人人爱设计通识考试汇总

1.1为什么说人人爱设计已完成成绩：100.0分

1

【单选题】以下哪个选项可能不是你选择购买一部手机的理由？

∙A、价钱公道

∙B、颜值爆表

∙C、充话费送的

∙D、功能强大

我的答案：C 得分：33.3分

2

【判断题】视频中讲到给婴儿设计的奶瓶设计是采用不倒翁造型吗？

我的答案：√ 得分：33.3分

3

【判断题】日本是不是将设计创新作为日本的国民经济发展战略？

我的答案：√

1.2什么是设计已完成成绩：100.0分

1

【单选题】我们讲了三个关于苹果的作业，以下哪个是课上讲到的例子？

∙A、某女生偷吃苹果被赶出伊甸园

∙B、某男生被苹果打到头发现万有引力

∙C、某老师排队买苹果手机买到水货

∙D、某同学成功研制一种苹果桃

我的答案：D 得分：33.3分

2

【单选题】设计致力于发现和评估与下列项目在结构、组织、功能、表现和什么的关系？

∙A、地域

∙B、经济

∙C、传媒

∙D、游戏

我的答案：B 得分：33.3分

3

【判断题】设计不是一门综合学科。

我的答案：×

1.3设计的几个性质已完成成绩：100.0分

1

【单选题】下列哪个不是视频中提到的设计的性质？

∙A、设计具有美观性

∙B、设计具有魔幻性

∙C、设计具有商业性

∙D、设计具有宜人性

我的答案：B 得分：50.0分

2

【单选题】鸡蛋为什么一头大一头小，以下哪个选项不是这种形状的优势？

∙A、母鸡容易生出来

∙B、掉到地上滚不远

∙C、表面抗压能力好

∙D、防止天敌叼着跑

我的答案：D

1

【单选题】我们讲到的计算器设计的"ON"键跟其它键相比有什么不一样？

∙A、形状不同

∙B、大小不同

∙C、颜色不同

∙D、高度不同

我的答案：D 得分：50.0分

2

【单选题】我们讲到的卫生间小便池应该改进什么方面？

∙A、形状

∙B、颜色

∙C、高度

∙D、材质

我的答案：C 得分：50

1

【单选题】

苹果公司不断推出新产品，以下哪一条不是其主要动机？

∙A、获得更多利益

∙B、推动科技进步

∙C、刺激市场消费

∙D、促进产品创新

我的答案：B 得分：50.0分

2

【单选题】为了让观众不错过每一个镜头，这家电影院做了什么一个贴心的设计？

∙A、在座椅上安装马桶

∙B、在马桶前安装屏幕

∙C、在手机上播放电影

∙D、严禁随地大小便

我的答案：B

1

【单选题】2010年苹果公司发布了一个什么产品？

∙A、平板电脑

∙B、平板手表

∙C、平板电视

∙D、平板电熨斗

我的答案：A 得分：100

1

【单选题】我们介绍的是德国的什么奖？

∙A、蓝点奖

∙B、红点奖

∙C、绿点奖

∙D、黑点奖

我的答案：B 得分：33.3分

2

【单选题】创立于1953年，哪个奖是由德国历史最悠久的工业设计机构——汉诺威工业设计论坛举办的？

∙A、红点奖

∙B、G-Mark设计奖

∙C、IF设计奖

∙D、IDEA奖

我的答案：C 得分：33.3分

3

【单选题】哪个不是视频中提到《时代周刊》年度最佳发明？

∙A、自行车轮胎

∙B、Ringly戒指

∙C、滑板

∙D、手机

我的答案：D 得分：33

1

【单选题】在矿泉水瓶身上做记号，主要目的是什么？

∙A、防止拿错

∙B、提高品位

∙C、增加情趣

∙D、扩大宣传

我的答案：A 得分：100

1

【单选题】哪一个是我们今天讲到的设计诀窍？

∙A、大处着手小处着眼

∙B、大处着手大处着眼

∙C、小处着手小处着眼

∙D、小处着手大处着眼

我的答案：D 得分：33.3分

2

【单选题】视频中提到插头，插头解决了一个什么样的问题？

∙A、安装led灯，防止夜晚看不到插孔

∙B、可以用来防触电

∙C、节约金钱

∙D、环保

我的答案：A 得分：33.3分

3

【单选题】我们讲了一个什么样的设计原则？

∙A、意料之外，情理之中

∙B、意料之外，情理之外

∙C、意料之中，情理之中

∙D、意料之中，情理之外

我的答案：A 得分：33

1

【单选题】由72片金属片镶嵌而成的灯，作者是谁？

∙A、海明威

∙B、沙里宁

∙C、汉宁森

∙D、高迪

我的答案：C 得分：100.0

4.2建筑设计大师高迪已完成成绩：100.0分

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【单选题】米拉之家是哪位设计师的作品？

∙A、高迪

∙B、沙里宁

∙C、汉宁森

∙D、克拉尼

我的答案：A 得分：50.0分

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【单选题】以下哪座城市因高迪的建筑闻名？

∙A、巴塞罗那

∙B、马德里

∙C、毕尔巴鄂

∙D、瓦伦西亚

我的答案：A 得分：50

1

【单选题】科拉尼的成功与以下哪个专业背景无关？

∙A、雕塑

∙B、空气动力学