2018高考之漫画类图文转换导学案(生版)

语言表达之常规常考题型——

图文转换之漫画篇导学案

【学习目标】

知识与能力：

1、了解漫画的概念、考点知识和高考常考题型；

2、针对不同类型，了解、掌握解题方法，规范作答。

方法与过程：小组讨论合作探究鼓励拓展归纳整理

情感态度与价值观：

1、培养学生正确的人生价值，正确看待不平现象。

2、更关注生活，关注语文，关注生活中的语文

【学习重难点】

1、了解、掌握题目的解题方法；

2、认真审读题干，规范完整作答。

一、考点解析

图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的题型。它要求考生根据图表中的内容，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后用恰当的语言表述出来。

说到底这类题是在考查综合的语言表达运用能力。

二、考情分析

1、选材贴近生活。

试题所用材料大都是选自报刊、网络，反映社会现实、生活现象的新闻图片、漫画、调查材料、徽标等，紧扣时代脉搏。

2、设题形式稳中有变。

近年的考查主要集中在说明图案内容、揭示图案寓意、总结图表规律、提出相关建议等方面。2017年将图表材料嵌入新闻阅读材料中设题考察，以后可能也会延续使用这种模式。

3、试题反映的思想较分明。

图表的主题都是弘扬真、善、美，贬责假、恶、丑，考查考生对世界观和价值观的判断与认知。

三、主要题型

（1）漫画类转换题（√）

（2）徽标类转换题

（3）图表类转换题

（4）框架示意图类转换题

（5）看图写话类题

四、把脉高考，真题体验

例——（2012年重庆卷）简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：

寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。（5分)

四、考点深化

漫画题的高考命题形式

1、描述画面

2、揭示寓意

3、拟写标题

4、编拟公益广告

能力要求：

考查考生语言综合运用能力（阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表达能力），能力层级为E级，是一种综合性的题型。

五、典例突破、互动探究

?根据学案上的题目，小组合作探究。

?要求：1、迅速给出答案；

2、总结题型的解题方法和答题规范。题型1、画面描述题

【例1】

观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。

某生答：有人掉进水里只露出一只手后，许多记者拿着各种设备等着救援者前来，这些记者漠视生命的做法无异于是见死不救。

答案是否符合要求？

答：

解题方略：

题型2、揭示寓意题答：

解题方略：

题型3、拟写标题

【例3】为右图拟一个标题

标题：

提示：

标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用，要简洁鲜明。

解题方略：

题型4、拟写公益广告语

【例4】请看下面一幅公益广告图片，根据要求

答题。

请给这幅公益广告图片加一句“广告语”。

解题方略：

【知识梳理】

概念——漫画是以简单而夸张的手法来描绘生活或时代的图画。一般运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。

——《现代汉语词典》分类：讽刺类、激励类、警示类

构成：

主体（是画面各“因素”构成的情景；）、

注释（可以没有:是对画面情景的提示与注解。）、

标题（可以没有：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。）

手法：比喻、拟人、夸张

小结：

解题方法及步骤：

答题规范：

六、拓展练习

1、请描述下面漫画的画面内容，并写出它的寓意。

2、仔细观察这幅图，说说它的寓意

3、为下图拟一个标题