中国电影资料馆：中国电影艺术研究中心戏剧与影视学考研真题

各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上中国电影艺术研究中心，今天和大家分享一下这个专业的笔记，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。

经济上挽救了明星公司，成为中国第一部在商业上和艺术上同时取得成功的影片，标志着中国电影草创阶段结束和初盛时期到来。

作为一个电影“事件”，促成了一个前所未有的“国产电影运动”

中国电影借此开始走出低谷，进入自己的第一个空前繁荣期。

※义《孤儿救祖记》作为开放性影片对中国史的意义书钟书 P12

1、本片中形成了自己的叙事语言体系，不像以前单出模仿外国；影片从传统文化中吸取创作方法，加以运用；

2、吸取传奇、文明戏等形成自己的叙事方式，形成自己的语言方式；

3、形成中国家庭伦理剧的规范；

4、具有影戏风格；

5、本片商业上的成功，刺激了电影商业性的发展。

郑正秋的艺术特色？作为电影拓荒人的贡献？

郑正秋（1889-1935），

1，原名郑芳泽，号伯常，广东潮州人。中国电影事业的开拓者，我国最早的电影编剧和导演之一。

2，青年时期郑正秋积极从事新剧评工作，1913 年涉足影坛，编剧并参与导演了中国第一部短故事片《难夫难妻》。

3，1922 年与张石川等创建明星影片公司，担任编剧、导演。主要编导作品有《黑籍冤魂》》、、《劳工之爱情》》（现存第一部影片））、、《孤儿救祖记》》（早期长故事片成功之作））、、《火烧红莲寺》》（引领武侠神怪风潮）），等。后受左翼影响，编导《自由之花》》、、《女儿经》等，尤以《姊妹花》突出。共创作包括《上海一妇人》、《玉梨魂》在内等共53 部影片。

3，郑正秋是最早将电影创作与社会教化联系在一起的人，其导演艺术具有手法平易、追求生动明白的叙事形式。

作品具民族特色，为观众接受。

创作特点和贡献：

爱国主义者和民主主义者，编导了53 部。

1，中国电影的拓荒者：

把原本隶属西方语言的电影引进中国，并力求本土化，做出贡献；

2、影戏观念的奠基者：

开创了中国电影从现实社会生活和从戏剧舞台艺术方面吸取丰富的创作养料的优良传统，为中国电影艺术道路的开辟奠定了基础。

形成最早的家庭伦理剧模式。如《孤儿救助记》《黑》

3、把自己的戏剧经验和叙事传奇手段艺术结合，

创造出适合中国观众观看的家庭伦理剧叙事模式，作品结构完整，手法平易、善于虚构故事情节，引人入胜。尊重观众观赏习惯，如《孤儿救主记》《姐妹花》

4，追求作品的社会功能和教化，电影思想“电影不单是娱乐，电影应当有教育的意义”“在营业主义上加一点良心的主张”，

6，重视人才培养，提携后进创作历程：

早期：改良社会，教化民众

在旧派——新派两派之间徘徊

晚期：九一八之后，思想转变

发表《如何走上前进之路》中认识到“电影是负着时代前驱的责任”，希望电影喊出“反

帝、反资、反封”的口号

张石川作为电影拓荒人的贡献？：

张石川(1899—1954)，

1，导演、早期电影事业家。中国电影事业的开拓者，最早的电影导演之一。2，电影实业家，曾亲手创办“新民”、“幻仙”、“明星”三家电影公司。3，办过文明戏班，后是多产的编剧和导演。包括1913 年与郑正秋合导的中国第一部故事短片《难夫难妻》。1916 第一部揭示鸦毒的《黑籍冤魂》，1923 年第一部较成功的长故事片《孤儿救祖记》，引领市场风气的中国第一部武侠神怪片《火烧红莲寺》，第一部有声片《歌女红牡丹》及《脂粉市场》》、、《压岁钱》》、、《啼笑因缘》》、、《空谷兰》等共计150 余部影片。/note/497831220/

4，张石川所导影片题材、类型多样，导演手法平易朴实，故事性强。很受市民阶层欢迎，更多地视电影为一种商品。

2014年考研专业课复习安排及方法

问题一：专业课复习的复习进度及内容安排

回答一：专业课的复习通常在9月或者更早就要开始了，集中复习一般放在11月－12月左右。在复习的初期主要是对课程的大致内容进行了解，大概要拿出一个月的时间对所有的内容进行一下梳理，最好所有的章节的大概内容都在脑中留有印象，然后再结合历年试题，掌握命题的重点，把考过的知识点以及考过几遍都在书上做出标记，把这些作为复习的重点。

接下来的就是熟记阶段，这个阶段大概要持续两个月的时间。在这段日子里要通过反复的背记来熟练掌握专业课的知识，理清知识脉络。专业课的辅导班也通常会设在10月初或者11月，如果报了补习班，可以趁这个机会检验一下自己的复习结果，并且进一步加强对知识点的印象。在面对繁多的复习内容的时候，运用行之有效的复习方法是非常重要的。

考研最后冲刺的一个月里，要对考试的重点以及历年试题的答题要点做进一步的熟练。并用几份历年试题进行一下模拟，掌握考试时的答题进度。专业课的命题非常灵活，有的题在书上找不到即成的答案，为了避免所答非所问，除了自己总结答案之外，还要查阅一下笔记或者辅导书上是否有答案，或者直接去找命题、授课的老师进行咨询，这样得来的答案可信度也最高。在和老师咨询的过程中，除了能够获得试题的回答要点，更重要是能够从中掌握分析试题的方法，掌握如何运用已掌握的知识来正确的回答问题，这才是最为重要的。

问题二：专业课复习中需要获得的资料和信息以及这些资料和信息的获取方法

回答二：1. 专业课复习中需要获得的资料和信息专业课的资料主要包括专业辅导书、课程笔记、辅导班笔记以及最重要的历年试题(因为毕竟是考上的学长学姐整理经验和教训都有的)。如果这些都搜集全的话，就可以踏踏实实的开始复习了。专业辅导书是复习的出发点，所有的考试的内容都是来源如此，但是通常专业辅导书都是又多又厚的，所以要使我们复习的效率最大化，就要运用笔记和历年试题把书本读薄。如前所述，专业课试题的重点基本上不会有太大的变动，所以仔细研究历年试题可以帮助我们更快的掌握出题点和命题思路，并根据这些重点有的放矢的进行复习，这样可以节省很多复习的时间。

2. 专业课资料和信息的来源考研时各种各样的信息，如辅导班，参考书，以及最新的考研动态，并不是一个人就能顾及到的，在一些大的考研网站上虽然可以获得一些信息，但是有关的专业的信息还是来自于学校内部同学之间的交流。毕竟考生大部分的时间还是要放在学习上。专业课信息最重要的来源就是刚刚结束研究生考试的的研究生一年级学生，由于他们已经顺利通过考试，所以他们的信息和考试经验是最为可靠的。笔记和历年试题都可以和认识的师兄师姐索取，或者和学校招生办购买。由于专业课的考试是集中在一张试卷上考查很多本书的内容，所以精练的辅导班笔记就比本科时繁多的课程笔记含金量更高。考生最好能找到以前的辅导班笔记，或者直接报一个专业辅导班，如的专业课辅导班，由专业课的老师来指导复习。另外，也可以尝试和师兄师姐们打听一下出题的老师是