴力事件的能力，减少不必要的损失和伤害。
二、应急组织机构1. 应急指挥部：由校长担任指挥长，副校长、安全主任、班主任等为成员，负责组织、指挥全校的防恐防暴应急工作。
2. 应急小组：由班主任、保卫人员、教职工等组成，负责具体执行应急措施和处理突发事件。
三、预警信号1. 预警级别：根据恐怖袭击或暴力事件的威胁程度，分为一级（特别严重）、二级（严重）、三级（较严重）和四级（一般严重）四个级别。
2. 预警信号：分别用红色、橙色、黄色和蓝色表示，红色为一级预警，橙色为二级预警，黄色为三级预警，蓝色为四级预警。
四、应急措施1. 一级预警（红色）：立即启动应急预案，全校进入紧急状态。
学校大门紧闭，禁止任何人进入或离开校园。
校内人员迅速寻找安全避难所，如教室、宿舍等，并关闭门窗，拉紧窗帘，防止恐怖分子闯入。
2. 二级预警（橙色）：学校进入高度戒备状态。
加强门卫管理，严禁无关人员进入校园。
校内人员提高警惕，避免单独行动，尽量聚集在公共场所。
3. 三级预警（黄色）：学校加强防范措施。
加强校园巡逻，严密监控校内可疑人员。
提醒师生注意个人安全，如遇到可疑情况及时报告。
4. 四级预警（蓝色）：学校正常上课，但加强安全提示。
教师在课堂上引导学生关注安全问题，提醒学生遵守校园纪律，注意个人安全。
五、处置程序1. 发生恐怖袭击或暴力事件时，立即启动应急预案，应急小组成员迅速到位，执行应急措施。
2. 报警：拨打110报警电话，报告事件情况，请求警方支援。
3. 紧急疏散：根据预警信号和应急指挥部指令，组织师生紧急疏散。
疏散路线和集合地点事先制定并演练。
4. 救援伤员：如有师生受伤，立即组织人员进行初步救治，并拨打120请求救护车支援。
5. 保护现场：保护现场不被破坏，配合警方进行调查取证。
学校暴力事件应急预案
学校暴力事件应急预案1. 目的为了保障师生安全，预防和应对学校暴力事件，迅速、有效地处置暴力事件，减少暴力和意外事件对师生身心健康的伤害，维护学校的正常教育教学秩序，制定本预案。
2. 适用范围本预案适用于我校范围内的一切暴力事件，包括校园欺凌、打架斗殴、持械攻击、恐怖袭击等。
3. 事件等级划分根据暴力事件的危害程度，将其分为特别重大级（Ⅰ级）、重大级（Ⅱ级）、较大级（Ⅲ级）和一般级（Ⅳ级）。
4. 组织架构成立学校暴力事件应急指挥部，统一领导、指挥事件处置工作。
指挥部设立以下岗位：- 总指挥：校长- 副指挥：分管副校长、德育主任、安全主任- 成员：各班主任、辅导员、安保人员、心理咨询师等5. 预防措施1. 加强安全教育，提高师生的安全意识。
2. 加强校园巡查，确保校园安全。
3. 建立健全师生矛盾调解机制，及时化解矛盾。
4. 关注特殊学生，加强心理辅导。
5. 开展应急演练，提高应对暴力事件的能力。
6. 应急响应流程6.1 发现暴力事件发现暴力事件时，立即报告给班主任或辅导员。
6.2 班主任或辅导员处置1. 及时了解情况，安抚受害师生。
2. 阻止事态发展，尽量将当事人隔离。
3. 报告给德育主任、安全主任。
6.3 德育主任、安全主任处置1. 立即赶往事发现场，了解情况。
2. 启动应急预案，报告给分管副校长。
3. 组织人员对当事人进行疏散，确保师生安全。
4. 报警，请求公安机关支援。
6.4 分管副校长处置1. 赶到现场，指挥应急处置工作。
2. 根据实际情况，启动相应级别的应急预案。
3. 协调各部门、各单位，确保应急工作顺利进行。
6.5 学校暴力事件应急指挥部处置1. 总指挥赶到现场，指挥应急处置工作。
2. 调集所需人力、物力，确保应急工作需要。
3. 指导相关部门、单位做好舆论引导和善后处理工作。
7. 善后处理1. 对受害者进行救治和心理疏导。
2. 依法依规处理暴力事件当事人。
3. 总结经验教训，完善应急预案。
学校校园防爆应急预案
一、预案背景为保障学校师生的生命财产安全，维护校园稳定，预防和应对校园暴力事件，根据《中华人民共和国反恐怖主义法》及相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高全校师生的安全意识和防范能力，增强应对校园暴力事件的能力。
2. 建立健全校园防爆应急机制，确保在校园暴力事件发生时，能够迅速、有效地进行处置，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
3. 维护校园正常的教育教学秩序，保障学校正常运转。
三、组织机构及职责1. 校园防爆应急指挥部（1）指挥长：校长（2）副指挥长：副校长（3）成员：各部门负责人、安保人员、教师代表等2. 校园防爆应急工作组（1）信息组：负责收集、分析、上报校园暴力事件相关信息。
（2）处置组：负责现场处置校园暴力事件，确保师生安全。
（3）医疗救护组：负责对受伤师生进行现场救治和后续治疗。
（4）宣传教育组：负责组织开展校园防爆安全教育和应急演练。
四、应急响应1. 预警阶段（1）加强校园巡逻，提高警惕，发现可疑人员、物品，立即报告。
（2）加强校园安全宣传教育，提高师生安全意识和防范能力。
（3）定期开展应急演练，提高师生应对校园暴力事件的能力。
2. 应急响应阶段（1）发现校园暴力事件时，立即启动本预案，报告校园防爆应急指挥部。
（2）处置组迅速赶赴现场，控制事态发展，确保师生安全。
（3）医疗救护组对受伤师生进行现场救治，并送往医院进一步治疗。
（4）宣传教育组协助处置组进行现场处置，并引导师生有序疏散。
（5）信息组及时上报事件进展情况，确保应急指挥部掌握实时信息。
3. 应急结束阶段（1）事件得到控制后，应急指挥部宣布应急结束。
（2）处置组对现场进行清理，恢复正常秩序。
（3）医疗救护组对受伤师生进行后续治疗。
（4）宣传教育组总结应急处理经验，提出改进措施。
五、保障措施1. 物资保障：学校应配备必要的防爆器材、防护装备、医疗救护设备等。
2. 人员保障：加强安保队伍建设，提高安保人员业务素质。
防范校园暴力事件应急预案
防范校园暴力事件应急预案防范校园暴力事件应急预案篇1一、指导思想为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的.教育教学秩序，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况特制定本校园防暴预案。
二、组织领导机构1.校园防暴领导小组成员名单：组长：梁泽旭成员：高友志、李岗、王法刚、高德冲、陈丙文2.领导小组工作职责（1）负责抓好学校防暴前期人力、技防、物资等相关准备工作；（2）负责组织日常安全保卫工作，抓好督查，确保各项预防措施落实到位。
（3）学校发生或接到突发事故报告后，要在第一时间赶赴现场，启动应急预案，指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助。
（4）学校发生突发事件或发现可疑人员、物品等情况时，负责按规定向上级和主管部门报告工作。
（5）学校发生突发事件后，负责处理突发事件善后工作。
3.工作原则要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救。
要在第一时间疏散现场师生离开危险区域，尽最大努力保护好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护，做好善后处理，并按规定及时向上级和主管部门汇报。
4.领导小组下设四个组织：1）小组办公室领导小组办公室设在校长室，要根据领导小组的指示，主要负责抓好日常预防工作各项措施落实情况的督导检查；1.突发事件发生时，迅速组织应急反应队伍；2.突发事件发生时，做好向上级报告，请求有关部门援助等事宜；3.突发事件发生后，抓好善后事宜。
2）后勤保障组后勤保障组设在总务处，由高德冲同志负责后勤保障组要根据领导小组的具体安排，主要防暴物资的购置、保管、发放，技防设备的安装、施工和日常维护，要在现有条件下确保各项物资能满足应对各种突发事件的需要，各项技防设备运转正常。
有关防暴器材要放置在教学楼大厅内，方便取用。
2）应急预备队应急预备队主要由我校年轻男教师组成，由李岗负总责。
应急预备队要按照领导小组的安排，切实抓好思想教育，进行必要的训练，确保突发事件一旦发生，能拉的出去、冲得上去、能发挥作用。
防恐防暴应急预案小学演练
一、演练目的为了提高学校师生的安全意识，增强应对恐怖袭击和暴力事件的能力，确保师生生命财产安全，我校特制定本防恐防暴应急预案，并通过实际演练，检验预案的可行性，提高师生的应急处理能力。
二、演练时间2023年X月X日（星期X）下午X时X分至X时X分三、演练地点XX小学操场及教学楼四、演练内容1. 恐怖分子持刀闯入校园，企图伤害师生。
2. 防恐防暴应急小组迅速反应，采取有效措施控制局势。
3. 撤离现场，保护师生安全。
4. 对受伤师生进行救治。
5. 整理现场，恢复正常教学秩序。
五、参演人员1. 演练指挥小组：由校长、副校长、各部门负责人组成。
2. 应急处置小组：由安保人员、教师、医护人员等组成。
3. 受害者：由学生扮演。
4. 观摩人员：全校师生。
六、演练流程1. 演练准备（1）召开演练筹备会议，明确各参演人员的职责和任务。
（2）制定详细的演练方案，包括演练时间、地点、内容、流程等。
（3）对参演人员进行培训，确保他们了解演练流程和应急处理措施。
（4）准备演练所需的物资，如警戒线、防护装备、急救用品等。
2. 演练实施（1）模拟恐怖分子持刀闯入校园，企图伤害师生。
（2）应急处置小组迅速反应，采取以下措施：a. 安保人员迅速上前制止恐怖分子。
b. 教师组织学生迅速撤离到安全区域。
c. 医护人员对受伤师生进行救治。
d. 撤离现场，保护师生安全。
（3）演练结束后，对受伤师生进行救治，确保他们安全。
（4）整理现场，恢复正常教学秩序。
3. 演练总结（1）演练指挥小组对演练过程进行总结，评估演练效果。
（2）对参演人员进行表彰，肯定他们的表现。
（3）对演练中出现的问题进行分析，提出改进措施。
七、注意事项1. 演练过程中，参演人员要严肃认真，确保演练效果。
2. 演练现场要保持秩序，避免发生意外。
3. 演练过程中，要注意保护师生安全，避免造成人员伤亡。
4. 演练结束后，要及时清理现场，恢复正常教学秩序。
八、预期效果通过本次防恐防暴应急预案小学演练，使师生掌握应对恐怖袭击和暴力事件的应急处理措施，提高自我保护意识和能力，确保在紧急情况下能够迅速、有效地应对，保障师生生命财产安全。
校园防范暴力事件应急预案五篇
校园防范暴力事件应急预案五篇为了有效防范校园内发生暴力事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的稳定，特制定学校防范暴力事件的应急预案。
一、可能引发学校暴力事件的主要原因由于种种因素对社会不满和因矛盾激化铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因。
二、预防措施1、加强对师生进行法制和安全教育，自我保护意识。
2、严格门登记、管理度，控制外来人员进入学校。
3、加强对校外有精神病症状人的监控。
4、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记.耐心接待，尽力做好化解工作。
三、处理程序一旦发生学校暴力事件，一般按下列程序处理；]、报警.可按紧急报警按钮或打"110'报警电话。
2、立即报学区办公室、综治办和三堡派出所。
可先口头后书面。
3、以最快的速度把伤员送往就近医院抢救，并通知家长或家属。
如发生劫持人质事件，校方要派应变能力强、口才较好的老师与歹徒周旋.尽力规劝其终止犯罪：同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，井迅速疏散至安全的地方。
保护现场，配合警方调查。
在警方的指导下维持秩序和善后处理。
校园防范暴力事件应急预案五篇【二】一、组织机构：组长：园长副组长：副园长组员：保健医各班班长教师二、应急措施：（一）大门保持上锁关闭状态。
（二）幼儿入园、离园时，值班人员要在大门口巡视。
（三）幼儿入园、离园后及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园。
（四）幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必须查明身份，做好记录方可入园。
（五）突发事件当事人立刻通过电话报告园长。
（六）园长、后勤园长、保健医等相关人员迅速赶到现场按照职责进行工作。
（七）外来因素造成的突发事件要报告主办单位领导，如果意外事故，保健教师简单处理后迅速送医院。
（八）如果外来人造成的事件，迅速拨打110报警。
校园防范暴力事件应急预案五篇【三】幼儿园是个弱势群体，因职业的特殊性，使幼儿园内的教师大多是女性，而教育的对象又都是没有反抗能力的孩子，因此幼儿园是最易让社会上一些不法分子、罪犯暴力入侵的地方。
中学校园暴力侵害事故应急预案（4篇）
中学校园暴力侵害事故应急预案七、结论一、导言中学校园内的暴力侵害事件频发，对校园安全构成了严重威胁。
为了保障学生和全体教职员工的安全，学校有必要建立并完善一套应急响应机制，以高效应对突发事件。
本文将呈现一份____字的中学校园暴力侵害事故应急预案，供各中学参考与实施。
二、事件背景校园暴力侵害事故定义为在校园内针对个人或集体的暴力行为，包括身体伤害、欺凌、恶意恶作剧等。
此类事件可能导致受害者长期的心理创伤，并严重影响校园秩序和学生的健康成长。
因此，制定校园应急预案对于维护校园安全至关重要。
三、应急响应程序应急响应程序涵盖了事前预防、事发应对和事后处理三个阶段。
1. 事前预防阶段学校需采取一系列预防措施，以维护校园安全，如：1.1 制定并执行严格的校规校纪，明确违规行为的处罚措施；1.2 加强对师生的教育，普及暴力侵害防范知识；1.3 建立学生心理咨询服务，提供援助和支持；1.4 举办相关活动，增强师生的团结互助意识；1.5 定期检查校园安全设施，确保其正常运行；1.6 加强与家长的沟通合作，共同关注学生安全。
2. 事发应对阶段在暴力侵害事故发生时，学校应迅速采取行动：2.1 立即通知：学校需第一时间通知学生、教职员工和家长，报告事故情况和紧急状态。
2.2 控制事态：学校应迅速制止暴力行为，防止事态恶化。
2.3 维持现场秩序：确保现场秩序，便于调查和收集证据。
2.4 初步急救与就医：学校应急救援人员提供初步救助，并安排伤者就医。
2.5 危机协调：学校应立即联系公安机关，并遵循其指导进行处理。
2.6 召开紧急会议：组织相关人员召开紧急会议，制定并执行应急措施。
3. 事后处理阶段在事故得到控制后，学校需进行后续处理工作：3.1 支持受害者：为受害者提供心理援助，帮助其恢复正常生活。
3.2 调查与处理：启动调查程序，确定事故原因，划分责任，并采取相应纪律和法律措施。
3.3 后续跟进与预防：持续关注事件处理，制定并实施预防措施，防止类似事件再次发生。
学校防暴力应急预案(精选12篇)
学校防暴力应急预案（精选12篇）学校防暴力应急预案 1一、工作原则1．以人为本，快速反应。
本着“积极防范、有效控制、快速处置、救人第一、减少损失”的原则，把保障师生生命安全作为应急处置的首要任务，最大限度地避免或减少校园暴力伤害等突发事件对师生的生命威胁和危害。
充分发挥人的主观能动性，将防范校园暴力伤害事件应急处置工作纳入学校管理范畴，建立突发事件快速应急机制，保证人力、物力和财力的储备，确保报告、指挥、处置等环节紧密衔接，及时妥善应对。
2．依法规范，科学应对。
依据有关法律法规，建立学校防范校园暴力伤害事件应急机制，做到预案依法制定，管理规范运行。
充分发挥广大教职工的力量和智慧，形成全员参与，共同防范的安全管理新格局。
应对校园突发暴力事件，做到反应迅速、指挥有力，处置适当，上报及时。
二、预案适用范围本预案适用于学校发生的可能危及师生生命安全的突发事件，主要包括：学校外来暴力侵害事件、校园绑架事件以及其他危及师生生命安全的.突发暴力事件。
三、应急处置组织及工作职责成立学校应急校园突发暴力事件应急处置工作领导小组，下设7个具体工作组，在领导小组统一组织安排下开展工作，并分别明确工作职责和任务。
（一）领导小组组长：副组长：成员：领导小组负责组织实施校园突发暴力事件的应急处置工作，加强有关部门、人员之间的沟通与协作，决定应急处置工作中的决策和措施，确保突发校园暴力事件处置工作及时、有序、高效。
（二）工作小组职责及任务分工1.报警组组长：成员：工作职责：负责报警和通信联络，迅速向有关部门报告案情。
2.防暴组组长：组员：工作职责：负责与罪犯周旋，搏斗，阻止犯罪，并设法抓获犯罪分子。
3．救护组组长：组员：工作职责：救护伤员，保护现场，做好善后工作。
避免和减少师生的人身损失。
4．疏导组组长：组员：各班主任工作职责：负责顺畅通道，疏散师生，维护秩序，安置、安抚师生。
5．后勤保障组组长：组员：工作职责：负责及时调度、采购、运输，为应急处置工作提供必在的物资保障。
学校暴力袭击应急预案
一、预案背景为确保我校师生的生命财产安全，提高应对突发暴力袭击事件的能力，最大限度地减少暴力袭击事件对师生造成的伤害，根据《中华人民共和国反恐怖主义法》和《中华人民共和国突发事件应对法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、预案目标1. 保障师生生命财产安全，减少暴力袭击事件造成的损失。
2. 提高学校应对暴力袭击事件的能力，确保校园安全稳定。
3. 及时、有序、高效地处理暴力袭击事件，恢复正常教学秩序。
三、组织机构及职责1. 学校应急指挥部（1）指挥长：校长（2）副指挥长：副校长、各部门负责人（3）成员：各班级班主任、辅导员、保安、食堂、宿舍等相关部门负责人2. 各部门职责（1）安全保卫部门：负责现场指挥、应急处置、信息上报等工作。
（2）教育教学部门：负责组织师生撤离、安抚师生情绪、恢复正常教学秩序等工作。
（3）后勤保障部门：负责保障应急物资供应、现场救援等工作。
（4）医务部门：负责现场救治伤员、伤员转运等工作。
（5）宣传部门：负责现场信息发布、舆论引导等工作。
四、应急处置流程1. 紧急报警（1）发现暴力袭击事件，立即向学校应急指挥部报告。
（2）应急指挥部启动应急预案，通知各部门进入应急状态。
2. 人员疏散（1）学校应急指挥部下达疏散命令，各部门负责人组织师生有序撤离。
（2）保安人员负责封锁现场，确保师生安全撤离。
3. 应急处置（1）安全保卫部门负责现场指挥，组织救援力量进行应急处置。
（2）教育教学部门负责安抚师生情绪，恢复正常教学秩序。
（3）后勤保障部门负责保障应急物资供应，协助救援工作。
（4）医务部门负责现场救治伤员，确保伤员得到及时救治。
4. 事件善后（1）学校应急指挥部组织各部门进行事件调查、总结和评估。
（2）根据事件调查结果，对相关责任人进行责任追究。
（3）加强校园安全管理，提高师生安全意识。
五、应急保障措施1. 加强校园安全防范，完善安全设施。
2. 定期开展应急演练，提高师生应急处置能力。
2024小学防恐防暴事件应急预案范本
2024小学防恐防暴事件应急预案范本一、背景与目的随着恐怖活动和暴力事件的增多，小学校园防恐防暴工作显得尤为重要。
为了确保学生和教职工的安全，并迅速有效地应对恐怖袭击和暴力事件，本预案制定了2024年小学防恐防暴事件的应急预案。
旨在确保校园安全，保护师生的生命财产安全。
二、重要原则1. 人民至上原则：以保护师生的生命财产安全为首要目标。
2. 全员参与原则：全体师生员工都应参与防恐防暴工作，形成共识和融入平时的教育教学活动。
3. 预防为主原则：通过加强安全教育和设施设备的建设，提高学校和个人的自防能力。
4. 快速应对原则：一旦发生恐怖袭击和暴力事件，学校要迅速行动，立即组织应急响应。
三、组织机构1. 事件应急指挥部：负责制定和实施应急预案，组织协调应急工作。
由校长担任指挥部指挥长，副校长担任副指挥长，主要职责有：a. 制定应急预案并定期修订；b. 组织防恐防暴安全演练；c. 指导协调各部门、班级的应急工作；d. 组织紧急疏散、人员搜寻和伤员救治等工作。
2. 事件情报与分析组：负责搜集、分析和传达相关情报，及时提供事件背景、威胁评估等信息给指挥部，以便指挥部做出决策。
3. 保卫科：负责学校安全工作、监控设备的维护和管理等，主要职责有：a. 建立并维护校园安全系统；b. 监测学校周边环境，及时发现安全隐患；c. 组织开展防恐防暴安全培训。
4. 学生工作组：负责学生的安全教育和管理工作，主要职责有：a. 开展安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力；b. 指导学生进行紧急疏散、自我保护等演练。
5. 教师工作组：负责教师和员工的安全工作和培训，主要职责有：a. 组织防恐防暴安全培训，提高教师员工的安全意识和应急处理能力；b. 指导教师员工进行紧急疏散和学生保护等工作。
四、预案内容1. 突发事件的处理a. 一旦发现可疑人员或事物，应立即报告保卫科，并配合保卫人员进行排查；b. 学校应加强安全巡逻，做好校园安全检查；c. 发生恐怖袭击或暴力事件时，学校应及时发出警报，并迅速组织学生和教职工进行紧急疏散；d. 通过广播、短信等方式通知学生家长，告知事件情况并指示家长按照学校安排接回学生。
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学校防(反)暴力袭击应急预案
学校防(反)暴力袭击应急预案
中小学、幼儿园，是未成年人集中的场所，抗暴力袭击力量弱，容易成为某些不法分子选择的袭击目标。
为确保师生安全，在校内突发暴力袭击事件时能够及时、迅速、高效、有序地处置，特制定本应急预案。
一、工作原则
统一指挥，快速反应;
明确分工，各司其职;
预防为主，控制在早;
灵活机动，果断处置。
二、工作要求
(一)建立学校安全报警网络系统和快速反应机制，迅速处置突发事件。
(二)坚持各项制度，防止外来不法分子进入校园。
(三)对个别严重不满社会现实及患有精神疾病的教职工密切关注，及时发现异常动态。
(四)重视学生心理健康教育，做好经常性心理疏导。
(五)组织对全校师生及教工进行防(反)暴力袭击知识、技能辅导。
(六)全校人员对“防(反)暴力侵害预案”进行演练。
(七)启动紧急预案后，确保发现、报告、指挥、处置、配合等环节的紧密衔接，做到快迅反映，果断处置。
三、组织机构
(一)领导小组
学校根据《常州市中小学幼儿园安全工作基本要求》成立防(反)暴力安全工作领导小组，在辖区派出所等有关部门的业务指导下，做好职责范围内的工作。
校防(反)暴力安全工作领导小组设在校长室，指挥部设在广播室。
组长：**
副组长：**
成员：** ** ** ** ** ** 各班主任
(二)职责分工
1.总指挥(组长)：**
职责：负责领导、协调、汇报、调动。
2.副总指挥(副组长)：** **
职责：协助总指挥实施具体事项。
3.谈判组：**
职责：与犯罪嫌疑人谈判周旋。
4.保卫组(含保安、护校教职工)：** **
职责：现场保安及护校教职工在第一时间使用橡皮棍、防爆长棍、防割手套等必要装备与犯罪嫌疑人周旋，其他人员迅速赶往出事地点劝阻与制止犯罪行为。
5.保障警戒组：**
职责：物资供给、后勤保障、重点部位警戒并引导外来救援
6.引导疏散组：**
职责：负责引导师生疏散、转移。
7.通讯联络组：** **
职责：启动广播系统;人员的联络、与家长、社会沟通信息。
8.医疗救护组：** ***
职责：救护受伤人员。
9.防范组：** 各班班主任
职责：针对预案进行演练，开展防(反)暴力袭击知识的教育，掌握使用器具防卫的能力，结合实际情况对学生进行逃生避险能力练习。
四、处置程序
(一)学校大门附近发现不法分子袭扰、行凶等行为时，当日值班保安一人负责启动应急报警按钮或拨打110报警电话，另一人在第一时间向校长报告。
(二)接到应急指挥部通知后，(专人负责)迅速启动校内警报铃声;副总指挥宣布学校进入全面应急状态，各应急小组立即实施应急救援行动。
(三)保卫组负责与犯罪嫌疑人周旋，控制事态扩大;使用防卫器械，劝阻与制止犯罪行为，尽全力将犯罪嫌疑人阻挡在校门外，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。
(四)保障警戒组实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，并引导外部救援人员进入事件现场。
(五)谈判组与犯罪嫌疑人谈判周旋，使之冷静下来，注意保持安全距离。
(六)引导疏散组及班主任负责保护和疏散学生，及时将师生转移到安全区域，确保师生安全。
1.学校门口、操场上、走廊里的师生迅速返回教室，关好门窗;
2.在教室活动、专用教室活动的师生，停下课来关好门窗;
3.如果有学生已经出校门的，可到学校周边就近的商店躲避，寻求帮助。
(七)如遇有人受伤，由救援组救护并根据情况及时联系120急救车救护。
(八)通讯联络组负责向公安、消防、救护、社区有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急组织信息畅通，及时通知家长。
(九)事件发生后，学校应当积极配合警方调查，并做好师生心理疏导工作。