小学体卫艺工作情况汇报

小学体卫艺工作情况汇报

小学体卫艺工作事情汇报

绥棱县第五小学创建于年，是一所标准化示范小学，现有教学班13个，教职工53人，学生660人。我校坚持“规范加特色，合格加特长”的办学宗旨，坚固树立健康第一的思想，充分认识到体育、卫生、艺术教育工作的重要性和必要性。把加强学校体育卫生与艺术教育工作作为全面推进素养教育的一项重要举措，明确责任，加强领导，健全制度，强化保障，把各项教育降到了实处。现将近年我校体卫艺工作事情具体汇报如下：

一、强化治理，提高认识，促进学校体卫艺工作健康进展

一是仔细贯彻降实《学校艺术工作规程》、《学生体质健康标准》，广泛宣传“每天锻炼一小时”的阳光体育理念，充分认识学校体育、卫生健康、艺术教育在全面推进素养教育与保障师生安全中的重要作用。二是加强专业师资队伍建设。在学校教师编制特别紧张的事情下，成立了音体美教研组，安排了专职的音体美教师，采取了多种形式、多渠道加大体育、艺术教育师资的培训力度，艺体老师曾多次参加县里和上级组织的专业培训，为学校开展好体卫艺工作提供了强有力的师资保证。三是按照国家课程标准的要求，开齐开满了音体美课程，保证学生在校有充分的课时和时刻学习体卫艺知识、参加体卫艺活动，让全体学生受到良好的艺术和体育教育。

二、完善制度，狠抓降实，促进学校体卫艺工作有效开展

（一）学校体育工作

一是将体育工作纳入学校年度工作打算。按照国家颁布的课程打算制定好训练和活动打算，确保学校体育工作的正常运行。严格按照课程标准要求授课，仔细备课、上课，并及时进行课后反馈，写好反思日记。按要求配备了体育器材和教学需要的各种教具等，满脚教学基本要求，保证了活动和训练的正常进行。

二是开展“阳光运动60分、健康欢乐每一天”活动。依照《国家中长期教育改革和进展纲要》的要求，保证学生每天锻炼一小时，学校依照实际详细制定了“阳光体育活动打算”，每天早操20分钟时刻坚持做《小学生韵律健躯体操》和《二十四式太极拳》；每天下午大课间20分钟和课间10分钟在本班级活动区内活动开展跳绳、转呼啦圈、拍球、踢毽子、抖空竹、羽毛球等活动；每天上下午课间10分钟做两次眼保健操；每年入冬后组织开展“阳光课间操－欢乐跑步”活动。这些活动的有效开展，让老师和学生们“跑”在一起，“乐”在其中，即有利于师生间平等的交流；又能放松心情，强身健体，并且使每个学生都能体验到“阳光体育”的乐趣。

三是开展“太极文化”特色教学，打造学校品牌。按照《国家中长期教育改革进展纲要》大力兴办特色学校的精神，和县教育局进一步深化教育教学改革，推动教育创新，提升教育内涵，打造“一校一品”特色品牌的要求，弘扬太极文化，锻炼意志品质，全面提升我校的办学层次和品味，自2009年开始我校开展师生同打太极拳活动，如今差不多形成一种特有的学校文化特色。

四是开展队形队列训练活动。为了把“广播操、队形队列训练特色体育活动”塑造成反映学生整风光貌的形象“工程”和展示学校整体推进素养教育的窗口，我校创新教学形式采纳音乐伴奏的办法，把队列队形的各种动作、节律、图案等因素充分整合起来，形成丰富多彩的队列队形练习形式，经过音乐伴奏的练习形式潜移默化的培养学生对队列队形的美感认识和集体配合意识，充分展示学生积极向上、爽朗愉快的精神风貌。

五是组建学校阳光田径队。我校组建了“阳光田径队”那个运动队是别同于有运动会就训练，没有运动会就解散的运动队，而是制定了详细的运动队训练打算，定期安排进行训练，有效的提高了学生的躯体素养和运动成绩。每到早操、间操，在我校都能够目睹田径队训练的风采：几十人的队伍，整齐划一的衣裤，井然有序的列队，竭尽全力的竞技状态，成为我

校一条亮丽的风景。由于多年来向来坚持开展科学训练，目前那个运动队已向上级体校输送了大批体育优秀人才。

六是开展健康向上的体育比赛活动。健康向上的校园体育比赛活动，是体育教育教学的有效载体，多年来我校坚持每学年组织至少两次小型体育比赛、召开两次体育运动大会，体育比赛活动的举办既是对我校体育工作进行的一次大检阅，也是全校师生体育运动水平的一次大展示，有力的推动了我校体育工作向前进展，促进了全体师生的躯体素养进一步提高。

（二）学校卫生工作

为进一步抓好学校卫生常规工作，我校成立了由校长负责的卫生治理工作领导小组和学校突发公共卫生事件工作领导小组，做到明确分工，责任到人。

一是做好校园环境的清洁工作。学校体卫工作领导小级会同大队部、医务室制订了教室、包干区卫生检查细则，检查评比做到经常化、制度化，促进了“人人说卫生，个个爱清洁，班班争先进”的良好氛围的形成，培养了学生良好的文明适应。贯彻“以预防为主”的方针，加强对传染病和学生常见病的防治工作，全年无一例食物中毒及传染病流行案例。

二是制定实施多项卫生保健制度，建立了卫生工作治理络。我校制订了多项卫生保健制度，包括晨检制度、体检制度、健康教育制度，使其降实到具体班级与教师，使学校卫生工作达到制度化、条理化、规范化，增强学生说究卫生的意识和关怀他人的观念。利用手抄报、校园广播、国旗下的说话等形式，向学生进行卫生保健知识宣传，引导学生用科学的态度和办法对待躯体与健康。

三是大力实施健康教育，每学年安排一次体检，并仔细填写好学生健康卡。为学生建立了体质健康卡档案，每次体检后对学生健康状况进行综合统计分析，并及时向家长反馈。并且每学年对教师进行全面体检，保证教师的躯体健康。

（三）艺术教育工作

一是完善队伍治理机构，加强艺术课常规教学治理。学校成立了艺术教育领导小组，全面负责学校的艺术教育工作，每学年制定切合实际、科学有效的艺术教育工作打算，提出学年工作目标、措施，并做好学期艺术教育总结工作。教导处对教师的备课、上课、辅导等教学基本环节有明确具体的要求，负责艺术教育的领导深入第一线听课，有针对性的对艺术教学进行检查、监督指导。并且扎实开展音美教研活动，采取以研代训的方法探究教法学习课标、教材，学习艺术教育理论，加强教师素养建设，从理论上武装教师。并且我们克服场地、资金等困难，添置了大量艺术教学设施，建起了专用教室，分年级和校级两个层面开展艺术技能辅导活动。