第一节 物体的内能

第十二章：内能与热机
复习提问：
• 1、分子动理论的内容是什么？ • 2、物体怎样才具有动能和重力势 能。 • 3、扩散现象表明了什么？
１，热运动：物 体内部大量分子 的无规则运动叫 做热运动。
２、物理科学法 ： 类比

运动的物体具有动能，那么处于热运动 的分子是否具有动能呢？ 受到地球吸引的物体若被举高，具有重 力势能；分子与分子之间也有相互作用力， 分子之间是否也具有势能？
热传递
热传导
热对流
热辐射
热传递发生的条件:存在温度差
物理学中, 物体通过热传递方式所改变 的内能称为热量(heat),用符号Q 表示. 热量的单位与能量的单位相同,也是焦耳, 即焦(J).
只有发生热传递才能说热量。热 传递结束各物体温度相同时称为 热平衡
练习1:
小华有这样的生活体验：冬天，晚上 睡觉感到很冷，于是用一个玻璃瓶装 入热水抱在怀里，感到很暖和；出门 常穿厚厚的棉衣，也感到很暖和。他 想：这两种情况的保暖原理是否一样 呢？
练习4.甲物体的温度比乙物体的温度高,下列 说法正确的是( ) A.甲物体中分子的无规则运动比乙物体中的 剧烈 B.甲物体的内能比乙物体的内能大 C.甲物体的热量比乙物体的热量大 D.甲物体的比热比乙物体的比热大
再 见
温度升高，物体的内能增加。
那么如何改变物体的内能呢 （即增加或减少物体的内能）？
内能的改变
做功改变物体的内能及物体对外做功 内能会改变
说明:一、做功可以改变物体的内能 做功改变物体内能包括:
外界对物体做功,物体内能 增加. 物体对外界做功物体内能减 小.
二、改变物体内能的一种方式---列举事例说明热传递的现象。概括这些 传递现象的共性。 热传递过程中①存在着高温物体和低温 物体（或同一物体存在着高温部分和低温部 分）；②由于热传递，高温物体温度降低， 低温物体温度升高。
物理学中，物体内所有分子由于热运动 而具有的动能以及分子之间势能的总和叫做 物体的内能。 任何物体在任何情况下都具有内能。 物体的内能与温度有关.同一物体温度越高 内能越大;温度越低内能越小
（1）内能与机械能是一回事吗？ （2）物体的温度达到0℃时内能为0吗？ （3）固体、液体有内能，气体没有内能 是吗？ （4） 比较静止在地面上的球和运动在空中 的球所具有的机械能和内能。
请你就这个问题提出你的猜想，并说 明理由。
解题思路：不一样，可从热量传递的条件和
方向来考虑。
练习2:下列说法中正确的是( ) A.物体运动速度越大,分子动能的总和越大 B.物体运动速度越大,物体的动能越大,分 子动能的总和也越大 C.静止的物体没有动能,也没有内能 D.静止的物体没有动能,但是具有内能 练习3:以下关于内能和热量的说法正确的是 ( ) A.物体吸收热量,没有对外做功,内能一定增 加 B.物体吸收热量,温度一定升高 C.甲物体的温度比乙物体高,甲物体的内能一 定比乙物体的内能多 D.热水的温度降低,内能不一定减少